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文明知禮活動方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會被要求事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的文明知禮活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明知禮活動方案1
一、活動主題：
“文明知禮，從我做起”——你是我的sunshine
二、活動目的：
本次的大賽通過書信的形式，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會換位思考，懂得感恩、學(xué)會感恩，學(xué)會與父母進(jìn)行情感溝通，加深同學(xué)們和父母之間的感情關(guān)系。同時倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)而為構(gòu)建和諧文明校園作出貢獻(xiàn)。
三、活動時間：
4月20日（下午～）
四、活動地點(diǎn)：
第二食堂408活動室
五、活動的`內(nèi)容：
以“文明知禮，從我做起——你是我的sunshine”為主題，通過學(xué)生寫信--家長閱信的方式，讓家長傾聽子女的心里話，拉近彼此的距離，以實(shí)現(xiàn)心靈的溝通。
六、活動對象：
全體在校學(xué)生
七、活動要求：
（1）臨場發(fā)揮，圍繞“你是我的sunshine”為主題，向父母傾訴心聲，感謝父母，內(nèi)容真實(shí)，富有真實(shí)情感，能讓父母感動的；
�。�2）結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，條理分明，富有文采；
（3）必須符合書信寫作格式，字?jǐn)?shù)800字左右，中文書寫，要求文字通順，書寫工整， 不用繁體字和簡化字；
（4）必須是學(xué)生本人真實(shí)作品，不得抄襲。
�。�5）自帶筆，參賽作品必須注明姓名、班級，家庭住址，及郵政編碼。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)（100 分）
1、緊扣主題，內(nèi)容真實(shí)，富有真實(shí)情感，生動感人占 40 分；
2、結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，條理分明，富有文采占 20 分；
3、符合格式要求，書寫工整占 20 分；
4、參賽內(nèi)容要求自創(chuàng)、無抄襲占 20 分；
九、獎項設(shè)置
一等獎 一名
二等獎 二名
三等獎 三名
優(yōu)秀獎 四名
文明知禮活動方案2
一、活動目的：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。書籍能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，通過形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達(dá)理”的少先隊員。
二、活動主題：
“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”
三、活動時間：
20xx年3月26日——4月30日
四、活動口號：
1、讀書好，好讀書、讀好書，做一個有情趣的讀書人。
2、用讀書改變我們的生活。
3、腹有詩書氣自華。
4、閱讀，點(diǎn)起智慧明燈。
5、讀書明理，遠(yuǎn)離平庸，走向文明。
6、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
7、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
五、活動內(nèi)容：
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1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
各班建立班級小書屋，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書
在班級組織一次“小書蟲”交流活動或者講文明小故事比賽。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）布置一期以“讀書博覽會”為主題的展示臺，將學(xué)生積累的經(jīng)典名句或讀書心得的手抄報（小書簽、讀書卡等）展示出來，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的.積極性。
�。�2）在班內(nèi)組織一次讀書評比活動，評出一批班級讀書小博士、讀書愛好者、“書香小隊”。
4、引導(dǎo)學(xué)生做一個知書達(dá)理的文明好少年，努力做到行為規(guī)范“六個好”。
5、召開“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”主題班隊會。
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1、向家長發(fā)出親子閱讀的倡議，營造書香家庭的氛圍。
2、請每班2名“讀書小博士”，輪流到其他各班交流讀書方法、讀書心得等，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。
�。ㄈ⿲W(xué)校層面
1、國旗下講話時，由大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“讀好書，知禮儀，講文明”活動倡議。
2、組織1——2年級開展“讀好書，知禮儀，講文明”講故事比賽。
講故事比賽的要求：
1、在班級選拔的基礎(chǔ)上，每班最終選派一名隊員參賽，由班主任填好推薦表，與4月23日交到德育處。
2、4月29日，進(jìn)行講故事比賽，并評出一、二、三等獎。
3、比賽時間為2分鐘左右。
4、故事內(nèi)容健康向上，有關(guān)懂禮儀、守紀(jì)律、講文明的小故事均可。
5、口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)大方、聲情并茂地講故事。
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