主題班會活動方案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的主題班會活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會活動方案1
一、活動目的：
1、讓學(xué)生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：編排節(jié)目、錄音機、磁帶
三、活動程序
（一）隊會儀式
�。ǘ┗顒舆^程
1、中隊長夏靜宣布活動開始：
有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才會盛開，我們的成長，離不開您呀——親愛的爸爸、媽媽！我宣布“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊會現(xiàn)在開始！
2、邀請主持人（江藍(lán)、馮曉燕）。
3、江藍(lán)：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂。媽媽的眼睛流出圣潔的愛，媽媽的身軀為我們擋風(fēng)沙。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。請聽詩朗誦《愛母親》——
�。ㄔ娎收b《愛母親》)
4、馮曉燕：是母親教會了我們做人，減負(fù)后的我們將會用行動來表達(dá)對母親的愛，讓勞動成為我們的一塊奠基石，讓歌聲來回報我們的母親。請聽女聲獨唱《采一束鮮花》——
（獨唱《采一束鮮花》）
5、江藍(lán)：母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院�。請欣賞快板《夸爸爸》——
�。ǹ彀濉犊浒职帧罚�
6、馮曉燕：唱有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草，我們的.成長既需要陽光，也需要雨露，你看，沒家的孩子多可憐！
�。ㄓ螒颉销椬叫‰u）
7、江藍(lán)：是呀，家庭和睦，我們最快樂，我們是幸運的，我們是幸福的，大家都有一個溫暖的家庭，倍受父母的關(guān)愛。我們的爸爸、媽媽為了我們?nèi)找共賱�，你知道父母的生日嗎？你們了解爸媽一天的工作嗎？請隊員發(fā)言。
�。爢T發(fā)言）
8、馮曉燕：我們知道了爸媽工作這么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。掌聲有請——
�。ㄅ〗M唱《只要媽媽露笑臉》）
9、江藍(lán)：活動舉行到這里，我心潮澎湃，親愛的爸爸媽媽您辛苦了，女兒感謝您的養(yǎng)育之恩！請大家跟我朗讀《新三字經(jīng)》。
�。ǔ鍪尽缎氯纸�(jīng)》，齊朗誦）——
為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。
能溫席，小黃香。愛父母，意深長。
親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。
孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。
存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。
心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。
孝父母，不能忘，不能忘！
10、馮曉燕：下面，請班長竺江港宣布班委會決議。
班長宣布班委會決議：
同學(xué)們，從今天起，為了表達(dá)我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對他們的一片愛心。同學(xué)們你們能做到嗎？
全班：能！
11、主持人（合），然后齊聲朗誦：
爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
謝謝大家，謝謝中隊長。
12、中隊長夏靜：請輔導(dǎo)員講話。
13、請輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，平時總是爸爸媽媽為我們默默地付出著，希望今天之后你們能用真情、用行動去回報母親、回報長輩。希望你們能為他們獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的祝福。不過，真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做，懂得孝敬長輩。
14、呼號、退旗。
15、中隊長宣布：“把孝心獻(xiàn)給父母”主題隊會結(jié)束。
主題班會活動方案2
活動主題
誠信是社會中最重要的價值觀之一，也是高三學(xué)生必須具備的品質(zhì)。因此，本次主題班會活動的主題將聚焦于"誠信"。我們希望通過探討這一話題，引發(fā)學(xué)生對誠信的思考，并激發(fā)他們樹立正確的價值觀。
活動準(zhǔn)備
確定活動形式：我們將采用小組討論、角色扮演、現(xiàn)場互動等形式，讓學(xué)生積極參與并深入思考。
選擇活動時間：活動時間將安排在每周的星期五下午，確保學(xué)生在放松的狀態(tài)下更好地參與活動。
準(zhǔn)備活動資料：為了支持活動的展開，我們將準(zhǔn)備一些實例、案例和故事，以更好地說明誠信的重要性�；顒恿鞒�
下面是我們設(shè)計的活動流程：
第一階段：引導(dǎo)思考
在這個階段，我們將觸發(fā)學(xué)生對誠信的思考，并激發(fā)他們分享自己的觀點�；顒影ㄒ韵颅h(huán)節(jié)：
播放相關(guān)視頻：選擇一些具有啟發(fā)性的誠信故事或?qū)嵗囊曨l，并播放給學(xué)生觀看。 小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就所觀看的視頻進(jìn)行討論，分享自己對誠信的理解和感悟。第二階段：角色扮演
通過角色扮演，我們將讓學(xué)生親身體驗誠信的重要性和影響。活動包括以下環(huán)節(jié)：
分組演練：將學(xué)生分成小組，每個小組分配一個與誠信相關(guān)的`場景，讓他們通過扮演角色來展示正確的行為。 現(xiàn)場互動：每個小組完成演練后，其他學(xué)生可以提問、評論和討論，從而加深對誠信的理解。第三階段：總結(jié)分享
在這個階段，我們將總結(jié)活動內(nèi)容，并讓學(xué)生分享自己參與活動的感受和體會�；顒影ㄒ韵颅h(huán)節(jié)：
個人總結(jié)：讓每個學(xué)生寫下自己對誠信的認(rèn)識和體會，并進(jìn)行個人總結(jié)。 分享交流：學(xué)生可以選擇性地分享自己的總結(jié)，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)�；顒釉u估
為了評估本次主題班會活動的效果，我們將采用以下方式進(jìn)行：
學(xué)生問卷調(diào)查：向?qū)W生發(fā)放問卷，了解他們對本次活動的評價和建議。 班級討論：在班級會議上，教師和學(xué)生一起進(jìn)行討論，分享各自的觀點和反思。
通過以上的評估方式，我們將能夠了解學(xué)生對誠信的認(rèn)知水平是否有所提升，并及時調(diào)整后續(xù)活動方案。
結(jié)語
主題班會活動是培養(yǎng)學(xué)生誠信品質(zhì)的有效途徑。通過合理設(shè)計活動形式、引導(dǎo)學(xué)生思考和互動交流，我們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深他們對誠信的理解和認(rèn)同。希望通過本次活動，學(xué)生能夠在高三階段樹立正確的人生觀和價值觀，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
主題班會活動方案3
活動目的：
1、使學(xué)生了解學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的學(xué)生。
2、結(jié)合學(xué)校以及班級的實際，提出各項要求。
活動準(zhǔn)備：1、搜集常見學(xué)生違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象。
2、班規(guī)的制定。
3、課件。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入。
有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律�！�
請問：1、你覺得衛(wèi)兵的做法對嗎？
2、為什么要有紀(jì)律？
3、沒有紀(jì)律，一個學(xué)校、一個班級會變成怎么樣？
二、作為一名小學(xué)生，我們要遵守的校規(guī)校紀(jì)。
學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》。
三、說說古往今來遵守紀(jì)律的典故。
1、曹操自刎。
三國時期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發(fā)
2、孫武三令五申。
有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條規(guī)矩，可是那些宮女練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵愛的'兩個宮女?dāng)亓�，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來。
四、結(jié)合實際案例分析。
1、因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)。
2、讓學(xué)生說說違反校規(guī)、班規(guī)的現(xiàn)象 ，討論：該如何做？
五、制定班規(guī)。
1、按時上課，不遲到，不早退，不曠課；
2、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考發(fā)言；
3、課間有秩序，不喧嘩打鬧；
4、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹；
5、尊敬師長，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；
6、學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；
7、講究衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃，門窗無破損；
8、排隊做到快、靜、齊，不推、不擠；
9、不與社會上行為放蕩分子來往,不上網(wǎng),打游戲機；不斗毆打架。
六、活動總結(jié)。
同學(xué)們，沒有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng)。
主題班會活動方案4
兒童節(jié)是每年的6月1日，這是一個兒童們喜愛的節(jié)日，旨在弘揚關(guān)愛和關(guān)注孩子的精神。為了讓孩子們度過一個難忘的兒童節(jié)，學(xué)校通常會組織豐富多彩的主題班會活動。在本文中，我們將為您提供一些兒童節(jié)主題班會活動方案和總結(jié)，幫助您策劃一個精彩的活動。
主題選取
在策劃兒童節(jié)活動之前，首先需要確定一個有吸引力的主題。一個好的主題能夠激發(fā)孩子們的興趣，并使活動更加豐富多樣。下面是一些熱門的兒童節(jié)主題：
童話世界：以經(jīng)典童話故事為主題，通過各種游戲和表演，讓孩子們進(jìn)入童話世界。
探索科學(xué)：通過科學(xué)實驗和趣味性的科學(xué)知識普及，激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣。
快樂運動：組織各類運動比賽和體育活動，讓孩子們在歡樂中健康成長。
藝術(shù)創(chuàng)作：通過繪畫、手工等藝術(shù)創(chuàng)作活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
活動方案
一旦確定了主題，接下來就是制定活動方案。以下是一個典型的兒童節(jié)主題班會活動方案：
活動一：主題分享
在這個環(huán)節(jié)，老師可以向孩子們簡要介紹本次活動的主題，并引導(dǎo)他們展開關(guān)于該主題的討論�？梢砸孕〗M討論的.形式進(jìn)行，鼓勵孩子們積極參與。
活動二：游戲互動
根據(jù)主題，設(shè)計一系列有趣的游戲，讓孩子們參與其中。例如，在童話世界主題下，可以進(jìn)行角色扮演游戲；在探索科學(xué)主題下，可以進(jìn)行小實驗等。
活動三：表演展示
組織一場精彩的表演，可以是舞蹈、戲劇或音樂表演。鼓勵孩子們展示自己的才藝，并給予肯定和鼓勵。
活動四：手工制作
提供各種手工材料，讓孩子們進(jìn)行手工制作�？梢允侵谱餍《Y物、畫畫等，讓他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
活動五：親子互動
邀請家長參與到活動中來，與孩子一起參與各項活動�？山M織親子游戲和互動，增強家庭的親子關(guān)系。
活動總結(jié)
兒童節(jié)主題班會活動結(jié)束后，及時進(jìn)行活動總結(jié)是非常重要的。以下是一些活動總結(jié)的要點：
回顧活動過程：回顧本次活動的方案、組織和流程，總結(jié)經(jīng)驗和不足之處。
評估活動效果：評估活動對孩子們的影響和效果，了解孩子們的反饋和意見。
表彰優(yōu)秀：鼓勵和表彰在活動中表現(xiàn)突出的孩子們，激勵他們繼續(xù)努力。
收集反饋：收集家長、老師和學(xué)生的反饋意見，了解他們對活動的評價和建議。
通過兒童節(jié)主題班會活動，我們可以為孩子們營造一個快樂、關(guān)愛的節(jié)日氛圍。希望以上提供的方案和總結(jié)對您策劃兒童節(jié)活動有所幫助！
主題班會活動方案5
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學(xué)生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：
XX年12月17日
三、活動地點：
一（2）班教室
四、活動準(zhǔn)備：
紅領(lǐng)巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關(guān)少先隊的資料、類似紅領(lǐng)巾的東西
五、活動過程
（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領(lǐng)巾提問：同學(xué)們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關(guān)少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領(lǐng)巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)要敬禮等）
�。�3）教師補充“十個知道”，強調(diào)入隊的小朋友要做一件好事
�。�4）重點講解：如何佩帶紅領(lǐng)巾、如何敬禮、呼號的'內(nèi)容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領(lǐng)巾是少先隊員的一個標(biāo)志，所以小朋友要愛護(hù)它，我們應(yīng)該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領(lǐng)巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領(lǐng)巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉(zhuǎn)一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習(xí)佩帶紅領(lǐng)巾（教師巡視指導(dǎo)）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領(lǐng)巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應(yīng)該怎樣敬禮呢？指導(dǎo)敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關(guān)節(jié)彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認(rèn)識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準(zhǔn)備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓(xùn)練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學(xué)唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關(guān)少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導(dǎo)書寫入隊申請）
板書：
入隊申請
尊敬的少先隊組織：
我叫╳╳，今年已滿7歲，我自愿加入中國少年先鋒隊組織，入隊后，我將好好學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的榜樣，做老師的小助手。
此致！
敬禮！
申請人：╳╳
XX年年10月
（5）教師總結(jié)，班會結(jié)束
主題班會活動方案6
[活動目的]：
1、通過這次班會活動，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識, 提高學(xué)生的環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣
2、通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
[活動過程]：
老師：（推出大型地球儀）同學(xué)們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？
�。R：地球儀。）
對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學(xué)生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學(xué)生找。）
老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。
老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
�。ɡ蠋煹慕榻B，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。）
老師：也許有的同學(xué)要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ�？到火星上去�。康狡渌乔蛏先プ∧兀?/p>
智慧老爺爺：（一同學(xué)扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧�。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。）
一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
�。�1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會有生命存在了。
�。�2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎？
（3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏�，而不住在其他星球上，這個問題同學(xué)們明白了嗎？
�。爢T齊：明白了。）
老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募�，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍(lán)色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的`圖畫啊！
二、配樂詩朗誦：
綠地 小草 山川 河流
自然環(huán)境是我們共同的資源
地球是茫茫宇宙間已知的唯一
如果家園被大家無情破壞
美好的生活將消失在我們眼前
當(dāng)人類無奈遷居外星時
世界已經(jīng)無法挽回
讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起
拯救獨一無二的家園--地球
老師宣布：珍惜——環(huán)境保護(hù)主題班會現(xiàn)在開始。
三、老師:我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。
（1）通過flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性
老師：環(huán)境保護(hù)工作人人有責(zé)，我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；環(huán)境保護(hù)工作并不是以后再做的事，并不是遙遠(yuǎn)的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
�。�2）討論：青少年可以為保護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事？
同學(xué)發(fā)言例：
1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。
2：見到垃圾隨時撿。
3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。
4：每個人都要管好自己的“小天地”。
5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。
7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
8：加強環(huán)保意識。
9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；
四、學(xué)生設(shè)計保護(hù)環(huán)境廣告詞。
1.鮮花得到了您的呵護(hù)才如此美麗
2.小草在生長，請您勿打擾
3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗
4.控?zé)煒?biāo)語：空氣清爽，全靠您的幫助
5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"
6．保護(hù)環(huán)境 愛我家園。
7．花草也有情 損害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我們的家園。
10．愛護(hù)山林和綠地 讓碧水藍(lán)天永駐人間。
五、老師總結(jié)
人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球；我們有責(zé)任珍惜和保護(hù)我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護(hù)我們的家園吧！
主題班會活動方案7
一、活動目的:
為了迎接元旦的到來,感受濃郁的節(jié)日氣氛,使同學(xué)們過上一個歡慶的新年,給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺,通過文藝匯演、趣味游戲等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的.合格人才,感受童年的幸福生活。
二、活動時間:20xx年12月31日下午
三、參加人員:雙井頭校區(qū)一(10)班全體學(xué)生
四:活動內(nèi)容:
(一)節(jié)目篇:才華橫溢、展我風(fēng)采
歌曲《一年級的小男生》
獨舞:《響鈴舞》
兒歌《捉泥鰍》
古詩《春居》
歌曲《小星星》
朗誦:《禽言獸語》
歌舞:《冬天的故事》
英文歌曲:《三只小熊》
鋼琴演奏:《在等待》
葫蘆絲:《婚誓》
爵士舞表演
現(xiàn)場繪畫表演
(二)游戲篇:你畫我猜、創(chuàng)意無限
活動描述及游戲規(guī)則:
1、參賽者從眾多卡中抽出一張紙,上面寫著字詞的名稱,參賽者甲在黑板上畫畫,由臺下的小朋友猜他畫的是什么,答對者得到小禮物。
(三)頒獎篇:收獲喜悅、體驗成長
1.給獲得各項榮譽的孩子頒發(fā)獎品
(四)愿望篇:每個孩子說出自己的新年愿望。
主題班會活動方案8
一、活動主題：
無憾青春
二、活動目的：
�、傧嘧R青春期發(fā)生的一些改變，并體驗從中引發(fā)的一些困惑和苦惱。
②探討正確應(yīng)對青春期困惑和苦惱的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生順當(dāng)度過青春期。
�、蹘椭鷮W(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向，摒棄不健康的生活習(xí)慣及行為方式。
三、活動形式：
主題班會、小組溝通、探討。
四、活動打算：
�、偾啻浩谏韴D片（老師打算）②青春心情故事（學(xué)生打算）③活動地點布置
五、活動地點：
本班教室
六、活動時間：
20xx年4月20日星期二下午第三節(jié)課
七、活動進(jìn)程：
共五個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：學(xué)問屋——青春期生理學(xué)問認(rèn)知
方式：
�、傩〗M為單位（應(yīng)以同性同學(xué)4—5人為一小組）進(jìn)行溝通，溝通主要圍繞“中學(xué)的我們與小學(xué)時的我們在身體方面有了哪些改變？”進(jìn)行。
②在同學(xué)溝通的基礎(chǔ)上，老師賜予正確科學(xué)的生理學(xué)問的介紹。
其次環(huán)節(jié)：心情故事——體驗進(jìn)入青春期的一些心理改變及困惑、苦惱。
方式：共享同學(xué)打算好的心情故事�？梢袁F(xiàn)在小組內(nèi)共享，然后每個小組推選出一位較典型的進(jìn)行全班溝通。
第三環(huán)節(jié)：才智屋———集思廣益，尋求解決困惑的方法和途徑。
方式：
①小組溝通內(nèi)說說自己曾經(jīng)運用過什么方法解決過什么困惑、苦惱？
�、谛〗M探討總結(jié)出有效的'方法。
�、劾蠋煂ν瑢W(xué)的探討結(jié)果賜予正確的引導(dǎo)，并依據(jù)狀況賜予一些科學(xué)的方法及途徑的指引。
第四環(huán)節(jié)：有備無患，避開不當(dāng)行為。
方式：暢所欲言，大家來說。主要圍繞以下問題：
�、偾啻浩诘奈覀�，往往會出現(xiàn)哪些不當(dāng)行為？
�、趯@些不當(dāng)行為應(yīng)怎么去訂正？
③那么，青春期的我們應(yīng)當(dāng)追求什么，崇尚什么？哪些行為才是恰當(dāng)?shù)男袨椋?/p>
第五環(huán)節(jié)：要求每小組進(jìn)行總結(jié)整理，把今日的心得收獲寫出來，交一份記錄材料。
八、結(jié)束寄語：
美妙的青春如同春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不肯定如期走進(jìn)每個人的生活；收獲與否的關(guān)鍵在于你今日的表現(xiàn)。同學(xué)們珍惜青春吧，讓我們的青春無憾！
主題班會活動方案9
一、活動背景：
這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。在學(xué)校的教育教學(xué)中，安全教育是非常重要的工作。對小學(xué)生而言，培養(yǎng)良好的安全意識，增強自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長，有很大的意義。舉行安全教育主題班會的目的，就在于通過安全教育活動教育學(xué)生學(xué)會樹立和提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力。
二、活動目的：
1、通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生交通安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、使學(xué)生懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的'重要性，教育學(xué)生從知法、懂法、守法，增強學(xué)生的法制觀念。
三、活動要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2、學(xué)生準(zhǔn)備詩詞、歌曲等節(jié)目，布置教室。
四、活動方法：演唱、討論、朗誦
五、活動過程：
1、互動交流：
小組討論，觀看相應(yīng)的展版和文字。
討論：交通事故給人們帶來了什么影響？（生命結(jié)束、身體上的傷害、感情上的痛苦、經(jīng)濟(jì)上的損失。）
2、小品表演
3、知識競賽
4、順口溜表演
5、交通警句展示
6、交通指揮手勢表演
六、活動拓展
寫一篇活動感悟。
主題班會活動方案10
設(shè)計意圖：
一、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園的美。
現(xiàn)在的浦江二小，主要美在環(huán)境、校園文化、綠化及現(xiàn)代的教學(xué)配套設(shè)施。我先讓學(xué)生在校園里走一走，瞧一瞧，讓學(xué)生交流自己發(fā)現(xiàn)校園美在哪里；然后，讓同學(xué)們看拍攝的校園的圖片，再次讓學(xué)生感受校園的美麗，激發(fā)他們身為浦江二小學(xué)生的驕傲之情和愛校之情。
二、讓學(xué)生維護(hù)校園的美。
現(xiàn)在的校園很美，但是，這份美卻來之不易，要維護(hù)這份美，需要大家共同的努力。在平時的生活中，我們就發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂倒吃剩的飯菜，使清潔工和學(xué)生打掃的瓷磚上出現(xiàn)污垢，影響了校園環(huán)境；又如，有的同學(xué)看見桂花開了，花兒很香，就去采摘桂花，造成一片枝折花落的景象，使校園的綠化遭到破壞……針對學(xué)生中的這些情況，我拍攝了照片，讓同學(xué)在辨析中懂得校園的美需要大家共同維護(hù)，從而讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美。
學(xué)校整修以后，各個班級的文化布置又煥然一新，可是，這些絕大部分都是出自于老師之手。學(xué)生是班級的主人，班級文化的布置應(yīng)該留下學(xué)生的足印。所以，我事先讓學(xué)生到其他班級看看文化布置，再讓學(xué)生以小組為單位，以比賽的方式調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們布置班級一角，學(xué)著去創(chuàng)造美。
教學(xué)目標(biāo)：
通過“美在校園”的主題班會，使學(xué)生感受校園美，包括綠化美、文化布置美、環(huán)境美，在學(xué)生感受校園美的同時，去維護(hù)美、創(chuàng)造美，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校之情。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，國慶節(jié)前夕，我們浦江二小迎來了第四屆體育節(jié)，錢老師采擷了一個鏡頭，寫了一首小詩，送給我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)。
燦爛的早晨，
浦江二小的孩子們，
踩著整齊的步伐，
穿過綠蔭如蓋的長廊，
跨過平整的`水泥操場，
昂首挺胸，
邁入了綠瑩瑩的草坪。
國歌聲中，
國旗冉冉升起，
浦江二小的孩子們，
迎著太陽，
敬禮！
2、同學(xué)們，讀了小詩，你們感受到我們浦江二小是一所怎樣的學(xué)校呢
3、板書：美在校園
二、參觀反饋：
1、昨天，我們開展了校園中“尋美”活動，誰來說說我們的校園美在哪里
2、板書：發(fā)現(xiàn)美
3、交流。
4、老師邊出示照片邊小結(jié)：環(huán)境美
綠化美、
文化布置美、
5、在這么美的校園中，你們感覺怎么樣
三、情境辨析：
�。ㄒ唬┻^渡：可是，有的同學(xué)卻不珍惜美的校園環(huán)境，讓我們?nèi)タ纯此麄冊谧鍪裁闯鍪净脽羝?/p>
1、采摘桂花；
2、亂倒飯菜；
3、衛(wèi)生角。
�。ǘ槭裁次覀兊男@會這么美
1、交流。
2、小結(jié)并板書：維護(hù)美。
四、美的創(chuàng)造：
1、在班級文化布置當(dāng)中，我們班獲得了三等獎，可是，這大部分的布置都出自老師之手，我們是班級的主人，我們的班級應(yīng)該自己布置。
2、板書：創(chuàng)造美
3、小組比賽：設(shè)計班級一角。
4、頒獎：最佳設(shè)計獎、最佳創(chuàng)意獎。
五、總結(jié)引導(dǎo)：
同學(xué)們，通過這一堂課，我們不僅發(fā)現(xiàn)了校園的美，而且也知道了校園的美是老師、園丁、同學(xué)共同努力的結(jié)果，讓我們齊心協(xié)力去維護(hù)美，讓我們用聰明才智去創(chuàng)造美。
主題班會活動方案11
有媒體報道，XX省XX縣XX村XX組自20xx年以來，有5位老人自殺，XX組現(xiàn)有30戶人家，130余村民，在此期間10位老人去世，自殺的老人占的比例很大，這引發(fā)了我們深思,子女對父母關(guān)心照顧不夠，子女與父母親情淡漠。處于高中階段的學(xué)生，擁有了一些獨立的想法，想要掙脫父母的庇護(hù)，忙碌的學(xué)習(xí)生活、玩耍游戲，占去了許多時間，有相當(dāng)一部分的學(xué)生會不屑、會很吝嗇的抽出時間與自己的父母交談。有的學(xué)生處于青春叛逆期，經(jīng)常與自己的父母發(fā)生矛盾沖突，埋怨父母不理解自己，跟不上社會的發(fā)展潮流，思想落伍等等。再者，現(xiàn)如今的高中學(xué)生有不少是獨生子女，他們一直以來就被父母及親人當(dāng)作掌中寶呵護(hù)，把父母的呵護(hù)、忍讓和無私的愛當(dāng)作是天經(jīng)地義的事情，不明白父母的憂愁和期待；總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母對自己的言行舉止理解不到位、不透徹，但他們甚少站在父母的角度嘗試著去關(guān)心了解自己的父母，不懂得體諒父母工作的艱辛與勞苦，那就更談不上去孝敬父母了。不僅這些，社會上也存在著許多諸如此類的不良風(fēng)氣。比如：歧視老人、傷害老人。在這樣的背景下，對學(xué)生進(jìn)行孝敬的思想教育就顯得尤為迫切。
1.讓學(xué)生了解父母之愛，感悟父母的心，感謝親情的無私、偉大，讓學(xué)生明白要有一顆感恩、孝敬父母的心。
2.讓學(xué)生去理解、體諒父母，與父母和諧融洽相處，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，以實際行動孝敬父母。讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母。
3.增強同學(xué)們的孝敬意識，使孝敬落實到實際行動中，讓孝敬之心成為社會中的一種良好風(fēng)氣、成為社會風(fēng)尚。
各位同學(xué)整理自己在平時的生活中父母對自己的關(guān)懷、愛護(hù)的印象深刻的故事，或者是與父母發(fā)生矛盾沖突的典型故事。各位同學(xué)打算怎樣去孝敬父母。
由兩名主持人講述活動背景，看視頻引發(fā)同學(xué)們的思考。
主持人：通過這一段MV，相信同學(xué)們都有了很深的感受，勾起了很多回憶，那么讓我們來分享一下，父母對我們的愛，和對親情的理解。
XX：孝敬父母不是指特意地為父母做特殊的事，而應(yīng)從日常生活中的小事做起，溫暖父母的心。
主持人：正如這位同學(xué)所說，親情就藏匿在生活中的點點滴滴，不刻意，很自然。
張羽祺：父母對我們的愛，總是隱藏在我們看不見的地方，他們永遠(yuǎn)在默默的為我們付出。
主持人：相信這位同學(xué)真的理解的親情是怎樣一種溫暖的情感。請同學(xué)們繼續(xù)分享你們的故事。
XX：家人是一種不可替代的存在。記得小時候每次生病，媽媽都會待在床邊細(xì)心照顧我;每次我不懂事時，她都會包容我；每次我不開心時，都可以向媽媽傾訴。這個世界上唯有她是不求回報真心對待我的。
主持人：播放筷子兄弟演唱的歌曲《父親》。
XX：我父親常常給我說這樣一句話，孩子啊，爸沒本事，只能供你讀書，以后的路還得靠你自己走。
XX：當(dāng)你老了，頭發(fā)白了，牙齒都掉光了，甚至，甚至不認(rèn)識我了，請你，請你一定，請你一定要記得，你的臂彎里躺過一個小女孩，那是她渡過的人生中最美好的時光。
主持人：女兒是父親的小棉襖，父親是女兒的大山。
XX：父母的愛比山高，比海深。他們?yōu)槲覀兯冻龅腵一切，我們都應(yīng)銘記�，F(xiàn)在的我們也許不能夠為他們減輕負(fù)擔(dān)，但我們可以和他們多交流，常談心，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報他們，使他們獲得心靈上的慰藉和一絲感動。
主持人：是的，父母的愛，是天下最無私最偉大的。
主持人：也請讓我分享一個我自己的故事：父親要強，脾氣火爆，但是從不打罵我，對我總是很耐心，很溫柔。在小學(xué)，因為學(xué)習(xí)，有一次父親嚴(yán)厲的教訓(xùn)了我，我因為內(nèi)疚和害怕，哭了起來，可我沒想到，父親那么剛強的人，竟然會失聲痛哭起來。我知道父親不舍得打我，雖然我的年齡還小，但是父親恨鐵不成鋼的心情，讓我認(rèn)識到了自己的錯誤，給我深刻地上了一課。因為父愛，可以讓剛強的父親變得柔情，甚至流淚。
XX：我也曾做過一些類似臥冰求鯉的令萬人敬仰的事，但我對于孝敬父母這個主題依然能做到問心無愧，因為生活中的那一點一滴都涵蓋了我對父母的愛。
主持人：因為愛，所以要付出行動。
主持人：下面我們來討論怎樣以實際行動孝敬父母。
XX：關(guān)于孝敬，我們關(guān)注的更多的是父母，自己的父母，卻忘記了父母的父母，那在角落里默默守護(hù)，卻終無人問津的自卑，對于農(nóng)村孩子來說，爺爺奶奶陪伴在自己的身邊的時間多于父母，因此，對自己的爺爺奶奶好一點吧。為年邁的他們多分擔(dān)一些家務(wù)，緩和自己的態(tài)度，讓老人順心，對老人關(guān)心，給老人貼心。
主持人：是的，不只是孝敬我們的父母，而是孝敬所有給予我們愛的長輩。關(guān)心自己的爺爺奶奶，多分擔(dān)一些家務(wù)，多關(guān)心老人、讓老人順心就是孝敬。
XX：不是父母，怎么會有我們今天在校園的快樂學(xué)習(xí)？怎么會有身上穿的，嘴里吃的？怎么能回到家便感到親情的溫馨。孝敬父母是我們的傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
主持人：沒錯，我們的一切，是父母給予的，使他們給予了我們的生命，沒有他們，我們將沒機會看到這世界的美好。孝敬是我們的一種責(zé)任和義務(wù)。
XX：理解父母的艱辛與勞苦，學(xué)會與自己的父母交流溝通，就是孝敬父母。
XX：知道好好學(xué)習(xí)，將來有出息就是孝敬父母。
XX：給父母買漂亮的房子住，讓父母安享晚年就是孝敬父母；
XX：尊重理解父母就是孝敬。
主持人：通過討論交流，大家對于孝敬的理解更為深刻了，我相信我們班的全體同學(xué)將來都會孝敬自己的父母，孝敬自己家里的老人。
主持人：下面讓我們欣賞一首美好的親情詩。
XX，XX朗誦：
當(dāng)你1歲的時候，她喂你并給你洗澡，而作為報答，你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時候，她憐愛地為你做菜，而作為報答，你把一盤她做的菜扔在地上
當(dāng)你4歲的時候，她給你買下彩色筆，而作為報答，你涂滿了墻與飯桌。
當(dāng)你5歲的時候，她給你買了既漂亮又貴的衣服，而作為報答，你穿上后到附近的泥坑去玩。
當(dāng)你7歲的時候，她給你買了球，而作為報答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。
當(dāng)你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報答，你常常曠課并且從不練習(xí)。
當(dāng)你11歲的時候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。
當(dāng)你13歲的時候，她建議你去剪頭發(fā)，而你說她不懂什么是現(xiàn)在的時髦發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時候，她付了你一個月的野營費，而你沒有給她打一個電話。
當(dāng)你15歲的時候，她回家想擁抱你一下，而你把門插起來。
當(dāng)你17歲的時候，她在等著一個重要的電話，而你捧著電話打了整個晚上。
當(dāng)你18歲的時候，她為你高中畢業(yè)感動的流下眼淚，而你跟朋友聚會到天明
當(dāng)你19歲的時候，她付了你的大學(xué)學(xué)費又送你到學(xué)校的第一天，你要求她在離校門口較遠(yuǎn)的地方下車，怕被朋友看見會丟臉。
當(dāng)你20歲的時候，她問你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣。
當(dāng)你23歲的時候，她給你買家具讓你布置你的新家，而你對朋友說她買的家具真是糟糕。
當(dāng)你30歲的時候，她對怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說：“媽，現(xiàn)在時代已不同了。
當(dāng)你50歲的時候，她�；疾。枰愕目醋o(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書。
終有一天，她去世了。突然你想起了所有從來沒做過的事，他們像榔頭痛打著你的心。
主持人：趁現(xiàn)在，父母親健在，請用你所有的愛和溫暖去陪伴他們，父母的恩情是天底下最無私的最純粹的感情。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從此刻做起孝敬我們的父母及和父母一樣的長輩們吧！
主持人：通過我們今天的班會，大家對孝敬有了更為深刻的理解，對我們的父母加深了理解，相信我們班的每一位同學(xué)以后一定會孝敬自己的父母，實現(xiàn)今天的承諾！今天的班會到此結(jié)束。
孝，其為人之本也，一個有愛心，懂得知恩圖報的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，父母把我們帶到這美麗的世界，父母哺育我們成長，父母的恩情比山高，比水深，父母默默的為我們付出不求回報，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴，用我們的實際行動去孝敬父母及和父母一樣的天下父母，讓我們生活在愛和被愛的海洋中！
活動的意義：
1.在同學(xué)們曬出父母對自己愛、感受父母對自己愛的同時，更多的去了解自己的父母，體諒自己的父母。
2.讓同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)，回報父母。
3.讓學(xué)生與自己的父母關(guān)系更為融洽，增進(jìn)彼此間的不感情。
4.讓學(xué)生孝敬自己的父母。讓孝敬父母的觀念深入人心，讓孝敬這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
主題班會活動方案12
時間：10月12日
班級：高三年級12班
主題：自信，更要自強
活動目的：（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強前進(jìn)的.動力；
2.對自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)；
3.增強集體榮譽感，熱愛班級。
活動準(zhǔn)備：（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：
1.認(rèn)真統(tǒng)計10月月考班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對比；
2.認(rèn)真統(tǒng)計10月月考平行班級成績，列表對比；
3.總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求。
活動過程：
班主任進(jìn)行考試情況對比分析，表揚進(jìn)步顯著的同學(xué)，鞭策退步顯著的同學(xué)，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強自信心，增強緊迫感。
班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議。
同學(xué)根據(jù)老師所講的，進(jìn)行交流，寫周記。
注意事項或建議：
1.數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力
2.班級優(yōu)缺點分析要到位
3.學(xué)習(xí)建議要對學(xué)生確實有幫助
活動效果及后記：
效果很好。學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。
主題班會活動方案13
活動背景：
古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩，對中學(xué)生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災(zāi)樂禍。因此，教會學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。
活動目標(biāo)：
通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。
學(xué)會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。
設(shè)計思路：
首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進(jìn)入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因為在學(xué)習(xí)這一課的時候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會大愛，學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天。
活動準(zhǔn)備：
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。
開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報�！蔽覀兏卸�，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的'大事，而是要學(xué)會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。
二、學(xué)會感恩
1、感恩節(jié)的由來
2、感恩故事知多少
3、回憶感動：感恩父母，感恩老師
(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語:寫給感謝的人
5、觀看視頻，達(dá)到情感上的共鳴
三、學(xué)生活動
討論如何感恩?
比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。
2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。
3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師。
4、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。
四、活動總結(jié)
一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會感恩吧。
資料收集
1、羅斯�？偨y(tǒng)感恩的心
羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。
2、善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。
下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下�！毕壬鷧s說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已�！碧犃讼喈�(dāng)感動，覺得世界都變得溫柔了許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”多浩蕩大氣、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿�！吧屏肌保嗝磫渭冇辛Φ囊粋�詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊!
3、手術(shù)費=一杯牛奶
一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。
一位患病的婦女，因為病情嚴(yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
主題班會活動方案14
一、活動目的：
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
二、活動方法：
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動準(zhǔn)備：
收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。
四、活動時間：9月5日第四、五節(jié)課
五、活動內(nèi)容及過程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
�。ㄈ�、中隊長講話：
春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的'歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時；
乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；
甲：當(dāng)你橫穿馬路時；
乙：當(dāng)你翻越欄桿時；
甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險�。�
乙：是�。〗煌ò踩珜ξ覀儊碚f太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。
甲乙：下面來進(jìn)行一場精彩的知識競賽，請大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說答案。
1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：（ ）
A、10歲以下兒童 B、12歲以下兒童
2、乘車時較為安全的行為（ ）
A、上車時擠擠嚷嚷 B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外
3、過馬路時我們應(yīng)該：
A、直接穿行 B、走斑馬線
4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（ ）
A、右側(cè)路邊行走 B、左側(cè)路邊行走
5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行 B、綠燈行
6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：
A、非機動車道 B、機動車道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：
A、翻越護(hù)欄過去 B、繞到人行橫道上再慢慢過去
8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：
A、等下一個綠燈再過馬路 B、趕緊沖過馬路
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
�。ㄋ模�、 中隊輔導(dǎo)員講話：
中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）
中隊輔導(dǎo)員： 祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時時刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！
�。ㄎ澹� 呼號
中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著！
�。� 退旗
�。ㄆ撸� 中隊長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！
主題班會活動方案15
活動目的：
1、讓學(xué)生了解"誠信"的含意
2、讓學(xué)生通過活動樹立"誠信"的理念，力求在學(xué)習(xí)，生活中做個有"誠信"的人
活動過程：
一、創(chuàng)意背景
所謂誠信，即誠實，誠懇，信用，信任。它包括兩層含義：一是要以信用取信于人。二是對他人要給予信任。誠實守信，是為人處事的基本準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于學(xué)生而言，樹立誠信意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，是一個必須加以重視的問題。校園就像是一個小社會，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的為人處世，也就是為自己以后踏上社會后的誠信待人誠信處世做好準(zhǔn)備。這便是我們選擇"誠信"作為主題班會的出發(fā)點所在。
二、創(chuàng)意目的
我們作為中學(xué)生大多不太歡迎簡單的說教形式，因此，我們老師想通過主題班會的活動形式，讓學(xué)生們在交流中，在實踐中啟發(fā)學(xué)生們對"誠信"問題的進(jìn)一步主動的思考，將誠信的觀念真正地貫徹到對日常人際交往的判斷中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。
三、創(chuàng)意實施
1、準(zhǔn)備工作在班級同學(xué)中成立活動小組，分別對師生交往，同學(xué)交往以及父母與孩子間相處中的誠信狀況開展調(diào)查研究。形式包括：問卷調(diào)查，個別采訪和網(wǎng)上調(diào)查等。2、活動展示過程活動過程一覽表游戲版塊：相處中的誠信考察你的誠信度（問卷調(diào)查結(jié)果反饋）
采訪記錄：老師談?wù)\信小品版塊：如此家教
采訪記錄：家長談?wù)\信
�。ㄒ唬┯螒虬鎵K：相處中的誠信這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲，要求一人在被蒙住雙眼的情況下，在另一人的指點下，完成任務(wù)。同樣是一個游戲：要求同學(xué)上臺來隨機抽取字條，讀出并回答字條上的問題，如果回答，必須是真實的但也可以保持沉默，問題如下：
1、說出你最喜歡和最不喜歡的一位任課老師的名字；
2、說出班中你覺得很好相處和不太好相處的同學(xué)的名字；
3、說出你最要好的朋友的一個優(yōu)點和一個缺點；
4、說出自己的一個缺點；
5、給班主任老師提一條建議；
6、你覺得班中誰勞動最積極誰最不積極；
7、你知道同學(xué)放學(xué)去打游戲機，當(dāng)老師問你時，你會不會如是回答？
根據(jù)同學(xué)的回答表現(xiàn)，很明顯，如果許多同學(xué)在面對一些涉及到自己利益的問題時，都選擇保持沉默的話，可見同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的誠信度并不樂觀。那么，我們作為同齡人需要呼吁：誠信是每個人都必須擁有的，我們只有以誠待人，才能得到別人的尊重和信任，讓我們創(chuàng)建一個誠信的氛圍，爭做有誠信的公民。
�。ǘ┛疾炷愕恼\信度關(guān)于誠信問題的調(diào)查報告（前期調(diào)查）誠信是一個民族綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，是我國傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，也是現(xiàn)代文明的基石與標(biāo)志，大力加強誠信教育是擺在社會面前的當(dāng)務(wù)之急。下面就是一些考察同學(xué)們誠信度的問題。
1、撿到錢之后，你是會上交還是自己用掉？
2、考試的時候你又一道吃不準(zhǔn)的題目，而這時同桌恰好已經(jīng)答完了，這時你會作弊嗎？
3、當(dāng)遇到要好的同學(xué)在考試時向你詢問答案，你會怎么做？
4、你平時有沒有做過對家長不誠信的事？
5、家長做的那些不誠信的行為是你所最不能接受的？
6、如何看待老師的一些不誠信的行為，對此你有何感受？
7、對于社會上的一些不誠信的行為你有何想法？
8、你是否誠實的.回答了以上的題目？向同學(xué)們展示最后的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
引導(dǎo)同學(xué)就統(tǒng)計數(shù)據(jù)展開小組討論，發(fā)表自己的想法。在我們這樣構(gòu)思的過程中，我們有這樣的一席感悟和想法：目前，社會的誠信問題已經(jīng)到了非改善不可的地步，無論是愛情，生活，工作與學(xué)習(xí)的哪一個場合，缺乏誠信就是沒有人格魅力，就沒有真正的身價。外在的財富和容貌可以影響到別人對你的評價，但你若無誠信，你的外部條件只能讓你更加遭人棄恨，你若有誠信，這些外部條件就會加倍放大你的人格魅力，誠信是魅力之本。在加入世貿(mào)組織與國際接軌之際，讓我們從身邊一點一滴做起，共同來打造一個誠信社會。
�。ㄈ┎稍L記錄：老師談?wù)\信莎士比亞曾經(jīng)在《威尼斯商人》中寫到："如果這個世界上有月亮的話，我們就會忘記燭光。"這也就是說最好的東西如果提倡的話就不會被遺忘，人們也就會朝著正確的方向行進(jìn)。誠信所表現(xiàn)出的問題往往都是"自上而下"的，這就是所謂的上梁不正下梁歪。討論：對老師的發(fā)言說說自己的想法。
（四）小品版塊：如此家教小品主要內(nèi)容：某日，幾位同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里抽煙，校長發(fā)現(xiàn)后請他們的班主任老師對其進(jìn)行教育。班主任查明情況后讓這些同學(xué)的家長第二天到學(xué)校來面談，但學(xué)生當(dāng)晚在家里與家長已先進(jìn)行了"溝通"，讓家長明天到學(xué)校一定為自己遮掩，否則學(xué)校如果處分自己的話會影響今后考大學(xué)。于是，第二天這幾位家長來到學(xué)校后果然一味替自己孩子求情，甚至不惜編造謊話欺瞞老師和校長。小品主要講了發(fā)生在校園中的老師教育學(xué)生不吸煙的一件事，可是卻給了我們關(guān)于誠信的一些啟示：家長，學(xué)校，學(xué)生都是彼此密切相關(guān)的，教育下一代不僅是學(xué)校教育的責(zé)任，也是每個家庭每位家長所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。因此，每一方面都必須誠心代人，這樣我們的教育體制才能得以完善，人與人之間才能相處得更為融洽。
（五）采訪記錄：家長談?wù)\信向大家反饋同學(xué)家長對誠信的看法。
四、創(chuàng)意成效
這個活動方案還沒有經(jīng)過實踐的檢驗，只是我們主題班會成員的一個構(gòu)思，但是實踐證明：同學(xué)們很熱衷于這種具有自我教育意義的活動形式。而我們班級的這種自由言論的氛圍也有助于同學(xué)各抒己見，暢所欲言，真正的達(dá)到交流的目的，使同學(xué)和老師能夠發(fā)現(xiàn)問題，同時也能夠考驗同學(xué)們的分析能力。另外，由學(xué)生選取的問題以及開展活動的方式也更利于參與者的歡迎，積極的態(tài)度。但真正的效果還要等我們在實踐完這個方案后做出"真實"紀(jì)錄。
五、操作建議
1、指導(dǎo)教師注意在活動前期展開對團(tuán)隊成員的心理鼓動和調(diào)節(jié)，鼓動同學(xué)參與活動的熱情和自我需要，調(diào)節(jié)同學(xué)的心態(tài)，達(dá)到一種自然，放松的狀態(tài)，以利于獲得活動結(jié)果的真實性。
2、在一些互動性的活動中，加強與學(xué)生家長的溝通，爭取獲得家長在活動中問卷調(diào)查，訪談等方面的支持和配合。
3、指導(dǎo)者要始終給予各個活動小組一定的理論指導(dǎo)和實踐幫助，具體包括：有關(guān)誠信問題的心理學(xué)基礎(chǔ)理論，以及對學(xué)生更好的展開問卷訪談等人際交往活動進(jìn)行幫助。
4、在整個團(tuán)日活動的過程中，指導(dǎo)教師要時刻注意自身的主導(dǎo)作用，不斷調(diào)節(jié)團(tuán)隊活動的氣氛，給每位參與的同學(xué)以鼓勵和肯定，力求在一種積極互動的環(huán)境中，讓每位同學(xué)獲得啟發(fā)和收獲。
六、創(chuàng)意成效
誠信是一個人的立身處世之本，也是人與人之間交流溝通的基礎(chǔ)。本項主題班會活動的創(chuàng)意初衷就是在同學(xué)，家長和老師之間，架起一座誠信溝通之橋，使同學(xué)在活動過程中認(rèn)識到種種可能造成彼此不誠信的因素，以及如何在互相尊重理解的前提下，運用一些有效的溝通手段，達(dá)到健康，和諧的人際交往關(guān)系。從主題班會活動的過程和同學(xué)的反饋來看，這一創(chuàng)意得到了比較好的落實，其中最重要的是：同學(xué)第一次在主題班會活動的輕松互動的氛圍中，習(xí)得了人與人之間誠信交往有效途徑和方式。
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