校園社團的活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的校園社團的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園社團的活動方案1

　　為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質(zhì)，迎合時代的潮流，__學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實現(xiàn)個人的價值！

　　一、活動目的

　　社團一年一度的招新是關(guān)乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的&39;“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，__理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部（社團聯(lián)合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

　　二、活動時間與地點

　　時間：20__年__月__日

　　地點：__大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照__理工大學學生會社團部的安排）。

　　三、招新對象

　　__大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的'大一新生）

　　五、活動細則

　　前期準備：

　　1、協(xié)會宣傳展板兩個。（展板內(nèi)容見附件1）

　　2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內(nèi)容見附件2）

　　3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）

　　4、協(xié)會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發(fā)給會員）

　　5、簽名筆兩支。

　　6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）

　　7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經(jīng)典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術(shù)。

　　前期宣傳：

　　1、協(xié)會將派四個人于__月__日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。

　　2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

　　期間工作：

　　協(xié)會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協(xié)會將安排大量內(nèi)部人員進行現(xiàn)場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

　　后期工作：

　　每天招新結(jié)束，各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品，并且保管好協(xié)會的資料及財產(chǎn)。

校園社團的活動方案2

　　按照《關(guān)于促進學生全面發(fā)展特色發(fā)展的實施意見》（嶧教發(fā)【20xx】14號）要求，為保證我校學生社團建設和社團活動的順利開展，搭建學生才能展示的平臺，促進全體學生全面發(fā)展特色發(fā)展，特制定此本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，圍繞“讓全體學生都受到關(guān)注、受到尊重、都有自信、都向往學�！钡慕逃�理念，緊密結(jié)合我校教育實際，將社團活動作為深化素質(zhì)教育改革和積極探索多元化評價的重要載體。通過社團活動，滿足學生的個性發(fā)展，有利于學生開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操，促進學生全面發(fā)展特色發(fā)展。

　　二、總體目標

　　建立起學生能選擇、學校能服務、社會能參與、區(qū)局能調(diào)控的社團活動體系，廣泛開展活動，用3-5年的時間，培育一批具有較大影響力的學生社團，形成我校有特色、學生人人參與、人人發(fā)展的`良好局面。

　　三、學生社團時間及活動類別

　　每周三下午課外活動時間。

　　四、活動實施措施

　　1、學生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協(xié)助組織報名。學校設跆拳道、刺繡、舞蹈、論語誦讀、快樂作文、繪畫等實行分別管理。

　　2 、每位輔導員統(tǒng)一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

　　3 、每一位教師參與指導一個社團活動，并認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

　　4 、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悅和滿足。

　　5、加強家校聯(lián)系，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

　　6、期末，組織各種形式的成果匯報活動，并對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

　　7、學校不定期對學生社團活動進行檢查，把檢查成績計入教師學期量化。

校園社團的活動方案3

　　一、活動目的：

　　為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術(shù)教育的`健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。

　　二、活動主題：

　　以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的精神風貌。

　　三、項目設置：

　　設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：

　　設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：

　　由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發(fā)動（4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。

　　2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統(tǒng)評。

　　2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

　　九、項目具體安排（詳見第2頁表格）

　　項目具體安排

　　組別

　　項目

　　參賽人數(shù)

　　地點安排

　　協(xié)調(diào)

　　評委安排

　　時間

　　安排

校園社團的活動方案4

　　一、活動目的

　　全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學特色和辦學理念，以育人為宗旨，全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔。滿足學生運動技能，藝體素質(zhì)，心理素質(zhì)和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織多種社團活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。

　　2、通過組織學生參加多種實踐活動，使他們課內(nèi)所學到的`知識得到鞏固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　3、培養(yǎng)學生健體審美能力，增長知識，發(fā)展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

　　4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。

　　5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　三、活動原則

　　堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結(jié)合的原則。學生是社團活動小組的主體，原則上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師因素，只能預先規(guī)定好各班人數(shù)，指導教師和班主任應根據(jù)學生的特長實際和意愿做好引導分組，嚴格控制人數(shù)。活動由各級部主任負責組織學生報名工作，班主任具體落實負責動員、報名、管理、監(jiān)督;對本班學生興趣、愛好進行調(diào)查了解，每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的了解，對相應的項目最好有一定基本功。

　　四、活動要求

　　為確�；顒诱�常有效地開展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養(yǎng)目標，每學期制訂活動計劃，每次活動應嚴格按計劃精心組織，并認真做好相關(guān)活動記錄。

　　2、社團活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席�；顒诱n前5分鐘的預備時間，教師要帶領(lǐng)學生準備活動器材等，及時到位。

　　3、指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學生退出活動班組。社團活動做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

　　4、班主任協(xié)助指導教師管理學生參加社團活動出勤與紀律，學生在社團小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。

　　5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進行科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養(yǎng)，讓學生盡情展現(xiàn)自我是我們學校社團活動開展的宗旨，也是我們的目標。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導老師平時要注意收集學生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學生的活動成果，學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。

　　6、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經(jīng)驗及興趣，學期末學校將組織活動課教程評比活動，評比結(jié)果記入教師年終考核。

　　五、活動內(nèi)容

　　活動項目確定符合“八個性”：

　　一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生發(fā)展的需要;

　　二是專業(yè)性;

　　三是藝術(shù)性;

　　四是健身性;

　　五是趣味性;

　　六是學科性;

　　七是滲透性;

　　八是教育性;

　　所有的活動都堅持育人為本，遵循學生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學生的健康成長。

校園社團的活動方案5

　　一、活動目的：為備戰(zhàn)市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學生的藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)少年兒童活潑開朗、朝氣蓬勃的精神風貌，推進學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽活動。

　　二、活動主題：以“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，通過書畫等形式描繪、展現(xiàn)身邊美好的生活，反映當代中小學校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、陽光健康、積極向上的.精神風貌。

　　三、項目設置：設書法和繪畫兩大類別。

　　1.書法類包括：毛筆書法、硬筆書法。

　　2.繪畫類包括：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫。

　　四、組別設置：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。

　　五、比賽形式：由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學校統(tǒng)一組織的現(xiàn)場創(chuàng)作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時間和地點安排詳見第二頁表格）。

　　六、活動步驟

　　1.宣傳發(fā)動（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動方案發(fā)放等。

　　2.各班級開展班內(nèi)選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。

　　3.現(xiàn)場創(chuàng)作評比、展示（5月29日）。

　　七、評比辦法

　　1.書法類作品分為毛筆書法、硬筆書法兩個單項進行評比，繪畫類作品不分單項，進行統(tǒng)評。

　　2.以年級為單位，根據(jù)各年級參賽選手總數(shù)按1：2：3的比例取一、二、三等獎。

　　3.本次書畫比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節(jié)其他項目得分一并計入藝術(shù)節(jié)班級團體總分。

　　4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。

　　5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學校師生書畫比賽。

　　八、參賽注意事項：

　　1.毛筆書法比賽：現(xiàn)場命題，采用4尺宣紙3開，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩（20字），高段組為七言絕句古詩（28字）。

　　2.硬筆書法比賽：現(xiàn)場命題，低段組采用16開，中段和高段組采用8開。

　　3.繪畫類比賽：圍繞“秀山麗水·養(yǎng)生福地”為主題，具體內(nèi)容不限。其中中國畫作品用4尺宣紙3開，格式不拘，其他畫種一律為4開圖畫紙。

　　4.比賽作品背面應寫清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。

　　5.各比賽項目所用紙張由學校統(tǒng)一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。

校園社團的活動方案6

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，本學期我校計劃以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應的學生社團，努力使我校成為學生學習和生活的.樂園。

　　二、活動目標與安排

　　(一)基本目標

　　1、著眼于學生的全面發(fā)展，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。

　　2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結(jié)合，為學生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。

　　(二)社團的安排：

　　1、時間：每周三下午統(tǒng)一安排社團活動時間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

　　2、地點：各個社團在各個固定的活動地點。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)組織機構(gòu)

　　1、成立小學社團活動實施領(lǐng)導小組，定期組織學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。

　　組長：賈維貴

　　副組長：丁建方、白成永

　　組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋

　　(二)社團類別以及指導教師、活動地點。

　　學校社團(3個)

　　1、廣場舞指導教師(李萍、梁安蓮)活動地點(操場)

　　2、乒乓球指導教師(白成永、楊加杰)活動地點(乒乓球場地)

　　3、紅歌社團指導老師(于洋洋)活動地點(三年級教室)

　　拍照、攝像：白成永

　　四、活動要求

　　1.輔導老師要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。

　　2.輔導老師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。對本組的安全工作負責。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導匯報。

　　3.各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。

　　4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。

　　總之，我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團活動成為學校文化的一大亮色。

校園社團的活動方案7

　　一.活動主題：

　　社團籃球友誼賽

　　二.活動目的：

　　為了增進彼此的了解,為以后共同工作奠定良好的基礎，也為了讓新社員能盡快融入集體，及時加強成員的.溝通和交流。江西師范大學科學技術(shù)學院大學籃球社策劃了本次活動。本次活動將有效促進籃球社各成員的交流，并且必將為以后內(nèi)部更好的合作打下堅實的基礎，為今后提高我們的工作效率，更好的為社團服務提供保障。讓同學們以飽滿的精神投入到學習和生活中去，更好的促進同學們的團結(jié)和友誼。

　　三.活動宗旨：

　　勇于挑戰(zhàn).友誼第一.展現(xiàn)活力.追求夢想

　　四.主辦方：

　　江西師范大學科學技術(shù)學院學生團體聯(lián)合會籃球社

　　五.活動對象：

　　籃球社vs09數(shù)學

　　活動時間：

　　20__-11-9下午活動地點：老籃球場

　　六.內(nèi)容及流程：

　　〈一〉比賽流程：

　　〈二〉具體規(guī)則：

　　七.準備工作

　　1.賽前通知雙方參賽者準時參賽。

　　2.賽前由籃球社負責準備好比賽所需的籃球

　　3.布置場地，并維持現(xiàn)場秩序。

　　4.裁判員由籃球社負責邀請。

　　5.社團及班級組織好隊員提前進入賽場。

　　八.現(xiàn)場規(guī)則

　　1.禁止在賽場上打架斗歐。

　　2.禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

　　3.裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

　　4.安排人員負責統(tǒng)計分數(shù)。

　　九.比賽結(jié)束后：

　　負責人當場宣布比賽結(jié)果，并對獲勝隊給予表揚。

　　十.經(jīng)費預算：

　　球員及工作人員飲水費用約為40-50元

校園社團的活動方案8

　　一、指導思想

　　依據(jù)x教研發(fā)【__】x號文件為指導思想開展校園文學

　　二、組織機構(gòu)

　　為確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

　　組委會主任:宋校長

　　組委會副主任：黃校長

　　組委會成員：各語文教師

　　三、主題和宗旨

　　主題：校園文學走進大語文課堂

　　宗旨：以校園文學活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

　　四、活動內(nèi)容及組織形式

　　本學期校園文學活動由學校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導，由七個活動板塊組成：成立校園文學社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學國學誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學創(chuàng)作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學系列講座、文學創(chuàng)作頒獎典禮。

　　1、成立校園文學社

　　負責人：孫主任

　　時間：__年10月15日前完成

　　步驟：(1)面向全體師生征集校園文學社社名，招募社員(語文老師推薦)

　　(2)競選文學社社長、副社長(語文老師推薦本班1到2名同學)

　　評委全體語文教師，競選時間另行決定

　　2、“語文閱讀鑒賞課”比武

　　負責人：教導處人員

　　參與對象：全體語文教師

　　要求：x教研發(fā)【__】11號第三條

　　時間安排：每周1至2次

　　獎項：設一、二、三等獎(獎品學校提供)

　　3、教育故事征集

　　負責人：教導處人員

　　參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學科教師每學期寫一篇教育故事。

　　4、書法比賽

　　學生組負責人：全體語文教師

　　老師

　　時間安排：每月1至2次

　　教師組負責人：孫__

　　時間安排：每月1次

　　形式：稿紙教導處設計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定

　　5、“學國學誦經(jīng)典”朗誦大賽

　　負責人：劉

　　評委：全校語文教師及學校領(lǐng)導

　　時間：10月12日

　　對象：全體學生

　　地點：操場

　　獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

　　6、文學講座

　　時間：11月17日

　　題目：漢語言的魅力(題目可自擬)

　　主講：李

　　7、“書香滿校園”主題演講比賽

　　負責人：七年級組

　　對象：七八年級

　　時間：11月20日

　　地點：多媒體教室

　　參賽要求：每班選派一人參賽。

　　獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個

　　8、文學創(chuàng)作大賽

　　承辦：語文組

　　時間：每月23號

　　參賽要求：每班需選送至少兩件文學作品參賽，由該班語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎，分出名次

　　9、文學創(chuàng)作頒獎典禮

　　承辦：教導處

　　時間：11月30日

　　地點：大操場

　　內(nèi)容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

校園社團的活動方案9

　　一、指導思想

　　新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關(guān)鍵作用。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。

　　二、學情分析

　　由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野，提高學習的興趣;在交流。討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內(nèi)容，激發(fā)學生的閱讀興趣。

　　三、教學目標

　　1、誦讀兒歌。童謠和淺近的古詩，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)語感。

　　2、通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯(lián)想，獲得初步的情感體驗。

　　3、在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話。寓言。故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經(jīng)驗，懂得做人的道理。

　　4、通過課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂趣。

　　5、激發(fā)學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的'觀察和閱讀所得。

　　6、培養(yǎng)良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。

　　四、教學措施

　　1、精心備好、認真上好每一節(jié)課，使學生每一節(jié)課都有所收獲。

　　2、教師多讀書。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。

　　3、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閱讀。

　　4、努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。

校園社團的活動方案10

　　一、活動目的及意義：

　　豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的.綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球，鐘情籃球的學生的節(jié)日，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。

　　二、活動整體方案：

　　活動時間：

　　__年9月下旬。

　　活動地點：

　　學院籃球常

　　活動參與對象：

　　新生。

　　活動主題：

　　__迎生杯班際籃球賽。

　　活動具體形式：

　　(1)以__學院各班為單位，進行班際籃球賽。

　　(2)采用循環(huán)賽機制進行比賽。

　　(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

　　(4)女生以班級的為單位自愿報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽

　　獎勵方法：男生取前3名，并評選精神文明獎，最有價值球員一名

　　女生只取前3

　　第一名：錦旗，獎品

　　第二名：錦旗

　　第三名：錦旗

　　復印賽程表，記分表，比賽規(guī)則：30元

校園社團的活動方案11

　　一、指導思想

　　為了豐富學生的校園生活，彰顯學生的個性，充分鞏固素質(zhì)教育的`成果，豐潤學校文化建設，本學期將繼續(xù)開展學生精品社團活動。

　　二、開設科目、任課教師

　　葫蘆絲社團——梁瑛

　　健美操社團——殷建

　　戲曲社團——陸園園

　　合唱社團——顧方靜

　　小小發(fā)明家——周慧

　　軟式排球——刁亞芳

　　黑白線描畫——童梅

　　三、活動時間

　　第一周報名

　　第二周周四4：20~5：20(暫定)

　　四、具體負責人

　　德育部、社團任課教師

　　五、相關(guān)注意事項

　　1、所有社團學生遵循自愿的原則;

　　2、具體人員由社團老師挑選和班主任推薦相結(jié)合的原則，兼顧學生的興趣;

　　3、每個社團人員控制在30人之內(nèi);

　　4、招收年級

　　葫蘆絲社團：四年級

　　健美操社團：三年級

　　戲曲社團：二年級

　　合唱社團：四年級

　　小小發(fā)明家：五年級

　　軟式排球社團：五年級

　　黑白線描畫：三年級

　　5、社團老師注意事項

　　1)社團教師制定好學期活動計劃;

　　2)社團任課老師在學生活動前到相關(guān)教室等候?qū)W生;

　　3)每次活動前清點學生，并做好記載，確�；顒诱�常開展;

　　4)精心組織學生活動，有教案，有活動記載;

　　5)活動結(jié)束時將學生送到指定地點，確保學生安全;

　　6)學期末按學期初指定的計劃和德育部平時抽查相結(jié)合進行考核。

　　6、活動地點

　　(另行通知)

校園社團的活動方案12

　　為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進均衡發(fā)展，培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好，現(xiàn)擬定深沃小學社團文化藝術(shù)活動實施方案如下：

　　一、實施目標

　　營造社團文化氛圍，拓展學生發(fā)展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)項目

　　(一)、必修

　　1.經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。

　　2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。

　　3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。

　　4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu)，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。

　　(二)、選修

　　1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。

　　2.美術(shù)基礎：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。

　　3.葫蘆絲入門：C調(diào)、F調(diào)音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。

　　4.口琴入門：C大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。

　　三、實施過程(三年規(guī)劃)

　　1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)

　　通過宣傳教育，深刻領(lǐng)會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。

　　2.鋪墊階段(20xx.11-20xx.2)

　　按方案要求，積極組織實施，保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實基礎。

　　3.實施階段(20xx.3-20xx.2)

　　積極組織，對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據(jù)各項活動的`開展情況，針對不足，查找問題，及時修正。

　　4.互動階段(20xx.3-20xx.3)

　　小組互動，家校互動，使活動內(nèi)容更豐富、吸引力更強，實效更突出。

　　5.驗收階段(20xx.3-20xx.6)

　　對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。

　　四、實施方法

　　1.面授為主：以教師手把手教學為主，開發(fā)符合本校實際的校本教材。

　　2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。

　　3.校外輔學：借助網(wǎng)絡資源，開載視頻DVD、MP3自學，引入共建。

　　4.學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點帶面。

　　5.鼓勵深造：對于有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓、考級等。

　　五、評價機制

　　1.每周一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。

　　2.每月一總結(jié)，通過家�；�動、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進步星等。

　　3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果匯報。

　　4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。

校園社團的活動方案13

　　一、活動主題：戶外拓展，彰顯風采

　　二、活動目的：

　　(1)促進各部門之間的相互了解

　　(2)增強組織凝聚力

　　(3)培養(yǎng)學生會和分團委各部門的`溝通能力和團隊協(xié)作精神

　　三、活動時間：20xx年2月28日(周日)14：00——16：30

　　四、活動地點：北區(qū)籃球場

　　五、面向?qū)ο螅?/strong>分團委學生會全體成員

　　六、主持：學生會主席和分團委副書記

　　七、主辦方：分團委實踐部、文體部

　　八、活動程序：

　　1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團管理部一組�？偣彩�組，每組由各部門自己協(xié)商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)

　　2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員

　　3、由辦公室張貼海報以及外聯(lián)部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動

　　4、游戲內(nèi)容

　　(1)

　　a.環(huán)環(huán)相扣

　　b穿越火線

　　c.躍動繩索

　　d.百發(fā)百中

　　(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個游戲還有一個游戲：e.你演我猜。

　　(3)由主持人宣布比賽規(guī)則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。

　　(4)決賽通過比較用時選出前三名！

校園社團的活動方案14