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活動方案匯編（8篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的.藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動和加強校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開展藝術(shù)節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長
副組長
成員
三、活動時間：xxx年3月4日至6月1日
四、參加對象：全校教師和學(xué)生
五、活動主題：優(yōu)美校園?青春風(fēng)采
六、活動項目
1、藝術(shù)表演類：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）
②個體項目：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學(xué)生參與，達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學(xué)生有展示的機會。
活動方案 篇2
分公司所屬各單位，機關(guān)各部室：
隨著分公司的不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)一批技術(shù)骨干特別是青年技術(shù)骨干成為企業(yè)當(dāng)務(wù)之急。“導(dǎo)師帶徒”活動是解決這一問題的重要措施之一。在這種形勢下，集團公司在全系統(tǒng)內(nèi)開展了“導(dǎo)師帶徒”活動。天津分公司積極響應(yīng)集團公司號召，也在分公司范圍內(nèi)掀起了“導(dǎo)師帶徒”活動高潮。現(xiàn)將《中鐵建設(shè)集團有限公司天津分公司“導(dǎo)師帶徒”活動實施辦法》印發(fā)給你們,望結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。 實施“導(dǎo)師帶徒”活動是新形勢下為提高員工素質(zhì)而采取的.
重要措施，是充分利用現(xiàn)有人力資源培養(yǎng)新一代高技能、高素質(zhì)人才的有效方式。各部門領(lǐng)導(dǎo)一定要充分認識開展“導(dǎo)師帶徒”活動的重要性和緊迫性，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，形成各有關(guān)部門分工協(xié)作，團組織和人力資源相關(guān)部門具體操作的組織運行機制。同時還要通過廣泛發(fā)動和宣傳，在天津分公司內(nèi)形成技術(shù)骨干樂于帶徒、青年職工勤于拜師、師徒之間教學(xué)相長的尊師重教、崇尚技能的良好風(fēng)尚，促進天津分公司青年員工素質(zhì)的不斷提高。 附件：1、中鐵建設(shè)集團有限公司天津分公司“導(dǎo)師帶徒”活動實施辦法（試行）
2、天津分公司“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
3、師徒合同書
4、“導(dǎo)師帶徒”跟蹤考核表
5、“導(dǎo)師帶徒”鑒定表
6、××年度“導(dǎo)師帶徒”活動師徒情況表
7、××年度“導(dǎo)師帶徒”活動情況匯總表
二〇一〇年八月二十七日
主題詞：導(dǎo)師帶徒 活動 通知
抄送：主管領(lǐng)導(dǎo)、副總、存檔。
中鐵建設(shè)集團天津分公司辦公室 20xx年8月27日印發(fā)
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。
3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動重難點：
愿意大膽地說說講講，能與其他班級的朋友老是一起活動。
活動準備：
(一)經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。
(二)材料準備：
1、零食若干;
2、《新年好》的音樂;
3、VCD動畫影碟。
活動過程：
一、入場。
幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂學(xué)習(xí)進步身體健康快樂成長。(一人一句)
三、互相拜年。
1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?
想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹�，大家見面是怎樣說的.?你是怎么說祝福的話的?
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音樂)
四、聊新年。
1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。
教學(xué)反思：
1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容。
活動方案 篇4
活動對象：20xx級資環(huán)班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
活動內(nèi)容：
為了更好地推進我校素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)各班良性競爭的氛圍，加強班級管理，培養(yǎng)團結(jié)向上、奮發(fā)進取的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生高度的集體榮譽感，促進學(xué)生良好思想品德的形成，使我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步提升，不斷提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量，我院決定開展“做文明大學(xué)生”的班會活動。
一、指導(dǎo)思想
“做文明大學(xué)生”活動是以人為本、德育為首教育思想的體現(xiàn)，是《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動意見》的具體落實，是實現(xiàn)學(xué)生管理向“以思想教育為核心，制度管理作手段”轉(zhuǎn)變的重大舉措，同時也是學(xué)生思想教育工作的主要內(nèi)容。
二、活動的目的和意義
規(guī)范大學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自身素質(zhì)，繼承社交禮儀。
文明，是和諧社會的主旋律；文明，更是當(dāng)今社會評價人才的基本標(biāo)準�？课拿髁⒆�，以文明興業(yè)是社會發(fā)展的必然趨勢，理應(yīng)引起現(xiàn)代青年人的重視并以此為共識。
文明，作為人的一種素質(zhì)，離不開孕育和發(fā)展的空間�！白鑫拿鞔髮W(xué)生”活動正是遵循了人與環(huán)境的辯證關(guān)系。人人重誠信，事事講文明，則校園文明之風(fēng)蔚然。反過來，文明的校園和班級環(huán)境會塑造出一批批文明的人才。
三、目標(biāo)和要求
1、班主任是活動的主導(dǎo)。要精心組織、認真準備、匠心獨運，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、學(xué)生是活動的主體。全員參與是關(guān)鍵，關(guān)乎本次教育活動的成敗。努力引導(dǎo)每一個學(xué)生主動地、創(chuàng)造性地參與到活動中來。在活動中受熏陶，在過程中塑造自己。
3、使學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別，同文明握手”的信心和勇氣，真正能夠分清是非和美丑，并自覺做到慎微和慎獨。
4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，遵規(guī)守紀、勤儉節(jié)約、自尊自愛，做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
四、活動流程
1、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo)，并列舉了當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣，引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
2、針對這一主題，資環(huán)班每位同學(xué)分別進行了深入的演講，給予大家深深的思考，同時呼吁大家爭做文明大學(xué)生。
3、主持人就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論，同學(xué)們都踴躍地發(fā)言，整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。 首先， 郭鵬 同學(xué)就自己日常生活的所見所聞，表達了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行，這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后， 丁家友 同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷，針對我們師范學(xué)生，提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn)，更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。 肖時明 同學(xué)從自身談起，拋開表面現(xiàn)象，說道文明不僅僅是一種刻意的行為，而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
4、班長對此次主題班會作出了總結(jié)，再次提出了對大家的期望：從小事做起，從自我做起，創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園，行勝于言。
5、之后，班主任對此次主題班會做出總結(jié)，肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度，再次強調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義，同時對同學(xué)們提出了很多中肯的`建議。
6、“做文明學(xué)生”倡議書
最后，班長宣讀“做文明學(xué)生”倡議書。
親愛的同學(xué)們：
我代表繼續(xù)教育學(xué)院資環(huán)班班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心，爭做文明先鋒，創(chuàng)建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史，自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更
是我們大學(xué)生活動的綠茵場，今天我們在這里舉行這個主題班會，為了營造文明向上的良好校風(fēng)，以形成講文明、守紀律、比學(xué)習(xí)、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下：
一、 不說臟話粗話，文明說話；
二、 文明讓禮排隊，文明餐飲；
三、 按時上課，不遲到、不曠課、不早退；
四、 正確使用網(wǎng)絡(luò)，不訪問不文明網(wǎng)站；
五、 文明居住，愛護公物 ；
六、 衣著得體、儀表端莊大方；
七、 不亂吐亂丟，維護校園環(huán)境；
九、 禁止鋪張浪費，愛惜糧食；
十、 保持圖書館紀律，文明學(xué)習(xí)；
十一、按時就寢，不大聲喧嘩，按時回宿舍，不在外面住宿，不留宿外來人員。
十二、積極參加“做文明學(xué)生”的主題實踐活動，爭做文明使者。 親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，自覺學(xué)習(xí)禮儀常識，積極傳播禮儀規(guī)范，人人做到重文明、講規(guī)范，做一個“講文明、懂禮貌、守紀律、敬長輩”的新時期合格的大學(xué)生！
五、活動總結(jié)
通過此次班會，讓我們都深刻地反省自己在生活和學(xué)習(xí)中的陋習(xí)，牽手文明，摒棄陋習(xí)，讓我們在實際的學(xué)習(xí)與生活中懂得如何成為一個符合時代要求的大學(xué)生。 我們要成為社會的一股不可忽視的
活動方案 篇5
不管是打基礎(chǔ)丶增銷售的階段丶雙十一預(yù)熱階段還是雙十一當(dāng)天，賣家都會圍繞這三個活動階段不同的目標(biāo)設(shè)計不同的活動主題和不同的活動內(nèi)容。以下就是各大賣家雙十一期間常用的一些店鋪活動方式：
打折：限時或者限量打折，主要是增加買家的緊迫感和購買樂趣，雙十一活動當(dāng)天，拿出一部分商品來做限時限量打折搶購的活動，當(dāng)然也可以做一些折上折的活動�？梢耘浜腺愸R時間節(jié)點來做。
滿減：滿減在店鋪日常運營中的作用是提升客單價和商品的連帶銷售率。作為買家來說，也實實在在的享受到了優(yōu)惠。如雙十一當(dāng)天滿減活動可以設(shè)計成：折后滿499減100丶滿899減200丶滿1299減300等
滿送：滿就送在雙十一活動當(dāng)天，設(shè)定幾個滿就送的活動。
試用：試用一般適用于新品上市，維護商品口碑。雙十一商品重點新款上線后，為了維護商品的評價和評分，除了參加官方試用平臺活動之外，自己在店鋪里面針對老用戶也可以發(fā)起試用活動。這個活動在十月份可以持續(xù)進行。
包郵：包郵作為最為常見的優(yōu)惠活動方式，為消費者省去郵費的煩惱，在雙十一活動期間，滿多少的消費者，X年內(nèi)送包郵卡。
送禮：預(yù)熱期間可以使用收藏有禮，提升商品權(quán)重。雙十一活動當(dāng)天可以購買金額最高的用戶活動一份大禮，如送一部土豪金。
競猜：競猜活動也是淘寶賣家常用的方法，如新品上新后，可以發(fā)起銷售價格競猜，設(shè)置一個上下值，只要用戶所猜價格在這個值范圍內(nèi)，即可享受5折的價格進行購買。
抽獎：抽獎促銷也是淘寶賣家常用的方法，抽獎時要注意公開公正公平，獎品要對大家有吸引力，這樣才會有更多的用戶對促銷活動感興趣。
優(yōu)惠劵：在消費者購買時，每消費一定數(shù)額或次數(shù)，給用戶給優(yōu)惠券，會促使用戶下一次來你這里消費，當(dāng)然也達到了促銷的目的。從十月份到雙十一預(yù)熱階段需要發(fā)放雙十一當(dāng)天使用的.優(yōu)惠劵，可以設(shè)置成三個等級，20元不限額丶50元丶100元限額使用。
不同的時間節(jié)點，使用的活動方式也是有一定的區(qū)別，比如，10月份和預(yù)熱期間，除了滿減，打折之外，優(yōu)惠劵和試用比較符合這個階段。
VIP活動：VIP活動有兩大目的，一是新會員招募，二是老會員回饋，其實這兩種方式的最終目的是帶來新會員，激活老會員，沉淀忠實會員。在十月份和雙十一預(yù)熱期間，VIP活動要不斷是進行，如果會員基數(shù)比較大的店鋪，除了新會員招募之外，重點應(yīng)該放在老會員激活方面。
活動方案 篇6
為進一步增強廣大師生的環(huán)保意識，根據(jù)市人民政府《關(guān)于參加xx年"地球一小時"活動的倡議》相關(guān)精神，值3月25日世界自然基金會發(fā)起的"地球一小時"活動來臨之際，根據(jù)高新區(qū)公益局實施方案要求，特開展"地球一小時"低碳宣傳周教育活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力弘揚生態(tài)文明，開展"倡導(dǎo)低碳生活呵護生態(tài)家園"為主題的"地球一小時"低碳宣傳周活動，并以此為契機，充分展示我鄉(xiāng)在推動節(jié)能減排和普及生態(tài)低碳知識方面的成果，提高師生的`環(huán)保素養(yǎng)。
二、任務(wù)目標(biāo)
通過深入宣傳、廣泛發(fā)動，積極調(diào)動師生參與到"地球一小時"低碳宣傳周活動中來，用豐富多彩的宣傳教育活動和實際行動，使節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟、綠色生活、生態(tài)文明建設(shè)等理念深入人心，從而進一步增強廣大師生的環(huán)保意識。
三、實施步驟
(一)發(fā)動組織階段(3月15日至3月21日)
成立以主管校長為負責(zé)人的"地球一小時"低碳宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)活動方案，廣泛調(diào)動師生參與的熱情和積極性，使之成為宣傳活動和保護環(huán)境的倡導(dǎo)者、踐行者。在加強宣傳發(fā)動，提高思想認識的基礎(chǔ)上，將活動不折不扣的落到實處。
(二)集中實施階段(3月21日至3月28日)
各學(xué)校要以豐富多彩的內(nèi)容和形式，組織好宣傳周期間的主題宣傳活動，形成全校動員、全員參與、踐行的濃厚氛圍，使踐行節(jié)能低碳成為時尚，積極參與"地球一小時"活動。在xx年3月26日20:30-21:30，自覺熄滅電燈，切斷電視機、電腦、微波爐、手機充電器、mp3播放器等電器電源，同世界上參與此活動的城市一起開展"地球一小時"全球性活動，共同見證人們?yōu)楸Ｗo生態(tài)環(huán)境而做出的積極努力。
大力弘揚生態(tài)文明理念。以參與"地球一小時"活動為契機，教育廣大師生樹立正確的生態(tài)文明理念，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙等小事做起，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣，從而影響更多的人投入到生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)中來。
(三)總結(jié)收尾階段(3月28日至4月6日)
各單位全面系統(tǒng)總結(jié)活動組織開展情況和效果影響，于4月7日前將活動方案、總結(jié)電子稿、書面(蓋章)上報總校，各單位根據(jù)本單位實際活動中部分優(yōu)秀活動資料上交總校。
四、保障措施
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)�？傂３闪⒁钥傂ｉL任組長的xx年"地球一小時"低碳宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校要成立相應(yīng)活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，以少先隊發(fā)出倡議，制定具體出活動方案，明確專人負責(zé)，要充分認識開展此次活動的重要意義，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保整個活動高效、有序進行。
(二)強化宣傳，營造氛圍。各學(xué)校要加大宣傳力度，充分利用班報、班會、大講堂、宣傳欄、環(huán)保知識講座、簽名活動等多種形式，加大對活動的宣傳力度，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)、踐行各項活動，帶頭踐行綠色承諾，發(fā)揮示范帶頭作用，在全校營造"踐行低碳生活
活動方案 篇7
一、活動背景：
隨著國家素質(zhì)教育的加深，我國的小學(xué)教育已經(jīng)進入了一個良好發(fā)展的階段。當(dāng)今小學(xué)生的文化知識水平，綜合素質(zhì)水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學(xué)生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當(dāng)今國家大力提倡“提高自身素質(zhì)，加強各方交流”構(gòu)建社會主義和諧社會的'方針，作為大學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質(zhì)，為國家做貢獻。
在此背景下，西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院本科05級3班決
定協(xié)同北碚大明小學(xué)舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發(fā)展。
二、活動主題：
走進和諧西大 感受人文氣息
提高自身素質(zhì) 擴大知識儲備
三、活動宗旨：
1.讓小朋友增加對大學(xué)校園的認識，感受大學(xué)氣氛，以促進他們更加努力學(xué)習(xí)。
2.增進大學(xué)生與小學(xué)生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3.增強大學(xué)團員意識，培養(yǎng)愛心，增加對未成年人發(fā)展的關(guān)注。
四、活動時間：
初步定于XX年4月27日下午。
五、活動形式：
組織統(tǒng)一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動（游戲.文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護環(huán)境等）等。
六、主辦單位：
西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院 北碚區(qū)大明小學(xué)
七、承辦單位：
文社院本科XX級3班 大明小學(xué)三年級
八、活動內(nèi)容：
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1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：
路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門（毛主席像）→一操場→西師街→文社學(xué)院
路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學(xué)院
負責(zé)人：朱福建 朱磊
2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合于文化與社會發(fā)展學(xué)院。
負責(zé)人：萬弟英
3.協(xié)調(diào)合作：與大明小學(xué)交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。
負責(zé)人：何佚萱 朱東輝
4.活動費用：預(yù)算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。
負責(zé)人：余彪
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1. 安全帶入預(yù)定地點：由十位男生到大明小學(xué)把小朋友安全帶到本學(xué)院。
負責(zé)人：朱磊 朱福建
2.參觀過程：
1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖??呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛(wèi)隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責(zé)。
3、安排導(dǎo)游：每組安排2名導(dǎo)游，要求導(dǎo)游對校園熟悉，并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。
負責(zé)人：朱東輝.何佚萱。朱福建
3.休息地點：
1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動小朋友進行表演
負責(zé)人：楊怡
2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。
負責(zé)人：楊育
3、贈送小禮品
負責(zé)人：余彪.高思涵
4、照相留念
負責(zé)人：段文杰 楊育
4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學(xué)
負責(zé)人：朱磊.朱福建
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1.現(xiàn)場清理：確保活動現(xiàn)場不留下任何垃圾
負責(zé)人：全體3班
2.資料保存：及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存
負責(zé)人：段文杰.鞏曉鴿
3.宣傳工作：制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度
負責(zé)人：鞏曉鴿
活動方案 篇8
【活動目標(biāo)】
1．通過學(xué)生討論、交流，讓學(xué)生懂得學(xué)校與幼兒園的不同之處,逐漸愛上學(xué)校生活。
2．通過同幼兒園小朋友比一比、同爸爸媽媽比一比、同其他成年人比一比，讓學(xué)生從情感上認識到自己長大了。
3．在游戲的過程中，讓學(xué)生體驗與同伴相處的快樂。
【活動設(shè)想】
“背起書包上學(xué)去”對每一名小學(xué)生來說都是人生中的重大事件。新的生活開始了，新的任務(wù)也到來了。作為一名小學(xué)，他要慢慢學(xué)會料理自己的學(xué)習(xí)生活、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)揮更大的自主性，通過活動，幫助一年級小學(xué)生更了解、更喜歡自己現(xiàn)在的角色和生活。
【活動過程】
一、 熱身運動：歡樂蹦蹦跳
1、師：（伴隨著舒緩的音樂）—— 小鳥嘟嘟叫，夸我起得早，背上我的小書包，來到新學(xué)校。校園里，五彩繽紛的花兒向我們招手，好象在說：“早上好！”教室里，老師親切的目光把我們帶入知識的海洋，盡情地遨游，多快樂呀！就讓我們先來做個游戲“歡樂蹦蹦跳”。
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：老師先說“歡樂蹦蹦跳”，學(xué)生齊說“誰來跳”，老師根據(jù)學(xué)生的性別、衣服等特征，邀請符合條件的.學(xué)生起身跳一跳，可循環(huán)進行多次）
師：歡樂蹦蹦跳
生：誰來跳？
師：女生跳
師：歡樂蹦蹦跳
生：誰來跳？
師：男生跳
師：歡樂蹦蹦跳
生：誰來跳？
師：穿紅衣服的跳
師：歡樂蹦蹦跳
生：誰來跳？
師：扎辮子的跳
二、討論學(xué)校與幼兒園的不同
1、師：學(xué)校的生活讓我們這么快樂，不過第一天來上學(xué)，有些小朋友卻還不怎么習(xí)慣，就讓我們來看看大家的開學(xué)鏡頭。
（播放一年級新生的錄象）
2、師：錄象中，有的小朋友笑聲不斷，而有的小朋友卻嘟囔著小嘴，拉著爸爸媽媽的手，不愿離開，王老師想問問你們，開學(xué)第一天，你有什么樣的感受呢。
（生交流）
3、師：小朋友都很踴躍，與其他人分享了自己的開學(xué)感受，現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)快一個月了，你們覺得學(xué)校和幼兒園有什么不同的地方呢？先小組討論，我們再交流（小組討論，然后交流）
4、大家觀察得很仔細，小學(xué)與幼兒園有許多的不同的地方，從陌生到熟悉，慢慢適應(yīng)小學(xué)
的生活，也開始喜歡這里的生活了，一定有開心的事情。
5、師：你覺得在小學(xué)里最開心的是什么事情呢？
�。ㄗ詈簏c到交到了許多的朋友）
6、師：能不能向大家介紹自己的好朋友呢？
�。ㄕ垖W(xué)生上臺發(fā)言，講講朋友的特點）
三、交朋友
1、師：原來我們大家有了這么多的朋友，能說一說你們是怎樣交到朋友的呢？（生交流）
2、師：小朋友說得真好，我們可以用各種各樣的方法交到朋友，只要你真心地對待別人，我們每個人都會成為好朋友。
四、雞蛋pk賽
1、師：有朋友的感覺真好，你幫助我，我?guī)椭悖覀冊谝黄鹫婵鞓�。就讓我們一起來做個游戲——雞蛋pk賽。
（游戲規(guī)則：全體小朋友蹲下，是一個小雞蛋，石頭剪刀布，勝利的人半蹲，變小雞——直立，變母雞——飛到臺上來，變鳳凰。）
四、小結(jié)
師：剛才同伴之間的游戲開心嗎？雞蛋孵化最后長大的過程就像我們每個小朋友的成長過程，在老師和爸爸媽媽的悉心呵護下，在同伴的互幫互助下，我們一定會茁壯成長。相信以后的校園生活，一定會讓我們更快樂！
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