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          學生課外文體活動方案

          時間:2023-04-28 08:16:21 活動方案 我要投稿
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          學生課外文體活動方案

            為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學生課外文體活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          學生課外文體活動方案

          學生課外文體活動方案1

            為了豐富學生課余文化知識,增強師生間的友誼,培養(yǎng)學生健體益智強身的目的,結合學生校實際,特擬定本期學生課外文體活動實施方案,請各班認真貫徹執(zhí)行.

            一、組織機構

            為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展,學校成立課外活動指導小組.組長:

            ,副組長:

            偉,(常務):

            ,成員:班主任及年級組長,負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作.下設(1)足球聯(lián)賽(2)藍球聯(lián)賽(3)跳繩、踢毽子(4)閱讀、寫作與演講(5)音樂藝術(6)科普實驗,文體活動指導小組,組長:張珠術,成員:體育藝術教師,負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作.

            二、活動組織與要求:

            1、組織:課外活動分集體和個人兩大類,下設六個活動小組,其小組分別為①足球聯(lián)賽②藍球聯(lián)賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術⑥科普實驗.

            2、各小組組長:

            ①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責:

           、谧闱蚵(lián)賽組組長:

           、鬯{球聯(lián)賽組組長:

            ④跳繩踢毽子組組長:

           、蓍喿x、寫作與演講組組長:

           、抟魳贰⑺囆g組組長:

           、呖破諏嶒灲M組長:

            3、要求:

           、賹嵭薪M長負責制由組長聘請輔導教師組織,輔導評價,填寫活動開展清況記錄表.

           、谝园酁閱挝粚W生報名,力爭使每位學生都參加到活動中.

           、鄹鬏o導教師按時到位,班主任按時把學生帶到活動場.

            三、活動目的

            1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力,豐富課余生活,調節(jié)學生的學習,生活心態(tài).

            2、培養(yǎng)健體審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用.

            四、活動要求

            1、班主任為班級活動的第一責任人.負責班級學生課外文體活動的組織者,實施者與安全保護,科任教師為班級學生課外活動的'協(xié)助者.

            2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動.

            3、活動場地及器材管理,由后勤處統(tǒng)一安排,實行器材由小組管理責任制.

            4、活動時間:利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動.

            5、每周活動結束后,都必須認真總結,寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎.

            五、安全管理

            1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零.

            2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則,要認真進行安排,并認真做好準備工作著,防止意外事故發(fā)生.

            3、每個組認真檢查活動器材,?所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學生不能參加相應的活動.

            4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確;顒又袔熒踩

            六、活動的考評辦法

            為了充分調動全體任課教師的積極性,以班為單位,年級實施課外文體活動(除初三外).對開展的活動每周進行到評比(由行政值周負責考評),考核分每周為100分,一期進行總評,此項目作為班的考核的重要材料之一.

            考核辦法

            1、組織學生參加活動占20%,按照95%以上參加為優(yōu),90-94%為良,80-89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分.

            2、按照學校要求進到了活動的設計,并完成了總結材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分.

            3、活動內容豐富,準備充分,活動質量占40%,按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分.

            4、安全管理占20%,無器材損壞,安全事故發(fā)生為好,無器材損壞,一般安全事故發(fā)生為中,活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差,依次記20、10、不記分.

            附:1、XX初中學生課外文體活動時間表.(略)

            2、課外活動學生報名表.(略)

            3、課外活動開展情況記錄表.(略)

          學生課外文體活動方案2

            為了豐富學生課余文化知識,增強師生間的友誼,培養(yǎng)學生健體益智強身的目的,結合學生校實際,特擬定本期學生課外文體活動實施方案,請各班認真貫徹執(zhí)行。

            一、組織機構

            1、組織:課外活動分集體和個人兩大類,下設六個活動小組,其小組分別為:①足球聯(lián)賽;②藍球聯(lián)賽;③跳繩、踢毽子;④閱讀寫作與演講;⑤音樂、藝術;⑥科普實驗。

            2、各小組組長:

           、僮闱蚵(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責:張珠術

            ②足球聯(lián)賽組組長:黃銳

           、鬯{球聯(lián)賽組組長:王勇

            ④跳繩踢毽子組組長:李岳

           、蓍喿x、寫作與演講組組長:熊書平

           、抟魳、藝術組組長:張芝秀

            ⑦科普實驗組組長:陳志軍

            二、活動組織與要求

            1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織,輔導評價,填寫活動開展清況記錄表。

            2、以班為單位學生報名,力爭使每位學生都參加到活動中。

            3、各輔導教師按時到位,班主任按時把學生帶到活動場。

            三、活動目的

            1、培養(yǎng)學生的動手動腦能力,豐富課余生活,調節(jié)學生的學習,生活心態(tài)。

            2、培養(yǎng)健體審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。

            四、活動要求

            1、班主任為班級活動的第一責任人.負責班級學生課外文體活動的組織者,實施者與安全保護,科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

            2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

            3、活動場地及器材管理,由后勤處統(tǒng)一安排,實行器材由小組管理責任制。

            4、活動時間:利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。

            5、每周活動結束后,都必須認真總結,寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。

            五、安全管理

            1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

            2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則,要認真進行安排,并認真做好準備工作著,防止意外事故發(fā)生。

            3、每個組認真檢查活動器材,?所是否符合活動的要求,有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

            4、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案,確保活動中師生生命安全。

            六、活動的.考評辦法

            為了充分調動全體任課教師的積極性,以班為單位,年級實施課外文體活動(除初三外)。對開展的活動每周進行到評比(由行政值周負責考評),考核分每周為100分,一期進行總評,此項目作為班的考核的重要材料之一。

            考核辦法

            1、組織學生參加活動占20%,按照95%以上參加為優(yōu),90-94%為良,80-89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分.

            2、按照學校要求進到了活動的設計,并完成了總結材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分.

            3、活動內容豐富,準備充分,活動質量占40%,按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分.

            4、安全管理占20%,無器材損壞,安全事故發(fā)生為好,無器材損壞,一般安全事故發(fā)生為中,活動中發(fā)生安全事故并造成不良開象為差,依次記20、10、不記分.

            附:1、東華初中學生課外文體活動時間表.(略)

            2、課外活動學生報名表.(略)

            3、課外活動開展情況記錄表.(略)

          學生課外文體活動方案3

            為了豐富學生課余文化知識,增強師生間的友誼,培養(yǎng)學生健體益智強身的目的,結合學生校實際,特擬定本期學生課外文體活動實施方案,請各班認真貫徹執(zhí)行.

            一、組織機構為確保學生課余文體活動健康有序地深入開展,學校成立課外活動指導小組:

            組長:祁美華

            副組長:陳宏偉

           。ǔ眨簭堉バ、張珠術

            成員:班主任及年級組長

            負責各年級課外文體活動的考評指導安全管理工作下設(1)足球聯(lián)賽(2)藍球聯(lián)賽(3)跳繩、踢毽子(4)閱讀、寫作與演講(5)音樂藝術(6)科普實驗

            文體活動指導小組,組長:張珠術,成員:體育藝術教師,負責學生的文體活動的技能訓練及裁判工作。

            二、活動組織與要求:

            1、組織:課外活動分集體和個人兩大類,下設六個活動小組,其小組分別為①足球聯(lián)賽②藍球聯(lián)賽③跳繩、踢毽子④閱讀寫作與演講⑤音樂、藝術⑥科普實驗.

            2、各小組組長:①足球聯(lián)賽、藍球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負責:張珠術;②足球聯(lián)賽組組長:黃銳;③藍球聯(lián)賽組組長:王勇;④跳繩踢毽子組組長:李岳;⑤閱讀、寫作與演講組組長:熊書平;⑥音樂、藝術組組長:張芝秀;⑦科普實驗組組長:陳志軍;

            3、要求:

            ①實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織,輔導評價,填寫活動開展清況記錄表

           、谝园酁閱挝粚W生報名,力爭使每位學生都參加到活動中

           、鄹鬏o導教師按時到位,班主任按時把學生帶到活動場.

            三、活動目的

            1、培養(yǎng)學生的`動手動腦能力,豐富課余生活,調節(jié)學生的學習,生活心態(tài)。

            2、培養(yǎng)健體審美能力,增長知識,發(fā)展智力,讓學生在活動中學有所樂,學有所獲,學有所用。

            四、活動要求

            1、班主任為班級活動的第一責任人.負責班級學生課外文體活動的組織者,實施者與安全保護,科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

            2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求,聽從指揮和安排,并按時參加活動。

            3、活動場地及器材管理,由后勤處統(tǒng)一安排,實行器材由小組管理責任制。

            4、活動時間:利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開展45分鐘的課外活動。

            5、每周活動結束后,都必須認真總結,寫出書面的經(jīng)驗材料為今后活動開展打下基礎。

            五、安全管理

            1、每個活動小組認真組織,精心安排,確保安全事故為零。

            2、活動前認真組織學生對活動的規(guī)則,要認真進行安排,并認真做好準備工作著,防止意外事故發(fā)生。

            3、每個組認真檢查活動器材。

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