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我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日-3月31日
四、實(shí)施步驟
第一周（3.1-3.6）呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期黑板報(bào)《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周（3.7-3.13）我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周（3.14-3.20）“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周（3.21-3.27）呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的`關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周（3.28-3.31）“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案2
一、預(yù)備部分：
中隊(duì)長(zhǎng)：（整頓班級(jí)紀(jì)律后）首先，請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)；
小隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正！
報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
小隊(duì)長(zhǎng)：稍息！
（各小隊(duì)依次報(bào)告完人數(shù)后，中隊(duì)長(zhǎng)跑向輔導(dǎo)員）
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人。我們主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并參加我們的活動(dòng)。
報(bào)告完畢！
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我批準(zhǔn)并參加你們的活動(dòng)，最后祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！
二、正式部分
�。�1）中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！出旗，敬禮�。ㄓ雨�(duì)旗以后）
禮畢！唱隊(duì)歌！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐！二一班《我說(shuō)家鄉(xiāng)美》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)主持人！
（2）主持人上場(chǎng)（AB）
A：巴江江水色，一帶濃藍(lán)碧。仙女瑟瑟衣，風(fēng)梭晚來(lái)織。
B：咦，A你在念什么詩(shī)啊？
A：不知道吧！這首詩(shī)就是唐代的詩(shī)人王周用來(lái)贊美咱們重慶的。
B：原來(lái)如此！那你身為重慶人，驕傲嗎？
A：驕傲��！我身為重慶綦江人，更驕傲。
B：那你對(duì)綦江的`方方面面了解嗎？
A：當(dāng)然了解啦，咱們綦江的彩虹橋、白云山、烈士墓都是著名的風(fēng)景旅游區(qū)的！還有......
B：哎呀，你說(shuō)的這些我們?cè)缇椭懒�，可是，咱們綦江的特點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢！今天，我們二一班的同學(xué)們就要來(lái)夸一夸綦江，誰(shuí)先來(lái)？
�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛舉手）
第一部分：介紹家鄉(xiāng)的美景
先隨機(jī)抽兩個(gè)同學(xué)
A：我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)綦江，有2182平方公里那么大，95萬(wàn)人那么多，是一個(gè)富饒遼闊、土地肥沃，物產(chǎn)豐富的城市。
B：聽(tīng)到了嗎，我們綦江可是個(gè)大城市。咱們綦江境內(nèi)山川秀麗，景色宜人。不信，讓我們——（第幾組的小朋友帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^下吧）
a咱們綦江有傳聞老子修煉過(guò)的地方"白云觀"；那里地勢(shì)險(xiǎn)峻、雄奇壯觀
b有幽雅別致、氣候宜人的重慶十二小景之一的"古劍名山"；
c有蒼翠氣爽的避暑勝地"丁山湖"那里碧波蕩漾，青松參天、翠竹成林倒影婆娑、湖光山色、相映成趣，著名畫(huà)家馬丁贊美丁山湖是“看云奇似畫(huà)，聽(tīng)水韻如琴”。
d我知道有天山臺(tái)"；天臺(tái)山以“佛宗道源，山水神秀”而譽(yù)滿(mǎn)中外。
A：對(duì)，同學(xué)們都介紹得很好但大家還忘了介紹一個(gè)景點(diǎn)，這個(gè)景點(diǎn)呢，只要我一說(shuō)出來(lái)大家都知道他在哪。它就是坐落在咱們綦江縣城古南鎮(zhèn)綦河上，是一座連接新舊城區(qū)的跨河人行橋
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