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小學(xué)年度教師讀書活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年度教師讀書活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度教師讀書活動(dòng)方案1
一、讀書宗旨:
在教師中倡導(dǎo)“我是讀書人”的思想,將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過開展教師讀書活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái),健全教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制,提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的教師隊(duì)伍,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)提供精神保障。
二、讀書口號(hào):
做一個(gè)愛讀書的老師
三、讀書原則:
1.整體性原則。要把握“讀書”這個(gè)概念的內(nèi)涵,將讀書活動(dòng)視為涉及教師個(gè)體素養(yǎng)的`提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。
2.專業(yè)性原則。將閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在閱讀中發(fā)展。
四、參與人員:
全體教師
五、組織管理:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
六、活動(dòng)要求:
1. 制訂計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校年度讀書活動(dòng)計(jì)劃,教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己閱讀的內(nèi)容(報(bào)刊、名著、教育專著等),制訂個(gè)人年度讀書計(jì)劃。
2. 精選書籍。
在廣泛閱讀基礎(chǔ)上,精讀教育專著、學(xué)科書籍、各種教育報(bào)刊三類書籍。
3. 建立制度。
、 教師每學(xué)期至少寫1篇讀書筆記。并積極參加縣讀書征文比賽。
②將教師讀書活動(dòng)納入校本培訓(xùn)、工作考核等學(xué)校正常工作中去。
4. 提供條件。
、 學(xué)校為每辦公室訂閱2-3本教育雜志。
、 圖書室和教科室圖書專柜有教育教學(xué)方面的書籍可供借閱。
、蹖W(xué)校教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為教師讀書提供最大可能的服務(wù)。
5. 搭建平臺(tái)。
、 學(xué)校校本教研博客發(fā)布教師讀書活動(dòng)相關(guān)信息。
② 舉行教師讀書征文比賽活動(dòng),交流分享讀書經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。
、 組織教師參加永嘉縣級(jí)及以上讀書活動(dòng)或競(jìng)賽。
小學(xué)年度教師讀書活動(dòng)方案2
一、讀書宗旨:
在教師中提倡“我是讀書人”的思想,將“要我讀書”升華為“我要讀書”。通過展開教師讀書活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),豐富教師專業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái),健全教師專業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制,進(jìn)步教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的`教師隊(duì)伍,為學(xué)校發(fā)展、學(xué)天生長(zhǎng)提供精神保障。
二、讀書口號(hào):
做一個(gè)愛讀書的老師
三、讀書原則:
1.整體性原則。要掌控“讀書”這個(gè)概念的內(nèi)涵,將讀書活動(dòng)視為觸及教師個(gè)體素養(yǎng)的進(jìn)步和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。
2.專業(yè)性原則。將瀏覽學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在瀏覽中發(fā)展。
四、參與職員:
全體教師
五、組織管理:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
六、活動(dòng)要求:
1.制定計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校年度讀書活動(dòng)計(jì)劃,教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,選定自己瀏覽的內(nèi)容(報(bào)刊、名著、教育專著等),制定個(gè)人年度讀書計(jì)劃。
2.精選書籍。
在廣泛瀏覽基礎(chǔ)上,精讀教育專著、學(xué)科書籍、各種教育報(bào)刊三類書籍。
3.建立制度。
、俳處熋繉W(xué)期最少寫1篇讀書筆記。并積極參加縣讀書征文比賽。
、趯⒔處熥x書活動(dòng)納入校本培訓(xùn)、工作考核等學(xué)校訂常工作中去。
4.提供條件。
、賹W(xué)校為每辦公室定閱2-3本教育雜志。
、趫D書室和教科室圖書專柜有教育教學(xué)方面的書籍可供借閱。
③學(xué)校教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為教師讀書提供最大可能的服務(wù)。
5.搭建平臺(tái)。
①學(xué)校校本教研博客發(fā)布教師讀書活動(dòng)相干信息。
、谂e行教師讀書征文比賽活動(dòng),交換分享讀書經(jīng)驗(yàn),修建濃厚的讀書氛圍。
、劢M織教師參加永嘉縣級(jí)及以上讀書活動(dòng)或比賽。
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