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美德少年活動實施方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的美德少年活動實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年活動實施方案1
為紀(jì)念毛“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞xx周年，深入踐行社會主義核心價值觀，深化雷鋒精神宣傳教育。按照上級要求我校制定了“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”主題的教育活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
三月是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是學(xué)生健康成長的搖籃，在毛發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召53周年之際，現(xiàn)結(jié)合我校德育工作實際，特制定本方案。
二、活動主題：
“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”
三、活動時間：
3月份
四、具體活動安排：
1、升旗儀式國旗下講話，學(xué)校少先隊大隊部作“學(xué)雷鋒活動周”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2、各班組織學(xué)生出好一期有關(guān)雷鋒的.手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
4、結(jié)合3〃8國際婦女節(jié)，各中隊引導(dǎo)隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。）
5、各中隊組織成立學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
6、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。
7、各班于3月份組織一次主題隊會�！袄纾阂浴袄卒h精神我知曉”、“今天這樣學(xué)雷鋒”等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
8、各班將班內(nèi)的好人好事詳細(xì)記錄在班級日志上。
9、大隊部組織少先隊志愿者到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心。
五、活動要求：
每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，做美德少年。
美德少年活動實施方案2
在春回大地的陽春三月，全國都將掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的`發(fā)揚和深化。因此，我校本學(xué)期德育工作重點和思路，結(jié)合上級教育的精神，制定我校20xx年學(xué)雷鋒活動方案。
一、指導(dǎo)思想
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富。我校關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動方案的通知要求，結(jié)合我班好人多、好事多的實際，擬在全班組織開展“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”主題活動。以推進(jìn)新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務(wù)的思想，提升少先隊員的思想道德情操，培養(yǎng)少先隊員高尚的人格。
二、活動主題
學(xué)雷鋒精神，做美德少年
三、活動口號
我是雷鋒傳人，我是美德少年
四、活動時間
20xx年3月份
五、活動安排
（一）愛雷鋒（3月2日至13日）
1、倡導(dǎo)全班少先隊員學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。
2、辯論賽：利用班會等時間開展小小討論會“助人為樂是否過時？”（擬定3月6日）
3、主題演講（擬定3月13日）
�。ǘ┳隼卒h（3月23至27日）
1、做一個感恩小雷鋒；
2、做一個綠色小雷鋒。
�。ㄈ﹤骼卒h（3月30日至31日）
1、召開會議，以“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”為主題，宣傳班集中最新的好人好事（擬定3月30日）；
2、發(fā)揚雷鋒精神使全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，讓雷鋒精神在我們的身邊通過“生生”扎扎實實地傳承下去。
美德少年活動實施方案3
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系，樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開展“Xx美德少年”評選活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀為主線，以增強愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo)，通過評選表彰未成年人道德典型，引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信、自立自強、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強社會責(zé)任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的.好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會影響，值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。孝敬父母，尊重長輩；學(xué)會自理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，艱苦樸素；團結(jié)友善，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，嚴(yán)己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)��；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會公德，在社會做個好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法；舉止文明，誠實守信；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，見義智為；投身實踐，樂于奉獻(xiàn)。
三、評選方法
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評選活動要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見)，上報學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會議，對各班上報人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著位置張榜公示2天，接受全校師生監(jiān)督，填寫申報表。申請表一式兩份，于12月10日前報鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后，由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總，報鎮(zhèn)政府批準(zhǔn)，以Xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰，并適時舉行表彰儀式。
四、評選時間
12月1日-10日
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評選活動作為加強未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動中來。要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
�。ǘ⿵V泛動員，全面開展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機，立足學(xué)校，深入動員，號召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評選活動，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過程。
�。ㄈ┘訌娦麄�，形成氛圍。要充分運用學(xué)校主題班會、主題隊會、學(xué)校廣播、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
附件：
1、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2、各中小學(xué)“Xx美德少年”名額分配表
3、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”申請表
Xx鎮(zhèn)教育辦公室
美德少年活動實施方案4
為深入貫徹落實市縣文明辦、教育局關(guān)于組織開展的“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”活動的指導(dǎo)意見，增強“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動在未成年人思想道德建設(shè)中示范性和帶動力，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺踐行社會主義道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好的品格，經(jīng)研究決定：在我校組織開展“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”星級評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動對象
全體學(xué)生
二、認(rèn)星范圍
�、傥拿鞫Y儀之星，②自強自立之星，③誠實守信之星，④盡責(zé)奉獻(xiàn)之星，⑤尊老愛親之星，⑥助人為樂之星，⑦勤奮好學(xué)之星，⑧文體藝術(shù)之星，⑨節(jié)儉環(huán)保之星，⑩科技創(chuàng)新之星。
三、活動步驟
第一階段：認(rèn)星階段(20xx年4月1日--4月13日)
1、宣傳發(fā)動：
①利用升旗儀式做開展“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”星級評選活動的動員講話;
�、谟砂嘀魅卫冒鄷n的形式在學(xué)生中發(fā)動，告之學(xué)生本次活動的詳細(xì)內(nèi)容;
�、弁ㄟ^廣播站、宣傳欄給予大力宣傳開展星級評選活動的重要意義;
④利用校訊通告知家長本次活動方案，請家長關(guān)注并參與到活動中來。
2、認(rèn)星啟動：4月6后，由班主任在本周班會課上開展認(rèn)星實施活動，下發(fā)《認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年》活動要求，學(xué)生根據(jù)自身實際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，填寫“成長手冊”;建議班主任把本班學(xué)生的認(rèn)星情況分類劃分十個星組。
3、在教室內(nèi)增設(shè)“認(rèn)星爭優(yōu)，做美德少年”版面，展示全班同學(xué)認(rèn)星概況。
第二階段：創(chuàng)星階段(20xx年4月15日-20xx年5月30日)
1、學(xué)生踐行：學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。
2、每周小結(jié)：班主任在班會課上利用10-15分鐘時間，引導(dǎo)學(xué)生如實填寫自我評價，對照星級標(biāo)準(zhǔn)，對上周創(chuàng)星中各星的踐行情況進(jìn)行交流，感悟體會和努力方向，班主任可給予適當(dāng)點評和鼓勵。
3、每月總結(jié)：月末學(xué)生把活動記錄冊帶回家，請家長在家完成月評，班主任與班委會在校完成月評。
4、過程宣傳：活動期間，發(fā)揮墻壁文化功能，定期在教室“美德少年”版面上更新班級成員認(rèn)星爭優(yōu)活動成果，加強師生監(jiān)督、扶助。(用文字或圖片展示個人成長過程，由各班主任自行安排)
第三階段：評星階段(20xx年6月1日-20xx年6月30)
1、每月班評：班主任在班級評出班十大學(xué)星，并在教室“美德少年”版面上公布結(jié)果。
2、學(xué)期段評：20xx年6月9-15日，年段評出本學(xué)期年段“十大學(xué)星”若干名，年段評出“全明星班級”若干、年段評出“星級導(dǎo)師”若干。對獲將學(xué)生而及星級導(dǎo)師頒發(fā)榮譽證書及徽章;全明星班級頌發(fā)錦旗表彰鼓勵，并在年段范圍內(nèi)宣傳。
3、學(xué)�？傇u：年段對照星級標(biāo)準(zhǔn)，采取學(xué)生自評、班委會評、教師評、科任老師評相結(jié)合的方式，評選本年段校級十大學(xué)星候選名單，向“認(rèn)星爭優(yōu)”辦公室(政教處、少先總隊)提出星級評定申請，并如實填寫評審表。
備注：
全明星班級評選條件：
�、賹W(xué)生積極主動的參與到“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”的活動中來,做到人人認(rèn)星，人人參與;
�、诿總�學(xué)生要認(rèn)一至兩個星級，班級認(rèn)星情況均衡，并在班委會、老師的監(jiān)督引導(dǎo)下努力踐行認(rèn)星標(biāo)準(zhǔn);
�、勖恐馨鄷n上及時小結(jié)學(xué)生踐行情況，并指導(dǎo)學(xué)生做好踐行記錄;
�、苊~：全校6個。
星級導(dǎo)師評選條件:
�、僬J(rèn)真落實，積極配合學(xué)校開展“認(rèn)星爭優(yōu)·爭做美德少年”活動;
�、谠诨顒又邪l(fā)揚創(chuàng)新精神，挖掘除星級標(biāo)準(zhǔn)以外更多的閃光點，創(chuàng)出本班的特色;
③及時做好本班認(rèn)星、創(chuàng)星等活動記錄，積累經(jīng)驗向全校至全市推廣;
�、馨嗉壉辉u選為“全明星班級”的班主任，將被授予“星級導(dǎo)師稱號。
第四階段：樹星階段(20xx年7月1日)
1、20xx年7月初，根據(jù)年段上報名單，“認(rèn)星爭優(yōu)”辦公室審核相關(guān)材料，進(jìn)行篩選與確認(rèn)，最終確定我校星級美德少年評選結(jié)果。
2、綜合以上十大學(xué)星的.評比，最終評選出本校特色之星——熊官十大學(xué)星。熊官之星——是熊官學(xué)校的特色之星，是我校學(xué)生評優(yōu)中的最高榮譽，要求品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)鋵W(xué)校的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)，在學(xué)生中有引領(lǐng)作用，可以成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，在學(xué)習(xí)生活中具有典型的行為和事跡，感動全校老師和同學(xué)。
3、20xx年7月中旬暑假前，通過校報、廣播、表彰大會等形式，對星級美德少年先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳，充分起到激勵、示范、引領(lǐng)的綜合作用。
4、對通過認(rèn)定的星級美德少年，頒發(fā)認(rèn)定獎狀證書和徽章，表彰結(jié)果將作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的重要依據(jù)。
美德少年活動實施方案5
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)觀，貫徹落實黨的教育方針政策，深入學(xué)習(xí)全國道德模范，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，圍繞中心、服務(wù)大局，以社會主義核心價值體系建設(shè)為主要任務(wù)，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”主題實踐活動。組織全體學(xué)生向道德模范學(xué)習(xí)，樹立和踐行社會主義榮辱觀，在未成年人中培養(yǎng)選、樹一批身邊的學(xué)習(xí)榜樣，打造引領(lǐng)未成年人健康成長的精神高地。
二、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
1、開展“做一個有道德的人”的主題班、隊會，通過道德模范為中小學(xué)生作報告，與學(xué)生現(xiàn)場交流;或收聽、收看道德模范的事跡，傳承助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢薄?/p>
2、開展“做一個有道德的人”征文活動，面向全校學(xué)生征集學(xué)習(xí)道德模范的感悟體會、活動寄語;每篇不超過800字。同時將學(xué)習(xí)道德模范的崇高精神與學(xué)習(xí)中華文化結(jié)合起來，開展中華經(jīng)典誦讀活動，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，幫助學(xué)生樹立自尊自信、理性平和、積極向上、開放包容的良好心態(tài)和熱愛祖國、堅定理想、腳踏實地、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。
3、組織班主任深入研討新時期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
4、開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”活動。拓展道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與文明城市、文明單位、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺遵守交通規(guī)則，講究文明禮儀，注重社會公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習(xí)慣。監(jiān)督和帶動家長和同伴講究社會公德、遵守公共秩序，注重勤儉節(jié)約、創(chuàng)建文明家庭，推動良好社會風(fēng)氣逐步形成。
5、開展“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”活動。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)的功能作用，增強辨別網(wǎng)上信息真?zhèn)蔚哪芰�，正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)、開設(shè)文明博客，講究網(wǎng)絡(luò)道德，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不進(jìn)網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)癮，讓家長和老師放心。
6、評選美德少年。
四、活動步驟
20xx年3月啟動，20xx年6月結(jié)束。
1、20xx年3月制訂方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組織學(xué)生積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)和爭當(dāng)美德少年”倡議。
2、20xx年3月，各班舉辦一期以“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”為主題的黑板報。
3、20xx年3月，在雷鋒日進(jìn)行“做一個有道德的人”宣誓和簽名活動。繼續(xù)開展慶�！叭恕眹H勞動婦女節(jié)“我讓媽媽露笑臉”主題活動和“保護環(huán)境，愛綠護綠”植樹節(jié)主題活動。
4、20xx年4月，“緬懷先烈，文明祭掃”清明節(jié)主題活動，“弘揚傳統(tǒng)美德，爭做美德少年”詩歌朗誦比賽組織召開未成年人道德規(guī)范理論研討會，深入研討新時期青少年在日常學(xué)習(xí)生活中需要遵守的簡便易行的道德規(guī)范。
5、20xx年4月-20xx年5月，各班組織開展“養(yǎng)成文明習(xí)慣我能行”、“我是網(wǎng)絡(luò)文明使者”等系列活動，掀起活動高潮。
6、20xx年5月下旬，各班通過開展自評互評推薦，組織評選美德少年活動。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。每個班級按評選標(biāo)準(zhǔn)推薦1-2人上報學(xué)校，學(xué)校根據(jù)上報學(xué)生事跡材料組織評選，每個年級各評2名共6名“美德少年”進(jìn)行表彰。
7、20xx年6月大力宣傳推廣美德少年的典型事例。組織美德少年參觀愛國主義教育基地，開展實踐活動，進(jìn)一步深化社會主義核心價值體系教育。
五、工作要求
1、加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。各班要充分認(rèn)識活動的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動，扎實深入地開展好主題教育。要把這項工作作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)的一項重要活動，確保工作落到實處。要全面加強和家長溝通協(xié)作，共同做好學(xué)生思想道德建設(shè)工作。
2、發(fā)動學(xué)生積極參與。活動要面向全體學(xué)生，采用豐富多彩的`活動形式，充分利用傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在參與中受到教育，得到提高。評選表彰要充分體現(xiàn)群體性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭，廣泛征求意見，評選推薦出事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的先進(jìn)典型。
3、營造良好的氛圍。要把宣傳工作貫穿活動始終，充分發(fā)揮各類宣傳陣地的作用，加強對主題教育和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳，營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年活動實施方案6
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號已深入每一個中國人的內(nèi)心。學(xué)校團委、少先隊結(jié)合“美德少年”評選活動，現(xiàn)擬在全校各團支部、中隊開展“學(xué)雷鋒精神，做美德少年”活動，通過這個活動推進(jìn)新時期少年兒童傳承雷鋒精神，堅定為人民服務(wù)的思想，提升少先隊員的.思想道德情操，培養(yǎng)團員、少先隊員高尚的人格。
二、活動主題：
學(xué)雷鋒精神，做美德少年
三、活動口號：
釘子精神無處不在
四、活動時間：
20xx年3月1日—3月31日
五、活動安排：
�。ㄒ唬┲卒h
1、倡導(dǎo)全校少先隊員學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事。（班主任、音樂教師）
2、宣傳欄張貼宣傳雷鋒事跡。
（二）愛雷鋒
升旗儀式：在3月7日的升旗儀式上，作學(xué)雷鋒國旗下講話和全校師生共同學(xué)習(xí)“學(xué)雷鋒倡議書”。
（三）找雷鋒
1、主題班會：3月10日各班級開展以“學(xué)雷鋒倡節(jié)儉”為主題的主題班會活動。
2、在少先隊員了解雷鋒同志的生平事跡的前提下，以各種形式呈現(xiàn)身邊發(fā)生的好人好事、自己做過的好人好事。
3、鼓勵少先隊員發(fā)揮雷鋒叔叔的“釘子精神”，從身邊的`小事做起，勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢；不進(jìn)網(wǎng)吧；爭取向陋習(xí)、缺點告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
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1、做一個感恩小雷鋒：
結(jié)合3月8日國際婦女節(jié)，開展“我為媽媽做件事”活動。要求每一位學(xué)生為身邊的女姓長輩送上一份祝福，一份關(guān)懷。如親手制作一張賀卡（一到四年級）、交一份最出色的作業(yè)（五、六年級）、給媽媽寫一封信（一至九年級）。
2、做一個綠色小雷鋒：
結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展“愛綠、護綠、添綠”活動。要求全體少先隊員為班級、為學(xué)校添一份新綠。愛綠：跟隨科學(xué)老師認(rèn)識在校園里各類植物，增進(jìn)知識的了解。護綠：組織隊員給小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。護綠隊開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護綠化等活動。班主任發(fā)動班級學(xué)生為教室的植物角增添綠色植物，美化班級植物角。
3、組織“愛心天使”社會實踐活動
組織中小學(xué)生志愿者走進(jìn)敬老院，為老人做一些力所能及的家務(wù)活，包括讀書讀報、談心聊天、文藝表演等，體現(xiàn)一種人間親情。
六、活動要求：
各班級在活動開展期間，要做好活動文字和圖片等材料的收集整理，及時總結(jié)開展活動的成效和做法。活動結(jié)束后，各班級要將活動圖片等各種材料上交政教處。
美德少年活動實施方案7
一、指導(dǎo)思想
以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育一代新人為主旨，讓廣大學(xué)生在潛移默化中了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感和自信心，引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚中華美德，樹立和踐行社會主義核心價值體系，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力、健康成長的一代新人。
二、活動主題
讀國學(xué)經(jīng)典做美德少年
三、活動內(nèi)容
根據(jù)不同年齡層次，學(xué)習(xí)《小學(xué)生必背古詩》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》以及選讀《論語》、《孟子》等經(jīng)典名篇中精彩華章佳句。
四、活動時間
20xx年4月至20xx年12月。
五、主要做法與措施
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強誦讀管理
1.成立誦讀領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
經(jīng)典誦讀活動由張校長親任組長，由政教處、大隊部及全體班主任共同研究商議確定誦讀計劃，并把此項工作列為創(chuàng)建書香校園的重要途徑，確�；顒佑行蜷_展。
2.組織“誦讀國學(xué)經(jīng)典”報告會
學(xué)校要組織一次誦讀國學(xué)經(jīng)典報告會，并由精通古典文學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師舉辦輔導(dǎo)講座，傳授誦讀方法和技巧，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識開展經(jīng)典誦讀活動的重要意義，促進(jìn)經(jīng)典誦讀的推廣普及。
3.營造濃厚的誦讀氛圍
學(xué)校要充分利用校園櫥窗、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳經(jīng)典文化。除外，還要通過《致家長一封信》、《校訊通》等方式，創(chuàng)造家校齊抓共管的濃郁的誦讀氛圍
4.確立經(jīng)典誦讀書目
為加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。由學(xué)校政教處、班主任及語文教師共同研究確定誦讀書目，根據(jù)年齡特點及年級高低不同推薦經(jīng)典誦讀書目。
(二)完善誦讀制度，保障誦讀時間
1.學(xué)校圖書室與班級圖書角要有指定負(fù)責(zé)人。通過社會、個人捐助等形式，不斷充實藏書。
2.每天兩讀，每天上午和下午第一節(jié)課前10分鐘集體誦讀。
3.每周一記，每周精選一篇經(jīng)典詩文進(jìn)行記背。
4.每月一課，每兩周上一節(jié)經(jīng)典賞析課。
5.每期一評，每學(xué)期評選一次經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體。
(三)豐富誦讀活動，強化誦讀效果
1.創(chuàng)新誦讀形式，提高誦讀興趣
(1)自讀:落實開展“每日在校誦讀20分鐘”。在學(xué)校由教師利用晨讀、課間、午讀等時間段組織學(xué)生自己誦讀。
(2)“親子”誦讀:回家后，由家長帶動孩子“親子”共讀，家校結(jié)合，讓孩子們在享受“與經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，受到教育和啟迪。
(3)集體誦讀:班級設(shè)有“每周一詩”板塊，可采用帶讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對讀等形式，一周一篇經(jīng)典，一月一次評比。
2.豐富誦讀途徑，促進(jìn)誦讀感悟
為了讓學(xué)生能在濃郁的校園文化環(huán)境中潛移默化地感受經(jīng)典的魅力，最大限度地激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，學(xué)校要不斷創(chuàng)新誦讀途徑，將誦讀融入游戲、表演、書法、繪畫等學(xué)生新聞樂見的活動之中，每月利用班隊活動課做經(jīng)典誦讀活動。通過經(jīng)典摘錄、詩配畫、詩詞表演、唱經(jīng)典、拼詩詞、征文比賽、誦讀比賽等形式，促進(jìn)學(xué)生的誦讀感悟
3.堅持四個結(jié)合，提升經(jīng)典魅力
(1)堅持經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)結(jié)合
堅持以國學(xué)經(jīng)典誦讀為抓手，以提高學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，利用學(xué)校櫥窗、班級板報、廣播站等開辟“古詩樂園”“今日格言”“成語典故”“精彩段落”等欄目，利用走廊、墻壁等空間懸掛經(jīng)典名句，讓走進(jìn)校園的.每個人都能感受到獨特而濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍。
(2)堅持經(jīng)典誦讀與課堂教學(xué)相結(jié)合
課堂教學(xué)是學(xué)校誦讀工作的基本形式，也是實施素質(zhì)教育的主渠道，把經(jīng)典誦讀引入各學(xué)科課堂，為教學(xué)活動增添一份詩情。各科教師要充分挖掘?qū)W�，F(xiàn)有資源，寓經(jīng)典誦讀于日常教育教學(xué)工作之中。運用美文，誘發(fā)學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生進(jìn)行心靈誦讀。
(3)堅持經(jīng)典誦讀與思想道德建設(shè)相結(jié)合
國學(xué)經(jīng)典是民族文化的根基和典范，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。誦讀經(jīng)典的過程就是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育、道德熏陶和人格塑造的過程。學(xué)校要把誦讀經(jīng)典作為讓學(xué)生明理的重要手段。
(4)堅持經(jīng)典誦讀與課外活動相結(jié)合
結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，把誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡及“做一個有道德的人”主題教育實踐活動相結(jié)合;要充分利用學(xué)校所在社區(qū)和當(dāng)?shù)氐母鞣N紅色資源，積極開展各種主題教育實踐活動。
美德少年活動實施方案8
一.指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步深化“做一個有道德的人”主題教育，引導(dǎo)未成年人積極參與文明許昌建設(shè)，我校依據(jù)市文明辦、市教育局、團市委、市婦聯(lián)的決定，在我校組織開展“爭做文明使者、爭當(dāng)美德少年”(簡稱“雙爭”)活動。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以加強未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點，深入開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。我校積極響應(yīng)上級的號召，通過推薦評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育廣大未成年人學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)他們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風(fēng)尚，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。我校在全校范圍組織開展第五屆“美德少年”評選主題教育。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組。
組長：
副組長：
成員：
三.評選對象
全校學(xué)生
四.評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
獎項設(shè)立分為“文明守禮”、“助人為樂”、“服務(wù)社會”、“孝老愛親”。
基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨，具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節(jié)約、熱愛勞動。積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。
具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守禮。自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，積極踐行社會主義核心價值觀，遵守基本道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，舉止文明，團結(jié)友善，真誠待人，熱愛勞動，勤儉節(jié)約。
2、助人為樂。積極發(fā)揚雷鋒精神，參加學(xué)雷鋒活動，長期堅持做好人好事，為同學(xué)或遭遇困難的'人獻(xiàn)愛心、送溫暖，排憂解難。
3、服務(wù)社會。熱心公益，堅持參加公共服務(wù)、環(huán)保等社會志愿服務(wù)活動。在公民生命、財產(chǎn)或公共財物安全受到侵害或遭遇危險時，力所能及地進(jìn)行保護和援救。
4、孝老愛親。踐行家庭美德，孝敬父母，尊重長輩，分擔(dān)責(zé)任，常做家務(wù)。在遭遇家庭變故或重大困難時勇挑重?fù)?dān)、自立自強，守護相助、患難與共。
五.評選步驟、方法
1. 20xx年4月5日前各班由學(xué)生自已推薦、班級組織演講，材料展示，投票評選出4名學(xué)生(每個項目一名，如有特別突出可適當(dāng)增加一個名額)參加校級評選。
2.20xx年4月8日前班主任整理好候選人評選材料：800字左右的事跡材料、一張標(biāo)準(zhǔn)照(紅底)及一張生活照，電子稿發(fā)至學(xué)校信箱。紙質(zhì)材料交政教處孫隨安老師。
3.20xx年4月9日前，公布并表彰校級“美德少年”。
六.活動要求
1.抓住契機，精心落實。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊會、思品課等機會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴大參與面，使評選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2.深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給政教處，我們運用廣播、網(wǎng)校等宣傳陣地，開設(shè)專欄專題，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
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