小學(xué)春節(jié)活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)春節(jié)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)春節(jié)活動方案1
一、活動主題：市級項(xiàng)目校xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華
二、活動目的：
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃”項(xiàng)目，落實(shí)學(xué)校主題實(shí)踐活動課程，深化全學(xué)科閱讀，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報(bào)展示活動。進(jìn)行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結(jié)展演與匯報(bào)。
三、活動時(shí)間：
XX年12月22日上午9:00——12：00
四、主辦單位：北京教育學(xué)院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項(xiàng)目
五、承辦單位：昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)
六、協(xié)辦單位：小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校七、參與人員：
北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報(bào)記者10人；朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校師生30人；
市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計(jì)劃”項(xiàng)目組成員30人；小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人；
我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長預(yù)計(jì)人。八、活動地點(diǎn)：多功能廳、翰墨軒和啟航館。九、活動內(nèi)容及形式：
吳京偉主題實(shí)踐活動課年級30分鐘多功能廳；春節(jié)嘉年華專場演出大約分鐘活動體驗(yàn)：四大版塊◆知文化：
講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎◆食文化：
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆◆做文化：
編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮◆寫文化：
描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字◆翰墨軒參與觀眾：三三班全體師生參與時(shí)間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀眾：三三班全體師生參與時(shí)間段：9:10——9:40
◆翰墨軒參與觀眾：二二班全體師生參與時(shí)間段：9:50——10:20 ◆啟航館參與觀眾：二二班全體師生參與時(shí)間段：9:50——10:20
◆10:20二年級全體班主任和學(xué)生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負(fù)責(zé)收集電影◆10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進(jìn)翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進(jìn)啟航館進(jìn)行活動體驗(yàn)。專場演出：多功能廳
◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風(fēng)”的藝術(shù)辦學(xué)特色。
◆多功能廳觀眾：芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項(xiàng)目課題組成員
◆參與時(shí)間段：9:00——10:30十、領(lǐng)導(dǎo)及專家點(diǎn)評
11:30——12:00靜思殿活動總結(jié)點(diǎn)評：市級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金釗博士
北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
市級項(xiàng)目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：徐成總執(zhí)行：王。十二、職責(zé)分工：
吳京偉主題實(shí)踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳
專場演出：任立平、王春鳳整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助。
翰墨軒：杜艷麗整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助。啟航館：王文剛整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助。現(xiàn)代教育報(bào)記者：李陽整體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)。攝影攝像：高穎鵬、閆講后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負(fù)責(zé)活動所需用品的統(tǒng)計(jì)、購置和活動當(dāng)天現(xiàn)場的布置和安全巡視
活動體驗(yàn)券設(shè)計(jì)制作：姚麗媛十三、活動的內(nèi)容及具體分工全面協(xié)調(diào)組織：任立平
活動方案設(shè)計(jì)、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個(gè)項(xiàng)目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。時(shí)間安排
8:30——8:50各個(gè)學(xué)校參會人員簽到8:50任立平介紹各位來賓9：00準(zhǔn)時(shí)活動開始教學(xué)活動準(zhǔn)備
吳經(jīng)偉三年級主題實(shí)踐活動課；王春鳳負(fù)責(zé)指導(dǎo)備課；
李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；下周二上午第二節(jié)安排一次備
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽
高影鵬攝像照相
多功能廳會場布置——任立平負(fù)責(zé)12月21日下午14:00開始布置會場參與人員主要負(fù)責(zé)：
姚主任、王建民、蘭師傅。負(fù)責(zé)舞臺前的六個(gè)燈籠分別放到后面橫幅兩側(cè)、還有多功能廳外的.大橫幅懸掛。負(fù)責(zé)葛老師寫的一副對聯(lián)懸掛
葛海霞：一副大對聯(lián)、三個(gè)空調(diào)上面貼上三個(gè)大福字劉海燕：中國結(jié)姚麗媛：蛋殼畫婁桂霞：剪紙窗花鄭曉彤：橡皮泥
王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副室內(nèi)懸掛部分燈籠百善學(xué)校的國畫和陶藝十三陵中心小學(xué)的燙畫葫蘆。展演節(jié)目
威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校民俗秀——xx鎮(zhèn)小學(xué)傳統(tǒng)舞蹈——百善學(xué)�，幾逦枨獂x鎮(zhèn)小學(xué)踩高蹺響扇——十三陵中心小學(xué)
小學(xué)春節(jié)活動方案2
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
三至六年級：
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的`“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計(jì)、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
9.講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評價(jià)表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。
三、活動要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報(bào)”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份。
小學(xué)春節(jié)活動方案3
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，這是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。金濤小學(xué)將以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，開展形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
一、活動主題：
我們的節(jié)日——春節(jié)
二、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的'民族自豪感。
三、活動時(shí)間：
20xx年2月（學(xué)生完成作品后，于2月11日前上傳至班群，班主任擇優(yōu)上傳至班主任群，學(xué)校將出版專題公眾號對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示）
四、活動內(nèi)容（學(xué)生自主選擇一項(xiàng)參加即可）：
1．我為新春“唱一歌”。學(xué)生唱一首與春節(jié)有關(guān)的歌曲或童謠，錄視頻上傳到班群。
2．我為新春“讀一詩”。學(xué)生讀一首與春節(jié)有關(guān)的詩歌，錄視頻上傳到班群。
3．我為新春“寫一聯(lián)”。學(xué)生親手寫一幅春節(jié)對聯(lián)，與對聯(lián)一起合照，將照片上傳到班群。
小學(xué)春節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊(duì)員中開展“歡慶春節(jié)話民俗、揮毫潑墨繪春節(jié)、載歌載舞唱春節(jié)”等系列活動，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:xx
組員:xx
四、活動內(nèi)容：弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動參與對象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1.一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2.二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動作，可為自己的'表演加分。開學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3.三年級——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出小小故事家，讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4.四年級——喜氣洋洋對春聯(lián)
春聯(lián)，是中華民族文化中的一朵奇葩，是一種獨(dú)特的中國文學(xué)形式。它以工整、對仗、簡潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，瑯瑯上口，韻味十足。建議四年級結(jié)合《春聯(lián)》一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生在寒假中搜集、記錄春聯(lián)，開學(xué)后進(jìn)行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識競賽。可以是“一站到底”的形式，也可以是書面答卷的形式，建議各班進(jìn)行相互觀摩，優(yōu)秀班級可向全校展示。
5.五年級——心靈手巧繪春節(jié)
五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)評比活動。根據(jù)活動實(shí)際情況，評出一至兩個(gè)優(yōu)勝班級。
6.六年級——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交，學(xué)校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報(bào)》投稿。
五、活動要求：
1.本活動的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2.以上各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；
3.中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動的真切感受；
4.開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5.活動的具體事宜，由該年級的語文備課組長負(fù)責(zé)。在活動過程中，各備課組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)春節(jié)活動方案5
新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹《關(guān)于春節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，我校積極開展“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、傳統(tǒng)文化、平安團(tuán)圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再傳承”。
二、活動時(shí)間
20xx年2月9日—19日
三、活動內(nèi)容
【活動一】我知道的過年習(xí)俗
學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)或民間收集我國民間“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求一二年級學(xué)生以繪畫形式、三至六年級學(xué)生以手抄報(bào)等形式完成收集作業(yè)。上交方式：學(xué)生將個(gè)人作品（注明：班級、姓名）拍高清發(fā)送到各班級群，各班上報(bào)班主任群至少3幅優(yōu)秀作品。
【活動二】美妙春聯(lián)我收集
為加深師生們對中華傳統(tǒng)文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，請同學(xué)們?yōu)樽约杭覍懘郝?lián)，或者與好的春聯(lián)進(jìn)行合照，發(fā)至班級群。
【活動三】經(jīng)典我誦讀
開展經(jīng)典誦讀春節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧，傳承學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化。請同學(xué)們將自己誦讀作品視頻發(fā)送到班級群。
【活動四】制作民俗食品
春節(jié)即將到來，同學(xué)們知道的.民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發(fā)至班級群。
小學(xué)春節(jié)活動方案6
一、活動目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動參與對象：
全校學(xué)生
三、活動內(nèi)容
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個(gè)一”活動：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(bào)(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報(bào) (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求：小報(bào)制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的'假期實(shí)踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計(jì)、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運(yùn)用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時(shí)，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，
表達(dá)自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）
7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。（填寫活動記錄卡）
四、活動要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、所有材料上交時(shí)間：××××年×月×日
××小學(xué)
××××年×月
×日
小學(xué)春節(jié)活動方案7
一、活動目的
1.通過活動，教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
二、活動內(nèi)容：
認(rèn)識春節(jié)：
春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐�，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。
春節(jié)習(xí)俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3.、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時(shí)，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動：
1、舉辦書寫春聯(lián)活動。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動。
【拓展閱讀】
噼里啪啦 噼里啪啦......”，你是否感受到了一些年味兒？好心塞，悅姐似乎沒有感受到一絲絲如同兒時(shí)般的年味兒。你是不是跟悅姐一樣開始覺得過年越來越?jīng)]意思了？也許是因?yàn)�，我們并沒有像祖輩們那樣恪守傳統(tǒng)習(xí)俗了。
如今的我們，睡覺玩手機(jī)、午夜飯搬到飯店、小區(qū)物業(yè)不讓放鞭炮、打麻將都用ipad，新年真的不似孩童般那樣人氣兒旺。而老皇歷的新年可不是這樣的，這一次讓悅姐帶你看看老皇歷初一到十五都在做什么，感受下古老的春節(jié)味兒。
正月初一，燒香、串門、免打掃
這一天，燒頭香了嗎？正月初一，稱為元日。金雞報(bào)曉，為新歲之首，春天開始。這一天，人們凌晨起來祭祖、拜神、焚香、放炮仗，意為“搶春”。敬拜天地神明，為新一年祈福。當(dāng)然還有競相趕早噠，爭到寺廟里上第一炷香。
人們開始攜禮串門，名為“賀新歲”，晚輩給長輩拜年，壓住邪崇。而且家中有傳統(tǒng)信仰的初一要吃素，所謂“年初一吃齋，勝過吃一年齋”。
注意！注意！注意！這一天，掃帚可是不好惹的'，你若勞駕掃帚，就會掃走運(yùn)氣，導(dǎo)致破財(cái)，進(jìn)而把掃帚星引來，招致霉運(yùn)。所以，不能打掃，不倒垃圾，古代也是講究不能潑水的，所以洗澡是大大行的。愛干凈的你這一天可以歇歇了......
正月初二，開年飯、回娘家、放生
金吠報(bào)春，一大早，家中女性就要主持“開鍋”，就是做大餐啦啦，接下來就是香噴噴的“開年飯”，這也是新年伊始最隆重的一頓哦！接著還要出外拜年或祭祖，這也是民俗中回娘家的日子，當(dāng)然嘍，回娘家拜年肯定不能空手，一般帶些水果、年糕、冬菇等年貨就可以了。還有很多地區(qū)保留著“放生”的習(xí)俗，買活鯉魚，用紅紙蓋上魚眼，舉行簡單儀式之后到河塘放生，是不是感覺很有意義呢？
正月初三，大掃除、禁止串門兒
這一天可是傳統(tǒng)意義上的窮鬼日，家家戶戶一大早起床，第一件事便是放鞭炮、 掃窮鬼，把初一起囤積下的垃圾掃出，掃走污穢和窮根。
記住了，這一天人們通常不會外出拜年。大年初三也是傳統(tǒng)的赤狗日，赤狗是口怒之神，遇到就容易引起口角爭執(zhí)。所以要足不出戶，留在家中，免得遇上兇煞，招口舌是非。而如果有人串門，會被當(dāng)作“窮鬼”趕出門，不過這些串門的人真是任性啊，如果果真遇到這些人，悅姐可是不好惹的，我會讓你狗帶！
正月初四，接財(cái)神、辦酒席
正月初四又稱為“羊日”。在老皇歷中占羊，故常說的“三羊開泰”乃是吉祥的象征，灶王爺要查戶口。民間傳說正月初五也是財(cái)神的生日，所以接下來最重要的活動就是接財(cái)神，在財(cái)神生日到來的前一天，各家置辦酒席，為財(cái)神賀辰。
俗話說“送神早，接神遲”，接神儀式一般在下午四時(shí)到晚上進(jìn)行的，準(zhǔn)備的供品便是三牲、水果、茶、糖果了。這時(shí)候廟會或有傳統(tǒng)氛圍的古鎮(zhèn)都會有迎財(cái)神的儀式，如果沒有，在家請客擺上有海鮮的宴席也有招財(cái)功效。
正月初五，吃餃子、串親戚、勿辛勞
這是傳說中的牛日。艮牛耕春，五路接財(cái)神，東西南北中，財(cái)富五路通。這一天，也是很有趣的。民間的食俗是吃餃子，俗稱“捏小人嘴”，按照舊的習(xí)慣要吃 “水餃子”五日，五日呢？額......我想靜靜！過這樣可免除讒言之禍，就算吃個(gè)十日也是值得了。
此日俗稱破五，民俗一說破五前諸多禁忌過此日皆可破，從王公大宅到街巷小戶都如是，就連待客也如此；古代時(shí)婦女們也不再忌諱出門，開始互相走訪拜年、道賀。這一天可不宜勞作呢，否則本年內(nèi)遇事破敗，所以還是少操些心為好。
正月初六，店鋪開門，接著送窮神
正月初六是馬日，馬到成功。人們在這一可以開始出門做生意了。瀝酒拜街中，萬戶千門看，無人不送窮。開門迎客自然要掃除垃圾，接著“送窮”，“送窮”是我國古代民間一種很有特色的歲時(shí)風(fēng)俗，就是祭送窮鬼或窮神。相傳窮鬼乃顓頊之子，身材贏弱矮小，性喜穿破衣爛衫，喝稀飯。即使將新衣服給他，他也扯破或用火燒出洞以后才穿。想想這些窮子也是蠻拼的，窮子的世界我們不懂。
正月初七，人類生日、請吃喝玩樂
正月初七乃為“人日”，是古老的漢族傳統(tǒng)節(jié)日，女媧造人日，也就是人類的生日。這一日，大家可以開始過生日了，人壽年豐，可熱鬧了。攤煎餅吃七寶羹，安頓身心，休養(yǎng)生息。一大早便有豐盛的家庭筵席，又是聚餐吃喝，又是放花炮煙花的，來慶賀生日。悅姐貪杯，如果每天都是如此那該多好。
正月初八，出門不能回，可以看星星
初七七不去，初八八不歸。初七出門探親等人，初八不能回家，而要留在親戚家。上班的小朋友們悲催了�！捌呷税斯取�，初八也就是谷日了，又叫順星節(jié)。傳說中這天是諸星下界的日子，天空星星最多，如果這一天天氣晴朗，那說明今年的稻谷收成很好；如果是天陰的話那就失收了。所以盼望著是好天兒吧！
正月初九，玉帝生日，請上香
初九是玉皇天誕，這是主宰宇宙最高的神呢！擺天壇，眾人上香，誠心祈禱，人們都會祭拜玉皇大帝，舉行祭典以表慶賀，祈禱在新的一年要風(fēng)調(diào)雨順，平安大吉。啊，真是好高的神，給跪了！
正月初十，石頭節(jié)，我并不會磨石頭好伐
石頭節(jié)，竟然還有這么一個(gè)節(jié)日～～“年初十，地生日。祭石感恩，有天還有地。比是爺娘不多異，人畜房屋都依地；米麥百谷都生地。菜蔬風(fēng)味拿來祭，祭他生日他歡喜。人生忠孝與節(jié)義，地維賴以立；作事須求腳腳踏實(shí)地�！甭牰藛�？簡單來說就是此日不能磨刀，不能研磨，不能制作石制用品，甚至很多地方會祭拜石頭。這一天，石頭可是個(gè)寶！一些地方的“老鼠娶親”習(xí)俗同樣也樂趣十足。
正月十一，打石仗、舞龍
相鄰兩個(gè)村子的小孩要在這兩天擲石子對打，小時(shí)候的你玩過嗎？哪個(gè)村子贏了就代表新年會更好，家長還要把這些對打的孩子趕回家，感覺挺危險(xiǎn)的，還是換成棉花糖吧。正月十一舞“炮龍”也是常見的呢，這是一種祭奠儀式，“炮龍”所到之處，各家各戶燃放鞭炮、夾道相迎。炮震千山醒,龍騰百業(yè)興，炮龍承載著眾人的夢想，年復(fù)一年，代代起舞，終成獨(dú)特的地方文化。
正月十二，點(diǎn)燈火
其實(shí)就是為正月十五做準(zhǔn)備啦。大街小巷、各家各戶都要點(diǎn)滿新燈，想想真的是燈火通明�。≡�(jié)將近，搭建燈棚的時(shí)候到了！所以，這一天也夠我們忙活了！
正月十三，上燈了
這一天還是離不了燈這個(gè)話題。灶下點(diǎn)燈，預(yù)放元宵，從這一天起，巷陌橋道，皆編竹張燈。元宵節(jié)成為燈節(jié)并在唐代中期已成定俗。
正月十四，接灶神
民間舊俗接灶神乃是祭灶的一部分。臘月廿四是灶君向上天報(bào)告人間一年的善惡功過之日，臘月廿三家家戶戶都會祭送灶王爺上天，所以我們可要對灶君好點(diǎn)兒，免得惹灶君生氣把自己的壞事給兜出來。正月十四，各家又會迎接灶君回來，要焚香、點(diǎn)燭放鞭炮、擺果點(diǎn)，迎接灶神還將會換上新灶符，送時(shí)比較隆重，接時(shí)就會略遜一些嘍！
正月十五，吃湯圓、看花燈
最喜歡這一天了，因?yàn)橐椿袅耍杏X整個(gè)人都變好了！此外，有些地區(qū)舊年生了男孩子的要在這一天掛一個(gè)燈籠在祖祠里，表示向祖宗報(bào)到。接下來的人生，就要靠自己努力了～
聽悅姐講完是不是感覺舊時(shí)的新年也很有意思呢？原來我們的老祖宗是這樣過年的。新年新氣象，雖然和之前有所迥異，但是我們還是很享受新年的氣氛。悅姐祝大家猴年樂樂樂！新年大吉！
小學(xué)春節(jié)活動方案8
一、活動目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題：
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動時(shí)間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
三、活動內(nèi)容和具體安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（寒假）
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣�！嘀魅呜�(fù)責(zé)
（二）主題活動（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營造濃郁的活動氛圍
�。�1）電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營造節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
�。�2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營造濃郁的'傳統(tǒng)節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。——xx負(fù)責(zé)
�。�4）當(dāng)天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據(jù)活動內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備�！獂x班主任負(fù)責(zé)
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——xx負(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報(bào)道：
xx
備注：2.xx當(dāng)天提早至11：00用午餐。
小學(xué)春節(jié)活動方案9
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:宋景隆
組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動內(nèi)容：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動參與對象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書法作品等評比活動。
5．六年級——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的`習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動要求：
1．本活動的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2．以上各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動的真切感受；
4．開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進(jìn)行展示評比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5．活動的具體事宜，由該年級的組長負(fù)責(zé)。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)春節(jié)活動方案10
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛國情感和民族凝聚力，根據(jù)區(qū)文明辦安排，經(jīng)研究決定，在全街道開展“我們的節(jié)日？春節(jié)”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、恢祥和的節(jié)日氛圍，在全社會唱響好、好、開放好、偉祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，共同建設(shè)幸福美好的生活。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
三、活動內(nèi)容
（一）開展向道德模范和身邊好人拜年活動
1、春節(jié)前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信，體現(xiàn)黨和政府的`關(guān)懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設(shè)先進(jìn)人物參加社區(qū)的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動。
3、走慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設(shè)先進(jìn)人物，助他們解決生活中的實(shí)際困難，為他們送去節(jié)日的祝福。
�。ǘ╅_展“紅紅火火過年”主題志愿服務(wù)活動
1、開展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。
2、開展送文化志愿服務(wù)。組織廣文藝愛好者深入基層開展“我們的節(jié)日-春節(jié)送恢下基層”活動，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體開展形式多樣的文化娛樂活動。
3、開展送衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治行動，普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
4、開展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)管引導(dǎo)，組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。
5、開展送健康志愿服務(wù)。組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養(yǎng)平衡等知識，開展“健身拜年、體育進(jìn)萬家”全民健身志愿服務(wù)活動。
�。ㄈ╅_展節(jié)日文化惠民服務(wù)活動
1、以“服務(wù)群眾、推動發(fā)展、促進(jìn)和諧、共享成果”為主題，繼續(xù)開展與群眾開展面對面的文化服務(wù)、輔導(dǎo)和交流，更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。
2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能。文化站（室）、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置，照常開放，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座，活躍節(jié)日文化生活。
�。ㄋ模╅_展群眾性節(jié)日文化娛樂活動
廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會等規(guī)模、影響力的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導(dǎo)群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的巨變化，享受親情友情、體驗(yàn)健康快樂。
四、工作要求
1、精心組織安排。各社區(qū)要把春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項(xiàng)重要工作，納入日程，擺上位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動圓滿順利。
2、突出思想內(nèi)涵。要把核心價(jià)值體系建設(shè)的要求貫穿活動始終，堅(jiān)持以文化人、以文育人，著力增強(qiáng)愛黨、愛國、愛的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合，引導(dǎo)人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
3、廣泛動員參與。要多設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動項(xiàng)目，增強(qiáng)活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務(wù)設(shè)施要通過延長周期、增加場次、減免票價(jià)等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務(wù)。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在恢喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
小學(xué)春節(jié)活動方案11
為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，從小做起，進(jìn)一步認(rèn)識理解社會主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的`要求，讓社會主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，我校決定在寒假、春節(jié)期間動員少先隊(duì)員開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"活動，具體方案如下。
一、活動時(shí)間
寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動主題
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象
全校少先隊(duì)員
四、活動內(nèi)容
1、參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、參觀當(dāng)?shù)匾粋�(gè)歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
4、為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報(bào)。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料，自己制作一張小報(bào)，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
小學(xué)春節(jié)活動方案12
一、活動主題：
新年新氣象，淑女新形象，技能新特長
二、新年賀詞：
藝術(shù)表演、技能頒獎
三、內(nèi)容構(gòu)思：
師生同臺、彰顯技能。
以學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)在各培訓(xùn)中擇優(yōu)選拔和選擇技能突出、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員和風(fēng)格獨(dú)到，成就明顯的作品參加演出和展示，不僅為優(yōu)秀學(xué)生的'成長搭建一個(gè)舞臺，也起到鼓勵本人和引導(dǎo)全體學(xué)生的作用。同時(shí)也作為學(xué)校迎接新年春節(jié)的一個(gè)聯(lián)歡活動。
節(jié)目在形式上主要可以突出表現(xiàn)學(xué)生在技能上的特長：在內(nèi)容上主要切題學(xué)校的新淑女形象塑造和迎新年氛圍。體現(xiàn)“熱烈、歡快、新穎、多彩、卓越”的特點(diǎn)。
四、活動主辦：
校團(tuán)委、校藝術(shù)培訓(xùn)部
五、節(jié)目策劃：
1、演出地點(diǎn)：報(bào)告廳舞臺
2、演出總負(fù)責(zé)：錢x
3、節(jié)目安排：略
六、作品展示
�。ㄕ故舅囆g(shù)培訓(xùn)班作品及技能優(yōu)秀作品）展示地點(diǎn)：報(bào)告廳門內(nèi)及廳內(nèi)部分
小學(xué)春節(jié)活動方案13
一、活動主題：
“創(chuàng)建文明、和諧、安全校園”
二、活動目的：
通過迎新年慶祝活動的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為般陽路小學(xué)教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的`明天!
三、活動時(shí)間：
12月31日下午
四、活動地點(diǎn)：
各班教室
五、參加人員：
全體同學(xué)、教師
六、活動形式：
以班級為單位組織慶元旦活動
七、相應(yīng)活動
★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報(bào)，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報(bào)。
★31號下午的組織慶�；顒樱瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
★學(xué)生活動結(jié)束后(兩節(jié)課后)教師體育健身活動。
八、注意事項(xiàng)
1、安全紀(jì)律教育：各班主任要事先對同學(xué)進(jìn)行安全及紀(jì)律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發(fā)生不必要的事故。準(zhǔn)備了零食的班級尤其要注意食品衛(wèi)生，不買過期食品，不買學(xué)生不易多吃的食品。
2、禮儀衛(wèi)生教育：各班主任要教育同學(xué)在聯(lián)歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會后要打掃衛(wèi)生，清理會場，尤其是在教室外(即學(xué)校各空地)開展活動的班級，要教育同學(xué)們注意衛(wèi)生，保護(hù)好校園環(huán)境。
小學(xué)春節(jié)活動方案14
為全面貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，利用春節(jié)、元宵節(jié)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，指導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)幸福、安康、充實(shí)的寒假，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，我校制定了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動，旨在充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會實(shí)踐育人的作用，增強(qiáng)孩子們對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
活動主題：
樂實(shí)踐，“秀”佳節(jié)
活動時(shí)間：
寒假期間
20xx·HAPPY
活動內(nèi)容
一、“秀”餐桌
對象：全體同學(xué)
為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，踐行“光盤行動”，自覺抵制鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、低碳生活等生活理念，我們在春節(jié)期間開展“秀”餐桌活動。
活動任務(wù)：
同學(xué)們，請秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的飯吃干凈了呢？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養(yǎng)成了垃圾分類的'好習(xí)慣？將你們家的環(huán)保好習(xí)慣記錄下來，并分享給大家吧！
活動要求∶
每位同學(xué)拍照至班級群與大家分享，各班收集3張光盤行動（或垃圾分類）場景的照片，于2月16日前上交至班主任群。
二、“秀”民俗
對象：全體同學(xué)
春節(jié)和元宵節(jié)都是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)，傳統(tǒng)名詞為新年、大年、歲年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為新一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。
元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日，有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗。做燈籠，鬧元宵，是中國獨(dú)有的，富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式。
活動任務(wù)：
了解家鄉(xiāng)春節(jié)和元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，并積極參與到這些活動中，如大掃除、貼春聯(lián)、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。
活動要求：
1、每位同學(xué)把自己參加活動的場景拍下來，錄制新春祝福小視頻，分享到班級群。
2、各班于2月16日前挑選精美的照片或者小視頻上交學(xué)校班主任群。
三、“秀”花燈
對象：一至三年級
活動任務(wù)：
請同學(xué)們利用身邊的棄物、卡紙、碎布、粘土等材料，巧手構(gòu)思，大膽創(chuàng)新，制作一盞元宵花燈或者關(guān)于“虎”的手工作品，完成后將作品拍照發(fā)送至班級群。
活動要求：
1、參與的同學(xué)請將“我與作品”的照片，發(fā)至班級群與大家分享；
2、各班挑出“我與作品”的精美照片，數(shù)量不限，于2月16日前上交大隊(duì)部；
3、學(xué)生返校時(shí)將作品上交，由班主任收齊并交到大隊(duì)部；學(xué)校將組織評獎，各年級設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將會在校內(nèi)展出。
四、“秀”習(xí)慣
對象：四至六年級
活動任務(wù)：
1、學(xué)生主動承擔(dān)洗衣掃地、洗菜做飯、整理衣物等力所能及的家務(wù)勞動和社會公益勞動，學(xué)習(xí)一項(xiàng)基本技能，培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣和正確的勞動價(jià)值觀。
2、積極參與20xx年寒假期間學(xué)校開展的"我的寒假生活——年的味道"主題征文活動。征文選題可以是與"中國年（春節(jié)）"相關(guān)的影視作品觀影感受、與"中國年（春節(jié)）"相關(guān)的紙質(zhì)作品讀后感、與"中國年（春節(jié)）相關(guān)的真實(shí)事件及感悟以及春節(jié)期間的游記或趣事。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加青島市教育學(xué)會、首頁傳媒關(guān)于組織《20xx年中小學(xué)寒假征文活動》。
3、堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉，如：跳繩、打球、做操、跑步等。
4、分年級制作以“我們的節(jié)日·春節(jié)”“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”為主題的手抄報(bào)，A4版橫向，背面標(biāo)注班級姓名。
活動要求：
每班上交學(xué)生勞動、讀書筆記（筆記拍照）及鍛煉場景照片各2張以上，2月16日前上交大隊(duì)部；征文2月15日前發(fā)送電子檔給語文老師上交學(xué)校；手抄報(bào)開學(xué)后每班上交5份以上優(yōu)秀作品。
冬去春來喜迎新。愿同學(xué)們在假期里好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，積極參與社會實(shí)踐活動，做更多有意義的事，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的寒假！
小學(xué)春節(jié)活動方案15
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行年味兒飄飄我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)主題教育活動。
一、活動目的
以“年味飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊(duì)員中開展精彩紛呈過春節(jié)、載歌載舞唱春節(jié)、心靈手巧繪春節(jié)等系列活動，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
二、活動內(nèi)容
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
三、活動時(shí)間
20xx、2、11—2、17
四、活動參與對象
全體師生
五、具體內(nèi)容
活動一：精彩紛呈過春節(jié)（我和“春節(jié)”合個(gè)影）
幸�？鞓返�'春節(jié)在你的眼里是什么樣的？全體師生可以拍一拍自己眼中的“春節(jié)”。作品要體現(xiàn)春節(jié)氛圍，可以是喜氣洋洋的全家福，也可以是其他體現(xiàn)春節(jié)氛圍的元素。人畫和諧，有獨(dú)特視角的，有代表性的作品在學(xué)校公眾號展示。
活動二：載歌載舞唱春節(jié)
各班學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。年夜飯時(shí)可表演給長輩們看。讓學(xué)生在準(zhǔn)備活動中拓展特長，感受春節(jié)所帶來的快樂。（精彩瞬間記得拍照，上傳班級微信群，讓同學(xué)和老師一起分享你的快樂。）
活動三：心靈手巧繪春節(jié)
�。ㄒ唬┑湍昙壎嗡麆�(chuàng)意拼盤
利用水果拼出“年味飄飄”為主題的圖案，水果數(shù)量顏色不限。（作品拍照上傳班級微信群）
（二）中年級段糖紙畫
甜甜蜜蜜是新年的氣氛，是童年的滋味，是口袋里的繽紛的糖果。請三、四年級的同學(xué)利用色彩豐富的糖紙展開想象，圍繞“年味飄飄”主題，做一副糖紙畫。作品要色彩搭配和諧，畫面整潔美觀，內(nèi)容豐富。（作品拍照上傳班級微信群）
（三）高年級段堅(jiān)果殼創(chuàng)意作品
五、六年級的同學(xué)可以利用堅(jiān)果殼、畫筆、顏料等做一個(gè)工藝品，也可以是一幅畫……內(nèi)容形式不限，作品圍繞”年味飄飄”這一主題，力求創(chuàng)新，有一定的藝術(shù)性。（作品拍照上傳班級微信群）
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