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小學(xué)線上競賽活動方案（精選20篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)線上競賽活動方案，歡迎大家分享。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇1
一、競賽目的
為了提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，特組織本次活動，望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。
二、競賽內(nèi)容：
以本學(xué)年教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。限時(shí)20分鐘。
三、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：戚仁凱、副組長：穆世武、執(zhí)行委員：張?jiān)隆⑧國P蓉、張麗、於丙燕、王宇、
成員：1～5年級數(shù)學(xué)教師
四、參賽對象：
1～5年級每班5名同學(xué)。
五、評獎方式：
按分?jǐn)?shù)高低評出各年級組一、二、三等獎若干名。
六、注意事項(xiàng)：
1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的班級及個(gè)人視為主動棄權(quán)。
2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場，組織學(xué)生就坐，強(qiáng)調(diào)把班級和姓名一律寫在上邊密封線內(nèi)。
3、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作，確保活動有序、順利進(jìn)行、
4、各班參考學(xué)生不準(zhǔn)動用稿紙，一律口算。
七、競賽時(shí)間：
1～2年級11月28日午休。3～4年級11月29午休。5年級11月30午休。
八、競賽地點(diǎn)：
本班教室。
九、試卷由1～5年級數(shù)學(xué)教師交叉統(tǒng)一流水閱卷。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇2
一、參加對象：
本市小學(xué)四年級學(xué)生和初中一年級學(xué)生
二、時(shí)間安排：
4月1日—8月31日
三、競賽內(nèi)容和形式
1.競賽內(nèi)容：健康知識。
2.競賽形式：參賽者答題時(shí)，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫中的50題進(jìn)行問答（其中單選題30道，多選題10道，判斷題10道），每題2分，共計(jì)100分，答題時(shí)間為60分鐘。
3.競賽模式：模擬比賽，不限次模擬練習(xí)；練習(xí)闖關(guān)，結(jié)合比賽內(nèi)容，設(shè)置關(guān)卡，學(xué)生可進(jìn)行逐級闖關(guān)練習(xí)；正式比賽，競賽時(shí)段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競賽成績。
四、參賽方法
1.登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)，進(jìn)入“在線報(bào)名”板塊，隨后進(jìn)入“20xx年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競賽”活動頁面注冊個(gè)人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)、組別（小學(xué)、中學(xué)組）、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名（至少是兩個(gè)漢字）；自設(shè)登錄密碼（字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位）。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
2.注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進(jìn)入知識競賽網(wǎng)站。
五、各區(qū)負(fù)責(zé)教師查詢區(qū)參賽情況方法
登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入活動頁面點(diǎn)擊“區(qū)級查詢”，用戶名為所在區(qū)簡拼首字母。例如：徐匯區(qū)的用戶名即為XH；初始密碼：（可在初次登陸后自行修改密碼。）
六、學(xué)校查詢參賽情況方法
登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入活動頁面點(diǎn)擊“學(xué)校查詢”，學(xué)校用戶名另行發(fā)放，初始密碼：（可在初次登陸后自行修改密碼。）
七、工作要求
1.請各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)習(xí)健康知識，做好參賽準(zhǔn)備。
2.在網(wǎng)上知識競賽結(jié)束后，請各區(qū)將學(xué)校參與情況，學(xué)生成績反饋給學(xué)校，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步提高學(xué)生對健康知識的掌握。
3.學(xué)校參與度和成績作為20xx年上海市青少年健康教育主題活動區(qū)優(yōu)秀組織獎主要依據(jù)。
4.競賽內(nèi)容聯(lián)系人：徐老師。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)個(gè)人一等獎、二等獎、三等獎。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇3
一、組織機(jī)構(gòu)
名譽(yù)主任：周騫（成都市金琴路小學(xué)校校長）
主任：吳川蓉（成都市金琴路小學(xué)分管德育副校長）
副主任：李俊芳、陳月英
成員：
二、比賽規(guī)程
（一）主辦單位及承辦單位
由成都市金琴路小學(xué)德育處主辦，成都市金琴路小學(xué)體育組承辦
�。ǘ└傎悤r(shí)間：4月7日--4月9日
（三）競賽地點(diǎn)：居家
�。ㄋ模└傎愴�(xiàng)目：
30秒單人單搖跳繩
一分鐘仰臥起坐
平板支撐
（五）參賽方法：
預(yù)賽：各班級自行在班上進(jìn)行初賽評選。（全班評選）
決賽：每班每項(xiàng)經(jīng)過初賽評選之后，推薦6人（男女各3人）參賽，每人最多可報(bào)1項(xiàng)。
�。┓e分方法：
積分按照名次從高到低取前六名積分7、5、4、3、2、1
�。ㄆ撸┻\(yùn)動員參賽資格
1、必須是金琴路小學(xué)在校學(xué)生；
2、參賽隊(duì)員必須購買保險(xiǎn)；
3、身體健康且適合參加該項(xiàng)目。
（八）競賽辦法及規(guī)則
1、由家長錄制視頻形式進(jìn)行（錄制時(shí)，必須把完整的比賽內(nèi)容錄完）；
2、30秒單人單搖跳繩錄制時(shí)間不少于30秒；一分鐘仰臥起坐錄制時(shí)間不少于1分鐘；平板支撐時(shí)間不限，取一次完整記錄；
3、跳繩為單人單搖，雙腳并腳跳和單腳交換跳均可；
4、仰臥起坐：受試者仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90度角左右，兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié)，以固定下肢。測試時(shí)，受試者坐起時(shí)兩肘觸及或超過雙膝為完成一次、坐起時(shí)臀部不能離開墊面、仰臥時(shí)兩肩胛必須觸墊。測試人員發(fā)出"開始"口令的同時(shí)開表計(jì)時(shí)，記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。凡出現(xiàn)犯規(guī)動作或1分鐘到時(shí)，受試者雖已坐起但肘關(guān)節(jié)未達(dá)到雙膝者均不計(jì)該次數(shù)，精確到個(gè)位；
5、平板支撐：俯臥，雙肘彎曲支撐在地面上，肩膀和肘關(guān)節(jié)垂直于地面，雙腳前腳掌踩地，身體離開地面，軀干伸直，頭部、肩部、胯部和踝部保持在同一平面，兩腿并攏，無間距。
（九）比賽名次
單項(xiàng)前三名頒發(fā)獎狀；團(tuán)體各年級分別按積分前三名頒發(fā)獎狀
（十）報(bào)名
家長通過視頻形式報(bào)給班主任，班主任每項(xiàng)推選3名同學(xué)并把視頻發(fā)給本班體育老師
（十一）裁判
裁判長及裁判員由主辦單位統(tǒng)一選派。
（十二）本規(guī)程解釋、修改權(quán)屬成都市金琴路小學(xué)組委會。
�。ㄊ�)未盡事宜，另行通知。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇4
為了進(jìn)一步展現(xiàn)我校線上教學(xué)成果，提升學(xué)生的文化文學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在各年級組舉行讀書競賽活動。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)和知識儲備特點(diǎn)，本次活動根據(jù)主題分年級組進(jìn)行，評委老師采用年級互換的方式。具體方案如下：
參賽選手：
每個(gè)班級選取5名同學(xué)參賽。
參賽內(nèi)容：
（四大名著）
評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┮曨l評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容選材符合競賽主題。5分
2、口齒清晰，吐字清楚，聲音富有表現(xiàn)力。25分
3、能脫稿演講，環(huán)節(jié)流暢。10分
4、服裝道具貼近故事主題。10分
5、故事形式有創(chuàng)意。10分
�。ǘ┳x后感評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、能夠清楚、完整、比較簡練地概括出文章的主要內(nèi)容。5分
2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確。10分
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受。15分
4、語言表達(dá)通順、有條理。5分
5、書寫字體規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。10分
視頻、相關(guān)紙質(zhì)讀后感提交時(shí)間：4月19日下午3:30各班級提交給徐之花老師負(fù)責(zé)匯總。
評選時(shí)間：
4.19日下午4:00
小學(xué)線上競賽活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
本次活動目的是為進(jìn)一步管貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高小學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度，拓展學(xué)生解題思路與知識面，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、思維能力以及競爭意識和競爭能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。我校決定組織20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的口算競賽活動。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
活動由教導(dǎo)處組織，數(shù)學(xué)組組長協(xié)調(diào)，任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。
三、競賽時(shí)間
17周周二——————周五午自習(xí)。
四、參賽對象
2—6年級每班5人
五、競賽方式
時(shí)間安排是10分鐘內(nèi)完成（100道口算）。
六、競賽內(nèi)容
各年級按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的口算題，要求試題要有層次、有適當(dāng)?shù)念}量，具有一定的靈活性、科學(xué)性。試題經(jīng)教導(dǎo)處和科組長審查合格后使用。
七、本次活動的要求
1、任務(wù)分工：
出題人：張瑜（二）、梁曉丹（三）、盛曉瑞（四）、崔云（五）、張彬（六）
2、監(jiān)考評卷：楊超（二）熊海洋（三）、楊晗笑（四）、韓雨婷（五）張新雙（六）。
3、題型：口算
4、評分要求：口算100分
小學(xué)線上競賽活動方案 篇6
一、活動主題：黨在我心中
二、活動背景：中共已順利召開，部分的大學(xué)生對黨的知識的學(xué)習(xí)欠缺，對黨的執(zhí)政理念不明確而造成對黨的認(rèn)識不夠的現(xiàn)象。
三、活動目的：促進(jìn)黨團(tuán)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基本知識，增強(qiáng)人民群眾（同學(xué)）對黨的認(rèn)識，加強(qiáng)我系學(xué)生思想政治教育，提高我系同學(xué)思想道德素質(zhì)，豐富課余生活等。
四、活動主辦方：電子工程系團(tuán)委學(xué)生會組織部
五、活動時(shí)間：待定
六、活動地點(diǎn)：電教館一
七、活動對象：電子工程系全體同學(xué)
八、活動流程
1、必答題（步步向前）
由操作員在大屏幕上顯示出題目，參賽十組選手找出寫有（A、B、C、D）正確答案的卡片，30秒后出示答案。回答正確加5分，錯(cuò)答或不答記為0分。
規(guī)則：當(dāng)回答30道小題后進(jìn)行統(tǒng)分，分?jǐn)?shù)最低3組淘汰出局。若出現(xiàn)同分時(shí)，則兩組再從備題庫中回答3道問題，分少則不能進(jìn)行下一輪比賽。
2、觀眾互動環(huán)節(jié)（幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球）
由主持人將氣排球傳給觀眾，同時(shí)操作員播放音樂，主持人喊停球落
在哪位觀眾手中，其便有機(jī)會上臺抽取禮品一份。
規(guī)則：觀眾不可以拿球超過3秒，必須立刻傳球，違者則當(dāng)眾表演節(jié)目一個(gè)。該互動環(huán)節(jié)要有5位幸運(yùn)觀眾后才會進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，互動結(jié)束后同時(shí)宣布進(jìn)入下一輪的組號。
3、搶答題（誰與爭鋒）
由操作員在大屏幕上顯示題目，主持人在題目出現(xiàn)3s便說“開始搶答”，然后每個(gè)組便可摁住手邊的搶答題進(jìn)行搶答。誰快誰答。回答正確者加十分，回答不正確者減十分。
搶答題共20個(gè)小題。同理，搶答完畢，分?jǐn)?shù)排后的三名將被淘汰。在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)這一小段時(shí)間，由主持人發(fā)表對黨的看法。同時(shí)讓觀眾小說一下對黨的認(rèn)識。或者由主持人講個(gè)笑話讓觀眾樂樂。總之，這小段時(shí)間交給主持人。分?jǐn)?shù)出來主持人宣布即可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
4、冒險(xiǎn)題（巔峰對決）
進(jìn)入本輪比賽的三個(gè)組，將由他們的得分（上兩輪）從低到高進(jìn)行選題作答，備選題分為30分、20分、10分三個(gè)檔次，每個(gè)檔次有9道題備選，選手可任選一個(gè)檔次進(jìn)行冒險(xiǎn)題。
規(guī)則：主持人會問該組要選哪種檔次題進(jìn)行作答？題目是在參賽組選好檔次后才會公開。參賽組回答正確則獲得該檔次的分值，反之，則被扣同分值。每個(gè)組有3次機(jī)會進(jìn)行挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)贏則獲得分，輸則扣分。不挑戰(zhàn)則分?jǐn)?shù)不變動。當(dāng)所有組完成作答便可出一、二、三名了。
5、觀眾再次互動環(huán)節(jié)：操作員播放音樂，觀眾聽出是哪首歌后便可舉手搶答，主持人負(fù)責(zé)把話筒傳到觀眾手中，觀眾如果樂意可把整首歌唱完。只猜對歌名也獲得禮品一份。進(jìn)行5輪由禮儀小姐送到觀眾手中。
6、宣布名次，由老師頒獎。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇7
為了樹立全體學(xué)生寫好字的信念，提高語文素養(yǎng)，本著“停課不停練”的指導(dǎo)思想，假期中，我們的學(xué)生每天堅(jiān)持練字打卡，為了給廣大學(xué)生的練字提供一次展示交流的機(jī)會，特舉辦“執(zhí)筆戰(zhàn)疫共書華章”旗城小學(xué)線上書法比賽活動，為疫情助力，書寫華夏精神！
一、活動原則
本次書法比賽本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的原則，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動中。
二、參賽對象
（一）硬筆
旗城小學(xué)1-6年級全體學(xué)生
�。ǘ┟P
旗城小學(xué)5、6年級學(xué)生
三、組織實(shí)施
本次書法比賽活動分為三個(gè)組別、三個(gè)階段進(jìn)行。
三個(gè)組別分別是:
硬筆A組（1、2年級）；
硬筆B組（3-6年級）；
毛筆組。
三個(gè)階段分別是:
第一階段，班級初評。各班評選出5個(gè)一等獎、5個(gè)二等獎。其中各班一等獎，推薦參與年級評比。
第二階段，年級再評。根據(jù)各班提交的優(yōu)秀作品進(jìn)行二次評選，評選出10個(gè)一等獎、10個(gè)二等獎。
第三階段，校內(nèi)總評。評選出校級一等獎推薦參與全市評比。具體名額如下:
硬筆:A組8個(gè)
B組20個(gè)
毛筆:15個(gè)
四、時(shí)間安排
3.23-3.25日班級初評
3.26-3.27日年級再評
3.30-3.31日校級總評
請各位同學(xué)和老師在相應(yīng)時(shí)段內(nèi)完成作品提交及評選工作。
五、作品要求
（一）硬筆
小學(xué)A組（1、2年級）；小學(xué)B組（3-6年級）
1.小學(xué)A組書體為楷書，其他組別為楷書或行楷。
2.小學(xué)A組正文不少于30字，其他組正文不少于100字。
3.作品內(nèi)容緊緊圍繞“我與疫情防控”這一主題，可以是自己在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間的創(chuàng)作，也可以是經(jīng)典古詩文，謳歌真善美，弘揚(yáng)正能量。
4.作品完整，上傳清晰照片。
�。ǘ┟P
1.書體不限，字?jǐn)?shù)不限，形式不限，篆書、草書附釋文（在上報(bào)表格備注中標(biāo)明）。建議：紙張不小于四尺三開。
2.作品內(nèi)容緊緊圍繞“我與疫情防控”這一主題，可以是自作詩詞，也可以是經(jīng)典古詩文，謳歌真善美，弘揚(yáng)正能量。
3.作品完整，上傳清晰照片。
比賽用紙:
您可以選擇以下書法紙模板自行打印，也可以自行準(zhǔn)備書法紙。
小學(xué)硬筆A組用紙推薦
小學(xué)硬筆B組用紙推薦
六、參賽方式
在指定時(shí)間內(nèi)完成書法作品拍照，發(fā)入班級群。要求作品完整，照片清晰，發(fā)原圖。
七、校級評審小組
邱家軍、霍雪松、王鳳嬌、陳清全、趙洪業(yè)
小學(xué)線上競賽活動方案 篇8
一、目的意義
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有特色的校園文化，學(xué)校決定舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做十小新少年！”
三、比賽形式
由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行。
四、報(bào)名時(shí)間及辦法
即日起開始，11月30日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名。
五、才藝展示時(shí)間：
11月1日起
六、參賽項(xiàng)目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨(dú)唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時(shí)間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時(shí)間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術(shù)類：畫種不限（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等
七、獎項(xiàng)設(shè)置
設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎、全能獎、優(yōu)秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合，自己錄制視頻的原則。
3.科任老師要在線上給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進(jìn)入比賽的學(xué)生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對祖國、生活、師長、同學(xué)、社會、環(huán)境、自然和未來的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。
6.表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺風(fēng)端正，衣著得體。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇9
面對疫情，我們每一位同學(xué)最好的做法就是居家防疫、自主學(xué)習(xí)。病毒阻止我們出門，但不能阻止我們追求健康的腳步，預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的有效一招便是增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。為了豐富“停課不停學(xué)”期間師生的線上學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我校將組織舉行“線上”趣味運(yùn)動會，具體方案如下：
一、時(shí)間：
20xx年5月
二、地點(diǎn)：
居家或戶外空曠的場地
三、參加單位：
我校1-6年級學(xué)生
四、活動方式：
線上視頻或者圖片
五、比賽項(xiàng)目
低年級組：（1、2年級）
（1）拍皮球30秒
�。�2）夾娃娃30秒
中年級組：（3、4年級）
�。�1）親子雙人跳短繩30秒
（2）空中自行車30秒
高年級組：（5、6年級）
（1）跳短繩1分鐘
�。�2）左右踏球30秒
六、參賽辦法:
1、凡參加活動的運(yùn)動員必須是我校身體健康的學(xué)生。
2、本次活動分為低年級組（1、2年級）、中年級組（3、4年級）和高年級組（5、6年級）。
3、本次活動每個(gè)組別有兩個(gè)項(xiàng)目，各年級參賽標(biāo)準(zhǔn)詳見比賽規(guī)則。
4、每一位參賽同學(xué)參賽項(xiàng)目需按要求把視頻或者照片發(fā)給班主任老師，視頻或者圖片格式為（班級+姓名+項(xiàng)目+成績），家長擔(dān)任裁判。
5、獎項(xiàng)設(shè)置：
各班學(xué)生認(rèn)真完成運(yùn)動項(xiàng)目，六一期間將獲得“運(yùn)動小達(dá)人”榮譽(yù)稱號。
錄制視頻應(yīng)顯示學(xué)生全身，清晰，美觀。計(jì)數(shù)項(xiàng)目需要30秒或一分鐘完整的記數(shù)聲音，所有項(xiàng)目應(yīng)有清晰的計(jì)時(shí)器（例如：手機(jī)計(jì)時(shí)器、手表），最后成績也要報(bào)出，并錄進(jìn)視頻里。
七、項(xiàng)目動作要求與規(guī)則：
1、低年級組：（1、2年級）
（1）拍皮球30秒
30秒時(shí)間內(nèi)，學(xué)生選擇有氣皮球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍皮球，左右手均可以只限拍一顆球，30秒結(jié)束后拍球次數(shù)為最終成績，具體如下：
（2）夾娃娃30秒
事先準(zhǔn)備好多個(gè)娃娃和一個(gè)盆，分別將娃娃放在腳前，盆子放在頭后，30秒學(xué)生雙腳夾住娃娃后倒將娃娃放入盆中，30秒結(jié)束后盆中娃娃多少為最終成績，具體如下：
2、中年級組：（3、4年級）
（1）親子雙人跳短繩30秒
運(yùn)動員在一分鐘之內(nèi)，和家長一同雙人跳。動作要求兩人面對面站立，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘時(shí)間結(jié)束時(shí)兩人共同完成總數(shù)為最終成績。單人跳過或跳壞不計(jì)入總成績，具體如下：
�。�2）空中自行車30秒
30秒時(shí)間內(nèi)，學(xué)生躺下雙腳高舉去做踩自行車動作，左右腳均可，規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳不允許放下，30秒結(jié)束后蹬的圈數(shù)為最終成績，具體如下：
3.高年級組：（5.6年級）
�。�1）跳短繩1分鐘
一分鐘內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳的30形式不限、繩躍過頭頂通過腳下算一次有效個(gè)數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以1分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為最終成績。具體如下：
�。�2）左右腳踏球30秒
30秒時(shí)間內(nèi)，學(xué)生左右前腳掌重復(fù)踏球上方，每踏一下算一次，30秒結(jié)束后踏球次數(shù)為最終成績，具體如下：
八、注意事項(xiàng)：
運(yùn)動前充分熱身！熱身能減少運(yùn)動損傷。穿好運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋。由于是線上比賽，老師無法實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的運(yùn)動狀況，請家長全程陪同孩子完成，如果在錄制視頻過程中出現(xiàn)身體不適，請立即終止比賽。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇10
為進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)，探索線上教學(xué)的資源和技術(shù)，更好地落實(shí)市、區(qū)“關(guān)于中小學(xué)教師微課競賽”的相關(guān)要求，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科教育教學(xué)的深度融合。經(jīng)校長室研究，決定開展李公樸小學(xué)首屆青年教師線上微課展評活動�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動目的
通過開展教師微課展評活動，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺，豐富教師生成性課程資源，推動課堂教學(xué)方式改革，探索信息技術(shù)環(huán)境下教與學(xué)的新模式、新方法，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展。
二、參加對象
19xx.1.1以后出生的青年教師
三、內(nèi)容及要求
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)教學(xué)知識點(diǎn)或教學(xué)重點(diǎn)開展的簡短、完整的教學(xué)活動，可以用于不受時(shí)間、空間限制的網(wǎng)絡(luò)在線輔導(dǎo)。
參展教師應(yīng)以教育部頒布的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段及設(shè)備設(shè)計(jì)課程，錄制一段時(shí)長為10分鐘左右的微視頻。
所選內(nèi)容必須是自己的執(zhí)教（專業(yè)）學(xué)科，選自本學(xué)期教材。
（一）視頻制作
圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的.認(rèn)知特點(diǎn)。視頻內(nèi)容符合具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求，可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講解，操作過程演示與示范等。根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動畫、圖片、音樂等媒體素材，視頻上交格式為mp4格式。應(yīng)注意作品的完整性，微課視頻要設(shè)計(jì)片頭，包括學(xué)科、課題、年級、姓名、單位、時(shí)間等。
�。ǘ┳髌芳跋嚓P(guān)資料上交
各青年教師的展評視頻、教學(xué)設(shè)計(jì)、輔助擴(kuò)展資料（見微課評審標(biāo)準(zhǔn)）于20xx年6月20日前交給各條線負(fù)責(zé)人，藝體教師交惲亞杰副主任。上交的所有作品打包并以學(xué)科、課題與教師姓名作為文檔名。展評作品及材料需為本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如有侵犯他人著作權(quán)或不良信息內(nèi)容，責(zé)任自負(fù)并取消展評資格。
�。ㄈ┳髌酚猛�
活動以公平、公正、公開、公益為原則。所有參展作品向?qū)W校教師免費(fèi)開放，作品存入李公樸小學(xué)百度網(wǎng)盤資源庫，優(yōu)秀作品將推薦到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行展示，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
四、評選激勵
學(xué)校將根據(jù)上交的作品進(jìn)行評選，評選出一、二等獎。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇11
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能�？谒隳芰Φ母叩�，對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和速度，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特舉辦學(xué)生口算比賽，方案如下：
一、活動宗旨：
通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的口算知識，提高學(xué)生的口算速度，提升學(xué)生的口算能力。數(shù)學(xué)學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長期的工作，必須持之以恒地開展。
二、活動目的：
1、加強(qiáng)學(xué)生對口算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生口算的速度，提高口算能力。
2、通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，重視口算，掌握正確的口算方法。
3、豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動時(shí)間：
20xx年11、22—11、26一周。
四、參加活動人員：
一至六年級全體學(xué)生。
五、活動方式：
各年級提前準(zhǔn)備紙質(zhì)口算練習(xí)題，不得使用其他計(jì)算工具，考查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）做對的題數(shù)。
六、活動規(guī)則及要求：
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。
七、評選辦法：
1、本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評選。
2、每位學(xué)生10分鐘答題時(shí)間，根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評選。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
活動結(jié)束將根據(jù)學(xué)生口算的正確率評定口算小能手，每班5人。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇12
活動主題
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、保持健康、熱愛運(yùn)動，根據(jù)當(dāng)前形勢和教育部要求，西安電子科技大學(xué)體育工作委員會發(fā)起“毅來疫往”系列全校線上體育鍛煉競賽活動。配合我校大學(xué)生運(yùn)動會的同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生自主鍛煉效果開展的第一階段進(jìn)展順利�，F(xiàn)結(jié)合本學(xué)期“以自主鍛煉為主、以賽促練為輔”學(xué)習(xí)的信息化體育教學(xué)模式及考核的相關(guān)內(nèi)容發(fā)起第二階段競賽活動，特制定本方案。
二、活動對象
我校全日制本科生及研究生。其中1-2年級本科生全員參賽。
三、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┍荣愴�(xiàng)目：男、女生均為開合跳、單腿直腿伸展、原地高抬腿、波比跳。
（二）比賽要求：認(rèn)真完成上述項(xiàng)目，視頻動作不超過1分鐘，必須清晰展示全身動作畫面。大一、大二年級每個(gè)視頻統(tǒng)一規(guī)范格式命名：性別+項(xiàng)目簡稱（如：開、單、原、波）+次數(shù)+姓名+學(xué)號+老師姓名。大三、大四、研究生每個(gè)視頻統(tǒng)一規(guī)范格式命名：三、四、研+性別+項(xiàng)目簡稱（如：開、單、原、波）+次數(shù)+姓名+學(xué)號+電話。為避免帶寬和存儲空間占用過大，建議拍攝分辨率不高于720*480。動作方法見文末。
�。ㄈ┌踩⒁馐马�(xiàng)：所有參與拍攝的學(xué)生務(wù)必注意運(yùn)動安全，著運(yùn)動鞋服，遵循循序漸進(jìn)的原則充分做好熱身準(zhǔn)備。運(yùn)動中要時(shí)刻注意自己身體狀況的變化，若有不良癥狀及時(shí)采取必要的保健措施。符合辦理體育課免修條件的同學(xué)謝絕參與本次活動。
四、評選辦法
評選分為預(yù)賽、決賽兩部分。預(yù)賽：1-2年級學(xué)生：老師首先進(jìn)行預(yù)選，每位老師在所帶全部學(xué)生的基礎(chǔ)上，挑選出“每個(gè)項(xiàng)目男、女生各不多于2人”的視頻發(fā)送至競賽辦公室（統(tǒng)一接收郵箱：）參加“毅來疫往”系列比賽，獲獎?wù)呓o予獎勵，不再加分。3-4年級及研究生：運(yùn)動視頻拍攝完成后，請務(wù)必將視頻以“三、四、研+性別+項(xiàng)目簡稱（如：開、單、原、波）+次數(shù)+姓名+學(xué)號+電話”發(fā)送至service@bjtsn.com郵箱。決賽：決賽由體育工作委員會指定評委組根據(jù)視頻中動作完成的數(shù)量和質(zhì)量，對進(jìn)入決賽選手進(jìn)行初篩，第一輪篩選出約40位選手，男生約20位、女生約20位，進(jìn)入決賽第二輪。最終成績由動作數(shù)量（將完成最多的數(shù)量賦值100分，此項(xiàng)分?jǐn)?shù)占50%）、評委專家組打分（50%）、兩部分綜合計(jì)算。按照分?jǐn)?shù)獲得“毅來疫往”等級稱號。
五、活動獎勵
決賽男女生各前20名選手可分別獲得“毅來疫往”的一等獎：男、女生各3名、二等獎：男女生各6名、三等獎：男女生各11名，4個(gè)項(xiàng)目各自獎勵。
六、比賽時(shí)間
6月01日-6月07日，提交開合跳參賽視頻；6月08日-6月14日，提交單腿直腿伸展參賽視頻；6月15日-6月21日，提交原地高抬腿參賽視頻；6月22日-6月28日，提交波比跳參賽視頻。通知發(fā)布之日起即可進(jìn)行針對性鍛煉，體育老師收到視頻即可開始預(yù)選。各體育老師務(wù)必在以上時(shí)間段向評委組報(bào)送推選視頻，體育工作委員會在各項(xiàng)比賽結(jié)束后一周內(nèi)，完成最終的成績和名次評選，同時(shí)比賽成績會通過“西電體育”公眾號公布。
七、比賽領(lǐng)獎須知
1.所有項(xiàng)目獲獎證書，請于7月10日后，在“西電體育”公眾號競賽獲獎公告附件中下載領(lǐng)取本人的獲獎證書。
2.獎品待返校后，由本人持有效證件，前往體育部競賽辦公室（游泳中心一樓西側(cè)）領(lǐng)取。
八、動作方法
�。ㄒ唬╅_合跳（開合一次記1次有效次數(shù)）開合跳
�、僮匀徽玖㈤_始，挺胸收腹，腰背平直；
�、谔_時(shí)兩腳比肩寬，跳合時(shí)雙腳并攏；
�、厶_時(shí)雙臂直臂向上伸直垂直于地面或擊掌，并腳時(shí)雙臂直臂下落雙手緊貼大腿外側(cè)。
�。ǘ﹩瓮戎蓖壬煺梗ㄓ�1分鐘單腿抬起次數(shù)）
�、傺雠P，兩腿并攏伸直，兩手置于髖部上方與地面垂直，腹部持續(xù)收縮緊張，肩部離地；
�、陔p腿始終伸直懸空交替進(jìn)行，一條腿以髖關(guān)節(jié)為軸向上舉腿，超過髖關(guān)節(jié)垂線位置并雙手抱腿，另一條腿接近地面。
�。ㄈ┰馗咛龋ㄓ�1分鐘單腿抬起次數(shù)）
�、僮匀徽玖㈤_始，上體正直或稍前傾，兩臂前后擺動；
②擺動腿大腿積極向前上擺到水平，并稍稍帶動同側(cè)髖向前，膝關(guān)節(jié)放松，自然下垂；
�、墼谔鹊耐瑫r(shí)，支撐腿大腿積極下壓，展髖展膝，用踝關(guān)節(jié)緩沖。支撐腳前掌著地，重心要提起，充分伸展膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)。
（四）波比跳（頭頂擊掌結(jié)束記1次有效次數(shù)）
�、僮匀徽玖㈤_始，雙腿同時(shí)屈膝屈髖下蹲；
�、趦墒謸蔚赜趦赡_正前方半步距離，兩手間距約與肩同寬或比肩稍寬；
�、蹆赡_同時(shí)后蹬伸使軀干與兩腿成一直線，兩臂支撐垂直地面；
�、芮y屈膝回收兩腿，團(tuán)身至②的位置；
�、輧杀壑北劢�(jīng)體側(cè)于頭頂擊掌，同時(shí)迅速展髖展膝、兩腳蹬地跳起。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇13
一、計(jì)算能力大賽的意義和目的：
計(jì)算題在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所占的比例很大，計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要價(jià)值。
通過本次活動，給每個(gè)學(xué)生營造了一個(gè)展示自己舞臺的機(jī)會，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計(jì)算正確率、計(jì)算速度，通過比賽，讓學(xué)生的計(jì)算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競爭意識也得到了一定的提高。任課老師還可以通過比賽，及時(shí)了解學(xué)生計(jì)算方面存在的問題，找出差距進(jìn)行反思，從而促進(jìn)計(jì)算教學(xué)的有效性，提高課堂效率。
二、活動組織：
本次活動由溪丘灣鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組織，各年級班級數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
三、競賽時(shí)間與地點(diǎn)（期中考試后再作具體規(guī)定）
四、參賽對象：
全體學(xué)生
五、競賽方式：
以班級為單位進(jìn)行競賽，年級組數(shù)學(xué)老師出題，班級數(shù)學(xué)老師自抽時(shí)間進(jìn)行初賽，并每個(gè)班最終選出10名優(yōu)勝者參與年級組決賽。
六、競賽內(nèi)容：
各年級數(shù)學(xué)老師按教學(xué)進(jìn)度編制相應(yīng)的計(jì)算試題，試題可分直接寫得數(shù)（口算），列豎式計(jì)算，脫式計(jì)算，巧妙算等，試題有梯度，易中難比例為7:2:1
七、本次活動的要求：
1.初賽在班上自行舉行，最終參與決賽的同學(xué)由數(shù)學(xué)組長出題目，以年級為單位舉行，時(shí)間40分鐘，按成績高低排名，如果成績相同那么按照時(shí)間用時(shí)短的同學(xué)排在前面。
2、評獎：
每年級段評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3.成績匯總：最終成績上交教務(wù)處存檔。
八、其他事宜：
請班主任老師及數(shù)學(xué)老師在班內(nèi)提前通知并做好充分動員，并在班上進(jìn)行相關(guān)計(jì)算復(fù)習(xí)演練，班級初賽必須按要求抽時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行，初賽結(jié)束將初賽相關(guān)資料交教研組，最終抽取6個(gè)同學(xué)參與年級決賽，并將參與決賽人員名單上交給我。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇14
一、活動主題：
強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力
二、活動背景及目的：
為貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)工作的決策部署，慶祝第21個(gè)世界知識產(chǎn)權(quán)日，做好20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周相關(guān)工作，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館自20xx年4月中旬起開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，主題是“強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”。
三、活動對象：
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
四、活動組織：
主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館
協(xié)辦單位：中新金橋信息技術(shù)（北京）有限公司
五、活動時(shí)間：
活動時(shí)間：20xx年4月23日——5月10日24：00
獎項(xiàng)公布：20xx年5月23日前
六、活動流程：
1.大賽采取線上答題的形式進(jìn)行
2.參賽入口：
掃描二維碼，進(jìn)入“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館-強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”，點(diǎn)擊“開始挑戰(zhàn)”參加比賽。
3.參賽說明：
1)讀者通過中新金橋線上平臺進(jìn)行網(wǎng)上答題比賽，15個(gè)題目，答題時(shí)間為90秒，每人每天最多可有3次機(jī)會參賽，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題分?jǐn)?shù)及用時(shí)進(jìn)行計(jì)算，活動截止后，根據(jù)讀者個(gè)人最優(yōu)成績確定名次。（注：若累計(jì)積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名）。
2)比賽期間，每位選手可不計(jì)次數(shù)進(jìn)行答題，所得最高分?jǐn)?shù)將會被計(jì)入總成績，參與最終排名。如得分一樣，答題用時(shí)短的選手默認(rèn)為勝出，如得分、用時(shí)均一樣，參與答題次數(shù)多的選手默認(rèn)為勝出，如仍一樣，則名次并列。根據(jù)得分高低，選出一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎項(xiàng)設(shè)計(jì)：
一等獎1名，獎勵價(jià)值200元獎品并頒發(fā)證書；
二等獎2名，獎勵價(jià)值100元獎品并頒發(fā)證書；
三等獎3名，獎勵價(jià)值50元獎品并頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎20名，頒發(fā)證書。
本次活動最終解釋權(quán)歸主辦方及內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館所有。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇15
為進(jìn)一步提高五軋廠產(chǎn)品質(zhì)量，拓展優(yōu)特鋼品種范圍，五軋廠開展20xx年質(zhì)量提升月相關(guān)活動，旨在營造“全員講質(zhì)量、全過程控制質(zhì)量、全方位關(guān)注質(zhì)量”的良好氛圍。
一、指導(dǎo)思想
樹立“精細(xì)操作、生產(chǎn)精品”理念，著重強(qiáng)化五軋廠全員的質(zhì)量意識，全面提高員工工藝質(zhì)量相關(guān)的專業(yè)素質(zhì);五軋廠與公司轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，積極倡導(dǎo)質(zhì)量是生命線，營造全員參與五軋廠質(zhì)量體系建設(shè)的良好氛圍，最終實(shí)現(xiàn)全員從“要我提升”到“我要提升”的思想轉(zhuǎn)變。
二、活動主題
精細(xì)操作、生產(chǎn)精品
三、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年5月4日下午1:30～3:00。
地點(diǎn)：第五軋鋼廠辦公樓二層會議室
四、主辦單位
生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科
五、承辦單位
生產(chǎn)技術(shù)科、綜合科
六、邀請領(lǐng)導(dǎo)
公司領(lǐng)導(dǎo)(待定)、張黎明、吳亞東、王澤峰、胡海軍、王維松、張春龍、顧慎張、聞偉
七、邀請?jiān)u委
張黎明、吳亞東、張春龍、陸洪發(fā)
八、參加單位
參賽單位：生產(chǎn)工段(6個(gè))、準(zhǔn)備工段、電修工段、機(jī)修工段、液壓工段、打包工段、外圍工段
九、活動形式
采用“3+1”的活動模式：12個(gè)工段分6組，每組包含生產(chǎn)工段3人，非生產(chǎn)工段1人，其中小組組長為生產(chǎn)工段工長，副組長為非生產(chǎn)工段工長。另外，各工段可安排一定數(shù)量的員工觀賽。
十、活動流程
1、全體參賽隊(duì)員進(jìn)入場地;
2、由主持人介紹比賽的基本情況;
3、比賽開始;
4、領(lǐng)導(dǎo)講評;
5、宣布比賽結(jié)果，頒獎。
十一、競賽形式
分必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加試題及互動答題。(每組參賽隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為100分)
(一)必答題(24題，10分/題)
每組參賽隊(duì)伍每人1道必答題，答對加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
(二)搶答題(共10題，10分/題)
搶答題每題分值10分，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，答對加10分，答錯(cuò)或超時(shí)扣10分，答題時(shí)限為60秒。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題(共18題，共分三類：A類10分、B類20分、C類30分)
選題：答題隊(duì)從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題;
答題：必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，答對加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
(四)加試題(共5題，10分/題)
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績相同的隊(duì)進(jìn)行搶答比拼，答對即勝出;答錯(cuò)扣10分，另一隊(duì)勝出。
(五)互動答題(共5題)
為活躍現(xiàn)場氣氛，在競賽過程中，互動答題環(huán)節(jié)由現(xiàn)場其他參加活動人員(競賽隊(duì)和競賽工作人員除外)作答，答對獲得小獎品一份。
(六)獎項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各競賽隊(duì)總分設(shè)第一名、第二名、第三名各1名。
現(xiàn)場參與互動人員均有小獎品。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇16
一、活動背景及目的
值此五一勞動節(jié)來臨之際，xx向你們致以最親切的慰問和最崇高的敬意！為廣大干部職工更深入了解工會法律法規(guī)，提高職工維權(quán)意識，著力構(gòu)建和諧穩(wěn)定勞動關(guān)系、全面推進(jìn)平安文明（地區(qū)名）建設(shè)，xx將于20xx年4月下旬至5月上旬開展“五一”國際勞動節(jié)工會知識線上競賽活動。
二、活動主題
五一國際勞動節(jié)工會線上知識競賽。
三、活動對象
全市工會會員、勞動者。
四、活動時(shí)間
20xx年4月22日至20xx年5月5日。
五、活動形式
全程線上參與。
六、競賽內(nèi)容
工會的基本理論及基礎(chǔ)知識，《中國工會章程》、《工會法》和《勞動法》等有關(guān)工會法律法規(guī)。
七、參與方式
本次知識競賽由就培云科技提供技術(shù)支持，請所有參賽人員掃碼關(guān)注“名稱”微信公眾號，點(diǎn)擊底部知識競賽進(jìn)入小程序參與競賽。
八、競賽規(guī)則
每天可答題20道（題目由系統(tǒng)在題庫中隨機(jī)抽�。�，每邀請一位好友參與競賽即可獲得5道答題機(jī)會，系統(tǒng)會根據(jù)答題者答對題目的數(shù)量轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的積分，答對1題記2分，答錯(cuò)1題扣1分，本次知識競賽持續(xù)時(shí)間為14天，共分為兩個(gè)周期（20xx年4月22日至20xx年4月28日、20xx年4月29日至20xx年5月5日）。
九、獎項(xiàng)設(shè)置
1、周排行榜（共40份）
第一名：100元現(xiàn)金（共2份）
第二、三名：80元現(xiàn)金（共4份）
第四名至第十名：50元現(xiàn)金（共14份）
第十一名至第二十名：30元現(xiàn)金（共20份）
2、總排行榜（共20份）
第一名：200元現(xiàn)金（共1份）
第二、三名：150元現(xiàn)金（共2份）
第四名至第十名：100元現(xiàn)金（共7份）
第十一名至第二十名：50元現(xiàn)金（共10份）
另根據(jù)各基層工會參賽人員數(shù)量額外設(shè)置基層工會組織活動優(yōu)秀獎，取排名前三。
十、其他事項(xiàng)
本次活動解釋權(quán)歸xx所有。
再次感謝就培云科技提供知識競賽系統(tǒng)技術(shù)支持。
單位名稱（例：就培云科技）
時(shí)間日期（例：20xx年4月18日）
小學(xué)線上競賽活動方案 篇17
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入落實(shí)全國，全省及全州網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動。為大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)我院學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本防護(hù)技能，推動形成網(wǎng)絡(luò)安全人人參與、人人有責(zé)、人人關(guān)注的良好網(wǎng)絡(luò)空間和社會氛圍，我們今天在這里隆重舉行“網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”活動。
二、競賽主題:
《網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽》
三、競賽時(shí)間：
20xx.5.30星期四下午3：00
四、競賽地址:
博知樓五樓報(bào)告廳
五、主辦單位：
臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
承辦單位：團(tuán)委、信息工程系
六、參賽對象及參賽形式
1、參賽對象：信息工程系學(xué)生
2、參賽形式：3人一組
�、俑傎愋问剑�
比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題和PK題，各參賽隊(duì)基本分值為100分。
第一輪必答題競賽規(guī)則：
1、必答題由各參賽隊(duì)從題庫中抽取一套作答，共有六道題，每題十分，答對加十分，答錯(cuò)不扣分。分別由各代表隊(duì)1、2、3號選手作答，每個(gè)選手回答兩題。
2、每道答題時(shí)間為30秒，需在15秒內(nèi)開始答題，超過時(shí)間不得分。
3、選手作答時(shí)，其他隊(duì)員和觀眾不可提示或補(bǔ)充。
第二輪搶答題規(guī)則，本輪搶答題由單選題和多選題共同構(gòu)成：
1、搶答題共5題，答對加十分，答錯(cuò)扣十分；
2、在主持人讀題完畢，宣布“開始搶答”后，各參賽隊(duì)方可按響搶答題，否則視為犯規(guī)，進(jìn)行重新?lián)尨�，犯�?guī)扣十分；
3、每道答題時(shí)間為30秒，需在15秒內(nèi)開始答題，超過時(shí)間不得分。
4、選手作答時(shí)，其他隊(duì)員和觀眾不可提示或補(bǔ)充。
第三輪PK題規(guī)則，由分值相同的參賽隊(duì)進(jìn)行PK決出最后的名次，由雙方對對方選題，回答正確加十分，回答錯(cuò)誤扣十分。
七、競賽基本規(guī)則:
1.競賽人員和現(xiàn)場觀眾必須將手機(jī)設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)，現(xiàn)場觀眾必須自覺維護(hù)現(xiàn)場秩序，不得隨意走動，大聲喧嘩，必要是給參賽選手加油助威。
2.參賽選手不得攜帶資料入場，更不得借助網(wǎng)絡(luò)工具查詢，答題確定后要說“回答完畢”。之后不得再補(bǔ)充或者更改。
3.各隊(duì)的編號由抽簽決定，各隊(duì)按照編號入座，各隊(duì)也可給自己的隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名與口號，讓隊(duì)名來增加自己隊(duì)的氣勢。觀眾加油助威時(shí)，也可喊出口號來給該隊(duì)加油助威。
八、工作人員安排:
1.主持人：由團(tuán)委選拔
2.舞臺布置：學(xué)生會（電子系）
3.攝影：劉維平
4.操作搶答器：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
5.計(jì)時(shí)：謝強(qiáng)菊、文體部
6.協(xié)調(diào)人員：勤工助學(xué)中心、自律委員會
7.后臺協(xié)調(diào)：公關(guān)部、電視臺
8.音響：潘鵬
9.試題設(shè)置組：馬明、馬媛、王濤
10.忠裁組：馬明及信息工程系教師
小學(xué)線上競賽活動方案 篇18
一、活動背景:
深入落實(shí)全國，省市區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會議精神，廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德教育活動。為大力普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，增強(qiáng)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識和基本防護(hù)技能，推動形成網(wǎng)絡(luò)安全人人參與、人人有責(zé)、人人關(guān)注的良好網(wǎng)絡(luò)空間和社會氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定通過網(wǎng)絡(luò)舉行“網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上知識競賽”活動。
二、活動目的
1.強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
2.深入學(xué)習(xí)宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)法律法規(guī)和政策標(biāo)準(zhǔn)，貫徹落實(shí)培育“四有好網(wǎng)民”的要求。
3.宣傳和普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育引導(dǎo)，提高師生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。
三、競賽主題:
《網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)上知識競賽》
四、競賽時(shí)間：
20xx.6.6-20xx.6.22
五、競賽方式:
二維碼或者網(wǎng)址鏈接
六、主辦單位：
莆田八中科技處
七、參賽對象及參賽形式
1、參賽對象：七年級、八年級、高一年級、高二年級
2、參賽形式：網(wǎng)上答題。單選題40道，判斷題10道，總分110。
八、評獎方法：
以年段為單位，按總分，答題時(shí)間為準(zhǔn)，評一等獎4名，二等獎8名，三等獎16名，并頒發(fā)獲獎證書。結(jié)果將公示在學(xué)校官網(wǎng)及公眾號上。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇19
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動的通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)運(yùn)銷部實(shí)際，特制定運(yùn)銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動方案。
一、 組織機(jī)構(gòu)
為確保此次競賽活動順利開展，取得實(shí)效，成立運(yùn)銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：王戰(zhàn)杰、蔣守棟
副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運(yùn)強(qiáng)、趙傳忠、王磊
成 員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊
此次競賽活動由賀廣亮負(fù)責(zé)全面跟蹤落實(shí)。
二、 活動時(shí)間及方式
第一階段：20xx年8月28日----20xx年8月31日每天8:00—18：00
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》
三、 競賽活動實(shí)施方案
(一)宣傳發(fā)動階段
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會及運(yùn)銷部培訓(xùn)公眾平臺等多種形式進(jìn)行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學(xué)習(xí)的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運(yùn)銷部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實(shí)施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實(shí)施階段。由領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進(jìn)行網(wǎng)上答題。班組由班組長對本班答題情況進(jìn)行監(jiān)督統(tǒng)計(jì)。
小學(xué)線上競賽活動方案 篇20
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署，根據(jù)中央網(wǎng)信辦有關(guān)工作安排，經(jīng)研究，特舉辦全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，具體方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：教育部思想政治工作司
主辦單位：全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟、教育部中國大學(xué)生在線
協(xié)辦單位：太原理工大學(xué)、北京郵電大學(xué)
活動平臺：
二、活動時(shí)間
20xx年6月10日—20xx年8月25日
三、活動主題
活動主題為“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”。競賽以網(wǎng)絡(luò)安全知識普及與技術(shù)實(shí)踐為主。鼓勵學(xué)生積極參與競賽活動，參加網(wǎng)上答題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識的興趣，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。
四、活動對象
普通高等學(xué)校全日制在校學(xué)生均可參賽。
五、活動內(nèi)容
活動采用網(wǎng)絡(luò)知識競賽的方式普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，題目包括信息安全普及和相關(guān)法律法規(guī)等。
20xx年6月1日至8月25日。學(xué)生注冊后網(wǎng)上答題：用戶注冊中國大學(xué)生在線賬戶，并輸入真實(shí)姓名、身份證號、學(xué)校等信息，登陸活動平臺答題。系統(tǒng)將隨機(jī)從題庫中抽取50道題，每題2分，滿分100分。答題時(shí)間為30分鐘，每個(gè)用戶限答題1次。
學(xué)生完成答題且得分等于、高于60分為合格，可在答題平臺自動獲得《全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽參與證書》，作為社會實(shí)踐活動經(jīng)歷證明。競賽設(shè)優(yōu)秀組織學(xué)校獎和優(yōu)秀組織單位獎，對組織優(yōu)秀的高校和省廳相關(guān)負(fù)責(zé)部門予以獎勵。
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