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          活動方案

          時間:2022-12-26 08:46:16 活動方案 我要投稿
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          【熱門】活動方案模板合集5篇

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          【熱門】活動方案模板合集5篇

          活動方案 篇1

            活動主題:大自然尋寶

            活動對象:新城區(qū)幼兒園大班

            活動時間:30分鐘(戶外活動20分鐘)

            活動地點:幼兒園草地

            活動目的:讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識,并懂得保護地球的重要性,讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

            材料:大自然尋寶卡;舊信封、紙袋

            規(guī)則:小組成員一起活動;不得采摘或傷害動植物;遵守時間。

            材料:自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

            活動過程:

           、僦v述生物與非生物,討論非生物的重要性。

            ②幼兒分為2人或3人一組。

            ③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

            ④把幼兒帶到草地,給他們15~20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中幼兒園地球日活動方案活動方案。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

            ⑤15~20分鐘后,集合幼兒,回到教室。

           、薷鹘M向大家展示他們找到的東西,并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

           、呖偨Y(jié):地球只有一個,若我們不珍惜它的話,它會報復(fù)我們的。

           、嗝拷M展示完畢,讓他們將這些東西再次放回原地。

          活動方案 篇2

            暑假受到市文明辦培訓(xùn)《詩經(jīng)。衛(wèi)風》,特與我!兜茏右(guī)》的誦讀一起執(zhí)行特制定以下活動方案:

            一、學(xué)習《詩經(jīng).衛(wèi)風》的意義

           。ㄒ唬┡囵B(yǎng)愛親敬長的孝悌意識

           。ǘB(yǎng)成誠實守信的做人品質(zhì)

           。ㄈ┬纬闪己玫男袨榱晳T與健康的價值觀念

            1、珍惜時間,勤勉學(xué)習,生活規(guī)律

            2、講究個人衛(wèi)生,衣著整潔,飲食合度

            3、要求學(xué)生坐立行走

            (四)養(yǎng)成積極健康的人生態(tài)度,良好的人際習慣

            1、平等仁愛的相片原則

            2、真誠協(xié)助合作,友好競爭

            3、己立立人,行為文明

            二、學(xué)習時間

            全書分為七個章節(jié),每個章節(jié)中四句或六句設(shè)定為一個學(xué)習單元,共分為42個,可在早讀開展時用5-10分鐘學(xué)完,這樣本學(xué)期可基本完成。

            三、學(xué)習方法

            以誦讀為主,其中有簡單語法的地方,教師可串講,爭取當天學(xué)習內(nèi)容當天背誦,一周或一章節(jié)完成時進行小結(jié)。串講過程應(yīng)聯(lián)系學(xué)習生活實際進行到教育意義。如講到冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切時可聯(lián)系校規(guī),也可聯(lián)系到個人衛(wèi)生與個人安全。

            四、具體執(zhí)行貫徹匯報

            可分為演、練、背、誦、寫活動。

            演,演課本劇。把弟子規(guī)中的經(jīng)典故事或正確的學(xué)習方法、生活習慣編成小短劇,批判平常我們錯誤的行為,弘揚《詩經(jīng).衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》中的規(guī)范,結(jié)束時可在齊背誦背景下結(jié)束。

            練,比一比,評一評,誰是貫徹《詩經(jīng).衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》中規(guī)范的一周之星,學(xué)習完以后,我們在遵此練習,做到孝、悌,做到謙讓與誠信。

            背,在學(xué)習完成一個章節(jié)后可在全班進行背誦比賽,要求準確性。

            誦,在期中考試后,可讓學(xué)生自選章節(jié)進行班級間或班級中的個人或集體的誦讀比賽。

            寫,分為兩部分。

            1.初一是規(guī)范漢字書寫格式和練習鋼筆正楷字的關(guān)鍵時刻,可進行《詩經(jīng).衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》為內(nèi)容的鋼筆字或毛筆字的書寫比賽,并把優(yōu)秀作品進行展覽。2.在學(xué)習結(jié)束之后還可進行《詩經(jīng).衛(wèi)風》、《我與<弟子規(guī)>》為內(nèi)容的記述寫作比賽?捎涗泴W(xué)習中的點滴或感悟或與《詩經(jīng).衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》相關(guān)的`故事,或自己學(xué)習后的進步等。

            本次內(nèi)容還可與班主任協(xié)商,多利用班會時間進行,如果真使學(xué)生有所得,無論是在其行為規(guī)范上還是語文的文言基礎(chǔ)知識上以及語文學(xué)習上,受益匪淺,教兒嬰孩,教婦初來初一開始所有習慣養(yǎng)成和誦讀習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此在初一全年級開展《詩經(jīng).衛(wèi)風》、《弟子規(guī)》活動是很有必要的。

          活動方案 篇3

            一、活動主題:

            愛護環(huán)境,人人有責; 撿拾垃圾,從小事做起!

            二、活動背景:

            人類中有一個地球,保護環(huán)境,就是保護我們自己。環(huán)境意識應(yīng)從孩子開始培養(yǎng)。初中教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工程,使學(xué)生從小形成環(huán)境觀念,養(yǎng)成良好的保護環(huán)境的行為和習慣,是形成良好環(huán)境群體的基礎(chǔ),是提高全社會、全民族素質(zhì)的關(guān)鍵。教育學(xué)家陳鶴琴先生說:“怎樣的環(huán)境,就得到怎樣的刺激,獲得怎樣的印象,從所得的印象中,發(fā)生于印象有關(guān)的動作!币虼耍倚F委決定進行一次以環(huán)保教育為主題的撿垃圾活動,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛祖國美麗河山的情感,從小確定:“愛護環(huán)境,人人有責”的觀點,充分體驗參與實踐活動的喜悅之情。

            二、活動準備:

            1.垃圾袋、抹布(學(xué)生自備)

            2.旗幟(2.0×1.3)

            3.照相機(辦公室)

            四:活動目的

            1.進一步了解環(huán)境污染的危害,萌發(fā)保護環(huán)境的意識,愿意做環(huán)保小衛(wèi)士,積極參與環(huán)保行動。

            2.開闊孩子的視野,豐富孩子的知識面,促進孩子的社會性發(fā)展。

            3.通過實踐活動,體驗集體活動的快樂。

            4.動員初一預(yù)備團員,初二團員,通過宣傳垃圾的危害,是學(xué)生認識減少垃圾的重要性,并將學(xué)生的認識整理后通過各種媒體如:班級主題班會,黑板報,校園廣播等進行宣傳,并落實到學(xué)生的實踐活動中。

            五、活動對象:

            初一預(yù)備團員、初二全體團員

            六、活動時間:

            20xx年10月26日下午第七節(jié)(弘德樓前)

            七、活動地點:

            初一年級:體育場 初二年級:金鼎公園

            八、注意事項:

            1.清點人數(shù)兩次,學(xué)生按安排具體活動(4:30第一次,5:30第二次)。

            2.年級組政教人員注意學(xué)生交通安全等。

            3.活動后要求學(xué)生認真仔細洗手。

            

          活動方案 篇4

            一、指導(dǎo)思想

            為貫徹落實上級文件精神,以深化素質(zhì)教育,活躍校園文化生活,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力為根本宗旨,20xx年,我校將全面開展“我們的節(jié)日”系列主題教育活動。

            二、活動目的

            1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、民俗習慣等,增強學(xué)生民族自豪感,培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操,從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),使學(xué)生獲得“真、善、美”的體驗。

            2、結(jié)合校本課程和社團建設(shè)培養(yǎng)目標,不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育、藝術(shù)和科技素養(yǎng)。

            三、活動形式

            “我們的節(jié)日”主題教育活動中的“節(jié)日”既涵蓋我國民俗中的傳統(tǒng)節(jié)日,又包括結(jié)合學(xué)校自主發(fā)展與學(xué)生身心特點的校園文體藝術(shù)特色節(jié)日。為此,我們將結(jié)合生本理念,突出生本特點,充分挖掘和整合傳統(tǒng)與特色節(jié)日中的教育資源,并不斷增加新的內(nèi)涵。把原本單一的、獨立的教育活動的點連成線、形成面,最終構(gòu)建目標明確、主題鮮明的多緯度教育活動體系,用富有特色的活動為學(xué)生的身心健康成長搭建平臺,促進學(xué)校道德文化建設(shè),推動學(xué)校體育、藝術(shù)、科技等教育活動的健康發(fā)展。將“我們的節(jié)日”這一主題教育活動做大、做強、做新,并形成自身鮮明有效的學(xué)校主題教育特色。

            四、參與對象

            1——6年級全體學(xué)生

            五、“我們的節(jié)日” 特色教育活動安排表

            2月 春節(jié) 歡歡喜喜 迎新年

            1、了解春節(jié)的由來和重要習俗。

            2、“日行一善”志愿者自主行動。走入社區(qū),參與社區(qū)組織的各項公益活動, 填寫社會實踐表。

            3、學(xué)生開展關(guān)于壓歲錢的調(diào)查:學(xué)會合 理支配壓歲錢填寫壓歲錢使用情況調(diào)查表(1—2年級)

            2月 元宵節(jié) 扎盞花燈 鬧元宵

            1、通過讀書、電視、報紙等媒體了解元 宵節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)的來歷與風俗習慣,以剪報的形式體現(xiàn)出來(素描紙)

            2、通過讀書、電視、報紙等媒體了解元宵節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)的來歷與風俗習慣,制做祝?,記錄親朋好友的祝福、贈言、心愿等。

            3月 學(xué)雷鋒 活動月 向雷鋒 叔叔學(xué)習

            1、主題升旗儀式——學(xué)雷鋒主題講話。

            2、學(xué)唱雷鋒歌曲、校園藝術(shù)節(jié)演出。

            3、做一個有愛心的人——以實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習,開展學(xué)雷鋒實踐活動。

            3月 婦女節(jié) 獻給母親的愛

            結(jié)合3.8國際婦女節(jié),每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒,動手精心設(shè)計送給媽媽或老師的禮物,讓媽媽微笑,(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。)

            4月 清明節(jié) 緬懷先烈 秉承遺志

            開展“我們的節(jié)日--清明”主題活動,以講故事或觀看愛國主義影片的方式,了解英雄的生平事跡,制作一份 清明節(jié)的剪貼報或手抄報。

            5 月 勞動節(jié) 向身邊的勞動者致敬 開展“感恩長輩”活動,“奉獻社會”活動,填寫““五一節(jié)----做一個有道德的人” 社會實踐表

            6月 端午節(jié) 端午情緣

            1、知端午節(jié)——觀看電視、讀報了解、宣傳端午民俗知識(手抄報)。

            2、自制端午節(jié)吉祥物-----五色線編織或做祝?ā

            3、包迷你粽——在家長的指導(dǎo)下,學(xué)包粽子。讓我們的節(jié)日更加有趣多彩,記錄過程、感想。別忘了和你包的粽子合張影哦!

          活動方案 篇5

            活動時間 20xx年11月2日

            參與人員

            活動目的

            組織參觀走訪福利院活動,關(guān)愛弱勢群體,奉獻愛心

            活動準備

            與第二福利院聯(lián)系溝通;確定參加的同學(xué);確定去參觀的交通工具;收集家中八成新的衣物及書籍;相機準備;

            安全措施

            家長開車陪同

            活動過程

            我們有了不少的收獲,下面請聽一聽我們的匯報。

            1、提前一天收集衣物及書籍;

            2、學(xué)校門口集合;

            3、統(tǒng)一出發(fā);同學(xué)們在車上熱烈的討論如何與福利院的孩子們進行溝通交流,大家有的說講笑話,有的說講故事,有的說聊天,有的說談?wù)摗坝⑿勐?lián)盟”游戲;在車上同學(xué)們還開始準備要講的故事和笑話。

            4、到達福利院參觀走訪,捐助物品;長沙市第二福利院是集中供養(yǎng)智障人員的社會福利機構(gòu),現(xiàn)收養(yǎng)在院的對象有四百到五百人,以智障殘疾人、肢體殘疾人、輕度精神病患者、孤殘兒童為主,還有一部分是“三無”的民政對象,都是一些弱勢群體。這里的孩子們都是智力發(fā)育不全或者身體有殘疾的,這里的孩子們很明顯非常需要關(guān)愛,有一個10歲的腦癱孩子,看上去就5歲左右的身體,見到我們,就張開雙手要我們抱,抱著走了一會,我們把他放下,他又張開雙手要另外一個人抱,而且不愿意我們放他下來,就想一直讓我們抱著;走過兒童區(qū),我們又參觀了智障成人區(qū),我們看到和我們“不太一樣”的大人,或者行為舉止古怪,或者……;這里的護理人員非常的辛苦,在這里照顧智障人員,不僅沒有工作成就感,而且又累又臟,比如:剛剛疊得整整齊齊的被子馬上就會被這些人弄亂,要反復(fù)不停的疊好;接待老師帶我們參觀了生活區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練區(qū)、農(nóng)場等地,在參觀的同時,她告訴同學(xué)們,()同學(xué)們現(xiàn)在都有遠大的理想,也希望有同學(xué)長大后考慮社會義工,或者在自己的夢想實現(xiàn)之后,記住要關(guān)心關(guān)愛社會的弱勢群體。

            感受

            參觀完之后,同學(xué)們雖然之前準備的笑話啊,故事啊,“英雄聯(lián)盟”游戲啊,都沒有派上用場,但是大家感觸頗深;孩子們覺得自己是多么的幸福與幸運,有健康的身體,有爸爸、媽媽在身邊。家長覺得自己是多么的幸福與幸運,自己和孩子都有健康的身體,有著和睦、幸福的家庭;我們更應(yīng)該珍惜眼前的生活。同時,我們也應(yīng)該關(guān)注社會上這群弱小的群體,給與他們關(guān)愛。

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