- 相關推薦
實用的活動方案（通用14篇）
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的活動方案，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
為加強對學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，讓學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，將來報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。學校和學校家委會決定于 20xx年4月3日組織四年級學生赴滕州烈士陵園抗戰(zhàn)烈士紀念碑祭掃革命烈士活動。為了保證活動的順利安全，根據(jù)我校大型活動安全應急預案要求，結(jié)合本次活動情況，特制定本安全預案。
一、指導思想
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)學生自救自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、安全領導小組
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
職 責:制訂本次活動的方案和學生的詳細名單，勘探活動場地，了解活動路線，確�；顒禹樌M行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故要在第一時間內(nèi)上報滕州市教育局安監(jiān)中隊和上級有關部門。
三、活動情況：
1、參加本次活動的總?cè)藬?shù)：
四年級學生：232人；
帶隊和隨從老師：16人；家委會人員：5人 總計：252人
2、活動地點：滕州市大塢鎮(zhèn)洪山口東側(cè)的仁山腳下。
3、行走路線：Xx礦大門→西崗紅綠燈→千佛閣→李店→大塢鎮(zhèn)→洪山口→目的地
4、時間安排：活動時間20xx年4月3日一上午
5、集合地點和時間：20xx年4月3日，早7:20在Xx礦東大門口集合，7:30準時出發(fā)，9：00到達目的地,12：00前返回到Xx礦大門口。
6、預先踩點:選派責任心強、熟悉地形的學校領導和教師事先勘探，了解步行路線，有危險的地方設置相應的標志。
7、醫(yī)療準備:學校配備必需的藥品和藥水。
四、工作要求和事件處理原則：
班主任及協(xié)管教師:
1.所有參加活動的人員必須明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程，按分配的任務全程跟班帶學生。
2. 堅持“預防為主”的原則，政教處、班主任應提前向?qū)W生做好各種安全教育，同時做好各方面組織工作，組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點的人數(shù)相符。
3.提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場地、山坡、河道水塘、有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
4.自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，自由活動期間，帶隊教師必須把手機等聯(lián)系號碼告知學生，加強信息溝通，爭取工作的主動權，班主任要知曉家長的聯(lián)系電話，以便聯(lián)系，保證本次活動順利進行。
5.協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個活動過程中管理好班級，尤其是學生的安全。
6.活動結(jié)束要及時總結(jié)，做好記錄。
7、事件處理原則：
�。�1）保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；（2）學生優(yōu)先原則； （3）就地搶救原則；（4）報警求援原則；（5）維持秩序、迅速疏散原則。
五、活動情況
1、活動前：
①學生穿校服，佩戴好紅領巾、胸卡；穿運動鞋，保證合腳、牢固；用書包或牢固的袋子裝東西。
�、谔崆皩W生分組，每10人一組，指定好組長，明確組長的管理職責，組長管理好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合，各班主任及隨班教師在學生隊伍一頭一尾做安全督查；檢查對講機的講話情況，要保證每一輛車一部對講機，且保證講話清晰。
③提前半小時讓暈車的學生服用暈車藥。
2、來回路途中：
�、賻ш牻處煶霭l(fā)前做好點名，未到學生及時與家長聯(lián)系，統(tǒng)計好人數(shù)后向領隊上報。等到目的地后再次點名，每次上下車前做好人數(shù)清點工作，做好上下車安全教育；
�、谲囕v行駛過程中，系好安全帶，不隨便站起來或者離開座位，不將手或頭伸出窗外，不能向窗外或車內(nèi)亂扔垃圾；
�、劢乖谲嚿洗舐曅鷩W或做任何危險行為。
3、活動時：
�、俳逃龑W生一切行動聽從導游或隨班教師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊。
�、诮逃龑W生在游玩過程中不做危險的活動或游戲。
�、墼趯в位蚶蠋熞暰�范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
④各車輛隨隊教師每次出發(fā)前務必清點人數(shù)。
⑤建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品。管理好隨身攜帶的貴重物品。
�、薏粊y丟垃圾，應該扔在垃圾桶或隨身攜帶的方便袋內(nèi)。
4、文明教育：
�、僮⒁饨煌ㄎ拿鳎翰粊y穿馬路，要走人行道和斑馬線。
�、谧⒁庹Z言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
�、圩⒁庑袨槲拿鳎翰蛔放艽螋[、不損壞公共財物或綠化。
5、返校集合：返回時在Xx礦大門口集合，等待家長接回，不得中途隨意下車回家。
六、因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發(fā)車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現(xiàn)的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
七、車輛故障處理：
1、活動前要求司機師傅檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
�。�1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知學校領隊。
�。�2）車輛故障若影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調(diào)車改乘。
�。�3）故障為影響行駛的，短時內(nèi)無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生有序下車，到安全地帶；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生傷勢嚴重應立即撥打120組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，教師應當站在馬路中間指揮學生有序、安全過馬路，防止交通事故發(fā)生。
八、學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系帶隊領導，視輕重由校醫(yī)作處理，或就近送醫(yī)院。
2、師生在活動區(qū)域內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯(lián)系帶隊領導，視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務站診療，病情嚴重的送當?shù)蒯t(yī)院急救。
九、學生走失處理：
1、教育學生注意保管好隨身物品，教師應留電話號碼給學生，以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織尋找，其余學生就地待命。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知風景區(qū)廣播站播送尋人啟示。
十、活動過程中發(fā)生學生受傷處理：
活動時學生一律以班級為單位組織活動，不得分散行動，班主任加強組織紀律教育。如果出現(xiàn)學生受傷，班主任必須第一時間報告帶隊領導，視學生受傷情況進行處理：傷勢屬于皮外傷且不嚴重則由隨隊醫(yī)生處理；如傷勢嚴重或無法確定傷勢的應由學校事故處理組送醫(yī)院確診治療，并立即調(diào)查事故原因，向校領導匯報。
十一、交通事故處理：
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，調(diào)動應急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點，帶隊教師維持好學生秩序。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責與家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事誼。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
活動方案 篇2
活動目的：
讓學生親近大自然，陶冶美的情操。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養(yǎng)團隊意識，合作精神和環(huán)保意識。
活動內(nèi)容：
·啟智部：欣賞景色、游戲、野餐（部分同學可在大人帶領下爬山）
·聾部：在老師的帶領下爬山。
活動時間：
活動地點：
蘇州白馬澗
活動前：
·明確活動內(nèi)容，討論活動要求。
·各班落實確定參加活動學生、家長人數(shù)。
·班主任宣講活動內(nèi)容，各班進行安全與守紀教育。
�。�1） 班內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務。
�。�2） 愛護花草樹木，做文明游客，樹立良好的形象。
�。�3） 保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
�。�4） 活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
*帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、攝影記錄等。
*集體活動，學生不能隨便離開自己的團隊。
*領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
·各班總結(jié)交流秋游收獲。
·聾部學生可以寫一篇作文。
活動過程安排：
1.9：00 學生按車輛坐好從學校出發(fā)
第一輛（51座）：m1、m2、m3、m4 （周玲美負責）
第二輛（49座）：、h3、職4、職2、生活技能班 （李鬧負責）
第三輛（33座）：聾部五、八、九，、廣西校長、教師。（董庭富負責）
2.到達目的地后，聽導游安排活動，注意安全。
3.11：30吃中飯
要求：吃完飯后，清理衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
活動方案 篇3
為貫徹落實“陽光體育運動”號召，豐富我校課外活動，增強各班級之間的相互聯(lián)系，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，增強學生體育鍛煉的意識，提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺，培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，中學部政教處、團委、學生會特聯(lián)合舉辦中學部第二屆腕力王大賽。
一、比賽時間：
20xx年x月x日16：10—17:30
二、比賽地點：
中學部教學樓前籃球場
三、比賽形式：
1、參賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組、高一年級組、高二年級組。
2、比賽實行海選、淘汰、循環(huán)賽制，賽前抽簽決定分組對陣情況。每場比賽均采用三局兩勝制。
四、組織機構：
組長：黃部長
總裁判長：
初中裁判員：
高中裁判員：
安全員：
攝影、錄像：
場地、器材：學生會體育部
五、比賽規(guī)則：
1、參賽人數(shù)：每班報名人數(shù)男生為8人，女生4人（初三3班兩名女生直接進入八進四比賽），首先抽簽決定對陣雙方，進行同班級內(nèi)八進四、四進二比賽，選出前兩名參加年級決賽。
2、比賽方法：每局總共分三輪，第一輪先比右手,第二輪再比左手，如果1比1時再進行第3輪，第3輪的比賽方式由猜拳贏的一方?jīng)Q定用哪一手，如果2輪都是同一個人勝利，就無須再比第3輪。
3、比賽方式采握拳頭進行，手腕與手腕平行相扣。
4、比賽時參賽的另外一手平放於桌面。
5、比賽開始后，將對方的手壓至手背碰到桌面即算獲勝。
6、如當輪比賽超過60秒未分出勝負，裁判必須喊停，待雙方選手休息一下后，再從新進行此輪。
7、比賽進行中，身體坐正，如果身體偏移太嚴重，裁判有權暫停當輪比賽，叮嚀警告選手，必須身體坐正，再繼續(xù)此輪比賽。
8、比賽必須服從裁判員裁決，如有異議由本班班主任賽后到政教處申訴。
9、比賽時設規(guī)定范圍場地，非參賽同學嚴禁進入比賽場地范圍，以方便錄像和攝影，保證比賽順利進行。
10、本輪比賽完畢的同學不要遠離比賽場地，以防晉級者缺席下輪比賽。
六、錄取名次及獎勵：
比賽取各年級組第一名、第二名、第三名同學進行獎勵。
七、比賽器材：
學生課桌5張，學生椅10把。
注：教師參賽屬友情客串演出，比賽時間為所有學生比賽完以后。現(xiàn)場報名，隨機安排。歡迎同學們熱情觀賞，助威吶喊！
未盡事宜另行通知，最終解釋權歸中學政教處。
中學政教處、團委
活動方案 篇4
參加本次活動的幼兒130，教師22名。分兩天進行，每天三輛校車。
一、活動目標：
1、 尋找春天的季節(jié)特征：天氣、服裝、植物等
2、 根據(jù)主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春游活動中，孩子們帶著問題去觀察和用相機等記錄回來討論。
3、 豐富孩子的自然知識
二、活動準備：
1、 大班的孩子可準備小型的傻瓜相機，孩子用照片記錄綠色家園里的各種植物
2、 中、小班的孩子在老師的引導下觀察植物并學習植物的名稱；
3、 醫(yī)生帶戶外活動的藥箱
4、 幼兒園為孩子準備野餐的水果、水和小點心
5、 各班準備孩子野餐的桌布和游戲用的器械
6、 每班一塊班級標識旗幟或牌
7、 校車編號
8、 每位老師的電話聯(lián)系方式發(fā)給各班
9、 每班連同班級教師配置4—5人
12日：小小班胡玉玲 小一班曹珍 預備班蘆青 醫(yī)生張瑩機動
16日：中大班rick 小二班醫(yī)生張瑩 蘆青、胡玉玲機動
10、 哨子
三、活動日程安排：
因為外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：
1、4月12日星期五上午9：00——11：30 小小班、小一班和小三班
2、4月16日星期二上午9：00——11：30 中大班和小二班
四、活動程序：
1、9：00以班級為單位清點人數(shù)根據(jù)安排上車
2、到植物園后各班下車清點人數(shù)后自行安排路線（根據(jù)活動前的考察路線）觀察和拍照。
3、10：30在中心草坪上游戲和野餐
小小班游戲：我愛曬太陽、丟手絹
小一班游戲：彩虹傘、炒黃豆
小二班游戲：看誰坐得快、青蛙跳
小三班游戲：滾球、找寶藏
中班大班游戲：迎面接力；貼面人
4、11：10清點人數(shù)上車回園
活動方案 篇5
一﹑活動目的
為了增強我校學生會與海事大學學生會的聯(lián)系，提供一個供大家交流的空間，給大家一個互相認識交流的機會。
二、活動主題：
海洋大學與海事大學聯(lián)誼活動，與海事大學學生培養(yǎng)友誼，在交流中分享經(jīng)驗，豐富校園文化！
三、活動范圍
主辦單位：上海海洋大學學生會
參與人員：上海海洋大學學生會主席及全體部長 上海海事大學學生聯(lián)合會主席及全體部長
四、活動形式
由海洋大學學生會主辦，兩校參與人員于上海海洋大學某活
動場所（待定）進行聯(lián)誼活動。由雙方各自出節(jié)目表演，一同進行小游戲。最后，雙方互贈禮物。聯(lián)誼活動圓滿結(jié)束。
上海海洋大學學生會外聯(lián)部
五、活動的時間﹑地點
待定（合理安排地點以便互動）
六、活動流程
七、活動前期準備：
1）發(fā)出活動邀請函
2）外借或者采購適量的裝飾，和一些營造氛圍的道具等等 3）選定領路人，以及告知領路人進入活動場所的詳細路線 4）場地選擇和布置：合理安排地點以便準備 5）風采展示中節(jié)目的排演與準備
上海海洋大學學生會外聯(lián)部
6）人員分配：現(xiàn)場指揮 人
領路人 人 茶水，零食準備 人 司儀 人
八﹑經(jīng)費預算
活動方案 篇6
活動時間：
20xx年8月3日
活動地點：
樂高教育中心
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高親子游戲活動方案
活動介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關系，積極進行學習型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。
活動比賽方案
A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學接龍(團隊)
D組：樂高學員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
數(shù)學接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學題(簡單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30(A組3、4歲):
第二場：
下午13：00——15:00(B組5、6歲):
第三場：
下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話：xxxxxx
聯(lián)系
活動方案 篇7
一、指導思想
以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動目標
1、通過活動，建立以班級、小組為主的圖書角和個人小書庫。
2、通過活動，在校園內(nèi)營造一個熱愛讀書的書香校園。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，使學生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐能力不斷提高。
三、活動領導小組
四、活動實施計劃
1、加大宣傳
（1）利用國旗下講話向?qū)W生進行讀書活動的宣傳。
�。�2）出一期班級黑板報和校園櫥窗
�。�3）校園內(nèi)懸掛橫幅，營造讀書氛圍。
2、保證時間
�。�1）上好每一節(jié)閱覽課（統(tǒng)一內(nèi)容，固定閱讀）
�。�2）抓好每天的晨讀時間（自由閱讀）
�。�3）每周家庭作業(yè)中必須有合計二小時的閱讀時間（自由閱讀）。
3、書籍的來源保證
本校學生閱讀室有大量的文學書刊、國內(nèi)外名著等書籍，還有各種報刊雜志，以及學生家中的藏書、學生自行購買的讀物，確保學生有書讀。
4、建立班級圖書角
�。�1）在活動中各班教師可以從學校圖書室中挑選圖書，建立班級圖書角。
�。�2）在建立圖書角的基礎上，發(fā)動學生收集報刊雜志、書籍等，組建個人小書庫。
5、建立好書交換站
同學與同學之間，可建立“好書交換站”定期舉辦“好書換著看”的活動，（建立成熟后，可發(fā)展成班級與班級間）。
6、參與讀書實踐活動
（1）指導好讀書
各教師指導好學生讀書。引導學生讀書中著重于職業(yè)技能、文學素養(yǎng)的培養(yǎng)，二、三年級學生還需側(cè)重于就業(yè)前的崗位培訓和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
�。�2）各班級定期舉辦“讀書博覽會”。內(nèi)容有：名人名言、諺語、經(jīng)典名句、書海拾貝、推薦“我最喜歡的xxxxxxxxxxxxxxxx書”等。
（3）新星文學社出一期讀書小報。
�。�4）各班級出一期有關讀書的黑板報。主題：“我讀書、我快樂、我成長”。
�。�5）進行主題班會展示。
（6）舉行一次讀書演講比賽。
五、具體安排
第一階段：宣傳發(fā)動（9月1日—9月15日）
1、懸掛橫幅、國旗下講話、出一期校園櫥窗和班級黑板報。
�。�9月1日—9月15日）
2、第一階段測評（閱讀方法的指導，讀書習慣的養(yǎng)成）。
�。�9月16日—10月31日）
3、第一階段小結(jié)表彰（黑板報評比：“我讀書、我快樂、我智慧”）
�。�11月1日—10日）
第二階段：檢查。
1、舉辦校園閱讀大賽，優(yōu)秀讀書摘抄的評比及展示。（時間待定）
2、摘抄筆記的指導，閱讀量的統(tǒng)計。
（11月11日—11月24日）
第三階段：人均讀完五本好書，并寫好一篇讀書心得，舉行征文比賽、演講比賽。（11月25日——11月30日）
第四階段：總結(jié)評比（12月1日——1月份）
1、讀書小報制作比賽；
2、評選“書香班級”進行展示；
3、征文比賽；
4、演講比賽；
5、表彰各班級星級讀書能手；
6、學校讀書活動總結(jié)。
活動方案 篇8
活動背景：
我們班的小朋友最喜歡聽故事了。平時小朋友們之間談論得最多的也都是“我爸爸。媽媽給我買了一本書，里面講的……”�！拔壹依镉袆赢嬈�，里面講的……”。在這樣的談論過程中。孩子們極大的豐富了自己的語言表達能力。在游戲活動中，大家都爭先恐后的講述自己學會或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書”故事會的比賽活動中，我們班先后開展了請爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動。取得了較好的效果。在此基礎上，我設計了一系列的活動，“找朋友”是其中之一。這個活動讓小朋友過足了故事大王癮同時也讓幼兒在與家長、與同件的相互合作中學會合作，學會交往。增強了表演能力、口語表達能力和創(chuàng)造力。
系列活動：
l、“小小”故事會。
2、“親子”讀書賽。
3、給圖片涂色。
活動目標：
1、找出有因果關系的圖片進行講述，根據(jù)圖片編故事，發(fā)展創(chuàng)編能力。
2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。
3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。
相關領域：語言、藝術
適用對象：中班幼兒
教學方法：看圖片、討論、游戲
活動準備：
1、幼兒人手一張圖片。（上次活動請幼兒涂色）。（圖片內(nèi)容為A、B、c三組每兩張一組。）
2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。
活動過程
一、自由講述。
幼兒圍成一個大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述（家長坐在幼兒身后）。師：今天，老師將上次活動時小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請小朋友仔細地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰？他們在干什么？小朋友們相互之間可以隨意地講講說說，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細觀察圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。
評議一：該教師沒有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問題講述，而是一開始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點，。幼兒控制能力差，難以做到一開始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼兒看看自己手中的'圖片。讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自己支配注意力，很適合幼兒無意注意占優(yōu)勢的特點。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動的成果，幼兒講起來必然會積極、主動。其三。為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個觀察理解的過程，自由講述有利于這個過程的完成。
二、找朋友。
師：小朋友手中的這些圖片還有一個小秘密呢，每兩張圖片是一對好朋友。講的是同一件事情，也就是說。我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。
1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長同樣調(diào)換座位）
2、提問：“你為什么找他做好朋友？” “你們誰應該排在前面？誰應該排在后面？”啟發(fā)幼兒對每組兩張圖片的排列先后進行討論，明白因果關系。
評議二：老師指出了圖片的秘密，兩張圖片是一對好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每兩個幼兒也就成了一對好朋友，極大的調(diào)動了幼兒的主動性、積極性。而在幼兒找朋友的過程中，教師巡回指導向幼兒進行詢問，讓幼兒說出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。
三、創(chuàng)編小故事表演講述。
1、師：每一對好朋友都可以編成一個很有趣、很動聽的小故事�，F(xiàn)在，就請小朋友來做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來編、講、表演故事。老師給你們準備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會兒表演時可以用，可以請你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。
2、家長與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導。
3、幼兒與家長各種同邊講故事邊表演。
四、結(jié)束。
游戲“找朋友”。在音樂游戲“找朋友”中，家長與幼兒共同舞蹈。結(jié)束教學活動。
評議三：該教師能充分挖掘圖片的教育因素，將因果關系的排圖講述發(fā)展為創(chuàng)編講述，由發(fā)展能力的初步的邏輯思維能力，進而推向發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，在這個環(huán)節(jié)中。讓家長參與輔導幼兒，與幼兒共同表演講述·做到家園同步進行教育，救果更佳。
活動延伸：
l、在語言角提供圖片，讓幼兒自由選擇、自由創(chuàng)編、自由表演。
2、表演游戲中，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的故事。
教學反思：
幼兒與家長之間已有多次合作的經(jīng)驗，因此在活動的實施過程中，幼兒與家長之間配合比較默契。在故事的創(chuàng)編表演中，讓家長參與輔導幼兒與幼兒共同表演，幼兒創(chuàng)編的故事更加精彩，表演起來也能落落大方，極大地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，積極性。但在活動的過程中，個別家長指導得過多，越俎代皰。使得幼兒過分依賴，這樣就限制了幼兒想象力創(chuàng)造力的發(fā)揮。
由此可見，改變傳統(tǒng)的幼兒教育觀念不僅在于教師，也需要家長同樣具備新的改育理念，并體現(xiàn)在平常的家庭教育行為中。
活動方案 篇9
一、活動背景：
相對于母親，父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。
二、活動主題：
禮贊父親，孝行天下
三、活動時間：
20XX年X月XX日
四、活動內(nèi)容：
1、贈送生日蛋糕：
凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。
2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽啤酒。
3、五顏六色闖關中大獎：
父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加"五顏六色闖關中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物"活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。
獎品設置：
特等獎：任選服飾一件；
一等獎：送指定商品一個；
二等獎：購買商品在打8折；
三等獎：購買商品在打7折；活動細則：
在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布；于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。
只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。
4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。
�。�1）口號：為父親父親贏獎！
�。�2）活動細則：
a、從現(xiàn)場圍觀的觀眾當中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應該在4————7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應。
b、將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。
c、當所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。
d、如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份（5元左右）。
五、廣告宣傳及預算：
《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預算金額：2000元、電臺6月19—21日某一時段（待定）播出。預算金額：1000元、紙質(zhì)宣傳單5000份。預算金額：500元。
活動方案 篇10
一、活動主題
播種夢想，放飛希望
二、活動安排
時間：xx年3月9日下午第一節(jié)課開始
地點：學校運動場
座位安排：前排：一年級、二年級、三年級；
后排：四年級、五年級、六年級
三、活動儀程
1、宣布儀式開始（播放春節(jié)序曲）
2、總結(jié)寒假實踐活動表彰文明使者（賀校長）播放頒獎曲
3、親子朗誦（王）
4、教師代表講夢想故事（配樂）（蔡）
5、學生代表說夢想：一個夢想一個節(jié)目（三四五六年級學生）
�。�1）三年級學生代表上場：五位學生表演《印度舞》
（2）四年級學生代表上場：詩朗誦《我的夢想》
�。�3）四年級高演唱《感恩》
（4）五年級學生代表上場：一個班級一位學生代表說不同的夢想及自己所做的努力。
�。�5）六年級學生代表上場：徐古箏獨奏
6、校長致辭
7、全校學生齊唱《七色光之歌》
8、宣布儀式結(jié)束
四、具體人員安排
活動策劃：賀xx
活動主持：劉xx
家長來賓接待、頒獎負責人：鄒xx
活動背景制作及活動照相：張雷軍攝像：張xx
音響：趙xx
學生節(jié)目及上下場調(diào)度：董xx
場地安排、現(xiàn)場調(diào)度及學生隊列訓練：肖xx及體育組教師
現(xiàn)場彩旗布置、茶水供應：后勤組
學生節(jié)目編排負責：郭xx及音樂教師熊xx
附：活動要求
1、3月20日課間操時間訓練各年級隊形及位置，各班班主任要知曉班級所在位置。
2、3月20日全校學生下午第一節(jié)課帶好坐墊。聽學校廣播的統(tǒng)一調(diào)度，有序下樓。
3、集會前強調(diào)集會安全，教育學生遵守紀律。隨時觀察學生狀況，有問題及時報告胡書記。
4、全體教師參加開學典禮，不背包，不穿高跟鞋進運動場，不隨意走動或講話，注意教師禮儀行為，展現(xiàn)小師生良好的精神風貌。
5、節(jié)目排練安排：
一年級代表田及王親子朗誦《媽媽伴我長大》，郭xx負責；
二年級教師代表蔡xx講夢想故事，趙xx負責
三年級學生表演《印度舞》，姚xx負責
四年級詩歌朗誦《我的夢想》，四年級熊xx負責
五年級一個班級一個學生說自己的夢想及作出的努力，張xx負責
六年級學生徐古箏獨奏，郭xx負責
活動方案 篇11
活動內(nèi)容:
國際志愿者日組織倡議
活動時間:
2019年12月5日
舉辦單位:
江海大學學院，青年志愿者協(xié)會
協(xié)辦單位:
江海大學工程學院團學支，江海大學工程學院，青年志愿者協(xié)會
志愿服務是一項非常高尚的事業(yè)，志愿者能夠體現(xiàn)出來和倡導的奉獻，友愛，互助，進步的精神，不僅和我們中華民族助人為樂，扶貧濟困的傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展。志愿者協(xié)會準備在國際志愿者日到來之際，和海外教育基金會合作，組織舉辦一次為貧困地區(qū)中小學捐贈圖書的活動。海外教育基金協(xié)會是一個助學組織，他的宗旨是幫助中國貧困地區(qū)的中小學生的義務教育。
活動背景:在1985年12月17日的時候，聯(lián)合國大會通過了相關決議，確定了每年12月5日作為國際志愿者日。這主要目的是為了能夠在全世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神失常志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展之中取得的作用和效果�；旧厦磕暝谶@一天的時候，世界各國都會展開相關的慶祝活動，用來推動卷者服務活動的展開�；顒幽康闹饕菫榱四軌蚝霌P志愿者精神，也是為了能夠給貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份屬于自己的力量。本學院青年志愿者協(xié)會決定在12月5日左右舉辦一次大型的宣傳活動，并且捐助此次的宣傳活動，將募書活動持久地開展下去。
因為在這里考慮到大學生手中適合中小學生閱讀的書籍比較少，所以計劃將在第一階段的活動延續(xù)到下個學期，這樣可以用來保障同學們利用假期期間回到家里面去來一些合適的書籍。如果各方面條件都成熟的話，那么甚至可以考慮將此次募書活動作為青年志愿者協(xié)會的傳統(tǒng)，每屆開展下去。活動步驟:活動申請設計宣傳板，按設計和復印海報以及宣傳端在校園網(wǎng)發(fā)帖，借助一些網(wǎng)站的管理權限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳推廣的作用。
活動方案 篇12
端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，要根據(jù)區(qū)、街文明辦的要求，結(jié)合本社區(qū)實際，在端午期間，擬在本社區(qū)組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題系列活動。
一、活動目的
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動為載體，大力開展中華經(jīng)典誦讀、節(jié)慶民俗講座表演文化體育競賽和愛國衛(wèi)生運動等活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，唱響社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、活動時間
20xx年6月11日至6月11日
三、活動內(nèi)容
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的特點和內(nèi)涵，福新社區(qū)將在社區(qū)內(nèi)組織開展以下活動：
1、6月11日上午在居家養(yǎng)老服務站內(nèi)舉辦京劇票友會
2、6月12日上午在佳和花園門廳與沃爾瑪長城店聯(lián)合舉辦包粽子比賽
3、6月14日晚在泮洋新村老人活動中心舉辦閩劇演出
活動方案 篇13
一、指導思想和目的
以增強公司員工團隊意識、協(xié)作意識、大局意識，提高員工身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，營造健康向上的企業(yè)文化氛圍為目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業(yè)文化建設和精神文明建設全面發(fā)展。豐富員工業(yè)余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、競賽內(nèi)容、時間和地點
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容：
爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂?shù)臑榈谝幻?/p>
�。ǘ┗顒訒r間及地點：
1、時間：20xx年xx月xx日
2、地點：湖北咸寧潛山
三、參加人員
全公司人員
參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山
四、組織領導
本次活動由xx校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。
�。ㄒ唬└傎愒u比、管理保障組
組長：xx
成員：xx
主要任務：
1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛(wèi)工作；
2、負責后勤供給保障，協(xié)調(diào)車輛；
3、評定競賽情況
（二）參加活動團隊編組：
按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：
按實到人數(shù)進行分組，每組成員不高于6人，雙數(shù)。
五、獎項設置
活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結(jié)獎（按活動名次等）。
六、活動流程
1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；
2、評委會根據(jù)各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名
3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎
4、公司領導作總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束。
七、準備工作：
1、協(xié)調(diào)各部門，安排好值班人員；
2、購買獎品：一等獎，總價值元；二等獎，總價值元；團體獎1~3人，各價值元。預計支出元。
3、礦泉水：xx元；紅牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。
活動方案 篇14
一、活動背景
母親節(jié)是一個感恩母親的節(jié)日，正與中國人的孝道情感相吻合，非常適合促銷活動的開展，同時，五一促銷的縮水，正好可以由母親節(jié)促銷活動做為后補。
二、活動目的
加速母親節(jié)的熱烈氣氛，傳遞母親節(jié)感恩母親的情結(jié)，提高人們對于母親節(jié)的重視，讓更多的人了解母親節(jié)，感恩母親。同時提高銷量，塑造形象。
三、活動對象
子女、老人、小孩
四、活動主題
心的烘焙．愛的滋味．感恩母親
五、活動時間
2013年5月10號——2013年5月12號
六、活動地點
心岸蛋糕烘焙坊店前及店內(nèi)
七、活動執(zhí)行
活動一：神秘禮物+愛的滋味
活動當天，心岸蛋糕烘焙坊精心準備一個大大的驚喜，讓師傅們制作
一個大型的心形蛋糕，并在蛋糕上面雕刻精美的圖案，可以是一個襁褓中的小孩—跌跌撞撞的爬行—母親攙扶下的行走—上學時的依依不舍—工作時的思念—成家時的祝福等，在母親的精心呵護下一步步的成長過程。把這個蛋糕作為活動當天的神秘禮物，等神秘禮物揭曉后，顧客便可懷一顆感恩的心免費品嘗這愛的蛋糕，讓愛的滋味持久綿延。
活動二：現(xiàn)場演示+親手為家人獻愛心 在活動現(xiàn)場的左邊，由我們的師傅演示制作“母親節(jié)感恩蛋糕”。顧客也可以根據(jù)自己的需求，讓我們的師傅專門制作（需要透明的操作臺、帳篷）。在臨近演示區(qū)附近放置2-3張桌子，另配上椅子作為休息區(qū)。在休息區(qū)放置保潔柜，里面放上已切成塊的本店特色免費品嘗（另外還要配備一次性的碟子，筷子，餐巾紙，杯子、飲水機）。 活動現(xiàn)場的右邊，為親手為家人獻愛心區(qū)，配備2-3名師傅，指導顧客親自做蛋糕（需要配備圍裙、廚師帽，配備一名工作人員為其拍照留念）。在活動現(xiàn)場中間鋪上紅地毯。
活動三：許愿樹+愛的祝福
在休息區(qū)對面（活動現(xiàn)場的右邊），放置一棵松針許愿樹。并且在休息區(qū)的桌子上放置便利貼、筆，供顧客寫下自己的心愿，并貼到我們的許愿樹上（需要我們的成員提前把便利貼折疊成或剪裁成漂亮的心形、花形或可愛的小動物形狀）。此時可配備優(yōu)美的音樂，并介紹母親節(jié)的由來，用溫馨、甜蜜的語言把愛傳遞給每一位消費者。
活動四：溫馨母親節(jié)心岸蛋糕烘焙坊送祝福
本店還有一個特色糕點—老婆餅，凡在活動期間，男士購買蛋糕的即可贈送老婆餅，祝福結(jié)婚的男士，家庭幸福如蛋糕一樣甜蜜；祝福未婚的男士，早日邂逅心儀的另一半。另外在心岸蛋糕烘焙坊一次性消費滿30元的顧客，憑電腦收銀小票，只要在我們的現(xiàn)場用話筒說句祝福母親的話，即可獲得心岸蛋糕房送出的母親節(jié)禮物一份（康乃馨、母親節(jié)賀卡、小掛飾、節(jié)日小蛋糕），增加蛋糕店與顧客的現(xiàn)場互動，產(chǎn)生愛的共鳴。
活動五：心岸蛋糕烘焙坊母親節(jié)快樂一把抓
凡2013年5月12日，在心岸蛋糕烘焙坊一次性購物滿50元的顧客即可參加心岸蛋糕烘焙坊母親節(jié)快樂一把抓活動：消費者憑電腦收銀小票，在“快樂一把”抓禮品區(qū)三米起跑線開始3秒鐘內(nèi)用兩只手抓，抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費者禮品。超時或違規(guī)則無禮品。禮品為：散裝糖果、果凍、糕點。
八、活動預算
九、注意事項
1.注意人員安排：做到“人人有事做，事事有人做”，無空白點，也無交叉點，如：誰負責現(xiàn)場管理，誰負責禮品發(fā)放等。
2.注意物資準備：要事無巨細，大到桌椅，小到膠帶、紙筆，都要一一羅列出，確保萬無一失。
3.注意現(xiàn)場操作：做到忙而不亂，有條有理，突出活動主題和活動目的，保持對方案的控制。
4.注意意外防范：比如政府干預，消費者投訴，甚至是活動當天的天氣突變等。
5.注意效果評估：活動結(jié)束后與實際情況比較，總結(jié)成功點和失敗點。
十、本活動最終解釋權歸心岸蛋糕烘焙坊所有。
【活動方案】相關文章：
活動方案公司活動方案02-13
活動的方案11-08
活動方案11-06
活動策劃方案活動11-12
活動策劃活動方案11-14
親子活動活動方案11-04
義賣活動方案11-17
講座活動方案11-17
聯(lián)誼活動方案11-04
晚會活動方案11-07