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紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案（精選18篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 1
設(shè)計背景：
在我們身邊，長看到這樣的現(xiàn)象：許多學(xué)生隨意取戴、玩紅領(lǐng)巾，而且也聽到一些學(xué)生在抱怨佩戴紅領(lǐng)巾的麻煩之多等等。孩子們對少先隊的理解已經(jīng)只局限于每天佩戴紅領(lǐng)巾的要求上，大多數(shù)隊員不能完整地回答出少先隊的組織名稱和意義，更不清楚紅領(lǐng)巾的來歷和佩戴紅領(lǐng)巾的意義。為了激發(fā)隊員熱愛少先隊組織的思想，不忘歷史，學(xué)習(xí)革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，提高隊員為紅領(lǐng)巾增添光彩的意識，因此，設(shè)計了“紅領(lǐng)巾在我心中”主題隊會，讓孩子們接受一次革命傳統(tǒng)教育。
活動目的：
1、對隊員進(jìn)行隊知識教育，教育隊員要珍惜愛護(hù)紅領(lǐng)巾，熱愛隊組織，樹立榮譽意識，激發(fā)隊員的使命感和責(zé)任感。
2、教育隊員繼承少先隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，為紅領(lǐng)巾添光彩。激勵隊員為振興中華、為建設(shè)美麗的家鄉(xiāng)、為建設(shè)全面小康社會而努力。
活動準(zhǔn)備：
1、組織隊員學(xué)習(xí)隊史知識，收集在藝術(shù)、體育等各方面取得的成績，學(xué)唱歌曲，自編自演舞蹈、小品等。
2、布置會場，準(zhǔn)備道具：服裝、音樂、若干小手帕、石塊等，制作標(biāo)語、傳單、雞毛信、小紅旗等。
參加人員：
五（2）中隊全體人員
活動地點：
教室
活動過程：
�。爟x式略，中隊長宣布主題活動開始，兩位主持人上場。）
�。ㄒ唬┕鈽s好傳統(tǒng)
甲：慶祝國慶的歡歌笑語還余音裊裊，
乙：十月的金鳳又把隊旗染紅。
甲：二十一世紀(jì)的今天，我們展開歷史的畫卷，
乙：在我們面前有多少英雄少年出現(xiàn)。
甲：在漫長的革命征途中，留下了少年兒童前仆后繼的戰(zhàn)斗的身影，
乙：在光輝的革命史冊上，記載著少年兒童可歌可泣的.不朽的功績。
甲：今天，我們先來回顧一下少先隊光榮的好傳統(tǒng)。
（四小隊分別代表各時期的組織表演）
表演一：（勞動童子團(tuán)）打土豪、救傷員
表演二：（共產(chǎn)兒童團(tuán)）爬過鐵絲網(wǎng)給紅軍送鹽
表演三：（抗日兒童團(tuán)）送雞毛信、埋地雷
表演四：（少先隊和兒童團(tuán)）發(fā)傳單、貼標(biāo)語
甲：從大革命到土地革命，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭，
乙：無數(shù)英雄少年用生命和熱血譜寫了壯麗的詩篇！
�。ㄒ魳菲�，隊員上臺展示各時期少年英雄人物造型，配樂事跡介紹。）
甲：我們不會忘記小蘿卜頭所遭受的苦難，
乙：我們不會忘記英雄們含著熱淚的期盼。
甲：看，紅星閃閃，為苦難的人民帶來明燈一盞；
乙：看，紅星閃閃，使漫漫長夜顯露曙光。
甲：我們敬仰紅星，紅星里寄托著少年英雄昨日的夢幻，
乙：我們敬仰紅星，紅星里記載著少年英雄的事跡代代相傳。
甲：讓我們在紅星上寫上誓言，
合：紅星永遠(yuǎn)為祖國閃亮！
�。ǜ枨舐�(lián)唱：①《紅星閃閃》②《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》③《小號手之歌》④《歌唱二小放牛郎》）
�。ü适卤硌荨秷笸罚簝擅爢T扮成報童，唱著《賣報歌》上場）
�。ǘ┪覑奂t領(lǐng)巾
甲：當(dāng)國歌唱響在世界東方，小小報童再也不必唱著憂傷的歌。
乙：當(dāng)國旗升起在天安門廣場，少年兒童沐浴著春雨和陽光茁壯成長。
甲：鼓兒咚咚響，心兒怦怦跳，
乙：我們歡呼，我們歌唱。
合：我們驕傲地挺起胸膛，讓紅領(lǐng)巾在胸前飄揚！
（歌表演《紅領(lǐng)巾之歌》）
甲：哪里有紅旗，哪里就有紅領(lǐng)巾，
乙：紅旗和紅領(lǐng)巾一齊飄動！
甲：紅領(lǐng)巾跟著紅旗一路前進(jìn)！
乙：請聽詩朗誦《紅領(lǐng)巾》。
（詩朗誦《紅領(lǐng)巾》）
甲：我們的星星火炬多么閃亮，
乙：我們的紅領(lǐng)巾多么鮮艷。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有貢獻(xiàn)。
甲：哪里有紅領(lǐng)巾，
乙：哪里就有友誼。
甲：我們手拉手，我們心連心，
合：共同把紅領(lǐng)巾愛心中。
�。ㄐ∑罚骸都t領(lǐng)巾的遭遇》）
（三）為領(lǐng)巾添彩
甲：祖國把春雨灑在我們的心田，
乙：祖國把春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園。
甲：看吧，新世紀(jì)的紅領(lǐng)巾們已經(jīng)展開了雙翅!
(隊員展示在各類比賽中的成果)
甲：同學(xué)們展示出了自己最好的一面，紅領(lǐng)巾在我們胸前飄動得更紅更艷。
乙：二十一世紀(jì)的頌歌是我們的，二十一世紀(jì)的天地是我們的。
合：今天，我們應(yīng)該怎樣繼續(xù)為鮮艷的紅領(lǐng)巾添光彩呢？
�。ǜ餍￡犛懻�，討論完后讓隊員把自己的想法寫紙條上，貼在黑板上的紅領(lǐng)巾上。）
甲：胸前的紅領(lǐng)巾，激勵著我們更加奮勇前進(jìn)，
乙：我們少先隊員除了做好自己的份內(nèi)事以外，要做的事還很多很多。
�。ㄇ榫氨硌荩骸都t領(lǐng)巾在行動》，包括為災(zāi)區(qū)捐款、寫保護(hù)環(huán)境的倡議書、為社
區(qū)服務(wù)等）
甲：我們是新世紀(jì)的棟梁，繼承傳統(tǒng)，肩負(fù)責(zé)任，
乙：我們是祖國的未來，民族的希望，
合：讓我們——新世紀(jì)的主人載著豐翼飛翔！
�。ㄈw隊員表演歌舞《我們走進(jìn)十月的陽光》）
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們通過多種多樣的形式來了解隊知識，對紅領(lǐng)巾有了深入的了解，今天的隊會非常的成功。當(dāng)我們望著胸前的紅領(lǐng)巾，都深深地知道它是多么的來之不易啊！它凝聚了一代又一代人為之奮斗的滿腔心血。讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩。
同學(xué)們，就讓我們對著隊旗宣誓吧！
�。ê籼�，退旗）
活動提示：
1、此活動適宜小學(xué)4-6年級開展。
2、活動面要廣，活動地點可放教室，也可放場地大的室外。
3、活動后，把隊員貼在黑板上的想法歸類，匯成班級的前進(jìn)目標(biāo)，繼續(xù)進(jìn)行為領(lǐng)巾添光彩的評比，鞏固這一活動成果。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 2
一、活動主旨：
為了豐富隊員的課余生活，引導(dǎo)隊員學(xué)會在閑暇時間文明休息、文明游戲。同時，通過游戲的創(chuàng)編，培養(yǎng)孩子們創(chuàng)新的意識和實踐的能力，讓他們在游戲中找到快樂，在游戲中強身健體。
二、活動實施步驟與時間安排
�。ㄒ唬⒄骷螒螂A段（6月2—6月11日）
1、征集要求
大隊部向各中隊隊員發(fā)出游戲征集的倡議：征集游戲設(shè)計、活動徽標(biāo)設(shè)計、游戲口號設(shè)計，（以上征集材料每班上交5份，用A4紙書寫或打印，于6月10日前上交）以原創(chuàng)為主，充分發(fā)揮隊員的智慧和創(chuàng)造力，設(shè)計具有時代氣息的健康、安全、文明的創(chuàng)意游戲；也可以發(fā)掘傳統(tǒng)游戲形式，通過向父母、師長、親朋了解、征集他們童年時代流行游戲，使新生代的隊員能感受民族傳統(tǒng)游戲無窮的樂趣和神奇的魅力，在游戲中架起幾代人溝通的橋梁。
�。玻螒蛘骷诸�
本次游戲節(jié)征集的游戲以益智類、運動類、動作類為主，征集的項目有三項：
A．“課間十分鐘”類游戲
要求：對于場地、器材、參加人員沒有很大限制，可以便利同學(xué)們在課間10分鐘內(nèi)因地制宜地開展游戲。
B．“課余閑暇生活”類游戲
要求：包括適合在午間活動、放學(xué)后、雙休日的游戲，可以對場地、器材、人數(shù)等提出一定要求。
C、“傳統(tǒng)游戲大挖掘”
要求：挖掘本地區(qū)傳統(tǒng)的、適宜隊員在閑暇時間開展的各類游戲。
（二）中隊快樂游戲PK賽（6月12—6月15日）
各中隊在游戲征集的基礎(chǔ)上利用班隊活動課進(jìn)行快樂游戲ＰＫ賽，最后各中隊挑選每一類中最好玩、最有創(chuàng)意的游戲２～３個（低年級三類任選１個）申報參加年級組展示，并把挑選出來的游戲分別填入“游戲設(shè)計表”，上交到齊麗昀老師處。
�。ㄈ拔矣螒颍铱鞓贰遍e暇游戲大展示階段（6月16日—6月24日）
1、年級展示
要求：各年級安排課外活動時間將各中隊申報上來的游戲進(jìn)行展示，評出同學(xué)們最喜歡的游戲若干個。
2、全校性展示
要求：將在各年級展示中脫穎而出的`游戲，在全校同學(xué)面前進(jìn)行展示，最后評出獎項若干。大隊部對于優(yōu)秀的游戲進(jìn)行各種渠道的宣傳。
�。ㄋ模�、紅領(lǐng)巾游戲推廣階段（6月25日—6月30日）
要求：在全校游戲展示的基礎(chǔ)上，各中隊積極組織開展“紅領(lǐng)巾游戲推廣活動”，可以在閑暇時間玩從其他中隊、其他年級學(xué)到的游戲，也可以玩本中隊設(shè)計的游戲，總之要將游戲真正融入隊員的生活中去。
三、紅領(lǐng)巾游戲節(jié)活動籌備小組成員
組長：郝巧玲、齊麗昀
組員：趙建紅、馬俊敏、高德喜、各中隊輔導(dǎo)員
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 3
一、活動目的
為激發(fā)少先隊員們對紅領(lǐng)巾的熱愛之情，規(guī)范少先隊員的禮儀，學(xué)會正確佩戴紅領(lǐng)巾，行隊禮，增強少先隊員的少先隊組織榮譽感，并借此提升我校少先隊員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量，大隊部特舉辦規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊禮比賽。
二、比賽對象
一、二年級7個中隊，每班各10名學(xué)生參加比賽（每個中隊推薦5名少先隊員，再由評委老師隨機抽5名，如抽取的隊員剛好是推薦的隊員，即由花名冊中的前一名隊員參賽）推薦的隊員名單于下周二下午4：00之前報到少先隊活動課教研組長處。
三、比賽時間及地點
第十四周星期四（12月4日）中午12：50—13：20。
地點在唯真樓二樓階梯教室。
四、比賽規(guī)則
每個選手佩戴紅領(lǐng)巾5分，敬隊禮5分，合計10分，每個中隊總分100分。按各去一個最高分和最低分進(jìn)行累分，計每個中隊的最后得分。
比賽順序按班級抽簽順序進(jìn)行。
五、評比細(xì)則及操作要領(lǐng)
�。ㄒ唬┻x手在1分鐘以內(nèi)系好紅領(lǐng)巾，評委逐個打分。評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、規(guī)定時間內(nèi)沒系好的，不得分。
2、不符合標(biāo)準(zhǔn)的'，評委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。注意，紅領(lǐng)巾壓在衣領(lǐng)下，后面的三角形大小合適并要正對后背，紅領(lǐng)巾正面的結(jié)也為三角形。
�。ǘ耙淮蔚轿弧本搓牰Y，評委按“敬禮定勢”逐個打分。評分標(biāo)準(zhǔn)：不標(biāo)準(zhǔn)的評委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：
1、敬禮
敬禮過程：立正——右臂曲肘，右手經(jīng)胸前，掌心向胸，上移，拇指根關(guān)節(jié)對身體中線，至額上方，腕不旋轉(zhuǎn)或彎曲，手掌與小臂呈直線，達(dá)到敬禮定勢。
敬禮定勢：右手拇指根關(guān)節(jié)對準(zhǔn)身體中線，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度，保持一定時間停留（可默念）。收下顎，昂首，挺胸，精神飽滿。
2、禮畢：（按敬禮過程的相反動作還原）
六、評委及設(shè)獎
評委：zz、學(xué)生代表（大隊干部5名）
設(shè)團(tuán)體獎和個人獎：
團(tuán)體獎：一等獎：2名二等獎：2名三等獎：3名
個人獎：設(shè)“紅領(lǐng)巾禮儀標(biāo)兵”20名。
七、備注：
比賽用的紅領(lǐng)巾各班自行準(zhǔn)備，賽前，要求各班利用少先隊活動課，對規(guī)范戴紅領(lǐng)巾及敬標(biāo)準(zhǔn)隊禮的知識進(jìn)行普及，盡量讓每個孩子都能規(guī)范戴紅領(lǐng)巾，都能敬標(biāo)準(zhǔn)隊禮。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 4
一、檢查復(fù)習(xí)
1．出示生字詞卡片，用齊讀、開火車讀、個別讀的方法，檢查生字詞的讀音（包括要求認(rèn)識的字）。
2．指名有感情地朗讀課文。
二、指導(dǎo)背誦課文
1．用引背法指導(dǎo)背誦。師：清晨，林中誰最快樂？（學(xué)生齊背第一節(jié)）。師：清晨，林中誰最活躍？（學(xué)生齊背第二節(jié)）。師：清晨，林中誰來得最早？（學(xué)生齊背第三節(jié)）。
2．學(xué)生輕聲自由背誦。同座位同學(xué)互相背誦。
3．指名個別有感情地背誦課文。
三、總結(jié)
提問：小鳥為什么贊揚紅領(lǐng)巾真好？
四、識記字形，指導(dǎo)寫字
1．啟發(fā)學(xué)生用偏旁和熟字分析羽、歌、護(hù)、活的字形。（羽是兩個習(xí)；歌是哥加欠字旁；護(hù)是提手旁加戶字；活是把話的言字旁換成三點水。）
重點分析以下幾個字。
躍：右邊是夭（笑的下邊），不是天。
保：右邊不要寫成果。
寫：上邊不要寫成寶蓋兒。
2．指導(dǎo)寫課后練習(xí)第2題的字。先讀生字，用筆描1個，臨寫1個，對照范字再寫1個。重點指導(dǎo)寫好以下幾個字。
歌、羽、新三個字要寫得左右相等。活、躍、保、護(hù)四個字要寫得左窄右寬。歌和新的筆畫較多，要寫緊湊些。
五、課堂練習(xí)
1．齊讀、個別讀課后練習(xí)第3題中的四個短語。
2．齊讀、個別讀課后練習(xí)第4題中的字、詞、句。
3．啟發(fā)學(xué)生用可愛說句子。如，小白兔非�？蓯�。小妹妹長得真可愛。我家的.小狗可愛極了。
六、布置課外活動
1．在課外閱讀《十萬個為什么》或有關(guān)鳥類知識的書籍，在活動課上向同學(xué)們講鳥類趣聞。
2．在老師的指導(dǎo)下，做鳥巢和廣告牌，到公園或郊區(qū)放置鳥巢，插上不許打鳥的木牌
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 5
一、活動目的：
1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識少先隊、認(rèn)識隊旗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
二、活動過程：
教師：同學(xué)們!認(rèn)識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認(rèn)識一下吧!首先我想請一位同學(xué)起來回答一下我們的隊歌叫什么名字?(在拋出問題之前，示意學(xué)生舉手回答)
學(xué)生：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
教師：非常好!那有哪些同學(xué)會唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》呢?班里的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭，一起跟著音樂來歌唱我們是共產(chǎn)主義接班人!
學(xué)生齊唱
教師：同學(xué)們，大家唱的都非常好，但有個別同學(xué)表現(xiàn)的不是很認(rèn)真哦，我希望那幾位同學(xué)在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標(biāo)志?我想請一位同學(xué)起來回答下，它是什么?
學(xué)生：少先隊隊徽
教師：這位同學(xué)都很厲害哦。請同學(xué)們仔細(xì)觀察隊徽，然后我想再請一位同學(xué)起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學(xué)先舉手)
學(xué)生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。
教師：展示少先隊隊旗。同學(xué)們請自己觀察，這是什么?
學(xué)生：少先隊隊旗
教師：你們知道隊旗是由什么組成的嗎?各代表什么?
學(xué)生：有隊徽(五角星加火炬的紅旗)，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
教師：我們班有那些同學(xué)是少先隊員?說明這些同學(xué)很優(yōu)秀，這么早就成了一名少先隊員了，其他同學(xué)也要再接再厲，爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什么?
學(xué)生：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
教師：我們能夠知道我們自己班里哪些同學(xué)是少先隊員，那有哪位同學(xué)知道，當(dāng)我們走在校園里，面對一個陌生的同學(xué)，怎么判斷他是不是少先隊員呢?
學(xué)生：觀察他是否佩戴紅領(lǐng)巾?
教師：大家都非常聰明!紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志，如果你是一名少先隊隊員，你就必須每天都要佩戴紅領(lǐng)巾。那有哪位同學(xué)知道紅領(lǐng)巾代表什么含義，為什么是紅色的呢?
學(xué)生：紅領(lǐng)巾代表著紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成紅色
教師：紅領(lǐng)巾是少先隊隊員的標(biāo)志，那有哪位同學(xué)知道少先隊還有其他標(biāo)志嗎?
學(xué)生：干部標(biāo)志、組織標(biāo)志、(隊員標(biāo)志)
教師：干部標(biāo)志有哪幾類?
學(xué)生：大隊長及大隊委員會委員標(biāo)志、中隊長及中隊委員會委員標(biāo)志、小隊長標(biāo)志(見圖例)
教師：組織標(biāo)志是什么?
學(xué)生：星星火炬，具體體現(xiàn)在少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師：我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要干什么?
學(xué)生：要行隊禮
教師：少先隊隊禮代表什么?
學(xué)生：人民利益高于一切
教師：請一位同學(xué)示范一下少先隊的隊禮，并在示范過程中，請指出動作要領(lǐng)。
學(xué)生活動：五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉。
教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?
學(xué)生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應(yīng)
當(dāng)敬隊禮、在集會前列隊、行進(jìn)、檢閱時，由大、中、小隊長敬隊禮，隊員立正或注目致敬。
教師：前面我們已經(jīng)說了，紅領(lǐng)巾具有重要的.意義，既然它有這么重要，那么我們是不是應(yīng)該好好地把它佩戴好呢?
同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎?
�、艑⒓t領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
�、茖⒂医墙�(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。
�、怯医墙�(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
�、葘⒂医菑拇巳χ欣�，抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽：
教師：我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來個比賽吧!看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好!
(教師適時給予指導(dǎo))
四、小組討論如何愛隊、愛國：
教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?
(小組討論總結(jié))
學(xué)生1：認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護(hù)好少隊隊員的形象。
學(xué)生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護(hù)花草。
學(xué)生3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。
學(xué)生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學(xué)生5：要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識將來報效祖國。
教師：對，同學(xué)們都說得很好!我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力;要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情!
五、知識檢驗今天收獲
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 6
一、指導(dǎo)思想：
讓學(xué)生把自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書、玩具、音像制品、小飾品等物品作為商品，進(jìn)行“獻(xiàn)愛心”義賣教育活動，把賣得的錢建立幫困基金，幫助身邊有困難的學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生在義賣活動中去體驗，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì)，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養(yǎng)商品意識。
二、主題口號：
小手牽小手，愛心匯海洋！
三、參加人員：
全校師生
四、活動時間：
3月10日 各班分發(fā)倡議書
3月11——12日 以班為單位收集整理義賣商品
3月13日 下午進(jìn)行義賣
活動準(zhǔn)備：
1、3月10日大隊部發(fā)出活動倡議。
2、周三～周四各中隊準(zhǔn)備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，價格要求合理，列好一張清單，在賣出時做好記錄。
3、各中隊準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光，設(shè)計好展臺。
4、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（特困生除外），最多不超過10元，積極參加本次活動。
5、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員等,班主任作為店鋪經(jīng)理,負(fù)責(zé)帳目，并作好售貨員等服務(wù)人員的培訓(xùn)。
6、活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各正、副班主任共同帶班參與活動。教師想出售義賣物品可直接放入班級。
活動要求：
1、設(shè)計展臺
�。�1）每班設(shè)計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“小浪花愛心超市”、“海貝兒小賣場” “愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等（可結(jié)合海報）。
�。�2）每班的展臺安排4--6位服務(wù)員（可由商品多少調(diào)節(jié)）。（可佩帶自己班設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)志，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
�。�3）每班的展臺都要準(zhǔn)備一個財物盒，學(xué)生購買物品所花費的`錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
�。�1）可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。
�。�2）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。
�。�3）所有物品要求質(zhì)量完好，至少保持六、七成新。
�。�4）每位學(xué)生準(zhǔn)備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。
�。�5）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格一般不超過10元。
3、活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在義賣展臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
活動過程：
1、周五中午，正、副班主任負(fù)責(zé)安排各班布置好義賣展臺，聽廣播信號各中隊開始進(jìn)行義賣活動。
2、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。大隊部將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點名批評。
總結(jié)評比：
1、活動結(jié)束后，班主任認(rèn)真清點錢款，上交學(xué)校大隊部作為幫困基金（清單一并上交）。
2、活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)活動情況評比出若干個“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳組織獎”、“最佳宣傳獎”、“最具人氣獎”等。
3、各班要結(jié)合周記、小作文引導(dǎo)學(xué)生回顧活動過程，暢談這次活動的意義和切身感受，并說說在這次活動中學(xué)到了什么，有什么收獲，并寫下體驗文章。
人員安排：
�。�1）正、副班主任分工：
班主任：負(fù)責(zé)組織義賣活動（包括展臺設(shè)計、起名；義賣品收集、標(biāo)價；服務(wù)人員安排；統(tǒng)計表填寫、上交等）
副班主任：負(fù)責(zé)班級宣傳標(biāo)語或海報設(shè)計、繪畫、張貼；協(xié)助班主任做好義賣商品登記工作，自己展臺的布置和環(huán)境衛(wèi)生。
�。�2）總負(fù)責(zé)：
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 7
一、活動主題
紅領(lǐng)巾相約中國夢
二、活動時間
20xx年“六一”期間
三、活動內(nèi)容和形式
(一)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日活動
在總結(jié)“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動階段性成果基礎(chǔ)上，各中小學(xué)校少先隊以中隊會、聯(lián)合中隊會或大隊會形式舉辦主題隊日，主要把握或選擇性開展以下內(nèi)容：
1.“講述中國故事”分享匯。可組織邀請不同年代的代表人物和少年兒童、家長代表一起，通過動漫短片、教育影視、愛國歌曲、經(jīng)典詩詞等藝術(shù)手段，采取講事例、打比方、故事匯、演講、主題聯(lián)歡、朗誦、快板、漫畫、兒童畫、手抄報、攝影圖片、微視頻等各種方式和載體，分享印象最深、最感動、最喜歡的，特別是中國近代以來的中國故事。
2.“體驗中國發(fā)展”圖片展�？砂l(fā)動少年兒童收集、創(chuàng)造作品，集中展示不同時期同一地點的新老圖片、照片組，引導(dǎo)少年兒童通過找一找、說一說圖片、照片的不同點，從中了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展�？裳埜黝I(lǐng)域優(yōu)秀黨員、先進(jìn)人物和普通勞動者與少年兒童一起交流。
3.“討論中國現(xiàn)象”討論會。引導(dǎo)少年兒童就普遍關(guān)注的國家大事、社會現(xiàn)象和同伴、老師進(jìn)行討論;選擇1-2個有代表性、適合少年兒童進(jìn)行解讀的時事熱點、新聞話題，組織少年兒童進(jìn)行交流，輔導(dǎo)員老師做好引導(dǎo)。
4.“漫游中國未來”夢想秀。通過情景劇未來角色扮演、高科技產(chǎn)品發(fā)明體驗、個人漫畫、集體創(chuàng)作、貼心愿墻、寫給未來自己的一封信等，引導(dǎo)少年兒童描述展望中國夢實現(xiàn)的'美好圖景。
5.“中國夢好少年”頒獎?wù)�。以“雛鷹爭章”活動為載體，發(fā)現(xiàn)每位少先隊員在“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動中的點滴進(jìn)步和閃光點，舉行不同規(guī)模、形式多樣的頒章儀式。
(二)開展校外活動場所實踐體驗活動
各學(xué)校少先隊組織可以假日小隊、中隊、紅領(lǐng)巾親子小隊等形式，開展多種形式的校外實踐體驗活動。主要把握以下內(nèi)容：
1.到博物館、展覽館、科技館、規(guī)劃館、文化館等實踐體驗。了解展館陳列物品、展示圖片的歷史故事;接觸高新科技產(chǎn)品，開展小發(fā)明、小制作比賽;比較家鄉(xiāng)和城市發(fā)展變化，感受中國發(fā)展趨勢。通過看一看、講一講、畫一畫、賽一賽等多種形式，表達(dá)心中對“中國夢”的美好愿景。
2.開展職業(yè)教育體驗實踐活動。有條件的少先隊可以組織少年兒童到職業(yè)體驗場所，以角色扮演的方式進(jìn)行職業(yè)體驗�？梢越M織親子活動，發(fā)動家長向少年兒童介紹自身工作，結(jié)合少年兒童職業(yè)理想，鼓勵少年兒童幫助完成小工作，讓少年兒童在實踐的過程中認(rèn)知社會，體會勞動的意義和樂趣。
3.開展新農(nóng)村示范點、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)等實踐體驗活動�？梢越M織農(nóng)村少年兒童參觀游覽，開展互動交流活動，了解農(nóng)村發(fā)生的新變化，感受社會主義新農(nóng)村氣象。
4.開展校外教育機構(gòu)實踐體驗活動。可以聯(lián)系青少年宮等校外教育機構(gòu)，圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動主題，參照學(xué)校主題隊日活動形式，開展實踐體驗活動。
(三)開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一句話一首歌征集活動
各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要按照團(tuán)中央《“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一句話一首歌征集活動啟事》的安排，繼續(xù)發(fā)動中小學(xué)少先隊員及大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員直接登陸上傳圍繞活動主題創(chuàng)作的新格言和歌曲作品�；顒有问娇梢圆扇⊙堻h政領(lǐng)導(dǎo)、公眾形象好的社會名人、各行業(yè)領(lǐng)軍人物、家長、老師，通過騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、未來網(wǎng)的微博、微信、微話題、微視頻向少年兒童寄語，為少年兒童創(chuàng)作歌曲等形式。
四、活動要求
1.圍繞主題，精心籌備。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要做好安排，持續(xù)推進(jìn)�！傲弧逼陂g，要緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題，組織開展主題隊日活動或?qū)嵺`體驗活動。
2.加大宣傳，廣泛發(fā)動。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時轉(zhuǎn)發(fā)活動消息，將活動部署到每一個中小學(xué)校少先隊組織;要充分利用電視、廣播、主流媒體、新媒體等資源，擴(kuò)大宣傳面，吸引社會各界關(guān)注少年兒童成長和“六一”活動的開展。
3.檢查督促，報送信息。各區(qū)縣少工委、團(tuán)工委要及時督促、指導(dǎo)基層少先隊組織做好少先隊活動課程等信息報送未來網(wǎng)工作。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 8
一、活動目的：
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國旗的.一角，是革命先輩的鮮血染成的，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動時間：
20xx年2月20日
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：
副組長：
負(fù)責(zé)人：
組員：
五、活動形式：
利用校園電視臺在各班同步直播;全體大隊干部都參與到此次活動中來，充當(dāng)組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識
六、活動內(nèi)容：
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標(biāo)準(zhǔn)動作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動要求：
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是A4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。)
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 9
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于新學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┑墓ぷ魈崾尽酚嘘P(guān)要求，結(jié)合我校的工作實際，制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦隆?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：張xx
副組長：張xx、歐陽xx
組員：朱xx、王xx
三、參與人員
少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七至八年級全體隊員
四、實施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實施程序
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1.基礎(chǔ)章
七年級：向xx、健體章、勇敢章、傳承章、夢想章
八年級：健體章、勇敢章、傳承章、夢想章、勞動章
2.特色章
志愿者章、樂xx、藝術(shù)章
3.星級章
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
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爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
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1.考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。
2.考章記錄：采用中隊活動簿。
（四）頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；A(chǔ)章每月最后的一個星期一上午第一節(jié)班會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1.各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2.爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3.輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
八、各年級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
七年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
向xx
1.熱愛中國共產(chǎn)黨；
2.牢記教導(dǎo)和希望；
3.熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。
健體章
1.進(jìn)行鍛煉強健體魄教育；
2.經(jīng)常參加體育鍛煉。
勇敢章
1.注重?fù)?dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；
2.學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育。
傳承章
1.聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；
2.進(jìn)行中國特色社會主義教育；
3.進(jìn)行共產(chǎn)主義教育。
夢想章
1.進(jìn)行愛國主義、中國夢教育；
2.進(jìn)行國家成就教育。
八年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
健體章
1.進(jìn)行鍛煉強健體魄教育；
2.經(jīng)常參加體育鍛煉。
勇敢章
1.注重?fù)?dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；
2.學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育。
傳承章
1.聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；
2.進(jìn)行中國特色社會主義教育；
3.進(jìn)行共產(chǎn)主義教育。
夢想章
1.進(jìn)行愛國主義、中國夢教育；
2.進(jìn)行國家成就教育。
勞動章
1.注重勞動意識培養(yǎng)；
2.進(jìn)行勞動實踐。
特色章獲章標(biāo)準(zhǔn)
志愿者章
1.能準(zhǔn)確說出隊禮的含義；
2.尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；
3.在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事；
4.參加一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。
樂xx
1.養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊會中分享；
2.查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；
3.能在隊會中，向隊員推薦一本愛科學(xué)的'書刊；
4.在科學(xué)課上觀察一個科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。
藝術(shù)章
1.說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；
2.說出當(dāng)?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；
3.在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；
4.嘗試演奏一種樂器，體驗藝術(shù)之美。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章5枚和特色章xx2枚；
2.能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T；
3.能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4.少工委抽查考章xx優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1.中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3.中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4.按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 10
一、活動目的
�。ㄒ唬┍局皠�(chuàng)新、創(chuàng)造、體驗”的理念，讓參與活動的少先隊員體驗“創(chuàng)造快樂”、“公平買賣”、“資源共享”，結(jié)識更多的朋友。
�。ǘ┩ㄟ^秀場，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會創(chuàng)造、推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動形式
以年級中隊為單位自行開展“我創(chuàng)意我奉獻(xiàn)”秀賣活動。
三、活動時間
暫定6月1日
四、活動地點
教室、操場
五、活動具體要求
1、每個中隊設(shè)計一個“創(chuàng)意店鋪”，店鋪由3—5名少先隊員組成，活動過程中必須佩戴紅領(lǐng)巾。
2、參與活動的“小創(chuàng)客”必須具有一定的創(chuàng)新意識，其創(chuàng)新性可體現(xiàn)在“自制商品”、“改造商品”、“商品的再包裝”、“創(chuàng)新性的營”銷方法”、“秀場的宣傳”等多方面。
3、每個“小創(chuàng)客”根據(jù)需要對各自團(tuán)隊實際做好角色分工（可設(shè)立促銷員、售貨員、收銀員等角色），并整理自己的商品，進(jìn)行分類。
4、每個店鋪應(yīng)給自己的店鋪選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號等。
5、每個店鋪在售賣期間，準(zhǔn)備相應(yīng)的口號（節(jié)目）有序招攬顧客。
六、注意事項
年級主任負(fù)責(zé)，中隊輔導(dǎo)員在活動前期應(yīng)對參加學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)生具備以下各項素質(zhì)及能力：
1、對商品開價要切合市場實際。
2、了解交易的'原則，其具備記帳、算帳的技能。
3、具備一定的招攬生意的技巧和方法。
如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？
4、具備在銷售過程中面對不同消費者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，以理服人。
5、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣，秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。
七、評選方式
輔導(dǎo)員對每個“創(chuàng)意店鋪”的創(chuàng)意、收益、團(tuán)隊協(xié)作能力和社會化效益等方面進(jìn)行綜合評比，評選“創(chuàng)客小明星”“最佳創(chuàng)意”“最佳團(tuán)隊”“最佳營銷”等獎項。
八、獎項設(shè)置
設(shè)“最佳創(chuàng)意”獎2個，“最佳團(tuán)隊”獎2個，“最佳營銷”獎2個，“最佳收益”獎1個，“最受歡迎”獎1個，“創(chuàng)客小明星”1名。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 11
為進(jìn)一步加強《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，形成報效國家，奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求，結(jié)合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>
一、活動主題
紅領(lǐng)巾愛勞動，爭做勞動小達(dá)人
二、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動對象
全體學(xué)生
四、活動地點
學(xué)校、家庭、社區(qū)
五、活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量，認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動，切實體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。
3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動，形成誠實守信、吃苦耐勞的品質(zhì)。
六、活動過程
�。ㄒ唬┒ㄕ拢簞趧诱�
�。ǘ幷�
1、分擔(dān)家務(wù)我能行
達(dá)標(biāo)要求：
一年級
會系紅領(lǐng)巾
學(xué)會洗水果和剝水果
整理自己的文具和書包
二年級
1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子，防止感冒。
3、會穿鞋帶、系鞋帶。
會做一道涼拌菜
會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級
會手洗襪子
淘米煮飯
整理自己的衣柜
四年級
釘紐扣，會簡單縫補
會做炒雞蛋
打掃和整理自己的臥室。
五年級
刷鞋
能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級
給家人洗衣服褲子
會做一道家常菜
打掃、整理和布置自己的房間
成果展示：及時用手機拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結(jié)束以后上交大隊部。
2、尋訪心中“勞動模范”
“勞動模范”是民族的精英，是時代的引領(lǐng)者，是大家公認(rèn)的楷模。其實，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的.工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！
達(dá)標(biāo)要求：讓我們一起動起手來，在這個特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊部。
3、手工制作
達(dá)標(biāo)要求：
一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。
四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8K。
成果展示：每班2份，假期結(jié)束以后上交大隊部。
評比爭章：假期回來后，各中隊根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊互評，中隊互評，中隊評選出中隊人數(shù)30%的作品，最后大隊部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù)拢堃荒昙壭』锇閭�、少先隊員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動，體驗勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 12
一、活動背景：
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢�、《xx少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案（試行）》、《xx區(qū)少先隊“紅領(lǐng)巾”獎?wù)隆痹u選實施方案（試行）》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實際，制定我校”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（少工委主任）
參與人員：全體中隊輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊員
三、實施對象
全體少先隊員
四、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
五、實施程序
1、定章：
(1)基礎(chǔ)章
一年級：文明章、向黨章、學(xué)軍章
二年級：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章
三年級：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章
四年級：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章
五年級：志愿者章、星星火炬章、先鋒章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。
(2)特色章
一年級：善心章
二年級：善行章
三年級：善學(xué)章
四年級：善問章
五年級：善思章
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章
(3)星級章
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考
②考章記錄：采用中隊活動簿
頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個周的星期一下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
六、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
七、各年級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
一年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
文明章
1、能記住社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實踐
2、能說出十字要求：勿以善小而不為勿以惡小而為之
3、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲
4、會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確使用”四級音量”。
向黨章
1、熱愛中國共產(chǎn)黨教育
2、牢記對少年兒童的教導(dǎo)和希望
3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。
學(xué)軍章
1、通過”祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動，認(rèn)識國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)；
2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。
善心章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、端端茶
2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！
3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”
二年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
樂學(xué)章
1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊會中分享；
2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；
3、能在隊會中，向隊員推薦一本愛科學(xué)的書刊；
4在科學(xué)課上觀察一個科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。
體鍛章
能說出三名自己喜愛的運動員
2、能說出五種以上的運動項目
3、能說出一個體育項目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；
4、能給自己制定一份體育鍛煉計劃，并堅持一個月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會做準(zhǔn)備。
孝敬章
懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊會中講一個有關(guān)于孝敬的故事
2、在中隊中尋找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣
3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；
4、在校尊敬老師能說出三個具體做法。
善行章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、洗洗腳；
2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！”
3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”
三年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
自護(hù)章
1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則
2、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期
3、會說兩個以上安全知識，提高安全意識；
4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項安全逃
生技能，學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。
環(huán)保章
1、熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木
2、能對垃圾進(jìn)行正確分類；
3、參與假日小隊文明一條街活動；
4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。
好作風(fēng)章
1、能用一句話說出對少先隊作風(fēng)(誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解
2、尋找兩個身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣
3、能積極參與大、中、小隊活動，并在隊活動中踐行少先
隊員好作風(fēng)
4、在隊會中分享兩件自己踐行少先隊作風(fēng)的事情。
善學(xué)章
1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評價活動；
2、每天為家里做一件好事活動
3、每天與父母親交流一次活動。
四年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
藝術(shù)章
1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；說出當(dāng)?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；
3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；
4、嘗試演奏一種樂器，體驗藝術(shù)之美。
贊祖國章
1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化
2、說出當(dāng)代中國五件值得自豪的'大事，感受祖國的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強愛國情懷
3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強愛國情懷；
4、利用國慶長假，精心制作一張中國夢的手操報，展望未來的夢想。
學(xué)法章
1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》
2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法
3、收集一個遵法守法的案例，并在隊會中分享
4、參加中隊組織的一次模擬法庭活動
善問章
1、參與”珍愛云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報活動；
2、為班級做一件好事活動
3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。
五年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
志愿者章
1、能準(zhǔn)確說出隊禮的含義
2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；
3、在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事
4、參加一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。
星星火炬章
1、在建隊日活動中，知道少先隊隊歌的來歷，會獨立演唱隊歌；
2、參觀少先隊隊室，了解少先隊的歷史，能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱
3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊會中講一個革命先烈故
4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲，并在”祖國媽媽我愛您”主題隊會中表演。
先鋒章
1、在建隊日活動中，知道隊名的含義和先鋒的作用，明白意義；
2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡，在隊會中談感想；
3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。
善思章
1、參與”我講一暖語，校園溫暖你”活動
2、邀請家長共同參與”我做一件好事，校園幸福至”活動
3、尋求德行之善，參與”見賢思齊，完善自己”立德塑品活動。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚
2、能協(xié)助中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>
2、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著
3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 13
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定，泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的'設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨。
1、定章：各中隊對照爭章細(xì)則，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
�。�2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各隊每學(xué)期要有重點爭章目標(biāo)，每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>
3、頒章：由各中對匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)拢瑢W(xué)期中和學(xué)期末，所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
五、走近獎?wù)轮A(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等�！獎趧诱�。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
走近獎?wù)轮厣?/p>
爭章活動中，對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng)，引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。
環(huán)保章
目標(biāo)：愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱愛集體，熱愛勞動，愛護(hù)校園環(huán)境，做校園環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣傳并做好垃圾分類，學(xué)會定時清理垃圾桶；
3、愛惜糧食，做節(jié)能小先鋒；
4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動；
5、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。
智慧章
目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、文明守紀(jì)，上課積極回答問題；作業(yè)按時認(rèn)真完成，作業(yè)書寫規(guī)范整潔；
2、熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感興趣，成績優(yōu)秀；
3、在學(xué)習(xí)上，積極熱心幫助同學(xué)；積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
4、勤學(xué)好問，勇于探索；
5、在學(xué)校或上級教育主管部門組織的征文比賽中成績優(yōu)異。
才藝章
目標(biāo)：以藝育德以藝啟智
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上，發(fā)展興趣特長。
2、能熟練歌唱：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；
3、能積極參加學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽（如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等）并取得優(yōu)秀的成績；
4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報，通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活；
請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng)，做好爭章活動，以自己的實際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 14
一、辦站宗旨
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的主要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性能起到較大的作用。
校紅領(lǐng)巾廣播站活動的開展，不僅可以豐富學(xué)生的精神生活，而且能夠很好的促進(jìn)學(xué)�！叭L(fēng)”（學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化品味。
二、具體措施：
（一）以學(xué)生為本的管理理念，體現(xiàn)學(xué)生小主人翁的作用。
紅領(lǐng)巾廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現(xiàn)其作用，就要依靠學(xué)生。
1、設(shè)立“紅領(lǐng)巾”廣播站，鼓勵和發(fā)動學(xué)生積極投稿，每星期組織學(xué)生評選稿件，將優(yōu)秀作品在廣播中播出。
2、3至6年級每班選出2名優(yōu)秀播音員，并在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成紅領(lǐng)巾廣播任務(wù)。
3、廣播站把采、播完全交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性，執(zhí)行過程由各輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
（二）主題鮮明，體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點。
廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學(xué)生盡量以校園生活為素材進(jìn)行真實寫作。
�。ㄈ┡c時俱進(jìn)增設(shè)新欄目，體現(xiàn)學(xué)生個性。
紅領(lǐng)巾廣播有時會根據(jù)學(xué)校工作實際，適時增加一些新節(jié)目。如結(jié)合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節(jié)目，使學(xué)校迅速掀起推普的`高潮。又如對優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行報道，有力地促進(jìn)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
�。ㄋ模﹨⑴c實踐活動，展示個人風(fēng)采。
紅領(lǐng)巾廣播站旨在培養(yǎng)學(xué)生的.寫作能力，為學(xué)生參與實踐活動打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生們對學(xué)校舉行的每一次活動都可進(jìn)行及時報道。
三、主要欄目介紹：
紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目，它們分別是：成長天地、文學(xué)星空、耳聽世界、七彩音樂盒、開心樂園。
周一：成長天地：介紹名人勵志故事、哲理故事或結(jié)合自身成長足跡來激勵同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)方向。
周二：文學(xué)星空：欣賞學(xué)生的習(xí)作或優(yōu)秀的文學(xué)作品，優(yōu)秀書籍、文章、電影等的讀后感。
周三：耳聽世界：關(guān)注校園新聞、報道校園最新動態(tài)，反映學(xué)校的師生活動，或報道國內(nèi)外時事新聞、生活熱點、世間萬象、生活常識、科技知識……
周四：七彩音樂盒：為大家準(zhǔn)備一些歌曲�？梢詠硇艦槔蠋�、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿！
周五：開心樂園：快樂的幽默故事、謎語和笑話……
四、廣播播出時間：
周一至周五中午：12：35——12：55
五、廣播站機構(gòu)設(shè)置
1、播音部：
站 長（楊賀娟）主要負(fù)責(zé)播音、匯總等活動的組織工作；
副站長（魏雪萍）主要對每次活動進(jìn)行攝像整理；
播音員（3到6年級每班兩名）必須在正式播出前一天做好播音準(zhǔn)備，當(dāng)天播音員必須在播音結(jié)束后認(rèn)真填寫《播音登記表》。
2、小記者部：
3到6年級各班選出一名小記者，負(fù)責(zé)本班稿件的投送及與廣播站的聯(lián)絡(luò)，并及時發(fā)放本班被征用文稿通知單，作好發(fā)放記錄。
3、宣傳部：
核對匯總并記錄各班各欄目的采稿通知單，并及時發(fā)放給各班小記者。每周五中午前到聽眾信箱領(lǐng)取聽眾來信。
4、輔導(dǎo)老師：教師示范播音，并現(xiàn)場輔導(dǎo)當(dāng)天播音員，審稿并做好填寫采稿通知單的工作，及時通知宣傳部人員發(fā)放。輔導(dǎo)老師具體安排如下：
周一：張春艷、趙孟孟
周二：孔春俠、劉素玲
周三：司艷艷、胡賀麗
周四：謝杰鳳、楊翠華
周五：于書蒙、曹妞紅
5、具體負(fù)責(zé)人：曹妞紅、于書蒙負(fù)責(zé)精心編排好廣播節(jié)目，每周統(tǒng)計好各班上交的稿件數(shù)和錄用數(shù)，并做好登記。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設(shè)定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓濉?/p>
六、廣播站制度
1、根據(jù)少先隊工作的總體要求，積極配合學(xué)�；顒影才�，定時做好廣播的播放工作。
2、廣播站要有固定的開始曲和結(jié)束曲，由當(dāng)天輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)選曲。
3、廣播站站長要親自學(xué)會使用全套廣播設(shè)備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、每天準(zhǔn)時開播，當(dāng)天的播音員每天應(yīng)提前5分鐘到崗，做好一切準(zhǔn)備。不得無故遲到，有特殊情況者應(yīng)提前一天向負(fù)責(zé)老師請假，由負(fù)責(zé)老師做好替換安排。
5、廣播站負(fù)責(zé)人員（楊賀娟、曹妞紅、于書蒙）要精心編排好廣播節(jié)目，每周統(tǒng)計好各班上交的稿件數(shù)和錄用數(shù)，并做好登記。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，編排豐富多彩的專題欄目，并設(shè)定聽眾信箱。對播出的欄目要做到：提前組稿，認(rèn)真審閱，認(rèn)真?zhèn)涓濉?/p>
6、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。嚴(yán)禁在播音室內(nèi)大聲喧嘩嬉戲、打鬧及進(jìn)行娛樂活動。
7、正確使用播音器材，凡進(jìn)入廣播室里的隊員不經(jīng)管理人員的同意，不能擅自觸碰及有意損壞。
8、沒有特殊情況，非廣播員（教師、學(xué)生）不能擅自進(jìn)入廣播室，更不能私自取走廣播室的物件，如有發(fā)現(xiàn)即報少先隊和學(xué)校處理。
七、紅領(lǐng)巾廣播站投稿要求
�、偈褂脤W(xué)校統(tǒng)一規(guī)范稿紙并在第一行寫上班級、姓名、欄目、周次、時間，投稿時間截止到每周五中午之前。
�、诟寮獙戭}目，字體端正，稿子不宜過長，字?jǐn)?shù)在一頁以內(nèi)
�、鄹遄又苯油兜奖景嘈∮浾咛�，稿子一經(jīng)選用，發(fā)放采稿通知單
�、鼙徊コ龅母寮僧�(dāng)天播音員播音后登記，一周播出的稿件由負(fù)責(zé)輔導(dǎo)教師統(tǒng)計并于每周五中午將一周播出的稿件統(tǒng)計上交到廣播站。
八、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。
同時，也要對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將進(jìn)行評選，評出“校園小作家”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀小記者”、“宣傳小使者等，期末進(jìn)行表彰。
附注：
1、各班推薦播音員，于本周周四晚自習(xí)前把播音員名單交到于書蒙老師處，同時站長楊賀娟老師星期五上午大課間組織全體播音員在會議室開會。
2、紅領(lǐng)巾廣播站10月31日第十周星期一開始開播，站長楊賀娟老師做好開播寄語。
3、每天播搞時間：中午12：35—12：55
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 15
一、活動宗旨
在《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》的方針指導(dǎo)下，為進(jìn)一步傳播科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，落實我�！芭d趣為先、普及全體、個性發(fā)展”的科技教育目標(biāo)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，特此舉辦朱瑞小學(xué)科技節(jié)活動。
本次科技節(jié)以“宣揚科技、健康生活”為主題，將通過科學(xué)調(diào)查體驗活動、科普知識競賽、科學(xué)家的故事演講賽、手工制作賽、益智玩具競賽等豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，學(xué)習(xí)宣傳科普知識，體驗科技的魅力與樂趣，踐行科技，健康生活。
二、活動目的
（1）豐富校園文化生活，普及科技知識，弘揚科學(xué)精神。
�。�2）拓展學(xué)生對科技的了解，拉近與科技的距離，發(fā)展學(xué)科技的興趣。
（3）培養(yǎng)青少年熱愛祖國和關(guān)心社會的意識，宣傳科學(xué)家精神，利用活動促進(jìn)學(xué)生充分利用校內(nèi)外資源宣揚學(xué)科技、用科技的理念。
（4）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
�。�5）選拔優(yōu)秀學(xué)生作品參加全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。
三、活動主題
“宣揚科技、健康生活”
四、科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張廣仁
副組長：段樹春
組員：科學(xué)組、微機組、圖書室等教師
五、活動時間
20xx年11月22日——12月17日
六、活動要求：
1、面向全體、個性發(fā)展。組織的活動要面向全體學(xué)生，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，落實普及性；要以學(xué)生為本，充分考慮學(xué)生實際、尊重學(xué)生差異，注重學(xué)生個性發(fā)展，突出班級特色活動，讓有興趣的'學(xué)生盡享科技，讓有特長的學(xué)生盡情展現(xiàn)，讓有能力的學(xué)生茁壯成長。
2、精心策劃、凸顯特色�！罢f”、“玩”、“做”相結(jié)合，設(shè)計的活動要注重科技性、普及性、安全性和趣味性。每項活動要詳細(xì)計劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、及時總結(jié)。特色活動內(nèi)容貼近學(xué)生生活、富有童趣，動手動腦相結(jié)合。
3、廣泛發(fā)動、積極宣傳。充分利用各種渠道發(fā)布、宣傳活動情況和成果，帶動家庭、社會更多人關(guān)注科技。學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)及宣傳活動。
4、分工協(xié)作、保障安全。做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位、發(fā)動有力、各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
5、由于入冬以來，寒流降雪、疫情多發(fā)的原因，科技活動節(jié)開幕式、戶外大型科技游戲活動不再進(jìn)行，只進(jìn)行一些小型的室內(nèi)活動，也希望全體教師對學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，保證安全有序、順利完成科技節(jié)活動。
七、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄鲉印�
11月22日，科技節(jié)啟動。
�。ǘ┚唧w活動安排。
1、全體參與項目
（1）科學(xué)調(diào)查體驗活動。11月22日——11月30日。各班組建學(xué)生活動小組（3——5人一組）自主選題參加。重點推出“我的低碳生活”、“節(jié)約糧食”、“運動與安全”、“綠色校園”主題活動。
（2）益智玩具展示活動。12月13日——16日，各班展示益智玩具（九連環(huán)、魔方、七巧板等）掌握情況。
2、年級競賽項目。（詳細(xì)要求見競賽規(guī)則）
（1）三年級自制手動陀螺競賽。賽前做好，11月29日下午競賽，比轉(zhuǎn)動時長，每班5人，每人兩個陀螺，各轉(zhuǎn)兩次，取最好成績。評團(tuán)體獎和個人獎。
�。�2）四年級氣球車競賽。賽前制作完成，12月3日下午競賽，比跑動距離，每班5人，每人兩次機會，取最好成績。評團(tuán)體獎和個人獎。
（3）五年級科學(xué)家的故事演講競賽。12月7日競賽，講述中國現(xiàn)代科學(xué)家的故事，提前抽簽確定講述的科學(xué)家，自己收集素材編寫講述內(nèi)容，時間不超過3分鐘。每班2人，評個人獎。
（4）六年級科普知識競賽。12月8日競賽。依據(jù)生活常識和科學(xué)課內(nèi)容選題，分必答題、搶答題和風(fēng)險題。每班選出三人參賽，評團(tuán)體獎
�。�5）1——6年級，益智玩具競賽。
①一、二年級七巧板拼故事。12月14日前，每班上交五個七巧板拼故事作品，粘在A4紙上，若圖片較多，可以另外附紙，作品盡量橫版，正面右下角粘貼標(biāo)簽，故事寫在A4紙背面。評團(tuán)體獎和個人獎。
②三、四年級速解九連環(huán)競賽。12月14日，團(tuán)體賽，每班5人，總時長越短越好。個人賽，每班兩人。
③五、六年級速解三階魔方競賽。12月16日。團(tuán)體賽，每班5人，總時長越短越好。個人賽，每班兩人。
八、總結(jié)表彰
12月17日
對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表獎，并進(jìn)行活動總結(jié)。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 16
指導(dǎo)思想
為深入貫徹落實中央要求，加強社會主義核心價值觀教育，落實少先隊的組織定位和根本任務(wù)，把握組織屬性，進(jìn)一步增強少先隊員對少先隊組織的光榮感和歸屬感，教育引導(dǎo)少先隊員為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備，按照全國少工委、省少工委開展“喜迎二十大，爭做好隊員”主題教育實踐活動的.要求，我校決定舉行“六一”入隊暨“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦骂C章活動，具體活動方案如下：
活動目標(biāo)
通過本次活動回顧少先隊的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、增強組織意識。增進(jìn)少先隊員對黨、團(tuán)隊組織的認(rèn)知和向往。強化對少先隊隊章的認(rèn)知，會唱隊歌，敬隊禮、呼號，增強作為一名少先隊員的光榮感和責(zé)任感。
活動準(zhǔn)備
1、各中隊重溫敬隊禮、呼號、宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
活動流程
主持人宣布：“六一”入隊暨“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币恍钦骂C章活動開始。
第一項：全體立正，出隊旗（大隊）、敬禮
第二項：全體唱隊歌
第三項：一、二年級新隊員入隊儀式
第四項：新隊員發(fā)言
第五項：老隊員帶領(lǐng)重溫少先隊知識
第六項：大隊輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講話，帶領(lǐng)隊員重溫誓詞
宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！——宣誓人：xxx
第七項：對“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰�人一星章獲得者進(jìn)行頒章
第八項：對“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔w一星章獲得者進(jìn)行頒章
第九項：大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號。
領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
第十項：宣布：“爭做好隊員”主題教育實踐活動結(jié)束。退旗、敬禮！
鼓號隊奏退旗曲。旗手退旗。
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 17
通過圖書交易、物品交流活動培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)約資源的好學(xué)生，同時，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。增強學(xué)生之間和諧幸福的友誼，創(chuàng)新自主的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛環(huán)境的情感，樹立低碳環(huán)保的理念。
一、具體事項通知如下：
1.活動時間：20xx年4月16日（周四）下午2:40-3:30
2.負(fù)責(zé)部門：德育處、教導(dǎo)處
3.活動地點：操場
4.參加對象：一至六年級少先隊員
二、活動流程
1.14:00—14:40各“營業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場地
2.14:40—15:30紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場
三、活動準(zhǔn)備
1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價。
班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、紀(jì)念品……作為義賣物品。學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價，單件商品價格以1——10元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計。班級內(nèi)交易的.圖書數(shù)量要達(dá)到總量的70%以上。
3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。
四、活動要求：
1.嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張地墊，每位同學(xué)將自己的書、玩具、文具等物捐到班級，再統(tǒng)一拿到市場出售，也可進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得70%各班當(dāng)作班費或者給學(xué)生，30%活動結(jié)束后捐校愛心基金（德育處）；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時清理活動現(xiàn)場。
一年級攤位：大操場南側(cè)。
二年級攤位：大操場東側(cè)。
三年級攤位：大操場北側(cè)。
四年級攤位：大操場西側(cè)。
六年級攤位：小操場。
2.活動結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
五、設(shè)置獎項
創(chuàng)意海報獎一、二、三等獎若干。
創(chuàng)意展示獎小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
最佳推銷員每班民主推選出2名。
樂于奉獻(xiàn)獎以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。
最佳整潔攤位攤位保潔、有無糾紛等情況。
六、管理
評委：校長室、教導(dǎo)處、德育處全體人員。
拍照：xx，攝像：xx。
桌凳支持及環(huán)境布置：總務(wù)處、德育處
紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)活動方案 18
為了活躍和豐富我校校園文化，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園廣播主持人，為隊員們提供一個展示才能的平臺，現(xiàn)我少先隊大隊決定舉辦少兒主持人大賽。現(xiàn)將比賽的相關(guān)事項安排如下：
一、比賽時間：
10月10日下午
二、比賽地點：
學(xué)校階梯室
三、參賽人員：
學(xué)校的12名廣播主持人和有意參加學(xué)校廣播主持工作的隊員
四、評委設(shè)置：
4—5年級少先隊中隊輔導(dǎo)員及大隊輔導(dǎo)員
五、 賽前準(zhǔn)備：
填寫比賽報名表，于9月29日前上交，
六、 比賽要求：
a) 請各參賽選手于10月8日下午2時30分抽簽參賽次序。
b) 比賽分自我介紹、綜合素質(zhì)、才藝展示、暢談感受四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。其中自我介紹1分鐘；綜合素質(zhì)取用即抽即答的形式抽取要回答的`內(nèi)容，用兩分鐘的時間闡述自己的見解；才藝展示限時3分鐘；暢談感受限時一分鐘，可用一句話進(jìn)一步推介自已。
c) 請各中隊輔導(dǎo)員組織好少先隊干部觀看比賽，每班大約10人左右。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、 聲音（10分）：普通話準(zhǔn)確、口齒伶俐，表達(dá)清楚、聲音甜美；
2、 自我介紹（15分）：語言簡潔、表情豐富；
3、 綜合素質(zhì)（25分）：思維敏捷，能清楚表達(dá)自己的觀點，具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。
4、 才藝展示：（25分）：專長突出，有利于廣播主持工作。
5、 暢談感受（15分）：富感染力、自信。
6、 整體形象（10分）：儀表整潔、精神飽滿、形體健美、端莊大方，初步具備親和力、鮮明的主持風(fēng)格；
八、獎項設(shè)置：
一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。
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