感恩幼兒園活動方案（通用20篇）
為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的感恩幼兒園活動方案，希望對大家有所幫助。
感恩幼兒園活動方案 1
活動意義：
世界上最偉大的愛就是母愛，在三八婦女節(jié)這一天要讓孩子體會到母親的辛苦，母愛的偉大，都能夠發(fā)自內心的來表達對母親的感恩之情。
活動目標：
1、讓幼兒知道婦女節(jié)是哪一天？婦女節(jié)的由來。
2、理解母愛，感恩母親，回饋母愛。
3、樹立幼兒園良好的品牌形象。
活動準備：
小枕頭，燭光里的媽媽音樂， 白紙，水彩筆或蠟筆
活動過程：
小班：
先給小朋友講一下三八婦女節(jié)的來歷，讓小朋友說說自己的媽媽。老師再給小朋友講一下媽媽從懷孕到寶寶出生后的歷程，老師在講到懷孕過程中的時候可以將小枕頭放在自己的肚子里邊，然后做一下事情讓孩子自己說出媽媽在懷孕時和平常有什么不一樣，由此感受到媽媽的不容易，然后讓小朋友畫一幅畫或者是做一個手工來表達對母親的愛。等放學后讓所有小朋友的媽媽都到教室里，小朋友一起將禮物送給自己的媽媽（播放燭光里的媽媽音樂），并且說一聲“媽媽，辛苦了！我愛您！”
中班：
先通過談話的方式導入今天的主題“三八婦女節(jié)”然后問一下小朋友自己的媽媽都是干什么的，媽媽在自己的心中都是什么樣的一個形象，媽媽自從有了寶寶是很幸福但也是很辛苦的，尤其是在他們懷孕的過程中。你們知道懷孕時候的媽媽跟平常有什么不一樣嗎？對，肚子會很大，因為寶寶在媽媽的肚子里是比較調皮的，而且要待十個月才能出來，所以她們活動起來很不方便。你們想不想體驗一下媽媽的感覺呢？那我們現(xiàn)在怎么樣才能使自己的肚子大一點呢？小朋友將自己的`小枕頭放進自己的肚子里做一些自己想做的事情，但一定不能讓你肚子里的“寶寶”給掉出來了，讓小朋友玩二十分鐘左右的時間，做完游戲后讓每個小朋友談一下自己的感受。
最后老師總結，在這樣一個特殊的日子里，我們要感謝我們的媽媽，小朋友想用什么方法表達對媽媽的愛呢？
再讓小朋友給自己的媽媽準備一份小禮物（手工或畫），等媽媽來接的時候，所有的小朋友一起給媽媽唱一首“我的好媽媽”而且還要讓媽媽配合小朋友，唱完后播放“燭光里的媽媽”小朋友給自己的媽媽說一聲“謝謝媽媽，媽媽辛苦了！我愛您！”
感恩幼兒園活動方案 2
一、活動目的
1、讓同學們知道，了解感恩節(jié)
2、在學校內營造感恩節(jié)氛圍
3、在活動中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個人
5、幫增強學校的感恩教育建設
二、活動時間
20xx年11月26日
三、活動地點：
學生活動中心
四、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質料
4、青協(xié)干事開會分工，深入學校進行宣傳，確保活動的影響力和完整性
5、請新媒部幫忙拍照
6、盡可能練習《感恩的心》手語版
五、活動過程
有三個“一”的活動形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫一段感恩節(jié)的祝福（要求同學們將自己想要感恩的`人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方）
3、聽一首歌——感恩的心
六、活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…
七、經(jīng)費預算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
感恩幼兒園活動方案 3
活動時間：
20xx年11月xx日
活動地點：
各班級
活動過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩游行
走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲：
搓玉米
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的.）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩幼兒園活動方案 4
活動內容：
學會感恩，擁抱快樂
活動目標:
1、引導幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂氣氛,體驗過節(jié)的喜悅心情.
2、結合5.12大地震,使幼兒知道每一個人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
活動準備：
有關地震的一些畫面
活動過程：
1、引導幼兒討論：今天是什么節(jié)？我們是怎樣慶�！傲弧惫�(jié)的？使幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、老師：“六一”國際兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，為了慶祝自己的節(jié)日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。
3、老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打災難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時間發(fā)表自己的想法和意見。從而激發(fā)幼兒關心他人的情感。
4、老師講述自己對這次災難的看法和自己的感受，進一步激發(fā)幼兒的愛心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。
5、老師：你們現(xiàn)在想對災區(qū)的小朋友們說什么呢？或者做些什么呢？
6、幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。
7組織幼兒用自己的`方式表現(xiàn)對災區(qū)人民和小朋友的關心和幫助。
活動小結：
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德�；顒又校M一步激發(fā)了孩子們關愛他人的情感，培養(yǎng)了孩子們情感升華。
感恩幼兒園活動方案 5
活動目標：
1、了解故事傳說發(fā)展的情感脈絡，理解并表現(xiàn)詞"氣喘吁吁"等。
2、初步懂得向曾經(jīng)幫助、關心過自己的人表達感恩之情。
活動準備：
與故事傳說內容匹配的動畫課件、小動物圖片"感恩備忘錄"記錄紙、視頻儀等。
活動過程：
一、以"小豬"形象，導出課題內容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事傳說，看看是關于誰的呀？
二、欣賞故事傳說前半部分，理解故事傳說內容。
1、教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段，表現(xiàn)"氣喘吁吁"等詞語的表情與神態(tài)。
2、就故事傳說內容進行提問。
你認為是誰幫助了小豬？"發(fā)表各自的意見。
三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分，學會感恩。
教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設問：你喜歡這些小動物嗎？為什么？
四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關愛，表達感恩之情師：生活中有沒有別人關心愛護你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰？為什么？怎樣感謝？
五、制作感恩卡，感受互愛的情感
1、介紹"感恩備忘錄"，師幼共同探討記錄方法。
2、幼兒用自己的方式方法作記錄。
3、鼓勵幼兒大膽地介紹自己的."感恩備忘錄"。
六、在"感恩的心"的音樂中，結束部分
1、鼓勵幼兒多學本領，將來匯報父母
2、播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。
感恩幼兒園活動方案 6
幼兒園感恩活動策劃“感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會珍惜”當這熟悉的旋律在我耳邊回響，你能感受到我心中某種觸動嗎？"
活動目標:
通過活動，讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心靈感受，培養(yǎng)孩子心中一種感恩的情緒。無論是對待父母、老師還是同伴，快樂還是悲傷，都可以用感恩的心去面對。然后，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她就笑。當你感恩的`時候，生活會給你燦爛的陽光。
活動時間:
20xx年11月(11月第四個星期四是感恩節(jié))。
活動前準備:
1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。
2.準備收集“感恩箴言”的“黃絲帶”。
3.手語版《感恩的心》演員到位(老師和孩子)。
活動安排:
每節(jié)課主要講幾個“一”。
1.講一個關于感恩之心的故事。
2.采訪身邊一個感恩的人。
3.畫一張感恩的圖。
4.學會唱一首感恩的歌。
5.寫個祝福，記著感恩。
提示:
1.周四10點半，所有人聚集在操場上表演《感恩的心》手語表演。
2.周四上學前，在每個班級的指定區(qū)域張貼感恩節(jié)諺語。
3.各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩推薦活動。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我也會珍惜”當這熟悉的旋律在我耳邊回響，你能感受到我心中某種觸動嗎？"
感恩幼兒園活動方案 7
一、活動過程
1、通過節(jié)日介紹，引導幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習俗。
2、通過本次的感恩節(jié)活動，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關心和尊重他人。
3、幼兒在教室里面，主動找到曾經(jīng)幫助過自己的老師和小朋友表達自己的謝意。
4、幼兒理解自己父母養(yǎng)育自己的艱辛和辛苦，了解父母的'愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。
二、活動準備
1、各班教室內的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。
2、準備感恩節(jié)活動的相關道具。
3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋，在感恩當天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。
4、感恩節(jié)小禮物，活動結束之后各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動過程
1、教師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦《感恩的心》。
2、教師組織各位家長以及幼兒一起手語歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采訪個別家長說說感恩的話。
3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工《愛心樹》。
4、感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)的宴會。
(1)教師在教室內準備好感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。
(2)宴會上面，也可準備一些小零食，供家長和幼兒食用。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動結束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領取感恩節(jié)小禮物。
感恩幼兒園活動方案 8
一、時間：
20xx年11月24日
二、參與人：
全體教職工、家長、小朋友
三、活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系，達到家園共育。
2、通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的`重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。
四、活動準備：
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學習
2、各班結合手語教唱《感恩的心》
3、活動背景音樂
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函 捐贈對象 捐贈范圍及注意事項 捐贈程序等)
五、活動時間：
20xx年11月24日 星期四 上午 活動創(chuàng)意人:馮xx 活動策劃人：林xx
人員安排:主持人：林敏敏 參與人員: 全體教師 全體幼兒 家長
六、活動流程:
1、 7:45---8:30 區(qū)角活動 (戶外、室內)
2、8:30---9：00 早操
3、9：00---9:30 早點時間
4、 9:30---10:00 集中活動
5、10:00-10:10 操場集中
(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)
6、11:05--11:35午飯
7、11:35--11:45散步
8、11:45--12:00睡前故事
感恩幼兒園活動方案 9
一、活動的目的。
我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動。用簡單的語言表達對周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻身，因為他們的付出，我們的`生活越來越美好。
二、準備活動。
經(jīng)驗準備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》。
材料準備：環(huán)衛(wèi)工人、服務員、警察、農(nóng)民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個），歌曲《感謝之心》。
三、活動的過程。
看視頻導入。
�。�1）提問（例如看護衛(wèi)工人清潔街道的過程）：孩子們，你們看，他是誰？他在做什么？
總結：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱。
�。�2）問題：如果沒有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)周圍，我們的幼兒園周圍，會怎么樣呢？
總結：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應該感謝他們。
在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？
幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結和評價幼兒的講話：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。
四、欣賞音樂《感恩之心》
請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著手掌拍。
五、活動延長。
幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。
感恩幼兒園活動方案 10
一、活動的過程。
1.引導幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習慣
2.通過這次感謝節(jié)活動，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關心和尊重他人
3.幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達自己的感謝。
4.幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的'愛和感謝。
二、準備活動。
1.各班教室內的感恩節(jié)環(huán)境布局。
2.準備感恩節(jié)活動的相關工具。
3.幼兒準備煮好的雞蛋，感謝當天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4.感謝節(jié)禮物，活動結束后，各班教師有序分發(fā)。
5.感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動的過程。
1.教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。
2.教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。
3.家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。
4.感恩節(jié)游園活動，參加感恩節(jié)宴會。
(1)教師在教室內準備感恩節(jié)活動做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，教師帶領家長和幼兒一起做水果沙拉
(2)在宴會上，也可以準備小吃，供家長和幼兒吃。
5.家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6.活動結束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。
感恩幼兒園活動方案 11
一、活動目的
1、讓同學們知道，了解感恩節(jié)
2、在學校內營造感恩節(jié)氛圍
3、在活動中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個人
5、幫增強學校的感恩教育建設
二、活動時間
20xx年11月26日
三、活動地點：
學生活動中心
四、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質料
4、青協(xié)干事開會分工，深入學校進行宣傳，確�；顒拥腵影響力和完整性
5、請新媒部幫忙拍照
6、盡可能練習《感恩的心》手語版
五、活動過程
有三個“一”的活動形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫一段感恩節(jié)的祝福（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方）
3、聽一首歌——感恩的心
六、活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…
七、經(jīng)費預算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
感恩幼兒園活動方案 12
說到重陽節(jié)，人們常常會帶領孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽視了身邊的老人。因此，我們決定請孩子的爺爺奶奶或者外公外婆前來幼兒園參加重陽節(jié)活動。在活動之前，我先請家長帶來了一些水果，供老人家享用。讓他們在活動中放松，不緊張。
活動目標：
1、讓孩子了解重陽節(jié)的來歷和習俗
2、在活動中培養(yǎng)幼兒的動手能力，做一些力所能及的事
3、培養(yǎng)幼兒孝敬老人的良好品質
活動準備：
音樂、彩球一個、鈴鼓一個、水果若干、盤子若干
活動過程：
一、活動導入
教師：首先歡迎各位前來參加本次的活動，先祝各位重陽節(jié)快樂。希望大家在本次活動中能夠開心，同時也能讓孩子知道一些道理。
二、基本部分
1、家長邊享用水果邊欣賞幼兒表演
教師：相信各位在家也不怎么會聽到孩子們唱歌、跳舞給大家看，今天就趁這個機會讓您欣賞一下孩子們的歌聲。
教師：我們除了會唱歌，還會跳舞呢！讓我們一起動起來，舞動一下吧！
2、游戲：擊鼓傳花
教師介紹游戲規(guī)則，并示范講解
請手里有花的家長的'寶寶上臺表演，進行游戲5——6回
3、我真能干
教師：平時在家里面都是家長照顧孩子，今天各位家長最大，就讓我們的孩子也來照顧一回您，讓您放松放松
引導幼兒為老人捶背、捏腿
三、結束部分
延伸活動：請家長在家也可以引導孩子為大人做一些力所能及的事情。
感恩幼兒園活動方案 13
為了慶�！叭藡D女節(jié)”，同時對幼兒進行情感教育，培養(yǎng)幼兒知道感恩、懂得尊重長輩、表達情感，鍛煉幼兒的語言表達能力及創(chuàng)造力。三月八日我們將進行感恩活動——媽媽我愛您。
一、活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
3、培養(yǎng)幼兒拼圖的能力 及動手能力、審美能力。
重點：幼兒拼圖。
二、活動準備：
幼兒自帶水果，盤子、牙簽、家長帶水果刀等材料。
三、活動時間：
20xx年3月8日上午9:00
四、活動過程：
（一）談話活動：介紹三八婦女節(jié)
1、介紹婦女節(jié)的由來。
3月8日是什么節(jié)日？
（婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié)）
2、婦女節(jié)是誰的節(jié)日？
婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。
3、你身邊有哪些人可以過婦女節(jié)？
�。▼�、姥、奶、姑、姨）
4、媽媽在家都做哪些家務？為我做了什么？
5、請媽媽介紹自己的職業(yè)，讓幼兒明白媽媽們在工作中的`辛苦，懂得理解媽媽。
6、媽媽愛我們，我們用什么行動來表達對媽媽的愛？
（給媽媽捶背、拿拖鞋。幫媽媽做家務、自己的事自己做。）
今天我們一起來做一個水果拼盤送給媽媽。
�。ㄈ┲谱骰顒蛹芭恼樟粲埃�
1、播放感恩媽媽的歌曲《我的好媽媽》，《小烏鴉愛媽媽》
2、和媽媽一起制作水果拼盤。
3、和媽媽一起分享水果（寶寶先給媽媽喂水果，再分享）
回家和媽媽擁抱，親親媽媽，對媽媽說一聲“我愛你媽媽”
感恩幼兒園活動方案 14
活動名稱：
手工活動——愛心送給您活動目標：
1、讓幼兒掌握撕貼以及團圓的技能。
2、教育幼兒關心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
3、學會感恩。
活動準備：
1、心形的紅色卡紙（數(shù)量與幼兒數(shù)量相等）
2、各色皺紋紙若干。
3、漿糊。
4、做好的范例一份。
活動過程：
一、引出主題。
教師：小朋友，明天是個特殊的日子，你們知道嗎？
教師：明天是三月八號，就是“3/8婦女節(jié)”！“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。小朋友的媽媽都是女性，所以呀，明天也是所有媽媽的節(jié)日。媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩游戲，講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長。對嗎？
教師：那小朋友愛你們的媽媽嗎？
1、出示范例。
教師：明天也是我媽媽的節(jié)日，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎？
教師：明天也是你們媽媽的節(jié)日，你們想送一份禮物給你們的.媽媽嗎？
教師：那小朋友要看仔細哦，胡老師是怎么制作禮物的哦！
二、教授幼兒制作禮物。
1、一邊制作一邊講解。
教師：我們可以用很多方法來制作禮物。第一個方法是把，小紙條團成圓，然后站上一點漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色，否則的話禮物就沒有漂亮了。
1、幼兒制作，教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進行指導。
三、評價幼兒作品。
四、進行談話，讓幼兒知道感恩。
感恩幼兒園活動方案 15
一、活動主題：
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！
三、活動時間：
11月xx日
四、活動地點：
春江幼兒園
五、具體安排：
教師篇：
�。ǜ鲌@工會負責）
1、在11月份的.第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學唱《讓愛住我家》
3、學習《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。
幼兒篇：
1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）
2、畫一幅畫，感恩父母。（年級組長負責）
3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責）
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。（大班年級組）
家長篇：
1、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
感恩幼兒園活動方案 16
活動目的：
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
鍛煉反應能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
活動時間：
11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。
活動地點：
幼兒園內（根據(jù)活動需求確定場地）
活動準備：
1、收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的.心》手語版示范。
活動過程：
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
二、開幕式（11月21日）
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。
4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事（教師提前收集有關的故事內容）
2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）
3、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）
4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
感恩幼兒園活動方案 17
一、活動目標
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗愛與被愛的快樂情感。
3、通過活動，培養(yǎng)感恩的情感。
二、活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應該感激的人。
材料準備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。
三、活動過程
1、欣賞故事，導入活動
�。�1）師：我們班這么多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？
（2）師：小獾說出了自己的`愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？
總結：當我們愛一個人的時候，一定要大聲的說出來。
2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊
師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？
（1）教師讀信，提問：你們聽后有什么感受？
總結：用信可以傳遞我們的愛。
（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！
�。�3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。
總結：相冊可以留下我們的愛。
3、聽爸爸媽媽表達愛的錄音
事：你們有什么感受？
總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。
4、表達對爸爸媽媽的愛
�。�1）看錄像。
師：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？
�。�2）繪畫愛心卡。
師：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
四、活動延伸
把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。
感恩幼兒園活動方案 18
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的
本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間
20xx年11月x日。
三、活動地點
感恩樹前。
四、活動對象
全體師生員工。
五、活動流程
第一部分：
“愛，要大聲說出來”征文活動
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
20xx年xx月xx日—x月x日
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征集身邊感人的真實故事，將收集的`優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：
片片真情，銘記感恩
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20xx年xx月xx日。
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1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：
感恩主題電影展播
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20xx年xx月xx日。
（二）活動地點：
于當晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：
放飛紅絲帶，傳遞祝福情
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20xx年xx月xx日。
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感恩樹前。
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1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩幼兒園活動方案 19
一、設計意圖
我班孩子的平均年齡為4—5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的＇付出，離不開社會的關愛。
二、教學目標
1.促進家庭和睦，完善人際關系。
2.了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。
具體要求學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；
三、教學難點
理解故事內容并了解感恩媽媽的愛
四、活動準備
小動物頭飾、音樂CD。
五、活動過程
�。�1）開始部分
�。ㄒ魳讽懫穑┙處熤v故事《小烏鴉愛媽媽》
�。�2）基本部分
1.有感情的復述故事
引導幼兒感受故事的含義。
2.啟發(fā)提問
提問：故事里面都有誰？
幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？
幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。
提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？
幼兒：不懶。
提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？
幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。
引導幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。
�。�3）和幼兒討論‘我的媽媽’
�。�4）結束部分（老師用最樸實的'語言總結長輩對我們的愛）
孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜，在我們摔倒是是他們將我們扶起，當我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽
�。�5）家庭作業(yè)（請家長輔助）
1.回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、
2.幫媽媽爸爸捶背。
�。�6）家園互動
給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。
感恩幼兒園活動方案 20
一、活動目標：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
二、活動名稱：
“感恩你我，真情成長”。
三、活動安排：
開幕式：11月X日。
主題活動：11月X日——11月X日。
閉幕式：11月X日。
四、階段性工作安排：
�。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱鳎琗X號前完成：
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
�。ǘ╅_幕式及準備分工：
1、時間安排。
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：XX—XX。
中班：XX—XX。
小班：XX—XX。
2、家長宣傳工作到位。
3、主持人。
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式。
各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。
�。ㄈ纾捍蟀嗫梢杂檬终Z表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場）。
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統(tǒng)一整理、打包后拷到辦公室桌面上。
6、開幕式過程資料的`拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計：
上午活動：
1、主持人宣布活動開幕。
2、園長致開幕詞。
3、大班教師手語表演《感恩的心》。
4、全體表演《幸福拍手歌》。
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。
�。ㄈ┲邪嗉壊繙蕚浜萌ス聝涸旱南嚓P事宜：
1、家長宣傳工作到位。
2、聯(lián)系孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的制作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
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