有關(guān)活動方案模板集合6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
“為夢想奔跑”
20xx壽光首屆青春彩跑季
青春彩跑進(jìn)行時！
一個不尋常的Run!
一個熱情四溢的Run!
一個向幸福奔跑的Run!
由共青團(tuán)壽光市委主辦，壽光日報、壽光中百大廈共同舉辦的“為夢想奔跑”20xx壽光首屆青春彩跑季報名開始了! 本次活動旨在號召廣大青年團(tuán)員通過慢跑這一具有青春、活力、健康的運(yùn)動方式將不屈不撓、拼搏向上的追夢精神傳遞給周圍每一個人，讓青春成為我們的主色調(diào)。
活動內(nèi)容：
彩跑活動參賽者到達(dá)現(xiàn)場后，將會獲得白色T恤一件及彩粉一包（天然食材制成）以及其他裝備物品（活動出發(fā)點(diǎn)建議設(shè)置存包區(qū)給參與者存放物品），跑步途中不建議攜帶太多物品，以免影響參與樂趣。
在5公里的賽程中，沿途設(shè)有紅-黃-藍(lán)-紫-綠五個彩色站，參賽者經(jīng)過每個彩色站時，紅、黃、藍(lán)、綠、紫等色粉末會不斷噴出（或者人為噴灑），經(jīng)過的參賽者從頭到腳都會被噴上不同的顏色。 跑步過程中，參賽者可將手中的彩粉向其他參賽者身上涂抹。在中途和終點(diǎn)各設(shè)一個醫(yī)療點(diǎn)，如果由于任何原因感到不適，參賽者可到醫(yī)療站尋求幫助，同時也可以向志愿者或工作人員尋求幫助的服務(wù)。
我們不追求速度，玩的就是心跳！一路奔跑，熱情的人們向你拋灑彩色玉米淀粉，每公里一個站點(diǎn)，不同站點(diǎn)，不同色彩，祝福你五彩絢麗的幸福人生啟程。
特別提醒：
1、參與者年齡限10-40之間，可個人報名，可團(tuán)體報名（團(tuán)體報名可在彩跑中展示團(tuán)隊形象、文化）；
2、有下列情況者不宜參加：先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病患者，高血壓和腦血管疾病患者，心肌炎和其他心臟病患者，冠狀動脈病和嚴(yán)重心律不齊者，血糖過高或過低者，其他不適合運(yùn)動的疾病患者，感冒患者，已孕婦女等；
3、自帶裝扮道具，如墨鏡、彩色發(fā)套發(fā)帶，紗幔短裙，搞怪面具、口罩等；
4、攜帶小孩參加者需在成年人陪同下參賽，嚴(yán)禁小孩獨(dú)自參賽。 報名時間：即日起-4月2日
報名方式：（1）電話報名：
�。�2）團(tuán)市委微信回復(fù)姓名+具體聯(lián)系方式；
�。�3）至中百大廈總服務(wù)臺現(xiàn)場報名。
注：參與者信息統(tǒng)一提報團(tuán)市委匯總。
活動時間：4月4日（周六）上午7:00集合，8:00開始
彩跑路線：銀海路中百大廈—日報社路口向東—東升路與濰博路路口向北—東升路、金光街路口向西—銀海路、金光街路口—中百大廈。
活動方案 篇2
20xx年11月9日國家法定的“119”宣傳日，為進(jìn)一步推動119”消防宣傳教育工作，貫徹落實(shí)“消防宣傳教育”精神，筑牢消防安全“防火墻”工程，推進(jìn)消防安全“四個能力”建設(shè)，積極響應(yīng)“119”消防宣傳教育活動。制定實(shí)施方案如下：
一、活動目的
通過多種形式宣傳、學(xué)習(xí)活動、消防專項檢查，達(dá)到“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”的活動目的；廣泛動員員工關(guān)注消防安全，大力普及消防安全知識，進(jìn)一步提高員工消防安全意識和自防自救能力，營造全員參與消防的濃厚氛圍，將消防工作貫穿于安全生產(chǎn)工作的始終。
二、活動主題
珍愛生命，遠(yuǎn)離火患。
三、組織機(jī)構(gòu)
為了保證20xx年“119”消防宣傳日活動的有效實(shí)施，公司特成立“119”消防宣傳日活動小組，全面負(fù)責(zé)“119”消防宣傳日的組織與宣傳工作，指導(dǎo)各部門扎實(shí)開展好“119”消防宣傳日的各項宣傳、教育活動。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┎邉�、宣傳
時間：各車間、以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報，公司將于11月9日進(jìn)行板報評比。
（二）開展清剿火患和消防安全大檢查工作，做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)
各車間、中心對所屬區(qū)域消防設(shè)施、器材進(jìn)行一次全面隱患排查，對查出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報安全環(huán)保處備案。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評表（試行）》開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查。
�。ㄈ┭埧h消防大隊進(jìn)行消防指導(dǎo)
為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊人員進(jìn)企業(yè)，對公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo)，跟公司消防隊員互動一起開展消防演練，提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。
�。ㄋ模╅_展班組長以上管理人員培訓(xùn)
由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識培訓(xùn)。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
（五）組織開展消防應(yīng)急演練
各車間部門、重點(diǎn)防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點(diǎn)組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊負(fù)責(zé)配合。
活動方案 篇3
一、活動目的
深入推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生暑期活動的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性。通過各種活動，鼓勵學(xué)生熱愛勞動、崇尚科學(xué)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的能力，確保學(xué)生過一個安全、愉快、有意義的假期。
二、活動主題：七彩的夏日
三、參加對象：全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù)，解決他們的實(shí)際困難。參加活動的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動記載表，開學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)
2、鼓勵學(xué)生假期走入社會，開展社會調(diào)查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調(diào)查研究等，并形成調(diào)查報告，開學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)
3、開展感恩教育活動。提倡學(xué)生利用暑假時間主動為父母分擔(dān)家務(wù)，幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)
4、結(jié)合市“龍城行·中國夢”主題教育活動開展“常州歷史文化尋訪”綜合實(shí)踐活動，開學(xué)初組織校級評比展示，擇優(yōu)參加市級比賽。(歷史組)
5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)
6、“與文明同行”暑期社會志愿服務(wù)實(shí)踐活動。(盛飛負(fù)責(zé))
7、暑假學(xué)校小記者站開展小記者采風(fēng)活動。(孫銀芬負(fù)責(zé))
8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學(xué)生暑期讀書活動。(語文組負(fù)責(zé))
9、鼓勵學(xué)生積極參加鍛煉，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假XX市青少年體育夏令營”活動。(體育組負(fù)責(zé))
9、“金鑰匙”科技競賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))
四、活動評獎
1、各班按照要求參加上述各項活動，學(xué)校將評選出若干學(xué)生先進(jìn)個人和先進(jìn)班級。
2、各班選擇其中某一項，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或ppt，② 300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評比，對獲得學(xué)校獎項的班級的班主任，學(xué)校將頒發(fā)“綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。
為響應(yīng)團(tuán)委號召，資助家境困難的優(yōu)秀學(xué)子完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的消費(fèi)觀、人生觀、價值觀，五星小學(xué)校團(tuán)委組織了 “捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困生” 的捐款活動。本次活動得到了全體師生的大力支持，共收到捐款877.5元，用于資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。
活動主題：捐獻(xiàn)壓歲錢，資助貧困學(xué)生
活動時間： 20xx年3月25日第二節(jié)課下課
活動地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動參與人員：全體師生
活動流程：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動宣傳（大力展開內(nèi)部宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識到此次活動的精神和意義，積極參與此次活動）。
2.確定活動時間和地點(diǎn)。
3.準(zhǔn)備捐助活動所需物品。
�。ǘ┗顒訉�(shí)施
1、校長講話（資助活動流程，資助意義）
2、公布捐款總數(shù)（各班捐款總數(shù)）
3、對表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)
4、現(xiàn)場捐款儀式(每班派代表上臺將資助款項放入捐款箱)
5、財務(wù)公開清點(diǎn)
�。ㄈ┳⒁馐马棧�
此活動以自愿為主，不可強(qiáng)迫同學(xué)；
xx小學(xué)大隊部
一、活動主旨：
為感受建國六十年的輝煌史，提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進(jìn)一步營造書香校園、書香班級創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
二、參加對象：
四至六年級學(xué)生
三、活動時間：
20xx年4月15日上午11點(diǎn)
四、活動地點(diǎn)：
多媒體教室
五、活動形式：
講故事比賽
六、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級參加第二階段比賽；
第二階段：以班級為參賽單位參加全校比賽。
七、活動說明：
1．參賽要求：
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，能夠展現(xiàn)我國建國六十年，尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成（可不脫稿），采用無伴奏方式。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才（30分）：要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動有趣。
八、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
活動方案 篇4
主題的確定：
我們的學(xué)生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來越多，可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨，尤其對生在江蘇地區(qū)的我們的孩子，很多都對江南的`民歌一無所知，更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊，我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起，讓他們?yōu)槠渌磉_(dá)的美所吸引、所陶醉，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，讓他們對江南的音樂風(fēng)格有所了解，讓音樂藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
一、活動的目標(biāo)：
1、讓學(xué)生在活動過程中對江南民歌有所了解，對江南絲竹音樂有初步的了解，懂得南方音樂風(fēng)格與北方音樂風(fēng)格的不同之處，從而更加的理解“江南的音樂”。
2、提高學(xué)生欣賞音樂的能力，提高學(xué)生的審美能力，陶冶情操。讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，進(jìn)而創(chuàng)造美。
3、豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極樂觀的態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛已經(jīng)為身為江南人而應(yīng)有的自豪感。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┗顒訙�(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：a、請學(xué)生收集有關(guān)江南的民歌
b、請學(xué)生收集有關(guān)江南的圖片也可以是學(xué)生自拍的照片。
c、請學(xué)生收集一些歌頌江南的詩歌。
d、學(xué)生交流所收集的材料。
2、教師準(zhǔn)備：a、師收集有關(guān)江南的一些材料。
b、師與學(xué)生相互交流。
c、師帶領(lǐng)學(xué)生分析材料，并有重點(diǎn)的布置任務(wù)。
d、如何引導(dǎo)學(xué)生去欣賞。
（二）具體過程：分階段進(jìn)行。
第一階段
1、設(shè)計實(shí)施方案；
2、學(xué)生收集資料，教師收集資料。
3、確定實(shí)驗班級。
第二階段
這一階段是研究的主要階段，主要進(jìn)行主題網(wǎng)頁的設(shè)計，內(nèi)容的增添。教師與學(xué)生進(jìn)行互動交流，并給學(xué)生展示的空間。如：歌曲演唱、圖片欣賞、配樂朗誦、我的江南夢、樂器演奏等。
第三階段
主題總結(jié)階段
教師：專題小結(jié)、論文
學(xué)生：寫出心得報告，匯報課
在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷，拓展知識，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因為課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充。知識是廣博的、聯(lián)系的。為了讓讀書活動更有效地開展，特制定方案。
一、活動目標(biāo)
�。�1）學(xué)校方面：通過開展讀書活動，在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，使學(xué)生能自主閱讀課外書，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
�。�3）教師方面：落實(shí)班級讀書計劃，開展班級讀書活動或比賽，對學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評價，促孩子樂于讀書。
二、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有檢查、有落實(shí)、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動。
三、具體活動
1、在學(xué)校按時開放圖書室和閱覽室，全天開放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱。方便學(xué)生隨時取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、完善班級圖書角，圖書有專人管理。建立班級學(xué)生“讀書記錄卡”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實(shí)踐活動作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍、報刊、雜志，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍。
4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5、舉辦圖書交流會。以班級為單位，學(xué)生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
6、利用廣播欄目或文學(xué)報展示學(xué)生活動成果，為學(xué)生提供一個交流展示的平臺。
7、開展班級“閱讀之星”的評選。
一、活動主題：感恩老師
二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動，感恩老師。
三、活動對象：全校學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
1、說一說�！拔易钕雽蠋熣f的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，可寫在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月11日上交）
2、做一做。自己動手，制作各班代表性禮物，送上對老師的祝福。
3、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，讓同學(xué)們拿起你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。每班交5篇稿子（a4紙打�。�
4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯(lián)歡會，通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,各班請本班老師參加活動。德育處落實(shí)高一（2）班、高一（6）班、高一（15）班、高二（1）班、高二（12）班、高二（14）班、高三（4）班、高三（13）班、高三（15）班舉辦師生聯(lián)歡會，放現(xiàn)場，并進(jìn)行照相。各班要將活動記錄(a4紙)和相關(guān)材料9月11日交德育處存檔。
5、動一動。9月9日下午活動課期間，開展“送溫暖”活動，安排下列班級將教師辦公樓、教師家屬區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生打掃和對離休老干部和老教師進(jìn)行訪談活動。
活動方案 篇5
為了讓我院廣大師生認(rèn)識到吸煙的危害，使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙，武漢工交職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會特面向全院開展并宣傳無煙活動。
一、活動參與對象：全院師生
二、活動安排：
1、x月xx日x月xx日青協(xié)各分會出海報對活動進(jìn)行宣傳。
2、x月xx日進(jìn)行簽名和問卷調(diào)查活動。
3、關(guān)于世界無煙日調(diào)查問卷共xxx份，調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計、調(diào)查結(jié)果于x月xx日、xx日進(jìn)行公布。
三、活動要求：
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會總會的簽名、宣傳活動，所有參與活動的志愿者要佩帶會員證、戴會帽。
四、獎勵方法：
對積極配合總會，認(rèn)真組織活動的分會，將按協(xié)會評比條例予以加分。 附：活動具體分配及負(fù)責(zé)人情況
1、宣傳期：x月xx日～x月xx日分會會長負(fù)責(zé)，總會統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、簽名活動：x月xx日聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)(包括各分會聯(lián)絡(luò)部成員，機(jī)電系5人、汽運(yùn)系5人、計算機(jī)系4、光電系2人、管理系3人、藝術(shù)設(shè)計系2人、環(huán)化系2人)
3、問卷調(diào)查：x月xx日秘書處負(fù)責(zé)人員安排，各分會報4～6名會員參加(名單于23日前上報)。具體分配以當(dāng)日安排為準(zhǔn)。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計：x月xx日～x月xx日進(jìn)行，由秘書處負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。x月xx日～x月xx日進(jìn)行公布。
活動方案 篇6
一、活動目的
進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長溝通，密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。結(jié)合本校期初“周末無作業(yè)親情來陪伴”活動的實(shí)施方案，制定具特色、針對性強(qiáng)、切實(shí)可行的家訪活動實(shí)施方案。
二、活動時間安排
活動時間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請各班的班主任、班輔導(dǎo)以及學(xué)科老師一起參與，家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。（不少于10人）
三、活動形式：
1.主要采取登門走訪的形式。
2.有特殊情況的允許邀請家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。
四、家訪活動的要求：
（一）重點(diǎn)內(nèi)容
教師與家長就學(xué)�！耙蝗粘Ｒ�(guī)·十一個習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交流
1、“一日常規(guī)·十一個習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。
2、“一日常規(guī)·十一個習(xí)慣”這項活動開展以來，對家庭生活有何促進(jìn)作用。
3、這項活動開展以來，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。
4、這項活動開展以來，還需家長配合的事項。
（二）常規(guī)內(nèi)容
1、在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。
2、各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%，盡量擴(kuò)大家訪面。
3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
5、了解學(xué)生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、個性特點(diǎn)、以及學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
6、教師在家訪活動中要特別注意安全。
7、在確定家訪對象時，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。
8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。
五、活動準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：班主任和任課教師確定家訪學(xué)生名單，并填寫簡單的表格，分析家訪的原因，家訪的目的，需要解決的問題。
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