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          幼兒家庭活動設計方案

          時間:2022-09-28 08:32:12 活動方案 我要投稿

          幼兒家庭活動設計方案

            為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒家庭活動設計方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          幼兒家庭活動設計方案

            一、活動目標

            1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

            2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

            3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

            二、活動準備

            1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

            2、以班為單位作好參加活動的準備

            (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

            (2)排練詩歌表演節(jié)目

            (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

            (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

            (5)幼兒園準備活動獎品。

            (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

            三、活動時間及場地安排

            5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

            5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

            5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

            5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一” 。

            6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

            下午:慶!傲弧眱和(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

            四、活動內(nèi)容與要求

            1、幼兒詩歌表演賽

            (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

            (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

            2、美術比賽。

            (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

            (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

            3、講故事比賽

            (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

            (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

            以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

            4、親子運動會

            (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的`快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

            (2)活動形式:8:05——8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00——11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

            (3)游戲內(nèi)容及要求:

            A、快樂的小推車

            目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

            玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

            B、采蓮忙

            游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

            游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

            C、親子二人行

            游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

            游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

            D、企鵝運蛋

            游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

            游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

            我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

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