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          說(shuō)普通話黑板報(bào)素材

          時(shí)間:2021-01-21 18:57:23 黑板報(bào) 我要投稿

          2017說(shuō)普通話黑板報(bào)素材

            漢民族共同語(yǔ),就是以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。小編整理了2017說(shuō)普通話黑板報(bào)素材,歡迎欣賞與借鑒。

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            推廣普通話宣傳口號(hào)

            (1) 積極普及民族共同語(yǔ),增強(qiáng)中華民族凝聚力

            (2) 四海同音,萬(wàn)眾一心

            (3) 樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)

            (4) 我是中國(guó)娃,愛說(shuō)普通話

            (5)普通話: 情感的紐帶,溝通的橋梁

            (6) 溝通——從普通話開始

            (7) 普通話,使你我靠得更近

            (8) 普通話同青春攜手,文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

            (9) 文明語(yǔ)深入男女老少心,普通話融匯東西南北情

            普通話的歷史

            普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 “普通話”這個(gè)詞早在清末就出現(xiàn)了。1902年,學(xué)者吳汝綸去日本考察,日本人曾向他建議中國(guó)應(yīng)該推行國(guó)語(yǔ)教育來(lái)統(tǒng)一語(yǔ)言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年,近代女革命家秋瑾留學(xué)日本時(shí),曾與留日學(xué)生組織了一個(gè)“演說(shuō)聯(lián)系會(huì)”,擬定了一份簡(jiǎn)章,在這份簡(jiǎn)章中就出現(xiàn)了“普通話”的名稱。1906年,研究切音字的學(xué)者朱文熊在《江蘇新字母》一書中把漢語(yǔ)分為“國(guó)文”(文言文)、“普通話”和“俗語(yǔ)”(方言),他不僅提出了“普通話”的名稱,而且明確地給“普通話”下了定義:“各省通行之話。”

            “普通話”的定義,解放以前的幾十年一直是不明確的,也存在不同看法。新中國(guó)成立后,1955年10月召開的“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議”期間,漢民族共同語(yǔ)的正式名稱正式定為“普通話”,并同時(shí)確定了它的定義,即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言”。1955年10月26日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《為促進(jìn)漢字改革、推廣普通話、實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)規(guī)范化而努力 》的社論,文中提到:“漢民族共同語(yǔ),就是以北方話為基礎(chǔ)方言、以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話!1956年2月6日,國(guó)務(wù)院發(fā)出關(guān)于推廣普通話的指示,把普通話的定義增補(bǔ)為“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范! 這個(gè)定義從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三個(gè)方面明確規(guī)定了普通話的標(biāo)準(zhǔn),使得普通話的定義更為科學(xué)、更為周密了。其中,“普通話”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。

            說(shuō)普通話作文

            21世紀(jì),是一個(gè)煥然一新的世界,21世紀(jì)最講究的就是說(shuō)普通話,寫規(guī)范字。

            在生活中,經(jīng)常遇到自己的親人或朋友因沒有說(shuō)好普通話而被別人誤解。在我的家庭里,也發(fā)生過(guò)這種事。

            記得有一天,我和爸爸媽媽正在嘮嗑,由于爸爸是山東人,普通話說(shuō)得不好。在我們嘮嗑的時(shí)候,爸爸的話讓我們聽得稀里糊涂的,于是,我給爸爸提了個(gè)意見,說(shuō)“爸,我看你得學(xué)學(xué)說(shuō)普通話了,你說(shuō)的話我們都聽不明白,更別提和同事說(shuō)話了。”爸爸說(shuō)“嗯,我是以該學(xué)學(xué)了,要不出門和人家說(shuō)話太尷尬了!薄澳亲屛襾(lái)教你吧!”我高興地說(shuō)。爸爸同意了。于是,我拿了一本書給爸爸,讓他念,不對(duì)的地方我就給他糾正過(guò)來(lái)。

            經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,爸爸終于能說(shuō)出一口流利的的普通話了,和同事說(shuō)話再也不尷尬了,從此以后,爸爸每天都開開心心的,也愿意與別人溝通了。

            這次回老家,爸爸用普通話和爺爺奶奶講話,爺爺奶奶都聽不懂了。爸爸告訴他們,爸爸講的是普通話,并爺爺讓奶奶也學(xué)普通話,爺爺奶奶答應(yīng)了,于是,爸爸將學(xué)到的東西一股腦的全倒給了爺爺奶奶……

            這次回家,普通話很快在家鄉(xiāng)傳開,現(xiàn)在說(shuō)普通話的人越來(lái)越多,無(wú)論是在工作上還是在學(xué)習(xí)中,都要講普通話,同學(xué)們,既然說(shuō)普通話這么重要,那現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)把普通話傳開吧!

            推廣普通話的意義

            《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》規(guī)定普通話是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

            語(yǔ)言是最重要的.交際工具和信息載體。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于消除語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。

            隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切。推廣普及普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流,有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

            我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力。

            語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

            信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一。語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語(yǔ)拼音方案》有利于推動(dòng)中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

            總之,推廣普及普通話有利于我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要,符合全國(guó)各族人民的根本利益,是貫徹“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持以人為本,落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,為構(gòu)建和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的具體行動(dòng)。

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