關(guān)于寫讀書的黑板報
這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)椋瑫苁谷俗プ∵@個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。下面是小編給大家介紹的 關(guān)于寫讀書的黑板報，歡迎閱讀。
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讀書的名人故事
馬克思
經(jīng)常有針對性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅持讀書和科研。
魯迅
非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。有拓寬思路，增長知識等好處。對于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在泛覽的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書，使所讀的書活起來。對看不懂的地方，他認(rèn)為若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了。魯迅十分重視運(yùn)用剪報積累材料。曾說：無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。
魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
愛因斯坦
他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。
華羅庚
數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。
蘇東坡
蘇東坡學(xué)識淵博，他有一種各個擊破的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個角度去讀;要探究史實(shí)典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。
我愛讀書小作文
我愛讀書，書能讓我激起各種感情、美地享受；書讓我增長見識，通曉古今，了解大千世界；書還能豐富我的想象能力。總之，書能給予我無限的快樂。我愛讀書！
上幼兒園時，我就囫圇吞棗的開始讀起：《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《365夜童話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》之類的書籍，它們都是我手中的珍寶，讓我看得如癡如醉，手舞足蹈。我常常會躲在一個角落甚至衛(wèi)生間里，對周圍的喧鬧視而不見，聽而不聞，靜靜地過上幾個小時的書癮。每逢節(jié)日，爸爸媽媽送給我的'禮物來來去去也只有一種——書。書成了我形影不離的伴侶，我成了一個“白天無書飯不香，晚上無書不成眠”的書癡。
記得有一次，正當(dāng)我看得津津有味，那時已是半夜了，我還沒睡覺。在媽媽的催促下，我只好帶著對故事下文的無限懸念，含淚上床。��！那晚我還夢見了接下來發(fā)生的事情。
書賦予了我快樂。每當(dāng)我徜徉在書的海洋中，就像魚兒游到大海那樣自由自在，就像雄鷹在天空展翅翱翔。讀到驚險處，我的心就會提到嗓子眼，屏息凝神死盯住書上的每一個字，生怕漏掉了一個最關(guān)鍵的字詞；讀到開心處，我手舞足蹈；都到傷心處，我淚流滿面。讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。從書中我知道了鄭成功收復(fù)了臺灣，岳飛精忠報國，文天祥高唱正氣歌……這些震撼人心的故事，它像一面鏡子，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活……
書是我閑暇時的好伙伴，它是我終生的好朋友。我出去旅游時，它是我必不可少的行李，它幫我解除路途中的寂寞。有時我被書中的一個個情節(jié)所吸引，自己好像親臨此景一樣，那種感覺真是無法用語言表達(dá)出來。因?yàn)樽x書，我能幫爸媽解決生活上的小難題，成了家中的“萬事通”；因?yàn)樽x書，我變得更自信、更優(yōu)秀。
書，慷慨解囊，盡其所有，給我知識，給我哲理，給我美德，給我友誼。我愛讀書！
讀書的意義可以分三×三九種。
積極的：
1、增長科學(xué)文化知識。
2、實(shí)現(xiàn)個人人生價值。
3、滿足個人求知欲望。
消極的：
1、消磨打發(fā)時光。
2、混吃等死消遣。
3、有書不讀浪費(fèi)。
無意義的意義：
1、無憂無樂也無趣。
2、閱人閱事亦閱己。
3、讀眼里不往心去。
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