學(xué)校管理規(guī)章制度(15篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。大家知道制度的格式嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校管理規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校管理規(guī)章制度1
加強(qiáng)學(xué)校校舍設(shè)施維護(hù)管理，使其充分發(fā)揮辦學(xué)效益，既是維護(hù)正常教學(xué)秩序的迫切需要，也是節(jié)約校舍設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，全面提高教育質(zhì)量的必然要求。
1、學(xué)校應(yīng)對校舍經(jīng)常進(jìn)行檢查維修養(yǎng)護(hù)，保證隨時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)危房立即向?qū)W校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關(guān)規(guī)定加固或拆除。大、中修項(xiàng)目由學(xué)校提前上報主管部門審批實(shí)施。
2、校舍各部按以下要求維修
�、匍T、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無損。
�、谖菝鎽�(yīng)保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通。卷材屋面每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。
墻體應(yīng)保持完好，平整、牢固、無裂縫。內(nèi)墻瓷磚不空鼓，無脫落，。外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內(nèi)墻、頂棚可三年粉刷一次。
�、艿孛鎽�(yīng)保持平整完好，無空鼓，無裂縫。地面磚無空鼓，無破損。
�、萋渌軕�(yīng)保持完好無缺。
�、奚⑺聭�(yīng)保持完好無滲，房屋周圍應(yīng)保持排水暢通。
�、呶菝娣览自O(shè)施，每年雷雨季節(jié)前要檢查維修一次，并檢測導(dǎo)電功能是否達(dá)到要求。
⑧水、電、暖設(shè)施應(yīng)定期檢測維修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。
3、新建校舍功能必須符合標(biāo)準(zhǔn)要求：做到有證勘探，有證設(shè)計，按投招標(biāo)手續(xù)，有證施工。由質(zhì)檢站。監(jiān)理公司。施工單位。學(xué)校共同嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，確保工程合格后交付使用。
4、校舍檔案是維護(hù)學(xué)校權(quán)益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學(xué)校建設(shè)的重要資料。因此，學(xué)校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權(quán)、基建、管理三大職責(zé)。
�、傩Ｉ釞n案的歸集整理由校長，檔案管理員，共同負(fù)責(zé)。
�、谛藿üこ炭⒐ぜ胺课�，土地權(quán)屬的變更，必須在兩個月之內(nèi)將一切檔案資料整理歸檔。
�、坌Ｉ釞n案由專職檔案人員保管，專柜存入，并切實(shí)做好檔案的防火，防盜，防蟲，防鼠，防霉，防光，防高溫工作。
�、軝n案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫借條，用后及時歸還。不準(zhǔn)拆頁，確保安全完整。
5、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理。
�、僭O(shè)備包括教學(xué)、辦公、生活、校辦產(chǎn)業(yè)范圍的一切設(shè)備，，儀器器械、電教設(shè)備，圖書等。
�、趯W(xué)校的一切設(shè)備都應(yīng)登記建帳（卡、表）定期清查，做到帳、表、卡。物相符，確保各類設(shè)備的完整。
�、蹖W(xué)校設(shè)備應(yīng)當(dāng)分類保管，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，定期檢測，及時維修。
�、芙虒W(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求進(jìn)行管理，保持良好可用狀態(tài)。
�、拚n桌凳，要利用學(xué)生休息時間及時維修或更換，確保學(xué)生使用。
�、咿k公桌椅，要做到隨壞隨修，保證使用。
⑧要堅(jiān)持一月一查制度，確保各項(xiàng)設(shè)備的正常使用。
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校舍設(shè)施維護(hù)管理是學(xué)校管理的重要組成部分。所以學(xué)校要切實(shí)下大力氣抓好這項(xiàng)工作，為此要做好以下具體工作。
學(xué)校成立以校長任組長的`校舍設(shè)施維護(hù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊有關(guān)管理人員，明確責(zé)任，統(tǒng)一管理好這項(xiàng)工作。
學(xué)校校舍設(shè)施安全檢查維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)組
組長：沈善堂
副組長：董愛民
成員：張力、汪獻(xiàn)松、黎明、劉全華、李紹文、劉登峰、陳曼
�、诩皶r傾聽師生的意見，定期研究，部署管理工作。期末。學(xué)年末。各檢查總結(jié)評比一次。做到管理嚴(yán)格，使用方便，有獎有懲。
�、鄞_保維護(hù)經(jīng)費(fèi)。維護(hù)經(jīng)費(fèi)是校舍設(shè)備延長壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設(shè)施維護(hù)經(jīng)費(fèi)，用于校舍設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，延長使用壽命。
④接受上級部門特別是教委領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督，促進(jìn)校產(chǎn)校舍設(shè)施的維護(hù)管理工作，保證教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)校管理規(guī)章制度2
一、鎖匙管理
1、實(shí)習(xí)室的鎖匙由實(shí)訓(xùn)處、實(shí)習(xí)室管理教師各持有一條，其他人（特別是學(xué)生）不允許私自配制和擁有實(shí)習(xí)室鎖匙。
2、各實(shí)習(xí)室不允許私自換鎖，如有需要換鎖，應(yīng)向?qū)嵱?xùn)處申請，由實(shí)訓(xùn)處統(tǒng)一實(shí)施；如因特殊情況來不及申請的，事后應(yīng)及時通知實(shí)訓(xùn)處。
二、衛(wèi)生管理
1、實(shí)習(xí)學(xué)生每天放學(xué)時必須清潔自己工位。
2、各實(shí)習(xí)班級必須在每天下午放學(xué)時進(jìn)行清潔衛(wèi)生，每星期必須徹底清潔一次：包括清潔門窗、拖地等。
3、不準(zhǔn)在實(shí)習(xí)室吃喝東西、亂扔垃圾，不準(zhǔn)在實(shí)習(xí)室亂寫亂畫。
三、安全管理
1、實(shí)習(xí)教師要經(jīng)常對實(shí)習(xí)室及實(shí)習(xí)過程進(jìn)行安全檢查，以便發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。
2、實(shí)習(xí)教師要經(jīng)常對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格按照各專業(yè)安全操作規(guī)程進(jìn)行操作。
3、在每次放學(xué)鎖門前，實(shí)習(xí)教師必須對實(shí)習(xí)室進(jìn)行安全檢查，并斷開本室總開關(guān)。
4、實(shí)習(xí)教師每月必須對本室漏電開關(guān)作漏電試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)漏電開關(guān)失效應(yīng)及時更換。
四、物資管理
1、學(xué)生使用實(shí)習(xí)器材，必須做好登記，使用完畢，實(shí)習(xí)教師必須對器材進(jìn)行檢查，并做好記錄。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生不準(zhǔn)將實(shí)習(xí)室公有物資拿走占為己有、不準(zhǔn)故意損壞實(shí)習(xí)室物資，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將處以賠償并加以罰款，同時根據(jù)情節(jié)輕重、態(tài)度表現(xiàn)給予一定的紀(jì)律處分。
五、課余管理
1、非正常上課時間使用實(shí)習(xí)室，必須事先向?qū)嵱?xùn)處提出書面申請：寫明使用班級、使用時間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、使用原因，待實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn)后方可使用，并負(fù)責(zé)做好清潔衛(wèi)生和安全檢查工作。
2、課余使用實(shí)習(xí)室實(shí)習(xí)的班級必須有實(shí)習(xí)教師在場。
3、學(xué)校實(shí)訓(xùn)室使用管理制度
一、教師課前檢查機(jī)房，干凈再上課。雨具、儀器、飲料、飲用水、零食等不得帶入機(jī)房。
二、禁止在機(jī)房吃食物，不可亂扔果皮、紙屑等。避免弄臟機(jī)房地板和其它物品的`，保持機(jī)房無塵潔凈環(huán)境。
三、所有垃圾學(xué)生要自行帶走，關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)，由教師檢查后才能離開。
四、上機(jī)時要求帶上書本，保持機(jī)房安靜，不準(zhǔn)隨意走動，嚴(yán)格對號入座。
五、上機(jī)前應(yīng)先檢查自己所用電腦的各種設(shè)備是否齊全，若有缺失要及時向老師報告。
六、嚴(yán)禁給電腦加密（所有密碼）！
七、嚴(yán)禁隨意安裝、刪除、卸載電腦內(nèi)已經(jīng)安裝的各種軟件。
八、嚴(yán)禁上機(jī)時打游戲、上網(wǎng)聊天、瀏覽有不健康內(nèi)容的網(wǎng)站。禁止下載可執(zhí)行文件或文件夾，必須確認(rèn)是否有病毒，如安全軟件禁止打開最好不要打開以免電腦中毒。
九、凡因操作不當(dāng)或故意違規(guī)操作造成硬件損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重核收維修費(fèi)用并給予相應(yīng)處分。
十、違犯上述規(guī)定且不聽教育勸導(dǎo)者，取消上機(jī)資格，并按校規(guī)處理。
學(xué)校管理規(guī)章制度3
一、維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身體健康，倡導(dǎo)“講究衛(wèi)生，人人有責(zé)”。
二、學(xué)校組建由德育處負(fù)責(zé)，班主任及學(xué)生會成員參加的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理，指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作。
三、經(jīng)常性地向?qū)W生進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生知識教育，幫助學(xué)生掌握衛(wèi)生理論知識，提高學(xué)生講究衛(wèi)生的積極性和自覺性。
四、堅(jiān)持衛(wèi)生清掃和檢查制度
1、教室一天三打掃。
2、清潔區(qū)一天一清理。
3、宿舍一天三打掃，每周擦兩次玻璃（星期二和星期四）
4、部室每周星期二打掃一次。（說明：星期二打掃由班級負(fù)責(zé)，平時打掃由部室管理員負(fù)責(zé)）
5、學(xué)生會對衛(wèi)生必須堅(jiān)持一周一次檢查評比，兩次突擊抽查。德育處一月一次大檢查，確保學(xué)校各范圍衛(wèi)生狀況良好。（學(xué)生自管委員會的.各種衛(wèi)生檢查或評比應(yīng)至少有德育處一人參與）
6、學(xué)生自管委會對教室、宿舍、清潔區(qū)每天檢查三次，并做好詳細(xì)記錄。
說明：
�。�1）對每次的檢查評比或抽查臨時安排有關(guān)教師或領(lǐng)導(dǎo)參與。
�。�2）對每次檢查評比或抽查的結(jié)果都要及時通報，并根據(jù)“班級量化考核細(xì)則”規(guī)定納入班級量化。
�。�3）對每次檢查或抽查衛(wèi)生存在問題的班級責(zé)令限期改進(jìn)，如果限期沒有改進(jìn)的則加倍扣分。
（4）清潔區(qū)衛(wèi)生的保持由所管轄的班級負(fù)責(zé)。
五、學(xué)生個人衛(wèi)生由班級負(fù)責(zé)，督促學(xué)生講究衛(wèi)生。
六、對于衛(wèi)生先進(jìn)的班級或宿舍給予獎勵。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，提高衛(wèi)生觀念，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，全面推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作。
學(xué)校管理規(guī)章制度4
一、全校師生必須樹立主人翁意識，節(jié)約用電、反對浪費(fèi)。未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得隨意開線口（違者罰30元）、私拉亂接（違者罰50元），損壞用電設(shè)施者照價賠償，電表外接線用電（罰50元），并都納入評價之中。
二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔(dān)。師生食堂、小賣部、打印室用電均由承包人承擔(dān)。每學(xué)期放假前7天，用電管理人員收清電費(fèi)并公示用電情況。
三、所有個人用電電表須經(jīng)總務(wù)處與電管員核準(zhǔn)查封，任何人不得私自啟封�；蛩阶詥⒎庹咛�50——100元罰款。
四、教室以能見度為標(biāo)準(zhǔn)開關(guān)燈，能看得見仍繼續(xù)開燈，浪費(fèi)用電的其費(fèi)用由代課教師和學(xué)生共同承擔(dān)，并作為評價內(nèi)容之一。學(xué)生宿舍和教室晝夜通明其電費(fèi)由學(xué)生和相關(guān)老師承擔(dān)。同時作為評價內(nèi)容之一。開關(guān)燈不及時扣相關(guān)教師或單位積分0。5—2分。
五、禁止大負(fù)荷用電，凡因超載用電引用電設(shè)施損壞的，或造成經(jīng)濟(jì)損失的，由用電當(dāng)事人賠償損失并承擔(dān)一切責(zé)任。
六、凡私人在校內(nèi)鋸柴等非照明用電的，電費(fèi)一律按功率計算，當(dāng)面結(jié)清，由學(xué)校收清電費(fèi)。
七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關(guān)，除學(xué)校規(guī)定的'照明燈外，其余不得開放長明燈。
八、用電管理人員依據(jù)本制度及時查處，每周將其積分報學(xué)校兌現(xiàn)獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負(fù)直接責(zé)任。
以上制度從公布之日起執(zhí)行。
學(xué)校管理規(guī)章制度5
1、學(xué)習(xí)并執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的各項(xiàng)規(guī)定。
2、健全學(xué)校食品衛(wèi)生管理機(jī)制，明確各級管理人員和從業(yè)人員的工作責(zé)職。
3、加強(qiáng)對師生的飲食衛(wèi)生教育，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，不買、不食用來歷不明的可疑食物。
4、食品衛(wèi)生管理人員應(yīng)主動參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期對食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法規(guī)常識的培訓(xùn)和教育，管理人員和從業(yè)人員都做到持證上崗。
5、加強(qiáng)對食品的采購、貯藏、加工、銷售過程的.監(jiān)督和檢查，由主管領(lǐng)導(dǎo)或衛(wèi)生管理員每天進(jìn)行過程的抽查并做好記錄。
6、做好對食品從業(yè)人員的每天晨檢和每年一次的健康檢查，檢查合格方可上崗。
7、從業(yè)人員個人衛(wèi)生做到四勤：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作衣帽。
8、食品供應(yīng)場所及時清掃，定期大掃除，確保每天整潔、干凈。
�。兀貙W(xué)校食品采購、驗(yàn)收、儲存、加工制度
1、食品采購員必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行索證。
2、嚴(yán)禁采購腐敗變質(zhì)、有害有毒、未經(jīng)校驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格、超過保質(zhì)期或其他不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品。
3、嚴(yán)格食品驗(yàn)收過程，對采購食品的品名、數(shù)量、價格、有關(guān)證件、感官性狀逐一檢驗(yàn)，并每日做好驗(yàn)收記錄。（有表格）
4、食品儲存庫房由專人管理，并定期檢查，處理變質(zhì)或超保質(zhì)期食品。
5、食品保存應(yīng)分類、分架、離地隔墻，并標(biāo)明進(jìn)貨日期，先進(jìn)先出。
6、食品加工按規(guī)范進(jìn)行：葷素食品清洗切配分開；生熟容器有明顯標(biāo)記；烹飪時燒熟煮透；不準(zhǔn)制售冷葷、涼菜。
7、食品加工的操作流程合理，防止交叉污染。
學(xué)校管理規(guī)章制度6
為確保校舍設(shè)施安全完整，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高教育質(zhì)量，學(xué)校應(yīng)對校舍經(jīng)常進(jìn)行檢查維修養(yǎng)護(hù)，保證隨時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，對校舍定期查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)危房立即向上級主管部門匯報并立即封閉停用，按有關(guān)規(guī)定加固或拆除。大中修項(xiàng)目由學(xué)校提前上報主管部門審批實(shí)施。
一、校舍各部件按下列要求維修
1、門窗應(yīng)保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，外門窗每兩年油漆一次，內(nèi)門窗每三年油漆一次。
2、屋架應(yīng)保持牢固，無蟲蛀，無銹蝕，不松動，不變形，餐廳、廚房屋架必須每年檢修一次。
3、屋面保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通，瓦屋面十年左右翻修一次。
4、墻體應(yīng)保持完好、平直、牢固、無裂縫，不弓凸，不傾斜，外墻面應(yīng)保持粉刷均勻完好不起殼，不剝落，內(nèi)墻面、頂棚應(yīng)保持平整光潔，每三年粉刷三次。
5、樓地面應(yīng)保持平整完好，無空鼓，無裂縫，無破損。
6、落水管應(yīng)保持完好無銹，每年刷漆一次。
7、勒角、散水保持完好無滲，房屋周圍應(yīng)保持排水暢通。
8、水、電、暖設(shè)施定期檢測維修，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，確保暢通安全。
二、設(shè)備維護(hù)
設(shè)備包括教學(xué)、辦公、生活等一切設(shè)備、儀器、器械、圖書等。學(xué)校的一切設(shè)備都應(yīng)登記建帳(卡、表)，定期清查，做到帳表卡物相符，確保各類設(shè)備的完整。學(xué)校設(shè)備要分類保管，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，定期檢查，及時維修。教學(xué)儀器設(shè)備要按有關(guān)專業(yè)技術(shù)要求進(jìn)行管理，保持良好可用狀態(tài)。露天體育器械每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。課桌凳每學(xué)期維修和更換，保持完好牢固、平整光潔。根據(jù)各類設(shè)備的不同特點(diǎn)和要求，采取相應(yīng)措施，做好防火、防盜、防腐、防潮、防蛀等方面的安全工作。
三、學(xué)校根據(jù)校園規(guī)劃，合理布局，專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行綠化美化，保證做到三季有花，四季常青，景點(diǎn)相宜，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
校園內(nèi)嚴(yán)禁從事一切影響校園秩序的活動，非學(xué)校人員不得隨意進(jìn)入校園，假期要做好護(hù)校工作。學(xué)校運(yùn)動地要保持平整完好，構(gòu)筑物及一切輔助設(shè)施要保持堅(jiān)定、整齊、美觀。
校門口不得擺設(shè)攤點(diǎn)、堆放雜物，嚴(yán)禁以學(xué)校圍墻搭棚、蓋房。出現(xiàn)上述情況，校管會有權(quán)根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)校內(nèi)全部設(shè)施、財產(chǎn)、物資由管理職能部門總務(wù)處全面負(fù)責(zé)。
四、配備財產(chǎn)總管理員
負(fù)責(zé)全校的財產(chǎn)管理，各有關(guān)處室要設(shè)置財產(chǎn)管理員，具體負(fù)責(zé)本處室的財產(chǎn)管理工作，形成一種專管、兼管、群管的管理體制。購入固定資產(chǎn)時，應(yīng)由經(jīng)管人員驗(yàn)收，并經(jīng)單位負(fù)責(zé)人、財產(chǎn)總管理員、部門財產(chǎn)管理員在原始賃證上簽章后由部門財產(chǎn)管理員填制“固定資產(chǎn)增加憑單“一式四聯(lián)。經(jīng)總務(wù)主任、財產(chǎn)管理員、驗(yàn)收人簽字后，將“憑單“及原始憑證交財務(wù)部辦理結(jié)算，會計在“憑單“上加蓋財務(wù)章后，一聯(lián)會計留存，一聯(lián)交總管理員，一聯(lián)交部門管理員，分雖作為記帳憑證。經(jīng)辦人員到財務(wù)部門辦理結(jié)算時，由出納員嚴(yán)格把關(guān)。
五、固定資產(chǎn)的減少、報廢與報損，都應(yīng)經(jīng)過分管校長、財產(chǎn)總管理員、財產(chǎn)管理員鑒定并出具書面材料，由部門財產(chǎn)管理員根據(jù)經(jīng)批準(zhǔn)的鑒定材料填制“固定資產(chǎn)報廢憑單或固定資產(chǎn)減損憑單“一式四份。一聯(lián)存根，由填制部門留存；其余三聯(lián)，分別作為會計(應(yīng)附鑒定材料)，總管理員、部門管理員的記帳依據(jù)。屬第三類和第八類財產(chǎn)，由財產(chǎn)總管理員管理員安排財產(chǎn)管理員調(diào)整財產(chǎn)分布帳。經(jīng)批準(zhǔn)報廢、報損的固定資產(chǎn)變價款均為財務(wù)部，納入“事業(yè)專用基金“科目核算，作重置固定資產(chǎn)的專項(xiàng)資金。
六、學(xué)校的土地、房屋及一切設(shè)施、物資財產(chǎn)在正常使用管理過程中要確保檔案、帳務(wù)及表卡的.正常運(yùn)轉(zhuǎn)，按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求，隨時登記填卡、記帳，歸并入檔，定期核對。把帳、表卡、物核對調(diào)整，必須通過總管理員，不得私自調(diào)整。登記的固定資產(chǎn)帳要連續(xù)使用。會計、總管理員、部門管理員每季度核對一次帳目，以保持證帳相符、證帳相符。財產(chǎn)管理員在保證物資卡片的正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，要確�？ㄆ陌踩Ｗo(hù)工作，要不重不漏，不得遣失，在會計、總管理員、部門管理員核對帳目的同時，與總管理員核對物品的數(shù)量，為師生服好務(wù)，保證教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。全體教職工要自覺遵守學(xué)校制定的校舍設(shè)施維護(hù)管理制度，配合管理人員，充分認(rèn)訓(xùn)倒學(xué)校管理目的和意義，把我們的校舍設(shè)施維護(hù)管理工作引導(dǎo)一個有條理、按計劃、有落實(shí)、有步驟的規(guī)范化管理軌道上來，讓我們學(xué)校的所有資產(chǎn)充分發(fā)揮應(yīng)有的經(jīng)濟(jì)效益，真正確保我校的教育教學(xué)工作有條不紊的正常順利進(jìn)行。
學(xué)校管理規(guī)章制度7
1、自覺遵守實(shí)習(xí)廠方和學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度，安全實(shí)習(xí)，健康實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)期間，無論在生活還是在實(shí)習(xí)生產(chǎn)上遇到任何問題，必須先向駐廠老師匯報，無法自行解決的`事情，必須向老師匯報后由老師協(xié)助處理。
3、實(shí)習(xí)生產(chǎn)（上班）期間，必須按規(guī)定統(tǒng)一穿戴工作服、帽子和廠牌。自覺按照廠的上班時間準(zhǔn)時上班，遲到按照廠規(guī)章制度執(zhí)行扣罰。
4、有事請假（病假/事假），必須自行在其生產(chǎn)線的線長（或管工）處提出申請，填寫好請假條并批準(zhǔn)后方可請假；如填寫好請假條但線長（或管工）沒有簽名批準(zhǔn)的任何請假行為視為無效，強(qiáng)行請假離開，一律按曠工處理，由廠方按規(guī)章制度處理，情節(jié)嚴(yán)重者廠方將扣除當(dāng)月全部工資并辭退處理。
5、實(shí)習(xí)期間，同樣嚴(yán)格按照學(xué)校的儀表制度隨時抽檢。儀表不合格（染發(fā)、燙發(fā)、長甲、男長發(fā)等），提醒自覺處理，提醒后兩天內(nèi)不處理的，按學(xué)校規(guī)章制度箭處分。
6、晚上必須按照日常作息時間作息，晚上不能超過11:20回宿舍，對夜不歸宿的同學(xué)，按學(xué)校規(guī)章制度一律給予箭處分。
7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，記過一次處分。
8、不得喝酒、賭博，情況嚴(yán)重，按學(xué)校制度給予箭處理。
9、愛護(hù)公物，損壞按價賠償外，由廠方和學(xué)校量情嚴(yán)肅處理。
10、辭職、自離必須聯(lián)系家長，由家長提前15天通知學(xué)校，由學(xué)校通知駐廠老師辦理相關(guān)離職手續(xù)后才能離廠。沒有辦理離職手續(xù)自行離廠，按廠規(guī)定扣除當(dāng)月30%-80%實(shí)習(xí)工資處理，學(xué)校并給予記過兩次處理。
學(xué)校管理規(guī)章制度8
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。
本要求從“備、教、改、輔、考、評、研、行”八個方面對教學(xué)活動提出具體的規(guī)范要求。
一、備課
集體備課
1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動計劃。
2.集體備課要做到“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開展一次備課組活動，每次活動不少于兩節(jié)課。
3.備課組長負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專人及時做好備課組活動記錄。
4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動前認(rèn)真做好個人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。
5.集體備課時，主備人要針對教學(xué)設(shè)計內(nèi)容說明設(shè)計的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。
6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個性特點(diǎn)以及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個性化的復(fù)備，形成自己的個案。
7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問題，開展行動研究活動，提高備課組從事校本研究的能力。
8.學(xué)校要定期對備課組集體備課活動的開展情況和教師教案的撰寫情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評定等第，將評價結(jié)果納入教師個人業(yè)務(wù)考核檔案。
個人備課
9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。
10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個體差異，因材施教。
11.整合教學(xué)內(nèi)容。基于教學(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過程、方法、情感態(tài)度價值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動建構(gòu)中習(xí)得知識與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價值觀。
13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
14.設(shè)計教學(xué)過程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評價等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問題力求真實(shí)生動，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動力求體現(xiàn)開放性、參與性和過程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。
15.預(yù)設(shè)檢測練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開放性習(xí)題。
16.合理設(shè)計板書。板書設(shè)計要條理清晰、簡明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識的形成過程，注重揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
17.認(rèn)真撰寫教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的針對性和有效性，彰顯個性特點(diǎn)。
二、課堂教學(xué)
18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營造民主、平等、互動、開放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。
20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)。
21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。
22.教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，更要體現(xiàn)學(xué)的過程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，因材施�?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動參與教學(xué)過程。
23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問題，作出決策和選擇，及時調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然流暢;對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果及時作出恰當(dāng)?shù)脑u價與總結(jié)，充分發(fā)揮評價的激勵功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。
24.科學(xué)設(shè)計問題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計的教學(xué)問題要具有思考和探究價值，利于思維的開發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對性、梯度性、思維性，精講精練，及時矯正鞏固。
25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時，確保安全。
26.用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。
27.板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識的`形成過程，揭示知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。
28.課后及時總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問題與不足，思考、研究解決問題的對策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。
三、作業(yè)布置與批改
29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對繁、難、怪，反對重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵等功能。
30.作業(yè)的類型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書面作業(yè)和非書面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。
31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時間小學(xué)低年級不超過半小時、小學(xué)高年級不超過一小時、初中不超過一個半小時。
32.作業(yè)批改要及時，格式、書寫要規(guī)范，作業(yè)評價以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評語要體現(xiàn)激勵性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。
33.立足發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，進(jìn)行歸因分析，并及時反饋矯正，要求學(xué)生及時訂正錯題，建立學(xué)生錯題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯題本。
34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書寫整潔，條理清楚，及時訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。
35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。
四、課外輔導(dǎo)
36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類推進(jìn)，重視個別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。
37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)、興趣特長類輔導(dǎo)和身心健康類輔導(dǎo)等。
�、艑W(xué)業(yè)類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹立信心。
�、婆d趣特長類輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個性特長，力爭在各級各類競賽中取得好成績。
�、切睦斫】殿愝o導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培
養(yǎng)。
38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點(diǎn)。
39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時間進(jìn)行集體補(bǔ)課。
五、考試
考試組織
40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。
41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確�？荚囘^程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。
42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測試。
43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類形式的舞弊行為。
44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評分標(biāo)準(zhǔn)和評分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時間，采用流水作業(yè)形式。
45.以考試為評價手段要注意突出診斷性、激勵性，淡化甄別功能。
考試命題
46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計。
47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。
48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。
49.試題內(nèi)容正確，陳述簡明、準(zhǔn)確、無歧義，立足主干知識，注意學(xué)科滲透，設(shè)問要有連續(xù)性和層次性。
50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。
六、學(xué)生評價
51.評價遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵功能;既要重視學(xué)業(yè)成績，更要重視全面發(fā)展和個性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過程。
52.評價方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問、討論、作業(yè)、測驗(yàn)、考試、評議、檔案、自我評價、家長評價等多種方式進(jìn)行。
53.課堂教學(xué)中對學(xué)生的評價要富有激勵性。
⑴評價內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。
�、圃u價主體除教師外，要調(diào)動學(xué)生積極主動地參與評價，提倡學(xué)生自評和生生互評。
⑶評價方式除一般性激勵語言外，提倡運(yùn)用動作、眼神、表情等體態(tài)性語言進(jìn)行評價。
⑷對學(xué)生的評價要做到及時、客觀、準(zhǔn)確，具有針對性。
54.對考試的評價要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。
�、抨P(guān)注考試過程中態(tài)度、誠信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評價。
�、圃u價主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯誤。 ⑶評價要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯誤答題的原因，確定矯正方案，有針對性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績作為標(biāo)示學(xué)生類別的標(biāo)簽。
55.綜合素質(zhì)評價要全面、客觀、公正。
⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評價由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評價制度和評價組織。
�、埔嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個性差異，注重學(xué)生成長的過程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動、創(chuàng)造性、個性化發(fā)展;評價要做到民主、公平、公正、公開。
�、窃u價內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等六個項(xiàng)目。
�、仍u價依據(jù)的素材主要來源于學(xué)校每學(xué)年對學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長表現(xiàn)、過程性評價等，評價所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評價項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。
�、梢繉W(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評價，實(shí)行報告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評，注重過程性評價，注意全面評價和個性化評價相結(jié)合。
�、什捎镁C合評語加等級評價的方法進(jìn)行評價。對品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評
價要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長和發(fā)展?jié)撃�，評語應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級評價分設(shè)合格、不合格兩級或A、B、C、D四個等級。
⑺學(xué)校要保證評定過程及評價結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評價結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。
七、教學(xué)研究
56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動的計劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評價工作。
57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估方法等活動，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。
58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評課說課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過程中的問題研究和行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
59.以備課組和教研組為活動平臺，備課組至少每周開展一次活動，教研組至少每兩周開展一次活動。
60.教師要主動學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，按時參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門組織的各類培訓(xùn)和教研活動。
61.每位教師每學(xué)年要做到“五個一”：讀一本教學(xué)理論專著，執(zhí)教一節(jié)公開課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評獎或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開設(shè)一次專題講座。
八、實(shí)踐活動
62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動實(shí)施方案”，對活動內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動評價、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說明。
63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。
64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動規(guī)劃、組織活動實(shí)施，開展成果展示交流等活動，并對學(xué)生實(shí)踐活動做出評價。
65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動過程記錄、活動報告等結(jié)果性文本，提倡高年級學(xué)生開展小課題申報、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動成果的展評。
九、課間操制度
1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。
2、班主任教師不允許私自占用課間操時間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過3人)都參加課間操否則扣分，教師無顧也不能缺席。
3、全校學(xué)生上操時不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時動作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。
4、分組活動，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級期末給予獎勵，不符合要求的班級及個別學(xué)生給予批評令其重做。
5、如間操過程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時收取。
6、間操結(jié)束后，跑步集合動作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級的進(jìn)樓路線及順序。
十、考勤
(1)學(xué)校堅(jiān)持公開點(diǎn)名制度，請假者必須自己寫出請假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請假l～2天由校長審批，3天由學(xué)區(qū)校長審批，3天以上由局人士股審批。
(2)每天按10分計算，每周一總結(jié)，每請假5分扣一個積分，每遲到2次扣一個積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。
(3)時間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來者為遲到，遲到未消號者視為曠勤。
(4)臨時點(diǎn)名或教師開會包括全體師生會因私事請假者扣1分。
(5)法定假期除外�；椤始贋�7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過天數(shù)，按請假對待。
十一、教師學(xué)習(xí)制度
1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒參加者，過后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。
2、學(xué)習(xí)時間安排：單周：政治學(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時安排。
3、按時參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真記錄。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時事政治為主。
5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。
6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時間讀書學(xué)習(xí)，不斷地擴(kuò)展知識面，提高自身素質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)討論時,每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,積極發(fā)言、談體會。
十二、升降國旗制度
為了維護(hù)國旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國家觀念，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，根據(jù)《中華人民共和國國旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國旗制度，使學(xué)生通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育。
1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。
2、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國旗，肅立致敬。
3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國歌、國旗下講話。
4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國旗落地。
5、每日升降旗(不舉行儀式)時，凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。
學(xué)校管理規(guī)章制度9
一、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，把安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校工作的議事日程。
二、強(qiáng)化群防意識。定期向廣大師生員工進(jìn)行安全防火、治安防范教育，使他們掌握有關(guān)方面的知識，做到有備無患，并教育職工從我做起，自覺消除隱患。
三、定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重大隱患要時報告學(xué)校有關(guān)科室，請求協(xié)助解決。
四、加強(qiáng)對教職工的思想教育、師德教育、法制教育，使教師遵紀(jì)守法，防止犯罪。
五、加強(qiáng)對學(xué)生的`管理、教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。積極做好“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，對他們不歧視，不放棄。對無故不到校上課的學(xué)生要及時家訪。
六、精心組織體育課堂教學(xué)和學(xué)生大課間活動，避免事故的發(fā)生。無論課上、課下，學(xué)生發(fā)生的事故，在場教師都應(yīng)及時妥善處理，并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
七、學(xué)校的大型活動要嚴(yán)密組織，職責(zé)明確，安全措施得當(dāng)。要確�；顒訄龅氐某鋈肟谕〞常O(shè)施安全可靠，杜絕意外事故的發(fā)生。
八、嚴(yán)格執(zhí)行《消防管理制度》，消防設(shè)施要做到齊全完備，定期檢查、更換，確保有效使用。
九、防盜措施得力，安裝報警器、鐵門、鐵護(hù)欄、鐵保險柜，財務(wù)室不超存現(xiàn)金過夜。
十、加強(qiáng)值班，加強(qiáng)對門衛(wèi)人員的教育管理。嚴(yán)格執(zhí)行《門衛(wèi)管理制度》、《值班巡邏制度》和《財產(chǎn)管理制度》，確保學(xué)校安全。
學(xué)校管理規(guī)章制度10
為了規(guī)范師訓(xùn)工作管理，全面提高教師素質(zhì)，特制訂本條例：
一、管理方式
中小學(xué)師訓(xùn)工作由文教局歸口管理，學(xué)校和個人不能對外聯(lián)絡(luò)函授等有關(guān)培訓(xùn)事項(xiàng)，函授由文教局協(xié)調(diào)安排，自學(xué)考試畢業(yè)檔案必須由文教局簽章，其它形式的培訓(xùn)（指上級教育行政部門安排的培訓(xùn)）學(xué)習(xí)在文教局統(tǒng)一組織安排下進(jìn)行。
二、師訓(xùn)內(nèi)容及要求
1、政治素質(zhì)：
內(nèi)容：黨和國家的方針政策，時事政治，領(lǐng)袖人物的理論著作等；
要求：各校堅(jiān)持每周不少于一個小時的政治學(xué)習(xí)時間，并做好筆記，學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于3000字。
2、職業(yè)道德：
內(nèi)容：國家教育工會頒布的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，《岳陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，教育政策法規(guī)，敬崗愛業(yè)獻(xiàn)身教育的先進(jìn)模范人物的優(yōu)秀事跡或聽報告、講演等；
要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守職業(yè)道德、社會公德，遵守法律法規(guī)，學(xué)校每月舉行一次師德教育活動。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
內(nèi)容：新課程理念，現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機(jī)、普通話，基本功達(dá)標(biāo)和提高（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話）學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教育學(xué)和心理學(xué)理論著作等。
要求：
�、偃珕T接受新課程理論培訓(xùn)；
②計算機(jī)達(dá)一級（專職教師達(dá)二級）；
③普通話：語文科教師達(dá)二甲、其它科教師二乙以主；
④會運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)（55年1月1日前出生的教師免試②、③、④項(xiàng)）；
�、�45歲以下，三年以上教齡的教師必須具備合格學(xué)歷（必須是教育專業(yè)和國家承認(rèn)的學(xué)歷，中學(xué)本科，小學(xué)專科）；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每期不少于5000字。
三、學(xué)歷培訓(xùn)的申報及學(xué)習(xí)期間請假、經(jīng)費(fèi)報銷
1、在職教師必須學(xué)歷達(dá)標(biāo)并鼓勵學(xué)歷提高，凡學(xué)歷達(dá)標(biāo)或提高的教師，必須寫出申請，先學(xué)校備案，后報文教局審核協(xié)調(diào)安排。
2、在籍函授或自考教師，必須將所學(xué)專業(yè)和授課學(xué)校情況交本校，統(tǒng)一報文教局。
3、學(xué)歷培訓(xùn)原則上利用業(yè)余時間，不能影響教學(xué)，教學(xué)期間安排面授的'，持通知報教務(wù)處審定，校長審核，報文教局審批請假手續(xù)，期間自付代課金，不享受學(xué)習(xí)期內(nèi)獎金。
4、參加全員短期培訓(xùn)的可報銷學(xué)費(fèi)，行政部門指定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)（主要指文教局或文教局同意）學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)按政策予以報銷。
5、學(xué)校憑文教局簽章的自學(xué)考試結(jié)業(yè)證每門報50元費(fèi)用。函授學(xué)習(xí)，學(xué)校畢業(yè)證、檔案可給予一次性獎勵（自考畢業(yè)亦可另行獎勵）。
四、紀(jì)律要求
1、嚴(yán)禁弄虛作假，買賣文憑，一經(jīng)查實(shí)取消學(xué)歷資格，收回獎金，并追究責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)期間要遵章守紀(jì)，學(xué)有成效；學(xué)習(xí)成績納入業(yè)務(wù)檔案，短期或指定性培訓(xùn)活動按目標(biāo)管理考勤細(xì)則記分。
3、教師要學(xué)習(xí)工作兩不誤，因?qū)W習(xí)嚴(yán)重影響教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的，學(xué)�？刹挥鑸箐N經(jīng)費(fèi)，并按目標(biāo)管理從重扣分。
五、本條例自頒布之日起執(zhí)行。
學(xué)校管理規(guī)章制度11
為了規(guī)范學(xué)校高水平運(yùn)動隊(duì)的工作管理，推動歐店中學(xué)體育運(yùn)動持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。
一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)一思想，積極行動，振奮精神，努力工作，為歐店中學(xué)體育運(yùn)動事業(yè)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組隊(duì)原則
我校訓(xùn)練的運(yùn)動項(xiàng)目為�？悼h各個運(yùn)動會比賽中設(shè)立的比賽項(xiàng)目，運(yùn)動隊(duì)的組建必須得到學(xué)校和有關(guān)上級主管部門的同意。
三、訓(xùn)練時間
具體訓(xùn)練時間由校教務(wù)處、政教處協(xié)調(diào)分配。
四、教練員規(guī)章
1、實(shí)施運(yùn)動隊(duì)教練員總負(fù)責(zé)制，設(shè)立專門的一位總教練擔(dān)任此職�？偨叹氊�(fù)責(zé)全隊(duì)訓(xùn)練管理的協(xié)調(diào)工作。
2、負(fù)責(zé)運(yùn)動員的選拔和組隊(duì)工作，負(fù)責(zé)該隊(duì)每學(xué)期訓(xùn)練計劃的制定，并組織運(yùn)動員實(shí)施。運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練計劃要具體，可操作性強(qiáng)。
3、訓(xùn)練計劃實(shí)施前，負(fù)責(zé)召開運(yùn)動隊(duì)會議，對運(yùn)動員提出相應(yīng)要求。訓(xùn)練計劃實(shí)施過程中，要高度重視隊(duì)風(fēng)和賽風(fēng)建設(shè)，做好隊(duì)員的思想工作，教育隊(duì)員努力提高競技水平。
4、努力鉆研比賽項(xiàng)目的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求，做到科學(xué)訓(xùn)練。
5、及時召集運(yùn)動員會議，總結(jié)階段訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。
6、以身作則，做到訓(xùn)練育人，做運(yùn)動員的知心朋友，關(guān)心運(yùn)動員的身心健康，提倡嚴(yán)肅認(rèn)真，熱情友好，身教重于言教的工作作風(fēng)。
7、負(fù)責(zé)辦理運(yùn)動員比賽報名、注冊，參加有關(guān)技術(shù)會議，開好賽前動員大會，做好賽前一切準(zhǔn)備。
8、訓(xùn)練管理工作中如遇重大問題，需及時請示領(lǐng)導(dǎo)，不得擅自做主。否則，應(yīng)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任。
9、按規(guī)定辦理好運(yùn)動員所需經(jīng)費(fèi)、服裝、器材等手續(xù)。
10、及時召開運(yùn)動員賽后會議，對比賽進(jìn)行全面總結(jié)，并寫出書面報告。
11、及時清理運(yùn)動隊(duì)的財務(wù)、服裝、器材等。如有丟失，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、運(yùn)動員規(guī)章
1、被選入學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的運(yùn)動員，要做到一切行動聽從教練指揮，積極認(rèn)真投入訓(xùn)練，努力提高技術(shù)水平，為學(xué)校爭光。
2、運(yùn)動員不得無故遲到或是缺席訓(xùn)練，遲到一次給予批評教育，缺席嚴(yán)重者將其開除運(yùn)動隊(duì)。
3、運(yùn)動員必須積極努力，認(rèn)真完成教練員安排的'訓(xùn)練內(nèi)容，尊重教練員。
4、在隊(duì)內(nèi)、隊(duì)外要講文明、禮貌，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，謙虛對人，尊重師長，杜絕一切污穢的言談舉止。
5、應(yīng)遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不論何時何地，不許打罵斗歐，起哄鬧事。
6、學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度端正、遵守課堂紀(jì)律。
7、努力提高比賽技能，應(yīng)盡最大努力提高我校運(yùn)動隊(duì)的專業(yè)技術(shù)水平
8、必須遵守紀(jì)律，包括運(yùn)動隊(duì)制度、請假制度和其他管理規(guī)章制度。
9、必須遵守訓(xùn)練與比賽紀(jì)律，絕對服從教練員，在場上場下的一切安排，全力投入訓(xùn)練與比賽，認(rèn)真完成教練員布置的各種練習(xí)，教練根據(jù)運(yùn)動員訓(xùn)練與比賽的評價，有權(quán)告之學(xué)校有關(guān)管理管理部門對運(yùn)動員進(jìn)行處罰。
10、學(xué)校根據(jù)運(yùn)動員參賽成績，按得分予以適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
11、當(dāng)運(yùn)動員違反本條例的一條或幾條，學(xué)校有權(quán)依據(jù)事實(shí)，按照規(guī)定擇取下列某一項(xiàng)或幾項(xiàng)酌情給予處罰。
�。�1）批評教育
�。�2）停止比賽、訓(xùn)練
�。�3）開除其校隊(duì)隊(duì)員資格
學(xué)校管理規(guī)章制度12
為做好校園疫情防控，各學(xué)校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資，為開學(xué)和開學(xué)后日常防疫工作做好了充分準(zhǔn)備，一定要規(guī)范儲存、使用和管理，做好相關(guān)安全工作。
1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學(xué)校專用存放地點(diǎn)，場所應(yīng)選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方，并離開學(xué)生活動區(qū)域。
2、存放地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)安全、防火規(guī)定，設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防爆、防火、防雷、報警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設(shè)施。
3、存放場所封閉管理。存儲倉庫要懸掛警示標(biāo)牌，設(shè)置警界線等隔離措施。
4、物資應(yīng)當(dāng)分類分項(xiàng)存放，堆垛之間的主要通道應(yīng)當(dāng)有安全距離，不得超量儲存。
5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說明在存放場所放大張貼。
6、安排專人出入庫管理，建好物資管理臺賬，包括來源（接受捐贈、購買）、數(shù)量、購買（接收人）、入庫時間等。
7、物資出庫做好登記，對使用人、使用時間、使用量等詳細(xì)記錄。領(lǐng)取和歸還均雙方簽字確認(rèn)。
8、向使用人發(fā)放消毒用品時，應(yīng)附送簡練表述的安全注意事項(xiàng)。
9、使用人要做消殺情況記錄，包括消殺時間，區(qū)域（面積），可在歸還物品時記錄備案，存在問題及時向主管人（保管人）反饋。
10、消毒劑（粉、片、液）嚴(yán)格按照使用說明進(jìn)行配比、使用，嚴(yán)格遵守使用過程中的.安全注意事項(xiàng)。
11、消毒劑和消殺用具應(yīng)即用即還，或每日取還。不應(yīng)在固定存儲場所以外其他地方存放。
12、管理人員要定期查看，及時消除安全隱患；明確負(fù)責(zé)人和檢查人。
13、消殺要適時、適度、適量，防止過度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患。
學(xué)校公布制度時，應(yīng)同時公布責(zé)任人（盡量雙人管理），以確保制度落實(shí)。
學(xué)校管理規(guī)章制度13
學(xué)校項(xiàng)目報刊郵件收發(fā)管理規(guī)定
1.目的
為為了確保實(shí)驗(yàn)小學(xué)報刊郵件及時準(zhǔn)確地收發(fā)。
2.范圍
適用于**管理處。
3.方法和過程控制
3.1當(dāng)值人員接到郵遞員送來的報紙、雜志時,必須仔細(xì)核對,各類報紙、雜志的名稱、數(shù)量是否與《報刊明細(xì)表》上的數(shù)量相符,如有疑問需及時與投遞員、校方管理員查詢、核對。
3.2當(dāng)值人員接到郵遞員送來的書刊、雜志時,認(rèn)真核對各種書刊的數(shù)量后,方可簽字確認(rèn),并隨時在《**實(shí)驗(yàn)學(xué)校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細(xì)登記。
3.3當(dāng)值人員接到掛號件和特快專遞時,應(yīng)認(rèn)真核對地址、姓名、并隨時在《**實(shí)驗(yàn)學(xué)校郵件期刊簽收登記表》上各欄目詳細(xì)登記。對于此類信件應(yīng)在盡快通知收件人領(lǐng)取。
3.4由政府機(jī)關(guān)單位(如:區(qū)教育局等政府職能部門、其它學(xué)校)發(fā)來的文件,通知,應(yīng)立即通知相關(guān)人員領(lǐng)取或在有人員頂崗的情況下發(fā)送,同時在《**實(shí)驗(yàn)學(xué)校郵件期刊簽收登記表》上予以詳細(xì)登記。
3.5如遇可疑信件(如:港臺信件)、無郵件地址或信封內(nèi)容辯認(rèn)不清,可通知上級部門或派出所處理。
3.6報刊郵件的.分發(fā)
3.6.1報刊根據(jù)《校方報刊明細(xì)表》上的分發(fā)目錄,將房號寫在報刊第一版的左上角。
3.6.2雜志根據(jù)報刊明細(xì)表的訂閱目錄,通知相關(guān)人員領(lǐng)取,需認(rèn)真核對四
3.6.3季**郵件期刊簽收登記表上名稱、房號、數(shù)量后,要求收件人在簽收人、簽收日期欄上簽 字確認(rèn),其不得跨格、跨欄填寫。對安全員不能確認(rèn)的收件人可要求出示身份證件,安全員核對后在經(jīng)手人欄簽字確認(rèn)。
3.6.4掛號信件、特快專遞補(bǔ)和政府機(jī)關(guān)單位發(fā)來的文件,通知等信件的領(lǐng)取確認(rèn)方法同上。如是安全員送達(dá)由送達(dá)人在經(jīng)手人欄簽字確認(rèn),掛號信件和特快專遞補(bǔ)不可代領(lǐng)代簽,對不能確認(rèn)的英文信件,可詢問校的英語教師確認(rèn),用鉛筆在信封上標(biāo)注;對于英語教師都無法確認(rèn)和地址不詳?shù)男偶?在值班室門前公告欄上登報,三日未有人領(lǐng)取回郵遞員。并需完善手續(xù)。
3.7刊郵件的存放
3.7.1當(dāng)遇到節(jié)假日等報刊雜志不能送發(fā)時,當(dāng)值人員應(yīng)將每天的報刊分類存放于辦公桌抽屜中,不得隨意給其它人員借閱。
3.7.2信件應(yīng)避免無關(guān)翻閱,確保郵件安全送發(fā)到各收信人手中。
3.8八、以上未盡事宜和在實(shí)際操作中有疑問的,可咨詢校方總務(wù)處或物業(yè)管理單位,物業(yè)管理單位將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善本細(xì)則。
學(xué)校管理規(guī)章制度14
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發(fā)展和學(xué)校工作的有序進(jìn)行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學(xué)制度
1、每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。
2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學(xué)行為，檢查教學(xué)設(shè)備設(shè)施。
4、嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課，應(yīng)在第一時間內(nèi)通知學(xué)生家長。
二、課間管理制度
1、校區(qū)主任、副主任必須加強(qiáng)課間巡視工作。
2、教育學(xué)生課間不攀高、不跳臺階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
三、組織保障制度
1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。法人代表是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。(安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組含常務(wù)校長、副校長、教務(wù)處主任、各校區(qū)主任及副主任)
2、健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類安全責(zé)任書。建立重大事故報告制度。校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內(nèi)報告教育局;學(xué)生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責(zé)任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度
1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測工作，化被動為主動，實(shí)行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預(yù)見的`火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學(xué)生的生命安全。
3、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力。
4、要及時向有關(guān)部門報告，請求有關(guān)部門和社會的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、未經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
6、實(shí)行全員參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。
附：因任課教師管理不善導(dǎo)致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優(yōu)秀教師的評選資格，由任課教師承擔(dān)事故主要責(zé)任，校區(qū)主任、副主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)連帶責(zé)任;因課間管理不善導(dǎo)致安全問題的，由任課教師、校區(qū)主任、在場綜合部領(lǐng)導(dǎo)、前臺承擔(dān)責(zé)任;因校區(qū)安全排查不過關(guān)導(dǎo)致的安全事故的，由校區(qū)主任、副主任承擔(dān)責(zé)任;部門提出了整改，而學(xué)校負(fù)責(zé)人沒有落實(shí)到位，由學(xué)校負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)校管理規(guī)章制度15
一、學(xué)校必須成立“營養(yǎng)餐”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長或總務(wù)主任為副組長，成員由班主任老師、教師代表、學(xué)生家長代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂的財務(wù)、經(jīng)營情況、飯菜的.質(zhì)量、衛(wèi)生安全、服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行監(jiān)督檢查。每學(xué)期至少要召開1次會議，聽取學(xué)生、學(xué)生家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校行政會研究落實(shí)。
二、學(xué)校食堂一律由學(xué)校集體管理，不準(zhǔn)個人承包或變相承包。
三、學(xué)校食堂應(yīng)遵循零利潤的原則，學(xué)生“營養(yǎng)餐” 只能將原材料和輔助材料納入成本核算，燃料費(fèi)、從業(yè)人員工資、廚房用品等一律不得納入成本。做給學(xué)生的飯菜要確保數(shù)量和質(zhì)量。
四、學(xué)校應(yīng)按照財務(wù)管理規(guī)定設(shè)立獨(dú)立的“營養(yǎng)餐”專賬，并納入學(xué)校財務(wù)核算。
五、學(xué)生“營養(yǎng)餐”補(bǔ)助款不得直接發(fā)放給學(xué)生或?qū)W生家長，應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一管理，用于學(xué)生在校期間的生活支出。
六、學(xué)校應(yīng)設(shè)立“營養(yǎng)餐”公示欄，將 “營養(yǎng)餐”資金使用情況進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
七、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)飲食從業(yè)人員管理，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)技能和食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)。
八、學(xué)校不準(zhǔn)購買四季豆、野蘑菇、發(fā)芽的馬鈴薯給學(xué)生食用。
一律杜絕涼拌菜。
九、學(xué)校應(yīng)建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度和食物中毒事故應(yīng)急處理預(yù)案，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生，確保全體師生的生命安全。
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