《大山深處的保爾》觀后感范文
當(dāng)品味完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《大山深處的保爾》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大山深處的保爾》觀后感1
這一天，老師發(fā)給我們電影票，讓我們?nèi)タ措娪�，我觀看了《大山深處的保爾》，心里真不是滋味，有幾次忍不住哭了起來。這部影片主要上演了在一個大山深處，一個窮困的小山村里有一位張老師在他媽媽陪伴下，在三十年的艱苦歲月中，用自己的青春教育了很多孩子的故事。
其中，我覺得精彩的片段是：一天，孩子們帶了藍球，張老師就拿出一個用鐵絲做成的投籃圈，用它安在了教室旁邊的土墻上并且教同學(xué)們怎么打籃球。上課了，張老師敲了一下鐘，同學(xué)們就到了教室里，紛紛坐下，張老師拿著粉筆把課文內(nèi)容寫在黑板上，一字一句的教同學(xué)這篇課文怎么讀。下課了，同學(xué)們在山上玩，忽然，一位同學(xué)哭著跑過來，對張老師說：“不好了，張老師，我們班的同學(xué)滑山坡不下心掛到樹枝上了！”“不好！”張老師焦急的說了一聲，飛快地向哪里趕去，到了那里，張老師安慰那個同學(xué)說：“沒事，老師把你拉上來！”說著，就把手伸到那個同學(xué)的面前，可是那個同學(xué)抓不著老師的手，老師只好下去拉，終于把那個同學(xué)拉了上來，可是自己卻掉進了萬丈深淵。張老師的腿部落地，自己的兩條空落的雙腿癱瘓，完全失去了知覺，可是他沒有因此而沉淪，而是堅強地拿起了拐杖走路。經(jīng)過無數(shù)次失敗，他終于學(xué)會了走路，來繼續(xù)他的教育工作。一天，下大雨了，并且還是暴雨，張老師不放心教室里，生怕課桌上的孩子們的課本被雨淋了，他正在檢查教室，忽然，教室倒塌了，壓到張老師那失去知覺的雙腿上，后來導(dǎo)致雙腿潰爛，但是張老師仍然堅持著教書，張老師那堅強和大愛的精神感動了身邊的許多人，直到有一天，張老師被歡送到北京，光榮地被評為全國優(yōu)秀模范老師。
我看到這些，心理激動極了，眼淚又一次止不住地流下來，我為他感到自豪，我心里由衷地欽佩他。他真不愧為 大山深處的“保爾”！
相比之下，再看看周圍的人，有幾個小朋友沒有因此而感動竟然還笑了，他們卻不以為然。再想想我自己真有些羞愧感，我們現(xiàn)在生活在這么優(yōu)裕的環(huán)境下，卻不知道好好珍惜，學(xué)習(xí)不怎么努力還想挑吃挑穿，有時受了點小委屈就耍脾氣。通過觀看這部影片，我的感觸很多：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)習(xí)張老師他那可貴的精神，刻苦的學(xué)習(xí)，爭做國家的有用之材，懷有一顆感恩的心，來報答我們的老師和父母的恩情，回報我們偉大的祖國，為祖國的建設(shè)貢獻我們自己的力量！
《大山深處的保爾》觀后感2
在我們的生活中，有這么一些人，他們愿意為學(xué)生犧牲一切，為學(xué)生做任何事……他們是誰？正是默默為國家培養(yǎng)著無數(shù)棟梁之材的老師！
《大山深處的保爾》講述了一名普通教師張學(xué)成30年來奮斗在黃土地上，為國家培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人材，為西部大開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
一位哲學(xué)家曾說過，人的一切莫過于奉獻給有需要的人。是啊，馮志遠老師也是一個例子，數(shù)十年奮斗在西部，為祖國培養(yǎng)了無數(shù)的人材。自己卻淡泊名利，不求回報。即使眼睛看不到東西，卻依然奮斗在第一線！這種精神，感染到我們純潔的`心中。
正是這一批批不求回報的老師，為我中國的西部繡出了一幅美麗的藍圖！俗話說得好，教師的職業(yè)是神圣的。老師將他們的所有都奉獻給了我們，讓我們成為國家棟梁。而老師的華發(fā)卻是為我們而白，那弧線般的皺紋似乎為我們而長……
你們是這黃土地的偉人，西部大開發(fā)的先驅(qū)者。今天，您為我們自豪，明天，我們將為您驕傲！因為您自此至終都奉行著一句話：為學(xué)生而奮斗！我們將永遠記住您這位可愛的保爾，黃土地上的偉人！
《大山深處的保爾》觀后感3
今天我們看了：《大山深處的保爾》。
故事發(fā)生在一個貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學(xué)會了用拐杖，并堅持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻身于貧困山區(qū)教育事業(yè)的精神感動了……
我不由得想起我得老師。課堂上，老師為我們分析課文、卷子。一分析就是兩節(jié)課。為了是我們成績提高，嗓子一定沙啞了，腿一定累了。有幾個老師能做到？課后，老師為我們批改作業(yè)。一改就是60多本。老師在生病時，為了不為了不耽誤我們學(xué)習(xí)的效率，老師連自己的身體都不顧了。我心酸極了。你說，我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我們的期望？
看完了我慚愧不已，這位老師身體殘疾了，還不放棄，而我，暑假里，我去游泳，結(jié)果學(xué)了3天，我還不會飄，每天還在水里打哆嗦。我就想放棄。看完了這不電影，我學(xué)會了：不要輕易放棄。
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