《一個(gè)勺子》觀后感
因?yàn)榻瘃R獎(jiǎng)的嘉獎(jiǎng)，給《一個(gè)勺子》加了一道光環(huán)，讓影迷有了期待的理由，陳建斌從《甄嬛傳》里的皇帝，到現(xiàn)實(shí)主義電影的自導(dǎo)自演，而且能搗鼓得有模有樣，轉(zhuǎn)型不僅成功，而且有意義。就像一個(gè)常年撩貓逗狗的紈绔子弟，一下子變成了品學(xué)兼優(yōu)的杰出青年，沒(méi)有不恭敬的意思，這是好事。
電影確實(shí)非常好，講述的故事大家都知道，一個(gè)窮人自己已經(jīng)焦頭爛額了，還撿了個(gè)勺子回家，導(dǎo)致的雞飛狗跳，黑色荒誕的鬧劇里面有關(guān)于道德的思考，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和批判，還有對(duì)窮人的關(guān)懷。
基本上，一部現(xiàn)實(shí)主義佳片該有的東西，陳建斌都找到了，而且都展現(xiàn)的很有彈性，不觸碰底線(xiàn)，也不制造過(guò)激的沖突，也沒(méi)有流于表面，手法很柔和，很勁道，就像一碗西北拉條子一樣津津有味。其實(shí)那些黑色的，隱喻的，探討的，都要說(shuō)白了就會(huì)變得生硬刻意和無(wú)趣，電影如此，我們?cè)u(píng)論電影的文字也是。本文就從三個(gè)小角度來(lái)談?wù)劇兑粋�(gè)勺子》到底是一部什么樣的電影，不生吞活剝它，而是簡(jiǎn)單談?wù)勂肺逗蟮母惺堋?/p>
奔跑的.月光——胡學(xué)文的現(xiàn)實(shí)迷宮
先撇開(kāi)電影說(shuō)小說(shuō)，《一個(gè)勺子》的真正靈魂來(lái)自原著小說(shuō)《奔跑的約稿》作者胡學(xué)文，一位出色的現(xiàn)實(shí)文學(xué)作家，他才是這個(gè)故事的靈魂。這部小說(shuō)以西北村鎮(zhèn)城鄉(xiāng)結(jié)合部為北京，通過(guò)拉條子和勺子的遭遇，表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)里善與惡的沖突，城市化和信息化社會(huì)形態(tài)對(duì)傳統(tǒng)道德的扭曲。
故事建立的是一個(gè)命運(yùn)的迷宮，所有人物都在里面追逐，拉條子追大頭哥，一開(kāi)始是要錢(qián)，后來(lái)是要問(wèn)個(gè)明白，勺子追拉條子，到后來(lái)是勺子的真真假假親戚們追到拉條子家。他們形成個(gè)一幅清晰的食物鏈關(guān)系，拉條子無(wú)疑就是被前后夾擊的命運(yùn)，他追到了大頭哥也是被坑的命，這是他的命運(yùn)。
胡學(xué)文也一向很擅長(zhǎng)這類(lèi)手法，在他另外兩部被改編的作品中，《大風(fēng)起兮》改編的《跟蹤孔令學(xué)》講的是循規(guī)蹈矩的中學(xué)教師被不良青年尾隨到杯弓蛇影的黑色故事，《婚姻穴位》改編的《心急吃不了熱豆腐》中三輪司機(jī)的老婆也被流氓糾纏不休，都是黑色幽默，都是好人的困惑，都是善類(lèi)拿惡類(lèi)無(wú)可奈何，只好苦中作樂(lè)。
從小說(shuō)到電影——陳建斌的變與不變
有小說(shuō)打底，其實(shí)陳建斌講故事的壓力并不重，就算按照原文照本宣科，基本上也差不了，但是他并沒(méi)有滿(mǎn)在原著的搖籃里上睡大覺(jué)，而是盡可能的給故事加入了很多新的東西，作業(yè)成績(jī)從良升到了優(yōu)。
從小說(shuō)到電影，整體來(lái)講，最大的變化就是人物變得更靈活了，小說(shuō)講的是事，電影演的是人。在原著的文字里，敘事很精煉，情緒很飽滿(mǎn)，但細(xì)節(jié)不是太多，留給讀者想象的空間特別大，變成電影就要把一切都轉(zhuǎn)化成影像的細(xì)節(jié)，特別是人物的塑造，每個(gè)人的想象力不一樣，讀書(shū)的感知也不一樣，但這部電影，所有的形象基本上能讓讀者感到滿(mǎn)意，像大頭哥的半社會(huì)人半生意人的形象，還有雜貨鋪女老板，女警察的形象，都比小說(shuō)更有神采。
具體情節(jié)的改編，筆者印象比較深的是大頭哥最后被纏得無(wú)可奈何，把五萬(wàn)塊錢(qián)還給了拉條子，這一情節(jié)在原著中是沒(méi)有的，由此可見(jiàn)，陳建斌導(dǎo)演在增強(qiáng)了諷刺感和戲劇性的同時(shí)，還是給出了比小說(shuō)更溫暖的意味。另一個(gè)是拉條子最終被戴上了勺子的破帽子，以勺子的面貌面對(duì)孩子們的打罵，這個(gè)也算是一個(gè)主題的總結(jié)吧，暗示小人物的形象。
瘋魔即覺(jué)醒——拉條子的道德困惑
看《一個(gè)勺子》的時(shí)候，其實(shí)第一個(gè)聯(lián)想到的就是賈樟柯監(jiān)制的《樹(shù)先生》，一樣講的是新的經(jīng)濟(jì)體系下，環(huán)境影響人性的變異，一個(gè)用勺子，一個(gè)用大神，兩個(gè)在常人眼中的非正常精神狀態(tài)來(lái)表現(xiàn)道德的迷失，生存的困惑，顯然是異曲同工的表現(xiàn)手法。
中國(guó)城市化進(jìn)程對(duì)生存環(huán)境的影響，對(duì)道德規(guī)范的影響，一直是現(xiàn)實(shí)主義作品的一個(gè)重要命題。經(jīng)濟(jì)形態(tài)的改變，讓每個(gè)人都產(chǎn)生了變化，價(jià)值、道德、規(guī)則，讓每個(gè)都很迷茫。電影里不僅拉條子，大頭哥和村長(zhǎng)，還有村民，民警，他們也不知道真相，所以可以說(shuō)，他們?nèi)巧鬃�，不同程度和病癥而已。
這個(gè)世界只有表相，沒(méi)有真相，每一個(gè)試圖洞悉真相的人都是勺子。
拉條子最后悟到了，把破帽子戴上，他在別人眼里成了勺子，別人在他眼里更是勺子。這種明白和樹(shù)先生變成大神是一個(gè)手法，別人笑他太瘋癲，他笑別人看不穿。這個(gè)世界的真相就是這樣，荒誕和真實(shí)已經(jīng)融為一體。
【《一個(gè)勺子》觀后感】相關(guān)文章：
天堂的勺子小學(xué)作文11-27
《勺子》大班美術(shù)教案01-08
《勺子舀彈子》小班游戲教案02-20
勺子廢物利用手工制作02-13
小學(xué)生作文：勺子傳球游戲02-15
《勺子里的哈哈鏡》中班教案04-12
手工DIY：塑料勺子創(chuàng)意DIY手工10-23
神奇的勺子一年級(jí)作文05-03