2022勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感（通用25篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的2022勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇1
如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。――――題記 《風(fēng)雨哈佛路》;是一部關(guān)于是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖�。我們�?yīng)該感激我們現(xiàn)在的生活。因?yàn)槲覀儧]有吸毒的父母、不用每天挨餓、更不用15歲就過上了流浪的生活。但是，有一點(diǎn)我們很像，就是在人生路上也會(huì)面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻，有人卻選擇了沖向成功�！拔覜]有退路，叫我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到?”活在每一個(gè)拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個(gè)萬一。可是，這是這寫退路讓我們忘記了要全力以赴的前進(jìn)，忘記了要永不屈服的努力。而且，失敗后我們又得到太多的安慰，似乎因?yàn)閯e的種種我們的失敗是理所當(dāng)然的。我們都忘記反問自己“為什么我不能做到”。顯然電影里的女主角是沒有退路的，所以是她自己把自己逼上絕路的�？赡芪覀冋嬲梅艞壦邢蚯皼_，當(dāng)我們真正懂得逼自己，也許機(jī)會(huì)才會(huì)出現(xiàn)在下一秒。一個(gè)人的人生命運(yùn)是分先天和后天的，先天只能給我們成長創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的�！拔覀�?yōu)橐X得自己可憐，這就是我的生活�！薄罢埐灰]眼，機(jī)會(huì)就在下一秒出現(xiàn)�！庇袝r(shí)候總覺得事情做不完，好像什么都堆到一塊了，怎么也處理不完。原因其實(shí)很可笑――我們忘了自己是怎樣在推延中浪費(fèi)一天一天了!“后天的事情明天做也來得及�！薄鞍パ�，我再睡10分鐘�！薄懊魈熳�，一定哈!”~~~~我們不斷的拖拖延延，卻還要抱怨機(jī)會(huì)怎么老是不降臨?一部很簡單的電影，沒有太多的欺負(fù)，沒有太多的波折，一切似乎早已注定如此，欠缺的仿佛只是時(shí)間。小小的麗莎，有著同生活在這個(gè)世間任何一個(gè)幸福的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯飛草長得春天，母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷里，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動(dòng)蕩艱辛的人生。即使在多年之后，在面對紐約時(shí)報(bào)的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調(diào)述說：“我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會(huì)忘記她愛我，雖然她曾經(jīng)做過一些事，總是這樣，總是這樣……”吸毒的母親在送去戒毒所回來后終于無法繼續(xù)忍受丈夫的無能，帶
著麗莎的姐姐去了爺爺家――另一個(gè)暴力者。麗莎天真的以為她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早面對生活的艱辛。15歲那年麗莎認(rèn)識了她最好的朋友克里斯，同樣的無家可歸，生活開始沉淪和躁動(dòng)中生長著，乞討，偷竊，無窮無盡的流浪。母親的去世像人生之河中一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學(xué)，日以繼夜的讀書，也許是生活的經(jīng)歷也許是天分，麗莎的成績出奇地好。紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金給了她另一個(gè)機(jī)會(huì)可以去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時(shí)說的：“我非常幸運(yùn)，因?yàn)槲倚睦锼械陌踩斜粡纳眢w中拋棄，所以我被迫向前看，我必須向前……沒有能后退的路�！比欢谒牡�，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學(xué)院路，她一定會(huì)有幸福的童年，和任何孩子一樣的幸福。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂里嗎?這是否就是所謂的上帝的公平?還僅僅是上帝的玩笑?生活是如此的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。我想，不管時(shí)間過去多久，女主人公都會(huì)被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達(dá)一種內(nèi)斂的表情、不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。為了飾演Liz，Throa曾和真實(shí)的Liz呆過兩個(gè)星期來熟悉Liz。我要說的是，Liz并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但Liz不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會(huì)有多糟。這點(diǎn)也正是影片的價(jià)值之一，它不是簡單對你進(jìn)行勵(lì)志說教――事實(shí)上影片確實(shí)意非如此。生活在New York City的女主人公在最末落時(shí)做過乞丐，在垃圾箱里撿拾過食物。她并不在乎，不管她將來會(huì)如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習(xí)慣任何的變故。Throa的演技真是頂好，記得影片里L(fēng)iz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場如此慘。她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數(shù)時(shí)候捉襟見肘，她很堅(jiān)強(qiáng)，并不試著憎恨埋怨。要活下去。她影片最后女主人公最后走在哈佛的路上時(shí)，她依然是一幅內(nèi)斂的表情。不崩潰的尊嚴(yán)和不狼狽的痛楚。通過小
姑娘女主人公被雨水淋濕的臉龐上的堅(jiān)韌表情，我們可以知道，她永遠(yuǎn)不會(huì)妥協(xié)�！笆澜缭谵D(zhuǎn)動(dòng)，沒有你，地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的。”確實(shí)說得很有道理，世界不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人的不幸遭遇而停止轉(zhuǎn)動(dòng)或者時(shí)空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不要妥協(xié)。我們在前進(jìn)的路上，或許有風(fēng)有雨，或許曲折艱辛，。但是請不要放棄，這就是生命。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇2
這部片勵(lì)志片子我都看5遍了，每一次我都會(huì)被里面的情節(jié)所打動(dòng)流淚。我老是在想我為什么流淚，是因?yàn)槲沂切郧橹腥藛幔亢呛?amp;amp;&也許有點(diǎn)這方面原因吧。但還有一個(gè)非常大的原因：因?yàn)槲覜]有勇氣去做麗絲所做的事，沒有麗絲的恒心去做改變自己的事情。也許我是為自己流淚，呵呵！因?yàn)槲也荒芟袼菢尤?jiān)持做自己想做的事。也許我們知道什么事值得我們?nèi)プ�，可自己就是�?jiān)持不下來�？雌拥臅r(shí)候是如何的咬牙切齒的去要改變自己，可看完片子呢？呵呵！又回到原點(diǎn)了！所以，我看片子時(shí)候哭了。我想你們也是吧！
我們也許會(huì)問為什么麗絲可以成功的爬出她生活的環(huán)境？我的答案是：她有一顆堅(jiān)韌的心，有一顆恒心，有一顆感恩的心，有一顆發(fā)現(xiàn)愛的心，有一顆理性的心。也許正是因?yàn)檫@些內(nèi)在的優(yōu)秀的品質(zhì)才讓她獲得了上哈佛的機(jī)會(huì)。不知道你們看沒看過一部日本電視劇《龍櫻》，我認(rèn)為這是一部很好的勵(lì)志電視劇。它講的是一幫三流學(xué)生是如何考到東京大學(xué)的。你看完后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他們都有一顆執(zhí)著的心。他們有的是有一顆為朋友的友愛之心，有堅(jiān)強(qiáng)之心，有感恩父母之心。我想他們之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄儍?nèi)在的品質(zhì)。我們的智商都差不多，所以說學(xué)校到底應(yīng)該培養(yǎng)我們什么呢！我們又應(yīng)該去學(xué)什么呢！知識的更新是無時(shí)不在的，而我們卻不可能一直在變。但我們有一點(diǎn)不變，那就是我們的品質(zhì)。我們可以用它以不變應(yīng)萬變。
我們在看完這部電影的時(shí)候我們會(huì)問，在電影的最后有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點(diǎn)的？麗絲的回答是我怎能做不到呢？我的父母教會(huì)了我可能！也許看完這部片子的人會(huì)很迷惘他們怎們教她的呢？她的父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂。雖然她的父親很聰明，但也是一個(gè)不正常的人。他們是麗絲的創(chuàng)造者，是麗絲早年生活環(huán)境的營造者。當(dāng)我們隨著警察和社會(huì)工作者的視線看麗絲的生活環(huán)境的時(shí)候，我們用最惡心的詞來形容也是不為過的。真是比狗窩還要難啊？臟，亂，差。因此早年的麗絲被同伴同學(xué)稱為有味道的孩子。不幸的是由于麗絲的母親精神異常，家庭暴力。導(dǎo)致她被關(guān)入精神醫(yī)院。雖然她母親的精神病好了，但她得了艾滋病。她想遠(yuǎn)離她的老公，去她的父親（曾經(jīng)在年輕的時(shí)候強(qiáng)暴了她）那住！而麗絲不愿去，她想留住母親，可沒成功竟不久麗絲被送入了收容所了。在這個(gè)人吃人的收容所里，麗絲長大了。而她的父親與其說是一個(gè)不負(fù)責(zé)任還不如說是一個(gè)沒有能力去負(fù)責(zé)的人！他說他老婆是女權(quán)主義者，說麗絲也是一個(gè)女權(quán)主義者。也許這句話對麗絲來說影響是很大的！她從這很多事中，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了容忍。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇3
生活告訴我：她不是個(gè)幸福的孩子。從小生活在一個(gè)充滿毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中，父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂，眼睛接近失明，她的父親精神不正常，對妻兒沒有絲毫感情可言。她被學(xué)校的同學(xué)稱為“有味道的孩子”，忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光，在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是，又有誰能理直氣壯地說她是不幸福的呢？她最終憑借自己的努力考上了夢想中的大學(xué)，她站在了人生的頂端，得到了自己追求的東西。有多少人，想要的卻得不到，不想要的卻擺脫不掉，但是這些，她都做到了。她的幸與不幸，不在于承受了多少，而在于轉(zhuǎn)變了多少。如果說過去的不幸曾讓她痛不欲生，那么最終的成功足以承載之前的一切，生命的重量是苦痛與歡笑的總和，她得到了遠(yuǎn)比快樂更多的東西。
麗絲的母親說自己不是一個(gè)好媽媽，但在麗絲心里，母親就是她的神。“我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。”麗絲說，“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。"麗絲始終這樣愛著她的媽媽。她一直記得兒時(shí)和母親從斜坡上劃下的情景，母親的懷抱是溫暖的，那是一種可以融化冰川的溫度。是的，她一直相信那樣的溫暖還會(huì)再現(xiàn)，她的媽咪還會(huì)回來，她的家庭還會(huì)像過去般美滿，但是生活沒有滿足她小小的要求。在她十五歲那年，在她意識到“母親在哪她的家就在哪”的時(shí)候，她的母親離開了她，她對母親愛的這般深沉，即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力，但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步，沒有丟下她一個(gè)人在黑暗中沉淪。母親死了，她的一盞燈也熄滅了。當(dāng)她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻，全世界都暗淡了，她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的棺木上，沒有多余的語言，她只是想和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對母親訴說，回憶人生最幸福的那一次點(diǎn)滴的幸福時(shí)光。母親已經(jīng)離她而去，世間最愛她的人已經(jīng)離她而去。一個(gè)普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時(shí)候，留給她的，除了傷心，只有傷心。
母親的這盞燈熄滅了，她人生的另一盞燈卻就此點(diǎn)亮。她說：我要上學(xué)，我不要做白癡。于是，她去做了。她用真誠最終爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試機(jī)會(huì)。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來的時(shí)候，父親對她說，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績和其他9名同學(xué)獲得了到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇4
今天下午，我們六年級師生來到了新校區(qū)，觀看電影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影講述的是莉斯——一位從小出身在美國貧民窟里的孩子，父母酗酒吸毒，母親還患上了精神分裂癥。自幼，莉斯就開始打工掙錢，而隨著年齡的增長，莉斯知道只有讀書才能改變自身的命運(yùn)。他通過對生活的不懈努力，最終考取了美國哈佛大學(xué)。
在影片的開頭，發(fā)病的莉斯的母親在搶奪政府給他們家的撫恤金，去買毒品和酒，莉斯的姐姐莉莎在和母親抗?fàn)�，�?jiān)決捍衛(wèi)僅有的生活費(fèi)，而父親在旁邊看電視，對眼前發(fā)生的一切無動(dòng)于衷。莉斯從小就出生在這樣一個(gè)讓人無奈又讓人憤怒的家庭里。
當(dāng)我看完整部電影，我的內(nèi)心十分震撼：莉斯是生活在社會(huì)底層的人，父母也給她帶來了不少的影響，但是她沒有向生活屈服。正如她所說的那樣，其實(shí)在很多時(shí)候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為，或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí)，我們是永遠(yuǎn)的沉浸在這份不幸中，還是抓住這個(gè)不幸，竭盡自己所能來改變它，或者改變自己呢？其實(shí)，回顧過去，很多時(shí)候，我們會(huì)更多的感激生活中的不幸、挫折，因?yàn)�，正是它們讓我們改變、進(jìn)步、長大······
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇5
這個(gè)星期，我觀看了一部勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影講述的是一個(gè)生活在不幸的家庭的小女孩麗茲的故事。她的父母酗酒，經(jīng)常吵架打架，自己的爺爺還強(qiáng)暴了姐姐。后來父母又染上了毒癮，老拿著家里的錢去買毒品，讓原本就拮據(jù)的家庭變得一貧如洗，生活幾近崩潰。但她仍然不畏艱險(xiǎn)，在人生崎嶇不平的路上摸爬滾打，終于靠著自己的聰明才智與不懈努力走進(jìn)了哈佛的殿堂。
影片的開頭，是一段麗茲的獨(dú)白：“我愛我媽媽，如此之深。她吸毒，酗酒，基本失明，還患有精神分裂，但我絕對不會(huì)忘記她愛我�！彼耐昕梢哉f是沒有一點(diǎn)色彩，哪怕是媽媽的一個(gè)親吻，爸爸的一個(gè)擁抱，這些我們隨時(shí)都可以擁有的東西，卻是她夢寐以求的。她的童年時(shí)光是在毒品、艾滋病與饑餓的威脅中度過的。她的父母都是無可救藥的癮君子，但她始終愛著他們，她也覺得父母也是愛她的，盡管他們已經(jīng)忘記了。
如果她的家庭有條件供她讀書的話，她絕對是一個(gè)可以秒殺世界上任何一個(gè)同齡人的小女孩，但她做不到，她連飯都吃不飽，澡也洗不了，一個(gè)月能去兩三次學(xué)校已經(jīng)是謝天謝地了。但是，在這樣的條件下，她靠著自學(xué)居然還可以考滿分，真的是個(gè)天生的學(xué)霸。這也足以看出她的天賦異秉。
在母親死后，她為了爭取上學(xué)的機(jī)會(huì)，直接去找校長談話。前臺(tái)小姐給了她一沓紙，上面有一行標(biāo)題：“你的夢想是什么？在學(xué)校的夢想？步入社會(huì)以后的夢想？”她抓起了筆。二十分鐘之后，校長跟人家談完話走出來，看見她就說：“對不起，申請是一篇很大的文章……”她打斷他說：“我已經(jīng)完成這篇作文了�！睂⑹种械囊豁臣堖f過去。校長只是略略的翻了一下，眼睛里的光馬上就從不屑變成了不可思議，讓她進(jìn)了談話室。她對校長說過這么一句話：“我知道我很聰明，我只是……我只是需要一次機(jī)會(huì)，來爬出我出生的環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)全新的世界，在那里生活�！睂Φ摹？v使她出生的環(huán)境可以說是社會(huì)的垃圾堆，但她的理想就是讓自己擺脫這種環(huán)境，“想和他們平起平坐而不是在他們之下”。于是她就開始了努力與奮斗。正像她說的那樣，“沒有人可以與生活討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力�！�
人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢，有努力，有行動(dòng)，有樂觀的心態(tài)，我們就可以扼住命運(yùn)的咽喉，將自己的命運(yùn)掌握在自己的手里！如果偶爾有不順也沒關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在的不信將是對我們最大的歷練！相信明天會(huì)更好！
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇6
寒假里，我看了一部很感人的美國電影《風(fēng)雨哈佛路》。這部電影的主人公叫麗絲。他媽媽得了精神分裂癥，她爸爸也比她媽媽好不了多少，為了照顧爸爸媽媽，麗絲只能每個(gè)學(xué)期的最后一周去學(xué)校復(fù)習(xí)和考試。
更糟糕的是，爸爸因?yàn)楣懿缓名惤z住進(jìn)了收容所，媽媽又得了艾滋病，媽媽和麗絲只能寄住在一個(gè)老爺爺家里，那個(gè)老爺爺因?yàn)椴幌矚g麗絲，把麗絲趕了出去，麗絲只好去流浪，流浪中她遇到了他最好的朋友克里斯，她們在街邊乞討、睡地鐵、撿吃的。在流浪的過程中，她媽媽去世了，麗絲唯一能做的只有上學(xué)，來到波士頓后，麗絲對哈佛大學(xué)有了渴望，于是她更加努力地學(xué)習(xí)，作中考上了哈佛大學(xué)。
麗絲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，當(dāng)她免費(fèi)進(jìn)入哈佛大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)記者問他怎么做到的時(shí)候，麗絲說了一句，“我怎么做不到呢？父母教會(huì)了我可能�！庇浾哌�問，“在地鐵里睡覺，吃被丟棄的食物，你怎么看待？”麗絲卻說：“那總是我生活的一部分，我覺著我被迫向前，必須要向前，沒有能后退的路�！笨粗@部感人的電影，我仿佛一置身其中，有時(shí)還不禁潸然淚下�？赐赀@部電影，我明白了一個(gè)道理，不管你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你有改變的決心和欲一望，當(dāng)決心和欲一望變得異常堅(jiān)定時(shí)，不管有多少風(fēng)雨，都不能放棄，就沒有什么可以阻擋你成功的步伐。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇7
哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢想著自己能夠去那里讀書，我對付昱說：“以后等咱有錢了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書�？纯匆埠�，圓了自己的夢！想起了自己初中的時(shí)候?qū)懙囊黄沼�，我的夢想是在北大的未名湖畔讀書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈。
記得當(dāng)時(shí)有個(gè)男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說：“你還想上北大，做夢吧�！焙呛�，就此刻來說，我的確在做夢，在青海師大，我已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想了，實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。一個(gè)人在安逸的環(huán)境下，永遠(yuǎn)無法真正發(fā)揮自己的潛能，那個(gè)女孩，她說：“我只能往前走，因?yàn)閯e無選取！”是啊，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個(gè)默默無聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問自己，沒有答案，因?yàn)槲乙褵o法說服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒有人能夠?yàn)槲易鍪裁�，只有自己�?/p>
什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己嗎捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救藥了。北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津，這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無緣了，但是為了將來，我還是要努力的，對不對那個(gè)女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認(rèn)真的聽課。真好！
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇8
電影《風(fēng)雨哈佛路》講述了具有慘淡的童年的女主人公莉絲生活在紐約貧民窟，父親因吸毒被送進(jìn)收留所，母親因艾滋病而去逝，母親的死讓她從流浪乞討的消極生活中清醒過來，重回學(xué)校，以兩年時(shí)間完成四年的學(xué)業(yè)并且努力獲得“紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金”而進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)的成功經(jīng)歷。隨著劇中女主人公由悲傷，沉淪到后來的醒悟并奮力同命運(yùn)相斗爭的經(jīng)歷，我，一個(gè)觀眾的心靈受到了極大的鼓舞。
在充滿煙氣，酒味，光線泛黃的廳室里小莉絲看著一群人沖進(jìn)她們的房間，帶走了她的母親，莉絲哭喊著追出去也沒能阻止母親被送往戒毒所。莉絲所能做的就是竭力維持快要坍塌的家庭，好好學(xué)習(xí)，等待著母親回來時(shí)能感覺到還有家的存在。
頭發(fā)蓬亂，衣服污臟的莉絲接到老師遞給她的100分的試卷時(shí)，她激動(dòng)得要落淚了，當(dāng)知道媽媽又回到家時(shí)，她就高興得快速跑上了屋子，告訴媽媽這個(gè)好消息�？赡赣H卻說她得了艾滋病，她要回到自己家里，她想死在那兒。莉絲討厭去那個(gè)陰冷的外公家里，她失去了安全感失去了方向，她逃課、流浪、乞討，她逃避眼前的現(xiàn)實(shí)和不幸。
母親在床上抽搐著，氣息微弱，莉絲守在床邊“你會(huì)好的……媽媽，我愛你。”終究沒能阻止住死亡的到來。莉絲躺在裝著母親的木棺上，她蜷曲著身體，感覺到了空氣的冷，周圍生活、人心的冷。
她不想像母親那樣痛苦地生活、死亡，她的未來還很長，她能做的還有很多。“我不想那種流浪乞討的生活，我只是找到了一個(gè)努力的目標(biāo)，并且想盡所有的辦法去實(shí)現(xiàn)它�！闭缢髞碓讷@獎(jiǎng)的時(shí)候發(fā)言所說的那樣。
兩年的時(shí)間，莉絲一直都是最后一個(gè)離開教室，第一個(gè)敲開老師的門。她第一次在哈佛大學(xué)校園里，看著那些來往的學(xué)生，她意識到那是一個(gè)方向，一種前進(jìn)的動(dòng)力。她所能做的就是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，收起不幸，朝那個(gè)有陽光的方向走去。
你可以嘲笑我一無所有，但我會(huì)用時(shí)間證明我的財(cái)富；你可以輕視我身份卑微，但我會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)證明我的信仰；摒棄命運(yùn)的不公，我絕不輕易言棄，我們能做的就是證明我們存在的價(jià)值。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇9
本次播放的電影是《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)小女孩，出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。在15歲時(shí)母親死于艾滋病。父親進(jìn)入收容所。貧窮的她需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，她知道，只有讀書成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度感動(dòng)了高中的校長，爭取到了讀書的機(jī)會(huì)。然后，她在漫漫的求學(xué)路上開始了征程。她一邊打工一邊上學(xué)，用兩年時(shí)間學(xué)完了高中四年的課程。她嘗試申請各類獎(jiǎng)學(xué)金，只有紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金才能讓她念完大學(xué)，于是她努力并申請到了這份獎(jiǎng)學(xué)金。影片的最后，她邁著自信的腳步走進(jìn)了哈佛的學(xué)堂。同學(xué)們都沉浸在故事之中，被小女孩的經(jīng)歷所感動(dòng)，為她的成就所欣喜。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇10
即使身處最苦的深淵也要繼續(xù)逆風(fēng)飛翔，即使身處最骯臟的沼澤也要依舊向往純潔，即使身處最黑暗的夜晚也要等待黎明的第一縷曙光，要想堅(jiān)強(qiáng)生活就要頑強(qiáng)抗壓，因?yàn)橹挥邪具^了最刺骨的寒冬，才能迎來最溫煦的春天。
沒有多少人可以體會(huì)麗茲的苦楚，也沒有人能理解麗茲的煎熬，更沒有人可以解決麗茲的訴求，因?yàn)樗恢痹谧钆K亂、最黑暗、最極端、最貧寒、最無情、最殘酷、最可悲的貧民窟里夾縫生存。當(dāng)然生存環(huán)境的不如意并不是最為致命的，可不幸的是麗茲連一個(gè)溫馨安逸的完整的家都不曾擁有，她的父親酗酒吸毒，她的母親患有精神分裂癥，她的姐姐也是唯唯諾諾自顧不暇，而她自己更是被生活折騰的千瘡百孔，這樣無望的生活和絕望的處境讓她看不到一點(diǎn)點(diǎn)人生的希冀，也看不到一絲絲生命的出路，這真真是讓人感覺憋屈的很，痛苦得很，也煎熬得很。
不過生活的打擊和命運(yùn)的捉弄總是無窮無盡的，在麗茲15歲的時(shí)候，她連一個(gè)殘缺不堪的家也失去了，因?yàn)樗母赣H進(jìn)了收容所，因?yàn)樗哪赣H死于艾滋病，所以她只能隨伙伴周游在城市的最邊緣地帶以流浪和乞討為生，對麗茲來說這還真是造化弄人，而對我們觀影人來說，屏幕里這樣狼狽的女孩真心讓人覺得心疼和憐惜。
隨著生活的不堪和歲月的摧殘，麗茲漸漸明白了一個(gè)道理，她知道針對自己這樣不堪的命運(yùn)和經(jīng)歷來說，唯有選擇讀書才能改變自己的命運(yùn)，因此為了扭轉(zhuǎn)無望的現(xiàn)狀，她開始了漫漫的求學(xué)之路。
為了讓自己得到重生，麗茲選擇拼命的讀書，她用兩年的時(shí)間就學(xué)完了高中四年的繁重課程，而且為了維持大學(xué)的費(fèi)用，她還竭盡全力獲得了紐約時(shí)報(bào)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，這樣勵(lì)志努力的麗茲簡直是熠熠生輝、閃耀的不得了，漂亮的不得了，優(yōu)秀的不得了。更加讓人覺得欣慰的是，蒼天不負(fù)有心人，麗茲通過自己的拼搏走進(jìn)了最高學(xué)府哈佛的大門，這讓她成為了一個(gè)傳奇，也成為了一個(gè)榜樣，更成為了一種精神，她值得我們所有人為她鼓掌和喝彩。
是啊，夢想的力量是偉大的，教育的力量也是不可估量的，生活即使在怎么不堪，那我們也要試著勇往直前，只要我們敢想敢做，那么一切都是有可能的。因此，請讓我們和麗茲一樣堅(jiān)強(qiáng)努力吧，即使行走在風(fēng)雨的路上，我們也要無懼無畏的為自己的未來拼一場，只有這樣才不枉自己來這人世走了一遭。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇11
《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的勵(lì)志電影。 影片介紹了一位生長在紐約的女孩麗茲經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷。
麗茲出生在美國的貧民窟里，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。
隨著慢慢成長，麗茲知道，只有讀書成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭取到一張?jiān)嚲恚恋耐瓿纱鹁恚瑺幦〉搅俗x書的機(jī)會(huì)。她千方百計(jì)申請哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒有。然而，貧困并沒有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇12
風(fēng)雨哈佛路，是一部電視。該我們講述了一個(gè)小女孩麗思從普通老百姓蛻化到一位知識淵博的哈佛大學(xué)生的經(jīng)歷。
麗思的母親愛吸毒，家中沒有錢，她就拿了家中的生活費(fèi)去買毒品。這使他和姐姐只能在一邊挨餓，有時(shí)還去垃圾桶里間東西吃，受盡別人的諷刺，但他卻十分熱愛讀書，隨人每一個(gè)月中上學(xué)不到三次，但她趁機(jī)一直很好，全都是一百分，令人震驚。可有與母親發(fā)瘋?cè)チ酸t(yī)院，他就沒去上學(xué)，被抓進(jìn)了教養(yǎng)院。
教養(yǎng)院是一個(gè)幾乎不成文明的地方，人們想干涉么酒鋼社么。十分恐怖。幸好他在里面認(rèn)識了一個(gè)盆友，叫珍。茉莉，他們兩齊心協(xié)力，逃了出去，流浪了好幾年。最后，在麗思母親的墓前，他們分別了。珍。茉莉回去了，而麗思擇取上中學(xué)。功夫不負(fù)有心人，麗思只用了兩年上完了中學(xué)，并且得到了紐約時(shí)報(bào)高層的賞識，有紐約時(shí)報(bào)來付學(xué)費(fèi)。
人生，就是一條路，路上有許多分岔口，你可以選擇通往哪里，不管怎樣，只要你努力了，就一定會(huì)得到回報(bào)。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇13
《風(fēng)雨哈佛路》這一部勵(lì)志電影，給我感受頗深。該片講述的是利茲的人生經(jīng)歷：父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進(jìn)入收容所、17歲開始用2年的時(shí)光學(xué)完高中4年課程，獲得1996年紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)，一個(gè)真實(shí)、努力女孩的人生經(jīng)歷。利茲無疑是特別的，同時(shí)，也是幸運(yùn)的。但是與她有著共同經(jīng)歷的克里斯卻沒有她這份幸運(yùn)，上帝無疑也是公平的，你付出了多少，上帝會(huì)回饋給你同等的，甚至更多的幸運(yùn)！這?哈佛路，是一個(gè)真實(shí)、努力女孩的人生經(jīng)歷、一段自強(qiáng)不息昂揚(yáng)奮斗的生命歷程。
“我一直都愛著我的媽媽，無論何時(shí)何地，我一直都愛著她，盡管有的時(shí)候連她自己都忘記了，但是我一直都愛著她，一直如此，對，一直如此，All the time”。這句經(jīng)典臺(tái)詞在電影開頭出現(xiàn)，劇中的面試中又再次出現(xiàn)，像一柄小錘敲擊著我的心。她生活在這樣一個(gè)讓一般人無法想象感覺恐懼的家庭，而卻一直持這樣的心態(tài)：“我愛你，媽媽�！薄拔覑勰�，爸爸，你是我遇到的最有趣的人�！弊屛蚁萑肓顺了肌笆澜缭谵D(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒有你地球照樣在轉(zhuǎn)。現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志會(huì)比你的更強(qiáng)些。生活的殘酷會(huì)讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積在一起造成了這種局面”�！拔矣X得我自己很幸運(yùn)，因?yàn)閷ξ襾碚f從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當(dāng)我意識到這點(diǎn)我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會(huì)怎樣”�！拔覟槭裁匆X得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”
陰晴圓缺，悲歡離合，春華秋實(shí)，盛衰榮辱，這些都不過是人生常態(tài)，生活是美好的，但需要我們努力。
我們要克服懶惰，像利茲那樣接受自己現(xiàn)在的生活。
我們要克服迷茫，像利茲那樣思考的多，嘗試多。
我們要克服消沉，像利茲那樣追尋擁有自己的想法并追尋。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇14
哈佛，全世界學(xué)生都向往的學(xué)校，所有人所敬仰的高校。在這所高校中的學(xué)子，要么有得天獨(dú)厚和才學(xué)，要么有與眾不同的個(gè)性，要么就是有堅(jiān)忍不拔的毅力。影片為我們展示了一個(gè)女孩，如何由一個(gè)社會(huì)最低層人士最終成為哈佛學(xué)生的故事。女孩的家境十分貧窮，家庭生活一片混亂。母親吸毒，父親無所事事卻什么都不管，任由情況繼續(xù)向壞的方向發(fā)展，她還有一個(gè)姐姐。女主角的一部分童年就是在這樣的環(huán)境下度過的，甚至以撿食垃圾為生。即使生活變成了這樣，女主角依然愛著她的媽媽，愛她的家�？吹竭@，也許覺得她還太小，不懂世事無奈。直到有一天，她拿著自己的滿分的成績單回家的時(shí)候，她的媽媽被政府工作人員帶走，做強(qiáng)制戒毒，瞬間，我看到，她的世界似乎崩塌了。她對她媽媽的愛那么深，在那樣的環(huán)境下，真的很令人覺得不可思議。
她非常聰明，但是卻不想去學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校里，同學(xué)會(huì)嘲笑她，老師會(huì)選擇無視她。這里，所謂文明的學(xué)校和女主角的家庭形成了鮮明的對比，雖然她的家是如此不堪，但是，還有愛，還有溫暖。而學(xué)校，卻成了冷漠骯臟的地方。后來，她媽媽又回家了，但是卻是為了告訴她，她母親要離開的事情，她沒有跟她母親離開，而是被送到了福利院。于是，她的后半段童年以及一部分青春就是在福利院度過的。中學(xué)時(shí)，她認(rèn)識了一群好朋友，翹課甚至輟學(xué)，離家出走，在街上游蕩，似乎很歡樂，似乎沒有什么煩惱。但是，即便這樣，她還是惦念她媽媽，依然會(huì)回去看她，還去找她，甚至一起吃過飯，像正常人一樣走在街上。然而，以她母親的身體狀況，是活不了多久的。終于，她還是去參加了她母親的葬禮。在那場冷清而又過分簡單的葬禮上，主角朋友的舉動(dòng)，主角最后趴在母親棺材上的鏡頭感人至深。這是多么深刻的愛。雖然他們是最不受人尊重的群體，但是他們身上所流露出的，是最純粹的善意。沒有物質(zhì)的目的，純粹是人與人感情的交流和發(fā)自靈魂的愛意。
至此，女主角終于發(fā)現(xiàn)，自己需要上學(xué)。她和她的朋友們走上了完全不同的道路。從她申請學(xué)校，到成功入學(xué)，我們看到的，是她的聰明和堅(jiān)持不懈的努力。是堅(jiān)持，讓她給了自己能入學(xué)的機(jī)會(huì)，生活的磨礪和聰慧的頭腦給了她成功入學(xué)的保障。她開始珍惜時(shí)間，開始不斷的完善補(bǔ)充自己，沒有錢，就去賺獎(jiǎng)學(xué)金，前方?jīng)]有路又怎樣？可以自己去開拓。孤身一人又怎樣？可以獨(dú)自拼搏。她說，我知道，我一定要離開我所在的層。她的聰慧，她的勇氣，她的堅(jiān)持，她的愛，她的自信，幫助她，最終走入了哈佛。
在她讀書期間，她的老師給了她莫大的幫助。他是一個(gè)耐心又識才的人，是女主的伯樂。也因他給了她去哈佛參觀的機(jī)會(huì)奠定她通往哈佛的開端。主角的朋友和主角形成了鮮明的'對比。主角一直堅(jiān)信上學(xué)可以改變命運(yùn)，但是她的朋友卻甘于繼續(xù)在低層。她不相信自己可以離開現(xiàn)狀，她也沒有真正料想過未來。
這部影片給我感觸很多。女主對于未來的渴望，面對所有苦難堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。她身上所散發(fā)出的對家庭對父母濃烈的愛都深深地打動(dòng)了我。就算現(xiàn)實(shí)令人失望那有怎樣，用自己的力量，總有一天會(huì)改變現(xiàn)狀。沒有什么現(xiàn)實(shí)可以阻擋未來，只看你是否為此拼搏。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇15
今天我看了部電影《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，我的心靈竟久久也不能平靜，受到的感動(dòng)與震撼也是無法用言語來形容，使我不得不佩服這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又勇敢的女孩——麗茲。
這是一個(gè)凄涼的故事，我們的女主角就出生在這樣的一個(gè)家庭，一個(gè)并不美滿甚至可以說是糟糕的家庭，父母的惡習(xí)、惡劣的環(huán)境使這個(gè)家烏煙瘴氣。但是，年幼的她并沒有反抗，默默的接受并忍受了這一切。生活的困難使她學(xué)會(huì)了觀察生活的深處，我想這與她以后的成功的密不可分的吧！在痛苦與無奈中，母親因?yàn)楦腥玖税滩。x開了她，這個(gè)一生中最愛她的人離開了她，她無家可歸，只能搬到了爺爺家，然而，卻因?yàn)橐淮我馔�，她搬出了爺爺家，她知道，爺爺討厭她，不喜歡跟她在一起，于是，本是應(yīng)該好好綻放的花季年齡，她卻走進(jìn)了社會(huì)。在社會(huì)中，她就象一只老鼠，苦苦尋覓著奶酪，因?yàn)�，他要向這糟糕的生活發(fā)起反抗，他要靠自己的努力讓自己過得好一點(diǎn)，她需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)把她帶向美好生活的機(jī)會(huì)，他開始努力著，終于一個(gè)機(jī)會(huì)降臨在了她的面前，一所公立學(xué)校愿意招她為學(xué)生，她興奮極了。在上學(xué)的過程中，他十分努力，每天要上大大小小十一門課程，晚上還要到餐廳刷盤子當(dāng)兼職，就這樣，她用自己的努力換取了成功！
在觀看這部電影的過程中，我不得不敬佩麗茲對她媽媽的那種愛，就像她說的“我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。如果可能，我愿意放棄我所有的一切，來換取我家庭的完整。世界是虛無的，我們活在彼此的心中�！�
我相信，人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇16
當(dāng)我看完《風(fēng)雨哈佛路》時(shí)，我很受啟發(fā)。女主人公利茲經(jīng)歷了人的一生超乎想象的成長道路。最終，她成功的走進(jìn)了哈佛大學(xué)。
利茲生活在一個(gè)不幸家庭，她的父母經(jīng)常酗酒，有時(shí)還會(huì)有一些爭吵�？墒呛髞�，不幸的事情又發(fā)生了，母親犯了毒癮，生活過得特別的不好。有時(shí)去酒吧喝酒就感覺到非常的崩潰。
有一次利茲和媽媽一起去餐廳吃飯，利茲感覺到了母愛的溫暖，當(dāng)她在心里深情地感受時(shí)，母親的毒癮又犯了，她想去酒吧喝酒。于是，就找借口出去，去酒吧喝酒。可誰知道，這一切都被利茲察覺到了，小利茲一直在跟著媽媽，把這一切都看在了眼里。
小利茲在用心吶喊，在深深地呼喚著媽媽，可對于犯了毒癮的媽媽來說這一切都是沒有用的。
后來，母親因?yàn)槲救旧狭税滩�，沒有多久就去世了，小利茲久久的躺在了母親的棺材旁。因?yàn)樵谀抢�，利茲要去尋找那份母愛�?/p>
而就在那之后，小利茲并沒有被生活中的困難所打倒，而是憑自己的實(shí)力考上了中學(xué)、考上了大學(xué)——哈佛大學(xué)。在小利茲考上哈佛大學(xué)的那一刻就意味著她通過自己的努力改變了她的命運(yùn)。
所以當(dāng)我們在生活中遇到困難的時(shí)候只要不向它低頭，勇敢面對就會(huì)有成功的希望！
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇17
記不清這是第幾次看這部電影，看一次哭一次，因?yàn)榭吹臅r(shí)候我的狀態(tài)就是有些崩潰的。因?yàn)榭戳藥妆榈臅鲱}還是做不好，聽了幾遍的課，做題還是做不好，時(shí)間越來越近，時(shí)間越來越緊，壓力越來越大。害怕自己選擇的考試太多了，考不好被嘲笑或者怎么樣。想要靜下心來，卻發(fā)現(xiàn)怎么努力都無能為力，于是完全給自己一個(gè)不需要做任何事情都下午，看了《風(fēng)雨哈佛路》。
我焦慮煩躁的本源居然不是考不過會(huì)不會(huì)被嘲諷，下午看過這個(gè)電影之后，覺得自己的想法愚不可及。你自己努力奮斗的人生與他人何干。看不下去了就歇會(huì)再繼續(xù)，何必在意別人的眼光。女主角時(shí)刻懷著感恩生活，即使父母除了給予她生命，似乎生命以外的東西都是她自己一點(diǎn)點(diǎn)爭取。母親吸毒得艾滋，依然相信母親是愛她的，父親即使沒有怎么管她，依然感謝父親讓她見識到不一樣的世界，開闊了眼界。她希望讀書改變命運(yùn)，對學(xué)校的老師說我需要這個(gè)機(jī)會(huì)，對紐約時(shí)報(bào)的評委說她需要這個(gè)機(jī)會(huì)。人人都需要機(jī)會(huì)，可只有她一直在為這個(gè)機(jī)會(huì)努力著，非常努力的爭取著。機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，這句話從來都沒有被推翻過，是的，有準(zhǔn)備的人。
我準(zhǔn)備好了迎接機(jī)會(huì)了嗎？好像沒有。我還會(huì)去胡思亂想別人為什么會(huì)有享受當(dāng)下，覺得當(dāng)下挺好，談?wù)剳賽�，煲煲電話粥，我就得一下班就快點(diǎn)回家，做完晚飯了趕緊看書。為什么別人臃腫的身材可以走的那么自信，我就非得控制飲食，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，保持好身材？是啊，為什么？哪有那么多為什么？如果你想跟他們一樣，你也可以，可是你甘心嗎？是的，我不甘心，我害怕自己肥胖的身軀，我害怕自己抱怨周遭的時(shí)候無力改變抱怨完了只能順從的那種無奈，我害怕自己想愛的人很優(yōu)秀而我只能自卑，我害怕我想要的東西很貴我連看都不敢看，我害怕～我害怕～我害怕很多東西？可我為什么現(xiàn)在害怕將來我考試不通過別人會(huì)嘲笑我？那些足以讓我害怕的我卻都忘記了，說到底，是自己懈怠了。因?yàn)楹ε聞e人嘲笑的時(shí)候我還能找借口，那些害怕我連借口都找不出來，那是我的人生，別人的嘲諷與我的人生無關(guān)。思路一下子清晰了。我問一個(gè)朋友，如果我也選擇享受當(dāng)下及時(shí)行樂，會(huì)不會(huì)過的很舒服？她說會(huì)，但是將來會(huì)后悔。
是啊，我現(xiàn)在拼命努力，不就是后悔曾經(jīng)沒有拼命奮進(jìn)嗎？難道我還要重蹈覆轍嗎？不，堅(jiān)決不。我討厭以前安逸的一眼望到底的生活，我討厭天天回家葛優(yōu)躺，是的，我討厭。既然如此，那就跟《風(fēng)雨哈佛路》里的女主角一樣，心無旁騖，追求你想要的。安全感只能自己給自己，除此之前，無人可以依靠。即使家人也無法給你你自己想要的夢想，因?yàn)閴糁荒苣阕约鹤觯缓笤谏钪幸灰煌ㄟ^自己的努力展現(xiàn)。
女主角說“我要盡我所能，看看到底會(huì)發(fā)生什么？”，我要盡我所能，看看那幾場考試跟考哈佛比哪個(gè)更難。周遭人和事是你想逃離的，她們不應(yīng)該給你帶來困擾，只有持續(xù)的每天進(jìn)步一點(diǎn)才能讓你覺得生活美好。她們愿意享受當(dāng)下，只想周末和男朋友恩愛，這是她們選擇的生活，不是你想要的。所以尊重就好，不抨擊，只管走好自己的路。
風(fēng)雨哈佛路，風(fēng)雨注會(huì)稅務(wù)師路。你還未拼勁全力，怎知未來如何？
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇18
最近看了一部片子，名叫《風(fēng)雨哈佛路》又名“最貧窮的哈佛女孩”，沒錯(cuò)，劇中主角的命運(yùn)也是像這個(gè)片子的名字一樣，既貧窮，又充滿風(fēng)雨�？赐辏也唤粶I下，值得感動(dòng)的地方有太多太多。
哈佛，全世界最高學(xué)府。那么主角是天才，而且家境很好嗎?不，主角只是天賦比他人高了些，至于家境，更是讓人無法想象。她，生于一個(gè)吸毒家庭，母親不僅吸毒，而去酗酒，還有嚴(yán)重的精神分裂癥。她的母親多次被警察與社區(qū)人員送到了精神病院，而這個(gè)可憐孩子的父親的確是個(gè)聰明的學(xué)者，但是卻無法給予孩子們一個(gè)溫暖的家庭。在起步階段，這個(gè)可憐的主角就不知輸人多少了。被送入收養(yǎng)所的主角-莉絲，見證了這個(gè)社會(huì)階層的黑暗面，隨帶一提，如今的她不過是一個(gè)8歲的孩子。本應(yīng)該是天真的年紀(jì)，但卻因?yàn)楦改傅木壒识?.....莉絲在16歲前并沒有接受過正規(guī)的教育，而且有長久的流浪生活。
流浪的她，并不覺得自己比別人低一等。每天的生活也是無憂無慮的，這或許就是她最開心的日子。但是15歲那年，母親病逝的消息深深地打擊了她。她迷茫了，哭泣了，不知所措了。她不知道自己該去哪里.....
但她被戴維教授認(rèn)可的那一刻，她的一生改變了。“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”她是這么對教授說的。沒錯(cuò)一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是改變一個(gè)人的重要一點(diǎn)。但是機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，想我平時(shí)，能問心無愧并樂觀的看待他人的成功，而自己卻連嘗試的機(jī)會(huì)都沒有嗎?答案明顯是，不能。
看到這里，我不禁做了一個(gè)換位思考，如果是我，我能不能像莉絲這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣努力?在莉絲身上，我看到了追尋夢想的影子，也許考上哈佛并不是她一開始的本意，她也說過“如果我的家庭能回來，我愿意將得到的一切還回去”。多數(shù)時(shí)候，她的選擇只有前進(jìn)。我國的一名偉人，毛澤東同志曾經(jīng)說過：“人，只有沒有后路的時(shí)候才能一心前進(jìn)�！边@道理放在我平時(shí)的生活里，也是真理。我有幸福的家庭，我有愛我的父母，這樣就可以不再前進(jìn)了嗎?不，應(yīng)該將這些人的期望化為動(dòng)力。莉絲背后支持她的人是她的小學(xué)老師伊瓦和戴維教授，怎么比較我都沒有理由比莉絲更加的失敗。這樣的比較給我日后做事一個(gè)契機(jī)，如果想放棄了，就想想莉絲。
想想那個(gè)一邊洗碗，一邊看書的女生。有人說莉絲最后的成功是一個(gè)“奇跡”。我不認(rèn)為那是一個(gè)奇跡，上帝并沒有給她一絲一毫的幫助。自身天賦異稟，確是要用不完整的家庭來換取的。因?yàn)檫@些人看不到莉絲的努力，才會(huì)說這是一個(gè)奇跡。
世界上沒有任何奇跡，只有自己的努力。也許我無法像莉絲那樣考上哈佛學(xué)院，但是我卻能做好自己。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇19
從來沒有一部勵(lì)志題材的影片像《風(fēng)雨哈佛路》這部劇一樣帶給我這么大的震撼，讓我的心久久不能平靜。
影片中的主人翁-----麗絲，出生卑微，成長于骯臟混亂不堪的環(huán)境中，父母是吸毒的癮君子，生孩子卻不會(huì)養(yǎng)的父母。正如麗絲所述:
我出生的環(huán)境，我認(rèn)識的人全部充滿了怒氣，他們活著只為生存……身邊的每個(gè)人都在談?wù)�，性，他們試著撐過每一天…………。
她做過乞丐，撿過垃圾里食物，睡過地鐵站。在如此惡劣的環(huán)境中，她始終相信有另一個(gè)地方，更好，更發(fā)達(dá)。她想活在那種地方。于是她主動(dòng)尋求出路，竭盡全力要爬出她所出生的環(huán)境，迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正因?yàn)檫@個(gè)觀念，認(rèn)知，信念她不遺余力的奮斗;正因?yàn)檫@個(gè)觀念，認(rèn)知，信念她也坦然面對她落魄的父親，因?yàn)樵谒磥�，是她父親讓她知道有另一條生存之路。他是她夢的開始。
在某種程度上，上帝是公平的。當(dāng)他狠心切斷她所有退路的同時(shí)，他也將向上的智慧給予她。因此她不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在灰心喪氣中，而是用冷靜沉著的眼光去看這個(gè)困境。她深深知道自己沒有退路，于是盡她所能地努力奮斗看看究竟會(huì)怎樣。
很多時(shí)候，不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ排�，而是努力了才有了希望。努力不僅僅讓她不用聽從命運(yùn)的安排，還讓她的生命漸漸填進(jìn)很多可能，讓她憧憬更美好的未來:
起初，她想讀書是為了想逃離她所出生的環(huán)境。上學(xué)后，想用兩年的時(shí)間完成四年的學(xué)業(yè)。之后申請獎(jiǎng)學(xué)金，問鼎最高學(xué)府哈佛大學(xué)。這是她之前想都不敢想的目標(biāo)與夢想。就這樣，具有方向感的努力讓她的雜亂無章的生活慢慢有了節(jié)奏和秩序。讓無家可歸的人蛻變成哈佛學(xué)子。
她的故事讓我更深刻地理解:世界上最貧窮的人并非是身無分文的人，而是沒有夢想，沒有遠(yuǎn)見，沒有馬上下決心立即行動(dòng)努力的人。
是啊，一個(gè)人無法選擇自己的出生和家庭。然而，更可悲的是，大部分像她一樣出身卑微的人往往被困在這惡性循環(huán)當(dāng)中，走不出家庭的陰影。她們認(rèn)為自己，像她們父母一樣，只配過混亂爛泥般的生活，如劇中塑造的另一個(gè)人物--克里斯,Liz的最好朋友。
克里斯與麗絲起點(diǎn)家庭背景相像卻有著完全不同的人生軌跡，一個(gè)依舊是流落街頭的窮孩兒，一個(gè)成為第六屆紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金獲得著。短短的兩年，是什么讓她們拉開如此大的差距?
曾有人說過差距大致可分為兩種：一種差距，是個(gè)人的家庭背景、外在形象;另一種差距，是個(gè)人的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)能力、交際能力、情商高低，冒險(xiǎn)精神。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇20
主角莉斯的父母都是癮君子，從小也不能給予她照顧，讓她在幼年經(jīng)常是臟兮兮、臭烘烘的，因此受到同學(xué)們的嘲諷欺負(fù)，導(dǎo)致她不愿意去上學(xué)，盡管她成績很好，人很聰明。
在莉斯的母親得了艾滋病離開了莉斯父親之后，她在充滿了壞孩子的收容所待了幾年，不僅被欺負(fù)，還見過一些比較可怕的事情。當(dāng)莉斯回到母親身邊后，患有艾滋病的母親因?yàn)殚L時(shí)間酗酒，已經(jīng)命不久矣。
莉斯重新開始上學(xué)，也在學(xué)校認(rèn)識了一些同樣身世悲慘的社會(huì)底層朋友，因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，她搬出了外公家，和朋友克瑞斯開始了流浪、乞討、偷竊的生活，學(xué)業(yè)也荒廢了。直到當(dāng)莉斯的母親因?yàn)榘滩∪ナ乐螅钍艽驌�，這才深深地感受到了讀書少會(huì)導(dǎo)致自己的認(rèn)知狹隘，甚至以為艾滋病能夠治好。莉斯這時(shí)候也因?yàn)闊o家可歸而深感痛苦，她渴望能夠改變目前的生活狀態(tài)，所以她還是選擇去繼續(xù)上學(xué)。
電影《風(fēng)雨哈佛路》截圖
莉斯找了一所比較好的高中去上學(xué)，雖然她因?yàn)榻煌üぞ叩脑蜻t到了，但是高中的老師卻被莉斯的優(yōu)異成績和真誠的態(tài)度所打動(dòng)，最終讓她入學(xué)。但是莉斯已經(jīng)17歲了，在同年級學(xué)生中年齡偏大，于是她每天學(xué)習(xí)到晚上，打工洗碗時(shí)也不忘記學(xué)習(xí)，無家可歸就睡在地鐵上，最終她克服了重重困難，用2年的時(shí)間完成了4年的學(xué)業(yè)，而且成績優(yōu)異。
在上高中期間，莉斯遇見了之前共患難的朋友克瑞斯，但是克瑞斯卻自暴自棄，不愿意上學(xué)，甚至認(rèn)為莉斯和她一樣是垃圾。莉斯用四個(gè)月寫了一篇論文用于申請紐約時(shí)報(bào)提供的獎(jiǎng)學(xué)金，在莉斯即將為了獎(jiǎng)學(xué)金去面試時(shí)，她的朋友克瑞斯卻陷入了困境，希望能夠獲得莉斯的幫助，在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，莉斯選擇了拋下朋友去參加面試。
最終莉斯拿到了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且進(jìn)入了哈佛學(xué)習(xí)。
電影《風(fēng)雨哈佛路》截圖
我的感受：
1、莉斯雖然并沒有受到父母多少照顧，但是她依然深愛父母，并且感恩父母。
2、莉斯雖然很聰明，但是她的眼界有限，前面很多年都不知道學(xué)習(xí)的作用與好處，直到母親去世才幡然醒悟，明白只有學(xué)習(xí)才能夠打破階層，擺脫糟糕的生活。
3、莉斯除了自身的努力之外，也努力尋求了一切她能夠找到的幫助。比如為了能夠上高中，她找年邁撿垃圾為生的鄰居伊娃幫忙，找住在收容所的父親和高中老師開會(huì)，為了參加紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的面試，找生活并不那么如意的姐姐借外套等。
4、在關(guān)鍵時(shí)刻，應(yīng)該將目光放長遠(yuǎn)，作出正確的選擇。比如在朋友克瑞斯和參加紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金面試之間，選擇了去面試。
基于所學(xué)到的，在工作或生活中會(huì)如何去實(shí)踐：
1、平常要多多關(guān)心、孝順父母，多給父母打電話，有時(shí)間多陪陪父母和長輩們。
2、多多學(xué)習(xí)，開拓自己的眼界，避免因?yàn)楠M隘的認(rèn)知而作出錯(cuò)誤的、令人后悔選擇。
3、在日常的工作中，遇到困難要尋求一切自己能夠?qū)で蟮膸椭�，包括領(lǐng)導(dǎo)、同事、網(wǎng)絡(luò)、朋友等等，努力解決困難。
4、遠(yuǎn)離阻礙自己進(jìn)步的朋友。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇21
人生是可以由自己主宰的，這是我從麗絲的身上明白的，她出生活在一個(gè)父母都吸毒的環(huán)境中。她沒能接受一個(gè)好的教育，甚至于他一個(gè)月只去學(xué)校3次，可是她依舊考了滿分，她流浪過，可最終她卻考上了哈佛，多少人望塵莫及的大學(xué)。
她沒有被生活的重壓所打敗，雖然生活和命運(yùn)的安全感從她的身體里一點(diǎn)一點(diǎn)全部抽空，但卻留下了她對生活的希望與對未來的渴望，麗絲一直都明白，在自己生活的世界外，還有另一個(gè)世界，光鮮亮麗，只是她們之間一直隔著一層膜。
麗絲從不厭惡自己從前的生活，因?yàn)樗涯强闯勺约荷畹囊徊糠�，看作自己要努力奮斗的目的。
她僅僅用了兩年的時(shí)間讀完了高中4年的課程，她連上十門課還兼職打工，她一邊刷碗，還一邊看書，每天最早到學(xué)校最晚離開，她堅(jiān)信付出了，終究會(huì)有所回報(bào)。生活最終也沒有辜負(fù)她，在最后麗絲也考上了哈佛，那個(gè)充滿了光明與神圣的地方。
影片中還有另一個(gè)感人至深的部分，那就是麗絲對他媽媽的愛，深深的愛!“我非常愛我的媽媽，她吸毒又酗酒，基本失明，還患有精神分裂，但我絕不會(huì)忘記她愛我”。麗絲在開頭與結(jié)尾，重復(fù)提到了這句話，那刻她的目光是堅(jiān)定的，即使他媽媽一次次背叛了她，但她依舊愛著這個(gè)女人就這么一直愛著。
在她媽媽下葬的時(shí)候，她緊緊地抱著母親的棺材，用最后一秒擁抱自己的母親，雖然她們之間隔了一整塊棺木，但那刻的靈魂卻緊緊擁抱在了一起，那一幕深深刺痛了我的心，看著麗絲離開的身影，那么嬌小，那么孤獨(dú)，那么無力，讓人不禁潸然淚下。
但是，母親的離去沒有讓麗絲放棄自己，相反，麗絲開始認(rèn)真面對生活，她以她自己的努力，得到了第一的成績，以她的智慧，對待生活的希望以及對待母親的愛，獲得了保送哈佛的機(jī)會(huì)，獲得了高額的獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得了她未來的新生活。
影片結(jié)束，麗絲的經(jīng)歷，告訴我了我們，原來人生真的可以改變。只要你努力，你付出，一切都可以為你而改變，包括人生。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇22
這次期末考試，我的成績突飛猛進(jìn)，媽媽表揚(yáng)了我，說我開竅了。嘻嘻！媽媽不知道我看了并理解了一部勵(lì)志性電影之最——《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影非常好看，大概分為三個(gè)部分，一是貧民窟女孩麗茲小時(shí)候失去了母親，沒有跟生活討價(jià)還價(jià)的資本，只能努力生活下去；二是麗茲努力學(xué)習(xí)，不僅成績優(yōu)秀，而且獲得了《紐約時(shí)報(bào)》獎(jiǎng)學(xué)金；三是麗茲考進(jìn)哈佛大學(xué)，走進(jìn)了一個(gè)新世界。麗茲的媽媽患有精神病、有毒癮、酗酒，還得了艾滋病，爸爸也有毒癮。麗茲和姐姐經(jīng)常流落街頭，到垃圾桶翻找別人吃剩的東西填肚子，運(yùn)氣不好時(shí)只能和流浪狗搶食物。當(dāng)父親進(jìn)收容所，媽媽選擇帶姐姐回到可怕的外公家以后，麗茲選擇與收容所玩伴克利斯一起流浪，睡地鐵長椅、偷超市食物，在流浪生活中她開始思考自己的生路。母親的去世讓麗茲放棄流浪，她在父親的幫助下通過戴維老師的面試?yán)^續(xù)高中學(xué)習(xí)，明白自己失去了所有退路，只能向前走。
在影片中，主人公麗茲在不斷地失去中明白生活的真諦和意義：世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，誰都只是一粒塵埃，就算是其中一個(gè)、幾個(gè)消失了，地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照個(gè)人的意志去改變。生活的殘酷無情讓人不知所措，于是有人終日沉浸在迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清局勢，而麗茲看清了，完全看清了。
生命旅程中每一次成長就像過一段崎嶇不平的路，有人就此放棄，但麗茲堅(jiān)持住了。她在地鐵上學(xué)習(xí)，在打工時(shí)學(xué)習(xí)，在老師的鼓勵(lì)下，2年讀完4年高中課程，以哈佛大學(xué)為目標(biāo)，哪怕被嘲笑不自量力，也從不放棄。不僅抓住進(jìn)入哈佛大學(xué)的機(jī)會(huì)，還獲得《紐約時(shí)報(bào)》的全額獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
面對苦難，面對風(fēng)雨，不放棄不退縮，才能獲得成功。對于這一點(diǎn)，我也深有體會(huì)。
有一年的時(shí)間，我的爸爸在外地訪學(xué)，媽媽經(jīng)常加班，很晚才到家。有一天放學(xué)后突然下起大雨，我沒有帶傘，一下校車就被雨“無情”地淋成一只“落湯雞”。我氣喘吁吁地跑回家后，發(fā)現(xiàn)還有衣服晾在窗外，正接受雨水的“洗禮”，只能硬著頭皮嘗試收衣裳，慌亂中，差點(diǎn)把自己摔出窗外（我家在四樓�。。�。我驚魂未定，只好按著胸口，學(xué)著深呼吸。當(dāng)我寫完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)，可媽媽還沒回家。我實(shí)在太餓了，就自己泡面，倒開水時(shí)濺起的水花差點(diǎn)燙到手，又嚇出一身冷汗。在幾小時(shí)中，我有驚無險(xiǎn)地完成幾個(gè)人生中的第一次任務(wù)，也感受到自己的力量。特別是當(dāng)媽媽聽完我的講述后給我的擁抱和夸獎(jiǎng)，更讓我特別自豪。
加油，正視苦難，奮力學(xué)習(xí)！
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇23
我不明白該怎樣形容我此時(shí)坐在電腦前的情緒，看了風(fēng)雨哈佛路后，我受了很大的刺激，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，深深地打動(dòng)了我。在父母吸毒，家不像家的環(huán)境下，她以前迷茫過，也在收容所（那個(gè)瘋?cè)嗽豪铮┐暨^，十五歲離家流浪，但是心里始終惦記著她的媽媽，媽媽的死給了她很大的打擊，她發(fā)現(xiàn)生活還是有所期望的，她要上學(xué)！最終，她說：“我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)而已�！贝笮l(wèi)給了她機(jī)會(huì)，她用兩年時(shí)間讀完了高中四年的課程，最終得到《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金，得以在哈佛上學(xué)，影片的結(jié)局，她說：“我把我的故事告訴大家，我已經(jīng)擁有了一個(gè)燦爛的明天，只是期望更多的人能夠努力�！�
哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢想著自己能夠去那里讀書，我對付昱說：“以后等咱有錢了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書�？纯匆埠�，圓了自己的夢！想起了自己初中的時(shí)候?qū)懙囊黄沼�，我的夢想是在北大的未名湖畔讀書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈，記得當(dāng)時(shí)有個(gè)男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說：“你還想上北大，做夢吧�！焙呛牵痛丝虂碚f，我的確在做夢，在青海師大，我已經(jīng)無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想了，實(shí)際上但是是在為自己找借口而已。
一個(gè)人在安逸的環(huán)境下，永遠(yuǎn)無法真正發(fā)揮自己的潛能，那個(gè)女孩，她說：“我只能往前走，因?yàn)閯e無選��！”是啊，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個(gè)默默無聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問自己，沒有答案，因?yàn)槲乙褵o法說服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒有人能夠?yàn)槲易鍪裁矗挥凶约海?/p>
什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己嗎捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救藥了。
北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無緣了，但是為了將來，我還是要努力的，對不對
那個(gè)女孩，自信的走進(jìn)哈佛的校園里，在階梯教室里認(rèn)真的聽課。真好！
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇24
關(guān)于看這部電影的原因，起初只是想完成一篇簡單的觀后感而已，所以準(zhǔn)備隨便看個(gè)大概，沒想到當(dāng)我真的看完這部影片的時(shí)候，我又切回去重新看了一遍，又一遍…或許和許大家一樣，每看一次都會(huì)哭。
究竟在哭什么?很大一部分原因，我想是因?yàn)樽约簺]有勇氣做Liz所做的事情，沒有Liz的恒心去堅(jiān)持自己的想做的事情。我們不清楚什么值得自己去做么?不，相反的非常清楚。只是沒有那份持之不懈的毅力�？措娪暗臅r(shí)候是多么的咬牙切齒要改變自己，要如何如何的堅(jiān)持，多么多么的努力，可看完電影還是和以前一樣，又回到了原點(diǎn)。——寫在前面
一"有誰能和生活討價(jià)還價(jià)?既然我們活著，就要盡全力。世界不是真實(shí)的，我們活在彼此心中人會(huì)死，花會(huì)謝，看似有價(jià)值的東西實(shí)際上毫無意義。最終留下的是一個(gè)影像，模糊的影像，供我們回憶。"母親吸毒，被迫戒毒，又吸毒，最后因?yàn)榘潭溃赣H從不管事，一直在收容所，姐姐住爺爺家，而她，被爺爺趕出家門。在街頭乞討，在超市偷東西，不上學(xué)，這便是她當(dāng)時(shí)的生活方式。難以體會(huì)Liz是如何度過每一天的,假設(shè)Liz人生中的任何一個(gè)坎坷放在我們?nèi)魏我粋�(gè)人身上，我們是不是也有勇氣像她勇敢面對眼前的任何困難和挑戰(zhàn)。因?yàn)閻厶偎仨毜谜湎н@僅存的愛，他也知道生育怎么樣的家庭是無法改變的，所以她從不抱怨有這樣的家庭，而將所有困苦化為力量。她成功在兩年學(xué)完四年課程，考上哈佛大學(xué)，獲得紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，而后在哥倫比亞大學(xué)攻讀電影專業(yè)，雖然這一路風(fēng)雨兼程，但她成就了自己的夢想。相比Liz而言實(shí)幸運(yùn)的，至少我們不缺少愛和關(guān)心。
沒有人喜歡被管束、被制約，所以許多人不喜歡在學(xué)校的時(shí)間，不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)間，即使家長支付昂貴的費(fèi)用供我們念書。其實(shí)簡單的想想就能發(fā)現(xiàn)，我們不需要像Liz那樣在地鐵里睡覺，吃垃圾桶里別人丟棄的食物，過著窮困潦倒的生活，我們所需做的只是一天幾個(gè)小時(shí)能好好聽課，學(xué)到有用的知識。因?yàn)槲覀兡軣o條件擁有就可以不珍惜了么?所以，當(dāng)我們指責(zé)別人生在福中不知福的時(shí)候，也該想想自己是否也正在犯同樣的錯(cuò)誤。
二"失去了所有的關(guān)系，消磨了所有的歡迎，每一個(gè)曾經(jīng)相信我的人，我都讓他們失望了，我不想做個(gè)傻瓜，我要去上學(xué)，每個(gè)我認(rèn)識的人都是憤怒、疲憊，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個(gè)世界，更好的世界，更好的生活，我想在那里生活…"母親的去世像人生之河中一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。
母親死了住進(jìn)Liz的心底，但Liz卻無處可去，她在世界上單獨(dú)一個(gè)人，16歲時(shí)受8年級學(xué)習(xí)教育，生活在你做夢都想像不到的糟糕地方,她只是需要一次機(jī)會(huì)，需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境。Liz開始上學(xué)，日以繼夜的讀書，也許是生活的經(jīng)歷也許是天分，她的成績出奇地好。當(dāng)生命中唯一溫暖就此離去的時(shí)候，當(dāng)凄慘的生命再也沒有任何寄托的時(shí)候，當(dāng)被命運(yùn)玩弄似的丟至谷底的時(shí)候，Liz可以尋找各種理由對生活低頭，但她也可以用自己的努力來贏得更好的生活。同樣的，當(dāng)我們遇到坎坷的時(shí)候，我們可以選擇一蹶不振，也能夠選擇勇敢面對，不是么?
三"為什么不是像我這樣的普通?什么讓他們?nèi)绱瞬煌?是因?yàn)樗麄兂錾牡胤?我盡力拼搏，不讓自己淪落到社會(huì)底層。如果我更加努力呢?我現(xiàn)在離那層外殼這么近，甚至觸手可及…(她的老師說：這需要努力，不是不可能。)我希望能和別人平起平坐，而不是低人一等。
我希望能去哈佛，接受最好的教育，讀遍所有最好的書，所以我想，我該發(fā)揮自己的潛力--我必須成功，別無選擇。"學(xué)校決定送前十名的學(xué)生到波士頓旅行，Liz以第一名的成績來到波士頓，也看到了夢寐以求的"哈佛"。Liz真的靠自己的毅力考上了哈佛大學(xué)。她得知了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金資訊并進(jìn)入了申報(bào)紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金的最后一輪面試，那時(shí)她沒有一件像樣的外套，穿著一件向姊姊借來的大衣勉強(qiáng)充場。憑借著她的真誠，即使擁有這樣的不堪遭遇，她仍然感激父母所給予她的認(rèn)識事物的能力，最終感動(dòng)了所有的評審。
四"世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，而你微不足道，即使你消失了，地球也照樣旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你想的那樣，因?yàn)橛行┤说男枰�、有些人的信念比你的更�?qiáng)烈。我想生活的殘酷會(huì)讓人們感到挫敗，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清形勢，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積起來，造成了這樣的局面。以及，能夠成功的微小幾率。"領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天有記者問道liz，她是怎么做到的?她的回答卻是：我怎么能做不到呢?那么讓我來想一下，我們自己說過比較多的，或許是"怎么可能做到呢?嘿，算了吧！"諸如此類的話。
所以連嘗試都不曾有，我們就已經(jīng)失敗了。Liz覺得自己非常幸運(yùn)，因?yàn)樗睦锼械陌踩斜黄葟纳眢w中拋棄，所以她被迫向前看，她必須向前…沒有能后退的路。然而，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。本應(yīng)該恨自己的命運(yùn)，恨自己的家庭和父母，但Liz沒有抱怨，沒有放棄。她一直認(rèn)為母親愛她，即使這愛如此短暫。母親正常時(shí)對她的一個(gè)微笑，她卻愿意用一生去償還。擁有家庭時(shí)，她就算不去上學(xué)也要照顧家里，被迫在外流浪的時(shí)候，她也會(huì)去看自己吸毒的母親。Liz擁有一顆感恩的心，是母親給了他生命，是曾經(jīng)家庭給了她至少存在的溫暖記憶。她有多么想要回到那段最初的美好，如果可以，她愿意把一切得到的都還回去。我想，我們中的任何一個(gè)人都不希望像阿Q似的在在比上不足，比下有余的滿足感中自我虛榮下去。每個(gè)家庭幸福的結(jié)果只有一個(gè)，而不幸的家庭卻各有不同。如果你屬于前者，請珍惜這別人所不能擁有的環(huán)境：如果你屬于后者，請你也為自己爭口氣，創(chuàng)造出一個(gè)幸福的未來。
勵(lì)志教育電影《風(fēng)雨哈佛路》觀后感 篇25
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們在一塊在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
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