（合集）風(fēng)雨哈佛路觀后感15篇
品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的風(fēng)雨哈佛路觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)雨哈佛路觀后感1
莉絲出生在紐約的貧民窟，盡管父母吸毒，莉絲仍然深愛(ài)著他們。她在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過(guò)童年。在學(xué)校，莉絲骯臟的衣著和藏在頭發(fā)里的虱子讓她飽受同學(xué)嘲弄，終因逃課被送進(jìn)女童院。15歲時(shí)，莉絲拼盡權(quán)力維持的家庭最終破碎，她開(kāi)始流落街頭，撿拾垃圾，偷東西，她整夜乘坐地鐵，因?yàn)橹挥性谶@里才能溫暖入夢(mèng)。莉絲早就知道，自己的生活之外，還有一個(gè)光明鮮亮的世界。只是她與那世界始終相隔。
莉絲流落街頭時(shí)，母親因艾滋感染而死，莉絲深受觸動(dòng)，她決定不再繼續(xù)這樣的生活，她要改變命運(yùn)，重返高中。無(wú)處安身的莉絲常在地鐵上、走廊里學(xué)習(xí)、睡覺(jué)，她用2年的時(shí)間完成了4年的課程，并獲得了“《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金”，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)。
這是一個(gè)女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�。面�?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容。
珍惜無(wú)價(jià)的自尊
當(dāng)影片中莉絲最好的朋友想要住進(jìn)收容所時(shí)，想要再次街頭流浪時(shí)，想要去賣淫、吸毒，淪落社會(huì)底層時(shí)，莉絲說(shuō)：“不，我要去上學(xué)。”她要拋棄過(guò)去那種逃學(xué)、居無(wú)定所的生活，考上哈佛。這體現(xiàn)了她的自尊。
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
莉絲是樂(lè)觀的。她面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄，而是告訴自己，她又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗、接近成功的通道。
莉絲是進(jìn)取的。她要在2年內(nèi)讀完4年的課程，修了10門課，是每天最晚走卻最早到的學(xué)生。
莉絲是專注的。當(dāng)她最好的朋友被趕出收容所時(shí)，她因?qū)Ｗ⒈荣�，沒(méi)有管朋友。
綜上，莉絲是自信的。
走向自立人生
莉絲是自立的。她說(shuō)：“是我在照顧我的媽媽。她是我的‘孩子’。”她從小無(wú)人照顧，出去打工，自立生活甚至照顧他人。她8歲時(shí)，就“成人”了。她是自立的。
人生當(dāng)自強(qiáng)
莉絲即使無(wú)家可歸、母親去世，依然奮發(fā)向上，對(duì)未來(lái)充滿希望，積極進(jìn)取。她在困難面前不低頭、不喪氣，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。她活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。莉絲，是自強(qiáng)的。
為堅(jiān)強(qiáng)喝彩
從小，莉絲父母就吸毒、酗酒，母親賣淫，吃能從垃圾箱拾吃的。8歲時(shí)，她就被迫上街乞討。很快她就無(wú)家可歸。父母就有了艾滋。16歲，母親去世。她一年只能花70元。作為紐約底層的`人民，她的經(jīng)歷就是一部挫折史，而挫折，沒(méi)有給她任何反擊的余地。
她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。她睡在地鐵上。她修了每一門課，2年學(xué)完4年內(nèi)容。她永遠(yuǎn)是最晚走、最早來(lái)的學(xué)生。她同時(shí)打工換來(lái)微薄的收入。她曾支撐起整個(gè)家庭。
莉絲，是最強(qiáng)的。
《風(fēng)雨哈佛路》是一個(gè)自尊、自信、自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的女孩與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�。面�?duì)逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動(dòng)容。
風(fēng)雨哈佛路觀后感2
近段時(shí)間，反思了大學(xué)快一年的生活，發(fā)現(xiàn)，自己過(guò)得很是無(wú)趣，沒(méi)有認(rèn)識(shí)，沒(méi)有思考，是活著，沒(méi)有生活…前幾天看了同學(xué)介紹的電影《風(fēng)雨哈佛路》，感受頗多。
在女主角莉斯身上，我看到了一個(gè)追求親情的，渴望父愛(ài)母愛(ài)的孩子，這是整部影片給我最大的震撼�；蛟S大多數(shù)人看到的是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境，通過(guò)自身的努力來(lái)改變自己命運(yùn)的故事。可是，不管是在電影開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒，有精神撥那個(gè)的母親，還是在電影的最后，莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開(kāi)始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？對(duì)莉斯來(lái)說(shuō)，父母的愛(ài)特別是母親的愛(ài)是她最渴望的，雖然父母是“癮君子”，可是她始終還是愛(ài)著他們，她覺(jué)得父母是愛(ài)她的，雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，在面試的時(shí)候，莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子，是她一直在照顧著自己的母親。在我看來(lái)，這份愛(ài)雖然偉大，卻也是一個(gè)枷鎖，束縛著莉斯，明明有能力讀好書(shū)，改變命運(yùn)，卻因?yàn)橐疹櫮赣H而放棄，等到母親死了，才真正沖破束縛，改變自己的命運(yùn)。愛(ài)的兩面性在這里完全的表現(xiàn)出來(lái)，一面是人性的需要，一面卻是束縛，這就帶來(lái)了人生的抉擇，我們究竟該如何對(duì)待這份愛(ài)？
再說(shuō)說(shuō)影片的主體，女孩的.命運(yùn)是艱苦的，悲慘的，換成其他人，不一定有這份堅(jiān)強(qiáng)與自信來(lái)改變命運(yùn)。莉斯說(shuō)道：“我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”
正如她所說(shuō)的那樣，其實(shí)在很多時(shí)候，挫折并不是不幸，而是變得更好的契機(jī)。當(dāng)我們遇到我們所認(rèn)為，或者別人所認(rèn)為的不幸時(shí)，我們是永遠(yuǎn)的沉浸于這份不幸，讓自己永遠(yuǎn)的不幸？還是抓住這個(gè)不幸，竭盡自己所能來(lái)改變它，或者說(shuō)是改變自己呢？其實(shí)，回顧過(guò)去，很多時(shí)候，我們會(huì)更多的感激生活中的挫折，因?yàn)檎沁@些挫折讓我們改變、進(jìn)步、長(zhǎng)大、成熟……沒(méi)有一個(gè)成功人士沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，可是他們都能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后比一般人更快的站起來(lái)，更加堅(jiān)定的追求他們想要的東西。
或許很多時(shí)候我們?cè)诹w慕別人的成功，羨慕別人的過(guò)人之處，總覺(jué)得他們之所以成功是他們比我們幸運(yùn)，或者他們身上有著我們認(rèn)為我們不可能有的東西，其實(shí)不然。就拿影片中的莉斯來(lái)說(shuō)，她稱得上比別人幸運(yùn)的是她遇到了她的伯樂(lè)，戴維老師。可是，這份幸運(yùn)也是她對(duì)上學(xué)的渴望，以及不放棄的那個(gè)30秒。沒(méi)有這份堅(jiān)持與努力，便沒(méi)有她在學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)，更沒(méi)有后來(lái)戴維老師對(duì)她的那份幫助。所以說(shuō)，那些看似我們沒(méi)有的幸運(yùn)與過(guò)人之處，其實(shí)就是人的那份執(zhí)著與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅(jiān)定的人就能成功。正如這句話所說(shuō)：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒(méi)有你以為的那么難，最難的是怎么讓自己不要以為它難、以及邁出第一步。
迷茫依舊，可收獲頗多，相信這就是生活吧。至少現(xiàn)在的我只能看到這些
風(fēng)雨哈佛路觀后感3
“我不愿做一個(gè)傻瓜，我要上學(xué)!”一位十五歲的女生靠著這樣一句話，用自己的雙手托起了屬于自己的一片天空。試問(wèn)，如果是你可以做到嗎?
八歲的她本該在父母懷里撒嬌，卻過(guò)早的撐起了家庭的重?fù)?dān);十五歲的她本該在學(xué)校里讀書(shū)，卻已在街頭流浪。直到母親去世，生命中唯一的牽掛和溫暖也消失時(shí)，她孤坐在樓臺(tái)上看著這座繁華的都市，回顧自己的人生，卻沒(méi)有一點(diǎn)一滴是值得銘記的。她要改變，不能讓自己像母親一樣，連一塊墓碑都沒(méi)能留下!
幾經(jīng)周折她又重返校園，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)十七歲，可她不想讀完高中就已經(jīng)二十歲。于是她起早貪黑，打算只用兩年時(shí)間就完成四年的課程，老師都說(shuō)她是瘋了，但是她做到了!甚至憑借著優(yōu)異的成績(jī)得到了去哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。正是這次出行，開(kāi)啟了她另一段嶄新的人生。
當(dāng)她第一次站在哈佛校園里，她的心就對(duì)這片圣地充滿了渴望，卻不知道自己有沒(méi)有這樣的幸運(yùn)成為其中的一員�！半m然這只是一個(gè)渴望，但也不是沒(méi)有可能。”老師看到了她眼中火焰和猶豫，對(duì)她說(shuō)了這樣一句話。她看著老師沒(méi)有言語(yǔ)，可望著眼前的一切，心中對(duì)哈佛無(wú)限渴求的火焰已愈燃愈烈。
她開(kāi)始為自己找一切能取得獎(jiǎng)學(xué)金的`機(jī)會(huì)，功夫不負(fù)有心人，她取得了《紐約時(shí)報(bào)》的一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了哈佛大學(xué)的通行證!
可能是可以實(shí)現(xiàn)的。就像她說(shuō)的：“我知道我很聰明，我需要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)。”永遠(yuǎn)不能放棄學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，改變自己改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地改變，才能加快前進(jìn)的步伐，才能給未來(lái)增添一點(diǎn)光亮，才能為自己撐起一片天空!
風(fēng)雨哈佛路觀后感4
這是我第二次看這部電影，和多年以前的心境略有不同，當(dāng)時(shí)是大學(xué)放假在家期間看的，兩耳不聞窗外事，只覺(jué)得電影很感人很勵(lì)志，但是現(xiàn)在看來(lái)，除了感人勵(lì)志，更多的是啟發(fā)�，F(xiàn)在的我需要工作，身上更多的是責(zé)任，看完這個(gè)不免反思自己目前的狀況：工作穩(wěn)定，但是缺乏奮斗目標(biāo)。
麗茲說(shuō)過(guò)哪里有母親，哪里就是家，母親的去世意味著最后的依賴都不存在了，面對(duì)裝著母親尸體的木棺，麗茲陷入美好生活的回憶，她想要擺脫目前生活的窘境，她不想當(dāng)傻瓜，想要去上學(xué)，面對(duì)這樣的生活，遭受這樣的打擊，麗茲能夠堅(jiān)強(qiáng)振作起來(lái)，她說(shuō)她無(wú)法不去做到獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，如果我們是麗茲，是振作還是沉淪？麗茲的朋友克里斯的命運(yùn)和麗茲截然不同，因?yàn)榭死锼共幌肷蠈W(xué)，仍然過(guò)著游蕩的生活，她沒(méi)有想過(guò)改變自己的現(xiàn)狀，沒(méi)有想過(guò)自己可以走的更遠(yuǎn)、甚至獲得成功。麗茲不同，她知道自己很聰明，懂得用學(xué)習(xí)上的聰慧來(lái)為自己贏得尊嚴(yán)和掌聲，她在高中用了兩年修完四年的學(xué)業(yè)，用課余時(shí)間打工為自己創(chuàng)造更好的生活條件，利用每一分鐘去學(xué)習(xí)，所以才能以優(yōu)異的成績(jī)獲得哈佛游學(xué)的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有后來(lái)為了能夠進(jìn)入哈佛所作出的萬(wàn)分努力。
通常我們樹(shù)立目標(biāo)之后不付諸實(shí)踐是因?yàn)槿狈?dòng)力，如果和麗茲一樣有著強(qiáng)烈擺脫頹廢生活狀態(tài)的動(dòng)力，和麗茲一樣沒(méi)有誰(shuí)能夠去依賴，沒(méi)有誰(shuí)給予關(guān)懷和溫暖，那么我們還能天天坐著空有理想不去行動(dòng)嗎？那個(gè)時(shí)候只有兩個(gè)選擇：向前或者被黑暗吞噬。因?yàn)樯瞽h(huán)境的安逸，很少能夠做到居安思危、未雨綢繆，我們?cè)诠ぷ髦袥Q不可安于現(xiàn)狀，要給自己制定目標(biāo)，讓自己能夠在工作中不斷取得進(jìn)步。
麗茲的遭遇雖是不幸，但她能夠進(jìn)入高中也是幸運(yùn)的，她說(shuō)：需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境，每個(gè)人我認(rèn)識(shí)的人都是憤怒、疲憊，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個(gè)世界，更好的世界。高中老師給了她這個(gè)機(jī)會(huì)。正是這個(gè)機(jī)會(huì)讓她能夠通過(guò)學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)獲得自信，能夠更加堅(jiān)強(qiáng)直面自己苦難的過(guò)去，展望輝煌的.明天。麗茲知道自己擅長(zhǎng)什么，我們很多人都不知道自己能干什么，面試的時(shí)候常會(huì)被問(wèn)：你的特長(zhǎng)是什么？你最擅長(zhǎng)什么？這個(gè)問(wèn)題是很難回答的，畢竟自己沒(méi)有時(shí)間把世間所有的嘗試一遍，來(lái)找出自己最擅長(zhǎng)的，但是我們可以根據(jù)自己的興趣通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，讓它成為你的特長(zhǎng)。
此外，麗茲最讓我感動(dòng)的地方就是她對(duì)爸媽充滿愛(ài)意，她爸媽一個(gè)吸毒一個(gè)酗酒，家里臟亂差，但這個(gè)家仍是麗茲最留戀的地方。這種愛(ài)應(yīng)該會(huì)讓某些嫌棄自己爸媽沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)的人汗顏吧。我在想如果自己哪天成為一個(gè)媽媽，絕對(duì)不能放縱自己過(guò)如此糜爛的生活，要擔(dān)起作為媽媽的責(zé)任，要讓孩子有一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
后續(xù)：看完這本書(shū)，對(duì)自己是有很多的愧疚，雖然說(shuō)不要透支生命，但是不奮斗哪有輝煌的未來(lái)供你揮霍呢？不要再懶了！為了更好的明天。
風(fēng)雨哈佛路觀后感5
《風(fēng)雨哈佛路》這部電影我看了很受觸動(dòng)，女主人公麗絲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。有一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺(jué)，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，“這一刻，我感覺(jué)母親又回到了身邊”是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見(jiàn)她內(nèi)心對(duì)父母之愛(ài)的渴望。她只是個(gè)孩子，可是為什么要讓她承受那么多？然而時(shí)間總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可；一切都是徒勞。
母親因吸毒而感染了艾滋病，不久去世了，她久久地躺在母親的棺材上，試圖尋找到那迷失的母愛(ài)，兒時(shí)的記憶一幕幕浮現(xiàn)在腦海。凄涼的家庭，頹廢的生活，無(wú)法撿拾的親情，同學(xué)的歧視和欺負(fù)，可是明天還是要繼續(xù)。拾起那殘碎的記憶，路還是要走，而此時(shí)，她是一個(gè)人，沒(méi)有任何的依靠，連感情歇息的地方都沒(méi)有，人海茫茫，而她孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠，踽踽獨(dú)行�？墒撬�有夢(mèng)，她要改變生活的現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度�！拔覑�(ài)我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛(ài)比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊灰獝?ài)他們，他們一樣愛(ài)著我們。最后當(dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們“爸爸，我愛(ài)你�！薄拔乙矏�(ài)你�！备赣H說(shuō)，“好孩子，好好上學(xué)，我這輩子是不行了，但是你可以成功�！比缓笏母赣H就穿著破舊的衣服走了，寒風(fēng)吹著他凌亂的頭發(fā)，那一刻，我真的覺(jué)得利茲，真的是一個(gè)人了，完全的一個(gè)人，所有的一切都如此冷酷地拋給她，她除了向前進(jìn)，不斷地奮斗別無(wú)他法。
也許，生活中的我們就缺少這樣一樣心的.境況，當(dāng)所有的安全感，所有可以的依賴或者可能的依靠都統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，全世界只剩下你自己，也許只有這個(gè)時(shí)候你的潛力才能被最大的發(fā)掘。
同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)――世界最高的學(xué)府的一員，她安靜在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
“影片中利茲的那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的眼神，透露出來(lái)的是一種亂世從中破土而出的吶喊，一種無(wú)聲卻有力量的吶喊，面對(duì)種種困境卻始終不放棄，平和淡定，這種眼神吸引著我，從靈魂深處震撼著我，帶給我對(duì)執(zhí)著這種精神的思考。
人只有自愛(ài)自強(qiáng)，才能愛(ài)別人和讓別人愛(ài)，人生的道路再怎么坎坷，只要不斷努力，就能得到你想要的生活，在這世上，沒(méi)有什么是做不到的，只要你用心！奇跡是由自己創(chuàng)造，命運(yùn)掌握在我們自己的手里！
人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
風(fēng)雨哈佛路觀后感6
《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的勵(lì)志電影。 影片介紹了一位生長(zhǎng)在紐約的女孩麗茲經(jīng)歷人生的艱辛和辛酸，憑借自己的努力，最終走進(jìn)了最高學(xué)府的經(jīng)歷。
麗茲出生在美國(guó)的貧民窟里，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的`角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。
隨著慢慢成長(zhǎng)，麗茲知道，只有讀書(shū)成才方能改變自身命運(yùn)，走出泥潭般的現(xiàn)況。她從老師那里爭(zhēng)取到一張?jiān)嚲�，漂亮的完成答卷，�?zhēng)取到了讀書(shū)的機(jī)會(huì)。她千方百計(jì)申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試時(shí)候連一件像樣的衣服也沒(méi)有。然而，貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心，在她的人生里面，從不退縮的奮斗是永恒主題。
風(fēng)雨哈佛路觀后感7
電影是一個(gè)人物自傳題材，主人公利茲剛開(kāi)始的人生可以說(shuō)是比較低谷的，父母因吸毒等原因，染上艾滋等。在她的記憶里，一直覺(jué)得媽媽是自己的溫暖，然而后面媽媽也因?yàn)榘屉x開(kāi)了人世。
“我要推自己一把，讓自己生活得更好�！边@是女主在面臨流浪街頭、唯一的好友也離開(kāi)她之后所說(shuō)的一句話。是的，有時(shí)候，不推自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己能夠有多大的.爆發(fā)力。
女主最終通過(guò)對(duì)自己的“推”，成功地進(jìn)入了哈佛學(xué)習(xí)。并讓自己擺脫了繼續(xù)走父母老路的命運(yùn)。
不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己能多厲害，加油！
人生路上，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，父母安排的路固然好走，卻是缺少了挑戰(zhàn)以及經(jīng)歷。
電影主人公通過(guò)自己的努力，不推不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。
風(fēng)雨哈佛路觀后感8
窮困是一個(gè)熔爐，當(dāng)命運(yùn)需要一個(gè)壞蛋或是一個(gè)英雄時(shí)，就把一個(gè)人投進(jìn)去。
——題記
看著父母兩人顫顫巍巍的互相攙扶行走在道路上，全然不顧身旁汽車的急剎聲，默默注視著的利薩心里一陣刺痛，但瞬間就被腹中的吶喊掩蓋了。
餓。
又是這種熟悉的感覺(jué)。餓著哭喊，嗓音中卻沒(méi)有維持音量的動(dòng)力；餓著睡去，睡夢(mèng)中出現(xiàn)的也是山珍海味；餓著醒來(lái)，只覺(jué)肚中有一只餓狼在撕咬。這便是利薩的童年。一天又一天，她在紐約的貧民窟——一只大紅蘋(píng)果暗處的爛疤上生長(zhǎng)，歷經(jīng)了各種困苦。
但是吸毒的惡果還是出現(xiàn)了。父母相繼患上AIDS，不久，母親去世了，父親也被疾病逐漸消耗完了蓬勃的生命力，未老先衰。她的母親被埋葬在一塊免費(fèi)的墓地，沒(méi)立墓碑，沒(méi)有牧師，甚至棺材上連字也沒(méi)有。母親的離開(kāi)，帶走了她植根的土壤，也帶走了心中的那份依靠。她成了一株無(wú)根的浮萍，種在水上，四處漂泊，過(guò)著流浪的生活。
世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，就算你消失了，地球仍然轉(zhuǎn)動(dòng)。但現(xiàn)實(shí)是不會(huì)按照你的意志去改變的，因?yàn)閯e人的意志更強(qiáng)些？
利薩不甘心淪落到社會(huì)的最底層，于是她進(jìn)了學(xué)校。在這里她碰到了一位對(duì)她影響深遠(yuǎn)的老師David。利薩進(jìn)學(xué)校一周了，David老師“記不得”她的名字。課后，面對(duì)利薩的小埋怨，David才說(shuō)出了自己的用意：他是想讓同學(xué)們站在她那一邊。當(dāng)她去哈佛參觀，看到哈佛里的莘莘學(xué)子而自悲的時(shí)候，David告訴她：“我們是普通人，上哈佛的也是普通人”……一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的教化，有如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
然而老師再好，本來(lái)也還是自己走出來(lái)的`。同時(shí)扔進(jìn)一個(gè)熔爐里，有可能因?yàn)榱一鸬腻N煉而成為寒光逼人的寶劍，也有可能經(jīng)不住高溫而化為一堆灰燼。利薩在上學(xué)的時(shí)候結(jié)識(shí)了一個(gè)同在流浪中的朋友Chris，可他卻和利薩截然不同。當(dāng)他們與一群流浪兒在亂石堆上坐著開(kāi)party時(shí)，往往是Chris抽著煙尋歡作樂(lè)，而利薩卻躲在角落里靜靜地看書(shū)。又一次利薩把Chris請(qǐng)進(jìn)了她的學(xué)校，想讓她接受教育，可Chris自暴自棄，寧愿到孤兒院去。于是當(dāng)利薩進(jìn)入了哈佛最后一輪面試時(shí)，Chris卻被孤兒院趕了出來(lái)，淪落街頭。因?yàn)镃hris的志向也就只有這點(diǎn)，她的結(jié)局也只能是羞恥地離開(kāi)孤兒院。
當(dāng)命運(yùn)把我們投進(jìn)窮困的熔爐時(shí)，出來(lái)是什么其實(shí)已經(jīng)決定了。
唯有從風(fēng)雨中走出來(lái)的人，才是強(qiáng)者。
風(fēng)雨哈佛路觀后感9
電影《風(fēng)雨哈佛路》是一部充滿溫情和感動(dòng)的作品，它講述了一個(gè)年輕人通過(guò)艱辛的奮斗和努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的故事。作為一名擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人，我深深被這部電影所觸動(dòng)，以下是我對(duì)這部電影的一些感悟與思考。
電影中主人公林愷澤的堅(jiān)持和努力給我留下了深刻的印象。他在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，并沒(méi)有放棄追求自己的夢(mèng)想，而是選擇了堅(jiān)持和努力。無(wú)論是面對(duì)學(xué)習(xí)的困難還是經(jīng)濟(jì)的壓力，他都從未退縮，始終保持著對(duì)理想的追求和對(duì)自己堅(jiān)定的信心。這樣的精神讓我深受鼓舞，也讓我意識(shí)到在工作中，堅(jiān)持和努力是取得成功的關(guān)鍵，只有擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和不屈不撓的毅力，才能在工作中獲得積極的成果。
電影中展現(xiàn)的哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和教育方式也給我留下了深刻的印象。哈佛大學(xué)作為世界頂尖的學(xué)府，不僅具備了先進(jìn)的教育資源和設(shè)施，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和批判思維能力。電影中，林愷澤通過(guò)參加課程、研究項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，更重要的是培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在工作中，也需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專業(yè)能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中有所作為。
電影中還展現(xiàn)了人際關(guān)系的重要性。在林愷澤的求學(xué)過(guò)程中，他結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，彼此鼓勵(lì)、幫助和支持，共同度過(guò)了大學(xué)生活中的`艱難時(shí)刻。這讓我想到了工作中的合作和團(tuán)隊(duì)精神。在工作中，常常需要和同事合作，共同完成任務(wù)和解決問(wèn)題。只有相互理解、相互支持和相互配合，才能達(dá)到更好的工作效果。
同樣，電影中展現(xiàn)的家庭的重要性也對(duì)我有很深的觸動(dòng)。林愷澤的父母不僅是他的精神支持，也是他學(xué)業(yè)上的堅(jiān)實(shí)后盾。他們無(wú)私地支持林愷澤實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，鼓勵(lì)他在困難面前堅(jiān)持不懈。這讓我明白到家庭的支持和鼓勵(lì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在工作中，也需要有一個(gè)溫暖和諧的家庭，給予安慰和動(dòng)力，讓能夠更好地面對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。
風(fēng)雨哈佛路觀后感10
最近看了一部片子，名叫《風(fēng)雨哈佛路》又名“最貧窮的哈佛女孩”，沒(méi)錯(cuò)，劇中主角的命運(yùn)也是像這個(gè)片子的名字一樣，既貧窮，又充滿風(fēng)雨�？赐辏也唤粶I下，值得感動(dòng)的地方有太多太多。
哈佛，全世界最高學(xué)府。那么主角是天才，而且家境很好嗎?不，主角只是天賦比他人高了些，至于家境，更是讓人無(wú)法想象。她，生于一個(gè)吸毒家庭，母親不僅吸毒，而去酗酒，還有嚴(yán)重的精神分裂癥。她的母親多次被警察與社區(qū)人員送到了精神病院，而這個(gè)可憐孩子的父親的確是個(gè)聰明的學(xué)者，但是卻無(wú)法給予孩子們一個(gè)溫暖的家庭。在起步階段，這個(gè)可憐的主角就不知輸人多少了。被送入收養(yǎng)所的主角-莉絲，見(jiàn)證了這個(gè)社會(huì)階層的黑暗面，隨帶一提，如今的她不過(guò)是一個(gè)8歲的孩子。本應(yīng)該是天真的年紀(jì)，但卻因?yàn)楦改傅木壒识?.....莉絲在16歲前并沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的'教育，而且有長(zhǎng)久的流浪生活。
流浪的她，并不覺(jué)得自己比別人低一等。每天的生活也是無(wú)憂無(wú)慮的，這或許就是她最開(kāi)心的日子。但是15歲那年，母親病逝的消息深深地打擊了她。她迷茫了，哭泣了，不知所措了。她不知道自己該去哪里.....
但她被戴維教授認(rèn)可的那一刻，她的一生改變了。“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”她是這么對(duì)教授說(shuō)的。沒(méi)錯(cuò)一個(gè)機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是改變一個(gè)人的重要一點(diǎn)。但是機(jī)會(huì)往往是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，想我平時(shí)，能問(wèn)心無(wú)愧并樂(lè)觀的看待他人的成功，而自己卻連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有嗎?答案明顯是，不能。
看到這里，我不禁做了一個(gè)換位思考，如果是我，我能不能像莉絲這樣堅(jiān)強(qiáng)，這樣努力?在莉絲身上，我看到了追尋夢(mèng)想的影子，也許考上哈佛并不是她一開(kāi)始的本意，她也說(shuō)過(guò)“如果我的家庭能回來(lái)，我愿意將得到的一切還回去”。多數(shù)時(shí)候，她的選擇只有前進(jìn)。我國(guó)的一名偉人，毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，只有沒(méi)有后路的時(shí)候才能一心前進(jìn)�！边@道理放在我平時(shí)的生活里，也是真理。我有幸福的家庭，我有愛(ài)我的父母，這樣就可以不再前進(jìn)了嗎?不，應(yīng)該將這些人的期望化為動(dòng)力。莉絲背后支持她的人是她的小學(xué)老師伊瓦和戴維教授，怎么比較我都沒(méi)有理由比莉絲更加的失敗。這樣的比較給我日后做事一個(gè)契機(jī)，如果想放棄了，就想想莉絲。
想想那個(gè)一邊洗碗，一邊看書(shū)的女生。有人說(shuō)莉絲最后的成功是一個(gè)“奇跡”。我不認(rèn)為那是一個(gè)奇跡，上帝并沒(méi)有給她一絲一毫的幫助。自身天賦異稟，確是要用不完整的家庭來(lái)?yè)Q取的。因?yàn)檫@些人看不到莉絲的努力，才會(huì)說(shuō)這是一個(gè)奇跡。
世界上沒(méi)有任何奇跡，只有自己的努力。也許我無(wú)法像莉絲那樣考上哈佛學(xué)院，但是我卻能做好自己。
風(fēng)雨哈佛路觀后感11
前幾天在家看了《風(fēng)雨哈弗路》這部電影感觸頗深。女主人公利茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,走進(jìn)了哈弗大學(xué)的殿堂。
在女主角莉斯身上,我看到了一個(gè)追求親情的,渴望父愛(ài)母愛(ài)的孩子,這是整部影片給我最大的震撼�；蛟S大多數(shù)人看到的.是一個(gè)貧窮女孩如何克服生活的困境,通過(guò)自身的努力來(lái)改變自己命運(yùn)的故事�？墒�,不管是在電影開(kāi)頭莉斯無(wú)怨無(wú)悔甚至逃學(xué)只為照顧吸毒,有精神撥那個(gè)的母親,還是在電影的最后,莉斯說(shuō)她愿意用她的紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金和哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)?yè)Q取她的完整的家。甚至她開(kāi)始改變也就是她明白她必須做出選擇的那一刻也是在母親去世之時(shí)……其實(shí),對(duì)我們來(lái)說(shuō),什么是最重要的?對(duì)莉斯來(lái)說(shuō),父母的愛(ài)特別是母親的愛(ài)是她最渴望的,雖然父母是“癮君子”,可是她始終還是愛(ài)著他們,她覺(jué)得父母是愛(ài)她的,雖然他們忘記了。這讓我看到了一個(gè)孩子對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),在面試的時(shí)候,莉斯本人也意識(shí)到她母親像她的孩子,是她一直在照顧著自己的母親。不管父母怎樣,中國(guó)有句古話“百善孝為先”,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)孝敬父母,是他們將我們帶到這個(gè)世界,含辛茹苦撫養(yǎng)我們,我們永遠(yuǎn)愛(ài)他們,他們也永遠(yuǎn)愛(ài)我們。
從莉斯身上我也明白了一個(gè)道理。每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì)的人不一定能成功,但是成功的人一定是把握住機(jī)會(huì),就像莉斯,她不僅把握住了機(jī)會(huì),而且還懂得如何利用機(jī)會(huì)。我們只有學(xué)會(huì)運(yùn)用它到生活中才是真理。以后要走的路盡管是“荊棘”滿布,我們也要堅(jiān)持走下去!!!
風(fēng)雨哈佛路觀后感12
雖然《風(fēng)雨哈佛路》在20xx年就已上市，但我卻今時(shí)才得以觀賞。時(shí)隔8年，不知道當(dāng)時(shí)看的人們的感受，和我是否一樣。若在20xx年我就看了，我可能沒(méi)有什么感受之說(shuō)，由于那時(shí)的我只是一個(gè)10歲的小孩。
莉絲，這部影片的女主角，故事圍繞她而綻開(kāi)。用傳奇形容她，名副其實(shí)。影片開(kāi)頭時(shí)，整個(gè)屏幕都是壓抑的顏色，還有她無(wú)助的眼神。莉絲的母親近乎發(fā)狂的向她和姐姐請(qǐng)求，為的是可以從她們那里拿到家里最終的積蓄。而她們的父親，好像是看慣了這一切，舒適的攤在沙發(fā)里看著電視。
整部影片看完，我才明白，莉絲是生活是如此的多舛。她的父母吸毒，家里處處都是垃圾。8歲乞討，15歲時(shí)母親死于艾滋病，父親進(jìn)入收容所。17歲開(kāi)頭用兩年的時(shí)間學(xué)完高中四年的課程。1996年，獲得了“紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金”后進(jìn)入哈佛學(xué)習(xí)。這短短的簡(jiǎn)介，就能看出她的人生過(guò)的是如此非凡。金色的頭發(fā)如同陽(yáng)光一般，她的眼神永久那么堅(jiān)決。雖然，她沒(méi)有過(guò)多的裝扮，總是寬寬的運(yùn)動(dòng)服，舒適的牛仔褲，看起來(lái)卻是那么的自由。
她的母親由于吸毒去世，沒(méi)有葬禮的儀式，沒(méi)有華美的棺木，甚至連葬地都沒(méi)有母親的名字。只知道是在公墓，說(shuō)不定下一次來(lái)就不知在哪。當(dāng)棺木就要被下葬時(shí)，她跳上了棺木。一層木板，阻隔了生死兩個(gè)人。一個(gè)是愛(ài)母親的女兒，一個(gè)是愛(ài)女兒的母親。躺在棺木上的她，連親情都變成了奢望，這兒是離母親最近的地方，如此的靠近卻又如此的冰冷。她沒(méi)有沉淪這最終的思念，她頑強(qiáng)的選擇離開(kāi)，選擇重新開(kāi)頭自己的人生。母親離開(kāi)了，沒(méi)有預(yù)兆的離開(kāi)了莉絲的人生�；蛟S母親依舊惦念她，但是逝去讓她連惦念都沒(méi)有了。我看著莉絲，拍拍自己身上的泥土，一邊走一邊回頭，身邊漂移著最終的眷戀。
她開(kāi)頭了新的'生活。
她用才智和真誠(chéng)獲得了參與進(jìn)入中學(xué)考試的時(shí)機(jī)，父親作為她上學(xué)的擔(dān)保人，辦理完手續(xù)后。她的父親對(duì)她說(shuō)：“好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能勝利了，但是你行的�！彼赣H離去的背影，毅然決然的走進(jìn)校園。她很聰慧，也很努力，她的教師也很清晰這一點(diǎn)，鼓舞她，幫忙她。帶她來(lái)到了一個(gè)學(xué)習(xí)的圣殿——哈佛大學(xué)。紅色的房子，金燦燦的樹(shù)葉，斑斕的琉璃……
這一切的一切是如此的有朝氣。她不分晝夜努力著，為的是獲得獎(jiǎng)學(xué)金后進(jìn)入哈佛大學(xué)，影片的最終她如愿以償?shù)囊怨饘W(xué)生的身份站在學(xué)院里，身上照舊是那套舒適的運(yùn)動(dòng)服和牛仔褲。
她的童年看起來(lái)是悲劇，但她并沒(méi)有因此倒下，她乞討是為了生存；她離開(kāi)是為了開(kāi)頭；她學(xué)習(xí)是為了勝利�；仡^看看，其實(shí)，我們比她要幸福得多。
風(fēng)雨哈佛路觀后感13
中午，我和媽媽吃完飯，一起在電腦上看了一個(gè)名叫《風(fēng)雨哈佛路》的電影。這個(gè)電影講的是：有一個(gè)小女孩，她的父母都吸毒，為買毒品而花光了他們的積蓄，已至這個(gè)一家四口的家庭住在一間狹小的公寓里。后來(lái)女孩的媽媽因艾滋病去世了，爸爸在收留所里不管她了。直到16歲，她下決心要上學(xué)。她來(lái)到一所新建的學(xué)校讀高中，并在兩年的時(shí)間里讀完了四年的內(nèi)容。最后她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。這個(gè)女孩名叫——麗斯。
看完這個(gè)部電影，我十分感動(dòng)，她生活在這樣的環(huán)境里，但并沒(méi)有抱怨，并十分堅(jiān)強(qiáng)的生活著。她孝順，深深的愛(ài)著這個(gè)家庭，愛(ài)著爸爸、媽媽和姐姐，盡管他的爸爸并不愛(ài)她，媽媽在發(fā)病的時(shí)候經(jīng)常打罵她，姐姐也對(duì)她十分冷淡�！拔覑�(ài)我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒(méi)有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子�！彼钋榈恼f(shuō)道。但她的語(yǔ)言中并沒(méi)有任何對(duì)媽媽的抱怨，并且，她說(shuō)她很愛(ài)她的媽媽，這是多么令人感動(dòng)的語(yǔ)言啊!
電影中有一個(gè)細(xì)節(jié)使我感動(dòng)，她靠打工掙來(lái)的工資支付她的學(xué)費(fèi)，有一次她在洗碗時(shí)，居然把書(shū)放在掛毛巾的地方，邊洗碗邊看書(shū)，這一抬頭，一低頭，藏著多少她對(duì)學(xué)習(xí)的.熱愛(ài)、知識(shí)的渴求、時(shí)間的珍惜!
她勤奮的精神和對(duì)生活的樂(lè)觀、對(duì)家庭的愛(ài)，感動(dòng)了哈佛大學(xué)的面試官，使她順利地進(jìn)入了哈佛大學(xué)。同時(shí)，她的精神也感染了我，使我懂得了珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、孝順長(zhǎng)輩。就是這么一個(gè)沒(méi)上小學(xué)和初中的小女孩，創(chuàng)造了奇跡!
風(fēng)雨哈佛路觀后感14
其實(shí)對(duì)這本書(shū)的感官實(shí)際上沒(méi)有那么好，可能因?yàn)橹翱吹降暮芏嘣u(píng)論都是和《貧民窟的百萬(wàn)富翁》一樣，有些過(guò)于理想化和絕對(duì)化，當(dāng)然《貧民窟》我也只看了書(shū)，沒(méi)有看電影，所以對(duì)這部電影沒(méi)有發(fā)言權(quán)。懷著試試的態(tài)度，我選擇看了《風(fēng)雨哈佛路》，但是卻有一些驚喜之處。
整部電影和我所設(shè)想的不同，大篇幅的是在描述女孩小的時(shí)候和對(duì)家庭的懷念，實(shí)際上去上學(xué)和進(jìn)入哈佛就仿佛像是一帶而過(guò)。導(dǎo)演很好的把人物心態(tài)的變化和轉(zhuǎn)變描述了出來(lái)，就像是陪著一個(gè)人的成長(zhǎng)�？赡軐�(dǎo)演想要說(shuō)明的主題是努力，但是沒(méi)有傳統(tǒng)的讓我們覺(jué)得苦大仇深的努力。這種努力是一種自我的覺(jué)醒和認(rèn)知。可能女主人公確實(shí)是一個(gè)很聰明的人，而且在某種程度上可以被稱為“天才”。但是，就像我看到的一個(gè)評(píng)論里說(shuō)的那樣，主人公的爸爸同樣也是“天才”，但是，他卻一事無(wú)成。所以，對(duì)一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)，努力是非常用藥的。
對(duì)電影的感官，我不想寫(xiě)太多，可能因?yàn)檫@部電影能夠照射到你我身上似的令我們痛苦。女主人公的'出身貧苦家庭，父母吸毒，母親拼命想要做好自己的角色，但是卻是主人公在照顧她。這個(gè)家庭對(duì)主人公而言是一種寄托，想要保存它，哪怕它已經(jīng)支離破碎。還有讓人感懷的地方就是女孩的遭遇，因?yàn)樨毟F，所以吃的食物是撿來(lái)的，衣服永遠(yuǎn)是臭的，在類似于孤兒院的地方每個(gè)女孩都像神經(jīng)病似的攻擊彼此。
這些可能也會(huì)照射到看到這個(gè)電影的人身上，無(wú)論是身體上，還是精神上，貧窮限制在人身上的枷鎖，總是會(huì)讓你在看這部電影時(shí)，回憶一二。就像影片最后，在哈佛的主人公面對(duì)著鏡頭說(shuō)：“現(xiàn)在我把我的故事講給你聽(tīng)，然后我就可以繼續(xù)向前了�！� 好的電影應(yīng)該也是這樣，總是能夠讓你在看的過(guò)程，分享的過(guò)程“講述”出來(lái)，然后繼續(xù)向前。
電影另外讓我有感觸的地方就是主人公對(duì)于自我的認(rèn)知，其實(shí)她好像在很小的時(shí)候就能夠清醒的認(rèn)識(shí)到，之前的生活所給予到她的，讓她能夠敏感的感知這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)的她其實(shí)對(duì)這個(gè)的世界的態(tài)度沒(méi)有太多的抱怨和埋怨，更多的是一種接受和掙脫。
最下方這個(gè)圖片放上是因?yàn)橄矚g在這個(gè)棺木上作畫(huà)的女孩，講義氣，有想法，會(huì)繪畫(huà)。感覺(jué)只是缺少一個(gè)契機(jī)或者機(jī)會(huì)�？赡芤�?yàn)樵谏钪杏龅竭^(guò)很多這樣的女孩，所以感觸比較大。因?yàn)楦杏X(jué)表達(dá)不好，所以就不對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi)。我自己對(duì)于這部電影的認(rèn)知很是淺顯，希望有機(jī)會(huì)復(fù)看這部電影，能有更多的領(lǐng)悟。
看這部電影，你會(huì)在情緒低落時(shí)看什么電影，我問(wèn)自己。我選擇的是我一直看的比較多的懸疑劇情片。這部電影如果說(shuō)帶給我很大的震撼的話，是沒(méi)有的。這可能跟看電影的心境有關(guān)。但是，我同樣享受于在情緒不高時(shí)去看一部電影，看電影的瞬間，我可能瞬時(shí)超脫這個(gè)世界，特別是這個(gè)題材的電影，需要你結(jié)合已經(jīng)看到的細(xì)節(jié)，來(lái)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)是大boss，所以需要高度的精神集中。但是，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鯖](méi)有發(fā)現(xiàn)，甚至全然是懵的狀態(tài)，這可能源于當(dāng)你情緒不高時(shí)，記憶力下降，或者是你的推理力下降。不管是哪一個(gè)原因，看這部電影，我終于體會(huì)了一下當(dāng)那個(gè)最笨的人的感受和快樂(lè)。
風(fēng)雨哈佛路觀后感15
昨晚我們觀看了《風(fēng)雨哈佛路》這部電影。使我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。
主人公在成長(zhǎng)的過(guò)程中，并沒(méi)有受到家庭等因素的影響而迷失前進(jìn)的方向，而是用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。
主人公并沒(méi)有因?yàn)楦改傅腵沒(méi)有能力關(guān)愛(ài)她，而恨她的父母。相反，她還更加理解父母，體諒父母。她總能面對(duì)困難，付出別人多倍的努力去學(xué)習(xí)，安排好自己的生活，從而考上了自己理想的學(xué)校。
在很多時(shí)候，不要痛恨父母，而要多一些呵護(hù)；不要害怕挫折，而要越挫越勇；不要逃避生活，而要熱愛(ài)生活。當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不斷努力的時(shí)候，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，幻想也能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
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