觀看安全警示教育片有感精選
“關(guān)注安全從我做起”!愛是我們共同的期盼，平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉。下面是小編為您收集整理的觀看安全警示教育片有感，歡迎閱讀!
篇一：觀看安全警示教育片有感
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過觀看《事故案例教育片》活動，我再一次深刻的體會到：在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的�？墒撬枷氲赖碌�'殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險(xiǎn)物。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
篇二：觀看安全警示教育片有感
正值全國第十五個(gè)安全生產(chǎn)月活動，廠里組織觀看了安全警示教育片，片中的場面使我心里受到了極大的震撼，觸動很深。每一個(gè)事故案例都是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。安全事故通過聲像傳播的方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，血淋淋的事實(shí)提醒著人民千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲，短暫的一瞬間，一時(shí)大意成千古恨，親人沉浸的悲痛中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
生命對于每個(gè)人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情........當(dāng)然這一切瞬間消失時(shí)，留給生者是不盡的悲痛。
什么是安全?對于我們職工來說，就是不出事故，人身不受傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會讓人承受一定的痛苦。除了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床，失去了生活自理能力，給自己和家庭增減了無盡的傷痛，特別是工亡事故，幾乎所有人此時(shí)正處于上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的`至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛或者母愛，年邁的父母逝去的依靠，使朝夕相處的愛人失去伴侶，這種傷痛是無法用語言描述的，也是無法用金錢來衡量的。企業(yè)一旦出現(xiàn)了安全事故，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響很難子啊短期內(nèi)消除。
一幕幕悲劇的畫面，雖然只是在安全宣傳教育片上看到，但這一幕幕卻是真實(shí)的發(fā)生了，每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于無情的災(zāi)難里，有多少人因意外事故而失去了寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家散人亡呢?大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無視安全法規(guī)造成的，這一幕幕的慘劇本應(yīng)該是可以避免的。
我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)把安全工作做好，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，以此來消除事故的消極影響，彌補(bǔ)受到各方面的損失。
首先我們要從思想上高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭的幸福這個(gè)角度，主動的想安全，從小處著眼，從小時(shí)抓起，把安全工作做好做實(shí)。
其次要堅(jiān)決杜絕違章行為，事故的發(fā)生絕大數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的主要源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就是遠(yuǎn)離我們。
再就是學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能，光有安全意識還是不夠的，要做到自我保護(hù)，我們還要有必要的安全知識和安全技能，這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，才能真正做到“三不傷害”。
要把安全工作落實(shí)到現(xiàn)場，落實(shí)到行動中去，安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。工作在忙，任務(wù)再緊，都要對照標(biāo)準(zhǔn)，尊章作業(yè)。
篇三：觀看安全警示教育片有感
參加了公司組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。真愛生命、關(guān)愛幸福、善待自己和他人。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒。先其未然謂之防，發(fā)而止之謂之救，行而責(zé)之謂之戒。防為上，救次之，戒為下。”上學(xué)時(shí)讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧。因?yàn)椋髯诱f了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。眾多的案例表明：安全事故的原因只有一個(gè)，那就是違章;事故的'責(zé)任也只有一個(gè)，那就是人。在職工生產(chǎn)活動的第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，切實(shí)做到安全生產(chǎn)的前提是遵章守法，其次是提高人的安全意識。我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問題時(shí)，時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。同時(shí)，要樹立危機(jī)意識，因?yàn)槭鹿适菍λ枷肼楸哉叩膽土P。
切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。
這次觀看完之后還使我認(rèn)識到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人。要建立安全考評機(jī)制，并把它作為各級管理者的常規(guī)武器，運(yùn)用到日常管理工作中去。在安全考評過程中把業(yè)績考核和素質(zhì)評價(jià)、狀態(tài)評價(jià)結(jié)合起來，使安全狀態(tài)評價(jià)貫穿于考評工作的始終。業(yè)績考核應(yīng)該落實(shí)到每周或者每月，不能等到年底算總賬，安全素質(zhì)評價(jià)卻可以每年一次。同時(shí)考評必須做到程序化、制度化、經(jīng)常化。這樣安全管理才不至于開空頭支票。
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