大國工匠資助育人觀后感

　　看完一部影視作品以后，相信大家一定領會了不少東西，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的大國工匠資助育人觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大國工匠資助育人觀后感1

　　一個國家的富強，不僅僅是國家的富強，政府的富強，同樣也是人民的富強。大國工匠，匠心筑夢，他們一念執(zhí)著，一生堅守。我們國家需要許多像這樣的人才。就是因為他們，才會有如此大的進步。

　　每一位在不同崗位上的技術工人，用他們的'刻苦專研，辛勤付出，不懈努力創(chuàng)造著一個個不可能而卻又可而為之的奇跡，也在詮釋著“360行，行行出狀元”的至理名言。

　　最直觀的感受莫過于，技術強國這四個字，給新時代的我們指出了一條不一樣的路，他們能夠數十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和專研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的中國制造。大國工匠的感人故事，生動實踐證明，只有那些熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才渴望拓展人生價值。

　　我以后必須努力好好學習，學習他們的刻苦認真精神，把這些精神應用到我的專業(yè)課學習中來，刻苦扎實的學習專業(yè)課知識，在實訓時用心認真參加實訓，多練習，以創(chuàng)造出一個優(yōu)異的成績而努力！

大國工匠資助育人觀后感2

　　本次大國工匠進校園活動可謂意義非凡。從鄭久強、張雪松兩位“大國工匠”的經歷中我們可以總結出什么是“工匠精神”。工匠精神首先是個“敬”字，尊敬師傅，尊重比自己手藝高的人。其次是個“�！弊�，通過對一件事的專注、專一才能夠學到更多的.知識，學到更高的技能。再次是個“嚴”字，嚴肅認真地要求自己干好每一件事。最后是個“精”字，也就是工匠精神的精華——沒有最好，只有更好。還有兩個詞：傳承、感恩。

　　作為一名高校資助工作者，我們要深入學習這種工匠精神，落實立德樹人根本任務，做好、做實資助育人工作，為學生成長成才保駕護航。同時更要組織好學生學習，讓學生樹立職業(yè)自信，扎實學習專業(yè)知識和職業(yè)技能，激勵學生未來向大國工匠邁進。

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