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《騎鵝旅行記》觀后感（通用10篇）
當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家增長不少見聞吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《騎鵝旅行記》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《騎鵝旅行記》觀后感 1
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。
在故事里，爸爸要把雄鵝莫頓和大雁鄧芬殺了的時候，尼爾斯勇敢的說：“不能殺他們”。爸爸媽媽愣住了，問尼爾斯：“為什么”？尼爾斯說：“因為，他們是我的'好朋友�！�
讀了這個故事，我明白了一個道理：朋友之間要互相關(guān)心、互相愛護(hù)，遇到困難要挺身而出，才是真正的好朋友。
《騎鵝旅行記》觀后感 2
我想推薦電影《尼爾斯騎鵝》。
這個故事主要是關(guān)于一個住在瑞典的名叫尼爾斯的小男孩。他的家庭生活貧困。尼爾森不喜歡閱讀。他非常淘氣，他有許多動物。有一次，尼爾斯的父母去了教堂。他在家里捉弄了一個小精靈。精靈把他變成拇指大小的精靈。
這時有一群鵝在天空飛翔。尼爾森家的`一只公鵝想和羊群一起飛。尼爾斯被帶到天空去抱雄鵝。他騎在鵝的背上，到處跟著鵝，在拉普蘭省從南向北飛。他花了八個月才回到家。在這八個月里，尼爾斯糾正了他淘氣的缺點，并從鵝身上學(xué)到了他的優(yōu)點。尼爾斯已經(jīng)成為一個善良、溫柔、樂于助人的男孩。
我希望我們像尼爾森一樣善良和樂于助人，而且比這更好！
《騎鵝旅行記》觀后感 3
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。
尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的'大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器，只要獵人一來，森林里就會發(fā)出警報，小動物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談?wù)勑摹⒘牧奶�、講講故事、說說笑話，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《騎鵝旅行記》觀后感 4
上學(xué)期寒假，魏老師布置了一項讀書作業(yè)，讓我們讀一本書，當(dāng)我看到這本書，便被它的封面深深吸引，只見上面寫著大大的八個字《尼爾斯企鵝旅行記》，再看到下方的圖片，我驚奇地大聲喊：“媽呀！怎么有一個小男孩騎著一只大肥鵝？難道這小男孩是個小矮人，還是這只鵝是一只大力士，就跟海格力斯一樣嗎？”媽媽微笑地說：“那你就帶著這些疑問到書里去尋找答案吧！”我興奮地拿起書來，廢寢忘食地讀了起來，當(dāng)我讀完這本書后，我仿佛如魚得水，獲益匪淺�。�
這本書中的主人公尼爾斯是一個14歲的小男孩，個子又高又瘦，長著淡黃色的頭發(fā)。他每天除了吃飯就是睡覺，還很喜歡搞惡作劇。一天，淘氣的尼爾斯因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個跟大拇指一般大小的小人。一群大雁飛過，尼爾斯家的大白鵝莫頓也想飛走。小尼爾斯抱住它不讓它飛走，結(jié)果他的力氣太小，莫頓不僅飛走了，而且把尼爾斯也帶上了天空，從此開始了他們漫長的奇異之旅。他們在路上遇到了種。種磨難，比如：智斗狡猾的狐貍斯密爾、大戰(zhàn)啄尼爾斯的老鷹黑旋風(fēng)，還遇到了一只要吃尼爾斯的大熊。當(dāng)然也結(jié)識了許許多多的朋友，比如：善良的高爾果，有本領(lǐng)的大雁群首領(lǐng)阿卡。在他們的齊心協(xié)力下，才打敗了一路旅行遇到的壞蛋。歷經(jīng)八個月的神奇旅行后，尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋、愛惡作劇的'小男孩變成了善良勇敢、樂于助人、喜愛動物的男子漢，他也恢復(fù)了原形，回到了父母的身邊。
讀完書，我的所有疑問不僅解開了，而且還交到了一位勇敢地朋友—尼爾斯。他在這次歷險中雖然遇到了重重困難，但是他憑著頑強、勇敢的精神一一克服它們，遇到困難毫不退縮，依舊勇往直前。我情不自禁地想：“如果我是尼爾斯，當(dāng)我遇到了這重重困難，我會不會也像尼爾斯一樣充滿智慧和勇氣去克服呢？”我想我會的，因為我在他的身上學(xué)到了：在通往成功的道路上，肯定會遇到磨難，面對困難，我們要毫不退縮，勇于克服困難，這樣才能取得成功！
《騎鵝旅行記》觀后感 5
這本書講了一個名叫尼爾斯的小男孩，他是一個熊孩子，不愛學(xué)習(xí)卻喜歡捉弄小動物，他在捉弄一個小精靈時被變成了只有拇指大的小人，他就騎上了家鵝跟隨大雁開始旅行。在旅途中他和動物們經(jīng)歷各種惡劣的天氣和見過了很多森林、城市、河流、山川等美景，經(jīng)過8個月的時間，尼爾斯變成了一個溫柔善良又樂于助人的好孩子回到了家中。
媽媽說這本書的作者曾經(jīng)是一名地理老師，在讀書的時候我認(rèn)識了很多瑞典的地名和城市，書中寫了很多有趣的.關(guān)于瑞典的文化節(jié)日、還有關(guān)于歷史的，比如神秘的地下城傳說。
在這本書中我最討厭烏鴉“微風(fēng)”，它是烏鴉首領(lǐng)“阿呆”的媽媽，和壞狐貍合謀一起抓尼爾斯，為了打開一個裝有金幣的罐子。當(dāng)阿呆救了尼爾斯后，她竟然出賣自己的兒子住的地方，讓狐貍偷襲阿呆和尼爾斯，不幸發(fā)生阿呆被狐貍吃掉�！拔L(fēng)”可是“阿呆”的媽媽呀，她太可恨了。小時候媽媽就給我講過“烏鴉反哺”故事，我的印象中烏鴉雖然不漂亮可都是非常孝順的，這只“微風(fēng)”讓我很不開心。
《騎鵝旅行記》觀后感 6
我對《騎鵝旅行記》中的尼爾斯印象最深。他的性格很鮮明，勇敢、活潑，他的形象也并不完美——一個調(diào)皮的小男孩。但他隨著歷險的過程逐漸成長了起來，逐漸變得有擔(dān)當(dāng)、勇敢，成為了一個真正的男子漢。他有勇氣，見到雄鵝馬丁要飛走時，他第一個想到的不是其他，正是焦急的父母；被螞蟻咬的遍體鱗傷，他卻堅強的忍耐了下來。他非常聰明，懂得把狐貍斯密爾囚禁在狗鏈上，懂得教小鵝們學(xué)習(xí)，懂得用智慧解除危機。
尼爾斯令我明白了不少事理。他的義氣，并非那種孔子所不齒的“言必信，行必果”的游俠思想，而是一種為了朋友無私相伴的英雄主義。他更加善良，為了朋友，他守護(hù)了許多個夜晚，當(dāng)他知道只要他用一個硬幣就能拯救一座城市時，他懊悔不已的心情隔著書頁我們都能隱約感受到。
他雖然并不完美，甚至調(diào)皮、埋汰，但他卻足夠真實。小狐仙將他變成小人可能并不是什么壞事，因為他在這段旅途里學(xué)到了很多，也讓他得到了歷練。在這段旅途中，有歡樂，有驚險，有平靜，有悲傷。尼爾斯在這次探險里逐漸褪下了自己稚嫩的`外衣，成為了一位成熟的少年。也許，我們是不是也應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，在逆流里磨礪自己，以一個全新的姿態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)呢？
《騎鵝旅行記》觀后感 7
假期，媽媽給我買了一本書<<尼爾斯騎鵝旅行記>>，我看后大有啟發(fā)。主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點，并被家里的白鵝帶上了天空，開始了一場漫長而以危險的`旅行一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……
他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣游锘ハ鄮椭�，讓我們的世界變得更加美好�?/p>
《騎鵝旅行記》觀后感 8
序言部分有講到這是一部瑞典的童話故事，向來喜歡童話，只是覺得這本書給我印象是名著類型的多一些，一開始并不覺得它是童話。讀完整一部書，確實，它是很美好的童話故事。
從剛開始看時就被吸引并且斷定這是一本很好看的書，果不其然。
尼爾斯從一個傲慢無禮的小男孩蛻變成為一個善良懂事的好孩子，正是在公鵝和大雁們的陪伴下，一起到瑞典各地旅行的這場經(jīng)歷，讓他慢慢變好，回歸赤子之心。故事里面充斥的美好和感動，令人動容。
喜歡看到尼爾斯一點一點地收斂自己的戾氣，成為一個樂于助人，善待弱小動物的好人，他為了救伙伴或是其他受難的動物，總是不遺余力，盡管內(nèi)心的小抱怨和小情緒被刻畫出來，可是這也是人之常情，顯得這個好人更加真實，畢竟這種情緒并沒有妨礙他做各種各樣的'好事。在最后他糾結(jié)于是要保全公鵝還是犧牲公鵝讓自己恢復(fù)人形的這個情節(jié)中，真的覺得他是個又孝順又講義氣的好孩子。會很喜歡看到這種人性光輝的流露，他從一開始虐待動物認(rèn)為自己是人而可以傲視一切，到后來變成小精靈才感受到原來生命都是平等的，都需要互相尊重，其實某種程度上也是諷刺了一些自以為可以凌駕于自然的愚蠢的人類。
隱約感覺這本書有在宣揚一種環(huán)保意識，就是我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)自然界其他生物賴以生存的環(huán)境，而不是為了我們?nèi)祟愖陨砝娑鵁o止境地開發(fā)，使其他物種瀕臨滅絕。印象特別深刻的就是尼爾斯看到某個地方的人由于看到小孩子們在山上植樹，后來家長們便加入了，到最后整個村子的人都被吸引到山上植樹。我覺得這種行為真的很有意義，可能是我從來沒有參與過植樹，而且我也不覺得周圍提倡植樹的力度有多大，砍掉的樹木那么多，可是卻沒有新種的植物，別說大樹了，就是綠色植物都好少，所以分外覺得這種行為很有意義。
故事里面有講到“寬恕”，就是那只壞狐貍幾次三番地想致尼爾斯和伙伴們于死地，可到最后尼爾斯知道狐貍可能會失去自由而郁郁而終，還是動了惻隱之心，幫助他重獲自由。還有大雁與老鷹戈果爾之間的寬恕原諒，和好如初。
整個故事包含了太多太多人性中美好的品格，我想童話的魅力正是這樣的吧，去勾勒一個美好的世界，然后讓我們相信世界確實存在這樣的美好，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
《騎鵝旅行記》觀后感 9
今天下午，學(xué)校組織我們七年級全體同學(xué)都來到了武漢人民藝術(shù)劇院，欣賞“尼爾斯騎鵝歷險記”。這部童話音樂劇原出自于瑞典小說，觀看完這部話劇，使我浮想聯(lián)翩，當(dāng)然最終打動我的，還是這部童話故事原有的淳美情節(jié)，與它那奇思妙想下的故事人物與動物顯得活靈活現(xiàn)。
這一次是我第一次在現(xiàn)場觀看話劇，我分外激動。舞臺上的演員們用那精湛的演藝技術(shù)使我大開眼界。這些場面效果，情景轉(zhuǎn)換與那高昂又富有感情傾訴的樂曲余音裊裊。震撼的場面無一不使我贊嘆不已。
故事的主人公是一位小朋友，他開始是一個不尊重他人，又不懂得孝敬父親的孩子，被小精靈變得很小。通過與天鵝馬騰的認(rèn)識，一起歷險，一路上經(jīng)歷風(fēng)雨坎坷，野獸的襲擊與人類的囚困，他們一一克服，最后，他們回到了瑞典——尼爾斯的家鄉(xiāng)，他在這一個旅途中，他長大了，懂事了，他知道他的父親是關(guān)心他愛護(hù)他的。尼爾斯騎鵝歷險經(jīng)歷這只是一場夢，夢醒之后他知道了一切，這使他成長了許多。
這部童話劇的.結(jié)局是美滿的，我覺得，這個小男孩就是我。我一開始也是經(jīng)常與父母鬧矛盾，沒有禮儀，不尊重他人，我也是一個壞男孩，在父母老師的幫助下，我學(xué)會了許多，不僅是知識，更多的則是做人。小學(xué)老師曾教過，學(xué)習(xí)只是第二步，做人才是第一步。那動物們，我想是我的同學(xué)，小男孩與動物們的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝了各式各樣的困難，在大家都被囚禁在馬戲團(tuán)時，小男孩幫助了他們，在小男孩即將被狐貍吃掉時，天鵝與大雁幫助了他，同學(xué)之間也是這樣，團(tuán)結(jié)互助。
小男孩在這一路的經(jīng)歷中，他最大的收獲，是對父母的孝順，百善孝為先，在動物們的啟迪下，小男孩懂得了許多，他的父親的確在小男孩的學(xué)習(xí)上，總是限制他，但是父親在小男孩的母親去世后，可是一直肩負(fù)著照顧尼爾斯的責(zé)任，做飯，關(guān)心學(xué)習(xí)，這不也是我的父母對我的責(zé)任么？現(xiàn)在我也許還沒能向尼爾斯那樣頓悟，但是，我能付出我的一絲心意，來報答父母的養(yǎng)育之恩。尼爾斯懂得了親情，最后父親做尼爾斯最愛吃的炸魚時，我特別感動，雖然小男孩失去了母親，但是他很幸福，何況我呢？
這部音樂劇，在美妙的音樂聲中結(jié)束了，尼爾斯體驗了所謂的幸福，那是父母的親情與朋友的友情。我也感受到了幸福，央視總在圍繞著“什么是幸�！边@個話題提問。這部音樂劇就是答案，有著身邊人的關(guān)愛，就是最大的幸福。
《騎鵝旅行記》觀后感 10
今天上午，大學(xué)機構(gòu)所有七年級學(xué)生都趕到武漢人民話劇場，觀看了尼爾斯的鵝冒險。這一部童話故事舞臺劇原源自德國小說集，收看完這一部舞臺劇，使我心潮澎湃，自然最后觸動我的，還是這一部寓言故事原來的淳美劇情，與它那腦洞下的小故事角色與動物看起來惟妙惟肖。
這一次就是我第一次在現(xiàn)場收看舞臺劇，我格外興奮。演出舞臺上的知名演員們用那高超的演出技術(shù)性使我大開眼戒。這種場景實際效果，場景變換與那昂貴又頗具情感傾吐的曲子余音裊裊。震撼人心的場景無一不使我驚嘆不已。
小故事的主人翁是一位小孩子，他剛開始是一個不尊重別人，又不明白孝順父親的小孩，被精靈越來越不大。根據(jù)與白天鵝馬騰的了解，一起冒險，一路上親身經(jīng)歷風(fēng)吹雨打艱辛，猛獸的圍攻與人們的囚困，她們一一擺脫，最終，她們返回了德國尼爾斯的故鄉(xiāng)，他在這里一個在旅途，他長大以后，聽話了，他知道他的父親是關(guān)注他愛惜他的。尼爾斯騎鵝冒險親身經(jīng)歷這僅僅一場夢，夢醒之后他知道一切，這使他發(fā)展了很多。
這一部童話劇的結(jié)果是幸福的，我認(rèn)為，這一小男孩是我。我一開始也是常常與父母產(chǎn)生矛盾，沒有禮儀知識，不尊重別人，我是一個壞男孩，在父母教師的協(xié)助下，我懂得了很多，不但是專業(yè)知識，大量的則是為人處事。小學(xué)教師曾教過，學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅僅第二步，做優(yōu)秀人才是第一步。那動物們，我覺得是我的朋友，小男孩與動物們的團(tuán)結(jié)一致，擊敗了各種各樣的艱難，在大家都被囚禁在馬戲團(tuán)表演時，小男孩協(xié)助了她們，在小男孩將要被小狐貍吞掉時，白天鵝與一只大雁協(xié)助了他，朋友之間也是那樣，團(tuán)結(jié)友愛。
小男孩在這里一路的親身經(jīng)歷中，他較大的獲得，是對父母的孝敬，百善孝為先，在動物們的啟發(fā)下，小男孩明白了很多，他的父親確實在小男孩的.學(xué)習(xí)上，一直限定他，可是父親在小男孩的媽媽去世后，但是一直擔(dān)負(fù)起照料尼爾斯的義務(wù)，煮飯，關(guān)注學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我覺得也就是我的父母對我的責(zé)任么？如今我或許還沒有能向尼爾斯那般領(lǐng)悟，可是，我可以努力我的一絲情意，來回報父母的養(yǎng)育恩。尼爾斯明白了真情，最終父親做尼爾斯最喜歡吃的炸魚時，我非常打動，盡管小男孩失去媽媽，可是他真幸福，更何況我呢？
這一部舞臺劇，在美好的音樂聲中告一段落，尼爾斯感受了說白了的幸福快樂，那就是父母的真情與盆友的友誼。因為我體會來到幸�？鞓罚醒腚娨暸_總在緊緊圍繞著什么叫幸福這一話題討論提出問題。這一部舞臺劇便是回答，擁有 身邊人的關(guān)懷，便是較大的幸�？鞓�。
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