姥說(shuō)觀后感-2017春晚相聲《姥說(shuō)》有感
看了高曉攀的相聲《姥說(shuō)》，忽然想姥姥了……姥姥或許沒(méi)文化，但她的心中有著清晰的是非觀念;姥姥的話雖然樸實(shí)，卻是一種優(yōu)良的家風(fēng)傳承。下面是小編為您收集整理的姥說(shuō)觀后感，歡迎閱讀!
2017春晚相聲《姥說(shuō)》有感
2017年央視春晚語(yǔ)言類節(jié)目的一大特點(diǎn)，是比較集中地反映了家庭關(guān)系的題材。其中有小品：《大城小愛(ài)》《老伴》《真情永駐》《一個(gè)女婿半個(gè)兒》，有相聲：《姥說(shuō)》。
相聲《姥說(shuō)》，說(shuō)的'是姥姥如何在日常生活中潛移默化地傳授中華文化、呵護(hù)教育孫輩人的故事。姥姥在教育孫輩時(shí)，說(shuō)了許多諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、北京方言俚語(yǔ)，但句句都是真理的話，句句都是優(yōu)良家風(fēng)家教的話，句句都是最質(zhì)樸、最牽掛的話。
如：姥姥引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本禮儀：“大人說(shuō)話，小孩別插嘴”，用餐時(shí)：“大人沒(méi)動(dòng)筷子，小孩不能先吃”，教孩子懂得生活經(jīng)驗(yàn)：“窮家富路”“便宜沒(méi)好貨”“飯要少吃、事要多知”，學(xué)習(xí)正確處理人際關(guān)系、要謙遜待人：“外邊打架了，上門(mén)去道歉”，長(zhǎng)輩過(guò)生日，小孩要表示恭敬，要說(shuō)祝愿吉祥話：“祝您福如東海、壽比南山”，告訴孩子：不能太計(jì)較個(gè)人利益：“吃虧是福”……
由于觀念、經(jīng)濟(jì)、習(xí)慣、生活需求等原因，中國(guó)家庭難以改變老輩人幫助兒女帶孩子并一起居住的生活方式和家庭結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)，對(duì)于兒女孫輩來(lái)說(shuō)，是傳幫帶中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好機(jī)會(huì)。這種對(duì)孩子關(guān)愛(ài)、但不溺愛(ài)，嘮叨、但出經(jīng)驗(yàn)出真理的教育模式，正是中國(guó)家庭獨(dú)有的溫馨和睦、含有濃郁文化色彩的微觀精神環(huán)境。
老輩人通過(guò)這種方式可以把自己一生積累的帶孩子的直接經(jīng)驗(yàn)、人生感悟、生活實(shí)踐，以及滲透到骨子里的中國(guó)文化、品行美德傳授給兒女孫輩。這既重要也必要，更何況科學(xué)育兒是一門(mén)實(shí)踐性、傳承性很強(qiáng)的人文科學(xué)。
這種家庭結(jié)構(gòu)的好處還有：兒女輩能夠?qū)陷吶松硇募皶r(shí)地關(guān)照、撫慰與孝順。老人與兒女共同生活，能夠接續(xù)起他們?cè)谏洗髮W(xué)、外出奔波事業(yè)離家、疏離之后的日常接觸，從而增進(jìn)彼此的理解、容納與情感。有子女在身邊，不僅在物質(zhì)生活上能夠互相協(xié)助、降低空巢老人突發(fā)疾病而耽誤搶救的風(fēng)險(xiǎn)，老人也有了更多機(jī)會(huì)向兒女表達(dá)自己的內(nèi)心情緒、交流感受，向兒女學(xué)習(xí)新生事物，以排解老人精神上的孤獨(dú)與寂寞，同時(shí)，他們?cè)诖龠M(jìn)和感受兒孫不斷成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，也會(huì)受到蓬勃向上、童真童趣的強(qiáng)烈感染，增強(qiáng)自己內(nèi)心仍然“被需要”的活力和欣慰感，從而讓心靈更加順?biāo)�、安寧、快�?lè)，確立積極樂(lè)觀的晚年生活態(tài)度。
中國(guó)家庭歷來(lái)講究四世同堂、共享天倫之樂(lè)。因此，老輩人與兒女孫輩其樂(lè)融融地居住、生活在一起的家庭結(jié)構(gòu)，恐怕社會(huì)再怎么進(jìn)步、人之間再怎么樹(shù)立界限感，也難以改變。因?yàn)檫@是一種不同輩分不同年齡不同經(jīng)歷、又有血脈親情連接的親密關(guān)系，是人與人之間能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、自覺(jué)包容謙讓、從而達(dá)到代際融合、無(wú)法割舍的親密關(guān)系。
高曉攀、尤憲超最后說(shuō)：姥姥的話，是“小時(shí)候不愿意聽(tīng)，長(zhǎng)大了想聽(tīng)卻再也聽(tīng)不到了的那些話”，意味深長(zhǎng)，催人淚下。我想，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要更加珍惜能夠傳承文化的人，包括可愛(ài)可敬的“姥姥”。
《姥說(shuō)》經(jīng)典臺(tái)詞摘錄
1.“姥姥說(shuō)的話就是你小時(shí)候不愿意聽(tīng)，長(zhǎng)大了想聽(tīng)，卻再也聽(tīng)不到的，那些話。”
2.“我們長(zhǎng)大了，姥姥卻老了;我們成熟了，姥姥卻小了。”
3.“姥姥的話，嘮叨，但那是家風(fēng)。”
4.“我想讓姥姥跟我嘮叨嘮叨，但很多事她都忘了。我想讓姥姥再抬手啪啪啪，但她呀，打不動(dòng)啦!”
5.“后來(lái)長(zhǎng)大了，考上大學(xué)離開(kāi)家，姥姥怕我想家，給我唱了：拉大鋸扯大鋸，姥姥家唱大戲。”
隨著生活水平的不斷提高，“傳家風(fēng)，嚴(yán)家教”對(duì)于當(dāng)今的孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，良好的家庭教育將成為孩子寶貴的人生財(cái)富。父母不可能呵護(hù)孩子一生，在面臨困難和選擇的時(shí)候能幫助他們、影響他們的，只有從小耳濡目染的優(yōu)良家風(fēng)。
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