銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感合集15篇
當(dāng)看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？以下是小編為大家整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1
一部好的電影，不僅能給人帶來(lái)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上的享受，更能滋潤(rùn)人的心靈。
最近，我和爸爸一起觀看了電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影主要講述的是工程師馬皓文被人陷害含冤入獄，因而很遺憾地錯(cuò)過(guò)了對(duì)兒子馬飛七年的父親教育。等到馬皓文出獄后，面對(duì)的是兒子因不好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校搗亂，就要被開(kāi)除的教育困境。為了馬飛不被學(xué)校開(kāi)除，也為了證明有教無(wú)類的教育思想，馬皓文跟閻主任打賭，期末考試馬飛的成績(jī)要進(jìn)年級(jí)前十。
面對(duì)兒子的壞成績(jī)，馬皓文并沒(méi)有失望，而是用自己獨(dú)特的教育方式激勵(lì)馬飛。在教馬飛作文時(shí)，馬皓文把兒子帶到戶外領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，并告訴他要“真”。
快要期末考試了，馬皓文不顧閻主任的反對(duì)，帶馬飛去旅行。在旅行途中，為了讓爸爸吃上泡面，馬飛坐錯(cuò)了車，而且還趕上了大洪災(zāi)。馬飛被困在洪水里，腦海中仿佛父親對(duì)他說(shuō)“動(dòng)一動(dòng)你的腦子，看看你的周圍有什么”最終，馬飛利用一張木板，一會(huì)布和一個(gè)手電筒成功獲救。
在馬皓文的正確教育和馬飛的不懈努力下，馬飛終于在期末考試中考進(jìn)年級(jí)前十。走出學(xué)校后，馬飛也表現(xiàn)很出色。馬皓文教育馬飛的話也深深地感動(dòng)了我：“人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天的拉弓有什么意義呢”正是在這句話的激勵(lì)下，馬飛最終成為了一名出色的宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
電影深深地打動(dòng)了我，讓我們懂得了父母正確教育思想引導(dǎo)的重要性，也讓我們懂得了有夢(mèng)想就有希望！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2
在眾多演員之中，我最喜歡的就是鄧超，他演技超群，所以我愛(ài)看他的電影，暑假里我又看了他導(dǎo)演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這個(gè)電影情節(jié)精彩，扣人心弦，主要講述了馬飛的成長(zhǎng)故事。馬飛的爸爸馬皓文，因?yàn)橐淮我馔馐鹿识氇z，錯(cuò)過(guò)了兒子的七年美好時(shí)光。出獄后，馬皓文看到自己孩子十分差的成績(jī)后，利用自己獨(dú)特的教育方式給予孩子自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)馬飛獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。并與閻主任立下賭約，利用一個(gè)月時(shí)間，將馬飛的學(xué)業(yè)提到年級(jí)前十，證明他不是無(wú)可救藥的學(xué)生。最后在馬皓文的努力下，馬飛成了一名出色的宇航員，拯救了一個(gè)流落在外太空的，失去聯(lián)絡(luò)的，似以無(wú)望的宇宙飛船。
影片中，最令我敬佩的就是馬皓文，他是個(gè)優(yōu)秀、慈愛(ài)、包容的父親，對(duì)孩子不離不棄，就算兒子被他人笑話成廢物，他依然堅(jiān)信自己的兒子聰明伶俐，不是廢物，并盡全部心血來(lái)輔導(dǎo)他。他還是生活的強(qiáng)者，即使被人冷嘲熱諷，也沒(méi)有放棄對(duì)建筑事業(yè)的熱愛(ài)。還有一位就是馬飛，他臨危不懼，機(jī)智勇敢，即使宇宙飛船被經(jīng)驗(yàn)豐富的老一輩宇航員認(rèn)為無(wú)藥可救�？神R飛仍然選擇冒著九死一生的危險(xiǎn)，去拯救宇宙飛船，力挽狂瀾，絕境逢生。
看了這部電影，我深深地感受到了父愛(ài)的偉大與品質(zhì)的重要性，我下定決心要向馬浩文和馬飛學(xué)習(xí)，超越自我，讓自己更優(yōu)秀。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影�，F(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事。
在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí)，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說(shuō)的話，不要放在心里，要相信自己的實(shí)力。
在洪水來(lái)臨時(shí)，馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周圍有什么，動(dòng)動(dòng)你的腦子，你一定能出來(lái)�！庇谑邱R飛用智慧做出一個(gè)木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí)，馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨：在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難，回到了地球�？吹街袊�(guó)人民和他的同事的鼓掌，聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí)，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子，如果你沒(méi)有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我們要找到心中的目標(biāo)，努力的向它沖去。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4
今天電視里看了下《銀河補(bǔ)習(xí)班》，深有感觸，挺好的一部影片。
作為父親，該如何培養(yǎng)自己的孩子？以前有些認(rèn)識(shí)，觀影后又加強(qiáng)了。
人這一輩子，一定要有自己真心喜歡的事物，有了前進(jìn)的方向，才有前進(jìn)的動(dòng)力和樂(lè)趣。讓孩子感受這個(gè)世界，不阻撓他們的熱愛(ài)，希望他們找到自己真正喜愛(ài)和前進(jìn)的方向。
有了前進(jìn)方向，盡力就好。每個(gè)人都希望努力的方向有好的結(jié)局。影片的主人公和他老爸都不輕易放棄并取得圓滿的結(jié)局。以我感悟，凡事拼盡自己就好，結(jié)局隨緣。盡人事聽(tīng)天命。
影片中有短高中學(xué)生滿天飛舞的紙張，“鄧超”說(shuō)了句學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事，而不是只為高考。不由想起自己的高中時(shí)光，有過(guò)低落也有過(guò)高光的日子，現(xiàn)在想來(lái)感覺(jué)已然象上輩子的事了�？赡苁侨鄙偕�，少了那個(gè)階段的用心感受世界的美好。而學(xué)習(xí)，自高中后還有多少真正學(xué)習(xí)的時(shí)光？近來(lái)重啟熱情，但是蹉跎了歲月。希望孩子們可以好好享受他們的時(shí)光。
后段情節(jié)中，讓父親為了孩子放棄自己的理想，應(yīng)該還是不應(yīng)該？何事為大何事算小？我是沒(méi)法評(píng)價(jià)的。于心無(wú)愧就好。
好好感受、享受這個(gè)不完美的世界！
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5
我相信，當(dāng)你觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，一定會(huì)和我一樣，被感動(dòng)、被鼓舞、被激勵(lì)。
電影中的馬飛，在他上中學(xué)的時(shí)候，一開(kāi)始成績(jī)不太好，甚至總是墊底，就快要被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，馬飛的爸爸出獄了，他相信在他的輔導(dǎo)下，聰明的馬飛一定會(huì)成為學(xué)校的驕傲。
我以為，從此，馬飛將要在爸爸的輔導(dǎo)下沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習(xí)。可是，并不是這樣的。馬飛的爸爸教育馬飛只有兩句話：只要腦子一直想，一直想，你就可以做這個(gè)地球上所有的事情。永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
就是因?yàn)榘职诌@樣的教育，爸爸對(duì)他的信任，聰明的馬飛更加獨(dú)立、更加勇敢。馬飛在一次大洪水中成功自救，令人感動(dòng)，令人震撼；爸爸帶馬飛近距離觀看了航空展，從此馬飛在心底埋下了一個(gè)航天夢(mèng)的種子；通過(guò)自己的努力，課堂上的知識(shí)變得越來(lái)越有趣，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越輕松，終于成功考進(jìn)年級(jí)前十名；作為優(yōu)秀的航天員，在飛船被太空垃圾撞壞天線的緊要關(guān)頭，馬飛想起爸爸那句“永不認(rèn)輸”，成功修好了飛船，順利回到了地球……這一切，都因?yàn)樗軌虿粩嗟厮伎迹啦徽J(rèn)輸。
今天，我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，有這么多優(yōu)秀的老師，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦，不認(rèn)輸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6
看銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影已經(jīng)是幾周前的事，但這部電影讓我至今難以忘懷。這部電影主要講的是鄧超飾演的馬皓文在自己修的大橋塌了之后，自己一個(gè)人扛著所有人鄙夷厭惡的目光與毆打，靠著自己不懈的努力與獨(dú)道的教育理念和方法把一個(gè)全校倒數(shù)第上的孩子成功培養(yǎng)成全校第一，而在孩子職業(yè)的迷茫點(diǎn)，他讓孩子按照自己喜歡的樣子活下去。
整部劇就像一顆定時(shí)炸彈，一不小心就戳到了淚點(diǎn)。看完之后我哭的淚流滿面。劇開(kāi)始的時(shí)候在放馬飛起飛的片段，馬皓文卻沒(méi)有到到場(chǎng)，當(dāng)整個(gè)大堂正在為之著急的時(shí)候，父親馬皓文已站在沙漠的另一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬頭凝望著兒子所乘的飛船下燃起通紅火焰，沖往藍(lán)天。
電影通過(guò)父親極具個(gè)性的教育讓孩子馬飛做出了他自己人生不悔的選擇，這份教育也在孩子最后的宇宙險(xiǎn)中打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
這是一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了全中國(guó)家長(zhǎng)最苦惱最痛心的點(diǎn)：孩子的教育到底是該因材施教，挖掘孩子的想象力與能力，還是該按照殘死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒(méi)有個(gè)性的人才？
看完這部電影，能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著深深的思索出影院，中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí)，也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能與個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。也許，這部電影的初衷就是如此。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7
前幾天媽媽帶我去看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影里面主要講的是：馬飛是一個(gè)小男孩，他在學(xué)校里經(jīng)常曠課，逃課，結(jié)果校長(zhǎng)想要開(kāi)除馬飛。這時(shí)，馬飛的爸爸馬皓文來(lái)到學(xué)校對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：你在給馬飛一次機(jī)會(huì)吧，這次期末考試馬飛一定考進(jìn)年級(jí)前十！這時(shí)學(xué)校旁邊圍聚了很多學(xué)生，聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，紛紛議論，這怎么可能�。�
以后的日子，馬皓文每天幫馬飛復(fù)習(xí)功課，他們家的墻上貼的有“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”幾個(gè)字。馬飛的文具盒上貼著也有“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”。馬電影里有一句話我記得很清楚，馬皓文說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果你連箭靶子都找不到的話，那你每天的拉弓也毫無(wú)意義。
最終，馬飛考進(jìn)了前十名，被校長(zhǎng)留在了學(xué)校。從此馬飛再也不曠課，逃課，而且還變成了一名很認(rèn)真的學(xué)生，最終他成為一個(gè)宇航員。他代表中國(guó)登上了太空。可是意外發(fā)生了，他們的宇宙飛船突然跟地球失去了聯(lián)系，馬飛就跟他的搭檔一起商量想辦法。“外面太危險(xiǎn)，你的氧氣不夠，不能去”！這是馬飛的搭檔說(shuō)的話，但是馬飛趁搭檔睡覺(jué)的時(shí)候偷偷的跑出來(lái)修理飛船。馬飛用繩子一頭綁在自己身上，一頭系在飛船上，可是因?yàn)槭е兀K子纏在了一起。馬飛奮力一跳！飛船修好了，當(dāng)他們?nèi)〉昧伺c地面的聯(lián)系以后，順利地返回到了地球。
看了這部電影，讓我明白了，做什么事情都不要認(rèn)輸，去做自己喜歡的事情，勇敢的去追逐夢(mèng)想。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8
放暑假了，爸爸決定帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影，我們看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
這部電影講述了馬皓文這位爸爸通過(guò)努力,讓兒子馬飛從成績(jī)很差，變成了年級(jí)前十，并教會(huì)他獨(dú)立思考的精神。電影中有一點(diǎn)讓我印象非常深刻：馬飛下車為爸爸泡面，卻不小心上錯(cuò)了車，正好碰到了百年一遇的超級(jí)大洪水。馬皓文像瘋了似的找馬飛，絲毫不考慮自己的生命危險(xiǎn)，跑到災(zāi)區(qū)，用話筒告訴馬飛：要利用身邊的物品，自己想辦法逃生。被洪水困住的馬飛，聽(tīng)到了爸爸的話，用自己的知識(shí)，用門板和布做了一只小木筏，拿了手電筒和哨子，好讓人們發(fā)現(xiàn)他。
這一點(diǎn)讓我知道了父愛(ài)的偉大和擁有獨(dú)立思考的精神的重要性。想想看，如果馬飛不會(huì)做木筏，或者不會(huì)利用身邊的東西，那他肯定會(huì)喪生洪水中，他宇航員的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我想，如果我被困在洪水中，我還能平靜的思考么？我還能活下來(lái)嗎？不，不能。我還不夠勇敢，不夠聰明。我不會(huì)做木筏，更不會(huì)獨(dú)立思考。我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬飛獨(dú)立思考的精神與勇氣。不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
感謝《銀河補(bǔ)習(xí)班》，讓我學(xué)會(huì)了遇到困難要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的偉大精神。讓我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大，更理解父親了。更讓我知道不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要學(xué)會(huì)生活中的知識(shí)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9
“要寫好作文，就是真，你必須去感受這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界很美。你感受到什么，就寫什么……”這是這部電影中的馬皓文說(shuō)的`。
這個(gè)電影主要講的是，男主馬飛在與宇宙中想起自己小時(shí)候的往事。其中馬皓文帶著馬飛去玩。到去外面的世界看看。在回來(lái)的路上，因?yàn)闉樽约旱陌职竹R浩文煮泡面。上錯(cuò)了車，這時(shí)又正好趕來(lái)了洪水，馬飛用自己的聰明的腦子終于出來(lái)了。
這個(gè)電影讓我感受到了父愛(ài)如山和一定不能失去的意志。我感受到了馬飛對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)，馬浩文對(duì)自己兒子的有信心。還有家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，讓我感受到了很多。當(dāng)然馬飛是他爸爸親手帶出來(lái)的。馬浩文是為了滿足馬飛的要求，拼盡了全力，因?yàn)轳R浩文知道，雖然不能給馬飛帶來(lái)榮華富貴，但是他能給馬飛帶來(lái)了知識(shí)和滿滿的父愛(ài)。當(dāng)然，馬浩文也沒(méi)有落下為馬飛的補(bǔ)習(xí)，再此之前，馬浩文幫馬飛立下了軍令狀，如果期末沒(méi)考年級(jí)前十。就要被開(kāi)除，這體現(xiàn)出爸爸對(duì)孩子相信和支持，因?yàn)樗嘈篷R飛一定也可以像別人一樣優(yōu)秀，成為別人家的孩子。
而且馬浩文支持馬飛的任何想法，盡所能的去幫助自己的孩子。我覺(jué)得這p是一個(gè)非常厲害的爸爸。
我在這部電影也學(xué)到了許多，比如如何寫好作文讓作文不是一件枯燥的事情。還有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志等。哦，還有父愛(ài)……
這就是我對(duì)這片做的電影的感受，建議大家去看一看，畢竟你會(huì)感受到很多很多……
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10
周日下午，難得休息，與老公來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的觀影--《銀河補(bǔ)習(xí)班》點(diǎn)映。15點(diǎn)開(kāi)演，14:43搶票成功，一跑狂奔，正點(diǎn)趕到。鄧超和俞白眉導(dǎo)演，鄧超主演，哭點(diǎn)、笑點(diǎn)俱全，良心制作，情感細(xì)膩，細(xì)節(jié)感人，適合父子觀看。
片中有奧運(yùn)、洪水、老歌的年代感和代入感，加上跌宕起伏的情節(jié)，讓人忍不住跟著哭，跟著笑。最用心的是細(xì)節(jié)前后呼應(yīng)，貼切、到位：當(dāng)父子互訴衷腸時(shí)，用“我是第一次做父親”、“我是第一次做兒子”來(lái)開(kāi)頭 ;當(dāng)父子分別在人生巔峰的時(shí)刻，用“魔術(shù)精彩，能不能再變一次”來(lái)調(diào)侃;那個(gè)永不認(rèn)輸?shù)淖謼l激勵(lì)兒子在考場(chǎng)上奮筆疾書，在外太空去拼一次;足球改制的地球儀是出境率最高的道具，是奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f時(shí)父親送給兒子的禮物，是兒子被欺負(fù)時(shí)壞孩子打爆的球，是父子回已變成倉(cāng)庫(kù)的家時(shí)落滿灰塵的記憶，是兒子唯一帶上航天飛船的物件，是無(wú)法正常返航的機(jī)倉(cāng)里給兒子的力量……
“人生就像射箭，夢(mèng)想就是靶子，沒(méi)有夢(mèng)想，每天的努力有什么意義呢?”再厲害的補(bǔ)習(xí)班也敵不過(guò)孩子內(nèi)動(dòng)力的喚醒和驅(qū)動(dòng)，學(xué)習(xí)是終身的事，學(xué)習(xí)的目的不是考入大學(xué)找到工作，而是做自己喜歡和有意義的事。無(wú)條件的愛(ài)和信任孩子必須是為人父母的基本素質(zhì)，即使自己工作生活中有太多不如意，也要做孩子的榜樣，一直向前，一直堅(jiān)持，永不放棄，永不認(rèn)輸!
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11
電影以航天員馬飛的采訪為始，在回憶中插入了他小時(shí)候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個(gè)逆境中的父親，如何培養(yǎng)孩子。
孩子從小被老師說(shuō)缺根弦，到同學(xué)們欺負(fù)喊他缺根弦的外號(hào)，緊接著父親背黑鍋入獄幾年，出獄回來(lái)，以后在雜物間里心痛的感覺(jué)到他錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)。一個(gè)不按常理出牌的父親，他覺(jué)得自己的兒子肯定行，從來(lái)都是鼓勵(lì)言傳身教，培養(yǎng)出了一個(gè)出色的兒子!
‘一直想’三個(gè)字，被少年馬飛寫在了床頭，父親教育他要一直想，要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要停下來(lái)，少年馬飛演技超贊，眼神里都是戲。
在應(yīng)試教育大行其道的現(xiàn)在，培養(yǎng)出來(lái)的孩子都像模具里刻出來(lái)的一樣，我們期待能有更多獨(dú)特的個(gè)體。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有太多像馬飛的“媽媽們”，一味的打罵，甚至只顧賺錢讓孩子上好學(xué)校就以為可以成才，可以上清華北大。
我希望可以多一點(diǎn)馬飛的“爸爸們”，培養(yǎng)孩子要鼓勵(lì)，要自身言行端正再言傳身教。
還是強(qiáng)烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛(ài)都一樣，但是以怎樣的表達(dá)方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12
最近電影個(gè)院看了《補(bǔ)習(xí)班銀河》，我一直很好奇，這是一個(gè)什么樣的補(bǔ)習(xí)班呢?感覺(jué)是一個(gè)很神奇的補(bǔ)習(xí)班，上了之后成績(jī)會(huì)不會(huì)突飛猛進(jìn)呢?懷著好奇的心情，我跟爸爸一起去觀看了這個(gè)電影。
電影講述了一個(gè)叫馬飛的男孩，因?yàn)榉N種原因，他的成績(jī)不好，同學(xué)們和老師也都不太喜歡他，認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子。后來(lái)他的爸爸因?yàn)楸蝗讼莺ΧM(jìn)入監(jiān)獄，媽媽也沒(méi)時(shí)間管他，進(jìn)入初中的馬飛成績(jī)一直不好，教導(dǎo)主任就像開(kāi)除馬飛。此時(shí)的馬飛爸爸剛剛出獄，他一直相信馬飛是個(gè)聰明的孩子，為了留住馬飛，爸爸跟教導(dǎo)主任打賭，如果期末考試馬飛進(jìn)入年級(jí)前十，就可以繼續(xù)留住學(xué)校。所有的人都感覺(jué)這是不可能的事情，只有爸爸相信馬飛一定能做到。
馬飛的作文寫不好，爸爸就說(shuō)寫作文要寫自己的真實(shí)感受，這樣才能打動(dòng)讀者。還有一次發(fā)洪水，雨下得特別大，馬飛和爸爸又走丟了，馬飛特別害怕，爸爸相信自己的兒子憑著聰明可以出來(lái)，就大聲喊，讓馬飛觀察周圍，想辦法走出困境。結(jié)果馬飛果然開(kāi)動(dòng)腦筋，自己用木板造了一只小船劃了出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，馬飛當(dāng)上了宇航員，他和指揮長(zhǎng)去了外太空，結(jié)果飛船被宇宙碎片打中了，馬飛自己冒著生命危險(xiǎn)，想辦法把飛船修好，成功地返回了地球。
看完電影，我跟爸爸討論了很多，我倆都思緒萬(wàn)千，大人要相信我們孩子，我們也會(huì)更加努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感學(xué)生來(lái)上學(xué)真的只是來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的嗎？只有考試分?jǐn)?shù)才是來(lái)判別一個(gè)孩子的能力嗎？難道道德和興趣真的不重要了嗎？難道想象力不是能力嗎？《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的那個(gè)爸爸用行動(dòng)為我們樹(shù)立了榜樣。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影講的是馬浩文的兒子馬飛上初一時(shí)，他是班上最差的學(xué)生，但剛出獄的父親不相信，就與校長(zhǎng)打了一個(gè)賭，馬飛的期末考試一定會(huì)考上前十名，這個(gè)賭使全校的同學(xué)都很驚訝，而且都罵馬飛“缺根弦”但（馬浩文）父親告訴他，不要?jiǎng)e人說(shuō)什么信什么，要堅(jiān)持自己的信念，還以身作則，最終馬飛成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，考上了宇航員。
為什么馬飛能從倒數(shù)第一成了正數(shù)第一了呢？因?yàn)樗ぐl(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣，有明確的目標(biāo)才會(huì)如此，影片中，馬浩文說(shuō)了一句話，使我印象深刻，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連目標(biāo)都沒(méi)有，每天拉弓還有什么意義”。是啊，如果連夢(mèng)想都沒(méi)有，那么你為何而學(xué)習(xí)。雖然我的夢(mèng)想一直在變，但始終沒(méi)變的是我那為夢(mèng)想而奮斗的新電影，首尾都出現(xiàn)了，這句話如果你沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道。你不會(huì)成功是啊。每個(gè)人面對(duì)未知的事都要有勇氣去試一試才知道可不可能不能成功我也有這種經(jīng)歷在我六歲那年我開(kāi)始我第一堂圍棋課這是我邁進(jìn)圍棋殿堂的第一步接下來(lái)的，三年。我考上三段，我成功，在今后的學(xué)習(xí)中，我還會(huì)更加努力。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，對(duì)我感觸特別大，我想：從今以后我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國(guó)。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14
“馬飛，一定要堅(jiān)持，遭到困難的時(shí)候，看看你的周圍有什么，盡量地借助它們�！蹦翘焱砩希胰ル娪霸嚎戳恕躲y河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。它講的是馬皓文對(duì)他的孩子馬飛的教育，他鼓勵(lì)馬飛去做自己喜歡的事情。這個(gè)電影告訴了我們一個(gè)道理：當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該讓自己的孩子做自己喜歡的事情，當(dāng)孩子的也要理解家長(zhǎng)的良苦用心。
這個(gè)電影講述的是這樣的一個(gè)故事：馬飛在火箭上回憶起自己的往事覺(jué)得自己的人生很多坎坷，在這個(gè)時(shí)候，火箭的一個(gè)類似于芯片的東西被太空垃圾撞成了兩半，使火箭與地球失去了聯(lián)系，也不能回到地球，最后，馬飛在不經(jīng)意中想起了父親的話，受益匪淺，決心修好芯片，回到地球。他們父子有許多的精典對(duì)話如：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用�！薄罢嬲娜松y題，不會(huì)像考卷那樣，會(huì)自動(dòng)跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會(huì)有EFGHIJK的岔路，甚至能開(kāi)出XYZ的腦洞�！弊屛抑懒艘粋�(gè)道理：父母的話能使我們受益一生。
看完這個(gè)電影以后，我也受益匪淺，也讓我學(xué)到了許多東西：最困難的時(shí)候，別人可能不能幫助你，那時(shí)你就得看看你周圍的事物能不能幫助你，你也要盡自己的能力去使用它們，幫助自己。
我很喜歡這個(gè)電影，它叫作《銀河補(bǔ)習(xí)班》我將它推薦給你，你也可以看看。
銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15
母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。大山青蔥、堅(jiān)定，父愛(ài)深沉、睿智。父愛(ài)像一個(gè)手電筒，照亮前方的道路，照亮孩子的心靈，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢(mèng)想。
影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他對(duì)馬飛說(shuō)：“我要坐飛船來(lái)嘍！”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒，他怕爸爸找不到家……
出獄后，爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí)，讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員。在馬飛上天的日子里，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著馬飛……
兩個(gè)手電筒之間的等待，彰顯著父與子之間的大愛(ài)，即使在遙遠(yuǎn)的太空，也能感受到這種震撼人心的愛(ài)。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚，是家里的頂梁柱。為了生活，他要去外地工作。盡管如此，他每天都會(huì)給我們打電話，一根無(wú)形的電話線，架起了愛(ài)的橋梁……
漫漫長(zhǎng)夜，父愛(ài)是一盞明燈，照亮人生路；考試失意，父愛(ài)是一個(gè)眼神，溫暖與鼓勵(lì)；彷徨人生，父愛(ài)是一種指示，帶我走向光明！
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