【精】《開學(xué)第一課》觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的《開學(xué)第一課》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《開學(xué)第一課》觀后感1
《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年，每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺，今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝，這個(gè)提起簡(jiǎn)單，做起不易的事情，要說堅(jiān)持，那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義，老人和子女組在一起即為孝�！巴挻笸酢编崪Y潔的故事中講到：他的父親總在半夜起床為他灌墨水，只為不讓他打斷思路，妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著，他們不圖回報(bào)，一心只有自己的兒女，他們可以不顧自己的安危和處境，一心只想保護(hù)自己的兒女，這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們，何曾為他們做了些什么？
時(shí)間在手指間流走，它從不為任何人所停留，父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲，我們也漸漸長(zhǎng)高；父母的后背開始漸漸彎曲，而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴；父母的臉上有了皺紋，可我們卻開始煩他們，覺得他們十分嘮叨�？晌覀兒卧脒^，如果有一天父母不在了，你再也聽不到他們喃喃的教誨和嘮叨了，那時(shí)你會(huì)想后悔，可是已經(jīng)來不及了。
孝是一種美德，只要我們能從身邊的小事做起，去關(guān)心他們，呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶，為母親揉一揉肩，他們都會(huì)無比的欣慰和感動(dòng)。
孝，這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心，永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝，樂其志，不違其心。”孝，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬耍墙o你養(yǎng)育之恩的父母，所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄儯鬯麄�，這就叫親情！
在九月一日的晚上，《開學(xué)第一課》在一陣陣悅耳的歌聲中開課了。
課堂是先以“孝”字開始的。原來，“老”人們也需要“子”女來支撐，于是就組成了“孝”字。這時(shí)，臺(tái)上出現(xiàn)了一對(duì)父子。通過主持人的講說，我明白了“孝”的含意。一個(gè)父親為了支撐一家的生活，在農(nóng)田里耕種了一生，兒子說：“這父親在田里耕種，沒有離開過，我決定將摩托車改造一下，把父親帶出去周游全國(guó)�！庇谑牵袆�(dòng)了起來：將車的后座改成了靠椅，在一個(gè)天氣晴朗的日子出發(fā)了。一路上，他們游覽了許多風(fēng)景名勝，最后竟然來到了北京市，在天安門前留了影。臺(tái)上的父親驕傲地看著自己的兒子，多孝順的兒子！我不禁也被他們的氣氛所感染，熱淚滾動(dòng)在眼眶里。
另一堂課讓我很徹底的理解了“父愛”的含意。古代，“愛”中有一個(gè)“心”，告訴人們要用心去愛。這個(gè)父親叫秦勇，是許多人曾經(jīng)崇拜過的歌手。可是自從他得知兒子得了一種類似“癡呆”的病后，他眼前一黑，便退出了樂團(tuán)，從此耐心陪伴著他的兒子。許多人問過他，說你后悔嗎？他卻堅(jiān)定地回答，不！那一刻，臺(tái)下掌聲如雷。我不禁想起了我父親對(duì)我濃濃的父愛。
在外旅游，有什么車上的座位他總讓給我，買了什么東西也給我使用。晚上回到了旅館，父親已經(jīng)很累了，但他卻堅(jiān)持伴我看書。我們每人帶了一本書，而他帶的是古文書。為了給我做榜樣，他看得一動(dòng)不動(dòng)，卻滿頭大汗。我受到了感染，也看了起來，就這樣一次一次地努力，我終于看完了那本書。
父母的愛是偉大的。他們?yōu)槲覀儾賱�，不求回�?bào)。我頓時(shí)也明白了：我也要用我的行動(dòng)去孝順?biāo)麄儯腋梦业膼廴セ貓?bào)他們！
《開學(xué)第一課》觀后感2
《開學(xué)第一課》創(chuàng)造向未來，感受到探索的魅力，面對(duì)困難的永不言棄。
夢(mèng)想是一個(gè)很重要的東西。它可以改變?nèi)说囊簧�，因�(yàn)槟銥榱藟?mèng)想而奮斗而努力。為了它你可以不后悔一輩子。
我記得成龍先生夢(mèng)想是想當(dāng)一名英雄，他說他小時(shí)候很有正義感，想要幫助別人。他六歲加入戲劇班子。他最初得到導(dǎo)演任的認(rèn)可的不是動(dòng)作，而是一名死尸。他掌握到演死尸的精髓。因?yàn)�，死尸需要憋氣，而許多人都是在攝像機(jī)拍照的時(shí)候別憋氣。導(dǎo)演覺得很不滿意，但成龍先生卻想一想，開始拍他旁邊的死尸，他立馬開始憋氣。演的非常好。導(dǎo)演都是這么說：“死得好。”我們都知道成龍大哥。他是一名動(dòng)作演員。他跟我們說到他他的身體幾乎沒有一塊是沒有接受過手術(shù)的。即使在拍戲中受傷也要把戲拍完。
我知道還有一位叫解海龍爺爺。現(xiàn)在是一名攝影師，也是一名退伍的海軍。拍出了美術(shù)書上的大眼睛，大鼻涕，小光頭，同時(shí)改變了他們的命運(yùn)。讓他們得到了人們的關(guān)注。人們關(guān)注到了貧困學(xué)生讀書的渴望。并給予了基金，讓他們能健康的讀書。還有許多照片是在農(nóng)村里的孩子拿到新書到爺爺身邊了炫耀。在貴州市那邊有一座橋，一些孩子們?yōu)榱俗x書把衣服脫掉，包在書包上游過去。還有印象最深刻的是一個(gè)孩子，他為了朗讀出自己最喜歡的語文文章，可是絲毫沒有注意到她的書包，他的書包破破爛爛，打了補(bǔ)丁很多。
飛機(jī)大家都知道，如果了解飛機(jī)的那一定知道C919，是中國(guó)自主研制大型客機(jī)。他的設(shè)計(jì)師的名字叫做吳光輝。大飛機(jī)我們把它叫做工業(yè)皇冠。 過去我們出口八億件襯衫的利潤(rùn)才能換回一架飛機(jī)。它的制造設(shè)計(jì)標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。飛機(jī)的制造是很關(guān)鍵。我這兒也想送給大家一句話，在前行的道路上需要我們勇敢嘗試，不斷探索，只要堅(jiān)持不懈，一定能攻克重重困難，創(chuàng)造出新的奇跡。
不知道大家有沒有接觸過加油！向未來這部節(jié)目，這里能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做21天無殼孵化小雞。只小雞呢，孵化產(chǎn)地是一個(gè)茶缸，所以呢，大家都叫他小茶缸。從第一天有一個(gè)小白點(diǎn)他的胚胎，第二天他從胚胎中長(zhǎng)出了一個(gè)小心臟。慢慢的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小黑點(diǎn)，那是他的。接下來的幾天，他的血管會(huì)很努力很努力的生長(zhǎng)，為他的成長(zhǎng)吸收氧氣。會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)很圓的，它的尿囊。后來呢，他就會(huì)從蛋黃呼吸。轉(zhuǎn)變成尿囊呼吸。發(fā)育的中島期是非常脆弱。濕度和溫度都是要求的非常嚴(yán)格。需要格外精心照護(hù)需要轉(zhuǎn)動(dòng)。 不要讓他的血管和博膜粘連。幾乎是所有的生命都是先長(zhǎng)出眼球，再長(zhǎng)出眼臉的。第17天的第18天，我的成長(zhǎng)會(huì)需要很多的氧氣，需要額外的輸氧。第19天的時(shí)候，我的頭已經(jīng)在外面并且可以啟動(dòng)用肺呼吸。 只要只要他用頭戳出保鮮膜便可以長(zhǎng)大了，便可以看到外面的太陽(yáng)了。
在未來我們也要心懷夢(mèng)想，迎接未來，我們要永不言棄。 我們一定要知道少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。既要求真求實(shí)，也要用與發(fā)展。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。愿我們珍惜時(shí)間。在最美好的青春年華學(xué)習(xí)無窮無盡的知識(shí)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年，我們要追求知識(shí)的浩瀚。想象的活躍，心靈的勤奮，少年遠(yuǎn)行不畏將來。中國(guó)向未來創(chuàng)造向未來。
《開學(xué)第一課》觀后感3
稿子早就寫好，但一直沒時(shí)間發(fā)表，所以時(shí)間對(duì)不上。
寫下這篇文章，我的內(nèi)心充斥著各種復(fù)雜的情緒。不知道有多少人要看央視的《開學(xué)第一課》，觀后感肯定是逃不了的，所以在看節(jié)目的時(shí)候我就一直在想待會(huì)兒怎么寫？爆點(diǎn)是什么？怎么不生硬的切入？這位老師說的話還挺有道理的我要不要記下來？可是來不及了�。∷钥赐赀@個(gè)節(jié)目，我什么都沒記下。但是聽完張杰唱歌，我卻走進(jìn)了房間，仿佛一切都胸有成竹。準(zhǔn)備好本子，聽著張杰的《少年中國(guó)說》，寫下了題目，其實(shí)這個(gè)題目是別人的，作者寫了兩種人詮釋少年感。在電視上聽歌的時(shí)候我一下子想起了這個(gè)名字是因?yàn)楦柙~很打動(dòng)我：
“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎，敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋，世人笑我我自強(qiáng)，不負(fù)年少”
今年的《開學(xué)第一課》的第一個(gè)環(huán)節(jié)是成龍的視頻連線，大概內(nèi)容是為夢(mèng)想努力拼搏。成龍的故事大家都知道，一夜爆紅是跑龍?zhí)着艹鰜淼�，他還分享了自己第一次演的最好的角色是死尸的故事，但最讓人對(duì)他心生崇敬的是勛章的故事。他平靜地說出自己拍戲時(shí)的危險(xiǎn)和苦痛，把自己弄得傷痕累累，匆匆處理一下又繼續(xù)去拍戲，他告訴我們要敢拼，要堅(jiān)持，要有夢(mèng)想，要?jiǎng)?chuàng)造，可以說是很讓人心觸動(dòng)的談話了。
但是我在網(wǎng)上看到一個(gè)“大V”卻說央視犯傻，讓成龍來給全國(guó)的孩子上課，是想讓大家都看到成龍兒子吸毒，弄個(gè)私生女不養(yǎng)等劣跡。
這話太極端了，成龍?jiān)阽R頭后的私生活確實(shí)很亂，他也承認(rèn)是他沒有教育好兒子，但是這和他的夢(mèng)想與拼搏有什么關(guān)系呢？孩子現(xiàn)在已經(jīng)不再是什么都不懂的孩子了，很多孩子都會(huì)分辨好的與壞的。我們都看過成龍的電影，里面的打戲全是真打，他的電影是真的精彩，每一部作品因?yàn)橛辛顺升埦褪桥c眾不同，連外國(guó)人都服他，更不要說中國(guó)人！
那么，我可以說成龍，他具有少年感！
我們很少說人很少年，少年感這個(gè)詞也比較新奇，那么，到底什么才是少年感？少年感是無關(guān)乎年齡的，不是說你是個(gè)少年，你就有少年感。請(qǐng)?jiān)徫页艘欢卧牡脑�，“少年感是明知不敢為、不能為、不必為而為之，做任何事情考慮的不是成本，我賺了還是虧了，也不是結(jié)果，我成了還是敗了，而是這件事它應(yīng)該做。社會(huì)和國(guó)家最有活力的地方，就在于少年，社會(huì)和國(guó)家沒有活力的時(shí)候，不是人口老齡化的時(shí)候，而是這里的人失去了少年感的時(shí)候。安于現(xiàn)狀，停止創(chuàng)新，害怕挑戰(zhàn)，害怕改變，害怕付出�！�
為什么說少年感了不起？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中太多人都沒有少年感，忘記初心，荒廢青春。明明討厭現(xiàn)在的所有，整天抱怨，卻沒勇氣做自己喜歡的事。有人極度缺乏陽(yáng)剛之氣，說話嗲里嗲氣。這些一定是我們的癥狀吧，明明有機(jī)會(huì)改變一切，卻覺得自己無力改變。
但可笑的是在墮落的同時(shí)還在手機(jī)QQ空間里發(fā)著勵(lì)志的話，或者發(fā)一些傷感的文字，配點(diǎn)文藝的照片，假裝自己很傷心，但我們根本屁事沒有。沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪卻說心已枯萎，沒談過戀愛卻說我不再相信愛情。
我們這個(gè)年齡幾乎沒有真正的痛苦吧，迷茫是有的，無措會(huì)悄無聲息地到來，自卑卻又故作強(qiáng)大，但這并不是什么大事，我們只是在長(zhǎng)大，從什么都不知道的小孩變成了察言觀色的高手，這是生活提前授予我們的能力，每個(gè)人都有，并不是只有你一人受盡委屈。
“如果以后再有人問你，少年，你圖什么？你告訴他，我不圖什么。我是少年，從來不想長(zhǎng)大，卻已經(jīng)長(zhǎng)大。如果我不想變老，就可以不必變老�！�
《開學(xué)第一課》觀后感4
作為00后的一代新人，我對(duì)革命先烈們的印象甚是模糊，僅僅是從課本上或家人聊天中粗略了解，但要說到感受，卻是更加懵懂。今天開學(xué)第一天，老師讓我們收看大型公益節(jié)目開學(xué)第一課，我便想，趁著這大好的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該好好了解一下革命先烈在革命歷史時(shí)期的英雄事跡和精神，因?yàn)檎怯捎谒麄儫o畏的犧牲、舍生取義的精神才造就了我們祖國(guó)今日的繁榮與和平，更加鋪就了我們今天的幸福生活。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，因此今年節(jié)目主題也特別取名為“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”，選取“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，向我們新一代講述長(zhǎng)征中的動(dòng)人故事。
每一位講述者的神情都讓我動(dòng)容，他們或激動(dòng)、或憂傷，眼中閃著淚花卻是泛著幸福與驕傲，心中懷著悲痛卻有堅(jiān)強(qiáng)和不屈。我仿佛被他們帶入到他們的世界里，感受著他們的心情變幻。我雖然沉浸其中，可我還是難以理解這些革命先烈是有何種精神，支撐著他們可以拋頭顱、灑熱血，甚至犧牲自己的家人。但當(dāng)?shù)诙麻_始，開國(guó)元帥、著名軍事家賀龍將軍的女兒賀捷生講述她的故事后，我仿佛明白了些什么……
賀捷生奶奶出生時(shí)，賀龍將軍正在前線戰(zhàn)斗，聽聞消息后高興極了，命令部隊(duì)趁勢(shì)出擊，紅軍勢(shì)如破竹，連續(xù)取得了龍家寨、十萬坪和忠堡戰(zhàn)役的勝利。賀龍身邊的蕭克說：“小丫頭要不就叫‘捷生’吧，在捷報(bào)中出生嘛！”賀龍高興地說：“要得，這名字響亮！”
賀捷生奶奶出生后18天就跟著她的父母踏上了長(zhǎng)征的道路。當(dāng)他們走到貴州的山埡口，突然遇到了一大群圍上來的敵人，父親賀龍將軍騎著馬帶著部隊(duì)趕緊往外沖。卻沒發(fā)現(xiàn)孩子就像一個(gè)包裹一樣飛了出去，重重地摔在草叢里。
當(dāng)賀龍將軍帶著部隊(duì)氣勢(shì)如虹一口氣沖出去幾十里，才發(fā)現(xiàn)孩子不見了。他臉色煞白，立即策馬回頭一路狂奔，平日里帶兵打仗的從容全都不見了。找了很久，才得知有傷兵隊(duì)伍撿到了他的孩子。賀捷生奶奶感慨地回憶說到：“當(dāng)時(shí)父親看到我，一把把我抱過去，竟然哭了。父親這一輩子槍林彈雨什么都沒怕過，那是我知道的他唯一的一次流淚�！�
這個(gè)故事只是長(zhǎng)征途中一件平凡的小事，它雖非像七根火柴、倔強(qiáng)的小紅軍那般跌宕起伏，令人感傷，但我卻被這個(gè)故事緊緊的揪住心扉，難以忘卻。革命先烈們也是一個(gè)個(gè)平凡的人，他們有感情、有生活、有自己心愛的妻兒，可在大義面前，在祖國(guó)面前，他們選擇的是自己高貴的信仰，放棄小我，成全大我。正是這種義無反顧的選擇，英勇不屈、不怕犧牲的大無謂精神，換來了我們祖國(guó)的和平繁榮；也正是有了這樣高尚的信念，才使得他們?cè)綉?zhàn)越勇，在無數(shù)次的面臨危險(xiǎn)時(shí)，放棄自己和家人的安危，保全革命的果實(shí)。
今天，先烈們雖已離我們遠(yuǎn)去，但他們的事跡卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心；而他們的精神更是時(shí)刻激勵(lì)我、鞭策我。我成長(zhǎng)在紅旗下，這是多么幸運(yùn)、多么幸福。革命先烈留下的意志：為中華之崛起而讀書，則是我需要踐行的目標(biāo)。勤之以學(xué)，立志成才，勇于挑戰(zhàn)困難，突破自我，接過革命先烈的接力棒，為我們的祖國(guó)更加昌盛繁榮無私奉獻(xiàn)自己的一份力量。
《開學(xué)第一課》觀后感5
今年的開學(xué)第一課以中華文化為主線，中國(guó)驕傲為定位，穿插了諸多為弘揚(yáng)傳承中華文化的感人故事，看后深受教育和啟迪。
年近七十，被中國(guó)網(wǎng)友稱呼為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德·西爾斯，畢生研究中華文化，浸潤(rùn)在漢字領(lǐng)域日久，不知不覺間，身上散發(fā)著一種儒雅清新的氣質(zhì)，一點(diǎn)也沒有一般西方人外向奔放的性格。理查德先生說話不緊不慢，眼光寧?kù)o，彬彬有禮，如果不看外形，根本看不出他是個(gè)美國(guó)人，而是更像中國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子。
由此可見中華文化涵詠人的功夫，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí)間越長(zhǎng)，刻在我們身上的文化烙印就越深，傳統(tǒng)文化不僅會(huì)影響我們當(dāng)下的生活，更會(huì)走進(jìn)我們的性格，融入我們的血脈。孟子曰：“吾善養(yǎng)吾浩然之氣�！闭f的就是這個(gè)意思吧。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文化博大精深�？墒墙陙砦黠L(fēng)東漸，一部分人由于深受西方文化的影響，并逐漸迷戀上西方文化，對(duì)中華文化鄙夷不肖。即使在改革開放的今天，有些人崇洋媚外的習(xí)氣有增無減，在他們眼里，月亮都是外國(guó)的圓，理論必屈從西方權(quán)威，行為必符合西方禮儀。對(duì)中華文化失去了信心，丟失了中國(guó)人的靈魂。比如近年來，洋建筑充斥著我們的城市街頭，而這一些所謂外國(guó)建筑大師的作品，“大膽”、“瘋狂”的設(shè)計(jì)造型，與城市文化內(nèi)涵沒有絲毫關(guān)聯(lián)，毫無建筑美感，“千城一面”與中國(guó)特色的缺失已引起國(guó)內(nèi)外越來越多的關(guān)注。
有著五千年悠久歷史的中華文化，自有其強(qiáng)大的生命力，經(jīng)過幾千年的滄桑歲月，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，體現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨和智慧，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅(jiān)守的理想信念。
“開學(xué)第一課”中有一個(gè)鏡頭特別讓我感動(dòng)，那就是96歲高齡的北京大學(xué)教授許淵沖，他說中國(guó)詩(shī)詞有三美，意美、形美、音美。“白日依山盡”，在許老的眼里，竟然是太陽(yáng)依偎著高山，難舍難分，這個(gè)解釋真是太有詩(shī)意了，這是西方語言無法表達(dá)的中國(guó)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的美感，許老終其一生，都是為了弘揚(yáng)中華文化，傳達(dá)給西方中華詩(shī)詞的意境美。
“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”。對(duì)于中華文化，無論是系統(tǒng)研究，還是教育傳承現(xiàn)在都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今年教育部發(fā)布了新的“部編本”語文教材，古詩(shī)文和中國(guó)傳統(tǒng)文化的比重有所增加，這是好的開始。現(xiàn)階段，傳統(tǒng)文化教育還沒有完整的課程體系，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)在的中小學(xué)課程體系如何融合創(chuàng)新等等，都是文化教育的當(dāng)務(wù)之急。
“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，正確的人生觀、世界觀養(yǎng)成要從小就開始，開展中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育，就是讓學(xué)生從小植根于中華優(yōu)秀文化的土壤里。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華文化是全體中國(guó)人心底的共鳴，就像夜晚的燈光，遠(yuǎn)航的燈塔，照亮中國(guó)人心底的回家之路。如果大多數(shù)人能自覺地多讀一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品，我國(guó)國(guó)民的人文素質(zhì)和道德水平就一定會(huì)大力提升。
錢穆先生曾經(jīng)說：“今天的中國(guó)讀書人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任：一是自己讀《論語》，一是勸人讀《論語》�！比绻麑ⅰ墩撜Z》比作中國(guó)文化，也是很貼切的，今天的中國(guó)讀書人，應(yīng)負(fù)兩大責(zé)任：一是自己學(xué)習(xí)中華文化，一是勸人學(xué)習(xí)中華文化。大道之行也，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！蔽彷叜�(dāng)努力之。
《開學(xué)第一課》觀后感6
愛國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，是每一個(gè)中國(guó)人的守則。
20xx年秋學(xué)期初，我懷著一顆感恩抗戰(zhàn)英雄的心，觀看了由CCTV1播出的節(jié)目——《開學(xué)第一課》。今年的《開學(xué)第一課》，主題是祖國(guó)的抗戰(zhàn)歷史，講述了諸多英雄們的光榮事跡，愛國(guó)的舉動(dòng)，令我印象深刻。因?yàn)�，一個(gè)民族遺忘祖國(guó)的血淚史，是一個(gè)沒有未來的民族！這些英雄，活在每一個(gè)中國(guó)人的心中！
《開學(xué)第一課》的開場(chǎng)，是明星黃子韜演唱的《第一課》，歌詞中積極向上的能量仿佛溫暖的陽(yáng)光，照耀著我的心靈，激勵(lì)著我�！堕_學(xué)第一課》用我們喜愛的方式，使孩子們?cè)跐撘颇惺艿教找�，非常利于增�?qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。秦怡奶奶還講述了她的丈夫和聶耳創(chuàng)作國(guó)歌的故事，讓在場(chǎng)的人和電視機(jī)前的人都熱淚盈眶。
第一節(jié)課：愛國(guó)
什么是愛國(guó)？在抗戰(zhàn)時(shí)期，許多人為了祖國(guó)，獻(xiàn)出了自己的生命，用生命保衛(wèi)祖國(guó)。愛國(guó)是一個(gè)人民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。公民愛國(guó)，實(shí)際上就是愛自己的國(guó)家，為了祖國(guó)可以獻(xiàn)出自己的一生�！堕_學(xué)第一課》就講述了一位愛國(guó)抗日的女戰(zhàn)士：她在1936年8月與日寇的斗爭(zhēng)中被捕，日軍用盡了一切酷刑，逼她說出有關(guān)部隊(duì)的信息，但是她堅(jiān)忍不拔，沒有透露出一絲信息。在這之前，她已經(jīng)給7歲的兒子寫好了一封遺書，信中的一句話最讓我感動(dòng)：“在你長(zhǎng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國(guó)而犧牲的！”她就是偉大的戰(zhàn)士——趙一曼。她的愛國(guó)之舉，應(yīng)該為世人傳頌，她做的愛國(guó)貢獻(xiàn)，應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記！她，是一位英雄！
第二節(jié)課：勇敢
勇敢，就是不怕危險(xiǎn)，果斷向前，毫不畏懼。何炅告訴大家了《歌唱二小放牛郎》這首歌背后的故事：歌中王二小的原型是一位名叫閻富華的孩子，那時(shí)，他只有13歲，是兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。在鬼子入侵村莊時(shí)，他把生留給了小伙伴，而自己卻被日軍抓住，閻富華把日軍軍*帶到了紅軍的包圍圈。這時(shí)，鬼子發(fā)現(xiàn)中了計(jì)，用刺刀把閻富華挑起，丟下懸崖摔死了�？吹竭@里，我被他的勇敢深深觸動(dòng)了，13歲的小伙子，生命就在此終結(jié)。但，他的血不會(huì)白流，他的勇敢不會(huì)被人們忽略！
第三節(jié)課：團(tuán)結(jié)
團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種積極向上的精神。新四軍中的一個(gè)衛(wèi)生員孫九宏?duì)敔斣凇堕_學(xué)第一課》為我們講述了一個(gè)故事：那時(shí)候，我們的盟軍美國(guó)，派出飛行援軍來支援新四軍，被中國(guó)的百姓們稱為“飛虎隊(duì)”。有一次，飛虎隊(duì)的隊(duì)員在東北的一個(gè)地方墜落，新四軍發(fā)現(xiàn)后趕忙去營(yíng)救他們——因?yàn)楣碜拥囊粋�(gè)根據(jù)地就在附近。在這次戰(zhàn)斗中，我方傷亡了一百四五十名士兵，就為了救回5名飛虎隊(duì)隊(duì)員。新四軍與飛虎隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)精神令我震撼。
第四節(jié)課：自強(qiáng)
一位王伯惠老爺爺講述了他在改革開放前為祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)：1944年，他在西南聯(lián)大學(xué)畢業(yè)后，投筆從戎，分配到了工兵營(yíng)。他逢山開道，逢水造橋，作出了數(shù)不清的貢獻(xiàn)。改革開放后，許多海外的科學(xué)家也紛紛回到祖國(guó)，使我們的祖國(guó)強(qiáng)大。
觀看了《開學(xué)第一課》，我了解了祖國(guó)抗戰(zhàn)的歷史，懂得了要銘記祖國(guó)的血淚史，緬懷先烈，珍惜和平！
《開學(xué)第一課》觀后感7
由于疫情的原因，我們都留在了家中，隨著開學(xué)日期的到來，我們也和千萬學(xué)生一樣，上起了網(wǎng)課，在線上接受知識(shí)。我打開這節(jié)開學(xué)第一課，一方面感受到一種別樣的新鮮感，另一方面，是感覺到學(xué)習(xí)的氛圍的開始，王巧玲老師帶著口罩，連線了學(xué)校派出的在抗擊疫情一線的老師和醫(yī)生，在看著他們穿著防護(hù)服，做著全套的防護(hù)措施，面對(duì)著治療新冠肺炎患者的壓力和可能被感染的風(fēng)險(xiǎn)，但是他們?nèi)匀粖^戰(zhàn)著，不恐懼，不逃避。
相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。同學(xué)們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場(chǎng)；我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人；我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協(xié)調(diào)有度、保障支援的社會(huì)各界組織……
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。
我希望同學(xué)們牢記，時(shí)代的.重任終有一天將要交由你們肩負(fù)。數(shù)年以后，當(dāng)你們活躍在祖國(guó)的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專業(yè)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔(dān)當(dāng)方式。
我認(rèn)為“停課不停教，停課不停學(xué)”的偉大決策思想不但能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考自主探究的學(xué)習(xí)能力。更能打造人人皆學(xué)，處處能學(xué)，時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。停課不停教，停課不停學(xué)，就是讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到延長(zhǎng)假期不是放棄教學(xué)，雖然是師生放假了，但教學(xué)任務(wù)沒有放假，反而是難度更大，任務(wù)更艱巨。二是要消滅學(xué)生的，玩手機(jī)，打游戲，看電視，晚上不睡，早上不起頭各種假期，并讓學(xué)生們抖擻精神重整旗鼓，消除慵懶習(xí)慣，破解過去學(xué)生思想工作5+2等于零的教育難題。同時(shí)也讓我們廣大教師借此機(jī)會(huì)提高自己的教育信息水平。提高自己的科研能力。從而推動(dòng)自己的業(yè)務(wù)能力的不斷提升。同時(shí)也可以綜合監(jiān)控孩子們的學(xué)習(xí)狀況，使孩子們不能在家只顧吃吃喝喝，荒廢自己的學(xué)業(yè)。到頭來后悔就晚了
在這樣的鼓舞下，我也更堅(jiān)定了自己要在疫情期間努力學(xué)習(xí)，不懶惰不逃避，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。只有這樣將來我才能夠?yàn)樽鎳?guó)的醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
《開學(xué)第一課》觀后感8
9月1日20點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》，今年開學(xué)第一課的主題是“先輩的旗幟”。
在“百折不撓”這節(jié)課，104歲的老紅軍秦華禮講述了自己和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)征中“移動(dòng)的通信學(xué)�！敝锌朔鞣N困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)無線電技術(shù)的故事。一年只有一只鉛筆、沒有紙張、沒有教具，在土地上用樹枝畫電路圖，在戰(zhàn)士們背后背上寫著單詞的小木板、邊走邊學(xué)英語，最后秦華禮和通信班的伙伴們?cè)诓莸刂行漠厴I(yè)，從此一生奉獻(xiàn)給通信事業(yè)。
我不禁想起那一個(gè)個(gè)感人肺腑的長(zhǎng)征故事：一位掉隊(duì)的小紅軍在極度饑餓、疲憊的情況下，巧妙地說服陳賡同志放棄對(duì)自己的幫助，最后犧牲在長(zhǎng)征途中；一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己；一位首長(zhǎng)把僅存的青稞面留給了戰(zhàn)士，而那位戰(zhàn)士最后又把青稞面還給了首長(zhǎng)……艱苦奮斗、舍己為人等多么寶貴的長(zhǎng)征精神，它們就像一顆種子在我心中生根、發(fā)芽……
記得我剛學(xué)自行車時(shí)，爸爸老在車后面扶著。一天，爸爸對(duì)我說：“你練了這么久了，該自己騎了吧。”我很不情愿地大聲喊：“不要啊!萬一我摔下來怎么辦?”“好了好了，不放就不放�！卑职中χf。我又騎了幾圈，風(fēng)在耳邊呼呼地響，感覺特別爽。這時(shí)，不知怎的，車頭好像跟我作對(duì)似的，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來爸爸在后面偷偷地放開了手。我有一種被作弄的感覺，“哼!都怪你!”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這點(diǎn)困難都受不住，以后還干什么大事?想想紅軍們二萬五千里長(zhǎng)征，歷盡多少艱難險(xiǎn)阻，他們還不照樣挺過來了?”聽了爸爸的話，想想也是，跟長(zhǎng)征比起來，我這點(diǎn)困難又算得上什么呢?于是，我重新站起來，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵(lì)自己：不用怕，我一定行的!就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來，經(jīng)過一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，那個(gè)高興勁兒，現(xiàn)在還記得呢!真多虧了紅軍長(zhǎng)征事跡的鼓舞。
還有一次，我參加了校運(yùn)會(huì)的幾項(xiàng)比賽。到最后一項(xiàng)長(zhǎng)跑時(shí)，我箭一般地向前沖去，一路遙遙領(lǐng)先�？墒牵排艿揭话�，我就精疲力盡了，速度越來越慢，后面的兩名同學(xué)也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來不跑了，可看到同學(xué)們那著急的樣子，聽到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，二萬五千里長(zhǎng)征都不怕，我怕什么呢?我頓時(shí)有了信心，帶著全班同學(xué)的期望奮力向前跑去�！凹佑停佑�!”在同學(xué)們的歡呼聲中，我就要到終點(diǎn)了。于是我加足馬力，近了，近了，奇跡般地超過了前兩名同學(xué)，到了!在接觸紅線的那一刻，我體會(huì)到了，堅(jiān)持就是勝利!
在學(xué)習(xí)中，我也常常想起紅軍，想起二萬五千里長(zhǎng)征，這時(shí)候全身便充滿了力量，學(xué)習(xí)勁頭更足了，每年均取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
通過這些事例，我懂得了，無論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺得，長(zhǎng)征精神是永久彌新的，長(zhǎng)征是永遠(yuǎn)的豐碑!長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)!
《開學(xué)第一課》觀后感9
“借熱意，我筆下漫書瑯環(huán)典藏，披覽篇章，遁入傳奇作一番荒唐，溯回五千年，任由我自詡?cè)f古第一狂�！�
——題記
其實(shí)看完這個(gè)節(jié)目，我有太多用文字表達(dá)不出來的情緒。它并不是一開場(chǎng)就用多振奮人心的東西來強(qiáng)行切入，而是一層層的叫醒了我心靈深處沉睡的什么東西，并與之產(chǎn)生共鳴；又引導(dǎo)我走進(jìn)我的血脈，讓我看見我的骨血中刻著什么——中華民族幾千年未改的氣節(jié)和與生俱來的對(duì)祖國(guó)的自豪﹗正是這些東西，它們喚醒了我的脈搏，把這一腔熱血送到我的身體的各個(gè)角落，使我徹底感受到，什么是中華兒女永遠(yuǎn)難涼的熱血，什么是中華驕傲。
我愛漢字，像所有中國(guó)人一樣愛她。因?yàn)樗俏覀兊哪刚Z，是中華文明的根基。但其實(shí)我并不清楚她究竟承載著什么，更從不曾直觀地了解過她背后的故事。但是在節(jié)目中，當(dāng)我看到“正直”二字的衍變過程時(shí)，我的眼前已經(jīng)不再是這單純的兩個(gè)漢字，而是一個(gè)人，他背著行李，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上走著，一路上有太多的誘惑和陷阱，每當(dāng)他猶豫了，彷徨了，想要走捷徑時(shí)，就低頭看看自己的影子，當(dāng)他看到了他的影子——甲骨文的“正直”二字，他就會(huì)毅然決然地繼續(xù)前進(jìn)。一步一個(gè)腳印，光明磊落，隨著他越走越遠(yuǎn)，身上的行李也越來越少，最后，當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他的影子就變成了簡(jiǎn)體的“正直”二字。當(dāng)他回頭，發(fā)現(xiàn)那些走了捷徑的人早已不知去向，他，是唯一到達(dá)終點(diǎn)的人。
這，就是“正直”二字告訴我們的要行得正，腳踏實(shí)地，要光明磊落。當(dāng)我明白了這兩個(gè)漢字背后的文化時(shí)，我突然特別震驚，一種文字，她竟能承載如此多的希冀前行多年，無論發(fā)生了怎樣的變化也從未改變她所承載的文化。
在這幾千年里，她與中華民族一起前行，在黑暗中指引著方向，就算一路荊棘密布，也有她一直在吶喊：“中華民族不會(huì)低頭﹗”這種石破天驚的吶喊直到現(xiàn)在依舊響徹中華大地：“從幾千年前，我們就從未低頭，現(xiàn)在，更不可能﹗”
我們也正該如此，無論在生活還是學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們想向敵人低頭時(shí)，想起她，想起幾千年前就寫入我們骨血的東西，也應(yīng)該抬起頭，告訴所有人，我們不會(huì)認(rèn)輸，無論是使用著簡(jiǎn)體還是繁體，只要是漢字，她就是我們的火把，我們的燈塔，我們的驕傲。
詩(shī)詞，也是中國(guó)文化的代名詞，節(jié)目中，96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生為我們講解了如何用英語表達(dá)詩(shī)詞的意境。因?yàn)樵S淵沖老先生年齡太大，說話有些含糊不清，主持人董卿就跪下來聽他說話，再重復(fù)給大家聽，她這一跪，也是對(duì)中國(guó)文化的尊重。她用自己的方式，向老先生和他從事的工作表達(dá)敬意，也是向中華文化致敬。就像主題說的，這也是我們的中華驕傲，更讓我們學(xué)會(huì)了“尊重”。
這個(gè)節(jié)目還能讓我們學(xué)到很多，與“阿爾法”對(duì)戰(zhàn)的圍棋冠軍教會(huì)了我們堅(jiān)持；“漢字叔叔”教會(huì)了我們奉獻(xiàn)；京劇大家王佩瑜老師教會(huì)了我們傳承；武術(shù)冠軍們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)；巴基斯坦的“漢語媽媽”教會(huì)了我們感恩。這些都是我們心中的中國(guó)之魂。
中國(guó)，風(fēng)霜雨雪幾千年，有過盛世，也有過衰亡，她走了過來，她是我們的母親，更是我們的驕傲，她一路走來的各種經(jīng)歷與精神，早已寫入我們的生命。在這個(gè)節(jié)目中，我們翻開了屬于所有中華兒女的一本書，這本書的書名叫《我的中華驕傲》。
“斬?cái)圉椬懔⑻熘f仞已正玄黃，如今它依舊是我挺直的脊梁；飛鳶為旗齊迎我架北斗星到場(chǎng)，中原九萬傾須由我寫下歷紀(jì)第一章；飲罷乾坤喉頭猶有熱氣，它在華夏子民血脈中流長(zhǎng)，千載后，它是我掌心里的紋章�！�
《開學(xué)第一課》觀后感10
百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。
如今的社會(huì)，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會(huì)的進(jìn)步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？
如今的社會(huì)，有很多的人，家里父母健在的時(shí)候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會(huì)，以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎？還有這些人，對(duì)自己的父母不是罵就是打，甚至幾十年對(duì)自己的父母不管不問，也不回家看看，就是因?yàn)樽约旱母改赋錾臀�，而自己變成城市里的人了，覺得在農(nóng)村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對(duì)自己的父母說三道四的，從而慢慢厭惡自己的父母。
那么想想問問這些人，你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會(huì)嗎？換個(gè)角度來說，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對(duì)你們，對(duì)你們就像陌生人一樣，對(duì)你們就像瘟神一樣，你們的心里會(huì)有什么樣的感想？
古訓(xùn)云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
如果說父母疼愛子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨�，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結(jié)果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報(bào)雙親，但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固，則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉，不知不覺中，認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來伸手飯來張口；至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng)，長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見成效。
我家來了一個(gè)小客人，我和他玩的很開心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的 小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶�，他拿著它，愛不釋手地�(cái)[弄著，很享受的樣子，直夸這玩意兒真不錯(cuò)。可是……一不小心，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽“啪”地一聲，扇片摔 壞了。我呆住了，視線頓時(shí)變得模糊起來，淚水跟著漫了出來，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。
媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書房，對(duì)我說：“把淚擦干，對(duì)他說‘我原諒你’”。我不干，媽媽又說：“他的心里也很不安，你不能因?yàn)檫@件小事，就不和他 玩了�！蔽亦ㄆ骸八獕摹恕业男★L(fēng)扇……。我……我很喜歡……小風(fēng)扇�！眿寢尠参康溃骸安灰o，媽媽給你再買一個(gè)，但你得原諒他�！�
此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺(tái)，對(duì)他大喊：“你不要傷心，我……原諒你！”他飛快地消失在我的視線中。
第二天，他又來找我：“對(duì)不起，昨天我……”我說：“沒關(guān)系！”于是，我們又拖起了手。
寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花，來回敬我最親愛的媽媽。
《開學(xué)第一課》觀后感11
第一部分就是“字以溯源”，首先請(qǐng)出的就是北京師范大學(xué)的王寧奶奶，向我們介紹了甲骨文，她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”和“直”兩個(gè)字演化和造字思路，“行不離軌就就是正，目不斜視就就是直�！辈⒏嬖V我們寫字不能數(shù)筆畫來記，要知道這個(gè)字就是怎么樣來的才好記。接著出場(chǎng)就是被稱為“漢字叔叔”的美國(guó)人理查德，他研究漢字有45年了，用了他全部的積蓄同時(shí)花了20年的時(shí)間整理了中國(guó)漢字建立了網(wǎng)站，一個(gè)外國(guó)人對(duì)中國(guó)的漢字都就是如此熱愛，如此執(zhí)著，作為一個(gè)中國(guó)人我為中國(guó)漢字感到驕傲。
第二部分就是“武以振魂”，中華武術(shù)博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣�！稇�(zhàn)狼2》的導(dǎo)演吳京通過視頻和我們分享他心中的英雄形象，我心中的英雄就就是像吳京這樣有骨氣，堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的愛國(guó)人士，為我們合肥有這樣的女婿而驕傲。
第三部分就是“棋以明智”圍棋冠軍柯潔介紹了他和智能機(jī)器人“阿爾法圍棋”博弈的故事，雖然輸給了機(jī)器人他難過的都哭了，但就是后來他覺得也沒什么大不了的，認(rèn)為最后勝利的都就是人類，因?yàn)闄C(jī)器人就是人類做的，就是人類智慧的結(jié)晶。讓我感觸最深的就是徐子航和機(jī)器人特奧彈《野蜂飛舞》比速度，雖然最后徐子航以落后2秒的速度輸給了特奧，但我覺得雖然在時(shí)間上機(jī)器人贏了，但就是在情感上肯定就是徐子航贏了，因?yàn)橐皇浊訖C(jī)器人彈一百遍都就是一樣的，但就是在藝術(shù)家的手里，彈一百遍就有一百種情感。我也學(xué)鋼琴，今天暑假的時(shí)候鋼琴老師讓我參加考級(jí)大賽，我不就是很愿意，因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促，我比賽的曲子彈的不就是很熟，媽媽就鼓勵(lì)我，說重在參與。在比賽前的幾天，我每天都會(huì)彈4個(gè)小時(shí)，但還就是覺得不就是很好，后來在唐老師的指導(dǎo)下，我把對(duì)曲子理解的情感加進(jìn)去，彈出來的曲子就非常悅耳動(dòng)聽，在比賽的時(shí)候我取得了合肥賽區(qū)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。機(jī)器人就是代表我們科技技術(shù)的發(fā)展，但就是真正的藝術(shù)就是需要用心去學(xué)、去感受的，這就是機(jī)器人永遠(yuǎn)無法代替的。
第四部分就是“文以載道”96歲的許淵沖老爺爺他告訴我們中華詩(shī)詞有三美，分別就是“意美”、“形美”和“音美”，他都那么大歲數(shù)了還每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)。96歲的老人家都這么認(rèn)真，我們還有什么理由不努力呢？我想對(duì)他說：“許爺爺，您多花點(diǎn)時(shí)間休息養(yǎng)身體，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的事就交給我們吧�！�
第五部分就是“絲綢新路”，被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語之母”的米斯巴老師和她的中文老師常老師及楊老師之間的師生之情讓我很感動(dòng)，楊老師為了不耽誤學(xué)生們上課，連生病了都不愿到醫(yī)院去看。這讓我想到了我的班主任汪燕老師，她出去學(xué)習(xí)或開會(huì)的時(shí)候，明明就是上午就可以走了，但就是她非要等把上午課上完了，下午才走；還有一次她嗓子疼，都不休息還堅(jiān)持來給我們上課，從不耽誤我們一節(jié)課。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答汪老師，努力成為能讓她驕傲的一名學(xué)生。
中華文化博大精深，中華民族就是世界上最偉大的民族，做為一名中國(guó)人我自豪，我驕傲！
9月2日 星期六 陰有小雨
《開學(xué)第一課》觀后感12
思維是地球上最美麗的花朵，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇大自然、對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
英國(guó)哲學(xué)家波普爾曾經(jīng)說過：“科學(xué)進(jìn)步是一種悲喜交集的福音�！边@是一個(gè)富有哲理的比喻�；仡櫲祟惿鐣�(huì)的發(fā)展史，我們可以清楚地看到：我們之所以能夠在一個(gè)世紀(jì)里創(chuàng)造出比歷史上其他所有時(shí)期所創(chuàng)造的總和還多的財(cái)富，就是因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)研究每每傳來佳音。沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們就擺脫不了農(nóng)業(yè)社會(huì)的貧窮與落后；沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，就沒有我們一次又一次的工業(yè)革命；沒有科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，也就沒有我們當(dāng)今的電子時(shí)代和五光十色的舒適生活。然而，事物的發(fā)展都有它的兩重性，這就是所謂的“禍兮，福之福兮，禍之所伏�！�
科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外。科技發(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
我們是幸福的，我們是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，這不光光是我們的祖先在進(jìn)化時(shí)選擇了發(fā)展，選擇了進(jìn)步，也包括了所有人的不懈努力，刻苦鉆研，我們今天的日子是由多少辛勤的科學(xué)家用智慧甚至生命換來的。
生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科技發(fā)展給我們帶來的好處嗎？
人類發(fā)展高科技的時(shí)候，相對(duì)的，也帶來了對(duì)環(huán)境、生物和地球帶來重大的影響，例如：臺(tái)灣從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變到工業(yè)社會(huì)，地球因?yàn)槿祟惖墓I(yè)活動(dòng)，大氣中廢氣增多，溫室效應(yīng)和酸雨的問題日益嚴(yán)重，造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蝕和全球暖化等生態(tài)問題；另外，器官移植雖然救活了許多人，但社會(huì)卻付出極大的醫(yī)療成本，也出現(xiàn)許多不好的現(xiàn)象，像是買賣器官、克隆技術(shù)等……而未來人類該如何在科技發(fā)展和人類福祉當(dāng)中取得一個(gè)平衡點(diǎn)，是人類現(xiàn)在面臨的一個(gè)很重要的課題。
總之，科學(xué)是艱巨的、誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，它啟迪人們的智慧，培養(yǎng)人們的艱苦奮斗精神和求實(shí)精神；科學(xué)是探索未來、創(chuàng)造未來的，它培養(yǎng)人們宏偉的胸襟，寬闊的眼界，探索的勇氣和創(chuàng)新的膽識(shí)；科學(xué)是在同謬誤做斗爭(zhēng)中發(fā)展起來的，它培養(yǎng)人們不畏艱險(xiǎn)、不怕挫折、鍥而不舍，一往直前地追求真理和捍衛(wèi)真理的大無畏勇氣；科學(xué)是人類共同的財(cái)富，它同一切投把取巧、唯利是圖、自私自利的行徑格格不入，它陶冶人們高尚的情操，培養(yǎng)人們的獻(xiàn)身精神。
科技改變歷史，知識(shí)改變命運(yùn)。我們跨入了21世紀(jì)，跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代�？茖W(xué)改變了我們的生活，科學(xué)改變了我們的命運(yùn)�！爸R(shí)就是力量”，我們中華人民共和國(guó)，13億人口的泱泱大國(guó)，為何能在世界面前挺起胸脯？因我們的科技在不斷地發(fā)展！我們的科技在不斷地進(jìn)步！
《開學(xué)第一課》觀后感13
我們都渴望幸福，我們也從來沒有停止去尋找幸福，可到底什么是幸福��？是一件漂亮的衣服，一次開心的旅游，還是一次優(yōu)秀的考試成績(jī)？……我們好像擁有很多，可是這一切的得到是那么輕而易舉，也好像沒有什么讓我們感到幸福。
開學(xué)第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、以及中小學(xué)同學(xué)一起上的四節(jié)“課”。 今年年的《開學(xué)第一課》,它以“幸�！苯逃秊橹黝},通過一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們明白幸福的含義，讓我們知道，什么才是真正的幸福。這一堂別開生面的“幸福”課，重點(diǎn)講述了樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶山村小學(xué)教師王忠華和他的學(xué)生們的故事，還有帶著養(yǎng)母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事。
今年的《開學(xué)第一課》，請(qǐng)來了重慶巫山篤坪小學(xué)的師生，他們?cè)颉癕太空舞課間操”走紅網(wǎng)絡(luò)。
“班主任”王小丫介紹，篤坪小學(xué)的孩子們雖然長(zhǎng)在山區(qū)，但是他們有一個(gè)夢(mèng)想的點(diǎn)燈人，班主任王忠華�！跋Ｍ⒆觽�?cè)谒枷肷细M(jìn)步一些，不要老局限于在農(nóng)村，讓他們看世界�！边@是王老師樸實(shí)美好的希望。雖然他們的學(xué)校在偏遠(yuǎn)的大山里，但是王老師希望孩子們的心，不要局限在大山里，而是希望孩子們的眼光看得更遠(yuǎn)，去向往、去了解山外廣闊的世界。他想了一個(gè)辦法，指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)邁爾克·杰克遜的舞蹈、接觸世界流行音樂，享受音樂和舞蹈帶來的幸�？鞓�。先是他自己的班級(jí)，后來，全校的同學(xué)都一起跳起來！后來，他們學(xué)校700多名小學(xué)生一起在操場(chǎng)跳太空舞的場(chǎng)面，還被王老師拍下來傳到網(wǎng)上，被網(wǎng)民稱為“最給力的太空舞”。王老師愛自己班的孩子，孩子們也非常愛自己的老師。孩子們上高年級(jí)了，要離開王老師，王老師為他相處了3年的學(xué)生，在六一兒童節(jié)編排了一個(gè)邁克爾的舞蹈，分別的時(shí)候到了，同學(xué)們和老師都流出了幸福感動(dòng)的淚水……在如今，王老師班里的孩子們第一次走出篤坪到北京，當(dāng)相聚在舞臺(tái)上時(shí)，他們感謝王老師在心中點(diǎn)亮這盞燈，留給了他們幸福的回憶。
王老師和他的學(xué)生，他們的舞蹈或許不是最出色的，他們的舞姿或許不是最優(yōu)美的，但是，他們就這樣跳這跳著，他們?cè)谧约旱奶鴦?dòng)中感受到幸福，他們的夢(mèng)想和跳躍，感動(dòng)了無數(shù)的人！
一個(gè)普普通通的老師，一群普普通通的孩子，一種平平常常的生活，為什么感動(dòng)了那么多的人？我覺得，那是因?yàn)�，他們的心中，一直有自己的�?mèng)想，一直沒有放棄自己的夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而腳踏實(shí)地地努力，為自己的夢(mèng)想而快樂地生活——這，就是王老師和他的學(xué)生感動(dòng)大家的原因！有夢(mèng)想的人，他會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持，執(zhí)著，決不放棄！
3班的同學(xué)都知道，老師經(jīng)常鼓勵(lì)你們要通過各種途徑了解我們這個(gè)偉大的國(guó)家，了解我們這個(gè)美麗奇妙的世界——每次放假，我都會(huì)和家長(zhǎng)說，帶孩子去旅游吧，每次放假，我都會(huì)對(duì)你們說，拿起你的相機(jī)，把外面美麗的風(fēng)景拍攝下來，和老師、同學(xué)一起分享，你們也記得，老師經(jīng)常組織活動(dòng)，和同學(xué)們一起去了解我們美麗的家鄉(xiāng)，在課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)你們，自己去尋找，自己去思考……這一切，都有一個(gè)目標(biāo)：讓你們從小心里就萌生美好的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而去努力，去奮斗！
心里有夢(mèng)想的人是幸福的，為自己的夢(mèng)想而奮斗，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，那是最幸福的！
3班的同學(xué)，愿你們心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，用你的努力和堅(jiān)持，為夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀！
《開學(xué)第一課》觀后感14
看了央視的今年開學(xué)第一課，終于解決了一個(gè)困擾我許久的問題，覓得了正確答案。
五月份有一則新聞讓人觸目驚心：
近日，珠峰天氣狀況良好。珠穆朗瑪峰迎來數(shù)百名登山者。由于人數(shù)太多，通往山頂?shù)穆范纬霈F(xiàn)擁堵及排隊(duì)現(xiàn)象。數(shù)百名登山者只能冒著凍傷及可能產(chǎn)生高原反應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)排隊(duì)等候數(shù)小時(shí)。5月23日，至少3名登山者當(dāng)天不幸喪生。他們1人來自美國(guó)、2人來自印度。
BBC稱，截至2015年，喪命于珠峰的人數(shù)為283。且因?yàn)樯虡I(yè)介入，近年來葬身于8000米以上死亡地帶的人，明顯多于上個(gè)世紀(jì)。
面對(duì)這樣的慘劇，我不禁質(zhì)疑：登珠峰到底有無意義？這不是作死嗎？為什么還要成群結(jié)隊(duì)扎堆前往呢？難道不能通過別的項(xiàng)目來證明人類的勇氣嗎？
別的不說，洶涌而來的登山客，就給珠峰的環(huán)境造成了沉重負(fù)擔(dān)：大量的廢棄登山裝備、人類排泄物和有毒垃圾堵塞于山道，約有十噸左右的廢棄物原封未動(dòng)地躺在包括死亡地帶（最接近珠峰之巔的山段）在內(nèi)的山區(qū)上。如何把幾百具登山者遺體運(yùn)送下山也一直是尼泊爾政府和環(huán)保組織頭疼的問題。
但可以說正是尼泊爾政府的縱容才導(dǎo)致了這次珠峰堵車悲劇。中國(guó)人民政府對(duì)登珠峰是嚴(yán)格管控的，極端負(fù)責(zé)任的。尼泊爾為什么不如此呢？
每日經(jīng)濟(jì)新聞則披露，每張?jiān)S可證1.1萬美元（約合76000元人民幣）。平均每位登山者的商業(yè)登山費(fèi)用為458868元。
據(jù)報(bào)道，夏爾巴向?qū)Щ径际俏拿ず透F人，沒有其他的生存方式，每次爬坡可賺1萬美元，這對(duì)于尼泊爾人普遍非常低的收入來說，簡(jiǎn)直是巨款。然而，這些工作是最危險(xiǎn)的，在珠穆朗瑪峰上死亡的298人中，有三分之一是夏爾巴人，只是很少人報(bào)道他們罷了。
我們還應(yīng)該大力倡導(dǎo)人們?nèi)サ侵榉鍐�？北大學(xué)子終于登頂了，但不要忘了歷史上山鷹社那一次全軍覆沒的傷痛喲。
我以為缺乏對(duì)人生命的敬畏的攀登無意義。
夏伯渝老人最讓我感動(dòng)的不是最后的登頂，而是他的主動(dòng)放棄：如果他不放棄，幾個(gè)夏爾巴人就可能同他一起喪命。有一部電影叫《垂直極限》，其中的億萬富翁范艾略就是一個(gè)為了自己的攀登目標(biāo)視他人的生命如草芥的家伙，其行可恥，其人可鄙。
同時(shí)，我以為現(xiàn)代的商業(yè)登山與當(dāng)年的登山是有本質(zhì)意義的區(qū)別的。
王富洲、屈銀華、貢布和他的戰(zhàn)友不是為了個(gè)人去登山的，他們是為了國(guó)家、為了民族而攀登的。他們能為了團(tuán)隊(duì)的勝利甘當(dāng)人梯自我犧牲，他們能為了隊(duì)友將最后一口氧留給他人。據(jù)報(bào)道就在這次珠峰堵車中，路有凍死骨，其他人是不管不顧的，簡(jiǎn)直是踏著他人尸首在攀登啊！這樣的攀登，意義何在？
我以為缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體主義精神與愛國(guó)情懷的攀登無意義。
再說，你們是憑借先進(jìn)的設(shè)備來登珠峰的，夏爾巴人什么也不憑。卡米瑞塔夏爾巴，今年49歲，在5月15日第23次登上世界最高峰不到一周后，于本周二早上再次登頂珠峰，成為世界上唯一一位保持珠峰登頂次數(shù)最多紀(jì)錄的登山家。你能跟他比？他們才是最適合在這里生存的人。山高人為峰，靠夏爾巴人把你抬上去有意義嗎？慢得像蝸牛，喘得像黃牛，還有什么英雄形象可言？
我以為缺乏真正意義的挑戰(zhàn)的攀登無意義。
高山仰止，我們應(yīng)對(duì)大山心存敬畏，我們也應(yīng)對(duì)生命心存敬畏。缺乏尊重的攀登無意義。
《開學(xué)第一課》觀后感15
晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》�？戳擞姓駣^人心，有心潮澎湃，也有潸然淚下，有暗下決心，尤其是解海龍老師的講述和俞敏洪老師的勵(lì)志演講對(duì)我觸動(dòng)最深。
攝影愛好帶解老師走上了尋夢(mèng)之路，他用鏡頭幫助了孩子們的上學(xué)夢(mèng)，他鏡頭下的“大眼睛”蘇明娟,“大鼻涕”胡善輝，“小光頭”張?zhí)炝x她們對(duì)知識(shí)的渴望深深感動(dòng)了我，跟他們相比我的求學(xué)之路比他們好了太多太多，但我卻沒好好珍惜，我很慚愧但我又很慶幸。我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。從現(xiàn)在開始我要把我沉迷于手機(jī)游戲和玩電腦的時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上來，認(rèn)真完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，遇到難題時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立思考做到迎難而上，課余時(shí)間多看課外書，多練習(xí)書法繼續(xù)把我的畫畫撿起來，平時(shí)多觀察生活，用知識(shí)武裝自己真正做到在學(xué)習(xí)的年齡就好好學(xué)習(xí)，不為將來留下遺憾。知識(shí)改變命運(yùn)，夢(mèng)想創(chuàng)造未來。同學(xué)們請(qǐng)大家珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧希望大家在新學(xué)期有新的收獲，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目，讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國(guó)家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對(duì)危險(xiǎn)與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓我們對(duì)未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場(chǎng)，回顧了試飛組所面對(duì)的危險(xiǎn)以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果，并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢(mèng)想的過程，展現(xiàn)了一代中國(guó)航空人為國(guó)家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
對(duì)于未竟的事業(yè)，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來的人才可體會(huì)到人生的真諦。
有些人，他們往往會(huì)放棄面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以至忽略未來，例如我們即將面臨新學(xué)期的我們：以往，每次月考成績(jī)出來，當(dāng)看到自己糟糕的成績(jī)時(shí)，我們見成績(jī)單如老鼠見了貓般害怕，未問過自己成績(jī)?yōu)楹稳绱说�，為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)，困難無法解決，缺點(diǎn)也就無法發(fā)現(xiàn)，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障�，挫折纏身，忘記了未來的康莊大道，從此困于失敗中。
還有些人，他們一路探清事實(shí)，探索未來，得到成功無數(shù)。例如：牛頓，蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問：為何空中蘋果會(huì)掉落而不是懸于空中？一個(gè)小小的疑問激起了他的探索之心，從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德，當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水的浮力讓他感到疑問，經(jīng)過不懈的探索，終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見，探清現(xiàn)實(shí)、探索未來是多么重要，對(duì)此正確的態(tài)度，便是我們成功的基礎(chǔ)，讓我們銘記于心。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為青少年我們要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗努力創(chuàng)造努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。少年遠(yuǎn)行，不畏將來，讓我們一起創(chuàng)造向未來。
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