2016精選讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感

　　愛(ài)是博大的，它是媽媽精心的呵護(hù)，它是老師諄諄的教導(dǎo)。以下是小編帶來(lái)的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感，希望對(duì)你有幫助。

　　讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(一)

　　圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線(xiàn)，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，臺(tái)上說(shuō)者慷慨激昂，臺(tái)下聽(tīng)眾漸漸心情澎湃。

　　這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡(jiǎn)單蒼白的說(shuō)教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。

　　這場(chǎng)演講，留給我許多感慨�，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人�，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

　　鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國(guó)家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國(guó)歌響起、國(guó)旗升起時(shí)應(yīng)該站起來(lái)注視國(guó)旗。讓孩子用行動(dòng)去感受--愛(ài)祖國(guó)。

　　今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。

　　一句為“中華之崛起而讀書(shū)”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　讓生命充滿(mǎn)愛(ài)觀后感(二)

　　愛(ài)是博大的，它是媽媽精心的呵護(hù)，它是老師諄諄的教導(dǎo)。今天，聆聽(tīng)了王言雄老師的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講，我的心靈深處接受了一次愛(ài)的洗禮，對(duì)老師的那份愛(ài)變得越來(lái)越清晰了。

　　我邁著大步，張開(kāi)雙臂，投入老師的懷抱，一股從未有過(guò)的暖流直沁肺腑`。這就像媽媽的懷抱，多么的溫暖，多么幸福。是您，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)愛(ài)著我們;是您，用知識(shí)和智慧鼓舞著我們;是您，用自己的青春年華換來(lái)我們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)我看到您的眼角爬滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，您的身姿變得不再挺拔，您的雙手已不再細(xì)膩時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　在您的懷中，我的思緒不斷飛舞著，您一次又一次的幫助浮現(xiàn)在我的腦海里。記得有一次，我考試沒(méi)考好，只得了59分，您非常生氣，讓我放學(xué)后去您辦公室，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)委屈：老師，還有考得更差的呀，你都沒(méi)讓他們?nèi)?可是，在辦公室里，您并沒(méi)有發(fā)火，而是讓我分析題目為什么做錯(cuò)了，該不該錯(cuò)?其中有一個(gè)“紅”字，我覺(jué)得是對(duì)的，而您卻打了一把大大的叉。我百思不得其解，您跟我細(xì)細(xì)解說(shuō)起來(lái)："這個(gè)字是偏旁寫(xiě)錯(cuò)了，撇折撇折沒(méi)問(wèn)題，就是那一提，不應(yīng)該連著撇折。”我恍然大悟……

　　不知何時(shí)，我早已淚流滿(mǎn)面，但心中卻有一份坦然：老師您是偉大的，我愿意永遠(yuǎn)在您的關(guān)懷下成長(zhǎng)，我要大聲地說(shuō)——感謝有您!

　　當(dāng)王言雄老師要求我們把最熱烈的掌聲送給我們的老師時(shí)，我自豪地把我稚嫩的小手高高舉過(guò)頭頂，發(fā)自肺腑地一直持續(xù)著……