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讓孩子在肯定中長(zhǎng)大觀后感范文
接到學(xué)校通知看講座時(shí)，說真的我內(nèi)心充滿了期待。當(dāng)我把看講座的消息告訴孩子時(shí)，孩子毫不猶豫的答應(yīng)了。10與18日早上6:20我跟孩子準(zhǔn)時(shí)的坐在了電視機(jī)前，認(rèn)真聆聽盧勤老師的講座。講座雖然時(shí)間很短，但確是最觸動(dòng)心靈的，讓我對(duì)孩子的教育有了新的體會(huì)和感悟。
首先：為人父母應(yīng)該用愛的眼光去看待孩子。讓孩子在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
我們做父母的往往會(huì)把未達(dá)成的心愿和未實(shí)現(xiàn)的理想通過孩子去實(shí)現(xiàn)，這就造成了對(duì)孩子的要求和期望過高，當(dāng)孩子不能達(dá)到自己的目標(biāo)要求時(shí)，用尖銳的話語和跟別的孩子加以對(duì)比，無情的打擊孩子。當(dāng)聽到和看到別的孩子完成的很好時(shí)，就會(huì)跟自己的的孩子產(chǎn)生比較，愈發(fā)覺得自己孩子不行。就造成了自己的孩子就是不行的思想。這一點(diǎn)在我孩子身上體現(xiàn)的非常明顯。孩子的家庭作業(yè)一直是我在進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，老公很少過問，但是當(dāng)孩子一旦出現(xiàn)問題時(shí)，就先批評(píng)一頓，根本談不上用愛的眼光看待孩子和鼓勵(lì)，導(dǎo)致了孩子聽之任之的態(tài)度。當(dāng)看了盧勤老師的講座后我跟老公進(jìn)行了溝通，希望能夠改變教育孩子的方式，讓孩子在不斷改正和鼓勵(lì)的過程中，轉(zhuǎn)變態(tài)度，更加完善自我。盧勤老師在講座中說到：你想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，你就要把孩子看做什么樣的人。你把孩子看做重要的人物，孩子就會(huì)成為重要的人物。讓孩子在充滿鼓勵(lì)，肯定和信任的環(huán)境中成長(zhǎng)，他終究會(huì)變成我們心目中的大人物。
其次：要對(duì)孩子“舍得”。
舍得的含義很廣，我的理解就是舍得讓孩子吃苦，舍得鍛煉孩子的意志，培養(yǎng)他的責(zé)任意識(shí)。盧勤老師舉了一個(gè)例子，我很感動(dòng)。孩子們要到大草原上游玩，臨行前家長(zhǎng)都給孩子們準(zhǔn)備了很多的物品，其中一個(gè)小女孩的背包特別大，小女孩比較弱小，背起來非常吃力。
為了鼓舞孩子們，盧老師讓孩子對(duì)自己說：“太好了，我能行!”孩子們一口同聲的說“太好了，我能行!小女孩說完后背起了大大的書包，走在了隊(duì)伍中。當(dāng)孩子們從草原上歸來，身上被蚊蟲叮咬的到處是包。盧老師問孩子們“你還想去嗎?”孩子們高興的說“太好了，下次我還要去�！彼麄儾]有被蚊蟲的叮咬和物品的沉重所影響。舍得讓孩子去鍛煉、磨練、體會(huì)快樂和感受生活，學(xué)會(huì)放手是我們家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立和責(zé)任感的第一步。
再次：用心感悟孩子，欣賞孩子，使用和享用孩子。
盧勤老師說的這句話非常好：男孩用來使用，女孩用來享用。不論男孩子還是女孩子，我們家長(zhǎng)都要真心的對(duì)孩子的一個(gè)行為進(jìn)行鼓勵(lì)，表示內(nèi)心的感動(dòng)，這就足夠了。當(dāng)男孩子表現(xiàn)出小男子漢時(shí)，由衷的夸一句：有兒子跟沒兒子就是不一樣。當(dāng)女孩子給你端杯水時(shí)，驕傲的說一句：有女兒真好!給孩子一個(gè)驚喜，表示對(duì)孩子的肯定，這是發(fā)揮孩子正能量的前提更是他們前進(jìn)的動(dòng)力。
種下一顆愛的種子，就會(huì)開出善良的花朵;播下一棵惡的種子，就會(huì)結(jié)出仇恨的果實(shí)。讓我們每個(gè)家長(zhǎng)都播撒下愛的種子，讓它在孩子們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豐碩的果實(shí)
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