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班組月工作總結(jié)5篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的班組月工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班組月工作總結(jié)1
在剛剛過(guò)去的五月份生產(chǎn)中，運(yùn)三班在產(chǎn)量和質(zhì)量上取得了一定的成績(jī)，但是也存在著很多生產(chǎn)中的不足和缺陷。經(jīng)平常工作中的記錄和通過(guò)向其他三個(gè)班組的比較和學(xué)習(xí)。歸納為兩個(gè)大的方面上要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。
一、質(zhì)量控制即工藝過(guò)程控制
1、質(zhì)量意識(shí)：作為班長(zhǎng)要加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的認(rèn)識(shí)，分清主次，正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)量和質(zhì)量的關(guān)系，明確工作的出發(fā)點(diǎn)，不能一味的追求產(chǎn)量的高低，單單的追求產(chǎn)量質(zhì)量勢(shì)必會(huì)被忽視，緊接著這樣那樣的`質(zhì)量問(wèn)題就會(huì)隨著下道工序暴露出來(lái)，這樣以來(lái)產(chǎn)量和質(zhì)量都會(huì)有損失，我個(gè)人認(rèn)為只有先把質(zhì)量作為最大的生命線然后穩(wěn)步先前推進(jìn)才是正確合理的工作思路。四個(gè)班組在交接班都存在掐著時(shí)間生產(chǎn)就為多半鑄次或一個(gè)鑄次的產(chǎn)量。而出次品最多的恰恰就在這里。只有改變這種思想才能適應(yīng)車間的生產(chǎn)要求。
2、工作思路：要求主次分明，在實(shí)際的生產(chǎn)中各班有相同之處也有不同之處，作為班長(zhǎng)要有不怕暴露缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處或者優(yōu)點(diǎn)，把別的班組優(yōu)點(diǎn)學(xué)成自己的，自己班組真實(shí)存在的問(wèn)題改掉它。比如生產(chǎn)前的準(zhǔn)備工作，有的班組就準(zhǔn)備快有的就慢，作為班長(zhǎng)這一塊要認(rèn)真的去總結(jié)和分析論證，還要認(rèn)清生產(chǎn)前的準(zhǔn)備的重要性，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)際證明頭部氣泡問(wèn)題之所以一直存在就是因?yàn)樯a(chǎn)前的工作不到位不認(rèn)真而造成的。我認(rèn)為生產(chǎn)前的準(zhǔn)備就是我班生產(chǎn)最重要的環(huán)節(jié)，只要生產(chǎn)我就把班組所有人提前四十分鐘都投入生產(chǎn)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，確保能很好的完成準(zhǔn)備工作才去安排其他工作，其它的工作都要為生產(chǎn)前準(zhǔn)備工作讓步。
二、學(xué)會(huì)總結(jié)和分析
經(jīng)過(guò)上月的實(shí)際生產(chǎn)以及拉鑄失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)本班存在的實(shí)際問(wèn)題如下：
1、生產(chǎn)穩(wěn)定后控制過(guò)程中監(jiān)盤人員有精力不集中，大意的現(xiàn)象，有激光液位跳動(dòng)的不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
2、作為班長(zhǎng)我個(gè)人對(duì)鑄造機(jī)這一塊技術(shù)不夠熟練，在發(fā)現(xiàn)激光不穩(wěn)跳動(dòng)不大的情況下不能及時(shí)果斷的處理，立即采取手動(dòng)控制，心存僥幸再等等看的心理。
3、在正常生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)激光不穩(wěn)改為手動(dòng)控制的即時(shí)再穩(wěn)定也不再改為自動(dòng)控制，以防發(fā)生緊急停止鑄造。
4、生產(chǎn)前的準(zhǔn)備要充分，切實(shí)認(rèn)清和做到這是本班工作的重中之重。
5、培養(yǎng)本班鑄造人員的實(shí)際操作能力，根據(jù)車間要求五人鑄造的宗旨，重點(diǎn)培養(yǎng)出責(zé)任心強(qiáng)的鑄機(jī)主操和爐主操和技術(shù)能手。在以后的生產(chǎn)和溫度及工藝控制做到最精細(xì)化-標(biāo)準(zhǔn)化控制。
6、一切工作的前提保證安全，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全預(yù)防和避免。確保安全生產(chǎn)。
成績(jī)代表過(guò)去，在新的六月份的生產(chǎn)中運(yùn)三班已正確認(rèn)識(shí)安全、質(zhì)量、產(chǎn)量三者的關(guān)系，確保在六月份的生產(chǎn)中拿出更好的成績(jī)向車間匯報(bào)。
班組月工作總結(jié)2
3月份我們始終把班組建設(shè)作為提高職工隊(duì)伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，我們認(rèn)真落實(shí)礦相關(guān)精神，結(jié)合中心實(shí)際，具體開(kāi)展了以下工作：
一、繼續(xù)完善班組建設(shè)各項(xiàng)制度。
礦按照集團(tuán)公司“班組建設(shè)”活動(dòng)的總體要求，根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際、緊緊圍繞落實(shí)“三不四可”和“三基三抓一追究”制定下發(fā)了《班組建設(shè)層級(jí)化管理考核辦法補(bǔ)充辦法》全面實(shí)施了層級(jí)化考核，綜合性推動(dòng)。
二、扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)班組活動(dòng)，提高職工整體素質(zhì)。
深入推行每日一題、每周一課、每月一考，通過(guò)班組職工專題學(xué)、輪流講等方式，一方面學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、強(qiáng)管理。另一方面構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供展示舞臺(tái)，搭建競(jìng)賽擂臺(tái)，不斷提升班組職工素質(zhì)，強(qiáng)化班組安全技能，繼續(xù)完善導(dǎo)師帶徒制度，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，有針對(duì)性地培養(yǎng)和建設(shè)一批高素質(zhì)人才、高標(biāo)準(zhǔn)管理、高效率團(tuán)隊(duì)相結(jié)合的現(xiàn)代班組。
三、規(guī)范班組建設(shè)各項(xiàng)制度，推動(dòng)班組建設(shè)水平整體提升。
首先為嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)制度，提升我礦班組建設(shè)總體形象，礦統(tǒng)一印發(fā)《班組建設(shè)考核臺(tái)賬》、《班組建設(shè)隱患排查整改臺(tái)賬》《班組建設(shè)隱患排查閉合管理臺(tái)賬》《班組建設(shè)三個(gè)一臺(tái)賬》，其次為更科學(xué)有效的.評(píng)選優(yōu)秀班組，礦工會(huì)把當(dāng)月申報(bào)、當(dāng)月考核、當(dāng)月表彰，改為次月申報(bào)、次月考核表彰。
四、是加強(qiáng)班組長(zhǎng)待遇落實(shí)，調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)工作積極性。
繼續(xù)完善區(qū)隊(duì)、班組安全激勵(lì)約束機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行礦有關(guān)班組長(zhǎng)待遇政策，落實(shí)生產(chǎn)單位班組長(zhǎng)工資待遇和井下班組長(zhǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)抵押規(guī)定。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的班組長(zhǎng)，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、精神、福利待遇、上學(xué)深造等綜合激勵(lì)。采掘一線班長(zhǎng)、組長(zhǎng)抵押金從600元460元分別提高為900元600元、通過(guò)提高班組長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)待遇和收入，調(diào)動(dòng)了班組長(zhǎng)工作積極性。
五、組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，有力推進(jìn)班組建設(shè)工作健康發(fā)展。
3月21日舉行了《協(xié)管員與班組長(zhǎng)安全包保合同》簽訂儀式，有力促進(jìn)了班組建設(shè)與安全協(xié)管工作雙促雙進(jìn)。3月27日召開(kāi)了班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流我礦基層單位之間班組建設(shè)工作取得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)存在的問(wèn)題，研究部署下一階段班組建設(shè)工作的開(kāi)展，進(jìn)一步堅(jiān)定全礦上下齊抓班組建設(shè)的決心和信念，夯基礎(chǔ)、強(qiáng)基層，促提升，全力推動(dòng)企業(yè)安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
總之3月份在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在工會(huì)組織的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下我礦班組建設(shè)緊緊圍繞班組安全生產(chǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等方面，整章建制、規(guī)范管理、狠抓落實(shí)，逐步提高了班組綜合管理水平和班組長(zhǎng)的管理能力，構(gòu)建了我礦班組建設(shè)的良好模式。
班組月工作總結(jié)3
一、 主要工作：
在本月，我們中班組以“我喜歡”為主題開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)從“我喜歡的朋友”、“我喜歡的家”、“我喜歡的游戲”等幾方面入手，引導(dǎo)幼兒喜歡自己周圍環(huán)境與生活中的人，學(xué)習(xí)欣賞同伴的'優(yōu)點(diǎn)，為自己的進(jìn)步感到高興，從而使幼兒具有初步的責(zé)任感，樂(lè)意融入群體一起游戲。
在這個(gè)月中，我們還進(jìn)行了《教師發(fā)展計(jì)劃》的制定，學(xué)習(xí)了陳石靜老師的信息報(bào)告后，組織教師共同討論，就初稿進(jìn)行互相交流，教師們根據(jù)自己的情況進(jìn)行了修改，確立了改進(jìn)目標(biāo)，以加快自身的專業(yè)化成長(zhǎng)。
二、 檢查情況；
教師們能完成各類計(jì)劃，并做好觀察記錄，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，只是主題
活動(dòng)的氛圍還有待相互討論。
在教研活動(dòng)中，大家圍繞中心積極發(fā)言，總結(jié)自己在教學(xué)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于困惑進(jìn)行反思，大家互相交流、互相學(xué)習(xí)。
三、 下月工作設(shè)想：
1、 組內(nèi)開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，并結(jié)合“評(píng)分表”逐步提高教學(xué)質(zhì)量
2、 部分幼兒進(jìn)行故事比賽
3、 設(shè)計(jì)“幼兒安全教育活動(dòng)案例”，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
4、 設(shè)計(jì)“幼兒健康教育
活動(dòng)案例”對(duì)幼兒進(jìn)行健康衛(wèi)生教育
5、 圍繞“綠色植物”開(kāi)展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索。
班組月工作總結(jié)4
漸漸轉(zhuǎn)冷的十二月里，我們并沒(méi)有讓絲絲寒意消融了熱情與活力，在老師和孩子的共同努力下，我們度過(guò)了充實(shí)又美麗的一月：
這個(gè)月我們開(kāi)展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高高興興》兩個(gè)主題活動(dòng)。在主題《運(yùn)動(dòng)身體》中，我們利用故事、兒歌、歌曲、游戲等方式讓幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，在區(qū)域活動(dòng)中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜�、橡皮泥、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢(shì)、動(dòng)作;還為幼兒提供螺帽、螺栓，供幼兒組裝，提高幼兒手部動(dòng)作的靈活性;在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?yōu)橛變禾峁┒喾N小型運(yùn)動(dòng)器械供幼兒運(yùn)動(dòng)，還準(zhǔn)備了較多數(shù)量的皮球，和幼兒一起開(kāi)展球類游戲;另外我們還舉行了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的選定、比賽規(guī)則的制定、獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)等全程參與，讓這個(gè)活動(dòng)舉行得很是圓滿，孩子們的能力也在很大程度上得到了提高。
在主題《高高興興》中，我們開(kāi)展聽(tīng)故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)喜、怒、哀、樂(lè)等主觀情緒的體驗(yàn)。從中孩子們感受到快樂(lè)和歡笑，并嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情，主動(dòng)地在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、分辨自己的積極情緒和消極情緒，建構(gòu)健康的人格。如活動(dòng)《菲菲生氣了》，讓孩子知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，但是遇到不開(kāi)心的'事要嘗試自我調(diào)節(jié);《小仙女的云》又讓孩子知道快樂(lè)的孩子能找到更多的朋友……
在日常生活方面，我們根據(jù)天氣的變化，及時(shí)開(kāi)展了旨在提高幼兒的生活自理能力的系列活動(dòng)。首先結(jié)合午睡等生活環(huán)節(jié)，強(qiáng)化幼兒穿衣服、拉拉練、穿褲子等;接著針對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒與家長(zhǎng)聯(lián)系，家園共同努力幫助他們較快獲得提高;最后，結(jié)合小紅花評(píng)比，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在孩子們的自理能力有了很大的提高，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，也減少了受涼得病的隱患，更重要的是讓孩子們自己有了進(jìn)步。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，通過(guò)觀摩教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解;怎樣更好地達(dá)到家園共育呢?我有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展了一次關(guān)于早期閱讀方面的講座，這讓家長(zhǎng)更新了觀念，知道重點(diǎn)是讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的技能。
圣誕、元旦將臨，節(jié)日的氣息也慢慢滲透到了幼兒園。在這辭舊迎新的時(shí)候，祝愿孩子們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園中班組12月工作小結(jié)工作成效：在教學(xué)方面，我們開(kāi)展了主題活動(dòng)主題活動(dòng)“我們的動(dòng)物朋友” 讓幼兒通過(guò)不斷地觀察動(dòng)物、感知?jiǎng)游锏奶卣�、了解�?dòng)物的習(xí)性，從而激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物、樂(lè)意親近動(dòng)物和保護(hù)自然的情感。主題活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)身體”中，通過(guò)運(yùn)動(dòng)自己身體的各個(gè)部位，引發(fā)孩子們對(duì)身體的探索興趣，發(fā)展他們的創(chuàng)造、想象等方面的能力。
在日常生活的中，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;教育幼兒不怕冷，每天堅(jiān)持早起上幼兒園，積極地參加早鍛煉;鼓勵(lì)每一位幼兒都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“小組長(zhǎng)”，通過(guò)各項(xiàng)自我服務(wù)和為他人服務(wù)的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和自我服務(wù)的能力。
進(jìn)入冬季農(nóng)作物的生長(zhǎng)進(jìn)入休眠狀態(tài)，我們通過(guò)照片來(lái)讓孩子了解其中的現(xiàn)象，如早上蠶豆被打了霜就蔫了，到午后才開(kāi)始直立起來(lái)。小麥和油菜葉是如此等等。我們還將班級(jí)里的植物放進(jìn)了教室，大家都能當(dāng)心好，盡量不去打翻花盆。
本月我們開(kāi)展了幼兒自理能力比賽，我們參加了中班組的穿衣服比賽，張?chǎng)┬∨笥勋@得了第三名，浦俊藝小朋友獲得了第四名，通過(guò)這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了小朋友的自我服務(wù)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
在12月的最后一天，我們和孩子們一起搞了迎新年歌詠會(huì)活動(dòng)，我們班的小朋友表演了歌曲《小毛驢》、《母雞孵蛋》、《哈嘍哈嘍》，小朋友們對(duì)此類活動(dòng)興趣很高，表演地很有熱情。
存在問(wèn)題和努力方向：
1.注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物，嘗試自己整理床鋪。
2.和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3.豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。
4.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，建立良好的常規(guī)。
5.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)每一位幼兒不怕冷，每天早上堅(jiān)持早起上幼兒園參加體育鍛煉。
班組月工作總結(jié)5
一、 總結(jié)
1、 教育教學(xué)工作:
⑴ 十月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按計(jì)劃進(jìn)行,各班能依據(jù)季節(jié)、節(jié)日等因素來(lái)開(kāi)展主題活動(dòng),以秋天的動(dòng)植物為基點(diǎn),滲透健康、品德、行為習(xí)慣等相關(guān)的內(nèi)容。以秋天的落葉為切入點(diǎn),讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、摸、聞,來(lái)積累關(guān)于秋季通知的感性經(jīng)驗(yàn),從而激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。
⑵ 中二、中三、中四的各位老師能按照年級(jí)組工作計(jì)劃的要求,帶孩子們走出幼兒園,走進(jìn)大自然,到大峨山去觀察、發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化、收集秋天的落葉,使幼兒感受到大自然的美麗。
⑶ 在環(huán)境布置方面,各班都在墻壁的低矮處,開(kāi)辟了以秋天為主線的主題畫,使幼兒能將自己的發(fā)現(xiàn)及對(duì)秋天的感受表現(xiàn)出來(lái)。
2、 衛(wèi)生保育工作:
�、� 各班生活老師能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好本班的衛(wèi)生消毒工作。
�、� 中二班的老師們能督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機(jī)率,又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。中四班從培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣入手,讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘?jiān)?/p>
3、 家長(zhǎng)工作
�、� 各班均能按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況。
⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)們利用休息時(shí)間帶孩子去時(shí)間各種落葉,使孩子在收集的過(guò)程中學(xué)習(xí)到不少相關(guān)的'知識(shí)。
⑶ 中二班在成立了中二班家長(zhǎng)委員會(huì)后,召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,并根據(jù)委員的建議,改進(jìn)了班級(jí)的一些保教措施,得到了家長(zhǎng)們的首肯。
二、 存在的問(wèn)題:
1、 各班級(jí)的環(huán)境布置只重視墻面布置,輕視“活動(dòng)區(qū)”的布置。有的
班級(jí)沒(méi)有設(shè)置“活動(dòng)區(qū)”;有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”徒有擺設(shè);有的班級(jí)“活動(dòng)區(qū)”投放的材料與主題活動(dòng)目標(biāo)不一致:個(gè)別班級(jí)墻面環(huán)境布置根不上主題目標(biāo)。
2、 部分班級(jí)的晨間活動(dòng)(含早操)出勤率低。
3、 晨間活動(dòng)時(shí),少數(shù)老師的安全意識(shí)不強(qiáng),有閑聊現(xiàn)象。
三、 改進(jìn)的措施:
1、 圍繞班級(jí)的主題活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)設(shè)計(jì)更換墻面環(huán)境布置和及時(shí)更換
活動(dòng)區(qū)的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。
2、 做好家長(zhǎng)工作,督促幼兒按時(shí)來(lái)園參加晨間活動(dòng)。
3、 增強(qiáng)安全意識(shí),有計(jì)劃、有目地組織幼兒開(kāi)展晨間游戲活動(dòng)。
中班組
20xx年10月30日
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