班級周工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的班級周工作總結(jié)，歡迎大家分享。
班級周工作總結(jié)1
一、踏實的工作態(tài)度
一周來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。
行政文員是屬于服務性質(zhì)的工作，且比較繁雜。
(1)每一天我都認真做好各項服務工作，以保障業(yè)務部、單證部、船務部、財務部及設計部門工作的正常開展。
(2)文員日常的工作資料比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。
(3)在行政部經(jīng)理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的'去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。
二、盡心盡責，做好行政人事工作
認真做好本職工作和日常事務性工作，協(xié)助領導堅持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領導下，積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務工作。
1、日常接待工作：接打電話時，使用禮貌語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫忙的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達相關(guān)領導給予解決。
2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領用表，做好物資的領用管理，根據(jù)部門領用情況，進行領用登記。
3、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達。
4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。
5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預約安排應聘人員進行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。
6、商務會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預訂國內(nèi)、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進行。
7、財務工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機票、酒店費用的支付，確保及時支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費用。
8、快遞工作：做好國內(nèi)國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAMEX網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時反應到對外業(yè)務人員和相關(guān)領導。
9、協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。
班級周工作總結(jié)2
過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。
1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。
凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。
深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)"赤誠、嚴格、活躍、奮進"的班集體。
六年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。
在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。
在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時向班主任反饋班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務，同時又是一個團結(jié)合作的整體。
選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不分明，對班級事務的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的'給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領路人，把好方向關(guān)，才有帶領學生不斷前進不斷發(fā)展，促進他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種、種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。
4、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得輝煌的成績。
班級周工作總結(jié)3
親愛的同學們，今天我們又開始踏上了20xx年的學習列車，在這趟永不停息的列車上，老師首先向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。
回首過去的一學期，經(jīng)過全班同學的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭＿@凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W同心同德、緊密團結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去，展望新學期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?
一、校園一周要聞
1、本周班隊會主題：
以“新學期 新氣象”為主題，教育學生在新的一學期有新的開始。
2、年級舉行列隊比賽。
二、班級一周小結(jié)
�。ㄒ唬┌嗉壵w情況
1、衛(wèi)生方面
本周衛(wèi)生情況：本周大部分同學值得表揚，新學期開始后能夠自覺主動的保持座位周圍的衛(wèi)生，特別是每個小組的`衛(wèi)生組長，盡職盡責維護本組的衛(wèi)生。希望室外同學能夠盡快進入狀態(tài)，也維護好班級的室外衛(wèi)生區(qū)，不因一個組而為班級扣分！
2、紀律方面
早上到校后的時間小部分同學能夠收心，利用起來。希望大家能珍惜時間，合理規(guī)劃一天的學習。
3、就餐方面
本周就餐秩序較好，希望同學們在排隊去餐廳的路上、就餐中不要說話，防止嗆著。
就餐時需要注意：
�。�1）冬天飯菜易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。
�。�2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
�。�3）班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊方面
�。�1）放學鈴聲響后所有同學都要及時排隊，快靜齊。衛(wèi)生組長能夠迅速檢查小組成員的地面衛(wèi)生以及桌洞衛(wèi)生。
�。�2）各小路隊長及時到位，清點好人數(shù)告訴班主任老師。
�。�3）希望路隊每位同學都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀，養(yǎng)成良好路隊習慣。
�。�4）希望各路隊在樓下排隊時保持安靜。
�。ǘ┚C合評價情況：
20xx，成為最好的自己——本周班級考評具體情況如下：
（三）學習方面：
語文方面：
本周學習了第一單元的一、二、四課，希望家長能夠利用周末時間讓孩子將知識點鞏固一下，在新學期的開始就打好基礎，不要到了期末手忙腳亂。
課堂表現(xiàn)比較積極的有：周睿、姜富元、張鈺琛、傅瑜欣、劉懿、宋尚蕓、李偉韜、張威、姜帥、孫晗程、趙曉鳴等同學，新學期很多同學在課堂上懶于動腦，希望同學們在新的學期有新的面貌，在課堂上積極主動！
課文背誦方面：新學期檢查第一課背誦，很多同學假期沒有背誦，在兩天布置了背誦作業(yè)后仍有部分同學沒有背，因此要求同學們
數(shù)學方面；
新的學期，孩子們進入了小學最后一個學期的學習。本周數(shù)學學習了圓的認識單元信息窗1、信息窗2、
一、具體內(nèi)容：
信息窗1學習了畫圓（固定一點、固定長度、一段距離），半徑、直徑的定義，半徑與直徑的關(guān)系。
信息窗2學習了圓的周長，通過滾一滾的方式測量圓的直徑、用線繞圓一周的方式測量圓的直徑。這樣測量曲線不方便。探究出圓的周長與直徑存在著一定的關(guān)系。周長與直徑的比值是圓周率。
得到周長的兩個計算公式。C=πd C=2πr
因為關(guān)于圓的周長、圓的面積會涉及到3.14的乘法計算，要求學生熟練背誦3.14×1……3.14×9
二、課堂聽講
開學一周，孩子們聽課效果越來越好。積極性比較高。好的開端是成功的一半，希望孩子們能夠堅持下去。
期待孩子們這學期努力付出，幸福收獲。
英語方面：
本周學習了新的單元模塊，希望同學們利用周末時間繼續(xù)堅持讀英語、聽英語，提高自己的口語能力。
三、班級小事記
1、本周班隊會主題：
以“新學期 新氣象”為主題，教育學生在新的一學期有新的開始。
2、新學期 新面貌
1、好習慣訓練點：
�。�1）放學路隊好習慣。（要求：往樓下帶隊快靜齊、在樓前等待保持安靜、出校帶隊安靜整齊）
�。�2）起立坐下好習慣。（要求：起立坐下整齊、沒有雜音）
2、開展勞動小能手比賽（刷鞋）。
班級周工作總結(jié)4
因為端午假期，本周上了7天課，下面是本周班級工作總結(jié)：
1、 本周好習慣之星：朱佳豪
2、 數(shù)學學習方面
本周數(shù)學復習了數(shù)與代數(shù)模塊：數(shù)的認識、數(shù)的'運算、量的計量、比與比例、式與方程；大部分孩子都能按照老師的要求，專心復習，復習的比較好，也有一部分孩子改錯不夠及時，導致查漏補缺這一環(huán)節(jié)沒有做好
3、 評選了5月份的班級之星，根據(jù)獎章數(shù)量，確定了班級之星：任玲輝 董佳琪 張根堯 鄭 醒 朱佳豪
4、 周五，進行了本學期書款結(jié)算，所有孩子都能當天帶來錢，感謝家長們的配合。
5、 收了6月份的飯費，19天95元，退給孩子5月31日沒在學校吃飯的一天飯費。
6、 班級大部分孩子參與了“智力快車”活動，王運杰、朱佳豪表現(xiàn)最為突出
7、 假期希望孩子畫一幅關(guān)于端午節(jié)的畫
8、 發(fā)放了“魔方比賽“喜報李鴻運、劉靜、呂文東、董佳琪、鄭醒、石偉光、張鈺、陳彥霖、畢見麗、于曉萌、朱佳豪、于嘉銘、孫順豐成績優(yōu)秀
下周工作溫馨提示：
1、 發(fā)放“智力快車”喜報
2、 繼續(xù)復習圖形部分
3、 天熱督促孩子勤洗澡，勤換衣，保持好個人衛(wèi)生
班級周工作總結(jié)5
一、校園一周要聞
1、舉行“爭做孝行少年”主題升旗儀式。
2、開展預防近視”主題班會。
二、班務一周小結(jié)
1、衛(wèi)生方面：
本周衛(wèi)生方面需要注意的幾點：
(1)值日生要按時到位，負責人認真組織打掃干凈。本周室內(nèi)值日及衛(wèi)生間值日比較及時，室內(nèi)衛(wèi)生的清掃不及時，打掃室外的同學7：35要回到教室。
(2)個人衛(wèi)生(地面、桌洞、小柜等)需要隨時保證干凈、整潔。這周檢查咱班個人衛(wèi)生有一人不合格，利用周末時間及時清理。
2、紀律方面：
(1)本周紀律整體較好;
(2)排路隊時任何人禁止去廁所附近逗留;
(3)走樓梯時禁止瘋打鬧，以免發(fā)生危險，也不要買兩格，注意安全。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。就餐時需要注意：
(1)天氣越來越冷，飯菜易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。
(2)就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
(3)班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
(4)開學以來餐廳浪費現(xiàn)象嚴重，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，希望每個同學從自身做起，吃多少盛多少，下周重點檢查班級浪費現(xiàn)象!希望同學們從自身做起，杜絕浪費，光盤行動!
4、路隊方面：
本周路隊所有同學都能及時到位，下樓梯時也能保持安靜。個別同學需要注意。
(1)放學鈴聲響后及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學時間。
(2)各小路隊長及時到位，清點好人數(shù)告訴班主任老師。
(3)走路過程中不能交頭接耳說話、說笑。
(4)吟誦有精神氣、聲音洪亮、有感情。
老師希望每位同學都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀，養(yǎng)成良好習慣。
語文學習：
本周進行了第四五六單元指示書的鞏固學習及進行第六單元課文的學習。
學習需要注意的主要有：
1、書寫字跡清楚、認真。
2、書寫紙張整潔，干凈。
3、基礎知識掌握牢固。
4、多讀書，讀好書。
數(shù)學學習：
繼續(xù)學習新課，訂正相關(guān)錯題。
英語學習：
本周主要內(nèi)容有：
1、學習新課
2、每天都會有聽讀的任務，希望孩子們堅持每天讀英語，完成相應的聽讀任務，養(yǎng)成良好的.習慣。
建議：每天讀英語，請家長幫助孩子完成每天的英語朗讀接力，養(yǎng)成良好的聽讀習慣。
四、下周工作早知道
1、上、下放學路隊好習慣要求：上學時在路上或者進校園、走廊里都能自動與前面同學排成1路縱隊，放學時帶隊做到快、靜、齊，在樓下等待保持安靜，帶隊走的時候前后跟緊、不跑、不吵。
2、走廊秩序好習慣要求：在走廊行走時要慢慢走，轉(zhuǎn)彎口要減速走，不要停留聚堆、不能大聲說笑、也不能追逐逗鬧。
五、溫馨小提示
1、接送孩子的家長請在指定地點接送孩子。西河北方向來上學的孩子與樓區(qū)方向來上學的孩子都在校門口北側(cè)自動并成一隊，從傳達室門口的小門入校;田村方向來上學的孩子都在校門口南側(cè)自動并成一隊，從學校大門入校。感謝親們的配合和支持。
2、每位同學帶好籃球、跳繩、葫蘆絲、桌墊。
3、利用周末時間整理好個人衛(wèi)生(包括洗澡、洗頭、剪指甲、清洗干凈校服、鞋底和紅領巾，周一穿校服、系紅領巾入校。)
4、周末出行注意交通安全，注意不要到危險的地方游玩，不要自己單獨出行，注意人身安全!
班級周工作總結(jié)6
教師寄語：不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來！
一、校園一周要聞
1、周一舉行“新學期，新起點”升旗儀式，并開展“學校禮儀教育”和“校園內(nèi)安全教育”班會。
2、五年級舉辦勞動小能手刷鞋比賽。
3、周四：三至五年級開展學生講堂活動。咱班由戚皖婷同學主講。
4、周五早晨全校開展了籃球比賽。
二、班務一周小結(jié)
1、衛(wèi)生方面：
本周衛(wèi)生情況較之上周有了很大的改善。室內(nèi)衛(wèi)生，本周室內(nèi)衛(wèi)生表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學在小組衛(wèi)生監(jiān)管員的帶領下保持較好，但還是有極個別同學沒有形成好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)過小組成員的勸導希望下周能夠改正。室外衛(wèi)生區(qū)和樓內(nèi)洗手間，本周衛(wèi)生情況較好，希望李佳和夏淑祺兩位同學能偶繼續(xù)保持。
2、紀律方面：
本周紀律情況較之上周有了些許進步，早上到校后的紀律還需要進一步改善，在此也希望家長看到后不要讓孩子過早來到學校，7.20之后到校即可。希望各位同學能夠自己約束好自己，維持好班級紀律，一起營造一個美好的班級氛圍。
3、就餐方面：
本周就餐秩序良好。
就餐時需要注意
（1）雖然已經(jīng)春天，但飯菜還是易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。
�。�2）就餐時保持安靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。
�。�3）班上所有同學就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。
4、路隊方面：
�。�1）放學鈴聲響后及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學時間。
�。�2）各小路隊長及時到位，清點好人數(shù)告訴班主任老師。
（3）走路過程中不能交頭接耳說話、說笑。
希望每位同學都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀，養(yǎng)成良好習慣。
5、綜合素質(zhì)評價：
語文學習：
本周學習了第二單元的7、8課；聽寫了兩遍的盤點一，默寫了日積月累一和第五課的原文。
本周存在的問題主要是有的孩子不能按時完成作業(yè)，這是最不好的習慣，哪怕是一次都是不可以的，因為已經(jīng)是五年級的學生了。作業(yè)必須每天按時完成，溫故方能知新。
在學校里是沒有時間補作業(yè)的，只能回家補。希望有沒完成作業(yè)的學生家長（即使是一次），認真對待這個問題。希望本周末能把作業(yè)補完，也希望下周每個孩子都能按時完成作業(yè)！
數(shù)學學習：
本周重點學習了圓的面積。知道了圓的面積公式的推導過程，運用了化圓為方的轉(zhuǎn)化方法，即課本P12，將圓形切割成很多小扇形，拼成一個近似的長方形，找到長方形與圓形之間的聯(lián)系，長方形的長=圓周長的一半，也就是πr，長方形的寬=圓的半徑，也就是r，長方形的面積=長×寬，所以圓的面積=πr×r=πr。
本周學習了圓的面積后，有很多同學將面積公式與周長公式弄混，并且有很大一部分同學連半圓的周長也給忘記了，學習是一個學和習的過程，在學一個新的.知識的同時也要經(jīng)常對舊的知識進行復習鞏固，這樣才能將知識掌握的牢固可靠，運用靈活。
本周作業(yè)情況表現(xiàn)不錯，很多上學期的不是很好的同學，這學期非常刻苦努力，但也有幾個同學在新的學期繼續(xù)我行我素，不思進取。新的學期、新的開始，希望各位同學能夠拋卻上學期的懶惰、貪玩，在這學期努努力、使點勁，給自己的小學生活留下一個美好的記憶，為自己的初中學習打下堅實的基礎。
英語學習：
本周學習了新的單元模塊，希望同學們利用周末時間繼續(xù)堅持讀英語、聽英語，提高自己的口語能力。
三、班級小記事
勞動小能手比賽。
參加勞動小能手的同學都是在家經(jīng)過練習了的，臨場表現(xiàn)很好，值得表揚。
四、下周工作早知道
周一：1、舉行“慶三八節(jié)”升旗儀式，2、各班按照安排開展“心理健康”班會。
周四：開展家長教師進課堂活動
本周好習慣訓練點：
�。�1）書包物品擺放好習慣。（要求：書包內(nèi)物品擺放整齊）
（2）寫字姿勢好習慣。（要求：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸）
五、溫馨小提示
1、個人衛(wèi)生及時清理，有的孩子沒有將臟桌墊拿回家刷，請記得抽時間帶回家洗刷干凈。還沒有鋪桌墊的同學下周務必將桌墊帶來。
2、放學后及時回家，如果外出需要告知父母并征得父母的同意方可外出。
3、兩季交換，天氣寒冷，大家注意御寒，希望大家注意各種衛(wèi)生，遠離病菌，預防感冒等疾病。
4、如有任何事情請及時與班主任或任課教師聯(lián)系。
5、孩子有優(yōu)秀習作請將電子稿發(fā)送至xx我們將在班級博客和校報中擇優(yōu)發(fā)表。
班級周工作總結(jié)7
1、班級要事記
1.周一升旗儀式，我們班每個同學都穿了禮服，戴了紅領巾。周一的班會課辜啟維媽媽、喻之舜媽媽、馮源媽媽、楊開元媽媽過來幫助我們班排練經(jīng)典誦讀。
3.周二課間操開始訓練體測項目。周二下午第六節(jié)自習課排練經(jīng)典誦讀，下午七八節(jié)課綜合實踐走班，大家積極參加各自的選修課程。
4.周三下午英語公開課，大家發(fā)言積極，獲得聽課老師的一致好評。下午第八節(jié)在辜啟維媽媽指揮，喻之舜媽媽、馮源媽媽、楊開元媽媽協(xié)助，繼續(xù)排練經(jīng)典誦讀的`隊形和動作。
5.周四下午七八節(jié)在班級訓練經(jīng)典誦讀，熟練隊形、動作及各部分分工，喻之舜媽媽一直在協(xié)助進行訓練。
6.周五下午4：10到5：30進行經(jīng)典誦讀訓練，xx媽媽、xxx媽媽協(xié)助班級進行經(jīng)典誦讀排練，大家動作整齊熟練，情感到位。
班級周工作總結(jié)8
親愛的家長：
你好！本周是倒數(shù)第二周，再過幾天就要期末考試了，同學們都在學校和家里認真復習，爭取取得一個好成績。
ONMONDAY，語文課上朱老師采取了一個新穎的方法來上課：他出了幾個問題，讓每組同學上臺回答，而每個同學都必須上去。這是一種一舉兩得的方法，不僅可以讓同學們學到知識，還可以讓同學們變得更加自信。
ONTUESDAY，大家地理考試的成績出來了，同學們有的郁郁寡歡，有的則喜笑顏開。而后半節(jié)課周老師則一邊讓同學們批2班的試卷一邊品講，同學們都真正地做了一回小老師。在延長班時大家又考了一次數(shù)學，現(xiàn)在“周評”已經(jīng)變成“日評”了，其實我們做的就是當天的`數(shù)學作業(yè)，只是我們的作業(yè)態(tài)度變得比在家認真多了，老師所希望的就是讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，作業(yè)態(tài)度與考試態(tài)度一樣要重視。
ONWEDNESDAY，王老在白板上給大家出了幾道題目，讓大家在課間的時候做，提出班級前15名完成的則可以使數(shù)學總評加分。自從實行了這一個措施后，課間常常可以看到同學們在討論題目，做題目，非常有學習氣氛。同學們在下午的時候用兩節(jié)課的時間進行了一次語文測驗，相信大家都考得不錯。而外體課上由于外教老師去開會了，所以由體育老師軟老師為我們代課，同學們自覺地分成了兩組，在操場上踢足球，這次分組都是同學們自己分組，沒有老師幫忙的，這一點值得繼續(xù)再接再厲，這也是一種進步。
ONTHURSDAY，雖然這是平平淡淡的一天，但是這一天還是發(fā)生了許多事情。早上大家到電腦房做了一個關(guān)于老師和班級的調(diào)查，而中午時我們則在教室享用到了5月的行規(guī)模范班的榮譽，分享美味的PIZZA和芒果，大家都吃得津津有味。下午也就是最后一節(jié)外體課上，我們與5班進行了幾場比賽，這次比賽十分激烈，而大家都覺得非常有趣，但是，美好的時光總是過得很快，大家都覺得這節(jié)課過得好快。
ONFRIDAY，周二我們進行了地理與科學期末考試，同學們都認為考的還可以。王老師也抽空和我們說了說周末需要如何去做好語數(shù)外復習，希望每一位同學能認真去落實，為我們六年級的學習生活畫上一個圓滿的句號！
班級周工作總結(jié)9
一、本周主要活動
1、檢查好習慣手冊。
2、開展文明禮儀學習活動，并且周四進行考試。
3、評選文明禮儀小標兵。
4、更換墻報。
5、召開家長委員會。
6、全校語文老師在我們班聽課。
7、特長小組進行活動。
8、開展三八節(jié)我為媽媽做一件事的活動。
二、本周學習活動總結(jié)。
1、本周下發(fā)了《好習慣手冊》，孩子們開始在手冊上記錄每天的作業(yè)，大多數(shù)孩子書寫認真，只有個別孩子每天記作業(yè)拖拉，并且書寫不夠認真，下周將每天中午記錄好作業(yè)，以避免個別孩子書寫慢，而影響放學秩序。需另外，好習慣手冊，每一周前面一頁為孩子行為分，反面是本周的作業(yè)記錄，如果孩子記錯了請及時糾正。還有需要注意的是，請各位爸爸媽媽檢查孩子作業(yè)時，記得給孩子每天行為打分，并且給孩子當天作業(yè)簽名，發(fā)現(xiàn)個別孩子的好習慣手冊上沒有家長簽名，還有的是本周沒結(jié)束簽名和打分已經(jīng)完成，我覺得這樣會給孩子很不正確的影響。讓孩子認為我們對他不夠認真，希望以后各位爸爸媽媽注意。
2、本周寫字之星是：單卓實、劉曉坤、王笑萌、王晶晶、楊晴、厲亞男
3、由于本周相關(guān)事情比較多，沒有評選作業(yè)之星，望大家見諒。
4、本周的口算之星是：于景逸、李昕怡、王嶸涵、馬愷悅、劉家洪、林子軒、孫俊毅、李香。
5、本周語文學習第二單元第五、六、七、八課，數(shù)學主要復習了鐘表，學習第三單元方向和圖形。通過學習，發(fā)現(xiàn)個別孩子鐘表和方位掌握不太好，希望各位家長每天仍需加強練習。生字可有計劃地每天抽寫一課，進行復習鞏固。
6、本周學習主要抓課堂常規(guī)，糾正孩子上課搞小動作，不聽講的習慣，初步執(zhí)行時有些強制手段，希望得到您的支持，也希望您在家也注意糾正孩子在家的學習習慣，一定要讓孩子養(yǎng)成注意精力學習的習慣，這樣我們才能充分利好孩子的學習時間，讓孩子快速掌握知識，課后盡情玩耍。本周在這方面需要加強的孩子有帥洋、曉坤、愷悅、田東、宏博、俊毅、廣昊、忠林、李雪等。希望這些孩子的家長尤其要多用心。
7、本周特長班已經(jīng)正式開始訓練，這是二胡班的孩子在學習二胡，以后每周會定期向您介紹其他特長小組活動，沒有小組活動的`孩子則在操場上進行體育大課間。
二、本周德育方面
1、進行升旗儀式，公布本周文明禮儀小標兵。
2、本周德育方面主要是進行學校禮儀培訓，讓孩子學會學習、學會禮貌待人、遵守秩序。本周并且進行了文明禮儀測試，大多數(shù)孩子學習認真。
3、本周遲到：胡帥洋1次，走廊違紀：丁田東。
三、本周衛(wèi)生方面
1、本周衛(wèi)生組長李忻怡，組員郭佳昕、宗子博、丁田東、劉嘉琦、黑板袁忠林。本周值日生丁田東表現(xiàn)很好，收拾衛(wèi)生很迅速，郭佳昕清掃很仔細，并且注意到桌子間的縫隙。
2、個人衛(wèi)生本周第一次檢查帥洋、美佳、家洪、李香、海權(quán)不合格，第二天家洪仍然沒有清理好，請以上孩子注意周末要清理好個人衛(wèi)生。
四、其他活動
1、為假期做龍尾的孩子頒發(fā)“民俗小博士”喜報。
2、更新了本周的墻報。以后將文明禮儀小標兵照片貼在墻上。
五、溫馨提示
1、田村過馬路的孩子，每天早上請家長送至北面路口，不能讓孩子單獨過馬路，這樣非常不安全，如果沒有時間接送，請讓孩子從東面紅綠燈走，堅決不能讓孩子橫穿馬路。
2、每天上學時請?zhí)嵝押⒆优抨犐蠈W，不要單獨走。
3、下發(fā)的安全三字經(jīng)，兩周內(nèi)要背誦下來，請把下發(fā)的兩張單帖在語文書上，不要弄丟。
4、認真寫好《好習慣》周評，希望那是我們傳遞信息的有效途徑。
班級周工作總結(jié)10
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
初為值周生，覺得很新鮮，挺有意思的�？梢源┧笥谛@，行使自己的權(quán)利�？蓭坠�(jié)課的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。
我很慶幸被分配負責高三的`紀律工作。在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來說是跨向成功的一座橋，對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏，百折不撓的精神感動了。他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心。
一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字，但還好笑容依舊責任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂著。我享受累的過程，同時更享受快樂的過程。
班級周工作總結(jié)11
一周一周，時間在飛逝，同時我們的孩子也在飛快的成長！讓我們一起來看一下本周孩子們的表現(xiàn)吧！
一、學習方面：
本周三，學校進行了單元過關(guān)質(zhì)量檢測，整體孩子們考的很不錯，確實是新學期孩子們長了一歲，變得更懂事了，做得更讓老師放心了。
數(shù)學學科：
(1)表現(xiàn)優(yōu)異，獲得數(shù)學小狀元的是：曲成俊、徐佳怡、王瑞、高照、宋明妍；這些同學平時都是大家學習的.榜樣，其中尤其需要表揚的是徐佳怡，她以前沒有這么優(yōu)秀，這個學期從開學就有了一個比較好的狀態(tài)，而且她最大的優(yōu)點就是：知道自己哪里會那里不會，什么能最好，哪些不能做到！
(2)獲得優(yōu)秀等級的是：張坤林、叢霖、梁佳偉、簡朋續(xù)、丁越兵、崔騰云、陳懷松、姜凱鑫、趙文碩、姚柯欣、楊佳文、丁越麗、王心怡、侯留博、杜倩、梁云禹、鞠春琳、鄭宇、王應征、王佳麗、宋亞倫、鞠明軒、魏樂、解雅評、谷田予；
(3)進步比較大的是：徐佳怡、張坤林、丁越兵、陳懷松；
(4)也有一些同學出現(xiàn)了較大的退步：楊誠誠、王夢玉、宋曉琳、段露波、宮福臨、劉亞新。
語文學科：
(1)表現(xiàn)優(yōu)異獲得語文小狀元的是：宋明妍、韓暢、段露波、崔騰云、解雅評；
(2)獲得優(yōu)秀等級的是：楊佳文、劉恩成、杜倩倩、鞠春琳、王應政、王夢玉、姚柯欣、高照、王瑞、王心怡、宋曉琳、鄭宇、黃爍萁、鞠明軒、宮福臨、梁佳偉、劉亞新、楊誠誠、姜凱鑫、丁越兵；
(3)進步比較大的是：劉恩成、鞠春琳、王應政；
(4)也有一些同學出現(xiàn)了較大的退步：王佳麗、侯留博。
英語學科：
(1)考得滿分的是：鞠明軒、宋亞倫、楊誠誠、王瑞、于雅萌、崔騰云、姜凱鑫、劉恩成、王攀剛、劉亞新、楊佳文、侯留博、姚柯欣、段露波、張坤林、宋明妍、杜倩倩；
(2)考得優(yōu)秀的是：魏樂、曲成俊、鄭宇、王夢玉、徐佳怡、高照、王振華、王心怡、梁佳偉、史冰濤、王佳麗、宋曉琳、丁越兵、呂文峰、叢霖、李凱、趙文碩、王祎鑫、韓暢、李源、宋浩楠、解雅評、陳懷松；
(3)較差的是：郭福航、宮福臨、鞠春琳、黃爍萁、孫逸飛、谷田予。
二、紀律衛(wèi)生方面
紀律方面：本周曲成俊、宋明妍、姜凱鑫上活動小組時在樓梯里跑，李源周二早晨早到校了。希望孩子們能更好的約束一下自己，并引起大家注意！
不帶跳繩現(xiàn)象嚴重，每天都會有幾個孩子忘記帶，經(jīng)常忘帶的是王祎鑫、宮福臨。孩子們，不是你們記性差，而是沒用心啊！
衛(wèi)生方面：本周重點抓了桌洞物品擺放，每天中午都會進行檢查，不合格的給小組扣了分。雖然每天都檢查，但一些孩子總是做得不太好：梁云禹、宋亞倫、宋浩楠，幾乎每天都會被督促重新整理。
三、其他方面
(1)周二組織報名參加清明節(jié)掃墓活動，咱班共有17組家庭34人報名參加，希望這些家庭在4月5日7：30準時到教室，按學校安排參加活動，希望家長朋友們穿素裝，孩子穿校服、戴紅領巾、小黃帽。
(2)周四下午利用體育大課間時間組織班級跳繩比賽，分男女兩組，男女生各勝一局，通過比賽，孩子們規(guī)范了跳繩活動、提高了體育大課間活動的激情、體會了更多的快樂！
(3)本周文明禮儀小標兵是王瑞，不僅自己表現(xiàn)好，而且能夠幫助自己組的成員在各方面共同進步！
班級周工作總結(jié)12
本周各年級輕聲慢步靠右行的行為習慣落實很到位，在周一周二時有學生大聲說話，后來這幾天各個樓層都很安靜，只是偶爾有個別學生會高聲，經(jīng)過提醒都能改正。學生再著急也懂得不跑步。
存在問題的是在大課間出操時，到二樓和三樓有擁堵現(xiàn)象，各班學生懂得謙讓，如果樓層低的年級稍快點出樓、樓層高的年級稍慢點出樓，這個問題就能得到緩解。
在中午放學出樓時，大部分班級都有老師跟班，個別班級老師稍慢一些。出樓后都能在靠右領帶邊排隊整齊的出校門。
值周的過程也是考驗值周班級的`最好時機，值周學生自己要帶頭做好所有工作，給全校的學生起榜樣作用。
溫馨提示，請大家管理好自己的物品，不要再有遺失的情況。
班級周工作總結(jié)13
請允許我這樣稱呼你們。因為我個人一直把考試當左“打仗”，打仗離不開“前線”的奮戰(zhàn)，更離不開“后方”的支援。如果給考試也發(fā)“軍功章”的話，其中有我們老師的一半，更有你們家長的一半。速滑手：“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。七年級的新同學經(jīng)過六年級的小學已經(jīng)出色的打完了人生的第一仗!今后還有第二仗、第三仗……還有更多。為了今后更精彩，讓我們攜起手來共同努力! 到了八年級，我們增加了一門操練的科目：物理。物理不同于數(shù)學、也不同于語文、更不同于英語。但它需要數(shù)學的運算、推理和分析，需要語文的表達能力。怎樣才能學好物理呢?這可能是在場各位戰(zhàn)友最關(guān)心的問題。俗話說：學習有法而無定法。所以方法人人都有，各有巧妙不用。而且關(guān)于學法的指導，千人之述備矣，今天我又能拿什么來奉獻給各位呢?
冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學們說說自己的四點切身感受。希望能對同學們有一點啟發(fā)。
我今天要說的第一點，就是要培養(yǎng)興趣，樹立信心。
大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當你對一個未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時，當你被物理的博大精深所深深吸引時，你會知道為什么專注于某個問題的時候，時間會走的很快變得很短，你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會理解為什么有很多科學家，會用畢生精力無怨無悔地，從事著有些人認為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力，那就是科學的魅力。
學好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信心和恒心。難，是強者挑戰(zhàn)的機遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來，別人也無法給予。它來自你不懈的努力，來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜，來自你不斷進步和提高的成就感。
第二點就是思考的習慣：學而不思則罔。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。上次的問題是怎么說的，這次的問題該怎么說是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不注意條件的區(qū)別，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里，有很多我們無法直接感知的情景，如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙，此時就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象，逐漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實的模型中。如果你做到了，你將會發(fā)現(xiàn)原來物理學是那樣的奇妙無窮、博大精深，你將會愛上物理學。
第三點就是做題的習慣。做練習，是任何一個理科科目必不可少的.環(huán)節(jié)。可是如果一味追求做題的速度、題量，卻經(jīng)常會陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無涯，以有涯對無涯顯然是行不通的，單純追求數(shù)量，理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應該是有所篩選，選取有價值有典型意義的題目，反復琢磨，選取不同的角度思考，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯(lián)想，熟練掌握一些重要解題思想，建立清晰的物理情景，分析清楚物理過程。
另一個方面，放棄題海戰(zhàn)術(shù)并不意味著不作適量的練習，因為不作適量的練習就無法提高運算能力和速度，無法鍛煉人的思維和快速應變，如果以為光憑著看就可以心領神會，取得好成績，那是對理科學習的另一個誤區(qū)，那樣只會有一個結(jié)果，就是對一個具體的問題感到似曾相識，甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最后只有追悔莫及。
最后一點就是畫示意圖的習慣。對應于一個物理過程，必存在一個過程圖，那么我們在分析物理過程的時候，何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖，能夠幫助我們更清楚地看到整個過程，可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，從而增強你的過程分析能力。學好物理關(guān)鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的，當解題者將文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表，并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系，就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實不為過。
挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好學好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理絕不一蹴而就的�？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強受挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。謝謝各位!
班級周工作總結(jié)14
還是先讓我跟大家一起回憶一下過去一周中重大的事項。本周是學校教研活動周，有10位老師在教研活動中開課。從周四開始，我們的晨練有了變化，不再是早操了，而是師生共同參與的大課間活動，活動內(nèi)容豐富多彩，有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學校又迎來了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學校的領導。水痘還困擾著個別的學生，教師利用晨會課對學生進行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預防水痘的知識，每天進行晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學期的班級工作的.一些要求。 本周中做得比較好的是：
1、學生一來到學校就能主動來到教室，開窗通風，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領學生鍛煉，我們年級的老師都能認真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學生在放學后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學生的安全。
5、在本周里，學生不再來得很早了，希望這個好習慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學生能在這次活動中有收獲、有成績。
本周的不足之處：
1、雖然一來到學校，孩子們都能主動地來到教室，但學生卻還不能主 動地進入學習狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學。
4、課間，踢毽子的同學很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準備下節(jié)課的工作。
本周的好人好事有五（4）班的陳紅平拾到一元錢歸還失主。
班級周工作總結(jié)15
三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現(xiàn)。
全班同學以熱情、積極的'態(tài)度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關(guān)心細節(jié)，使校園充滿了關(guān)懷與溫暖。
食堂值勤的同學們耐心細致的服務，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊伍整齊，保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學樓及寢室門崗的同學不僅以微笑感染著師生，也嚴格的管理。更值得表揚的是，三班能靈活的調(diào)動崗位，比如增設崗位，晚上在校園各道路上，特別是寢室兩旁提醒同學不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同學認真
記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態(tài)度評價。 班干部們積極檢查，調(diào)整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。
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