第二學期工作總結(jié)14篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的第二學期工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第二學期工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間又圓滿地走過了一個學期。下面將我校一學期來開展心理健康教育的情況做一總結(jié)。
一、心理健康教育是德育工作的一部分：
在開展心理健康教育的工作中，首先我們明確了開展心理健康教育指導思想，將心理健康教育納入了學校德育工作之中。學校關心學生的心理健康，促進學生全面發(fā)展。
二、我校開展心理健康教育工作的具體情況：
�。ㄒ唬╊I導高度重視，心理健康教育工作認識到位，組織落實：
1、認識到位：學校領導認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學校辦學質(zhì)量的需要，是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎的需要。
2、組織落實：我校心理健康教育工作組織是嚴密的。校長掛帥開展心理健康教育工作，主管德育的副校長直接負責，德育處具體負責組織實施,使心理健康教育有了組織上的.保證。
3、學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中，不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃，進行總結(jié)。
�。ǘ┡囵B(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實：
1、學校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，先后派出多名教師參加心理健康教育繼續(xù)教育培訓。
2、設置心理教師崗位。我校由專職教師擔任心理健康教育教師，使心理健康教育工作從人員上得到保證
（三）開展心理健康教育的具體做法：
1、為六年級男、女生開展心理健康知識講座：
針對六年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。本學期為女生安排的講座是《自尊自愛自護》，為男生安排的講座是《自身自己，保護自己》。本次特邀六（4）班學生家長潘岳倫為男生開展講座，取得了前所未有的效果。
2、在教師中開展心理教育知識的普及工作：
我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應用，有力地推進了學校的教育教學工作。
3、我們利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。
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心理健康教育工作正在受到人們重視，我們在這方面經(jīng)驗是不足，為了不斷提高心理健康教育的水平，我們積極參與心理健康教育有關的科研課題工作。
總之，我們相信，只要堅持以培養(yǎng)健全人格為目標，以教師為主導，以學生為主體，以科研為先導，心理健康教育將愈發(fā)顯示出強大優(yōu)勢，學生的心靈一定會充滿陽光，學生一定會愉快地學習，快樂地成長。
第二學期工作總結(jié) 篇2
回顧一個學期來的教研工作，我們覺得在學校領導的高度重視下，在全體科學老師的共同努力團結(jié)協(xié)作下，教育教學工作有了一定起色，順利完成了學期初預定的目標。對幾點重點工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務學習，重視整體素養(yǎng)提高。
新學期開始，要求分備課組學習了新修訂的《課程標準》，認真領會了《課程標準》精神，按照課標要求進行教學。新版《科學》教材完全不同于以前的教材，內(nèi)容體系上、學習方法上有了很大的改變，所以要求每位任教科學的教師研究課標和教材，希望老師們能對科學教材有個整體的把握。每周一次的教研組活動，全體科學教師都非常珍惜每一次的活動機會，積極準時參加教研組活動。在活動中大家暢所欲言，把教學中碰到的實際問題提出來大家共同討論，相互研討科學課的'教材教法，交流心得體會。大家都認為收獲很多，啟發(fā)很大。不管是自己的教育理論水平和教育教學能力都有了很大的提高。
二、重視教學常規(guī)工作，保證課堂教學質(zhì)量。
為了提高我們科學學科的教育教學質(zhì)量，我們在學期初就認真制定了本學科的教研組工作計劃，要求分備課組進行集體備課，同年級統(tǒng)一進度，做到資料共享。教師間相互取長補短，在自己的勞動成果與他人共享的同時，聽取其他教師的意見，在交流中提高自己的理論知識，不斷吸收新的先進的教學理念，共同為提高教學效率而不懈努力。
三、加強校際交流，提高教學水平。
大家共同討論教學中遇到的問題，尋找解決辦法，大家獻計獻策，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。
四、注重活動開展，豐富學生生活。
本期以“小科學家”培養(yǎng)計劃為主題，開展了系列活動。一是開展了初中學生實驗能力競賽，二是開展了初中學生科技小論文評選活動，三是開展了第二屆科學知識與科學素養(yǎng)競賽活動。學生對這些活動都非常感興趣。通過活動，使得學生的科學素養(yǎng)不斷提高，而且豐富了學生的生活，拓展了學生的視野，取得了不錯的成績，受到學生及家長們的歡迎和好評。
在取得成績的同時也有不足之處，我們組還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新一輪課堂變革的浪潮中，教研組工作也應及時轉(zhuǎn)變，適應新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。希望我們的工作會不斷進步，越來越好。
第二學期工作總結(jié) 篇3
本學期，我教導處在上級領導的正確領導下，按照學校提出的工作思路和工作要求，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，深化教學改革，向管理要質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教育質(zhì)量，在全校老師們的大力支持、配合及努力下，較好地完成了領導交給的各項任務�，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：
1、做好開學課務調(diào)整工作
（1）為了給3個懷孕待產(chǎn)老師以人文關懷，學校在師資緊張的情況下，調(diào)整課務，盡力減輕她們的工作量。
�。�2）為加強柯山校區(qū)英語教學力量，本學期派毛靜老師去那里支教，3位英語老師及相關的老師的課務也相應進行了調(diào)整。
2、完成工作計劃的制訂工作
�。�1）完成學校行事律的制訂工作
�。�2）組織各學科制訂學科教學計劃、教學進度及學習安排
�。�3）安排高級教師示范課、教學研討課、新教師匯報課活動計劃及落實工作。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作
積極開展“衛(wèi)生和健康促進示范學�！眲�(chuàng)建工作，積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園電視、廣播講座、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。并完成相關材料的整理、匯總工作。
4、積極組織老師們參加上級部門開展的各項活動。
在區(qū)課堂教學競賽中，許曉佳老師獲地方課程課堂教學二等獎；鄭國成、周夢媛、方琴老師分別獲體育、勞技、英語學科課堂教學三等獎。
5、深入開展課堂教學研討，邀請專家指導、引領
本學期組織語文、數(shù)學、體育、英語等學科開展了以“構(gòu)建新課堂”為主題的教學研討活動。教師在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學理念、教學方法展現(xiàn)出來，也在活動中發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。學校還特別邀請了區(qū)語文教研員余鸝老師對2堂語文研討課進行點評、指導，余鸝老師給予了高度的評價。同時余鸝老師高屋建瓴的見解帶給老師們很多新的啟示。
6、開展期中質(zhì)量檢查。
以教學五認真實施細則為抓手，主要檢查其中的備課和作業(yè)的.布置與批改。組織了期中質(zhì)量檢查，并組織各科優(yōu)秀作業(yè)展評。對檢查的情況及時做好總結(jié)和反饋。
7、深化教研教改，充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，推進教學質(zhì)量全面提高。
本學期，教導處深入開展教研教改活動，以教研為龍頭，開展形式多樣的活動，促進教學質(zhì)量的全面提高。
語文組：全校進行古詩、成語積累比賽；1——2年級進行寫字測試；3—4年級進行朗讀比賽；5－6年級進行現(xiàn)場作文比賽。
體育組：促進全校學生增強體能的達標運動會；4———6年級的班級籃球賽；學校田徑隊訓練
音美組：慶“六一”文藝晚會籌備；學生優(yōu)秀書畫作品評選
科學組：學生實驗操作比賽；觀察日記評比；xx比賽
數(shù)學組：數(shù)學智多星比賽。
8、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會。本學期教導處組織教師到區(qū)花園小學、衢州市新星學校、衢江一小等學校觀摩課堂教學，使老師們有機會獲取先進的課改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期，我本人聽課51節(jié)，全校教師共聽課1012節(jié)。
9、組織學生參加區(qū)讀書征文比賽，6人參賽，3人獲一等獎，3人獲二等獎。
10、配合完成初中新生招生相關工作。做好報名表、信息的填寫，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
11、家校聯(lián)合促發(fā)展。為增進了解，相互學習、交流，更好地促進學生的發(fā)展，本學期，教務處組織各年級均召開了家長會（一年級家長學校），并取得了預期的效果。
12、組織學生開展“崇尚廉潔”為主題的手抄報評比活動。
13、做好小學新生招生相關工作。做好報名表、信息的填寫，戶口本、房產(chǎn)證等資料的審核工作。
14、由于本學期有3位老師懷孕待產(chǎn)，師資緊張，教務處組織老師勇挑重擔，積極代課，共度難關。我本人也主動承擔了1個月五（2）班語文的的代課任務。儲芳老師顧全大局，放棄半個月產(chǎn)假休息時間，提早回校上班。
15、繼續(xù)規(guī)范考試制度，堅持學科教學質(zhì)量的調(diào)研測試。教導處繼續(xù)采用期末各備課組背靠背出卷、閱卷、結(jié)分的方式進行質(zhì)量調(diào)測。組織任課教師進行認真地閱卷、分析，針對調(diào)測結(jié)果，分析課堂教學中存在的問題，提出整改的意見，使教育質(zhì)量得以全面的提高。
一學期來，我們做了一些工作，也取得了一點成績。但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，再創(chuàng)巨化三小教育教學新局面！
第二學期工作總結(jié) 篇4
本學期，本組的5位教師在承受巨大的工作強度和工作壓力的同時，克服各種生活和工作方面的種種困難，團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，已按開學初備課組計劃，按時、有序甚至超額完成即定目標和各項活動，圓滿的'完成了本學期的九年級中考備戰(zhàn)工作�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
1.開學初，一起制定工作計劃和教學進度，并寫出了詳細的備課組計劃和教學進度安排。
2.積極進行備課組活動， 商討每一次月測的內(nèi)容和題型。
3. 每一次月測完，進行反饋，并商議改進措施。
4.備課組五位教師在三月中旬，分別到10中和12中去送課，深受好評。4月，宋春菊和謝琴老師承擔中寧二中來我校的觀摩課。備課組每位教師在繁忙的中考復習中，還抽出時間去聽取教學觀摩課等，虛心學習。
5、4月中旬，10中12中來我校參加模擬試題考試范圍研討。25日，全組進行了3分的朗讀測試。5月，又進行了口語模擬測試和正式考試的備戰(zhàn)工作。
6.從開學的第一天起，每位教師都在一直無償?shù)纳显缱x和自習課，還經(jīng)常利用業(yè)余時間抓學生背課文和聽寫單詞，并作好學生的輔導工作，上好晚自習和晚晚自習。
7.認真批改作業(yè)，每天聽寫單詞并全批全改，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，督促其改正。本學期進行了全年級五次統(tǒng)一測試，全批全改。
8.余曉燕和謝琴老師輔導學生參加“全國英語風采大賽”，二名學生進入寧夏賽區(qū)總決賽，取得區(qū)三等獎。這兩位老師被評為“全國英語風采大賽”優(yōu)秀輔導員。
總之，在本學期的教學工作中，本組的5位教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，尤其是有的老師還帶病堅持工作，克服了一切困難，并肩作戰(zhàn)、團結(jié)協(xié)作，較好地完成學校交給的每項任務。
第二學期工作總結(jié) 篇5
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶；今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。
一、認真?zhèn)湔n
本學期本人在總結(jié)了上一學期教學的基礎上，對教材內(nèi)容進行了認真的學習和研究，找出教學內(nèi)容的重點和難點，選擇出新穎的教學教法，精心設計，寫出切實可行的備課教案，并堅持做到超前備課，在上課前再進一步認真熟悉，做到熟記教案、熟記每節(jié)重點、難點和考點，然后上課。這樣就能夠做到上課游刃有余，機動靈活，大大增強了課堂教學效果。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。
二、認真上課。
本人在本學期嚴格做到了按時上課從不遲到，從不早退，認真組織課堂，上課嚴格要求學生，精講多練，抓住了重點，突破了難點，把握住“教為主導、學為主體、思維訓練為主線的原則”，訓練了學生的思維，培養(yǎng)了學生的能力。特別是針對期中考試和期末考試，本人加大了對試題的研究，
通過對考點的分析，進一步挖掘課本中的難點和重點，有針對性地加強講練，取得了良好的效果。同時，本人還加強了電化教學在數(shù)學教學中的應用。本人從這一學期末，已經(jīng)著手課件制作的進一步學習研究，把多媒體真正引入課堂。
三、認真批改作業(yè)
本人一絲不茍的認真批改每一本作業(yè)，從不馬虎，從不應付了事，并且積極做到了及時批改，及時發(fā)放，從不會因為其他工作忙而耽誤了批改。從而保證了作業(yè)反饋的及時、準確，確保了作業(yè)的實效性。
四、認真進行單元過關測試
本學期單元過關測試，均做到了認真的全批全改，認真做好記錄，積極做好分析，總結(jié)出整改計劃，做好詳細認真的講評，使反饋矯正做到有理有據(jù)，并把知識面拓寬到最大，使學生的知識水平得到了最大的提高。在做好這些工作的基礎上，本人又針對此次測試的難點和疑點作進一步的檢測，以作好講評反饋工作，確保不留問題到下一單元。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的'學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極參加各種教學教研
本學期曾多次參加學校組織的通研教材、講評課達標講解、優(yōu)質(zhì)課評選等各項教學教研活動。通過參加教研活動，豐富了自己的教學方法和教學技能，為進一步提高教學成績打下了堅實的基礎。
以上的取得工作成績是本人積極努力的結(jié)果，但更離不開學校領導的正確領導，離不開各位老師的幫助和支持�？傊救藢⒃谝院蟮墓ぷ髦懈优�，以期望取得更大的成績。
七、教學中進行環(huán)保教育
要成為一個現(xiàn)代的“環(huán)保人”，首先必須了解什么是環(huán)保，環(huán)境污染有那些來源，又有那些危害等等問題，這就要求學校在日常的教育教學當中，慢慢滲透進去，讓他們從思想上認識到環(huán)境保護的重要性。
在教學當中，要求把這些環(huán)境污染問題的危害和治理措施作一項教育目標和教育內(nèi)容列在其中傳授給學生，讓他們從不同方面了解環(huán)境污染的危害性，環(huán)境保護的重要性，從小樹立環(huán)保意識。
第二學期工作總結(jié) 篇6
一個忙碌而又緊張的學期結(jié)束了�；叵胍粚W期的軌跡，有豐碩的收獲，又有無盡的缺憾；有滿懷的喜悅，也有辛勞的汗水，真是百感交集！但不管怎樣，有努力就會有收獲�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、尊重生命 關注安全
一學期來，我校師生平安。這與我們始終把學生的生命安全作為學校工作的重中之重密不可分。其實這項艱巨的工作重在未雨綢繆，防患于未然。為此，我們首先制訂了聯(lián)系實際而又切實可行的安全制度，實行安全責任到人，每名學生都有一位老師作為自己的安全責任人，老師負責學生的安全監(jiān)督與教育。其次重在宣傳。每周班會上班主任必進行全方位的安全教育。學校的宣傳欄、教師的黑板報、國旗下講話等無一不在進行安全教育的宣傳，可謂形式多樣。就宣傳的內(nèi)容而言也很全、很豐富。有預防傳染病、食品衛(wèi)生、道路交通、防溺水、防火、防電、防雷擊等安全教育。安全意識在我校已深入人心。最后，堅持晨午檢制度。每位班主任到校后的第一件事是晨檢、午檢。重在檢查學生是否到校。一個雨天，一年級平時較頑皮的張巖松同學未來上課，班主任蒯文勇老師立即撥打電話與家長聯(lián)系，家長在雙墩上班，不知家中情況。泥濘的道路沒有阻止住蒯老師前往其家中查看情況，到他家后，發(fā)現(xiàn)在家中生病了，蒯老師立即帶到醫(yī)院，一邊積極幫其治療，一邊通知家長。像這樣的情況在我校不勝枚舉。因為大家都清楚地知道安全無小事，生命至上。
二、努力提高教育教學質(zhì)量
近年來，我校的學生數(shù)在銳減，我們常想其原因。計劃生育控制了人口出生率，生活好了，學生到城鎮(zhèn)去上學是客觀原因，但我校的教學質(zhì)量長期低下是重要的客觀原因。怎樣提高學生的成績呢?我們做了如下的探索與嘗試。首先，注重基礎。學生的學習興趣是從低年級、從基礎培養(yǎng)的，我們把年富力強的高陽、蒯文勇兩位老師安排教一年級，實踐效果不錯。其次，最大優(yōu)化課程分配。張世忠老師有知識儲備、善于觀察，也很會做學生的思想工作，任六年級的班主任。原來的六年級成績?nèi)?zhèn)倒數(shù)第二，班風不純，學生頑皮，經(jīng)過其一年的努力，班級面貌煥然一新，考試成績不及格人數(shù)顯著下降。這樣的老師不只一位。吳家貴老師在我校是最勤奮的'老師。每天早上七點、下午一點你準能在教室看見其身影�；驇椭鷮W生輔導功課，或清潔教室。在全校中她們班班風最好。成績從原來的倒數(shù)已上升了一大截，上升速度最快。看到他們的努力，店吳小學是有希望的。最后，強力推進績效工資的實施。我們根據(jù)學校的實際情況，制訂了實施績效工資的細則，其中很大一部分以成績來獎補，這極大地調(diào)動了教師們的工作積極性。雖不說教風、學風蔚然成風，但有極大地改觀。
三、扎實做好文明創(chuàng)建工作
本學期校園內(nèi)果皮、紙屑已蕩然無存，學生的行為也在逐漸收斂。從操場到教室，從地面到走廊干凈、整潔了許多，再也不是被批評的一無是處的學校了！我們的做法是:
1.規(guī)范學生的行為。班主任帶領學生學習日常行為規(guī)范，全校進行《小學生日常行為規(guī)范》知識比賽，評比模范小學生等各種活動，這些比賽和活動的開展，學生的文明意識、文明素質(zhì)、文明行為提高了很多。
2.進行衛(wèi)生、黑板報評比。這兩項工作的開展，不僅讓校園變干凈了，而且變美了。在評比中，我們看到了學生的集體主義精神增強了許多，自覺性也高了。
3.教師能率先垂范。孔子曰：己所不欲，勿施于人。張z老師只要看到地面上有紙屑，就會彎下腰撿起。劉z老師每周都會把電腦室、辦公室用水拖一遍。孫z、蒯z老師看學生年齡小，會親自掃教室、拖教室。榜樣的作用是無窮的。在老師的帶動下，學生豈能無動于衷？學校豈能不整潔？
四、用心做好校園綠化、美化工作
優(yōu)美的育人環(huán)境能陶冶人的情操，能把人帶入良好的學習、工作當中。這學期，我們積極響應中心校的號召，進行綠化校園工作，我們首先請苗圃專業(yè)人員進行規(guī)劃、設計，后兩上肥西，下農(nóng)戶，買樹苗，討栽法�；貋砗�，師生積極行動起來，共同栽苗。樹苗剛栽下不久，遇上了百年一遇的大旱，為了保住樹苗，保安朱玉剛想辦法找水源，澆水五次，成活率得意保證。兩場雨水過后，雜草如雨后春筍般瘋長，看到此種情況，楊守華、吳家貴、陳化弟等老師無聲無息便帶領學生除草三次。經(jīng)過他們精心的護理，樹苗現(xiàn)已茁壯成長。
五、積極參加田徑運動會。
今年的田徑運動會上，我校奪得冠軍，簡直不敢想象！但細細想來，應了那句：機會是給有準備的人的。接到中心校田徑運動會比賽方案后，我們便積極行動起來，明確分工，責任到人。高陽、孫章法兩位老師任教練。天天中午放棄休息，一點左右就到校指導學生跑、擲、跳等訓練。葉道余老師負責后勤保障。比賽服裝、用車、用餐等考慮很周詳。通過比賽，我們明白：名次很重要，但努力與團結(jié)更重要。
一份耕耘一份收獲，在我校百廢待新的基礎上，每一個小小的進步，都會顯得倍加彌足珍貴。在取得成績的同時，我們也清晰的看到自身的不足。1.教師的素質(zhì)亟待提高。雖然我校不缺教師，但每年的課程分配著實令人頭痛。老齡化嚴重，一半以上臨近退休。平時我們也加強了師德的學習與研討，也私下交流了看法，但仍然有極少數(shù)老師不夠敬業(yè)，甚至誤人子弟！2.學生的良好行為習慣需要養(yǎng)成。留守兒童多，問題學生也不少，給我們的日常教學帶來了壓力，這需要長時間的養(yǎng)成。3.缺乏年富力強的老師。中心校開展的一系列活動，我們都想?yún)⒓樱越o學生一次鍛煉，但人才缺乏，校園內(nèi)的氣氛不夠活潑。
雖然在前進的道路上，困難重重，但我們?nèi)匀恍判臐M懷，相信在中心校的堅強領導與支持下，店吳小學的明天會更好！
第二學期工作總結(jié) 篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼本學期即將結(jié)束，回顧本學期的工作特總結(jié)如下：
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中做到為人師表。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。經(jīng)�？翠浵嗾n、聽同頭班的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
這學期主要擔任四年級兩個班的語文教學工作和學校工會工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的`興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他們一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績一定會有所提高的。于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們?nèi)喽加羞M步，有的進步非�？�。
三、工會工作方面。
工會是學校與教師之間的橋梁與紐帶。我曾多次與學校領導深入教師家中，關心他們的疾苦，并對家中有事的教師，工會常常會號召全校教師捐資捐物，為這些教師送去全體教師的關心與祝福。當然由于種種原因，本學期在“豐富教師文化生活”方面做的還不夠理想，這是工會今后努力的一個方面。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
由于自己的不斷努力，我所任教的四年級兩個班的語文成績總在同年級中名列前茅。臨近期末，我將以百倍的熱情帶領學生搞好復習，爭取在期末考試中考出優(yōu)異的成績。
第二學期工作總結(jié) 篇8
本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮理化生學科的特點,全體教師團結(jié)協(xié)作、努力學習、積極認真地完成了本組負責的各項工作�？偨Y(jié)這一學期的工作如下：
一、常規(guī)教學工作
備：本組老師積極參加學校集體備課活動，在假期和外出學習后認真整理材料并進行匯報：化學學科進行了《對如何進行教育科研的思考》匯報，物理學科進行了基本功達標比賽后的心得體會匯報，雖然匯報內(nèi)容不夠精深，但與大家共同分享了學習所得，同時在準備過程中自身的教育教學水平也得到了鍛煉。
講：本學期青年教師匯報課理化生各1節(jié)；“說講評”活動物理出課1節(jié)；周四公開課物理出課1節(jié)，物理實驗公開課2節(jié)，生物實驗公開課1節(jié)。本組教師珍惜磨練的寶貴機會，認真開展業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學思想，學習研究新的教學方案和做法，改進自己的教學工作，使本組教師的教學理念不斷更新，教學水平逐步提高。
批：在教務處的指導下，制定了具有理科特色的作業(yè)布置批改制度，并在教學中認真執(zhí)行。
輔：本組教師在學科教學中注意突出小班化教學的優(yōu)勢，嘗試分層教學，比如分層練習，分層作業(yè)等，以此為培優(yōu)輔差的有效途徑，努力使每個學生都有收獲。
考：初二年級生物面臨近年來首次中考改革，生物教師帶領學生全力備考，由于學生基礎非常薄弱，根據(jù)學情制定合理的復習計劃并嚴格執(zhí)行。沖刺階段采用講練結(jié)合的方式，堅持每天至少一次模擬考試，及時反饋，查缺補漏的同時激勵學生不斷進取，在校領導和班主任的支持下，學生成績穩(wěn)步提升。在每次階段考試中，認真嚴謹對待出題、監(jiān)考、批卷等工作，及時保質(zhì)量的完成各項任務。
評：在本學期的每次階段考試后，本組認真分析本學科成績，從橫向縱向進行比對分析，反思不足，提出今后的改進措施。
二、教研工作
1.全面貫徹落實新課程標準
本組老師在學習新課標學習材料基礎上，根據(jù)學校的實際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學計劃，實施新的課程標準，對新的課程標準有了較全面的認識，對新的教學理念有了進一步的理解。2.努力開展教學科研，積極進行小課題研究
本學期，在學校帶領下積極開展小課題教研活動，研討本學科的教育教學方法，探索教改之路。教研組全體教師大家相互學習，共同進步與提高。在教育教學理論學習上，除了積極參加業(yè)務學習活動，還自己利用書籍進行學習，以提高教育教學科學理論，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題不斷積累過程性材料，為撰寫教學論文，提高科研創(chuàng)作能力水平奠定基礎。
三、教研組特色工作
1.進一步完善理化生實驗室管理，包括以下工作：（1）建立賬本。（2）櫥柜貼標簽，做到帳、簽、物相符。（2）及時登記各項記錄：使用記錄、儀器借還記錄、實驗器材的'損壞記錄、實驗儀器、設備的保養(yǎng)維護記錄。（3）做好實驗記錄：實驗通知單、教師實驗記錄單、學生分組實驗報告單。
2.整理教材實驗，統(tǒng)計理化生實驗用品名稱、規(guī)格、數(shù)量，為今后實驗教學打好基礎。
3.由理化生組主辦，各學科共同協(xié)辦首屆校園科技節(jié)。
四、存在主要問題及改進措施
1.教學、教研水平還需進一步提高，不斷學習，積極鉆研，繼續(xù)進步。
2.各種資料的保管、積累不夠規(guī)范，需進一步完善。
3.大家在教育教學過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。
本組老師在這一學期里共同努力，很好地完成了正常的教學、課外活動等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為使學校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻。
第二學期工作總結(jié) 篇9
在這個悶熱的夏天，我們又迎來了一個學期的終結(jié)，翻看著學生們的一張張照片，一張張稚嫩的臉又多了幾分成熟，我心情頗不平靜，一年來揮灑了汗水，付出了感情，更收獲了感動。
積極教育的班級管理導向
經(jīng)過上學期的訓練和培養(yǎng)，學生的行為習慣已經(jīng)形成，這學期，我們的主要任務是培養(yǎng)學生規(guī)范學習習慣，并形成正確的價值觀，人生觀。我們告訴學生要樹立自信心，經(jīng)常在心里默念“我能行”，并給他們創(chuàng)造展示自己的機會，例如利用班會課輪流發(fā)言，鍛煉膽識�！拔沂瞧呶灏嗟模因湴�！”這是我們班學生的思想，這樣我們班形成了一種積極向上的精神風貌。我教育學生不但要養(yǎng)成好的學習習慣，同時也要學會做人；做一個有道德的人，學會誠信，學會同情，學會感恩，學會付出愛。我班學生關系融洽，與人為善。記得，那次我要學生分組表演《狼》一課的課本劇，當輪到最后一組時，這三個孩子，一個是有些自閉的女生，一個是有些自閉的男生，另一個是成績非常低的男生，我問他們是否表演，同學們都鼓掌，攛掇他們一定抓住機會展示自己，于是三個孩子在我的指導下表演的很好。學生們再一次給予熱烈的掌聲。我想他們?nèi)齻�從中也增長了自信心。
有了良好的品質(zhì)，也促進了學習能力的提升，促進了班級凝聚力的加強。學生上進心強，關心集體，團結(jié)同學，熱愛勞動，在各方面都自覺自律。就拿衛(wèi)生來說吧，我班實行全員管理方案，教室內(nèi)大到地面衛(wèi)生，細到窗臺、講桌、黑板槽、飲水機、笤帚擺放都有專人負責，包干到人，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時做，常做常新，保持長期清潔。值日生只負責做室外公共衛(wèi)生和周五放假時的的室內(nèi)衛(wèi)生，學生不會有負擔，卻保持了教室的干凈整潔，還培養(yǎng)了學生們的責任心。我班的走讀生自行車擺放整齊，多次受到校領導的表揚。在紀律方面，我們做到勤囑咐，勤觀察，培養(yǎng)學生講原則，課間去廁所，規(guī)定走正門門廳，不許走后門或者西門這樣的捷徑，學生都堅持的很好。在日常生活中，我關心學生，熱愛學生，多與他們交流溝通，多了解他們的心理動態(tài)，關注人性的發(fā)展，不把學習成績當成評價一個人的唯一標準，挖掘他們的閃光點，積極引導。
性格各異的孩子們
每一個孩子都有自己的個性，每一個孩子都是不可復制的孤本。
他，憨厚樸實，對學習幾乎喪失興趣，學習成績一塌糊涂，對電腦癡迷很深，發(fā)郵件，打游戲，一提起來他眼睛里就閃爍出智慧的火花，勞動中，他總是很賣力氣，能提出建議，很有門道。
他，開朗活潑，熱情善良，話很多，很愛笑，數(shù)學經(jīng)�？级郑盟约旱脑捴v“數(shù)學從來就沒及過格”，同學們做筆記時，用各種顏色的筆在書上勾畫，我評價說：“這樣不亂嗎？又很晃眼的！”他趕緊接下言：“說書的老師說了‘用不同顏色的筆寫字，可以使思維更活躍！’”“我看你思維是夠活躍的！”我笑著說。
他，頭腦聰明，單親，脾氣有些怪異，經(jīng)常和同學鬧矛盾，有次，他寫紙條傳給同學看，上面寫一些污言穢語，開始居然嫁禍于同桌，后來經(jīng)過文剛老師調(diào)查，才承認說放假時從網(wǎng)上看來的，我們因此給他調(diào)換了座位。從入學起，英語就是瘸腿科目，那一次他又犯了錯誤，張靜老師找他談話，沒有批評他，而是從學習上鼓勵他，他很受觸動，從那以后認真學習，英語成績有了大幅度提高，能及格了。他因此也充滿了信心，在作文中稱自己為“浪子”，“浪子回頭金不換”他表示一定要努力學習。他，讓我們看到了一匹黑馬。
她，性情孤僻，晚上喜歡開著燈睡覺，老師和她交流很困難，她不張嘴說話，她從來不寫作業(yè)，她頭腦聰明，一雙大眼睛溜溜的，她經(jīng)常遲到，她勞動中是最賣力氣的，全員管理中，她負責講桌旁黑板下面一塊地方，她每天課下都要抓空把那兒打掃得干干凈凈。
她，長得漂亮，能歌善舞，作文文筆清新，卻從不張揚，很少說話，從不舉手，離家很遠，堅持騎車上下學，從未遲到過請假過。
他們，一個個小小的生命個體，卻有著各自不同的思維方式，在這個世界中上演著他們各自的少年故事。
享受勞動的樂趣
剛剛搬入新校區(qū)，勞動任務非常多，在勞動中，孩子們表現(xiàn)出更可愛的一面。平整操場，需要從樓前東面運土到西面填平一個大坑，男生中朱峰、王孟達、任文亮、朱曉旺、劉洪杰幾個人，又挖土裝的，有推車的，有押車的，有平土的，只見他們大汗淋漓，可是誰也沒有喊累，誰也沒有偷懶，相反，耳畔響起了他們的歡聲笑語。女生們兩人一組，用袋子片抬土，運送到低洼的地方墊上，常孟雪和王瑩兩個柔弱的小姑娘也不甘示弱，來來回回奔波著，一刻也不停留。鐵鍬不夠用，有的同學等不及了，用木板或廢瓷磚扒土，有的甚至用手捧土往袋子上放，然后運走，孩子們有的蹲在高高的土堆上，有的站在半山腰，有的跑到遠處的土堆上離群索居地忙碌著。想到孩子們整天接觸的是電視電腦，很少有做游戲的機會，我說：“這多好玩呀，讓咱們大家有機會玩玩土，好像小時候玩的過家家，這不像是在勞動，倒像是在爬山！”聽到這，孩子們干得更帶勁了，一邊干還一邊聊聊童年的趣事。
種菜，也是一大樂事。記得，那天下午第四節(jié)課，七八年級全體師生來到樓前，準備栽菜，各班找好自己的區(qū)域，就開始行動起來，在我們的指導下，幾個男生先自西向東畫兩條筆直的線，確定出菜畦的南北長度，再在南北兩條線的區(qū)間內(nèi)劃分出均勻的長方形，沿著長方形的邊培土，做出菜畦貝，然后再用鎬翻刨畦里的土，使土變得松軟。女生往菜畦里施肥，刨出一個個均勻的小坑，將青椒秧子放在坑里，埋上土，一棵棵青椒秧子就有了新的歸宿。然后，孩子們又端水澆菜。終于栽完了，望著秧苗，我們仿佛看到了上面累累的果實。
操場北墻根下，各班都栽滿了葫蘆苗，我班幾個男生自愿承包起了澆葫蘆的任務，每隔一天早上澆一次，不用老師提醒，他們堅持不懈，忙的不亦樂乎。
在活動中共同進步
這學期的大型活動就屬家長座談會了，以“感恩父母”為主題，張靜主持，文剛和我負責拍照，接待等。這次家長會與以往的略有不同，孩子、家長同時在場，在老師的指導下互動，意在讓孩子們懂得孝敬父母，懂得回報，讓家長們對孩子的教育不僅僅停留在學下上，還要關注他們的人格健全，讓更多的孩子們成為有道德有修養(yǎng)的人。會上，孩子們哭了，家長哭了，有的孩子給家長跪下了。會后，一男生的媽媽找到我們說：“我下了二十分的決心，才鼓起勇氣來開這個會，他不學習我對他說嫌現(xiàn)眼，沒想到老師開會不是批評他們，還表揚他！”她還說：“我天天勸他把作業(yè)寫了，寫清楚了，這是當學生的最低的底線了。他天天就把英語書拿回家，此外啥作業(yè)也不往家拿，他說就愛學英語！”她的一席話，讓站在一旁的她的孩子落淚了，也讓我已經(jīng)幾近放棄了那孩子的念頭又斷了，任何一個孩子的家長都盼著孩子能學點東西。他英語也就是能蒙二三十分的'水平，可他居然對他媽媽說最喜歡學英語，卻偶爾才寫我的語文作業(yè)，可見張靜對他是有震懾力的，這也讓意識到應該嚴格要求學生，做一個嚴厲的老師。從家長會后的反饋意見來看，家長們都表示這次家長會開的非常成功，孫銘遠家長說：“這次家長會開的非常好，不但教育了孩子，也教育了我們家長，讓我們更加懂得怎樣對待自己的父母。希望學校以后多舉行這樣的活動！”
我班的特色活動為少年劍表演，在文剛的精心訓練下，孩子們首先學會了舞劍的一招一式，每天，利用大課間的時間反復練習，力求把動作做整齊，做到位，做得有氣勢，每個觀看了我們班表演的老師都贊不絕口，說“練劍難度系數(shù)高，劍法舞動起來很漂亮”。在“大課間特色活動展示評比”活動中，我班取得七年級組第一名的好成績。孩子們精神飽滿，斗志昂揚，以整齊的招式再次贏得了評委的心，聽到這個消息孩子們高興地歡呼起來。
這學期，在語文教學中，張大姐、建雙我們大膽改革，將課文分配，每人挑選自己拿手的，打破班級界限，五個班逐一講完，既減輕了備課的壓力，又發(fā)揮了特長，將課文分析透徹，收到了很好的效果。建雙擅長抓基礎，大姐擅長培養(yǎng)閱讀能力，這都給我很多啟示。
將讀書進行到底
為了參加“聊書”活動，我反復閱讀了凡松的《菜根譚智慧大全集》和星云大師的《十五堂人生幸福課》這兩本書，整理了以“好心態(tài)成就幸福人生”為主題的聊書稿，因為準備充分，脫稿又結(jié)合了實際，所以感覺聊得效果不錯，起碼和自己相比有很大進步，這也是一次挑戰(zhàn)自我的機會。
一年一度的“聊書”活動，真的是越辦越好，今年學校有幸請來了高萬祥、陶繼新、張麗鈞、范先穩(wěn)四位專家級的教師做點評嘉賓，使我們可以零距離與專家接觸。參加聊書的各位老師的精彩表現(xiàn)以及各位專家的精彩點評，讓我們足足享受了一場精神盛宴，久久沉浸其中不能自拔，讓我們每個人都產(chǎn)生了特別想讀書的沖動。尤其是張麗鈞，開灤一中的校長，我們唐山地區(qū)著名的女作家，聽她講話，毫不夸張地說就是一種享受，淵博的知識、幽默的語言、自然的神態(tài)等，她身上散發(fā)出太多吸引我們眼球的東西。在她看來，閱讀是她每天要做的，寫作也已經(jīng)成了她的一種生活方式�？傊瑢＜覀兊闹v話讓我感覺原來讀書是多么幸福的事情，讓我從心里產(chǎn)生了讀書的強烈愿望。
“教師陪讀”活動中，我班師生共同閱讀了法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》這部書。
讀《論語》，研究《論語》，學校又一重大舉措——烙畫，烙整部《論語》，于是老師們每天利用沒課的時間到烙畫室烙畫，從透字，到溝邊，再到填滿空間，每一道工序都得做到細致入微，大家都很喜歡做這件事，把它當成修身養(yǎng)性的活動。隨著烙得越來越多，大家的技術也在不斷提高。不糊弄，將筆畫烙均勻，力求完美，烙出自己的風格，這是我的宗旨。盡管我速度慢了點，但是大家都說我烙的好，能得到大家的認可我真的很高興。通過烙畫，對《論語》更熱愛了。
年復一年，日復一日，工作著，重復著，但工作對象的變化，工作內(nèi)容的創(chuàng)新，讓我們總能收獲感動，那份永不變更的感動，讓人幸福著。
第二學期工作總結(jié) 篇10
光陰似箭，大一的第二個學期也即將結(jié)束。在這個學期里，我班在學院團委和輔導員老師的帶領下，團結(jié)奮進，務實創(chuàng)新，以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標，加強自我教育，取得了良好的效果�，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：
一、工作總結(jié)
思想是旗幟，在思想建設方面，我班同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入黨。我班現(xiàn)有58名同學，56名同學為共青團員，其中已有46名同學遞交了入黨申請書，先后共兩批共19人參加了學校的黨課培訓并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。本學期我班有2名同學成為了入黨積極分子，積極向黨組織靠攏。在本學期我們班的團員表現(xiàn)良好，在各方面都起到一個帶頭作用。
在班風建設上，我們從自己做起，努力踐行班級公約，在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。比如，在學院的書畫比賽中，我班錢萍同學獲得硬筆組一等獎。我班還在學院舉辦的“校園安全知識競賽”和“趣味普通話”比賽中取得團體三等獎和團體二等獎的好成績。在班級干部的積極帶動下，我班圓滿完成了本學期制定的工作計劃，將各項班級活動生動有序地開展了起來，比如“班級杯”籃球賽、羽毛球友誼賽以及五月初開展的五四青年節(jié)的一系列紀念活動等，都得到了同學的好評，形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。
整個班級感情融洽，同學們經(jīng)常利用假期時間相互結(jié)伴去大龍山游玩，參觀獨秀園等。
在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我挑選、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。在本學期中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴格遵守校紀校規(guī)，無任何作弊行為。補考的同學，正努力彌補與其他同學的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學習氛圍和學風都有了較大程度的進步。
我班省級計算機一級考試只有兩人沒有通過，這兩名同學經(jīng)過了近一學期的復習和身邊同學的幫助輔導，相信此次補考他們一定能夠通過。
學習環(huán)境影響著學習質(zhì)量。本學期，我班制定了教室衛(wèi)生值日表，每天都安排人員打掃教室，在學院及學校的衛(wèi)生檢查中也保持了良好的記錄。在宿舍衛(wèi)生這一方面，學生會生衛(wèi)部會定期對各寢室進行檢查，我班寢室一直保持著良好的表現(xiàn)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大了對大功率電器的檢查力度，每次班會上也都進行強調(diào)。在輔導員和同學們的共同努力下，我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在校學生會的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中，我班表現(xiàn)突出，為院爭光，取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外，我班的班團干部還做了大量具體細致的`工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會，促進同學們學習，提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。
我班按照學院的統(tǒng)一安排，及時做好貧困補助獲得者評選，勤工儉學報名，及時高效地完成了學院的工作安排。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和報告會，努力擴大同學們的視野。經(jīng)常組織或號召同學們觀看文藝演出、美術展覽等，提高同學們的審美水平。
我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度，在日常生活中為同學們服務，力所能及地幫助同學。
二、工作經(jīng)驗
（一）堅持“為同學服務”的工作態(tài)度
在這一年的工作中，我們充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。
（二）細致入微的工作方法通過一年的工作，我們體會到，做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結(jié)全班同學。
（三）多舉行聯(lián)誼活動
多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
（四）注意觀察同學的思想動態(tài)
在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態(tài)，適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想，使同學們認真學習，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。
三、存在問題
班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃。我想是因為大家剛從高中過來，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績。到了下學期，學習氣氛明顯下降。經(jīng)了解，部分學生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時間用在了娛樂上。這種苗頭應當及時的制止，否則，不僅影響同學們自己的未來，也不利于班級工作的開展。
紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多。小課還能基本保證出勤率，大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說在班會上多次強調(diào)這件事，但效果并不明顯。在其它紀律方面，也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀事件，但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來�；蛟S是個人性格的原因，或許還有其它的因素。男女生之間，由于男生人數(shù)過少，住的寢室相距較遠，以至于男女生之間的交流比較少，導致男女生之間缺乏很好的溝通，班級活力不足。很多同學的交往范圍還僅限于自己的寢室，與其他同學交流較少。
同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期組織的活動太多，還是活動的質(zhì)量下降，同學們參加活動的積極性不斷的下降，或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見高漲。
這些問題隨著時間的推移越發(fā)明顯，這都需要班里的每一位成員共同努力，在新的學年里不斷克服、改正。
大一的第二個學期已經(jīng)結(jié)束，我們可以擁有的大學時光已經(jīng)不再富余，我相信我們班能夠在下一學期中，更加努力，不斷進取，獲得更好的成績。我班同學有信心能在今后做得更好！此致敬禮!
第二學期工作總結(jié) 篇11
本學期，學校教技室以吳中區(qū)教技室工作要點和學校工作意見為指導，結(jié)合學校實際情況，堅持以“服務”為工作理念，堅持學習和實踐相結(jié)合，積極借鑒外校經(jīng)驗，不斷加強自身建設，不斷提高教技工作人員業(yè)務水平，努力促使教技工作逐步走上穩(wěn)定、走上發(fā)展的道路。
一、加強教技隊伍建設
考慮到學校教技工作的實際情況，本學期，學校重新調(diào)整、充實了教師信息技術隊伍，克服各種困難，調(diào)劑出原任教數(shù)學的吳曉明老師任教信息技術，監(jiān)管學校的信息技術設備維修及網(wǎng)站建設、機房管理等，同時確定副校長具體分管該項工作。
二、積極邀請專家指導
考慮到學校兩位信息技術教師基本知識、基本能力、基本經(jīng)驗相對薄弱，考慮到學校教師使用信息技術設備的水平相對較低，學校于期初就經(jīng)區(qū)教技室主任推薦，邀請?zhí)K苑實驗小學季洲老師到校向全體教師作業(yè)務培訓。日常，還經(jīng)常邀請季洲老師等到校指導網(wǎng)站建設、設備修復等工作。
三、規(guī)范日常管理工作
1、學校對機房的使用管理、班級多媒體的使用管理以及教師辦公電腦使用等多作了系列要求，基本要求教師使用媒體設備做到操作準確，使用辦公電腦只為教育教學。
2、為確保媒體設備的正常使用，努力做好服務工作，學校實行了媒體設備報修制度。教技室在校園網(wǎng)志建立了一個報修系統(tǒng)，能及時將教師的報修情況反饋出來，同時也能促使教技室同志及時維修，及時接受監(jiān)督。
3、為及時將學校、各部門的信息發(fā)送出去，通暢學校的信息渠道，學校經(jīng)專家指點，實行校園網(wǎng)信息發(fā)布等后臺管理的模式，既方便了自己，也方便了大家，一舉兩得。
4、為讓教師能及時互通各自的材料信息，包括備課信息的公用，學校建立了教師公用空間。為避免互相抄襲，又能及時了解教師備課等情況，根據(jù)情況不同，學校為相關人員設定了公用空間的使用權限。
5、為進一步建設好校園站，暑假期間，學校邀請有關專家對學校網(wǎng)站進行了更新，增加了諸多內(nèi)容，并進行了一定程度的美化。
6、為全面掌握學校信息技術設備的使用狀況，學校組織人員利用暑假對校園的信息技術設備進行了一次全面的徹查。
四、發(fā)揮信息技術的德育功能
信息技術的發(fā)展、網(wǎng)絡的.發(fā)展帶給青少年更多的是學習方式、生活方式的巨大改變，益處多多。而隨之衍生的游戲、網(wǎng)吧，對于未成年來說也存在著很大的危害，學生沉迷網(wǎng)吧、沉迷游戲的現(xiàn)象屢有發(fā)生。如何通過信息技術管理、信息技術教育讓學生遠離網(wǎng)吧、脫離游戲是本學期做的一項重要工作。
第一，成立信息技術興趣小組，形成相互監(jiān)督機制。
學校不是政府部門、行政機構(gòu)，沒有權力取締非法網(wǎng)吧，學校也不可能與網(wǎng)吧經(jīng)營者之間存在什么可以控制學生出入網(wǎng)吧的協(xié)議，學校只能依靠自己。本學期，學校成立了信息技術興趣小組，或者說網(wǎng)吧監(jiān)察小組。不管什么小組，主要在學生群體中形成了一個網(wǎng)絡系統(tǒng)，讓學生收集學生出入網(wǎng)吧的信息，同時也起到相互監(jiān)督的作用。只要及時掌握了學生出入網(wǎng)吧的信息，學校各部門就可以實施相應的教育，學生就有可能遠離網(wǎng)吧的危害。
第二，組織信息技術教育活動，面向大眾宣傳倡議。
學校信息技術組組織學生進行了信息技術宣傳教育活動，面向大眾，走進社區(qū)，走近網(wǎng)吧，宣傳網(wǎng)絡游戲?qū)ξ闯赡耆说奈：Γ麄骶W(wǎng)吧經(jīng)營者的職責等，讓全體民眾、全體家長逐步達成共識，對網(wǎng)吧經(jīng)營、對孩子進出網(wǎng)吧產(chǎn)生警覺意識。如此，在關注孩子健康成長的過程中，也一定程度遏制非法網(wǎng)吧的滋生，并逐步形成良性循環(huán)。
第三，加強信息技術監(jiān)控，過濾不良游戲網(wǎng)站。
學校無權干涉游戲制作商，也沒有能力扼殺網(wǎng)絡游戲，但教技室加大了過濾不良網(wǎng)站的力度，也達到一定的效果。學校盡可能呈現(xiàn)給學生的是一個純凈的安全的網(wǎng)絡空間。
第四，密切家校聯(lián)系，引導家長關注孩子上網(wǎng)行為。
要讓學生遠離網(wǎng)吧、遠離網(wǎng)絡游戲，必須緊密聯(lián)系家長。只有家長配合加以監(jiān)控了，那么事情就會收到事半功倍的效果。學校信息技術組注意引導家長觀察孩子的上網(wǎng)行為，及時發(fā)現(xiàn)問題，引導家長做好教育工作。
第五，加強愛心教育，引導學生準確利用信息技術。
不可否認，迷戀網(wǎng)吧的孩子往往學習成績比較落伍、班級地位比較低下，平時很少得到老師、學生重視。但這樣的孩子往往對信息技術具有很強的興趣，也具有很強的信息技術能力。那么，作為信息技術老師，本學期，注重發(fā)現(xiàn)、利用他們的這些特點，并通過展示他們信息技術能力的同時，激發(fā)他們的榮譽感，引導他們走上準確的信息技術之路。同時，以點帶面，聯(lián)系學科老師，引導走上準確的綜合學習道路。
當然，本學期所作的工作還有很，在做好服務的同時也留下了許多遺憾。下學期，在做好日常工作的同時，重點指導教師建設好個人博客。
第二學期工作總結(jié) 篇12
臨近期末，本學期的工作又即將結(jié)束，回顧.個學期將部門工作按三個部分做以下總結(jié)：
一、考勤工作
為配合我院學風建設，商務學院學研部本學期在院領導的帶領下繼續(xù)開展學風建設考勤工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1.工作目的：
加強我院學風建設，營造和諧的學風氛圍，配合教學工作的順利開展，提高學院.體的教學效果。
2、考勤持續(xù)時間為：
4.7—6.14，共十周時間
3、考勤對象：
我院大一、大二、大三全體學生
4、考勤結(jié)果：
通過隨機抽查的方式我考勤小組查出大量無視學校紀律的同學，現(xiàn)將缺課人次公布如下：
總?cè)闭n人次：05級：220人次、06級：92人次、07級：47人次
共計：359人次
其中無故缺課人次：
05級：155人次、06級：64人次、07級：16人次
共計：235人次
各年級情況的概述：05級缺課極為嚴重，06級其次，07級出勤率很高
5、部門考勤改革及成效：
本學期我部對考勤工作作了如下改革，首先.用統(tǒng)一考勤標志，如考勤時統(tǒng)一攜帶文件夾，統(tǒng)一佩帶工作證等，這樣就顯示出我們工作的嚴肅嚴謹性和公正公平性，同時工作人員在考勤時有種更強烈的使命感；其次我們?nèi)∠藢θ闭n同學必須寫檢討書的要求，取而代之的是情況的說明書的使用，這樣就大大減少了同學們對考勤工作的抵觸情緒，更加人性化，我們的工作也能得以順利進行，有效地避免了外界的干擾。最后，考勤核實工作也很細致，我們會利用周末時間找到各班學委，針對其班級的考勤情況的作面對面交流與核實，避免了考勤統(tǒng)計的.誤差。
以上的改革受到廣大同學的一致好評，我們的工作也因此變得更簡單更輕松。
6、工作出現(xiàn)的問題及對策
a)考勤過程中代答到現(xiàn)象較嚴重。針對這種情況的我們會將此班級上報到院里，并加大對此班級的考勤力度，盡量避免大班上課的考勤也是很好的對策。
b)老師拖堂，延遲下課時間影響考勤的開展。這種情況的我們考勤小組只有在教室外耐心等待，必要時給老師打手勢示意下課或另擇他課考勤。
c)考勤的課程與我考勤小組成員的課程沖突。在這種情況的下我們會選擇適當?shù)陌嗉壓线m的課程考勤，也會在各考勤小組中調(diào)換班級，爭取做到考勤與考勤小組成員學習兩不誤。
d）考勤成員初次接觸考勤工作時出現(xiàn)動作過激，用語不禮貌現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象我們會在部門會議上統(tǒng)一考勤用語，統(tǒng)一工作流程，這種情況的在很短的時間內(nèi)得到了扭轉(zhuǎn)。
7、工作成效：
通過我們不懈的努力和嚴格考勤制度的貫徹，本學期我院同學曠課情況的
較上學期有另外明顯的好轉(zhuǎn)，學風建設穩(wěn)步發(fā)展，有力地配合了我院教學工作的開展得到了院領導的肯定和表揚。我們部將會積累更多更好的考勤經(jīng)驗，以這些成效為動力，誓將考勤工作開展得更出色！
二、值班工作
1、值班改革。
值班改革主要體現(xiàn)在工作標牌上。我們新做了一個工作證，這有別于我部的考勤證。這個新的工作證，將干事的姓名、班級等基本信息涵蓋了。這樣便于更好地服務老師與同學，更好地成為老師與學生之間的紐帶。
2、工作的成效
辦公室值班是我部自始至終的工作，將辦公室工作做好才能更好的服務老師。對于值班，我覺得大家都做得很好，而且也得到了老師的認可，工作取得了很好的成效。并且這個新的工作標牌很容易老師辨別我部的干事，也便于學生更好地解決自己的問題，我覺得工作標牌取得很好的成效。
3、工作的不足
對于值班的不足最主要的體現(xiàn)在干事對很多流程的不熟悉，有時會感到力不從心，無法更好地幫助老師與有困難的同學，這點我們將努力改善。
4、工作期望
流程不熟悉的問題，我們將會多培養(yǎng)他們自己獨立做事的能力，讓他們逐漸熟悉流程與模式。同時我們會更多地做一些創(chuàng)新，將辦公室工作做得更好，讓學研部永遠朝氣蓬勃。
三、部門活動
本學期我部所進行的主要活動如下：
1）3月29日到龍子湖畔春游；
2）4月份我部主要作為學生會的一分子陪商務學院運動員訓練（共2次）；
3）4月24日、25日我部參加第三十屆校運會；
4）4月30日布置資料室迎安徽科技學院教師到我院參觀、交流；
5）5月7日舉行本學期期中教學學生座談會；
6）5月18日舉行部門羽毛球、籃球比賽；
7）5月23日參與籌備“花開的季節(jié)——20xx”晚會；
8）5月30日部門大會餐；
9）.端午節(jié)為部門成員發(fā)放粽子；
10）孟麗媛、宋恒慧、柯春燕、孫順龍分別為汪老師及部門同事制作生日卡片。
二．活動效果
本學期我們依然延續(xù)了上學期的光榮傳統(tǒng)，舉辦或參與了大量活動。部內(nèi)的活動進一步提高了部內(nèi)成員的默契度，增進了彼此之間的友誼，加深了成員間的相互了解；迎科技學院教師以及期中學生座談會又充分證明了我部在辦公室不可或缺的作用；部門對外活動中很好的完成了交給我部的任務，進一步加強了我部與其他兄弟部門的溝通、交流。
三．活動中出現(xiàn)的不足
首先，部內(nèi)活動中有些活動組織的略顯倉促，活動的內(nèi)容、方式等方面一些干事并沒有真正的參與進來，在一些活動中有些干事也表現(xiàn)出熱情不高的傾向。
其次，在辦公室活動這方面，有的干事尚不了解本部的固定活動，導致了活動前期準備不足；在會場布置方面也表現(xiàn)出了禮儀、細心等方面的不足。
再次，在部門同其他部門合作方面，也顯示出有的干事積極性不夠，出現(xiàn)擅離職守的情況的。
四．生日卡片情況的
在本學年我部實行了在部門成員過生日時為同事制作并贈送卡片的活動。
本學期農(nóng)歷二月初二孟麗媛和宋恒慧一起為汪老師制作了生日賀卡，是個太極圖案；
柯春燕在農(nóng)歷二月十二為孫順龍做了一個“鉛筆盒”，在陽歷4月15日給徐志才送去了一個“小花籃”，又在農(nóng)歷四月初二用一串別出心裁的“風鈴”給姜囡囡捎去了我們大家的祝福；最后，我們孫順龍代表所有男生制作了一個“生日蛋糕”代表我們所有人祝福我們可愛的宋恒慧。呵呵，以上就是本學期生日禮盒情況的。
五．經(jīng)費使用情況的
學期初我部剩余：212.7元
5月份王欣蓓捐贈監(jiān)考費25元
目前剩余：56.6
商務學院學生會
學研部
20xx-6-15
第二學期工作總結(jié) 篇13
一、思想方面
在日常工作中時刻注意向其他教師請教，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育教學方面
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
1、加強素質(zhì)教育理論學習，提高教育教學水平。我認真對待每一節(jié)課，在教育的探索中學習，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。
2、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。在日常的教學工作中時刻嚴格要求自己：對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
3、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功。在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。
�。�1）提高教學質(zhì)量，做好課后輔導工作。
在課堂講授后，注意做好課后輔導工作。及時了解學生在學習中存在的問題，給予必要的指導并鼓勵學生進行探索，幫助學生在課余時間養(yǎng)成良好的學習習慣。
（2）課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的`活動。
（3）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)。
三、存在問題
工作中對一些教育理論理解學習的不夠深入，教學過程中在教學方法和手段的運用上不夠熟練。在以后的工作中，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，提高自己業(yè)務水平并為學院的示范性建設和長遠發(fā)展盡到自己的最大努力
四、展望新學期
工作已經(jīng)一年了，值得高興的是自己在各個方面都有了進步，面對高2的教學工作，我仍然充滿激情，充滿斗志，在新的學期里我會一直努力，為海桂的英語教學工作貢獻自己的力量。
第二學期工作總結(jié) 篇14
在領導的支持下，在家長們的積極配合下，在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長。我班有幼兒23人,其中女生10人,男生13人.現(xiàn)就學前班這學期工作總結(jié)如下：
一、安全工作放第一
從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。讓孩子排好隊，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時提醒督促，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。
二、培養(yǎng)良好的行為習慣
良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、為學生創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境
我每天帶領全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時處理班級的`垃圾。我們在這樣的環(huán)境中也更能開心地工作。
四、積極家長溝通
在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來上學,及時地電話與家長聯(lián)系.學前班是一個特殊的班級，家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。
總結(jié)這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎。
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