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班組建設(shè)工作總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的班組建設(shè)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
班組建設(shè)工作總結(jié)1
從20xx年上半年開始，公司以扎實加強基礎(chǔ)硬件建設(shè)為切入點，以理順運行機制為著力點，以提升班組成員素質(zhì)為結(jié)合點，以執(zhí)行三大體系pdca循環(huán)為創(chuàng)新點，以推進裝卸承包工班組建設(shè)為新亮點，注重圍繞經(jīng)營中心，服務(wù)生產(chǎn)大局，突出重點難點，強化組織管理，有效地提高班組的管理水平。主要工作小結(jié)如下：
一、推進硬件建設(shè)，改善工作環(huán)境，提高凝聚力
一是開展調(diào)研，掌握情況。公司從2月份進行了班組建設(shè)工作調(diào)研。調(diào)研組先后深入到機一隊、機二隊、推扒機隊、機修廠等單位，與各單位黨政領(lǐng)導及部分班組長進行座談與交流，掌握班組硬件建設(shè)存在的情況。二是結(jié)合實際，加大投入。上半年，公司對機修廠班組工作進行了重新規(guī)劃和裝修，配備了嶄新的辦公桌椅；給散機隊的前場工班修建了洗澡房，更換了一批桌椅板凳；給推扒機隊和機二隊配置了被褥鐵柜和工具柜，此外還有給多個基層單位制作了板報和制度牌上墻，據(jù)不完全統(tǒng)計，今年上半年累計投入資金達20萬元。通過加大對現(xiàn)場班組硬件設(shè)施的投入，改善了現(xiàn)場員工的候工、休息環(huán)境，創(chuàng)造條件為班組建好“小家”，確保員工在緊張工作之余，能充分享受“家”的溫馨與和諧，提高員工的凝聚力。
二、理順運行機制，強化齊抓共管，提高管理力
一是下發(fā)《領(lǐng)導掛點聯(lián)系班組建設(shè)工作的通知》，公司領(lǐng)導和有關(guān)職能部室領(lǐng)導掛點主要作業(yè)單位，促使領(lǐng)導干部轉(zhuǎn)變作風，深入基層，了解情況，幫助提高；二是執(zhí)行班組建設(shè)工作例會制度，每季度召集班組建設(shè)領(lǐng)導小組成員召開工作會議，分析現(xiàn)狀，掌握情況，解決問題；三是在今年班組建設(shè)季度檢查中，安排職能部室領(lǐng)導擔任檢查組長，落實班組建設(shè)工作職責，強化齊抓共管，有效提高管理力。
三、強化軟件建設(shè)，提升班員素質(zhì)，提高戰(zhàn)斗力
上半年，公司進一步加強班組培訓工作，做到專項培訓和日常培訓相結(jié)合，理論知識和實操技能相結(jié)合，舉辦了裝卸船、火車卡的技能培訓班，臺帳記錄及安全知識培訓班以及每周進行的機械工種理論知識培訓班，共計培訓了1500多人次。此外，公司還舉辦了第五屆員工職業(yè)技能競賽，在5月份進行了內(nèi)燃機械修理工和裝卸機械電器修理工兩個工種的競賽，促進了員工學知識，練技能的氛圍，有效提高團隊戰(zhàn)斗力。
四、遵循pdca循環(huán)，推進體系建設(shè)，提高執(zhí)行力
將三大體系pdca循環(huán)和班組建設(shè)工作相結(jié)合，做到計劃、實施、檢查、整改。具體一是擬訂和下發(fā)了10年的班組建設(shè)工作計劃，明確四個季度的工作，確立任務(wù)和要求；二是在一年當中貫穿硬件和軟件建設(shè)，結(jié)合實際，適度投入，夯實基礎(chǔ)，提高水平；三是日常巡視與季度檢查相結(jié)合，加強指導，幫助提高，四是發(fā)現(xiàn)問題，督促整改，明確要求，強化管理。
五、強抓裝卸隊伍，落實相關(guān)方管理，提高競爭力
一是成立機構(gòu)，明確職責，健全網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)裝卸隊出現(xiàn)的安全事故，公司成立了安全協(xié)管小組，指定專人協(xié)助裝卸隊開展工作；進一步健全班組建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)。二是健全制度，明確依據(jù)，促進建設(shè)。年中擬訂下發(fā)了《裝卸承包工班組建設(shè)實施辦法》，確保了裝卸承包工班組建設(shè)的各項工作有據(jù)可依；三是制定計劃，有的放矢，促進建設(shè)。下發(fā)了《20xx年裝卸承包工班組建設(shè)工作計劃》，根據(jù)計劃來落實每季度的安排，確保各項工作有條不紊持續(xù)開展。四是推進裝卸承包工的硬件設(shè)施改造，對理貨樓進行重新布局和修繕，設(shè)置裝卸隊隊長辦公室和裝卸承包工培訓室，安裝空調(diào)、購置一批新辦公桌椅、制作板報和制度牌上墻，構(gòu)建“小家”氛圍。給裝卸隊興建了車庫，安排專人看管，解決了困擾多時的.裝卸隊車輛保安難題。在裝卸隊宿舍樓制作了安全及衛(wèi)生知識板報上墻，促進承包工提高安全意識，摒棄不良衛(wèi)生習慣。在裝卸隊宿舍樓進行改造和裝修，設(shè)置裝卸承包工閱覽室，推動學習氛圍的形成。五是加強培訓力度，組織了全司裝卸承包工參加了集團舉辦的裝卸火車卡和船舶作業(yè)的安全教育培訓，舉辦了臺帳記錄及安全知識培訓班、危險源識別座談會，進一步提高了裝卸承包工安全意識。
上半年班組建設(shè)工作取得了一些成績，但同時也存在一定的不足：1、部分生產(chǎn)作業(yè)單位存在一定的依賴心理，對班組建設(shè)主動性不強；2、班組危險源識別工作有待進一步深入推進；3、部分班組硬件設(shè)施仍待進一步完善。
六、下半年工作要點：
一、加快推進班組硬件建設(shè)，重點是裝卸隊閱覽室、各裝卸隊班組活動室。
二、深入推進班組危險源辨識活動，重點是將危險源辨識上墻，提高員工的認知水平，防范安全事故。
三、繼續(xù)開展班組培訓和技能競賽，重點抓好機械工種技能培訓和第三季度的倉庫員競賽。
四、加強交流學習，一是在公司內(nèi)部舉辦經(jīng)驗交流會，二是組織班組長到先進單位學習觀摩，借鑒先進管理理念和做法。
五、加大班組勞動競賽力度，重點是卸船勞動競賽，創(chuàng)造更多的效率品牌，促進生產(chǎn)經(jīng)營上新臺階。
班組建設(shè)工作總結(jié)2
“五型”班組建設(shè)的重要資料提出已有數(shù)月，在我們的建設(shè)中真正的落實是在最近的七、八兩個月份。近兩個月的工藝學習，事故演練和日常生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，讓我們這些適應(yīng)了粗放型的增長方式和不完善的管理方式的員工，著實的感到了吃力和任重道遠。但也正是因為這種種困難的存在，不斷的遇到問題，不斷的解決問題，使我們經(jīng)歷了五型班組建設(shè)過程中所有的問題。使得近兩個月的努力富有成就感和夯實。在“五型”班組建設(shè)中，盡管存在著諸多的不足，但兩個月的付出還是讓我們學到了豐富的知識，積累了寶貴的經(jīng)驗。作為一名班長，班組內(nèi)的核心，“五型”班組建設(shè)的倡導者和執(zhí)行者。透過這一過程的建設(shè)，為的感受頗深，同時也給了為許多的感悟，啟發(fā)和鞭策。
對于我們的管理方式而言，集學習、安全、清潔、和諧、節(jié)約重要資料于一身的五型班組是一個新生事物，它囊括了企業(yè)存在的所有資料。而班組又是企業(yè)的細胞。一個健全的，合理的班組才能真正好處上搞好生產(chǎn)經(jīng)營和安全生產(chǎn)。
一、工作零違章，安全零事故
班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它好比大廈的根基，根基不牢固，大廈就會有倒塌的
危險，所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況。能夠說班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業(yè)的各項安全管理措施才能落到實處，安全管理才能收到實效。
事故的發(fā)生往往十分簡單，只有把握住其中一個環(huán)節(jié)，就能夠避免事故發(fā)生。基于安全職責重大，學的教學警示我們：務(wù)必帶著感情抓安全。因此，用嚴謹、認真的態(tài)度來對待，自覺的精力用到一項工作上，聚精會神，專心致志，帶著感情去做，才能干好此項工作。
因此倡導“五型”班組建設(shè)安全型重要資料，提高了我們員工安全生產(chǎn)的意識，做到措施到位，形式不走過場，同時，職責心的提高還能夠及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
另外在實際操作中，為了到達安全要求，我們制定了班組安全五要素：堅持、認真召開班前安全會;堅持每周開展班組安全活動；堅持做好日常安全檢查工作；做好五型班組安全教育工作；工作踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
二、發(fā)展才是硬道理
要想做到一流的企業(yè)，就務(wù)必提要企業(yè)職工的綜合素質(zhì)，因此就要求我們不斷的學習，提高自己。班組恰恰是培育人才，激勵人才最重要、最直接的陣地，所以說學習型班組建設(shè)時企業(yè)核心競爭力的本質(zhì)要求。
學習型班組的建設(shè)，提高了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力。知識經(jīng)濟的時代，企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效，而是更多的體此刻創(chuàng)新了、學習力、以及反應(yīng)速度的提升。學習型班組建設(shè)有效的把學習轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，透過群眾學習，持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望，使班組成員在交流互動中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。
另外，學習型班組還促進了企業(yè)的和諧建設(shè)，充分挖掘?qū)W習型班組建設(shè)的'和諧內(nèi)涵，讓我們心更平，氣更順，干勁更足。能夠有效的促進企業(yè)全面系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展，加強學習型班組的減少，能夠讓企業(yè)核心競爭力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。
三、團結(jié)協(xié)作
像煉油行業(yè)中，各生產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的形式存在的，而這種存在方式恰恰證明了一個人的成功不代表成功，一個團隊的成功才是卓越的。這就好像正常運轉(zhuǎn)的機器，我們是機器中的零部件，只有所以的零部件都正常工作機器才能正常工作。如果只有一個零部件在起作用，那么著臺機器就發(fā)揮不了作用，無法正常生產(chǎn)或者說能夠直接報廢，所以團結(jié)協(xié)作即：和諧型班組是班組建設(shè)的第一要以。
四、合理利用資源
合理利用能夠理解為節(jié)約型班組建設(shè)的重要資料，而節(jié)約型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常生產(chǎn)管理中，往往存在“猴子管理”，既浪費了時間和資源，也沒能解決問題，取得效益。當我們理解一項不能完成的任務(wù)時，會出現(xiàn)兩種狀況，第一種是人為自己絕對玩不成任務(wù)；第二種是透過潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。無論應(yīng)對任務(wù)是哪一種可能性，都就應(yīng)合理的利用的有效的資源和時間，變被動為主動完成任務(wù)。
善于利用有效的資源，既不浪費，又能將工作做好，而且還不污染環(huán)境，這是一種工作藝術(shù)，而這個藝涵蓋了公司采購—生產(chǎn)—銷售—服務(wù)的所有資料。
“五型”班組建設(shè)的重要資料是時代發(fā)展的和諧產(chǎn)物，是管理模式不斷完善的結(jié)晶。
透過近一段時間的努力，學習、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅僅是我們班組建設(shè)的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的資料拓展延伸，那么，無論工作，學習，還是生活成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們的成功必將成就集團公司的華彩篇章。
檢測中心自動化室電工班主要負責檢測中心檢驗檢測儀器、設(shè)備及儀表的維修維護和安裝、檢定工作�，F(xiàn)有員工10人，其中工程師1人，技師2人、助理工程師4人、高級工2人、中級工1人。其中本科學歷的有5人，占人員總數(shù)的50%。人員素質(zhì)較高，負責區(qū)域點多面廣，設(shè)備種類繁雜、自動化程度相當高，班組各項管理工作難度較大。如何帶好這樣一支隊伍，如何帶出一支面貌全新的隊伍，我們在班組建設(shè)方面做了很多工作。下面就20xx年具體開展的班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、嚴格管理，不斷完善班組制度。
班組雖小，但它也是需要制度來約束的，任何一個班組，要真正做好班組管理工作，首先務(wù)必建立健全各項適合的規(guī)章制度。班組建設(shè)包括組織建設(shè)和制度建設(shè)兩個方面的資料。組織建設(shè)要求首先確立班組長的領(lǐng)導地位，其次，要根據(jù)生產(chǎn)六大要素進行組織建設(shè)，設(shè)立好班組的“兩長”、“五大員”。制度建設(shè)要求制定出貼合班組特點具體的各項規(guī)章制度，包括晨會制度、安全禮貌生產(chǎn)制度、班組經(jīng)濟職責制度、員工獎懲制度、目標績效考核制度等等。制定好制度之后，要將其真正落實到班組管理中去，防止制度的表面化、文字化。班組長在執(zhí)行制度時必須要做到公正、公平、公開，做到制度面前人人平等，充分利用制度來調(diào)控團隊的行為。我們先后對人員的工作進行了重新分工，建立了班組“兩長五大員”，明確職責、合理分工。接下來我們對班組的制度進行了梳理和完善，先后制定和完善了《電工班考核制度》、《電工班目標績效分配制度》、《電工班調(diào)休探親及病事假考核細則》、《員工培訓管理辦法》、《休息室禮貌衛(wèi)生及定置管理制度》、《力學設(shè)備電氣檢修職責區(qū)及考核管理辦法》、《設(shè)備故障檢修作業(yè)流程》等，透過制度來規(guī)范班組管理，進而規(guī)范員工的行為。
二、潛移默化，逐步構(gòu)成班組文化。
透過嚴格管理制度，確保班組圓滿完成上級的各項維修任務(wù)。但在嚴格管理的同時，我們逐步在管理中加入情感元素，逐步構(gòu)成電工班特有的班組文化。首先是確立班組目標愿景：“班容整潔、業(yè)績優(yōu)良、和諧向上”，讓員工心中有目標有愿景；樹立“我學習、我受益、我超越”的工作理念；在日常工作中提倡“日事日清、良好溝通”的工作要求；營造“快樂相處、快樂工作、快樂生活”的氛圍。圍繞目標愿景對新區(qū)工作間進行規(guī)劃整理和美化布局工作，先后開展了以下工作：
1、班組添置了各類花草和常青植物，讓員工在一個整潔、優(yōu)美的環(huán)境中工作；
2、組織了班組爬山活動和班組聚餐活動，凝聚了人心，和諧隊伍；
3、班長帶頭將個人資料書籍捐獻出來組建了“班組學習室”；
4、設(shè)立了班組“學習角”，每月定期給員工張貼相關(guān)專業(yè)知識學習；
5、創(chuàng)新班組培訓形式，出版了班組內(nèi)部刊物《電工班經(jīng)驗材料匯編》，讓班組員工經(jīng)驗到達共享以及共同進步；
6、用心參加公司和中心組織開展的各項活動，先后組織員工參加了公司青年科技論文交流會，兩篇論文獲得“優(yōu)秀獎”；
7、組織員工參加了集團公司班組安全成果展獲“優(yōu)秀獎”；
8、參加了公司員工論壇，踴躍投稿公司新鋼報的班組博客，多篇稿件見報發(fā)表；
9、組織員工參加中心機加工技能大賽的理論培訓授課工作，為中心的培訓工作貢獻力量。
透過以上一系列的活動，激發(fā)員工敬業(yè)愛崗、做好本職的熱情。透過班組建設(shè)的創(chuàng)新，從而讓員工工作更開心、舒心，讓領(lǐng)導更放心。逐步構(gòu)成屬于我們自己的班組文化，讓員工熱愛自己的工作、熱愛自己的班組，進而熱愛我們的整個檢測中心和新鋼公司。
三、創(chuàng)新管理，開展多種形式的員工培訓，逐步提高員工技能。
針對新老員工，我們采取不同的培訓辦法。第一是對新員工，采取每月由我進行專題理論培訓，月底考核，逐步提高他們的基礎(chǔ)知識，并要求在實踐中找理論，逐步熟悉具體設(shè)備的電氣原理。透過維修實踐中的講解和讓他們親自動手，逐步提高他們的操作技能，并要求他們做好維修的總結(jié)工作，將實踐上升到理論。每月除班組的培訓外，每人要針對個人需求上報個人學習計劃，并做好筆記，月底檢查并針對學習資料進行考試。第二是采取“以老帶新”的方式，要求老員工做好技術(shù)的“傳幫帶”工作。第三是對老員工，由于老員工基礎(chǔ)好，經(jīng)驗足，我們采取滲透式培訓，針對新設(shè)備個性是數(shù)控設(shè)備出現(xiàn)的故障，每次解決后現(xiàn)場對他們進行講解，逐步提高他們的技能，要求他們進行專題負責，每人負責不同的區(qū)域，具體攻關(guān)。第四是“技術(shù)共享”要求員工維修結(jié)束后將維修過程中的經(jīng)驗毫無保留的傳授給班組員工，提高整體技術(shù)水平。
四、利用平臺，將班建管理和目標績效管理有效結(jié)合。
如今檢測中心班組建設(shè)開展形式較之以前更加具體化，可操作性更為加強。透過結(jié)合中心開展的目標績效管理工作，利用十項考核，采取“一份清單、幾張表格”的模式，將班組管理的各項工作目標化、表格化、數(shù)據(jù)化。并將班組建設(shè)臺帳由原先的筆記本形式轉(zhuǎn)化為形式豐富的掛歷形式的媒介，將班組建設(shè)工作可視化，使班建工作成為檢測中心一道美麗的風景。我們充分利用檢測中心的這個平臺，從而使班建工作一目了然。
五、20xx年取得的一些成績：
透過一年來全體班組成員的共同努力，各項工作取得了長足的進步。從班組面貌到員工精神狀態(tài)、從服務(wù)對象對工作的肯定到領(lǐng)導的評價、從工作業(yè)績到員工技能水平等等。一年來我們先后榮獲了：
1、新鋼集團公司班組安全建設(shè)成果展示競賽“優(yōu)秀獎”。
2、班長榮獲檢測中心20xx年度“優(yōu)秀員工”。
3、班長榮獲20xx年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
4、班組成員先后在公司青年科技論文發(fā)表會上發(fā)表論文《摩擦焊技術(shù)在新鋼公司的應(yīng)用》和《一種新型調(diào)溫電爐的設(shè)計制作》，榮獲“優(yōu)秀獎”。
5、《班組員工思想管理之我見》一文在《新鋼報》10月12日“班組博客”發(fā)表。
6、其中《維護C-20A-2數(shù)控摩擦焊機》一文在國家級刊物《設(shè)備管理與維修》20xx年第8期發(fā)表。
7、《數(shù)控雙面銑床維修實例》一文將在《設(shè)備管理與維修》20xx年第十期發(fā)表。
8、小改小革取得較好成果，一二季度先后完成多項小改小革榮獲檢測中心特等獎和一、二等獎。其中僅用2、5元修復(fù)進口等離子光譜儀，為中心節(jié)約外委維修費十幾萬。
9、多篇有關(guān)電工班的用心報道見報于《新鋼每日新聞》和《新余日報》。
班組建設(shè)工作總結(jié)3
料場股巡檢甲班始終堅持“以人為本，安全生產(chǎn)”的理念，狠抓落實，努力致力于標準化班組的建設(shè)，積極完成作業(yè)區(qū)下達的生產(chǎn)任務(wù)。
一、巡檢甲班的組織建設(shè)
甲班現(xiàn)有巡檢員11人，平均年齡24歲。班組主要負責各皮帶機能夠正常運轉(zhuǎn)，確保物料能夠及時輸送到各用戶的槽位以及原料的受入。近一年來，班組在不斷的加強自身建設(shè)和提升班組的科學管理水平，目的是想通過這種手段提升全體組員的學習能力、分析能力、判斷能力、問題的解決能力，從而使班組更具生機與活力。
二、現(xiàn)場6S管理
班組按照6s管理的要求，全年持續(xù)不斷的對現(xiàn)場進行改善和提升。
1、班組托輥護皮維護量大，嚴格執(zhí)行工完場清的制度，將更換完畢的托輥護皮回收到指定地點，確保安全通道暢通。并定期組織人員對現(xiàn)場的廢舊備件進行回收。
2、正確堆放托輥等備件及工器具，各個區(qū)域的負責人每天負責查看，發(fā)現(xiàn)有擺放不規(guī)范的及時進行整改落實
3、及時清掃現(xiàn)場的撒落料，防止造成人員滑跌和設(shè)備損傷
4、保證警示牌、消防箱等的干凈、清潔
5、各區(qū)域的負責人加大隱患的排查及治理力度，并做好相關(guān)臺賬
三、設(shè)備維護與安全生產(chǎn)
1、生產(chǎn)與設(shè)備維護管理生產(chǎn)方面：
20xx年度的生產(chǎn)總量為6821754，超額完成作業(yè)區(qū)設(shè)定的目標，有效的確保了公司生產(chǎn)所需的物料穩(wěn)定供應(yīng)。
設(shè)備維護：全年設(shè)備維護量如下：
托輥（根）1130護皮（塊）197異物（件）184班組一直狠抓托輥維護工作，全年更換托輥1130根，有效的減少了皮帶因托輥斷裂造成的損傷及撕裂事故發(fā)生率，增加了皮帶的使用壽命，同時保證了給用戶及時的供料；護皮全年更換197塊，有效的減少了協(xié)力清掃的時間及勞動強度，減少了人機接觸的時間，間接地減少了事故的發(fā)生率；異物方面，班組全年共發(fā)現(xiàn)異物184件，有效的降低了皮帶撕裂的'風險，其中發(fā)現(xiàn)因異物撕裂皮帶事故3起，及時的制止了因事故造成的更大損失
2、班組設(shè)備維護亮點
20xx年班組共發(fā)現(xiàn)重大設(shè)備問題9件，其中皮帶撕裂及劃傷事故6起，以及J106皮帶驅(qū)動高速軸接手梅花盤打碎和J204TR除塵小車內(nèi)側(cè)2個走行輪脫軌。由于及時的了發(fā)現(xiàn)這些問題，阻止了事故的進一步惡化，使檢修能夠更加快速的完成，減少了因為設(shè)備問題造成的生產(chǎn)事故。
四、安全工作
班組20xx年累計上報隱患條，處理196條，班組自己處理160條；積極開展異常作業(yè)看板學習，并成立了自主化管理小組，開展崗位危險預(yù)知訓練（KYT）活動，通過可視化看板使崗位危險源更加直觀和易于理解。經(jīng)過全班組的努力，20xx年班組安全事故為零人員違章為零，根據(jù)自主化管理成果制作成的《崗位危險可視化控制表》在整個作業(yè)區(qū)獲得了宣傳和推廣。
班組建設(shè)工作總結(jié)4
企業(yè)建設(shè)是員工在生產(chǎn)經(jīng)營中共同持有的理想信念、價值觀念和行為準則，是最持久、最頑強、最具激勵作用的企業(yè)核心競爭力，也是企業(yè)理念和特色的集中體現(xiàn)。而班組是企業(yè)的基石，是企業(yè)發(fā)展壯大的根本所在，基層班組建設(shè)是企業(yè)建設(shè)的重要內(nèi)容。創(chuàng)建良好的、有特色的班組，對搞好企業(yè)建設(shè)乃至于企業(yè)各項工作有著十分重要的意義。我認為，要搞好基層班組建設(shè)，應(yīng)重點抓好以下幾個方面：
一、班組的思想建設(shè)
也許有人認為隨著市場經(jīng)濟的確立和企業(yè)競爭的日益加劇，班組的主要工作是完成生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，沒有必要再強調(diào)思想建設(shè)。其實這是不負責任的一種表現(xiàn)，思想是人與動物的本質(zhì)區(qū)別之一，對人的道德、作風、言行有著決定性的作用。好的思想要靠后天的不斷學習、培育和鍛煉才能形成，因此，任何時候都不能放松對思想的培育。要培養(yǎng)員工樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓健康向的上思想統(tǒng)領(lǐng)員工的頭腦，讓不良的、腐朽的思想無立足之地。班組的思想建設(shè)包括開展愛國主義、集體主義、主人翁精神教育以及職業(yè)道德教育、法制教育和企業(yè)理念教育等等，內(nèi)容十分豐富。抓好了，將有力地增強向心力和凝聚力，使員工面貌奮發(fā)向上，富有朝氣，班組各項工作都好開展。抓不好，就會造成人心渙散、缺乏戰(zhàn)斗力的局面，給班組工作帶來消極影響。
開展班組格言活動，塑造班組精神，是緊扣企業(yè)中心，調(diào)動員工積極性的好做法。班組要有一種精神、一種文化、一種風格，才能形成自己的特色，產(chǎn)生凝聚力。通過提出和實踐班組格言，塑造班組精神活動，將員工積極性匯聚到本班組的日常工作上，能有效地促進班組的工作。在班組精神的基礎(chǔ)上提煉出的企業(yè)經(jīng)營理念，更切合企業(yè)的實際，員工更感到親切。
二、班組的技術(shù)建設(shè)
話務(wù)雖然不是技術(shù)含量很高的行業(yè)，但是它的工作面是相當廣泛的，可以說它不僅涉及了人們的“衣”“食”“住”“行”還涉及“各色”人，因此對員工的素質(zhì)有較高的要求，任何一個生產(chǎn)、服務(wù)班組的工作都存在技術(shù)問題。怎樣提高班組成員的技術(shù)服務(wù)水平、搞好技術(shù)培訓、遇到技術(shù)難題組織開展技術(shù)攻關(guān)，這些，都應(yīng)該屬于班組技術(shù)建設(shè)的.范疇。抓班組的技術(shù)建設(shè)，應(yīng)從以下三方面著手。
�、搴侠砘ㄗh。班組開展合理化建議活動，是一項調(diào)動員工積極性，發(fā)揮集體智慧，實行民主管理的重要工作，不僅有利于促進各項工作，提建議本身也是一個醞釀、思考、不斷完善的過程，有利于提高員工的素質(zhì)。因此，要精心安排，積極引導，使員工敢于并且善于提合理化建議，積極為班組和企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。同時，要抓好合理化建議的組織實施，合理化建議能不能產(chǎn)生效益，就要看實施的效果，一般性的項目，提倡班組自己動手組織實施，班組長要盡量創(chuàng)造條件。較大的建議和革新項目，應(yīng)由企業(yè)組織實施。
�、姘嘟M質(zhì)量管理。無論題目的大小，通過廣泛開展以提升服務(wù)質(zhì)量為目的活動，可以使員工自己發(fā)現(xiàn)自身服務(wù)中存在的缺陷。激發(fā)員工進行技術(shù)研究與技術(shù)攻關(guān)的興趣，從而達到提高工作質(zhì)量，降低消耗的目的，在此基礎(chǔ)上，在班組中可以進行活動成果發(fā)布會，發(fā)布優(yōu)秀的成果，凡獲得優(yōu)秀成果的人員可以參加部門每季的服務(wù)明星和優(yōu)秀員工的評選�？傊�，這一整套過程對班組的綜合能力的提高有著不可估量的幫助，具有很好的鍛煉價值，因此，要認真開展，將更多的員工吸引到這項活動中來。㈢勞動競賽與崗位練兵緊密結(jié)合。對于我們班組來說，具有很好的條件組織崗位練兵，可以從工作的屬性深度、廣度和競賽的方式上作文章，比如規(guī)范用語的使用、文字的錄入、業(yè)務(wù)處理的速度，業(yè)務(wù)范圍的拓展、記錄的填寫等等都是好的練兵項目，在方式上，既可以參加企業(yè)開展的規(guī)模較大的競賽，也可以結(jié)合本班組的工作自行開展小型的技術(shù)比武。員工作為勞動競賽的參賽主體，應(yīng)該珍惜每一次參賽的機會，通過參加競賽，檢閱員工的服務(wù)水平，為大家提供互相學習，互相促進，共同提高的平。
三、班組的安全建設(shè)
對于任何企業(yè)來講，安全生產(chǎn)是永恒的主題，安全就是最大的效益。班組作為企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，特別要重視安全建設(shè)。
首先是抓思想認識。從大量的事故分析來看，絕大部分安全事故發(fā)生在基層班組中，其中主要又是由于違章指揮、違章作業(yè)
和事故隱患未及時發(fā)現(xiàn)和消除造成的。因此，班組要提高思想認識，把安全生產(chǎn)放在各項工作的首位，作為頭等大事來抓。要切實搞好安全教育，通過進行安全責任教育、安全生產(chǎn)方針教育、安全法規(guī)教育和典型事故分析，吸取經(jīng)驗教訓，樹立嚴格的安全意識，真正使各項安全措施落到實處。
其次是抓制度落實。要嚴格貫徹安全生產(chǎn)各項制度和操作規(guī)程，建立安全生產(chǎn)崗位責任制、安全檢查制度、安全教育培訓制度和安全考核獎懲制度。
第三是抓安全活動。班組的安全活動主要有安全學習、安全宣誓，事故案例分析與討論，各種應(yīng)急予案的演練等，只有平時堅持開展安全活動，才能防范于未然，將事故消除在萌芽狀態(tài)。
四、班組長的整體素質(zhì)
班組長是企業(yè)最前線的指揮官，處于“兵頭將尾”位置，其素質(zhì)的高低直接決定了基層班組建設(shè)工作的好壞。班組長應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)：
一是要熟悉業(yè)務(wù)、技術(shù)過硬。班組長既要會管理，又要懂技術(shù)，要熟悉、掌握班組的各種設(shè)備及其操作，如果技術(shù)不精，遇到問題瞎指揮，出了錯還怪別人，員工就會不服氣，甚至當場下不了臺。特別是隨著新技術(shù)、新設(shè)備大大量使用，對班組長的要求就越來越高，這就要求班組長必須善于學習，一定要比其他人學的多一點、深一點，只有這樣，才能做到心中有數(shù)，指揮生產(chǎn)得心應(yīng)手，不出差錯，遇到難題也能及時解決。
二是要有事業(yè)心和責任感。班組長的工作是一項既辛苦又細致的工作，每天不但要完成自己的工作任務(wù)，還要組織領(lǐng)導大家完成班組的工作任務(wù)，同時，還要關(guān)心職工，耐心細致地做思想政治工作，管理工作，生活工作等，如果沒有高度的事業(yè)心和責任感，沒有為工作獻身的精神，而是像算盤珠子一樣撥一下動一下，不敢擔責任，怕苦怕累怕困難，是搞不好班組工作的。
三是要以身作則，起模范帶頭作用。俗話說，“言教不如身教”“喊破嗓子不如做出樣子”。一個優(yōu)秀的班組長，應(yīng)該嚴格要求自己，要別人做到的，首先自己應(yīng)該做到，要處處事事為人表率，用行動去影響大家、激勵大家，只有這樣，才能真正得到職工的信賴。
四是要堅持原則，敢于管理。班組長要敢抓敢管，從整體利益出發(fā)，敢于揭露矛盾，敢于批評。要做到這一點，要求不能有私心雜念，要實事求是的按客觀規(guī)律辦事，按規(guī)章制度辦事，該制止的制止，批評的批評，該處罰的處罰，該表揚的表揚，該獎勵的獎勵。一切從嚴要求，是非分明。只有嚴格要求，賞罰分明，才能樹立起班組長的權(quán)威。
五是要關(guān)心職工生活，維護職工的利益。作為班組長，不關(guān)心員工生活，不維護員工的利益，就沒有履行好班組長的職責。要了解每一位員工的生活情況，掌握員工的困難，代表員工說話，表達員工的意愿，想方設(shè)法為員工排油解難。同時，要宣傳國家和上級的有關(guān)政策，對違反政策規(guī)定的事，要耐心仔細的做好解
釋工作。這些工作做好了，可以增進班組的團結(jié)，使員工感受到組織的溫暖，從而進一步激發(fā)工作積極性
總而言之，在班組的管理建設(shè)中，要依靠上一級的職能部門、策略部門及時地根據(jù)不同階段、不同時期可能出現(xiàn)的新情況，淘汰過時的標準、制度，補充與時俱進的新標準、新制度。基層生產(chǎn)班組的管理建設(shè)是一個動態(tài)、開放的系統(tǒng)工程，需要班組長具有較高的自身素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。在管理好班組日常事務(wù)的同時不斷推進班組建設(shè)。使班組建設(shè)成為真正意義上的企業(yè)建設(shè)支柱。班組作為企業(yè)最基層的組織建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，在企業(yè)管理中起著至關(guān)重要的作用。班組建設(shè)是否到位決定著企業(yè)的興衰，狠抓班組建設(shè)是一項長期的工作，只要企業(yè)還想生存，還要發(fā)展，抓班組建設(shè)就會一如既往。傳統(tǒng)管理模式和現(xiàn)代新思想、新科技的有機結(jié)合，將使基層班組建設(shè)逐步實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化。
班組建設(shè)工作總結(jié)5
為了深入貫徹落實四川天華公司和合成車間關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型技能型職工”總體規(guī)劃的精神，努力提高合成車間化工一班員工隊伍的整體素質(zhì)，不斷提升班組戰(zhàn)斗力，更好地搞好生產(chǎn)建設(shè)，化工一班積極響應(yīng)號召，認真開展創(chuàng)爭工作。經(jīng)過近一年的努力，“創(chuàng)爭”活動取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)悟精神，明確目的，形成共識
班組首先認真組織全班學習了四川天華公司和合成車間關(guān)于開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型技能型職工”的總體規(guī)劃，開展積極討論，明確“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型技能型職工”的活動，就是要提高員工的學習力，提升員工的素質(zhì)、班組的戰(zhàn)斗力和企業(yè)的核心競爭力，促進員工的全面發(fā)展和企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，制定了詳細的“化工一班創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型技能型職工”實施方案，堅持以公司和車間發(fā)展目標、員工崗位成才和提高工作業(yè)績?yōu)閷颍⒑屯晟埔晕幕R、生產(chǎn)操作維護技術(shù)、強化班組管理工作為基礎(chǔ)的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才竟相涌現(xiàn)、班組競爭能力不斷增強”的總體要求，力爭創(chuàng)建知識豐富、技術(shù)過硬的“學習型班組”，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、一崗多能、業(yè)績一流的“知識型技能型員工”。
二、成立機構(gòu)，積極組織
成立了以班長劉斌為組長，以朱致欣為副組長的組織機構(gòu)，并確定了組織、學習、文娛、宣傳等多名委員，各施其職。根據(jù)實際情況，成立各種興趣學習小組，力爭把活動開展得有聲有色。
三、扎實開展創(chuàng)爭活動內(nèi)容：
(一) 、積極探索各種有效的學習措施，提高學習力和競爭力。
1、強化思想政治學習，培育高度的創(chuàng)爭意識
以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標，堅持員工思想教育制度和下白班后學習制度，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持開展談心、走訪活動，及時做好職工的思想工作，幫助職工解決困難；堅持做好政治宣傳工作，扎實抓好宣傳陣地建設(shè)。切實加強道德教育，引導員工“愛國守法、明禮成信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。鼓勵職工不斷增強創(chuàng)爭意識，強化學習，實現(xiàn)自我素質(zhì)的提高。強調(diào)班組工作的成績靠每位職工的努力，樹立團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)優(yōu)爭先精神。通過不懈的學習和努力，培養(yǎng)員工無形的奉獻意識，使遵章守紀、敬業(yè)愛崗成為廣大員工的自覺行動，營造班組學習、團結(jié)、求實、爭先的風氣，為合成車間樹立良好的形象。
2、強化安全技能學習，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，積極開展“青安崗”活動
“安全工作”在班組建設(shè)中有著重要的意義，是搞好生產(chǎn)的前提。由此，在班長的帶領(lǐng)下，班委會的協(xié)助下，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》制定了適合自己特點的一套完備的《安全生產(chǎn)管理制度》，并嚴格執(zhí)行。規(guī)定：每個班員都必須以“安全生產(chǎn)”為第一要求，嚴格遵守和執(zhí)行國家、公司有關(guān)安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)章制度；嚴格按規(guī)定穿戴、使用勞動防護用品；不斷加強自身安全素質(zhì)的培養(yǎng)，規(guī)范自己的安全生產(chǎn)行為等。班組的每位員工都是生產(chǎn)的直接執(zhí)行者，員工技能的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)任務(wù)能否順利完成，因此，班組始終把安全教育培訓放在首位，新分配到班組的人員（包括民工）和外來培訓人員，都必須經(jīng)公司、車間兩級安全教育合格后才到班組報到，班組專門組織進行三級安全教育并考試合格后，方可指定師傅進行崗位操作學習。班組積極參加公司、車間定期開展的安全技能培訓、技能比武活動，建立起班組每月必須組織兩次以上的安全學習制度，學習安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及相關(guān)規(guī)章制度和要求，學習安全生產(chǎn)技術(shù)，經(jīng)常組織安全事故及其隱患的分析和討論，并認真做好學習筆記，嚴格督促安全學習落到實處，使班組員工的安全技術(shù)水平和安全意識整體得到較大提高，較好地避免安全事故的發(fā)生。為了做到“人人懂安全，處處講安全”，班組在每天的“班前會”強調(diào)“安全”、“班后會”學習“安全”；舉行不定期的安全知識討論和問答；對具體的事故從安全的角度進行分析討論并引以為戒；建立完善安全管理臺帳；開展黨團員身邊無事故活動，開展青年安全生產(chǎn)示范崗活動，進行全過程安全監(jiān)督，確保安全生產(chǎn)任務(wù)的完成，為合成裝置的安全穩(wěn)定運行作出應(yīng)有的貢獻。
3、加強業(yè)務(wù)技術(shù)學習，深入開展崗位練兵，技術(shù)比武活動
狠抓業(yè)務(wù)技能學習培訓是合成車間和班組培訓的一個重點，化工一班建立了一套嚴格的人才培訓制度，凡是新分配到車間的人員和外來培訓人員，都隨崗位指定師傅，并在車間的主持下簽訂一式三份的師徒學習合同，要求在規(guī)定的時間完成學習任務(wù)，針對學習情況的好壞，車間、班組將對師徒二人給予相應(yīng)獎懲。班組積極支持和幫助每位員工加強業(yè)務(wù)技能學習，形成了良好的學習氛圍，大家互幫互助，形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，使整體技術(shù)水平快速提高。班組要求每名職工都配備隨身筆記本，隨時記錄所遇到的新問題、新知識、新理念，進行學習積累。對生產(chǎn)中遇到的問題，大家總是在一起分析討論，做好事故預(yù)想，作好防范措施，用一流的技術(shù)為裝置保駕護航，避免事故的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，打破崗位界限，開展互動學習，激勵和引導職工在學習他人之長的同時，主動奉獻自己的“絕活”。針對形勢任務(wù)和工作中的重點、難點，班組隨時開展題為“技術(shù)經(jīng)驗總結(jié)討論”的崗位練兵活動，在職工答題的基礎(chǔ)上，以深度匯總的形式實現(xiàn)成果共享，培養(yǎng)職工深層次的學習能力，并且班組還積極收集整理各種操作、事故處理等技術(shù)資料，供大家學習，達到“自我培訓，共同提高”的目的。根據(jù)實際情況，積極參加車間定期舉辦的相關(guān)崗位技術(shù)、事故總結(jié)分析等講座，并且還堅持車間“走出去，請進來”的培訓方式，組織參觀學習，與其他兄弟單位技術(shù)人員進行座談、交流經(jīng)驗，積極參加車間不定期舉辦的請機、電、儀等部門技術(shù)人員來舉行的相關(guān)知識講座，做到全體參與，使整體技術(shù)水平得到全面提高。
4、加強科學文化知識學習，深入開展讀書活動
建立學習和讀書活動中心，提高大家文化水平。以“讀書好、好讀書、讀好書”為指導思想，以車間工會活動室為學習和讀書活動中心，使班組在班前和班后有學習的場所，并通過成立各類學習小組，強化讀書效果。重點學習《細節(jié)決定成敗》、《沒有任何借口》、《自驅(qū)力》等書籍，班組每人都寫了心得體會，以天華報為載體，大力加強宣傳報道，樹立良好形象，并提高員工的寫作技能，提高了運用讀書所學知識解決實際問題的能力，營造讀書育人的氛圍，增強班組的感召力和凝聚力。班組積極支持班員通過自學考試，成人高考教育等提高學歷水平，豐富科學文化知識。班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。鼓勵班員參加國家舉辦的各類執(zhí)業(yè)資格學習考試，班組有7名人員為助理工程師，兩名為高級工，班組整體素質(zhì)不斷提高，為更好搞好本職工作服務(wù)，同時也實現(xiàn)班員個人的成長。
（二）、強化班組管理，加強班組自身建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力
1、健全班組管理制度，嚴格實施
合成車間作為大化肥裝置的心臟，大家深知搞好生產(chǎn)，維護好裝置的“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運行的重要性，深知自己肩上的責任。因此，根據(jù)車間管理規(guī)定，班組結(jié)合實際，制定出了具有特色、便于操作、切實可行的管理制度，包括化工一班請假、考勤制度，獎懲制度，安全生產(chǎn)管理制度，事故管理制度，教育培訓、學習制度，工作執(zhí)行程序、聯(lián)系制度，工器具管理制度，資金管理制度，報表及交接班管理制度，清潔衛(wèi)生管理制度，宣傳報道制度，社會治安綜合治理管理制度，工藝紀律、生產(chǎn)管理制度，合理化建議管理制度，青年志愿者活動管理制度等。堅持日督促、月考評，強化集體自身建設(shè)，加強班組的基礎(chǔ)管理。
2、以《細節(jié)決定成敗》為指導，加強班組精細化管理
車間及時把《細節(jié)決定成敗》一書發(fā)到了員工手中，班組積極展開個人自學和班組集中學習討論，領(lǐng)悟其中的精神，體會到細節(jié)對生產(chǎn)的重要性。使大家對細節(jié)的認識進一步提高，深刻剖析自己的不足，改變自己以前的一些不良工作作風和態(tài)度，堅持從細節(jié)做起，從小事做起，力爭把生產(chǎn)工作做得更細更完善。班組積極學習新6s管理理論，即“整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全”，并結(jié)合《細節(jié)決定成敗》的指導，根據(jù)車間的要求，認真探索班組精細化管理之路。要求員工隨時清理干凈崗位上和現(xiàn)場的雜物，將扳手等工具、油壺、拖帕、鞋子等按規(guī)定位置放置，不亂丟亂放，把不用的膠管整齊地盤成圈，做好崗位和現(xiàn)場及設(shè)備的清潔衛(wèi)生，堅持每個班一小掃除，每輪班一大掃除，保持環(huán)境干凈整潔；要求嚴格按規(guī)定進行生產(chǎn)操作維護，定時保質(zhì)保量地進行巡回檢查，嚴格控制各項工藝指標，優(yōu)化操作，節(jié)能降耗，并仔細交接班，班中干了什么必須在交接班本上記錄清楚，以便于工作的檢查完善和崗位人員的學習；要求員工樹立百分之一的安全隱患可能導致百分之百的安全事故的理念，自覺認真執(zhí)行各項安全規(guī)定，不斷提高安全技能和意識，及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患，杜絕違章操作，避免安全事故的發(fā)生；加強業(yè)務(wù)學習，提高生產(chǎn)
技術(shù)和生產(chǎn)技能，爭當多崗位能手等。力爭使大家形成自覺定時按規(guī)定程序打掃操作室和現(xiàn)場設(shè)備衛(wèi)生，自覺按規(guī)定放置東西，按規(guī)定穿戴勞動保護用品，按路線按時間巡檢，按安全操作規(guī)程和操作手冊正確操作，按規(guī)定辦工作票和檢修，按規(guī)定進行指揮協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作等的習慣，形成良好的素養(yǎng)，自覺遵守勞動紀律，工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)協(xié)作，互幫互助等。在工作中，力爭做到班組管理系統(tǒng)化，服裝工具統(tǒng)一化，作業(yè)過程標準化，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)美化，指揮協(xié)調(diào)規(guī)范化。不管是白天黑夜，還是風里雨里，堅持“團結(jié)協(xié)作，堅韌拼搏，敢為人先，爭創(chuàng)一流”的精神，沖鋒在生產(chǎn)一線，守護著大化肥裝置的`平安，以優(yōu)異的成績向公司匯報，為公司生產(chǎn)經(jīng)營取得良好的效益作出自己應(yīng)有的貢獻。
3、加強團隊精神建設(shè)，凝聚班組活力
班組是一個整體，班組取得好的成績離不開每位班員的努力。作為班長不僅要對公司、車間負責，也要對班組負責，為班員著想。尊重班員的個人行為和意識，并通過自身的言行進行積極引導，充分調(diào)動班員的主動性。把嚴格規(guī)范規(guī)管理和情感操作結(jié)合起來，循序漸進，使班組形成良好的學習和工作氛圍，使班員把努力干好本質(zhì)工作變成自覺行為。通過開展各種活動，比如：郊游、登山、打球等，形成了班組團結(jié)友愛，互幫互助的和諧氛圍，把班組變?yōu)榇蠹夜餐募遥杂X為家的榮譽而努力。
�。ㄈ�、加強班組合理化建議活動，積極開展技改技革、“qc”小組活動
合理化建議是指有關(guān)改進和完善公司、車間、班組生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理方面的方法和措施。班組不斷加強民主管理，積極鼓勵大家多提合理化建議，優(yōu)化班組管理，推動操作改進和技術(shù)創(chuàng)新，進一步搞好生產(chǎn)裝置的優(yōu)化運行，促進公司經(jīng)濟效益。在班組工作中，人人都是主人，只要建議合理，班組都積極采納，充分調(diào)動了班員參與班組生產(chǎn)和管理的積極性，班組工作得以順利開展。積極開展了寫一句安全警句，查一條安全隱患，提一條合理化建議的百日安全生產(chǎn)活動，班組建議車間成立讀書活動中心，開展捐一本書活動，被車間采納實施；班組提出創(chuàng)建車間創(chuàng)爭網(wǎng)站，受車間高度重視，班組積極配合車間團支部在短短兩個月內(nèi)就建立了車間創(chuàng)爭網(wǎng)站，并堅持不斷的更新和完善，為推進創(chuàng)爭活動取得顯著成效。班組堅持堅強技術(shù)學習探討，在積極消化吸收先進技術(shù)的同時，不斷進行操作優(yōu)化，技術(shù)創(chuàng)新，節(jié)能降耗，降低生產(chǎn)成本，班組進行了合成氨典型事故處理的總結(jié)、優(yōu)化一段爐投料、優(yōu)化低變爐運行，延長催化劑壽命等“qc”活動，班組積極支持和組織班員參與車間技改技革討論，積極參加車間組織的“qc”小組活動，例如：參與了一段爐節(jié)能改造、脫碳系統(tǒng)技改等，成效顯著。
�。ㄋ模⒔⒖己撕酮剳图顧C制，做好宣傳交流，確保創(chuàng)爭效果
班組根據(jù)“創(chuàng)爭”方案要求，建立完備的考核和獎懲激勵機制，并嚴格執(zhí)行。規(guī)定：班組成員生產(chǎn)中如有違紀行為要予以嚴厲的批評和經(jīng)濟上懲罰；對工作兢兢業(yè)業(yè)，操作規(guī)范到位，成績顯著的給予獎勵；對及時發(fā)現(xiàn)安全和設(shè)備隱患，正確處理生產(chǎn)事故的進行表揚和經(jīng)濟上獎勵；對提出技改技革好方案和提出合理化建議的進行表揚和經(jīng)濟上獎勵；對在學習活動中取得優(yōu)異成績的班員進行表揚和經(jīng)濟上獎勵等。班組積極將“創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出的好人好事，先進事跡及時向車間和公司反映和匯報，并作為班組年終推優(yōu)評先條件。班組積極組織利用黑板報、天華報、天華電視等及時宣傳報到“創(chuàng)爭”活動，積極組織車間創(chuàng)爭網(wǎng)站的建設(shè)，并積極與相關(guān)單位、人員交流“創(chuàng)爭”經(jīng)驗，請有關(guān)領(lǐng)導來指導，不斷推進“創(chuàng)爭”活動，確保創(chuàng)爭效果，實現(xiàn)“創(chuàng)爭”目標。
總之，在這一年里，合成車間化工一班在公司和車間的正確領(lǐng)導下，通過全班員工的共同努力，積極開展創(chuàng)爭活動，成效顯著，班員素質(zhì)和班組戰(zhàn)斗力不斷提高。目前，班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。班組有7名人員為助理工程師，兩名為高級工，全部員工都成為了兩個崗位以上的多崗位能手（一名新來大學生除外），有兩名女工進入主控學習，并在大家的努力幫助下較快達到了試頂崗水平。有一名班員堅持學習研究畫畫，創(chuàng)作作品多幅，深得大家好評。班組還積極配合車間創(chuàng)建了創(chuàng)爭網(wǎng)站、創(chuàng)爭園地，扎實開展了讀書活動，在車間安全技術(shù)比武中獲得一等獎，在瀘州市化工操作工技術(shù)比武中，有兩名班員獲得瀘州市技術(shù)標兵稱號。在征文活動中，獲得大化肥質(zhì)量年會論文一等獎，公司安全征文一、三等獎，公司質(zhì)量征文二等獎。在去年車間的勞動競賽中，班組取得總成績第一名，被評為公司先進班組。雖然班組在創(chuàng)爭活動中取得了以上成績，但是我們還存在很多不足，
創(chuàng)爭活動還需要不斷探索和持續(xù)推進，很多制度和要求還需要進一步貫徹落實。加強生產(chǎn)，搞好創(chuàng)爭，是我們永恒的主題，我們還必須從細節(jié)做起，強化管理，堅持不懈地努力，力爭取得更大成績。
班組建設(shè)工作總結(jié)6
班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉及強化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓，同時與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。 20xx年，我們認真落實公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實際，從三基工作入手，具體開展了以下工作：
一、營造班組文化氛圍，狠抓團隊建設(shè)。
“凝聚生產(chǎn)力量，團結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一直以來的口號，班組文化是一個班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設(shè)的推動中起到了至關(guān)重要的作用。
從一開始就從根本上排除大家對班組建設(shè)的誤區(qū)，積極、認真的分析、思考、教育和引導員工，在提高認識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變對班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動和發(fā)揮每位職工的積極性和創(chuàng)造性。開展一系列團隊建設(shè)的活動和培訓，從而提高班組的凝聚力和向心力，從而未為班組建設(shè)的開展，打下一個好的起點。
二、加強班組培訓，提升人員素質(zhì)。
隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會有新鮮血液融入到我們這個大家庭。人員技能及綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來諸多的阻力。但是我們并沒有因為這個問題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個短暫的過程同時也是班組建設(shè)的一部分。我們修井班組就是一個大熔爐，“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的一種習慣，時刻發(fā)揚比、學、趕、幫、超的學習精神。師帶徒，一對一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對整體人員的知識和技能水平，制定全年的培訓計劃，從業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能、項目管理等多方面入手，以精細的管理和精準的服務(wù)為目標，在實際工作中不斷學習和前進。
三、制定制度措施，完善班組基礎(chǔ)管理。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決通過了修井班班組管理規(guī)定，對于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺、文宣及培訓等方面工作進行了明確的規(guī)定，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組各項工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺階。與此同時，我們將班組建設(shè)工作分解、落實到班組的'每個成員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效調(diào)動組員參與的積極性，提高班組建設(shè)的整體水平。
四、質(zhì)量、安全首當其沖。
我們班組是屬于生產(chǎn)服務(wù)類班組，自然服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題，在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅持安全生產(chǎn)為主。開展多樣的安全活動，群策群力，共同努力，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人， 把安全理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作達到一個新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達204天，無一起可記錄安全事故。
在現(xiàn)場主要將安全劃分為行為安全和狀態(tài)安全來執(zhí)行和實施，通過“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講，實行“流動安全員”制，每天每班安排一名流動安全員，對當班的不安全行為進行觀察、指正和總結(jié)。人人參與安全，使這種管理落實到實處，而不是流于形式和表面；另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務(wù)，抵達作業(yè)現(xiàn)場，作業(yè)領(lǐng)隊都會成立隱患排查小組，進行對作業(yè)現(xiàn)場安全隱患（物的不安全狀態(tài)）進行一一排查，從根本上降低現(xiàn)場作業(yè)風險，確保我們作業(yè)的安全進行。
五、存在的問題及采取的措施
1、由于作業(yè)性質(zhì)的決定，作業(yè)機動性強，部分計劃不能按時實施和執(zhí)行，致使我們在管理上的被動；
2、在作業(yè)過程中相關(guān)記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來工作中，將針對我們的實際情況，逐一進行改進。
3、很多情況下陸地項目文件管理不能及時歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的工作中還需要加強現(xiàn)場文件管理和保存，并做好督導和內(nèi)審工作。
4、幫組建設(shè)最新消息和動態(tài)，過于滯后。
綜上所述，項目組在20xx年的班組建設(shè)工作中我們亮點頻出，但也存在著諸多的不足，在今后的工作中還需要繼續(xù)努力，結(jié)合我們班組的實際情況，從三基工作出發(fā)，打造屬于我們自己的班組文化，提高團隊凝聚力，爭創(chuàng)一流的班組。
班組建設(shè)工作總結(jié)7
根據(jù)公司的統(tǒng)一部署，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，全面落實班組建設(shè)的各項工作，結(jié)合公司安全生產(chǎn)專項活動，用心推動班組建設(shè)工作取得進展。
一、班組建設(shè)面臨的問題
1、班組管理粗放，管理手段相對滯后。隨著公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化，應(yīng)對新的狀況和新的要求，未能用心主動的適應(yīng)需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。
一是部分班組長慣性思維強，雖然經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)潛力較強，但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。
二是班組標準化建設(shè)工作還需加強，各項規(guī)章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執(zhí)行工作任務(wù)，目前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。
三是基礎(chǔ)資料管理較松散。部分班組對基礎(chǔ)資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等，不但不利于查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。
2、整體技能水平不足，人員素質(zhì)還有待提高。中心由于成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)骨干缺乏，甚至有技術(shù)斷層的狀況出現(xiàn)。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱著混日子的心態(tài)工作，缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項潛力的優(yōu)勢，但需從各專業(yè)逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。
3、缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習用心性沒有充分的調(diào)動起來。目前的崗位設(shè)置沒有同班組實際工作結(jié)合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現(xiàn)，存在著“干多干少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發(fā)展。
4、缺乏班組建設(shè)管理標準。省公司頒發(fā)的班組建設(shè)a/2標準是針對單一的專業(yè)班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒有可借鑒的管理標準，因此造成班組建設(shè)工作有等待觀望的現(xiàn)象，工作有些滯后。
二、下一步的工作打算
1、加強領(lǐng)導，注重實效，不斷開創(chuàng)班組建設(shè)新局面。成立以中心主要負責人為組長，分管領(lǐng)導和相關(guān)專責組成的班組建設(shè)工作小組，健全班組建設(shè)的組織體系和工作體系，按照公司的統(tǒng)一部署，全面、扎實的開展班組建設(shè)工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業(yè)管理中存在的'問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關(guān)心、參與班組建設(shè)的良好氛圍，充分調(diào)動廣大職工的工作熱情。
2、加強班組基礎(chǔ)建設(shè)，確保班組各項工作有效開展。
一是健全班組的各項規(guī)章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質(zhì)量評價體系，使員工在生產(chǎn)活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現(xiàn)班組管理制度化、流程化、標準化。
二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構(gòu)成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。
三是規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)資料的數(shù)字化、信息化。
3、建立學習型團隊，提升班組整體素質(zhì)。
一是開展建立學習型組織活動，創(chuàng)造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。
二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習的平臺。以崗位培訓為基礎(chǔ)，制定詳細的員工培訓計劃，根據(jù)人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設(shè)備改造等機會，創(chuàng)造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。
三是建立激勵體制，變員工的被動學習為主動學習，被動理解培訓為自我培訓，著力提升員工技能。
4、狠抓安全文化建設(shè)，切實促進安全生產(chǎn)。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業(yè)現(xiàn)場安全風險辨識，全面進行《現(xiàn)場作業(yè)危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態(tài)化，并結(jié)合現(xiàn)場具體工作合理應(yīng)用辨識庫，扎實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進行違章考核外，還要對違章行為說清楚，定期進行反違章的分析總結(jié)，努力建立無違章班組。
5、構(gòu)建班組建設(shè)管理體系，全面推動班組建設(shè)工作。根據(jù)《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強班組建設(shè)的實施意見》、《國家電網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件資料，全面學習、傳達文件精神，結(jié)合單位實際狀況，落實各項舉措，建立具有專業(yè)特色的班組建設(shè)體系，制定貼合中心實際狀況的班組管理標準，規(guī)范班組作業(yè)行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設(shè)工作實施方案》，切實落實好班組建設(shè)工作。
總之，加強班組建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎(chǔ)，切實保障安全。
班組建設(shè)工作總結(jié)8
安全系統(tǒng)工程理論告訴我們：有效預(yù)防各類事故的發(fā)生，實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，一是需要“技防”--安全技術(shù)保障;二是要求“管防”--安全管理防范;三是依靠“人防”--安全文化基礎(chǔ)。事故發(fā)生的最主要的因素是人的不安全行為，要控制人的不安全行為，首先必須轉(zhuǎn)變?nèi)说陌踩枷耄岣甙踩庾R。而對員工的日常安全教育主要集中在班組長身上。所以，安全管理要下移到班組，因為，班組是安全生產(chǎn)之基，也是事故發(fā)生之源。那么，班組安全建設(shè)就勢在必行。
一、創(chuàng)新工作思路，開拓安全管理模式
企業(yè)是安全生產(chǎn)系統(tǒng)的機體，班組則是這一機體的細胞。班組的員工是安全生產(chǎn)的主體，班組長要帶領(lǐng)員工去實現(xiàn)生產(chǎn)過程的安全。班組安全生產(chǎn)的最終目的是實現(xiàn)員工的生命安全，班組安全決定企業(yè)安全生產(chǎn)的命運，班組生產(chǎn)過程和作業(yè)過程的安全是一切安全生產(chǎn)工作的歸宿。
化工一分公司循著這樣的思路，在安全管理工作中不斷總結(jié)和積累，不斷創(chuàng)新安全管理新思路和新方法，逐漸形成了以三大安全管理體系(安全基礎(chǔ)管理考核、安全文化建設(shè)、安全標準化建設(shè))，為指南的安全管理模式，逐步開展各項安全管理工作，并以安全文化建設(shè)活動為載體和主線，貫穿于安全管理工作的始末，采取基層為先，重心下移的原則，努力開展班組安全文化建設(shè)活動，將各項安全管理工作開展在基層。
二、成立組織，確立目標，加快步伐
20xx年，化工一分公司公司制訂了《陜西北元化工集團有限公司化工一分公司安全文化建設(shè)實施方案》，并成立了安全文化建設(shè)領(lǐng)導組織機構(gòu)。樹立“以人為本”的安全價值觀和“生命至上，安全為天”的安全理念。堅持“安全第一”和不安全不生產(chǎn)的原則為指導思想。加快安全文化建設(shè)的步伐，營造有利于安全生產(chǎn)、科學發(fā)展的文化氛圍，促進公司安全工作健康發(fā)展為指導思想。確立安全文化建設(shè)工作目標，利用三年的時間，一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年達目標，利用三年的時間初步建立規(guī)范化的安全文化模式，健全安全文化建設(shè)隊伍。使全員安全意識深入人心，安全文化氛圍更加濃厚，安全理念更加牢固，安全生產(chǎn)方針廣泛落實，整體提升安全管理水平，改善企業(yè)形象，增強員工凝聚力，形成具有由公司特色的安全文化體系。在此方案的指導和公司各級管理人員的大力支持下，化工一分公司全面開展了以下工作。
三、確立“月月有主題、季度有亮點”的班組安全文化建設(shè)
20xx年，化工一分公司以“月月有主題、季度有亮點”安全文化建設(shè)活動為載體，全面開展安全管理的各項工作。
1、開展“月月有主題”的主題月活動
1-2月：開展“安全教育月”活動，利用講座、座談、影視等形式多樣，內(nèi)容豐富培訓活動分別對公司主要負責人、安全管理人員、從業(yè)人員及特種作業(yè)人員進行安全教育，增強和豐富各級管理人員、生產(chǎn)系統(tǒng)人員的安全知識，使安全理念深入人心。
3-4月：開展“提升班組安全技能”活動，活動在安全環(huán)�？瓢踩苋藛T的監(jiān)督和指導下要求各分廠在基層班組開展技能比武、防護用品的講解和現(xiàn)場佩戴比賽、隱患排查“掃雷”等活動，進一步強化一線員工的安全操作技能。
5-6月：開展“班長反習慣性違章作業(yè)”活動，通過深入“十個一”活動，班組長對習慣性違章作業(yè)的“反正”，及時進行安全教育，在事故發(fā)生的因素方面首先消除人的不安全因素，規(guī)范人的作業(yè)行為，堵住事故的源頭，從而保證作業(yè)過程的安全。
7-8月：開展“崗位練兵比武”活動，在公司范圍內(nèi)開展各類技能比武活動，營造“比、學、趕、超”的工作氛圍，使安全文化活動氣息滲透到各個角落。
9-12月：開展“百日安全無事故”活動，通過安全知識競賽、安全演講、“安全衛(wèi)士行動”等內(nèi)容豐富，形式多樣安全文化活動，為全年的安全生產(chǎn)目標做最后的沖刺。
2、開展“四個季度亮點”活動
20xx年，公司確立了四個季度點活動。第一季度：開展“安全宣誓”活動，生產(chǎn)系統(tǒng)人員每日上班前進行安全宣誓，宣誓內(nèi)容涉及到自身、家庭和企業(yè)。利用員工們的安全誓言告誡他們在工作當中不僅要對自己負責、對他人負責，也要對家人負責和企業(yè)負責。
第二季度：開展“班前一題考安全”活動，安全環(huán)�？泼咳绽冒嗲皶䲡r間隨機抽查員工對安全知識的了解和掌握情況，并及時予以糾正和教育。這樣，進一步豐富了安全知識學習形式，強化了員工的安全意識，激發(fā)了員工學習安全知識的熱情，改變了員工被動接受安全知識的習慣。
第三季度：開展“手指口述”安全確認法活動，此項活動是針對崗位危險、操作環(huán)節(jié)復(fù)雜等特點，通過心想、眼看、口說、手指的指向性聯(lián)動而達到強化注意力、強化過程控制的操作方法，并將作業(yè)程序、動作標準、安全要點指定成“手指口述”操作口訣，既通俗易懂又簡明扼要。這樣，將理論教學口語化、專業(yè)復(fù)雜記憶簡單化，通過肢體和語言的配合，是每一步工作程序都在確認后進行，從而杜絕失誤，避免事故發(fā)生。在公司范圍內(nèi)形成“崗位學習、崗位提高、崗位成長、崗位奉獻”的良好氛圍。
第四季度：開展“百日安全無事故”活動，主要在隱患的排查治理方面不留死角，不留痕跡，不留后患，全力實現(xiàn)全年安全工作目標。
四、季度有亮點、年年有提高
經(jīng)過一年的努力，化工一分公司又將20xx年定為班組建設(shè)年，力求班組安全建設(shè)工作再上新臺階。
班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)單位，是企業(yè)的生產(chǎn)前沿陣地，是各項工作任務(wù)的落腳點，如果個企業(yè)比作人體，班組就象人體的細胞；如果將一個企業(yè)比作大廈，那么，班組就象大廈基石，而班組建設(shè)則是提高企業(yè)整體水平、實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的重要前提。我廠是一個六十年代初期投產(chǎn)的老廠，設(shè)計總裝機容量僅僅3、52萬千瓦，目前，有班，生產(chǎn)班組6個，服務(wù)班組1個，長期以耒我廠感覺到班組建設(shè)是整個企業(yè)各項工作的基組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)各項工作的開展。因而，遵照江西分公司班組建設(shè)導則、指見要求，對班組建設(shè)工作常抓不懈，形成了一套班組建設(shè)的`管理辦法和考核細則。通過抓建設(shè)，我廠安全管理、文明生產(chǎn)、專業(yè)管理、管理基礎(chǔ)工作、思想政治與民主管理工作等面均取得了一定成效，班組建設(shè)工作正朝著健康、良好的方向發(fā)展�，F(xiàn)就我廠抓班組建設(shè)作的幾點做法，介紹如下：
一、加強班組建設(shè)領(lǐng)導，是開展班組建設(shè)工作的關(guān)健
開展班組建設(shè)工作的成效在很大程度上取決于領(lǐng)導的支持、重視。我廠成立了由廠長（長）為主任（副主任）的班組建設(shè)工作指導委員會，黨群工作部主任兼任辦公室主任，成廠班組建設(shè)考評小組，同時明確了機構(gòu)職責。車間級也相應(yīng)成立了班組建設(shè)工作機構(gòu)，為建設(shè)工作提供了組織保證。實行黨、政、工分工負責，齊抓共管的組織領(lǐng)導體制。企業(yè)領(lǐng)導思想明確，從三步走長遠發(fā)展計議，將班組建設(shè)工作列入工作議事日程，提出了明確的調(diào)動各方面的積極性，使我廠班組建設(shè)工作落到實處，不搞花架子，班組建設(shè)工作蓬勃開具體分工上，總的原則是黨群組織重點抓思想政治工作和民主管理、優(yōu)秀班組典型經(jīng)驗的、表彰，行政負責對班組考核標準和規(guī)章制度的落實等。廠部、部門、車間的領(lǐng)導始終關(guān)組建設(shè)工作，各級領(lǐng)導既分工又協(xié)作全廠一盤棋，并經(jīng)常檢查各種工作記錄、原始檔案等查后簽名留下考核意見。廠部堅持嚴格的定期考核制度，搞好班組等級評定工作。廠、車導掛點參加班組活動，同時規(guī)定了參加活動的次數(shù)，聽取班組建設(shè)工作意見、建議，了解建設(shè)進展情況、存在問題，指出存在不足，提出解決問題的辦法，活動中做到有重點、有要記錄、有效果。廠部公開對優(yōu)秀、先進班組給予各種獎勵、授予榮譽稱號等；對工作開展的班組進行績效考核，這樣促進了后進班組向先進班組的轉(zhuǎn)化。建立車間領(lǐng)導班子責任行目標管理，即班組合格率達不到100%的還扣車間領(lǐng)導工資等。這些年來由于領(lǐng)導重視、施得力，從而使班組建設(shè)工作一直開展順利。
二、完善班組建設(shè)管理制度、考核標準，使班組建設(shè)工作規(guī)范化、標準化、科學化
現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)是一個的復(fù)雜過程，需要許多部門、車間、班組共同協(xié)作才能完成，要將人的積極性充分調(diào)動起來，保證班組建設(shè)工作有序進行，就必須有一定的規(guī)章制度。先后了《江西三和江口水電廠班組建設(shè)考評管理制度》、《江西三和江口水電廠班組建設(shè)考評》、《江口水電廠20xx年班組建設(shè)活動方案》、《江口水電廠領(lǐng)導干部班組掛點指導工施辦法》，新的管理制度、考核細則又進一步規(guī)定了怎樣具體操作。針對不同的班組，提不同的要求，比上級的標準要求更高，也更容易掌握，突出了安全、質(zhì)量、效益等一些指重，既重安全又重經(jīng)濟效益；既重生產(chǎn)又重企業(yè)管理。我們還進一步將企業(yè)的具體要求融班組建設(shè)的管理制度中，起到了班組建設(shè)工作與全廠各項工作相互促進、共同提高的效果過修訂完善制度，使我廠的班組建設(shè)工作不段地步入正規(guī)化、規(guī)范化、標準化管理之中。體考核上，我們采取的辦法是考評時先班組自查、車間初評、最后廠班組考評小組全面檢比，得出總分，決定班組等級。我們還將年終一次性的班組建設(shè)獎勵分為上半年和下半年這樣有利于上半年存在差距的班組不自暴自棄，爭取下半年趕上，調(diào)動班組的積極性。
考核中遇到的問題照章辦事，該罰多少就罰多少，該獎多少就獎多少，認章不認人。我們理制度中的六個必備條件實行一票否決制，從嚴治班，正是因為我們嚴字當頭，抓落實收良好效果，各班組都按照制度嚴格要求自己。對于違規(guī)現(xiàn)象，違規(guī)哪一條就扣那一項，大心悅誠服，嚴格的考核，促進了班組建設(shè)工作健康良好地開展。
三、狠抓班組管理的基礎(chǔ)工作，促進班組建設(shè)工作扎實、穩(wěn)固地開展
班組管理基礎(chǔ)工作是班組在生產(chǎn)經(jīng)營活動中為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標和管理職能、提供資料等日常性業(yè)務(wù)管理工作。企業(yè)要提高經(jīng)濟效益、推行管理現(xiàn)代化、抓管理上等級等都必須班組建設(shè)工作，而班組管理基礎(chǔ)工作則又是班組建設(shè)的重要組成部分，這樣就決定了班組工作開展好壞很大程度上取決于班組管理基礎(chǔ)工作開展得好壞。正是基于這些，我們將班設(shè)工作的重點放在扎扎實實開展班組管理基礎(chǔ)工作上。具體做法上明確規(guī)定各班組應(yīng)有的基礎(chǔ)管理資料[包括記錄本、臺帳、原始記錄、圖紙、資料等]要能反映出班組活動的情到技術(shù)數(shù)據(jù)臺帳化、原始記錄檔案化、現(xiàn)場圖紙圖冊化、缺陷處理制度化。在考核中我們查記錄的數(shù)據(jù)是否準確、及時，字跡是否工整，統(tǒng)計臺帳是否齊全；查工作中崗位責任制備維修制度、技術(shù)標準和技術(shù)操作規(guī)程等的執(zhí)行情況；查定置管理中是否有定置圖并圖物等；查省江西公司下發(fā)的班組技術(shù)培訓、班組管理、民主管理與政治學習等四種記錄本是記錄要求填寫，是否按時配齊了“兩長”和“五大員”等。嚴格按考核細則中的要求，督組按時保質(zhì)完成作任務(wù)。在班容班貌方面，我們經(jīng)常檢查班組是否做到了“五凈”，即、桌椅、文件柜、地面、墻壁干凈；“五整齊”，即桌椅、工具柜、衣物、上墻圖表擺放用物品存放整齊；生產(chǎn)現(xiàn)場做到“四無”，即無積塵、積油、積水、雜物。通過很抓管理礎(chǔ)工作，使我廠班組建設(shè)工作一直扎實、穩(wěn)固地開展，后勁力強。
四、以點帶面，全面推進班組建設(shè)向前發(fā)展
為了確實保證扎實、穩(wěn)定開展班組建設(shè)工作，經(jīng)過深入調(diào)查，結(jié)合班組現(xiàn)狀、人員實際，廠部、車間有意識培育個別班組，避免平均用力。通過培育部分優(yōu)秀班組，以點代面、局面，以此為示范作用，為后進班組樹立榜樣，起到激勵促進作用，帶動全廠班組建設(shè)工開展。如有服務(wù)班組開始許多記錄不全，通過近幾月努力，進步較快，現(xiàn)四本臺帳記錄基全，其它設(shè)備臺帳也在不斷完善，后進趕先進，先進有壓力的局面正在形成，從而推動了組建設(shè)工作的全面開展，收到較好地效果。
我廠班組建設(shè)工作一直堅持黨、政、工齊抓共管，抓出了成效，積累了一些經(jīng)驗，取得定成績。但班組建設(shè)工作是一項長期而又艱巨的工作，我們也清醒地認識到，還存在許多不處。在當前一廠三地及深化電力體制改革之際，對班組建設(shè)工作也同樣提出了新的要求、課題。我們將抓住機遇、更新觀念、開拓創(chuàng)新，推進班組建設(shè)工作更上一層樓。
班組建設(shè)工作總結(jié)9
班組是生產(chǎn)工作的前沿陣地，班組長是班組現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理的組織者。只有充分調(diào)動他們對安全生產(chǎn)管理工作的積極性、主動性，促使其嚴格按規(guī)程措施要求指揮生產(chǎn)，主動排查施工中的不安全隱患。
為此我單位針對我區(qū)工作特點進行安排工作，上半年做了一些幾項具體工作：
一是制定了班組長管理考核評優(yōu)辦法，經(jīng)過評比獎優(yōu)罰劣促使廣大的班組長和班組一起努力正當先進。在安全工作和生產(chǎn)任務(wù)上都有了較大進步。
二是我區(qū)針對現(xiàn)在生產(chǎn)和管理要求，對不符合現(xiàn)在安全生產(chǎn)管理需要的班組長進行調(diào)換，提拔了許多年輕班組長，使班組充滿朝氣，提高干勁提高效率和安全可控度。
三是通過工會組織多種競賽活動，加強了班組內(nèi)職工的交流和了解，使班組內(nèi)員工成為弟兄，在工作中互相幫助，互相提醒，積極工作互保安全。
雖然我們在班組建設(shè)工作中取得了一些成績，但是還有很多不足，由于工作面距離較遠，檢查不到位，造成有些班組為了搶進度抓生產(chǎn)，輕視規(guī)范操作和安全確認工作；班組長比較年輕造成生產(chǎn)經(jīng)營的缺乏，不能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的隱患和問題，處理不好生產(chǎn)工作中出現(xiàn)的問題。
為此，我單位今后重點工作就是加強班組職工的.安全生產(chǎn)意識的養(yǎng)成，規(guī)范操作的現(xiàn)場落實。加強年輕班組長的培訓和鍛煉，盡快提高他們的安全管理能力和執(zhí)行力。加大班組的管理力度，杜絕班組集體違章，做到每個班組都是安全可控的班組。由班組控制員工個人行為問題，互幫互助實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
班組建設(shè)工作總結(jié)10
班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高公司員工隊伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、穩(wěn)抓指標的一項重要工作來抓。20xx年，我們認真落實公司圍繞一個中心和一條主線，實現(xiàn)兩個目標，堅持三個切入點和五個落腳點，構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神，結(jié)合公司實際工作情況，具體開展了以下工作：
領(lǐng)導重視，穩(wěn)抓建設(shè)，結(jié)合實際探索思路
公司成立班組后，班組領(lǐng)導意識到傳統(tǒng)的以指標考核為導向的班組管理模式已難以適應(yīng)當前企業(yè)發(fā)展需求，不能解決新形勢下產(chǎn)生的新問題，我們根據(jù)公司班組建設(shè)工作的總體思路從接觸服務(wù)廳、班組文化理論到主動開展班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。我們組織有關(guān)人員，認真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析服務(wù)廳及班組隊伍的素質(zhì)狀況，以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設(shè)的切入點和工作重點，提出了適應(yīng)公司特點的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。
“新動作”提升班組基礎(chǔ)管理
公司建設(shè)了廉潔從業(yè)進班組機制，針對基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系，對個別重要崗位進行廉潔從業(yè)教育，根據(jù)一線員工風險點的梳理，制定出每月“廉潔從業(yè)到班組”的學習主題。還建設(shè)了“創(chuàng)新解決困難”模式，通過合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問題等創(chuàng)新手段，激發(fā)解決班組工作中面臨的實際問題。還采取了集中學習討論、短信互助學習、案例分析學習、影子提醒學習等手段，積極打造班組學習機制。
班組組建，一群求知若渴的“希望之星”
我公司現(xiàn)有144名員工及班組成員，平均年齡28歲，因工作年限的不同，員工的工作能力也參差不齊，為促進員工崗位成長，我們公司通過細化考核標準，將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標、客戶滿意度、服務(wù)質(zhì)量、綜合表現(xiàn)四項內(nèi)容進行細化和標準量化，每月測算員工考核成績，并及時發(fā)送和指導。讓每一名員工清晰地了解自己績效情況、工作優(yōu)勢和短板，激勵員工不斷改進、提升。與此同時，公司還針對不同類型的“新型”員工給予“對癥下藥”，探索出各類新型員工關(guān)系范式。針對有活力富有創(chuàng)造力的激情型員工，形成認可、犒賞機制；針對不易接受別人意見的自負型員工，形成“真空期”合作機制；針對做事謹慎的內(nèi)向型員工，形成對等式交流機制。先后打造QQ、飛信等新型“工具對話”模板，打造球場、酒吧等個性化“場所對話”模板，打造三國殺、斗地主等年輕人“話題對話”模板。服務(wù)廳還階段性開展了見習值班經(jīng)理活動，通過活動的開展，參與的員工更加了解了營業(yè)廳全局工作，面對疑難問題時也不再退縮，極大提升了營業(yè)廳基礎(chǔ)管理能力，打通了管理者與被管理者之間的壁壘，員工的綜合能力得到了提升。一艘充滿親情的“先鋒旗艦”
XXX分公司鼓勵各班組打造各具特色的`班組創(chuàng)新文化，給班組長以及班組成員充分的自由度，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)班組管理中的他新思維，并及時發(fā)現(xiàn)、跟進班組中特色活動。為積極營造快樂工作氛圍，為每個片區(qū)建設(shè)了職工小小家。為讓每一位員工得到展示才能的機會和舞臺，公司成立了興趣小組，開展“我的班組我的家”、“美化家園”、“氣排球比賽”、“業(yè)務(wù)PK賽”、“斗地主大賽”等活動，每月舉行“和你在一起”月溝通會，同時還創(chuàng)新班會模式，用小故事、小案例等主題班會形式共享快樂，利用月溝通會、QQ、飛信群等多種方式與員工進行深入的溝通，了解員工的想法、建議和思想動態(tài)，有的放矢地關(guān)心員工，使團隊的氛圍更加的和諧快樂。同時，以青年文明號信用公約自律，積極從身邊小事做起、從一點一滴做起，讓員工感受到青年文明號集體的責任。
班組建設(shè)實踐體會及下步計劃
班組建設(shè)應(yīng)當模式化，但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中，我們通過對人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組，創(chuàng)新出多樣化的培養(yǎng)機制，維持了班組建設(shè)的活力與生機。在新員工的能力發(fā)揮、激發(fā)班組的學習氛圍、增加員工的多崗位歷練機會、增進班組管理者與員工的情感交流等方面在原有的管理上尋求改變。下一步，我們以市公司班組建設(shè)指導意見為框架，按“樹標桿、建經(jīng)驗”，“深開展，見實效”兩種方式，在每個班組全面落地，讓建設(shè)與管理全面融合，達到各班組都具有較強的意識，能夠比較全面地開展建設(shè)活動，從而整體提升各班組基礎(chǔ)管理能力。
經(jīng)過一年的努力，在市公司班組建設(shè)指導意見下，公司以創(chuàng)先爭優(yōu)為目標，不斷完善班組建設(shè)工作。XXX分公司的每一個基層班組都將不斷提升自我、實現(xiàn)自我，在公司臻于至善的進程中，鞏固已經(jīng)取得的成績，做好班組建設(shè)的常規(guī)工作，讓基礎(chǔ)管理工作更加扎實有效。
班組建設(shè)工作總結(jié)11
開展“五型”班組創(chuàng)建活動以來，**部按照賓館要求，認真做好“五型”班組的創(chuàng)建工作，經(jīng)過一年來的努力，班組達到"五型"班組，1個班組為"四型"班組，1個班組為"三型"班組，現(xiàn)將活動開展的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認識，全面開展“五型”班組創(chuàng)建活動。
**部按照賓館要求認真學習油田公司關(guān)于開展"五型"班組活動方案及相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上按照賓館《基層建設(shè)活動實施細則》，結(jié)合**部實際情況，積極組織傳達到班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據(jù)"五型"考核標準確定基層建設(shè)責任人員："學習型"班組由***負責，"安全型"班組由**負責，"清潔型"班組由**負責，"節(jié)約型"班組由**負責，"和諧型"班組**負責；學習相關(guān)制度和規(guī)定，同時，我們也制定相應(yīng)了"五型"班組推進計劃表。
二、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。
為保證本部“五型”班組開展得扎實有效，我們主要采取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節(jié)約）方法。
“三勤”：一是勤學習。4月份，班組長安排邊學習邊總結(jié)，結(jié)合各自的工作實際，開展了為期1天的培訓學習班；5月份結(jié)合本單位實際開展適合自己"五型班組"推進活動。，借鑒其他單位良好經(jīng)驗，通過一系列學習活動，大大增強了員工對"五型"班組的認知感，給"五型班組"的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)；二是勤指導，分片包干，對創(chuàng)建活動中的重點優(yōu)先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等；對存在的困難，積極幫助協(xié)調(diào)和解決，并配備必要的活動條件，比如在班組核算方面，在以往質(zhì)量管理體系運行的基礎(chǔ)上，在"五型"班組創(chuàng)建活動中，結(jié)合工作實際，重新補充和完善了班組核算內(nèi)容，使核算更切合實際，更具實效性；三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，并且嚴格按照賓館要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處；員工間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股"比、學、趕、幫、超"熱潮。
“三重點”：一是安全工作作為創(chuàng)建重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創(chuàng)"安全型班組"；二是重點抓好"和諧型"即和諧穩(wěn)定工作，在爭創(chuàng)工作中，要保障"和諧型"的順利達標；三是重點抓好班組核算，企業(yè)經(jīng)營目的就是要降低成本、開源節(jié)流、多創(chuàng)效益，所以在幫助班組爭創(chuàng)"節(jié)約型"的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，采取每班核算運行成本，每周對成本構(gòu)成進行分析，以此有效降低消耗。
三、選樹典型、經(jīng)常指導，推動活動穩(wěn)步進行。
根據(jù)活動總體要求，**部確定了“典型引路、深入宣傳、領(lǐng)導指導、汲取經(jīng)驗、共同進步”的創(chuàng)建工作思路。今年在創(chuàng)建"五型"班組活動中我們班組主動提出爭創(chuàng)"達標"班組榮譽稱號。形成一一對應(yīng)的`承包關(guān)系，這種管理方式大大提高了班組創(chuàng)建活動的水平，拉近了領(lǐng)導與員工的距離，推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。面對底子薄，基礎(chǔ)工作薄弱的現(xiàn)狀，我們堅持常請示、多交流的工作思路，經(jīng)常向賓館主管部門請示工作，多次與相關(guān)單位交流創(chuàng)建體會，汲取好的經(jīng)驗，促進了班組創(chuàng)建活動的有效開展。
四、存在的問題
由于機構(gòu)和人員變化較大，基礎(chǔ)工作比較薄弱，綜合素質(zhì)參差不齊等原因，我們“五型班組”創(chuàng)建得不均衡，同時作為后勤服務(wù)單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎(chǔ)差、文化水平偏低，多數(shù)班組是保潔、保安、維修為主的服務(wù)性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閑時間學習，很難保證學習時間，有些設(shè)備、設(shè)施、資料也需逐步完善和落實。
五、下步安排
創(chuàng)建“五型”班組活動是一項長期性工作，任重道遠。今后我們將繼續(xù)按照公司“學習為基礎(chǔ)、五型為標準”的工作思路，更多地深入基層，為其解決實際困難、辦實事，建立班組建設(shè)的長效機制，全面提高創(chuàng)建"五型"班組活動的質(zhì)量，提高基層班組的綜合素質(zhì)，推動基層建設(shè)再上新臺階。
班組建設(shè)工作總結(jié)12
班組作為最基層的組織，是企業(yè)建設(shè)的前沿陣地，也是企業(yè)活力的源頭。近年來，本公司班組建設(shè)工作在公司的指導和幫助下，圍繞年度制訂的工作目標，扎實開展班組升級活動，認真抓好各項基礎(chǔ)管理，使班建工作逐步走上了標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化的軌道，為公司全面完成全年既定的各項工作任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。班組建設(shè)是提高企業(yè)管理水平，促進企業(yè)全面健康發(fā)展的重要措施、重要途徑。此項工作開展以來，公司堅持行政為主負總責、工會牽頭具體抓、部門班組各負其責、員工全面參與的創(chuàng)建思路，班組建設(shè)工作取得了一定的效果。為進一步夯實管理基礎(chǔ)，推動班組建設(shè)工作更加務(wù)實。公司提出班組建設(shè)新思路，出臺實施新舉措。
****公司先后制訂下發(fā)了“班組建設(shè)重點工作安排”、“班組建設(shè)實施意見”、“班組建設(shè)領(lǐng)導掛點制度”、以及對班組“減負瘦身”等系列舉措，推動****供電公司班組建設(shè)工作全面啟動。
各班組全面實施四個一建設(shè)
即制訂一套適合班組并能夠保證執(zhí)行的`制度、建立一組有針對性的班組試題庫、實施一個符合班組實際的績效考核辦法、建設(shè)一支有凝聚力的團體。
二是加大“減負、增責”力度；一方面優(yōu)化和清理記錄、報表，另一方面利用現(xiàn)代化的管理手段優(yōu)化生產(chǎn)作業(yè)程序，從實質(zhì)上真正為班組減負。
三是在公司范圍內(nèi)開展“星級班組”創(chuàng)建活動。
四是在生產(chǎn)班組全面啟動“規(guī)范化管理、標準化作業(yè)”活動，全面推行生產(chǎn)技術(shù)的精細化、規(guī)范化管理。
五是在供電所之間開展“增供促銷”競賽活動；加大拓展電力市場的力度，加快公司增供促銷步伐。同時，致力于營銷窗口的規(guī)范化服務(wù)建設(shè)，并將在窗口服務(wù)人員中開展禮儀培訓。
六是在班組開展“無違章班組、零違現(xiàn)場、不違章個人”營造“安全型員工”的創(chuàng)建活動。
七是在班組管理中導入績效管理，以強化班組建設(shè)的執(zhí)行力。
八是啟動實施“班組文化建設(shè)”活動，開展“五個一”活動即：讀一本好書、寫一篇安全生產(chǎn)或營銷服務(wù)的成功案例、學一門新技能、改一種不良習慣、做一件好事情。九是搭建班組管理信息交流平臺，召開班組建設(shè)成果發(fā)布會，為班組長創(chuàng)造和提供更加廣泛的交流、溝通平臺，實現(xiàn)班組管理成果的共享。
班組建設(shè)工作總結(jié)13
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質(zhì)，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設(shè)的根本。七月份一井班組建設(shè)主要做了一下幾個方面的工作：
一、強化班組安全建設(shè)
班組是執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低安全事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的安全管理，班組的生產(chǎn)才能安全，全井的安全生產(chǎn)才能有保障，才能取得更大更好的經(jīng)濟效益，職工的收入才能提高。班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作，班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設(shè)，提高班組成員安全素質(zhì)外，還要有“超前意識、監(jiān)督意識和事后總結(jié)意識”，作為班組的安全第一責任人，要對本班組成員、設(shè)備運行、檢查工作在安全上全面負責，在組織生產(chǎn)過程中，在任何情況下都必須堅持“安全第一”的原則。加強班組的安全管理我們抓了以下幾點：
1、認真開好班前、班后會，全面貫徹安全生產(chǎn)方針、政策，落實好具體安全工作，為提高班前會的質(zhì)量，戰(zhàn)線的井領(lǐng)導不定期對各區(qū)隊班前會進行檢查、指導。
2、進行安全教育、規(guī)范職工的操作行為，制止違章，努力形成本班組的安全文化“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”。
3、加強班組的安全學習，樹立安全意識，是班組的職工由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩�、我會安全、我能安全”�?/p>
4、安全管理齊抓共管，責任到人，做到人人頭有指標，本班出了事故，本班組職工都要受罰，充分調(diào)動職工都參與安全管理。
5、抓好現(xiàn)場隱患的排查和整改，把事故隱患處理在萌芽狀態(tài)。
二、繼續(xù)抓好班組長的任用
班組建設(shè)要靠人去實施，班組長是“兵頭將尾”，班組的一切工作都要靠他來實施，因此選配好班組長非常重要。
1、班組長必須具備優(yōu)秀的品德、卓識的才干，其中“德”尤為重要。只有班組長的德行好，才能是班組的人心齊，凝聚力和戰(zhàn)斗力強。
2、班組長要具備管理能力，能把整個班組擰成一股繩，充分發(fā)揮集體的智慧。班組長要敢于碰釘子，大膽地抓，嚴格地管，切忌欺軟怕硬，造成離心離德。
3、班組長要有創(chuàng)新能力。好的班組長應(yīng)既能完成任務(wù)，又能不斷創(chuàng)新，不斷地為領(lǐng)導提供合理化建議，不斷地開拓班組工作的新局面。
我們把上述三條作為班組長任用的條件，要求各隊為班組長建立檔案，嚴格管理。
三、與時俱進，走學習型班組創(chuàng)建之路
“科技以人為本，企業(yè)以人為興”，我們深深地認識到，職工的潛能發(fā)揮如何，將直接決定著企業(yè)的發(fā)展與命運。推行學習型組織創(chuàng)建工作，可以有效地提高了職工的綜合素質(zhì)，調(diào)動職工工作的積極性，極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。要求本月各區(qū)隊把創(chuàng)建學習型班組作為班組建設(shè)的重點，把抓職工的學習作為創(chuàng)建學習型班組的`一項重要工作來抓，通過抓學習提高職工的綜合素質(zhì)，充分用培訓部門“三個一”這個活動載體，切實把職工的學習培訓抓好，真正提高職工的素質(zhì)。
四、是搞好班組建設(shè)工作要突出“創(chuàng)新”。
實踐證明，工會牽頭的班組建設(shè)，為班組職工構(gòu)筑了展示創(chuàng)造性才能的平臺和有效載體。新時期的班組建設(shè)工作必須與時俱進，緊緊圍繞“發(fā)展”這個第一要務(wù)，把工作創(chuàng)新落實到班組，努力尋求創(chuàng)新和班組建設(shè)工作的最佳結(jié)合點，要緊貼實際，不斷創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，通過開展豐富多彩的以勞動競賽為主要內(nèi)容的工會群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動，在班組中形成愛崗敬業(yè)、比技術(shù)、比貢獻的良好氛圍。
五、建立考核機制
要求各基層區(qū)隊嚴格按照百分制考核內(nèi)容對本單位班組進行考核評比，建立考核臺帳，并把考核結(jié)果和總結(jié)及時上報井創(chuàng)建活動辦公室。要求區(qū)隊對班
組旬考核，三旬平均分為班組當月得分，井對區(qū)隊月考核，對發(fā)現(xiàn)弄虛作假和考核不認真的單位通報批評，每月一個區(qū)隊評出先進班組一個，獎勵1000元，安全明星兩名，各獎勵300元，連續(xù)三個月被評為落后班組，班組長自動離職。通過建立激勵機制，營造了爭創(chuàng)先進班組的濃厚氛圍，有力促進了安全生產(chǎn)。
不足之處，個別區(qū)隊考核臺帳混亂、考核不詳細，班組的學習抓的不好，有的流于形式。
班組建設(shè)工作總結(jié)14
自5月份開始推行班組建設(shè)以來，在公司組長玄總及副組長陳總的正確帶領(lǐng)和指導下，班組建設(shè)活動的開展取得了一定的成效。下面將6月份班組建設(shè)活動開展情況做簡要匯報：
一、開展班組建設(shè)活動落實的內(nèi)容：
2、確定活動班組
公司實際有60個班組，根據(jù)實際情況進行個別班組合并后最后確定參與活動評比的班組
55個。其中小選廠15名員工4個班組合并做為一個球磨班組開展活動，二選尾礦13人3個班組合并做為一個尾礦班組開展活動，采區(qū)爆破作業(yè)區(qū)做為一個班組開展活動。
3、由人事行政處推行干事對全公司班組長進行班組建設(shè)培訓
6月18日至19日由人事行政處推行干事分別到一選廠、二、三選、小選及采區(qū)、四選廠組織班組長關(guān)于班組建設(shè)實施方案及班組建設(shè)相關(guān)制度進行培訓，使全公司班組長真正了解公司推行班組建設(shè)的重大意義，更能有效的提升班組長的管理能力。
4、檢查各班組長各項制度執(zhí)行情況及班組活動記錄檔案記錄情況，組織各班長完成本班組內(nèi)部成員評比、完成全公司班組建設(shè)評比。
6月30日對各選廠各班組各項制度執(zhí)行情況及班組活動檔案記錄情況進行檢查，關(guān)于各項制度的執(zhí)行情況雖較未開展班組建設(shè)活動以前有較大改善，但執(zhí)行過程中還存在不足之處主要表現(xiàn)在：
�。�1）《班前班后會管理細則》此項制度執(zhí)行情況，經(jīng)人事行政處推行干事現(xiàn)場檢查雖然各班組長實行班前班后點名制度，執(zhí)行統(tǒng)一考勤表當場點名，但有的班組長未對全班人員是否穿戴勞保、是否有酒后上崗、對本班人員考勤紀律是否存有遲到、早退、曠工等情況進行通報，未帶領(lǐng)全班人員進行安全宣誓，未對全班人員傳達全班任務(wù)、相關(guān)注意事項等。
（2）《交接班管理細則》執(zhí)行情況經(jīng)現(xiàn)場檢查各班組雖然填寫交接班記錄表，但記錄內(nèi)容過于簡單有的甚至未把已在本班出現(xiàn)的'設(shè)備故障填寫到記錄表；另外班長與班長交接時交流太少，主要是交班班長向接班班長介紹本班運行情況內(nèi)容太少。
（3）對《班組長培訓交流實施細則》的執(zhí)行情況進行檢查：通過檢查，各班組長培訓交流較少要求各單位每月至少組織一次班級長培訓交流活動并及時通知人事行政處推行干事。
�。�4）對《班組內(nèi)部開展學習、娛樂活動實施細則》的執(zhí)行情況進行檢查：通過檢查，一選、三選執(zhí)行此項制度較好，一選每周二、三選每周三下午定期組織班組長內(nèi)部學習活動，氛圍也比較輕松活潑。但不足的是班組長培訓無培訓記錄、課件、照片等資料留存。各單位班組長雖然參加了生產(chǎn)單位內(nèi)部組織的學習，但對各班組內(nèi)部成員培訓較少，本月除部分班組對本班成員進行班組建設(shè)相關(guān)制度學習、小選廠組織本班人員磨學作業(yè)知識學習外其他單位均未開展學習活動，希望各單位以后多組織對本班組內(nèi)部成員進行學習以提高崗位的的操作技能，并做好相關(guān)培訓記錄。娛樂活動方面開展較少，僅四選、小選廠組織了內(nèi)部橡棋比賽活動，但是未事先通知人事行政處，希望各單位在以后組織活動時必須事先告之人事行政處，以便人事行政處做好活動記錄表。
（5）對《班組工作及活動管理細則》的執(zhí)行情況進行檢查：通過檢查，《班組日常主要工作及活動記錄表》記錄內(nèi)容過于簡單，明顯重視程度不夠，沒有理解將日常主要工作及活動記錄下來的目的及重要性。其中包括班組人員檔案建立不全，要求7月份各班組必須將本班組的人員檔案填寫完畢。
6月30日完成全公司各班組長內(nèi)部成員評比，根據(jù)《班組內(nèi)部成員評比實施細則》，各班組長對6月份本班成員從13個方面進行了評比，共評出A類員工61人、C類員工60人，其余為B
類員工根據(jù)評比細則，對A類員工擬按規(guī)定進行獎勵，對C類員工擬組織進行公司培訓，同時要求各班組長將本班評比結(jié)果進行公示。
7月3日由人事行政處推行干事組織財企處、安環(huán)保衛(wèi)處、機電設(shè)備處、生產(chǎn)技術(shù)處、人事行政處分別對班組評比各項考核指標進行打分，通過打分共評比出五星班組一名、四星班組一名、三星班組兩名、一等到班組三名、二等班組三名。
二、本月班組建設(shè)存在的不足：
通過本月班組建設(shè)活動開展，全公司現(xiàn)已完成制度梳理及各項表單位的統(tǒng)一模板，取得了一定的成果，但還存在一定的問題，主要體現(xiàn)在：
1、開展班組建設(shè)不等于開展管理活動
班組建設(shè)是一項長期性基礎(chǔ)管理工作，需要各單位班組長長期、持續(xù)開展，不能作為一項臨時活動開展，公司制定出的制度需要作為日常工作長期執(zhí)行。
2、班組建設(shè)執(zhí)行不到位
部分生產(chǎn)單位沒有將班組建設(shè)重要性、目的、意義傳達到位，各單位主管對班組建設(shè)認識不夠，重視不夠，缺少對班組長的指導
3、基礎(chǔ)管理工作落實不到位
相當一部分班組做了很多工作，但是沒有相關(guān)記錄或記錄不完整，甚至有些設(shè)備故障等內(nèi)容都沒有交接清楚。
4、制度宣傳執(zhí)行不到位
新制定的相關(guān)制度和方案缺少一個向員工傳達的切入點，不能很好的向班組成員宣傳，組織學習。
5、班組之間交流不到位
各單位內(nèi)班組之間缺少交流，且交流形式比較簡單、內(nèi)容簡單。不了解其他班組建設(shè)情況。6、建組建設(shè)評比中后勤相關(guān)評分處室檢查不到位
相關(guān)評分處室對各班組日常執(zhí)行情況無抽查、無記錄，沒有打分依據(jù)。
班組建設(shè)工作總結(jié)15
班組是企業(yè)的基本生產(chǎn)單位，是企業(yè)的生產(chǎn)前沿陣地，是各項工作任務(wù)的落腳點，如果個企業(yè)比作人體，班組就象人體的細胞；如果將一個企業(yè)比作大廈，那么，班組就象大廈基石，而班組建設(shè)則是提高企業(yè)整體水平、實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的重要前提。我廠是一個六十年代初期投產(chǎn)的老廠，設(shè)計總裝機容量僅僅3、52萬千瓦，目前，有班，生產(chǎn)班組6個，服務(wù)班組1個，長期以耒我廠感覺到班組建設(shè)是整個企業(yè)各項工作的基組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)各項工作的開展。因而，遵照江西分公司班組建設(shè)導則、指見要求，對班組建設(shè)工作常抓不懈，形成了一套班組建設(shè)的管理辦法和考核細則。通過抓建設(shè)，我廠安全管理、文明生產(chǎn)、專業(yè)管理、管理基礎(chǔ)工作、思想政治與民主管理工作等面均取得了一定成效，班組建設(shè)工作正朝著健康、良好的方向發(fā)展�，F(xiàn)就我廠抓班組建設(shè)作的幾點做法，介紹如下：
一、加強班組建設(shè)領(lǐng)導，是開展班組建設(shè)工作的關(guān)健
開展班組建設(shè)工作的成效在很大程度上取決于領(lǐng)導的支持、重視。我廠成立了由廠長（長）為主任（副主任）的班組建設(shè)工作指導委員會，黨群工作部主任兼任辦公室主任，成廠班組建設(shè)考評小組，同時明確了機構(gòu)職責。車間級也相應(yīng)成立了班組建設(shè)工作機構(gòu)，為建設(shè)工作提供了組織保證。實行黨、政、工分工負責，齊抓共管的組織領(lǐng)導體制。企業(yè)領(lǐng)導思想明確，從三步走長遠發(fā)展計議，將班組建設(shè)工作列入工作議事日程，提出了明確的調(diào)動各方面的積極性，使我廠班組建設(shè)工作落到實處，不搞花架子，班組建設(shè)工作蓬勃開具體分工上，總的原則是黨群組織重點抓思想政治工作和民主管理、優(yōu)秀班組典型經(jīng)驗的、表彰，行政負責對班組考核標準和規(guī)章制度的落實等。廠部、部門、車間的領(lǐng)導始終關(guān)組建設(shè)工作，各級領(lǐng)導既分工又協(xié)作全廠一盤棋，并經(jīng)常檢查各種工作記錄、原始檔案等查后簽名留下考核意見。廠部堅持嚴格的定期考核制度，搞好班組等級評定工作。廠、車導掛點參加班組活動，同時規(guī)定了參加活動的次數(shù)，聽取班組建設(shè)工作意見、建議，了解建設(shè)進展情況、存在問題，指出存在不足，提出解決問題的辦法，活動中做到有重點、有要記錄、有效果。廠部公開對優(yōu)秀、先進班組給予各種獎勵、授予榮譽稱號等；對工作開展的班組進行績效考核，這樣促進了后進班組向先進班組的轉(zhuǎn)化。建立車間領(lǐng)導班子責任行目標管理，即班組合格率達不到100%的還扣車間領(lǐng)導工資等。這些年來由于領(lǐng)導重視、施得力，從而使班組建設(shè)工作一直開展順利。
二、完善班組建設(shè)管理制度、考核標準，使班組建設(shè)工作規(guī)范化、標準化、科學化
現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)是一個的復(fù)雜過程，需要許多部門、車間、班組共同協(xié)作才能完成，要將人的積極性充分調(diào)動起來，保證班組建設(shè)工作有序進行，就必須有一定的規(guī)章制度。先后了《江西三和江口水電廠班組建設(shè)考評管理制度》、《江西三和江口水電廠班組建設(shè)考評》、《江口水電廠20xx年班組建設(shè)活動方案》、《江口水電廠領(lǐng)導干部班組掛點指導工施辦法》，新的管理制度、考核細則又進一步規(guī)定了怎樣具體操作。針對不同的班組，提不同的要求，比上級的標準要求更高，也更容易掌握，突出了安全、質(zhì)量、效益等一些指重，既重安全又重經(jīng)濟效益；既重生產(chǎn)又重企業(yè)管理。我們還進一步將企業(yè)的具體要求融班組建設(shè)的管理制度中，起到了班組建設(shè)工作與全廠各項工作相互促進、共同提高的效果過修訂完善制度，使我廠的班組建設(shè)工作不段地步入正規(guī)化、規(guī)范化、標準化管理之中。體考核上，我們采取的辦法是考評時先班組自查、車間初評、最后廠班組考評小組全面檢比，得出總分，決定班組等級。我們還將年終一次性的班組建設(shè)獎勵分為上半年和下半年這樣有利于上半年存在差距的班組不自暴自棄，爭取下半年趕上，調(diào)動班組的積極性。
考核中遇到的問題照章辦事，該罰多少就罰多少，該獎多少就獎多少，認章不認人。我們理制度中的六個必備條件實行一票否決制，從嚴治班，正是因為我們嚴字當頭，抓落實收良好效果，各班組都按照制度嚴格要求自己。對于違規(guī)現(xiàn)象，違規(guī)哪一條就扣那一項，大心悅誠服，嚴格的考核，促進了班組建設(shè)工作健康良好地開展。
三、狠抓班組管理的基礎(chǔ)工作，促進班組建設(shè)工作扎實、穩(wěn)固地開展
班組管理基礎(chǔ)工作是班組在生產(chǎn)經(jīng)營活動中為實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標和管理職能、提供資料等日常性業(yè)務(wù)管理工作。企業(yè)要提高經(jīng)濟效益、推行管理現(xiàn)代化、抓管理上等級等都必須班組建設(shè)工作，而班組管理基礎(chǔ)工作則又是班組建設(shè)的重要組成部分，這樣就決定了班組工作開展好壞很大程度上取決于班組管理基礎(chǔ)工作開展得好壞。正是基于這些，我們將班設(shè)工作的重點放在扎扎實實開展班組管理基礎(chǔ)工作上。具體做法上明確規(guī)定各班組應(yīng)有的基礎(chǔ)管理資料[包括記錄本、臺帳、原始記錄、圖紙、資料等]要能反映出班組活動的情到技術(shù)數(shù)據(jù)臺帳化、原始記錄檔案化、現(xiàn)場圖紙圖冊化、缺陷處理制度化。在考核中我們查記錄的數(shù)據(jù)是否準確、及時，字跡是否工整，統(tǒng)計臺帳是否齊全；查工作中崗位責任制備維修制度、技術(shù)標準和技術(shù)操作規(guī)程等的執(zhí)行情況；查定置管理中是否有定置圖并圖物等；查省江西公司下發(fā)的班組技術(shù)培訓、班組管理、民主管理與政治學習等四種記錄本是記錄要求填寫，是否按時配齊了“兩長”和“五大員”等。嚴格按考核細則中的要求，督組按時保質(zhì)完成作任務(wù)。在班容班貌方面，我們經(jīng)常檢查班組是否做到了“五凈”，即、桌椅、文件柜、地面、墻壁干凈；“五整齊”，即桌椅、工具柜、衣物、上墻圖表擺放用物品存放整齊；生產(chǎn)現(xiàn)場做到“四無”，即無積塵、積油、積水、雜物。通過很抓管理礎(chǔ)工作，使我廠班組建設(shè)工作一直扎實、穩(wěn)固地開展，后勁力強。
四、以點帶面，全面推進班組建設(shè)向前發(fā)展
為了確實保證扎實、穩(wěn)定開展班組建設(shè)工作，經(jīng)過深入調(diào)查，結(jié)合班組現(xiàn)狀、人員實際，廠部、車間有意識培育個別班組，避免平均用力。通過培育部分優(yōu)秀班組，以點代面、局面，以此為示范作用，為后進班組樹立榜樣，起到激勵促進作用，帶動全廠班組建設(shè)工開展。如有服務(wù)班組開始許多記錄不全，通過近幾月努力，進步較快，現(xiàn)四本臺帳記錄基全，其它設(shè)備臺帳也在不斷完善，后進趕先進，先進有壓力的局面正在形成，從而推動了組建設(shè)工作的全面開展，收到較好地效果。
我廠班組建設(shè)工作一直堅持黨、政、工齊抓共管，抓出了成效，積累了一些經(jīng)驗，取得定成績。但班組建設(shè)工作是一項長期而又艱巨的工作，我們也清醒地認識到，還存在許多不處。在當前一廠三地及深化電力體制改革之際，對班組建設(shè)工作也同樣提出了新的要求、課題。我們將抓住機遇、更新觀念、開拓創(chuàng)新，推進班組建設(shè)工作更上一層樓。
20xx年以來，按照院班組建設(shè)工作的.統(tǒng)一部署要求，綜合部以增強服務(wù)管理能力為著力點，以提升班組成員整體素質(zhì)為結(jié)合點，注重圍繞企業(yè)管理變革和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型這兩項重點工作，積極為經(jīng)營生產(chǎn)服務(wù)，強化組織管理，有效地提高了班組的管理水平。工作總結(jié)具體如下：
一、工作開展的主要情況
�。ㄒ唬┘訌娊M織建設(shè)，營造工作氛圍，提高凝聚力
一是成立了班組。按照院里統(tǒng)一安排，綜合部成立了兩個班組，并制定了班組建設(shè)實施方案，明確了建設(shè)目標，制定了工作計劃，并成立了綜合部班組建設(shè)領(lǐng)導小組。
二是積極開展班組文化建設(shè)。20xx年8月，綜合部組織全體員工開展了班組文化建設(shè)活動，討論班組命名、口號，并細化了班組建設(shè)實施計劃。經(jīng)過討論，將院綜合部兩個班組分別命名為“滿天星組”、“管家婆組”，并提出兩個班組的共同口號是“你滿意、我快樂”。“滿天星”寓意，雖然滿天星在花束里充當配花，但是花團錦簇，象征綜合部員工甘當配角，竭誠為全院廣大員工服務(wù)，同時大家團結(jié)協(xié)作、齊頭并進；“管家婆”寓意，綜合部服務(wù)中心的員工，猶如設(shè)計院的大管家，努力做好后勤服務(wù)保障工作。“你滿意、我快樂”的口號，是綜合部員工共同的心聲，廣大員工對我們服務(wù)工作感到滿意，是我們追求的工作目標，也是我們自身價值的體現(xiàn)。班組名字、口號的形成，使綜合部員工找到了自己的定位。同時，還建立了綜合部班組博客，號召大家來這里共同探討人生，交流工作經(jīng)驗，更好地做好服務(wù)工作，使大家能感受到“家”的和諧與溫暖，有效地提高了員工的凝聚力。
�。ǘ┙Y(jié)合工作實際，強化齊抓共管，提高管理力
一是結(jié)合工作實際開展班組建設(shè)。提高員工的管理能力是班組建設(shè)的目標，綜合部班組要求每名組員都要結(jié)合各自崗位職責和階段工作要求，認真做好每月、季度工作總結(jié)和計劃制定工作，提出工作評價標準，并根據(jù)工作完成情況每月進行評分，逐步提高大家的工作計劃性與管理能力。二是結(jié)合工作實際做好創(chuàng)新工作。通過創(chuàng)新提高管理效率也是班組建設(shè)很重要的目標，綜合部班組要求每名員工每季度至少要向部門提合理化建議1條，并利用部門每月、季度工作總結(jié)時機，組織員工針對工作中存在、發(fā)現(xiàn)的問題進行廣泛討論與交流，解決問題，有效地提高了大家的管理能力。
�。ㄈ⿵娀浖ㄔO(shè)，提升班員素質(zhì)，提高戰(zhàn)斗力
建設(shè)學習型班組是綜合部班組建設(shè)的又一項目標。20xx年以來，綜合部班組注重加強班組培訓工作，結(jié)合工作需要先后舉辦了新聞信息宣傳、公文處理與文字綜合、安全知識、集中采購等培訓班，鼓勵班組組員走上講臺，增進了員工學知識、強能力的氛圍，有效提高團隊戰(zhàn)斗力。
二、存在的問題
綜合部班組建設(shè)工作取得了一些成績，但同時也存在一定的不足：
�。ㄒ唬┎糠职嘟M活動未按計劃開展，班組建設(shè)領(lǐng)導小組的工作主動性需進一步加強；
�。ǘ┌嘟M活動開展形式比較單一，有待進一步深入推進。
三、下一步工作計劃
�。ㄒ唬┌凑赵豪锏慕y(tǒng)一安排及要求，加強班組硬件建設(shè)，重點做好班組活動宣傳欄等外顯工作。
�。ǘ├^續(xù)推進班組內(nèi)部經(jīng)驗交流會、小革新、興趣小組等活動，不斷豐富綜合部班組博客的內(nèi)容，加強交流學習，增強和諧氛圍，提高員工的管理能力與服務(wù)水平。
（三）結(jié)合綜合部的工作實際，采用“走出去、請進來”的方式，繼續(xù)開展好班組培訓工作，重點抓好各崗位管理能力提升的培訓。
四、對我院開展班組建設(shè)的有關(guān)建議
�。ㄒ唬┘訌妼Ω鞑块T班組建設(shè)工作開展的具體指導；
�。ǘ┻M一步營造班組建設(shè)的氛圍，尤其是要加大外顯宣傳的力度。
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