政教處工作總結(jié)（通用24篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的政教處工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
政教處工作總結(jié) 篇1
一年來(lái)，我作為政教主任主要抓好學(xué)校的德育工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。下面我就從三個(gè)方面，對(duì)我一年的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
我始終認(rèn)為能擔(dān)任政教主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2、真誠(chéng)
熱情真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是我做人的原則，比我年長(zhǎng)的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到由衷的高興和驕傲。一年來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的'支持下，政教處共組織征文、感恩活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)安全第一課、安全防火疏散應(yīng)急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、教室布置評(píng)比、教職工寢室評(píng)比等大型活動(dòng)二十余次，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果；在工作中，我始終以一顆真誠(chéng)之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)政教處整合力的形成，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。
4、服務(wù)。
作為政教主任，我常勉勵(lì)自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，這一年來(lái)我也是本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺(jué)得我們政教人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
不搞特殊化。自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過(guò)。政教處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，加上所帶畢業(yè)班課程，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思
反思過(guò)去一年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。
3、處理問(wèn)題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
在今后的工作中，自己想用“四個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，心胸要寬廣。
政教處工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期我們政教處以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以豐富多采的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園道德環(huán)境，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。正面教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。
1．更新觀念，牢固確立德育工作首要地位。在育人過(guò)程中堅(jiān)持把學(xué)生視為平等人格的人，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、幫助學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，保護(hù)他們善良的天性和向上的熱情。對(duì)待學(xué)生民主、公正、平等，愛(ài)心。不體罰學(xué)生，不侮辱和歧視后進(jìn)生，不急功近利。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，定期研究德育工作。加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任的當(dāng)家作主意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。進(jìn)一步完善班主任導(dǎo)師制，健全和完善班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。班級(jí)管理業(yè)績(jī)與班主任津貼掛鉤引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)考核真正做到優(yōu)勝劣汰，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，從而提高班主任隊(duì)伍整體水平。
3．明確了德育工作重點(diǎn)。我們面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高基本素質(zhì)做起，大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，培養(yǎng)文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育、加強(qiáng)法制教育和安全自救教育、加強(qiáng)環(huán)境教育和心理健康教育、加強(qiáng)國(guó)情教育和禁煙、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的民主法制的觀念、誠(chéng)信觀念、環(huán)保意識(shí)以及科學(xué)精神，形成朝氣蓬勃、情趣健康的精神狀態(tài)。2月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“班規(guī)班約、校規(guī)校紀(jì)”的再學(xué)習(xí)活動(dòng)；3月份組織學(xué)生參加了“我志愿，我快樂(lè)”活動(dòng)；4月份開(kāi)展了“奠先烈、立壯志”活動(dòng)。
4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，千方百計(jì)消除德育工作“真空地帶”和“服務(wù)盲區(qū)”。我們走出學(xué)校，走向社會(huì)，走進(jìn)家庭，形成整體聯(lián)動(dòng)的德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極爭(zhēng)取公安、文化、工商等部門(mén)的支持，整治校園周邊環(huán)境。加強(qiáng)和完善了中層以上干部和老師的導(dǎo)護(hù)輪值制、學(xué)生文明監(jiān)督崗制度、班級(jí)治保員制度等，提高學(xué)生自我約束和自我管理能力。
5、對(duì)各班級(jí)的管理情況、班主任的管理水平分年級(jí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高班主任隊(duì)伍的整體水平和管理能力。
6、狠抓班級(jí)常規(guī)管理，從而加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。主題班會(huì)推陳出新。加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理，健全寄宿生臺(tái)帳等“軟件”建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“點(diǎn)名制度”、“值班記錄制度”、“損壞公物賠償制度”等，改進(jìn)管理方式，建立寄宿生管理檔案，特別是重點(diǎn)對(duì)象檔案。政教處加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理的考核評(píng)比，并出了評(píng)比簡(jiǎn)報(bào)。
7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，各班主任認(rèn)真研究學(xué)生的個(gè)性心理，尤其是有心理障礙的學(xué)生，循循善誘，防患于未然。督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)好并落實(shí)“學(xué)生行為規(guī)范”，養(yǎng)成優(yōu)良的文明習(xí)慣。校醫(yī)室專(zhuān)門(mén)就春季衛(wèi)生做了專(zhuān)題講座，宣傳春季防病知識(shí)，普及衛(wèi)生常識(shí)。3月份參加了環(huán)保局組織的“環(huán)保系列活動(dòng)”。
8、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，加強(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)格按照校園文明規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)程度。組織學(xué)生參加了“市讀書(shū)活動(dòng)”，獲得南通市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。黃意婷等20多名學(xué)生獲得個(gè)人先進(jìn)。組織學(xué)生參加“國(guó)際科學(xué)與和平周”競(jìng)賽活動(dòng)（江蘇省級(jí)），李小歡獲得特等獎(jiǎng)，周玲燁等3人獲得一等獎(jiǎng)。
9、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，國(guó)家安全和法制教育。參加了啟東市“誠(chéng)信教育”系列活動(dòng)。
10、繼續(xù)開(kāi)好德育培訓(xùn)班。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，加強(qiáng)教育，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故苗頭，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。
11、繼續(xù)實(shí)行由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的各年級(jí)班主任導(dǎo)護(hù)輪值制度，各年級(jí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)導(dǎo)護(hù)教師的督導(dǎo)和管理，及時(shí)掌握年級(jí)動(dòng)態(tài)，處理偶發(fā)事件。
12、繼續(xù)加強(qiáng)生管工作人員隊(duì)伍建設(shè)，健全生活管理工作臺(tái)帳，確保生管工作既富有成效又富有創(chuàng)新。通過(guò)生管人員例會(huì)和生管人員勞動(dòng)競(jìng)賽等方式，加強(qiáng)對(duì)生管人員的管理能力培訓(xùn)，提高生管人員的業(yè)務(wù)能力和管理水平，切實(shí)做到管理、服務(wù)育人。
13、繼續(xù)實(shí)行星期一導(dǎo)護(hù)點(diǎn)評(píng)制度，由校領(lǐng)導(dǎo)及政教處、教務(wù)處、教科室、團(tuán)委等工作人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)一周中全校的各個(gè)方面的情況進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)并督促下周工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
14、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，認(rèn)真抓好法制安全教育。積極搞好“三結(jié)合”教育。利用德育基地，社會(huì)實(shí)踐基地，家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，強(qiáng)化社會(huì)教育功能，使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育功能得到有機(jī)結(jié)合和充分發(fā)揮。班主任積極配合學(xué)校做好三結(jié)合教育，做到政令暢通，不各行其事。制定完善的活動(dòng)計(jì)劃，定期開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。
15、圍繞“創(chuàng)三安”，深入開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作。通過(guò)每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的值周講話和開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育。針對(duì)學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)亂停車(chē)現(xiàn)象，政教處專(zhuān)門(mén)發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，談了學(xué)校對(duì)于交通安全的管理舉措，獲得家長(zhǎng)的.支持。
16、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，健全學(xué)生自我管理機(jī)制，努力提高學(xué)生干部的自我教育、自我管理的能力。加強(qiáng)對(duì)外地學(xué)生的管理，做好外地學(xué)生政治思想工作，加強(qiáng)外地學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高外地學(xué)生的自我生活、自我學(xué)習(xí)的能力。
17、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生情操。充分發(fā)揮學(xué)校廣播，板報(bào)、櫥窗，校史館，文化長(zhǎng)廊等宣傳輿論工具的功能，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、課外興趣活動(dòng)小組等途徑，組織豐富多彩、富有特色的各項(xiàng)活動(dòng)，寓德育教育于具體的活動(dòng)之中。
18、完善了學(xué)校的《法治建設(shè)》《學(xué)校安全》《健康教育》等臺(tái)賬。
19、寒假德育“八個(gè)一”工程進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的有初一年級(jí)的1，4，5，9，10班；初二年級(jí)的1，2，5，6，7班；初三年級(jí)有3，4，6，11，12。另有單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。學(xué)生的很多作品送教育局參加市級(jí)評(píng)比。
20、開(kāi)學(xué)工作三項(xiàng)大檢查總結(jié)評(píng)比：獲得總分獎(jiǎng)的是初一年級(jí)的4，5，1，12班；初二年級(jí)的1，3，6，11班，初三年級(jí)的4，3，6，12班。
政教處工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨，積極開(kāi)展德育工作,切實(shí)維護(hù)校園安全,建設(shè)校園文化,加強(qiáng)法制教育和健康教育,為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續(xù)實(shí)施“修身工程”
20xx年3月，漯高學(xué)子“修身工程”系列德育活動(dòng)啟動(dòng)，繼上學(xué)期“尊重”主題教育成功舉行之后。本學(xué)期，政教處繼續(xù)組織全校師生開(kāi)展了“禮儀”主題教育。
“禮儀”主題教育從落實(shí)遵守《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣開(kāi)始，廣泛開(kāi)展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。
在“禮儀”系列活動(dòng)中，政教處組織學(xué)生開(kāi)了2次“禮儀”主題班會(huì)、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、舉行了一次“禮儀”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證；人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧；文質(zhì)彬彬，然后君子，謙謙君子，溫潤(rùn)如玉；體恭敬而心忠信，術(shù)禮儀而情愛(ài)人”等橫幅。
通過(guò)這一系列的“禮儀”主題教育活動(dòng)，同學(xué)們普遍提高了自己的道德水平，養(yǎng)成了良好的文明禮貌習(xí)慣，全面提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造了文明和諧的校園環(huán)境
二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，、班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過(guò)班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3、召開(kāi)第二屆班主任論壇，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問(wèn)題，本學(xué)期召開(kāi)了第二屆班主任論壇，從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時(shí)期班級(jí)建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。
4、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比，在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛(ài)與忠誠(chéng)，倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效，從而，在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍，既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展，同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。
三、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,切實(shí)開(kāi)展德育工作。
1、堅(jiān)持開(kāi)展好每周一集體升國(guó)旗和國(guó)旗下講話活動(dòng),堅(jiān)持開(kāi)展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),使這兩項(xiàng)德育活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
2、20xx年9月份開(kāi)展了紀(jì)律教育月活動(dòng),組織學(xué)生重點(diǎn)是高一新生學(xué)習(xí)?漯河高中管理規(guī)程?,增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)。堅(jiān)持紀(jì)律檢查和量化評(píng)比制度。
3、各班召開(kāi)主題班會(huì),班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學(xué)生請(qǐng)假的混亂狀況,并對(duì)住校生的請(qǐng)假和出門(mén)證的.辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、20xx年9月上旬,組織高一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),結(jié)束時(shí)進(jìn)行了匯報(bào)表演,對(duì)新生進(jìn)行了國(guó)防教育,加強(qiáng)了新生的組織性、紀(jì)律性。
5、聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了高一、高二年級(jí)的籃球聯(lián)賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。
四、安全工作
1、20xx年9月份,開(kāi)展了安全教育月活動(dòng),利用校園廣播、班會(huì)、校園櫥窗等媒介開(kāi)展安全知識(shí)教育,組織了一次安全知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),進(jìn)行了一次安全大檢查。
2、20xx年12月4日—10日,開(kāi)展冬季安全教育,進(jìn)行了一次安全大檢查。
3、堅(jiān)持行政值班,加強(qiáng)校園巡邏。對(duì)門(mén)衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅(jiān)持來(lái)客登記和校園巡邏,做好大門(mén)管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設(shè)
1、20xx年11月份,開(kāi)展了漯河高中第三屆師生文化作品展活動(dòng)�；钴S了校園文化生活,并把師生優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。
2、堅(jiān)持衛(wèi)生檢查和量化評(píng)比,保持校園凈化。
3、舉辦20xx年高一年級(jí)元旦文藝匯演,豐富校園文化生活,提高學(xué)生審美情趣。
六、法制教育
20xx年10月16—22日,開(kāi)展法制宣傳教育周活動(dòng),利用校園櫥窗,開(kāi)辦專(zhuān)欄宣傳法制知識(shí)。開(kāi)展法制宣傳黑板報(bào)評(píng)比。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)徐德亮到我校進(jìn)行法制教育專(zhuān)題講座。
七、健康教育
1、衛(wèi)生室堅(jiān)持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識(shí)。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報(bào)。
八、宿舍管理
1、加強(qiáng)了宿管員隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)了宿管員隊(duì)伍,一層一個(gè)宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強(qiáng)。
2、嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
九、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、政教處和年級(jí)的結(jié)合不到位,兩張皮。造成這一問(wèn)題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓(xùn)方式單一,工作力度不夠大,下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)途徑。
3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門(mén)工作紀(jì)律,加強(qiáng)部門(mén)工作作風(fēng)建設(shè)。
政教處工作總結(jié) 篇4
回顧這一年來(lái)的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下：
我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長(zhǎng)的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。
其具體的職責(zé)是：
1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的.時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，專(zhuān)題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門(mén)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。
5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開(kāi)展德育專(zhuān)題研究，提高德育工作水平。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編教師德育工作論文集。
6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：
1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績(jī)、重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育。
2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下。
3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。
4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理能力。
5、心理課走進(jìn)高一課堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。
6、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。
一年來(lái)，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。
政教處工作總結(jié) 篇5
新洲區(qū)三店街成校在市、區(qū)教育局和街教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以提高農(nóng)民職業(yè)技能和培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民為重點(diǎn)，以街成校規(guī)范化建設(shè)為動(dòng)力，堅(jiān)持“終身學(xué)習(xí)，服務(wù)三農(nóng)，培養(yǎng)新農(nóng)民，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨，圍繞三店街道辦事處支柱產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)辦股份制養(yǎng)雞場(chǎng)，采取“聯(lián)合辦學(xué)，靈活培訓(xùn)；突出特色，基地示范”的辦學(xué)方式，全方位開(kāi)展農(nóng)村成人教育活動(dòng)，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有力地推動(dòng)了三店街“楚天養(yǎng)雞第一街”和“新洲萵苣種植園區(qū)”建設(shè)，促進(jìn)了三店社會(huì)的和諧發(fā)展。
一、完成任務(wù)情況
今年我校共計(jì)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班人數(shù)達(dá)10272人次，全面完成年度目標(biāo)。其中農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)147期，培訓(xùn)5900人次；農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30期，培訓(xùn)1549人次，“兩后生”試行“雙證制”培訓(xùn)184人次；與各初中聯(lián)合辦學(xué)，在普通中學(xué)開(kāi)展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，組織初(高)中應(yīng)屆畢業(yè)生“3+短”培訓(xùn)1342人次。其他各類(lèi)培訓(xùn)1211人次。學(xué)歷教育方面，今年自考助學(xué)86人次。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)投入，今年共計(jì)投入15萬(wàn)多元新建的養(yǎng)雞場(chǎng)投入使用，教學(xué)用房粉刷一新，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐。學(xué)校規(guī)范化建設(shè)通過(guò)市區(qū)檢查驗(yàn)收。
二、主要作法
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)師資建設(shè)，確保持續(xù)發(fā)展
成校要做到可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵的因素還在于“教師隊(duì)伍”的建設(shè)，包括成教專(zhuān)職教師和兼職教師。首先，我們嚴(yán)格按照總?cè)丝谌f(wàn)分之一點(diǎn)五的比例配備強(qiáng)有力的專(zhuān)職教師，今年從中小學(xué)抽調(diào)了3個(gè)干部充實(shí)到成校工作，使我校專(zhuān)職人員達(dá)到10人。其次，我們十分注重兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，常年聘用的兼職教師有二十多人，建立了兼師業(yè)務(wù)檔案，制訂了兼職教師管理制度。再次，我們非常注重專(zhuān)兼職教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，現(xiàn)學(xué)校9名專(zhuān)任教師中本科畢業(yè)或正在進(jìn)修本科的有4人，其余均為大專(zhuān)以上學(xué)歷，所有專(zhuān)任教師具有中級(jí)以上職稱，其中1人為中學(xué)高級(jí)教師。除了注重業(yè)務(wù)上的提高外，還十分注重思想素質(zhì)和職業(yè)道德方面的教育，現(xiàn)學(xué)校9名專(zhuān)職教師中有黨員5名，一個(gè)健康向上的教師群體已成為我們學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保障。
�。ǘ�(zhēng)取多方扶持，改善辦學(xué)條件
農(nóng)村成人教育在農(nóng)村各類(lèi)教育的發(fā)展中處于弱勢(shì)地位，所以農(nóng)村成人教育的辦學(xué)條件相對(duì)薄弱。最主要的是缺乏資金，所以，我們通過(guò)多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)，合理使用各項(xiàng)資金，以較快的速度改善辦學(xué)條件。
1、爭(zhēng)取總支扶持，校舍維修一新。在去年的大雪中，新校舍受損嚴(yán)重。今年初，我們請(qǐng)接教育總支負(fù)責(zé)人到校指導(dǎo)工作，匯報(bào)全年工作規(guī)劃，季度工作計(jì)劃。重點(diǎn)匯報(bào)校舍維修設(shè)想，爭(zhēng)取總支扶持。總支投入4萬(wàn)元，維修校舍，粉刷墻壁，鋪設(shè)石屑道路，綠化校園，徹底改變校舍面貌；現(xiàn)學(xué)校占地近十畝，前面教學(xué)區(qū)，占地面積1500平方米，建筑面積400平方米，設(shè)有多功能教室、微機(jī)室、接待室、圖書(shū)閱覽室等6室，有1臺(tái)多媒體投影儀電腦2臺(tái)，圖書(shū)室有藏書(shū)近3000冊(cè)，各類(lèi)報(bào)刊雜志十多份，各類(lèi)光盤(pán)近三百?gòu)�。后面�?xiàng)目區(qū)，占地面積4500平方米，建筑面積1200平方米，在政府重視，全校教師的共同努力下，學(xué)校社區(qū)教育的功能不斷健全，配套設(shè)施不斷完善，為我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、爭(zhēng)取市區(qū)扶持，建設(shè)項(xiàng)目基地。建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目是為了推動(dòng)三店街雞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三店成校養(yǎng)雞場(chǎng)創(chuàng)建于1993年，是當(dāng)時(shí)三店街的第一家規(guī)范化養(yǎng)雞場(chǎng)，開(kāi)啟了三店農(nóng)村規(guī)范化養(yǎng)雞的序幕，三店成校因此被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位”。在新的形勢(shì)下，我們對(duì)成校養(yǎng)雞場(chǎng)建設(shè)的定位是“就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力，為掀起三店農(nóng)村環(huán)保養(yǎng)殖的新高潮作示范”。在市區(qū)街兩級(jí)教育主管部門(mén)的高度重視和大力扶持下，我街成人教育面臨著歷史上最好的發(fā)展機(jī)遇，今年，我校確定高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)規(guī)范化成校建設(shè)驗(yàn)收的目標(biāo)后，區(qū)教育局扶持5萬(wàn)元，市教育局專(zhuān)項(xiàng)撥款10萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校項(xiàng)目基地（股份養(yǎng)雞場(chǎng)），按照“前校后場(chǎng)”的校舍總體布局，在后面項(xiàng)目區(qū)投資25萬(wàn)元（其中，學(xué)校固定資產(chǎn)15萬(wàn)元，個(gè)人流動(dòng)資金10萬(wàn)元），建設(shè)養(yǎng)雞場(chǎng)，養(yǎng)雞場(chǎng)主要由“4室3房1塔1池”組成，即育雛室、中雞室、成雞室、配電室，飼料加工房、庫(kù)房、生活房，水塔，沼氣池。20xx年開(kāi)始建設(shè)，20xx年建成并投入使用。年養(yǎng)優(yōu)質(zhì)峪口蛋雞7000多只（其中，成雞4800只，小雞2300只）。目前，第一批雞產(chǎn)蛋率達(dá)94。7%，第二批雞育雛30天，順利進(jìn)入中雞房飼養(yǎng)、長(zhǎng)勢(shì)很好，預(yù)計(jì)今年創(chuàng)收3萬(wàn)多元。從20xx年至今，我們以重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目為基地，做了7項(xiàng)示范性工作：
(1)、試驗(yàn)、推廣利用本地木芯板企業(yè)生產(chǎn)中殘留的鋸屑作原料的鋸屑爐代替煤爐取暖育雛（廢物利用，降低成本）的新技術(shù)，試制成功鋸屑爐，并在當(dāng)?shù)赝茝V使用。
(2)、試驗(yàn)、推廣利用雞糞產(chǎn)生的沼氣取暖、照明、做飯（廢物利用，減少污染）、利用沼氣殘料循環(huán)養(yǎng)殖的環(huán)保養(yǎng)殖模式，在雞場(chǎng)率先建起50立方容量的沼氣池，使用沼氣取暖、照明、做飯，帶動(dòng)周邊52個(gè)雞場(chǎng)建沼氣池，受到區(qū)能源辦的表?yè)P(yáng)。(3)、示范性利用水泥沙石磚（不用粘土燒制的紅磚）建雞舍，帶動(dòng)28戶農(nóng)民使用水泥沙石磚建雞舍。
(4)、試驗(yàn)、推廣利用農(nóng)村閑置校舍發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，引導(dǎo)8個(gè)村改造村閑置校舍發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，其中馬畈村校養(yǎng)雞3000只，效益很好。
(5)、試驗(yàn)、推廣新型飼料，我們和武漢新鑫飼料公司合作，開(kāi)展“增蛋王”生態(tài)飼料試驗(yàn)，獲得成功，為農(nóng)民利用本地原料、降低飼養(yǎng)成本找到新途徑，受到養(yǎng)雞農(nóng)民的稱贊。
(6)、探索、推廣農(nóng)村股份制規(guī)模養(yǎng)雞組織形式，成立三店街養(yǎng)雞協(xié)會(huì)，幫助村成立養(yǎng)雞協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)和帶動(dòng)農(nóng)民合伙養(yǎng)雞。
(7)、接受養(yǎng)雞農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)習(xí)，全年接收培訓(xùn)實(shí)習(xí)300多人次。兩年來(lái)，帶動(dòng)周邊農(nóng)民養(yǎng)雞40000只，推動(dòng)了三店街以年飼養(yǎng)100萬(wàn)蛋雞為目標(biāo)的禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展，受到政府和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評(píng)。12月，通過(guò)市規(guī)范化化驗(yàn)收，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
3、爭(zhēng)取社會(huì)幫助，辦好校辦民校。三店街英才培訓(xùn)學(xué)校，是我校創(chuàng)辦的一所經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)、區(qū)民政局登記設(shè)立、三店街道范圍內(nèi)的第一所民辦初等非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。校址在三店成教校內(nèi)，附設(shè)有和平、三店2個(gè)教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校按照“遵守憲法、法律、法規(guī)和國(guó)家政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，突出培養(yǎng)青少年兒童個(gè)性和特長(zhǎng)，豐富其精神文化生活，提高學(xué)員的多種創(chuàng)新能力，使其形成健康的人格和創(chuàng)新的個(gè)性，為三店的教育發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)校本部為中心，相關(guān)教學(xué)點(diǎn)為依托，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律，采用無(wú)障礙教學(xué)法，組織三店街道辦事處范圍內(nèi)小學(xué)三至六年級(jí)、初中一、二年級(jí)的青少年兒童，利用法定假日開(kāi)展英語(yǔ)（劍橋少兒英語(yǔ)）、寫(xiě)作（英才寫(xiě)作與閱讀）、數(shù)學(xué)（趣味數(shù)學(xué)、奧賽數(shù)學(xué)）培訓(xùn)，在愉悅的學(xué)教環(huán)境中，激發(fā)青少年兒童的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的持久興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極推進(jìn)少兒素質(zhì)教育進(jìn)程。20xx年招收培訓(xùn)學(xué)生380名，受到當(dāng)?shù)亟逃鞴軝C(jī)構(gòu)和市民的.好評(píng)。
�。ㄈ㈤_(kāi)拓辦學(xué)思路，擴(kuò)大事業(yè)規(guī)模
積極改善辦學(xué)條件和建設(shè)一支各方面素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)職教師隊(duì)伍，目的是最大限度地為“三農(nóng)”辦好學(xué)和服好務(wù)。為此，我校通過(guò)上掛下聯(lián)，拓寬辦學(xué)思路，辦學(xué)事業(yè)規(guī)模逐年擴(kuò)張。具體做法上，在年初根據(jù)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，制訂年度的工作目標(biāo)，并把各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到每個(gè)教師，每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)確制定自己分管工作的思路。在工作中教師強(qiáng)化四個(gè)“意識(shí)”，一是目標(biāo)意識(shí)，有計(jì)劃、有步驟為完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)而努力；二是服務(wù)意識(shí)，只要企業(yè)、單位需要，我們就主動(dòng)上門(mén)服務(wù)，把服務(wù)貫穿于各項(xiàng)培訓(xùn)教學(xué)的始終；三是責(zé)任意識(shí)，責(zé)任到人，全程負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)；四是質(zhì)量意識(shí)，培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到人才的質(zhì)量和學(xué)校信譽(yù)，抓好培訓(xùn)質(zhì)量，使學(xué)校今后的工作充滿后勁。
1、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們立足學(xué)�，F(xiàn)狀，揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取上掛下聯(lián)、內(nèi)外結(jié)合的辦學(xué)方式，開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。20xx年完成農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30期，共1549人次。為切實(shí)做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，我校做了以下幾方面工作。第一，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制訂了《三店街成校20xx年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常規(guī)管理辦法》，從“培訓(xùn)意義”、“制訂計(jì)劃”、“組織教學(xué)”、“安排實(shí)踐”、“考試規(guī)程”和“建立勞動(dòng)力檔案”六個(gè)方面來(lái)規(guī)范我校的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我校按課時(shí)計(jì)劃上課率達(dá)到85%以上，每次授課學(xué)員的出勤率在70%以上，學(xué)員參考率達(dá)97%，及格率在90%以上。所有班級(jí)都接受了聯(lián)辦學(xué)校的抽查，并得到認(rèn)可。我校對(duì)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的規(guī)范化管理，取得了良好的培訓(xùn)效果。另外，我校還充分利用學(xué)�；�，在街內(nèi)開(kāi)展各種養(yǎng)殖培訓(xùn)，對(duì)新增勞動(dòng)力進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助他們?cè)诩遗d業(yè)，就地轉(zhuǎn)移，得到了企業(yè)和新增勞動(dòng)力的歡迎，取得了良好的效果。
2、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是學(xué)校的中心工作，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校向社會(huì)展現(xiàn)存在價(jià)值的主要手段。我們?cè)趨^(qū)教育局、街道辦事處、教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞街道建設(shè)3萬(wàn)畝蔬菜（萵苣）種植基地和“楚天養(yǎng)雞第一街”，組織7所分校（轄66個(gè)村教學(xué)點(diǎn)），與街農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、蔬菜服務(wù)中心、畜牧水產(chǎn)服務(wù)中心聯(lián)合辦學(xué)，自編2種教材，組織農(nóng)民開(kāi)展畜禽養(yǎng)殖、萵苣種植、林果栽培等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。今年我們共舉辦農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班147期，培訓(xùn)骨干農(nóng)民855人次，內(nèi)容涉及林果種植、蔬菜種植、特種養(yǎng)殖等。農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)得到了政府的大力支持，也很受農(nóng)戶的歡迎，取得了良好的社會(huì)效益。尤其是養(yǎng)雞培訓(xùn)，分為三個(gè)層次，由淺入深、由養(yǎng)到孵、由散到伙，形式靈活，歷史久、聲譽(yù)好、效果好，成為學(xué)校的培訓(xùn)品牌。三店街農(nóng)民培訓(xùn)熱火朝天，呈現(xiàn)出“月月有培訓(xùn)，村村有培訓(xùn)，人人去培訓(xùn)，項(xiàng)項(xiàng)有培訓(xùn)”的新景象。
政教處工作總結(jié) 篇6
1、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，樹(shù)立良好考風(fēng)
誠(chéng)信是一個(gè)人道德修養(yǎng)水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，是個(gè)人在社會(huì)上樹(shù)德立行的基石。對(duì)于學(xué)生而言，除了日常生活中的言行舉止、為人處世需要做到誠(chéng)信之外，更關(guān)鍵的是在大大小小各式各樣的考試中也要做到誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律�！罢\(chéng)信考試”是對(duì)知識(shí)的尊重 ，也是在弘揚(yáng)考試公平公正的精神。
為嚴(yán)格考試管理，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，政教處做以下安排：
1、 班主任開(kāi)展主題班會(huì)，強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到考試作弊和失信于人的弊端和危害。
2、 全方位整改考場(chǎng)衛(wèi)生，要求布置考場(chǎng)學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行認(rèn)真清理，考場(chǎng)內(nèi)不得留下任何物品，考試所用演草紙考試完畢整理收回，杜絕一切作弊現(xiàn)象。
3、 制定相關(guān)考試違紀(jì)的處罰辦法，希望同學(xué)們以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
2、增文明禮儀崗，添和諧新希望
為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，創(chuàng)造文明校園，形成“人人學(xué)習(xí)文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀，人人監(jiān)督文明禮儀”的良好氛圍，我校組織設(shè)立了“校園文明禮儀監(jiān)督崗”，對(duì)校園不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督檢查。
政教處工作人員精心挑選了一些優(yōu)秀學(xué)生作為“文明禮儀監(jiān)督員”，這些監(jiān)督員利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮儀進(jìn)行檢查管理。在學(xué)校，文明禮儀監(jiān)督員佩戴紅授帶，一句句清脆的問(wèn)候，一聲聲溫馨的提示，一張張燦爛的微笑，構(gòu)成了該校文明禮儀教育的.一道亮麗風(fēng)景線。
3、 完善心理咨詢室，用愛(ài)點(diǎn)亮心燈
學(xué)習(xí)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)很重要，而健康成長(zhǎng)更是不容忽視的。心理咨詢室是學(xué)校面向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)開(kāi)展心理健康教育工作，提供心理咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的專(zhuān)用場(chǎng)所，是學(xué)校心理健康教育的重要渠道。通過(guò)積極開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自身的性格、能力特點(diǎn)，針對(duì)性的為學(xué)生提供個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決心理困擾，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)和健康人格的形成。
為了給學(xué)生提供一個(gè)溫馨，放松的環(huán)境，本周加強(qiáng)了對(duì)心理咨詢室的改善，墻面布置增加了一些暖色調(diào)的配飾以及心理咨詢室溫馨標(biāo)語(yǔ)，功能區(qū)包括宣泄區(qū)、沙盤(pán)游戲區(qū)，致力于打造一個(gè)溫暖舒適的氛圍，潛在的調(diào)動(dòng)來(lái)訪者內(nèi)心的積極情緒。
4、 眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流
愛(ài)心如陽(yáng)光一般溫暖，令人倍感幸福而溫馨。愛(ài)心奉獻(xiàn)是人間最為高尚的舉止，倍受大家的欽佩和敬仰。和諧的社會(huì)，溫馨的人間，不能沒(méi)有愛(ài)心，更不能沒(méi)有愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
一方有難，八方支援。王老師的母親被確診為食管癌，病情十分嚴(yán)重，王老師母親的病情牽動(dòng)著全校師生的心。在學(xué)校的號(hào)召下，二中師生們秉著“能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后”的原則，紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，匯聚成河，無(wú)私助人，溫暖真情。大家所捐助的每一分錢(qián)都飽含著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給王老師母親無(wú)限的力量!
非常感謝各位教師對(duì)我們政教工作的理解與支持，新的一周開(kāi)始了，我們?nèi)熒^續(xù)攜手并肩，勵(lì)精圖治，砥礪前行，再續(xù)華章!
政教處工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期我校以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德為主線，以提高學(xué)生思想水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子，充分發(fā)揮德工作在學(xué)校教育改革發(fā)展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。
一、抓常規(guī)養(yǎng)成教育和文明禮儀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
1、建設(shè)班級(jí)文化氛圍�！鞍嗉�(jí)文化氛圍”的建設(shè)已成為學(xué)校文化的一部分，并逐步形成工作常規(guī)。開(kāi)學(xué)第一周，各班主任著力建設(shè)“班級(jí)文化氛圍”。在各班主任及各班學(xué)生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為學(xué)生的精神家園。
2、加強(qiáng)課間文明禮儀、養(yǎng)成習(xí)慣教育和班級(jí)管理考核力度。
�。�1）做好宣傳教育工作。開(kāi)學(xué)初充分利用班隊(duì)會(huì)課、學(xué)校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習(xí)慣”教育，對(duì)其中的每一項(xiàng)內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。
�。�2）充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)干部的作用。各班主任推薦了一些習(xí)慣好、能力強(qiáng)的學(xué)生檢查紀(jì)律衛(wèi)生。班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，每月評(píng)出流動(dòng)紅旗班級(jí)。
�。�3）充分利用好黑板報(bào)陣地，每月各班出一期有主題的板報(bào)，提高學(xué)生的思想道德，營(yíng)造良好的教育氛圍，政教處定期檢查，作為考核班主任的一項(xiàng)工作。
3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生，并設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，家校形成合力，為孩子健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境而努力。聘請(qǐng)各行各業(yè)的的模范為校行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，為少年兒童的健康成長(zhǎng)而服務(wù)。
5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度規(guī)范化建設(shè)。做好“三冊(cè)”即《班會(huì)記載》《中小隊(duì)活動(dòng)記載》《家訪記載》填寫(xiě)工作，建立“學(xué)困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強(qiáng)化學(xué)校德育工作的監(jiān)督檢查手段。
6、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)課等常規(guī)德育陣地建設(shè)。
7、深入班級(jí)和家庭調(diào)查貧困學(xué)生的`情況。積極向上匯報(bào)學(xué)生的貧困情況。
8、組織教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。由行政干部蹲點(diǎn)，和班主任、任課教師一起，到學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況。
9、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）4月份組織三年級(jí)學(xué)生到烈士墓前緬懷革命先烈，開(kāi)展“緬懷革命先烈，繼承革命遺志”的活動(dòng)。
�。�2）組織六年級(jí)學(xué)生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。
�。�3）進(jìn)行安全衛(wèi)生講座，制定了學(xué)校安全疏散緊急預(yù)案，并進(jìn)行了演練，大大地提高了學(xué)生的組織紀(jì)律性和自我安全保護(hù)意識(shí)。
�。�4）組織了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，表彰了600多名“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”。組織新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
10、重視小學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，在學(xué)校學(xué)生腮腺炎流行期間，對(duì)學(xué)生有病情況做到每天報(bào)告一次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告、采取控制的措施。
11、6月在遭受xx期間，組織教師打掃學(xué)校清潔衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒。并組織教師為通城受xx人民捐款。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)與工作能力。班主任是學(xué)校開(kāi)展德育工作的生力軍，我校繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，召開(kāi)了較高規(guī)格的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，效果頗佳，為德育工作順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)；其次，與每位教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)和安全責(zé)任狀，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立了新的德育理念。
2、各班加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。各班主任注重培養(yǎng)好班干部，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，讓學(xué)生參與管理，加強(qiáng)鍛煉，班內(nèi)通過(guò)總結(jié)課和定期召開(kāi)班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生組織能力、自控能力，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，形成良好班風(fēng)�？梢哉f(shuō)，在這個(gè)學(xué)期中，老師們付出了辛勤的勞動(dòng)，也取得了不少成績(jī)。可我們也知道，工作中還存在不足之處。正因?yàn)檫@些問(wèn)題的客觀存在，才需要我們?nèi)ヅΓ^斗。
我們始終相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會(huì)邁向新的臺(tái)階。
政教處工作總結(jié) 篇8
在本年度中，為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：
一、主要做法和取得的成效
1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識(shí)。
德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫(xiě)《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》，并組織好交流座談會(huì)。
2、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。
這一年里，學(xué)校完善了《xx中班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律，不厭其煩的在廣播操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。
我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，并通過(guò)勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。
3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了兩次大型xx中文藝匯演，班級(jí)籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書(shū)法展覽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。
我們還成立了新一屆學(xué)生會(huì)、開(kāi)辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會(huì)的宣傳窗口，主要負(fù)責(zé)對(duì)各班黑板報(bào)的檢查、評(píng)比，指導(dǎo)廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點(diǎn)滴、打開(kāi)音樂(lè)盒、英語(yǔ)節(jié)目等等，為四中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。
同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的.培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。
本年度在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課，每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，全年度學(xué)生安全無(wú)事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
二、存在的問(wèn)題
1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題（與班主任形成合力不足）
3、因有校園外住宿學(xué)生，存在安全隱患。
4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。
三、今后設(shè)想
1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，積極開(kāi)展師生德育活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的德育工作。
5、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。
政教處工作總結(jié) 篇9
一學(xué)期以來(lái)，在殷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長(zhǎng)李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，政教處人員及班主任分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力、有所作為，共同做好學(xué)生的管理工作”。下面我代表政教處將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)，注重言傳身教。
每天早晨學(xué)生們邁著輕快的步子走進(jìn)校園的那一刻，我們的一日常規(guī)工作就開(kāi)始了。
清晨，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)校園，可以看到我們的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師，警衛(wèi)在門(mén)口迎接；走進(jìn)教室，可以看到黑板上語(yǔ)文老師書(shū)寫(xiě)的“早讀提示”；翻開(kāi)書(shū)，忽然發(fā)覺(jué)班主任站在身邊，輕聲問(wèn)：昨天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？下早讀的鈴聲響起，食堂里沸騰了，低年級(jí)的小朋友由班主任帶到指定位置就餐，中高年級(jí)的同學(xué)拿著餐票排隊(duì)領(lǐng)餐，幾乎沒(méi)有人插隊(duì)，因?yàn)檫h(yuǎn)處有許多雙眼睛在注視著他們。兩操時(shí)，全校師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)畏懼的、喜歡的人都在，自然不敢怠慢；課間活動(dòng)時(shí)，即便再調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會(huì)有所顧忌，生怕一不留神被大隊(duì)部值日干部抓到把柄；午休時(shí)，班主任全程陪同，或自習(xí)或睡覺(jué)，師徒神同步，又有哪個(gè)敢惹事？放學(xué)的.鈴聲響起，望望站在門(mén)口維護(hù)秩序的領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)生們無(wú)不減速慢行學(xué)生在學(xué)校的每一天，動(dòng)人的情景有很多，以上所描述的情景讓我看到了我們領(lǐng)導(dǎo)、老師在落實(shí)一日常規(guī)工作中所取得的顯著效果。
二、強(qiáng)化學(xué)生德育教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一升國(guó)旗、國(guó)旗下講話制度。國(guó)旗下講話人既有校領(lǐng)導(dǎo)也有優(yōu)秀學(xué)生代表。其內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)主義教育、理想前途教育、榜樣教育、感恩教育、保護(hù)環(huán)境教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)節(jié)日所代表的意義等方面的教育。同時(shí)大隊(duì)部也利用晨會(huì)、課間操集合、各種統(tǒng)一集會(huì)等時(shí)間，細(xì)化要求，積極引導(dǎo)，讓養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。
本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生“每天兩小掃、每周一大掃”制度。在班主任組織下，各班按照衛(wèi)生值日表，能夠很好地完成每日的打掃任務(wù)；大隊(duì)輔導(dǎo)員空余時(shí)間堅(jiān)持巡視，看到校園內(nèi)有雜物及時(shí)叫學(xué)生撿起來(lái)扔到垃圾桶；大隊(duì)值日干部堅(jiān)持天天檢查，并經(jīng)常通過(guò)廣播公布檢查結(jié)果。由于在這些方面堅(jiān)持較好，校園的衛(wèi)生情況有明顯的好轉(zhuǎn)。
三、開(kāi)展綜合活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果。
為了豐富我校學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，本期，政教處堅(jiān)持每月開(kāi)展一項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)：
2月，開(kāi)展“衛(wèi)生文明月”活動(dòng)，衛(wèi)生打掃與行為習(xí)慣教育相結(jié)合；3月，開(kāi)展“植樹(shù)除草，美化校園”活動(dòng)；4月“唱響校園”歌詠比賽；5月參加縣“大家唱、大家跳”展演比賽和籌備慶“六一”文藝展演；6月舉行“舞出多彩童年”慶“六一”文藝展演活動(dòng)。我們的每次活動(dòng)因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教師的大力支持，學(xué)生的積極參與而取得較大成功；我們的每次活動(dòng)都充分展示出我校學(xué)生天真活潑，健康向上，敢于爭(zhēng)先的精神面貌，同時(shí)也折射出我校教師恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的育人情懷。
四、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處，在反思中成長(zhǎng)。
本學(xué)期，承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任，將主管政教工作的重任交予我，由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，工作中還存在很多不足之處，如：
1、平時(shí)多忙于事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還沒(méi)有形成系列，缺乏連續(xù)性。
4、衛(wèi)生環(huán)保教育還要堅(jiān)持不懈地抓下去，不能時(shí)緊時(shí)松。
5、學(xué)生安全教育還要加大力度，增強(qiáng)意識(shí)，變成每一個(gè)人的自覺(jué)行為。
盡管，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與學(xué)校的要求，家長(zhǎng)的希望還有較大差距。我們決心在下學(xué)期的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，推動(dòng)我校的政教處、少先隊(duì)工作邁上更新的臺(tái)階！
政教處工作總結(jié) 篇10
本月，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校辦室和其他部門(mén)的支持和協(xié)助下，政教處緊抓校園安全和德育工作，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
一、安全方面：
1、完善住校生接送制度。
本月，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們與租賃車(chē)車(chē)主簽訂了合同并審查了駕駛員的資質(zhì)。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)和校長(zhǎng)室的指示，每個(gè)線路基本能夠按照車(chē)輛核載人數(shù)來(lái)安排學(xué)生，接送線路為此增加了11條，現(xiàn)共計(jì)45條線路，47輛租賃車(chē)。學(xué)生們乘車(chē)環(huán)境改善了，安全系數(shù)也提高了。目前，有少數(shù)幾輛租賃車(chē)合同未到位，正在辦理中。
2、準(zhǔn)備、迎接市教育局兩次安全檢查工作，并及時(shí)上報(bào)安全類(lèi)表格。
3、開(kāi)展防滑防凍工作。
這項(xiàng)工作是冬季安全工作的`序幕，在11月份主要是以宣傳動(dòng)員為主，以增強(qiáng)全體師生的防滑防凍意識(shí)。大量的實(shí)際工作主要在12月份和元月份去做。
二、德育方面：
1、開(kāi)展常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的日常規(guī)檢查機(jī)制。
11月份，日常規(guī)檢查主要以常規(guī)檢查與突擊檢查相結(jié)合的形式來(lái)開(kāi)展。集中抓日常衛(wèi)生保潔、儀容儀表、集會(huì)、三操、路隊(duì)等。通過(guò)以上檢查，學(xué)生日常規(guī)范明顯有所改善。
2、開(kāi)展德育臺(tái)賬資料檢查。
11月份德育臺(tái)賬資料的檢查主要以抽查的形式來(lái)開(kāi)展。抽查內(nèi)容為：《家校聯(lián)系卡》、《互簽簿》、《周記》、《班主任工作手冊(cè)》、《班級(jí)會(huì)議記錄》、《點(diǎn)名冊(cè)》、《班級(jí)日志》、《學(xué)生請(qǐng)假單》、《班級(jí)日常事務(wù)記錄本》共9樣。檢查的目的，一是看平時(shí)的工作是否務(wù)實(shí)，二是看臺(tái)賬記錄是否規(guī)范。目前來(lái)看整體情況有所好轉(zhuǎn)，存在問(wèn)題能夠及時(shí)反饋。
3、認(rèn)真組織主題班會(huì)活動(dòng)。
11月份召開(kāi)了3次主題班會(huì)，分別是11月7日“團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)和諧班級(jí)”、11月21日“在人際關(guān)系中成長(zhǎng)”、11月27日“交通安全”，每次班會(huì)都能夠做到：會(huì)前確定主題（根據(jù)實(shí)際工作需要進(jìn)行選題）、發(fā)《通知》、班主任寫(xiě)《教案》、政教處檢查《教案》、班主任召開(kāi)班會(huì)、有專(zhuān)人記錄、有行政人員聽(tīng)課、有專(zhuān)人巡視的良性循環(huán)軌道。達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、量化考核表。
回收11月份班級(jí)內(nèi)部量化考核匯總表，發(fā)放12月份新表。在日常檢查中，發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)“日常量化考核”工作沒(méi)有落實(shí)，此問(wèn)題在12月份將重點(diǎn)來(lái)抓。
5、“月循環(huán)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。
如果說(shuō)以前的評(píng)優(yōu)評(píng)先是憑少數(shù)行政人員對(duì)某某班級(jí)的主觀印象來(lái)武斷評(píng)價(jià)的話，那么現(xiàn)在這一情況將不復(fù)存在。本學(xué)期，“班主任評(píng)優(yōu)”、“班級(jí)評(píng)流動(dòng)紅旗”全部施行了量化考核。“日常管理、月考、活動(dòng)積分、專(zhuān)項(xiàng)評(píng)優(yōu)”全部進(jìn)行量化，月底匯總，一切以量化結(jié)果為評(píng)優(yōu)依據(jù)，杜絕主觀意志的影響。得到了一致認(rèn)可。
6、開(kāi)展七、八年級(jí)拔河比賽活動(dòng)，通過(guò)此活動(dòng)增進(jìn)了班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作班風(fēng)的形成，也增添了校園文化藝術(shù)氛圍。
7、召開(kāi)三個(gè)年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)，就班級(jí)管理的一系列問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查了解，就反饋的情況整理后發(fā)到各部門(mén)，12月份將著重就一些反饋意見(jiàn)和建議進(jìn)行深入了解和處理。
以上就是11月份政教處的主要工作回顧�？偟膩�(lái)說(shuō)，本月各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，校園文化氛圍濃厚，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處在下個(gè)月將會(huì)更好地完成各項(xiàng)工作。
政教處工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng)，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)初各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
一、主要做法和取得的成效
1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識(shí)。
德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯(cuò)誤就萬(wàn)事大吉，不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出今年的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況，有針對(duì)性、有目的促使班主任共同探討、研究新時(shí)期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識(shí)，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)中。只有將兩者的有機(jī)融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。
2、注重學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐。
本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過(guò)學(xué)習(xí)使大家真正的認(rèn)識(shí)到，我們?cè)诠芾碇写嬖诘膯?wèn)題、矛盾就是在面對(duì)不停變換的教育對(duì)象前，我們始終采用相對(duì)落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來(lái)開(kāi)展有效的教育活動(dòng)。另外我們組織主題班會(huì)競(jìng)賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升駕馭班級(jí)能力，我們還定期組織問(wèn)題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問(wèn)題生，解決班級(jí)管理老大難問(wèn)題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊(duì)人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實(shí)踐中班主任的教育觀念在不知不覺(jué)中得以改變。
3。、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。
本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學(xué)部拉通考評(píng)，每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀(jì)律）。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點(diǎn)查，還抓住重要活動(dòng)反復(fù)檢查，在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的'變化，常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足。
我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報(bào)后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，同時(shí)在生活上積極關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會(huì)頭疼腦熱，也會(huì)為家庭事情分心，在學(xué)校又要承擔(dān)與普通課任教師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時(shí)間當(dāng)面問(wèn)候或電話關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，通過(guò)政教處細(xì)心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識(shí)增強(qiáng)，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級(jí)風(fēng)貌、校園文明氛圍明顯提高。
4、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。
德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個(gè)性，體現(xiàn)自身價(jià)值，我們舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)籃球比賽、拔河比賽、12.9歌詠比賽、元旦篝火晚會(huì)等。使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識(shí)，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)秀的學(xué)生護(hù)旗升旗并作國(guó)旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識(shí)，作到了溶入心靈，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。
同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對(duì)學(xué)生干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。
5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、安全教育。
本學(xué)期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過(guò)程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強(qiáng)安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議；五是與各部門(mén)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確各自責(zé)任；六是每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育；七是每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報(bào)告，我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育，本學(xué)期學(xué)生安全無(wú)事故。八是加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。
6、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，認(rèn)真做好愛(ài)心驛站工作。
在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)，取得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
7、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)甲流防控工作。一是成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組；二是健全了甲流防控的相關(guān)機(jī)制；三是認(rèn)真落實(shí)甲流防控“三檢”工作，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實(shí)到實(shí)處；四是加強(qiáng)甲流防控宣傳，組織了甲流知識(shí)講座、印發(fā)了甲流知識(shí)防控手冊(cè)和防甲流告學(xué)生、家長(zhǎng)書(shū)等；五是每天喝中藥和定期對(duì)教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強(qiáng)外來(lái)人員的管理，強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)中小部門(mén)崗的管理。這些措施的落實(shí)確保了我校無(wú)一人感染甲流，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行起到了良好的作用。
8、加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)。一是成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！毕嚓P(guān)制度；三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！钡男麄髁Χ�，開(kāi)展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！钡南嚓P(guān)活動(dòng)（如：手拉手活動(dòng)、給父母親寫(xiě)一封信、征文比賽、義務(wù)掃街等）。四是利用每周?chē)?guó)旗下講話加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀衛(wèi)生教育；五是成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域、教室、公寓等部位的考核，將考核結(jié)果列入班主任績(jī)效量化考核。這些措施的落實(shí)，為校園環(huán)境清潔、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。
二、存在的問(wèn)題
1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題（與班主任形成合力不足）
3、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來(lái)極大難度。
4、班主任心理壓力有待解決。
5、因校園外住宿學(xué)生較多，存在安全隱患，敲詐、干擾等學(xué)生現(xiàn)象偶有發(fā)生。
6、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球等活動(dòng)猖獗，以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。
三、今后設(shè)想
1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹(shù)節(jié)等開(kāi)展師生德育活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛(ài)心驛站作用，進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生和問(wèn)題學(xué)生的德育工作。
5、倡導(dǎo)陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)，組織相應(yīng)的師生體育競(jìng)技活動(dòng)。
6、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。
政教處工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期堅(jiān)持德育為首、育人為本的教育原則，積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想品德和心理健康教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的人格。加強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度和國(guó)家安全法制、法規(guī)的宣傳教育，立足常規(guī)管理，以人為本，打造平安校園。在工作中，加大宣傳教育，強(qiáng)化管理，取得明顯效果。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理
(1)開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)則來(lái)強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆、禁止攜帶管制刀具、禁止偷竊賭博、禁止攜帶手機(jī)、禁止抽煙喝酒)，明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，（即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。
�。�2）開(kāi)學(xué)后，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任的常規(guī)管理工作和“后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，做到了有令則行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教人員經(jīng)常進(jìn)行談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做好思想工作。建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性的事件發(fā)生，防患于未然。
2、抓檢查落實(shí)
各班根據(jù)本班實(shí)際，制定班紀(jì)班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)，政教加強(qiáng)督促，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、干事一同檢查，對(duì)各班級(jí)自習(xí)、課堂、課間、寢室、就餐、兩操等情況，堅(jiān)持每天檢查多次，每月總結(jié)評(píng)比一次，做到及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果，表彰月文明班級(jí)、文明寢室、跑操標(biāo)兵班、就餐文明班。利用板報(bào)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。除此之外，政教工作人員平時(shí)還及時(shí)做好考核資料的統(tǒng)計(jì)、各類(lèi)檢查的評(píng)估工作。每月及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容，起到了正確輿論熏陶學(xué)生之目的。
3、促進(jìn)行為養(yǎng)成
�。�1）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進(jìn)政教工作方法。在課間、課外進(jìn)行的檢查督促中，繼續(xù)做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟間操、跟課外活動(dòng)、跟班會(huì); “五到位”即思想到位；責(zé)任到位;管理到位；檢查到位；教育到位。經(jīng)常主動(dòng)深入課間流動(dòng)督查學(xué)生中的'不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)危機(jī)事件后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料并妥善處理，同事做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生和其家長(zhǎng)的思想工作。對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，促進(jìn)在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進(jìn)。
（2）學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期政教主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查督促，杜絕學(xué)生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)；女生染發(fā)戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退、吃零食現(xiàn)象。學(xué)生在校期間不允許穿不符合身份的服裝等。并把檢查結(jié)果與班級(jí)考核評(píng)比掛鉤，從而進(jìn)一步凈化校園風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
�。�3）對(duì)那些屢次違反校規(guī)校紀(jì)，班主任勸說(shuō)教育無(wú)效的同學(xué)，政教積極配合班主任進(jìn)行處理，適當(dāng)?shù)慕o予通報(bào)批評(píng)及處分，情節(jié)嚴(yán)重的，按學(xué)校規(guī)定給予學(xué)費(fèi)升級(jí)或清退。并對(duì)處分的學(xué)生進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解受處分的學(xué)生在班級(jí)的表現(xiàn)，從而有利于進(jìn)行進(jìn)一步教育。
（4）圍繞管理主體“敬、靜、凈”對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。緊緊圍繞管理主題“敬、靜、凈”，監(jiān)督、檢查各樓層、各班課間秩序、衛(wèi)生情況，對(duì)在操場(chǎng)、樓道、教室、樓梯、餐廳、寢室中追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行制止、記載并進(jìn)行批評(píng)教育，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)
安全教育是學(xué)校的生命線，所以我們?cè)诩哟蟀踩逃麄髁Χ�，增�?qiáng)安全意識(shí)方面下了很大的功夫。本學(xué)期以來(lái)，政教處工作人員及班主任在以下五個(gè)方面做了不懈的努力：一是堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打鬧現(xiàn)象，以防造成意外傷害；二是要求班主任正確引導(dǎo)學(xué)生熟悉緊急疏散路線，遇到緊急情況各班主任、各任課老師及時(shí)組織學(xué)生有條不絮地進(jìn)行疏散。本學(xué)進(jìn)行一次大規(guī)模緊急疏散演練，效果很好。三是注意各處防火、學(xué)生中毒事件的發(fā)生；四是上體育課時(shí)體育教師要做好應(yīng)急保護(hù)措施，以防傷害事故的發(fā)生；五是各班召開(kāi)：“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。
5、加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高守法意識(shí)
本學(xué)期第四周，第十二周舉行法紀(jì)講座，重點(diǎn)圍繞青少年問(wèn)題作中心發(fā)言，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做到知法、懂法、守法，提高學(xué)生法律意識(shí)，收到良好效果。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
1、端正思想，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是學(xué)校思想教育工作的重點(diǎn)，首先教師端正對(duì)后進(jìn)生的態(tài)度，要關(guān)心他們，幫助他們，要尋找開(kāi)啟他們的健康成長(zhǎng)的鑰匙。
2、明確對(duì)象。各班主任在開(kāi)學(xué)初要定好后進(jìn)生幫教對(duì)象，制定轉(zhuǎn)化措施，填寫(xiě)好后進(jìn)生名冊(cè)，建立檔案。
3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化
（1）開(kāi)展“一對(duì)一”幫教活動(dòng)。
政教領(lǐng)導(dǎo)、干事、班主任與后進(jìn)生結(jié)對(duì)子，對(duì)幫教對(duì)象加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
（2）做好總結(jié)表彰
對(duì)表現(xiàn)進(jìn)步大、學(xué)習(xí)進(jìn)步大、學(xué)雷鋒做好事的積極分子，學(xué)生干部積極分子各類(lèi)積極分子等進(jìn)行表彰。鞏固后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果，促進(jìn)了良好的班風(fēng)，校風(fēng)的形成。
7、嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲條例
各班根據(jù)學(xué)校每周的工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度，特別對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度要作為宣傳教育工作重點(diǎn)，要對(duì)其目的、意義、內(nèi)容做好解釋工作。政教處將嚴(yán)格按照學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)，嚴(yán)肅處理各種嚴(yán)重違紀(jì)行為，并與班主任一同做好違紀(jì)生的教育轉(zhuǎn)化工作。確保在校生犯罪率為零，實(shí)現(xiàn)安全文明校園的總體目標(biāo)。
8、加強(qiáng)常規(guī)評(píng)比，樹(shù)立先進(jìn)典型
在班級(jí)管理工作中，進(jìn)一步完善文明班級(jí)、文明寢室、文明就餐班、跑操標(biāo)兵班等評(píng)比制度，做到檢查常規(guī)化、評(píng)比正�；⒐紲�(zhǔn)時(shí)化，評(píng)比工作做到公平、公正、合理，以評(píng)比促管理，以管理促班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)向更高目標(biāo)發(fā)展。
9、積極有效地開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，
通過(guò)開(kāi)展跳繩活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了學(xué)生的彈跳和時(shí)空感覺(jué)能力，充分體現(xiàn)班集體的風(fēng)貌，追求班級(jí)自我價(jià)值的個(gè)性，檢驗(yàn)和盡享一個(gè)學(xué)期來(lái)“陽(yáng)光體育”帶來(lái)的快樂(lè)。
政教處工作總結(jié) 篇13
本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計(jì)劃為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級(jí)組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想工作為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象減少，一年來(lái)無(wú)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：
一、德育工作方面
由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是粉念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了教育教學(xué)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)。團(tuán)政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《折柳中學(xué)“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，通過(guò)年級(jí)組晨會(huì)、班會(huì)、校園櫥窗、學(xué)生干部會(huì)等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮益范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。
(一)以活動(dòng)為載體，全面貫徹德育教育;
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年真善美演講比賽系列活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國(guó)旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組長(zhǎng)逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟時(shí)令，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，理想前途教育。
3、學(xué)校力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，助學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，開(kāi)展了《“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
(二)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力;班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì)5次，班主任外出培訓(xùn)6人次，每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流,通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
(三)表彰各種先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。本期政教處細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級(jí)組排名，每級(jí)評(píng)出文明班級(jí)一個(gè)，發(fā)給流動(dòng)紅旗。政教處對(duì)舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評(píng)選出來(lái)的文明星都予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二、學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
(一)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)生自主化管理;學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報(bào)，補(bǔ)充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
(二)強(qiáng)化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育;開(kāi)學(xué)初，政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，不留管理死角。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象減少。本期政教處對(duì)在校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監(jiān)督、通報(bào)等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食現(xiàn)象減少，確保了學(xué)生身心健康。
(三)抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺(jué)抵制不良行為，政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)、班會(huì)會(huì)議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。
三、綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的'發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來(lái)，收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(zhǎng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組、班主任層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了各自職責(zé)，靠實(shí)安全責(zé)任。制定了《交通安全宣傳教育活動(dòng)周實(shí)施方案》、召開(kāi)安全主題班會(huì)3節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)安全教育材料5篇，每周各班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的努力，廣學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力都有了較提高。
五、規(guī)范學(xué)生各類(lèi)資助資金的評(píng)選和發(fā)放
開(kāi)學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案，本期學(xué)生各類(lèi)資助政教處嚴(yán)格以《丹陽(yáng)市中學(xué)生資助發(fā)放辦法》為依據(jù)，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對(duì)象的準(zhǔn)確性，資金實(shí)行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學(xué)生個(gè)人賬戶，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊(duì)伍管理層次低，對(duì)學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對(duì)學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實(shí)效;
2、科任教師只教書(shū)，不管理，忽視了對(duì)學(xué)生心理的研究，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生聽(tīng)之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固;
3、班會(huì)缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng)新。
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自我管理能力;
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長(zhǎng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍;
3、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全各項(xiàng)安全制度，確保學(xué)生的人身安全;
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，權(quán)利打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
5、加對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的助，制定具有實(shí)效性的扶計(jì)劃。
政教處工作總結(jié) 篇14
本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計(jì)劃為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級(jí)組、班主任的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想政治工作為重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來(lái)無(wú)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：
一．德育工作方面
由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。開(kāi)學(xué)初學(xué)校開(kāi)展了教育教學(xué)管理專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)。團(tuán)委政教處聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議》和《折柳中學(xué)“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，通過(guò)年級(jí)組晨會(huì)、班會(huì)、校園櫥窗、學(xué)生干部會(huì)等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明習(xí)慣。
�。ㄒ唬┮曰顒�(dòng)為載體，全面貫徹德育教育；
1、本期我校成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年真善美演講比賽系列活動(dòng)，學(xué)生普遍參與熱情高，每次活動(dòng)政教處都確定一個(gè)德育目標(biāo)，精心籌劃，認(rèn)真組織，通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國(guó)旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)組長(zhǎng)逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟時(shí)令，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，理想前途教育。
3、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉意識(shí)，開(kāi)展了《“文明餐桌行動(dòng)”活動(dòng)倡議》，并將節(jié)儉教育當(dāng)做今后工作的一個(gè)重點(diǎn)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力；班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，本期召開(kāi)班主任工作例會(huì)5次，班主任外出培訓(xùn)6人次，每周教師論壇確定一位班主任進(jìn)行工作方法交流,通過(guò)一系列培訓(xùn)活動(dòng)，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
�。ㄈ┍碚酶鞣N先進(jìn) ，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。本期政教處細(xì)化班級(jí)量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤，每周分年級(jí)組排名，每級(jí)評(píng)出文明班級(jí)一個(gè)，發(fā)給流動(dòng)紅旗。政教處對(duì)舉辦活動(dòng)中彰顯出來(lái)的先建個(gè)人和集體，以及每期各班評(píng)選出來(lái)的文明星都予以獎(jiǎng)勵(lì)，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，從而樹(shù)立了正氣，有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二．學(xué)生管理方面
各班通過(guò)學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊(duì)等生活細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書(shū)學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，落實(shí)學(xué)生自主化管理；學(xué)生會(huì)是學(xué)生管理的中堅(jiān)力量，開(kāi)學(xué)初政教處通過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實(shí)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生會(huì)召開(kāi)了專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，明確了工作職責(zé)和任務(wù)。一學(xué)期來(lái)學(xué)生會(huì)發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報(bào)，補(bǔ)充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。
�。ǘ⿵�(qiáng)化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育；開(kāi)學(xué)初，政教處詳細(xì)安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開(kāi)學(xué)德育第一課，并將開(kāi)學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習(xí)慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個(gè)工作重點(diǎn)，一月一個(gè)工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理，不留管理死角。通過(guò)一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對(duì)在校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食、“三無(wú)”垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進(jìn)行集中整治，通過(guò)倡議、監(jiān)督、通報(bào)等形式學(xué)生校外攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食現(xiàn)象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。
（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，自覺(jué)抵制不良行為，政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議，要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺(jué)拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。
三．綜合治理方面
1、學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸；上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓，防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的干擾。
2、嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3、加強(qiáng)防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來(lái)，收到了顯著效果。
四、安全工作方面
安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，校長(zhǎng)直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。本期開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各科室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組、班主任層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化了各自職責(zé)，靠實(shí)安全責(zé)任。制定了《交通安全宣傳教育活動(dòng)周實(shí)施方案》、召開(kāi)安全主題班會(huì)3節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類(lèi)安全教育材料5篇，每周各班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生違禁物品進(jìn)行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的`努力，廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力都有了較大提高。
五、規(guī)范學(xué)生各類(lèi)資助資金的評(píng)選和發(fā)放
開(kāi)學(xué)初政教處建立完善了貧學(xué)生檔案，本期學(xué)生各類(lèi)資助政教處嚴(yán)格以《丹陽(yáng)市中學(xué)生資助發(fā)放辦法》為依據(jù)，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、班級(jí)推薦、政教處審查、校園公示一系列程序，確保資助對(duì)象的準(zhǔn)確性，資金實(shí)行轉(zhuǎn)賬管理，直接打入學(xué)生個(gè)人賬戶，確保資金發(fā)放到位。
六、存在的問(wèn)題和今后的打算
存在的問(wèn)題：
1、班主任隊(duì)伍管理層次低，對(duì)學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對(duì)學(xué)校安排的工作只是點(diǎn)卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實(shí)效；
2、科任教師只教書(shū)，不管理，忽視了對(duì)學(xué)生心理的研究，對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生聽(tīng)之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習(xí)慣得不到鞏固；
3、班會(huì)缺乏實(shí)效，缺乏創(chuàng)新
今后的打算：
1、以學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)和自我管理能力；
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn)，加快青年班主任的成長(zhǎng)，建立一支“素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍；
3、建立安全長(zhǎng)效機(jī)制，建立健全各項(xiàng)安全制度，確保學(xué)生的人身安全；
4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，權(quán)利打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；
5、加大對(duì)留守學(xué)生、學(xué)困生的幫助，制定具有實(shí)效性的幫扶計(jì)劃。
政教處工作總結(jié) 篇15
本學(xué)年度我負(fù)責(zé)政教處工作，同時(shí)承擔(dān)高二xx英語(yǔ)教學(xué)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，能團(tuán)結(jié)本部門(mén)同事，高效、高質(zhì)完成上級(jí)布置的任務(wù)。政教處工作中能深入貫徹"全面育人、全程育人、全員育人"的育人宗旨，秉承賞識(shí)育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯"三個(gè)亮點(diǎn)"--常規(guī)管理精細(xì)化、德育活動(dòng)經(jīng)典化、學(xué)生活動(dòng)系列化，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持"五手抓"--抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)。
一、堅(jiān)持服務(wù)育人，常規(guī)工作高效有序，為師生進(jìn)步保駕護(hù)航
1、狠抓常規(guī)管理，務(wù)求習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)年度重點(diǎn)強(qiáng)化"生活雅行、學(xué)習(xí)雅行、交往雅行"教育，對(duì)教室、宿舍進(jìn)行了文化布置并定期評(píng)選出雅行星級(jí)班級(jí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)會(huì)說(shuō)話，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)就餐，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)集合站隊(duì)，學(xué)會(huì)課間休息，學(xué)會(huì)與人交往"，校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)率控制為零，為師生學(xué)習(xí)進(jìn)步營(yíng)造了良好環(huán)境氛圍。
2、精心統(tǒng)籌謀劃，務(wù)求服務(wù)到位。政教處成功組織了高二學(xué)生赴江中參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高一學(xué)生赴丁堰參加通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、高三學(xué)生赴江中參加高考、初三學(xué)生在我校的中考的'安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫等，為學(xué)校贏得較好的社會(huì)口碑；
二、堅(jiān)持活動(dòng)育人，德育活動(dòng)系列化經(jīng)典化，為師生展示搭建平臺(tái)
1、常規(guī)德育活動(dòng)正常開(kāi)展，做到持續(xù)化。全校每周?chē)?guó)旗下講話正常開(kāi)展，內(nèi)容緊扣社會(huì)，為學(xué)生打開(kāi)一扇呼吸社會(huì)新鮮空氣的窗口，每周班會(huì)分年級(jí)確定主題，正常開(kāi)展，團(tuán)委會(huì)，學(xué)生會(huì)正常運(yùn)作，提高了學(xué)生的自主管理能力，確保了德育陣地持續(xù)化、常態(tài)化。繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心德育活動(dòng)，正常組織了國(guó)家助學(xué)金和生源地助學(xué)借貸申報(bào)活動(dòng)，完成了信息采集、資格審查、數(shù)據(jù)匯總、公示上報(bào)等事項(xiàng)；
2、常規(guī)德育活動(dòng)正常開(kāi)展，做到多樣化。紀(jì)念"一二·九"演講比賽、愛(ài)國(guó)主義及全民國(guó)防教育活動(dòng)、組織學(xué)生參觀紅十四軍紀(jì)念館，館校銜接，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的愛(ài)國(guó)之火。"安全在我心中"征文活動(dòng)、全民消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，彌補(bǔ)了課堂失卻的人生安全意識(shí)。向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、全校師生為中國(guó)好人等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票、道德講堂活動(dòng)的開(kāi)展以及"網(wǎng)上祭英烈"活動(dòng)，讓學(xué)生受到熏陶，避免了說(shuō)教式的道德教育灌輸。12·4全國(guó)法制宣傳日主題活動(dòng)、xx屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生走進(jìn)社會(huì)奠基成功的基礎(chǔ)。
3、常規(guī)德育活動(dòng)正常開(kāi)展，做到亮點(diǎn)化。社團(tuán)活動(dòng)繼往開(kāi)來(lái)，受到四星驗(yàn)收組專(zhuān)家好評(píng)。
4、常規(guī)德育活動(dòng)正常開(kāi)展，做到精品化。本學(xué)期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展，德育招標(biāo)課題正常開(kāi)展，多次組織德育沙龍活動(dòng)，組織辦主任撰寫(xiě)德育讀書(shū)筆記和德育論文，有效提升了班主任隊(duì)伍的德育理論層次。
三、德育創(chuàng)建工作有條不紊，為學(xué)校超越發(fā)展錦上添花
1、配合學(xué)校成功創(chuàng)建"xx省四星高中"。
2、成功創(chuàng)建"xx省綠色學(xué)校"。
3、成功獲得"xx省健康衛(wèi)生促進(jìn)學(xué)校"銀獎(jiǎng)。
4、成功獲得"六五普法先進(jìn)集體"。
5、成功獲得"關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位"。
6、正在創(chuàng)建"xx省健康衛(wèi)生促進(jìn)學(xué)校"金獎(jiǎng)。
在英語(yǔ)教學(xué)中，我堅(jiān)持賞識(shí)，堅(jiān)持關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
在教育教學(xué)同時(shí)，我能利用點(diǎn)滴空余學(xué)習(xí)心理學(xué)，并通過(guò)國(guó)家三級(jí)心理咨詢師考試。
成績(jī)屬于過(guò)去，功勞屬于大家，在今后，我將與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
政教處工作總結(jié) 篇16
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開(kāi)展并圓滿地完成，收到了預(yù)期的效果。
本學(xué)期政教工作以愛(ài)國(guó)讀書(shū)系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛(ài)國(guó)讀書(shū)系列活動(dòng)”為主線，報(bào)效祖國(guó)的.教育。
1、學(xué)校召開(kāi)了校會(huì)，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛(ài)國(guó)書(shū)目。各年級(jí)結(jié)合愛(ài)國(guó)讀書(shū)系列活動(dòng)分別召開(kāi)了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開(kāi)了以“我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)”，“為中華之崛起而讀書(shū)”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。
3、充分安排好節(jié)日主題教育活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛(ài)國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)。
4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛(ài)國(guó)。和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話的號(hào)召力，激發(fā)學(xué)生積極奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。
6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽，同學(xué)們積極性很高，各班級(jí)踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作
我們認(rèn)為，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開(kāi)展愛(ài)國(guó)的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們非常注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開(kāi)了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，形成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道。方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間。中學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到積極的作用。我們堅(jiān)持在校門(mén)檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操。中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，彬彬有禮。
政教處工作總結(jié) 篇17
本學(xué)年政教處將在校黨總支、校長(zhǎng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以打造精致學(xué)校環(huán)境為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，緊扣中心工作，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新德育工作方式、拓展德育工作渠道、豐富學(xué)校德育資料，進(jìn)一步提高學(xué)校精致德育工作實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生的健康、全面成長(zhǎng)。以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，用“最初的心做永遠(yuǎn)的事”，讓實(shí)中更富詩(shī)意，走的更遠(yuǎn)�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的教育理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，做好班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、班團(tuán)體建設(shè)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、安全法制教育等工作，立足“實(shí)中特色文化教育”，與“生態(tài)學(xué)校、綠色課堂”改革相結(jié)合，建設(shè)具有實(shí)中特色的德育理念和德育模式，不斷拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航，創(chuàng)新德育活動(dòng)，突出德育特色，營(yíng)造精致德育品牌。
二、主要工作
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度
學(xué)校是一個(gè)整體，班級(jí)是這個(gè)整體的基本單位，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班團(tuán)體的建設(shè)，班主任又是班級(jí)學(xué)生思想品德構(gòu)成和發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人，對(duì)學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。所以，我們必須打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、本事強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德高的班主任隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，繼續(xù)舉辦班主任論壇，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，探討新時(shí)期班主任工作的新思路、新方法。在工作會(huì)議中總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
2.強(qiáng)化值周工作。繼續(xù)實(shí)施值周點(diǎn)評(píng)信息化、班級(jí)評(píng)估數(shù)量化以及班主任工作的周評(píng)估和月考評(píng)等系列評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)值周班學(xué)生的.行為規(guī)范教育，進(jìn)一步完善值周班檢查評(píng)估體系。打造實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生升級(jí)版。努力做到：學(xué)校干凈、整潔、美觀、無(wú)灰燼、無(wú)衛(wèi)生死角、且堅(jiān)持良好。
3.完善班級(jí)評(píng)價(jià)制度。經(jīng)過(guò)各種品牌活動(dòng)的評(píng)比、值周檢查評(píng)比、德育學(xué)分評(píng)比等對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想教育
1．堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生共同參與發(fā)言，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“禮貌習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育，夢(mèng)想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、勤儉節(jié)儉教育、安全教育、心理健康教育等。
2．加大養(yǎng)成教育的力度。結(jié)合實(shí)際，每月舉辦一次全校性的主題教育班會(huì)。繼續(xù)落實(shí)與鞏固每周一主題、每一天一句話的特色微班會(huì)課；認(rèn)真組織各年級(jí)召開(kāi)《以禮貌的名義向新學(xué)期開(kāi)拔》的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)。
（三）切實(shí)提高各班級(jí)班干部自我管理本事
積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)�！岸Y儀之星”、“禮貌之星”等實(shí)中百佳學(xué)子的評(píng)選活動(dòng)，努力養(yǎng)成學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣。
（四）繼續(xù)開(kāi)展“壓歲言”評(píng)比
“贈(zèng)言教子，錦言育兒”自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以“壓歲言”的評(píng)比為契機(jī)，讓孩子理解父母的“言傳身教”。給孩子“壓歲言”，會(huì)開(kāi)辟一條情感交流的綠色通道；給孩子“壓歲言”，增強(qiáng)家長(zhǎng)教育子女的職責(zé)感。
�。ㄎ澹┘倚Ｂ�(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境
利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群、家校通等平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、重要事件、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長(zhǎng)提議，構(gòu)成教育合力。
1.經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等平臺(tái)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、教師更了解，對(duì)學(xué)生在學(xué)校和家里的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情景更好的溝通。
2.配合“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)家訪、電訪等形式，加強(qiáng)班主任、任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)密切溝通，應(yīng)對(duì)面與家長(zhǎng)共商教育子女的資料、方式和方法。各年級(jí)在廣泛開(kāi)展家訪活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并舉行了“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評(píng)比活動(dòng)。
�。┮�(guī)范“幸福種植園”的管理。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的種植園，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解每一個(gè)種植的步驟，感知植物生長(zhǎng)的過(guò)程，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)。真正讓學(xué)生歡樂(lè)種植，幸福收獲。
（七）加強(qiáng)學(xué)困生、德困生的轉(zhuǎn)化。
進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)班級(jí)德育學(xué)分和班務(wù)日志的評(píng)價(jià)和記錄工作，把班級(jí)學(xué)困生、德困生和貧困生的幫扶工作落到實(shí)處。尊重需要特殊關(guān)愛(ài)的學(xué)生，幫忙他們找回自尊和自信。
三、具體安排
二月：
1.各班召開(kāi)《以禮貌的名義向新學(xué)期開(kāi)拔》開(kāi)學(xué)主題班會(huì)
2.值周、國(guó)旗下講話等安排
3.收集“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”
4.“壓歲言”評(píng)比
三月：
1.班主任工作會(huì)議
2.配合安穩(wěn)辦舉辦安全教育活動(dòng)
3.各班召開(kāi)“踐行雷鋒精神爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”主題班會(huì)
4.德育學(xué)分、幸福種植園成長(zhǎng)記錄冊(cè)評(píng)比
5.“我的家訪故事”“我的家風(fēng)故事”評(píng)比
6.學(xué)生儀容儀表檢查
7.出一期主題班刊
四月：
1.各班召開(kāi)養(yǎng)成教育主題班會(huì)
2.留守兒童座談會(huì)
3.德育學(xué)分中期評(píng)估
4.組織學(xué)生參觀學(xué)校綜合樓
五月：
1.組織初一、初二部分學(xué)生“研學(xué)旅行”活動(dòng)
2.各班召開(kāi)“勞動(dòng)最美感恩在行”主題班會(huì)
3.學(xué)生儀容儀表檢查
4.出一期主題班刊
六月：
1.年度“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)比
2.“禮貌之星”、“禮儀之星”等實(shí)中百佳學(xué)子的評(píng)選
3.各班召開(kāi)“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)誠(chéng)信考試”主題班會(huì)
4.主題班刊評(píng)比
5.班主任工作會(huì)議
七月：
1.德育學(xué)分評(píng)比
2.暑期常規(guī)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排
政教處工作總結(jié) 篇18
本學(xué)期，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)教育主管部門(mén)的指導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“常規(guī)教育”|“六化管理”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校也先后被評(píng)為“濰坊市綠色學(xué)�！�、“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期政教處工作總結(jié)分析如下：
一、主要工作及成績(jī)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每月召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作，實(shí)行班級(jí)百分考核制度、“六化管理”檢查評(píng)比制度，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等，每周一匯總，每月一評(píng)比，頒發(fā)優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。
�。�1）班級(jí)管理，講求實(shí)，抓落實(shí)不留死角）；細(xì)，細(xì)致入微；牢，定規(guī)矩并抓牢，不松懈。
�。�2）認(rèn)真開(kāi)展廣播操、眼保健操、教室宿舍十達(dá)標(biāo)、弘揚(yáng)民族精神征文、演講比賽，“五個(gè)一”學(xué)生成長(zhǎng)活動(dòng)、親子共成長(zhǎng)、法律知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。
（二）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。
1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實(shí)行班級(jí)、旗手、國(guó)旗下講話輪流責(zé)任制。
2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期對(duì)原南墻宣傳櫥窗進(jìn)行更新，新建24孝圖文、文化邵莊宣傳長(zhǎng)廊，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老愛(ài)幼、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，從小立志成才教育。
3、開(kāi)學(xué)初、期中分別進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。
學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)�！彝グ捕ǚ�(wěn)定問(wèn)題，因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組——安�？啤�(jí)部——班主任——任課教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。
1、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)部、班級(jí)及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長(zhǎng)效機(jī)制達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績(jī)。鎮(zhèn)教管辦組織全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)、檔案管理員近百人，在我校召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。
2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開(kāi)展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。
3、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節(jié)課定為安全專(zhuān)題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立安全教育專(zhuān)欄、班級(jí)黑板報(bào)安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。
4、通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。
1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)，晨會(huì)，班會(huì)，教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。安保科和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處、安�？埔砸�(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。
�。ㄎ澹┮晕幕顒�(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
積極開(kāi)展各種有益的學(xué)�；顒�(dòng)，“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育于學(xué)生的活動(dòng)之中”。
1。以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育；以老人節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)演講賽、藝術(shù)表演、制作愛(ài)心卡與感恩卡等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。
2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開(kāi)展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)校總體工作，又營(yíng)造了良好的'育人環(huán)境。
3。積極開(kāi)展“慈孝文化”教育進(jìn)課堂。學(xué)校以《古代二十四孝故事》宣傳長(zhǎng)廊為載體，組織學(xué)生開(kāi)展誦讀和大討論活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小就養(yǎng)成孝敬老人，感恩人，以此弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、存在主要問(wèn)題
1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方
2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。
4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。
三、今后工作思路
1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。
2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。
總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。
政教處工作總結(jié) 篇19
本學(xué)期我校的政教工作，以積極落實(shí)學(xué)校20xx-20xxx學(xué)年德育工作要點(diǎn)為總的指導(dǎo)思想，在正面引導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)督兩方面做出許多努力，也收到了較好的成效，當(dāng)然，還有一些值得反思和改進(jìn)的地方。
一、開(kāi)展的正面引導(dǎo)工作
1、加強(qiáng)隊(duì)班主任工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，使正面引導(dǎo)工作更加合理化、科學(xué)化
�、倨诔踔贫税嗉�(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)辦法，印制了《班主任工作手冊(cè)》，并組織班主任學(xué)習(xí)，使班主任工作更有針對(duì)性、更加規(guī)范化。
�、�、組織兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，20xx年9月組織班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)，20xx年12月初組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，兩次活動(dòng)豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任工作能力。
�、蹐�(jiān)持實(shí)施班主任工作例會(huì)制度，全校班主任每周一次的例會(huì)，例會(huì)內(nèi)容以交流方法、措施和典型個(gè)案教育過(guò)程為主，同樣豐富了班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)安全教育
�、僖蟀嘀魅卫谜n余時(shí)間組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，讓每一位學(xué)生懂一些安全知識(shí)，讓我校的安全教育工作深入學(xué)生中間。
�、诶脤W(xué)生集隊(duì)、集會(huì)的時(shí)間，反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全、上下樓梯安全、交通安全、用電用火安全等方面的教育。
③在10月9日召集全體班主任會(huì)，召開(kāi)安全分析會(huì)議，各班主任交流了自己發(fā)現(xiàn)的安全隱患問(wèn)題，并及時(shí)解決或上報(bào)學(xué)校解決。要求班主任把有關(guān)的精神到班級(jí)傳達(dá)。
④每周放假前的周六早上（或中午）集隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校安全教育。3、加強(qiáng)行為規(guī)范的正面引導(dǎo)工作
�、俑靼嘟M織學(xué)習(xí)了《厚德學(xué)校一日常規(guī)》和《厚德學(xué)校八不準(zhǔn)》，要求各班主任向?qū)W生講清正確的行為是什么、為什么、怎么做。
�、�9月上旬，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理的指導(dǎo)，并進(jìn)行了評(píng)比，表彰了先進(jìn)。
�、勖恐芙M織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育。3、建立學(xué)生談話制度
①本學(xué)期，政教處每月與部分行規(guī)后進(jìn)生的進(jìn)行一次談話②班主任每月與學(xué)生談話的次數(shù)不得少于12次，并做好記錄，要求后進(jìn)生、進(jìn)步生、退步生至少各談4次。
③全體教師每月與學(xué)生的談話次數(shù)不得少于8次，每次談話都要寫(xiě)好時(shí)間、地點(diǎn)、談話對(duì)象、談話目的、談話內(nèi)容和效果評(píng)價(jià)。
�、芗訌�(qiáng)班主任老師與特殊學(xué)生的跟蹤談話制度，對(duì)班內(nèi)行為、心理和學(xué)習(xí)上情況特殊的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的、連續(xù)性的正面引導(dǎo)。首先要求班主任確定特殊學(xué)生的類(lèi)別，其次把這一信息告訴班級(jí)任課老師，最后班級(jí)全體任課老師開(kāi)展有針對(duì)性的談話，尤其是班主任，對(duì)每次談話教育的時(shí)間和內(nèi)容要做好記錄。通過(guò)個(gè)別談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和學(xué)習(xí)上的正面引導(dǎo)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生督察力度
�。�1）生活區(qū)每天有生活老師檢查登記宿舍衛(wèi)生狀況并及時(shí)反饋政教處。
�。�2）教學(xué)區(qū)每天實(shí)行早、中、晚三次檢查制，由學(xué)生會(huì)（分兩組）負(fù)責(zé)檢查登記。
�。�3）政教處蔣昌存老師負(fù)責(zé)督察教室宿舍衛(wèi)生情況并及時(shí)通過(guò)廣播通報(bào)全校。將存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。
5、積極開(kāi)展心理健康教育
本學(xué)期，心理輔導(dǎo)室出了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，另開(kāi)展了
�、賹�(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，設(shè)計(jì)了《職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)》
�、陉P(guān)注學(xué)生心理健康，一個(gè)是低自尊學(xué)生學(xué)生心理咨詢報(bào)告“我是被拋棄的.”，另一個(gè)是江南高中學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告。
6、重視班級(jí)文化建設(shè)，以良好的班級(jí)文化引導(dǎo)學(xué)生的行為
①開(kāi)學(xué)初，各班級(jí)制定了班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)、班訓(xùn)和勵(lì)志口號(hào)，并對(duì)班榮班貌進(jìn)行布置。
②要求各班每天早自習(xí)前大聲齊背班級(jí)勵(lì)志口號(hào)，要求各班班長(zhǎng)每天做好記錄，并及時(shí)去政教處進(jìn)行監(jiān)控核實(shí)。
7、積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)
�、�9月18日，高三年級(jí)開(kāi)展了‘我的大學(xué)我的夢(mèng)’主題班會(huì)活動(dòng)
�、�10月12日，高三年級(jí)開(kāi)展了‘我們一起踏上征程’主題班會(huì)活動(dòng)
�、�10月14日，高三年級(jí)開(kāi)展了‘如何學(xué)好理綜’學(xué)法交流主題班會(huì)活動(dòng)
9、發(fā)揮利用黑板報(bào)和宣傳欄的正面教育作用
�、�20xx年9月，開(kāi)展了‘班級(jí)衛(wèi)生狀況’評(píng)比
�、�20xx年10月，開(kāi)展了‘宿舍衛(wèi)生狀況’評(píng)比
�、勖恐苓M(jìn)行一次大掃除（星期三）并及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果
10、利用各種集會(huì)（或活動(dòng)），對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育
�、�20xx年9月3日，舉行了薪學(xué)期學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立了典型
�、谂e行‘展望未來(lái)，立志成人’高三學(xué)生成人宣誓儀式二、強(qiáng)化行為過(guò)程監(jiān)督
1、細(xì)化常規(guī)管理，分工具體，責(zé)任明確。
�、僬烫幍某Ｒ�(guī)管理工作分為勞衛(wèi)、紀(jì)檢、男生宿管、女生宿管、膳食、值周班等方面
�、诜止ぞ唧w，責(zé)任明確:
xx老師-負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律工作蔣昌存老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查工作李老師男生二樓寢室管理王華老師---女生三樓寢室管理鄭老師負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)室管理
周一至周六每天安排一名值班領(lǐng)導(dǎo)值日周日由行政領(lǐng)導(dǎo)輪流值班
3、管理上不留時(shí)間和空間的空白，有效地監(jiān)督了學(xué)生的行為過(guò)程。
�、贂r(shí)間上做到一天24小時(shí)內(nèi)，都有人在管理。除課堂管理（當(dāng)堂老師管理）外，還安排了以下常規(guī)管理：
起床到5：50寢室管理夜班老師負(fù)責(zé)管理上、下午和晚自習(xí)課間：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)段管理老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)管理三餐集隊(duì)、就餐：行政值日領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師和學(xué)生會(huì)干部管理中餐后到午休時(shí)段：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理午休到下午上課前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部負(fù)責(zé)管理晚餐后到晚自習(xí)前：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理
晚自習(xí)后到次日早上5點(diǎn)50：行政值日領(lǐng)導(dǎo)和寢室管理員負(fù)責(zé)管理
�、诳臻g上不留空白，全校劃分為不同區(qū)域，每天由專(zhuān)人負(fù)責(zé)教學(xué)樓行政值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部食堂時(shí)段管理老師
小賣(mài)部、食堂、女生宿舍前面及教學(xué)區(qū)與生活區(qū)路途中值班老師負(fù)責(zé)管理寢室專(zhuān)門(mén)管理人員負(fù)責(zé)管理
4定期組織儀容儀表的檢查、反饋和復(fù)查
�、倜恐艿闹苣⿲�(duì)學(xué)生的儀容儀表檢查（夏校長(zhǎng)及各班班主任負(fù)責(zé)檢查）
�、趯�(duì)儀容儀表檢查中布合格的學(xué)生進(jìn)行登記、反饋，并要求做出相應(yīng)整改
�、巯乱恢芊敌：髮�(duì)這部分的同學(xué)的儀容儀表檢查進(jìn)行復(fù)查，對(duì)儀容儀表檢查還不合格的學(xué)生責(zé)令其限期整改。
6、加強(qiáng)對(duì)各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程的監(jiān)督和反饋
�、賹�(duì)各班每天的勵(lì)志口號(hào)背誦情況進(jìn)行檢查。每天先由各班班長(zhǎng)登記，報(bào)政教處后由繆茂博老師負(fù)責(zé)查看監(jiān)控核實(shí)。
�、诿刻旖M織老師對(duì)各班的課題狀況進(jìn)行檢查、登記和反饋。
�、蹖�(duì)各班每天的出勤情況進(jìn)行登記反饋。
�、軐�(duì)各班每次的集隊(duì)紀(jì)律、背誦情況進(jìn)行登記反饋。
�、輰�(duì)各班級(jí)的班會(huì)課、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、學(xué)生會(huì)談話、時(shí)段管理、學(xué)風(fēng)任課老師評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)風(fēng)自評(píng)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、反饋。
�、廾總�(gè)月對(duì)各班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以表格的形式進(jìn)行匯總，內(nèi)容涉及到15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行量化評(píng)估，并反饋。然后在盡量短的時(shí)間內(nèi)召開(kāi)班主任會(huì)議進(jìn)行意見(jiàn)反饋并要求整改。
7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生離校安全和離校行為的監(jiān)督
本學(xué)期開(kāi)始，每次周放假，都安排老師對(duì)學(xué)生的離校安全和離校行為進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：各教室各班班主任男生寢室李老師女生寢室王華老師校門(mén)口學(xué)校門(mén)衛(wèi)鄭老師
本學(xué)期我校的政教工作，取得了一定的實(shí)效，表現(xiàn)在：
①重大違紀(jì)事件明顯減少，
�、趯W(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)、各方面的秩序有所好轉(zhuǎn)，
�、蹖W(xué)生對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的抵觸情緒明顯減弱，
�、芨靼嗉�(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，德育工作的主動(dòng)性、計(jì)劃性有所增強(qiáng)。
但是還存在不少問(wèn)題，如：
�、俚掠蒲猩疃取V度不夠，
②各班級(jí)的學(xué)風(fēng)沒(méi)有得到根本性的好轉(zhuǎn)，
�、蹖W(xué)生的常規(guī)表現(xiàn)還有一定的問(wèn)題，如帶違禁物品、抽煙和男女生非正常交往。
�、艿掠ぷ麝�(duì)伍工作的耐心和執(zhí)行度有待于加強(qiáng)。
政教處工作總結(jié) 篇20
本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)，本著“高起點(diǎn)，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試。具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了相關(guān)人員到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)到了離休老干部到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專(zhuān)題會(huì)。加深學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"活動(dòng)。
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，通過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，積極推行"中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"活動(dòng)。
學(xué)校"中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開(kāi)展"中小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"活動(dòng)。班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的`《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“校文明班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，配合班主任做思想工作。政教處要求各班對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性的事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
政教處工作總結(jié) 篇21
20xx年，政教處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門(mén)有關(guān)精神的指導(dǎo)下，以＂尚真、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)�。⒌男Ｓ�(xùn)為活動(dòng)指南，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為活動(dòng)宗旨，開(kāi)展系列活動(dòng)，取得了良好的效果，主要總結(jié)如下：
一、創(chuàng)建工作
本學(xué)期，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，在政教處的努力下，力求工作實(shí)在。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，凈化校園環(huán)境，確保學(xué)校的治安穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)伊始，我們申報(bào)了＂禁毒預(yù)防教育三星級(jí)學(xué)校＂的評(píng)選。并舉行了一系列的活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們對(duì)毒品的了解，增強(qiáng)了全體同學(xué)的'拒毒意識(shí)。
二、學(xué)生主要活動(dòng)
1、安全教育
一直以來(lái)，我們堅(jiān)持以安全教育貫穿工作始終，將安全教育深入到每一個(gè)細(xì)節(jié)中來(lái)，體現(xiàn)了＂安全教育，校園安全＂的目的。這學(xué)期，我們安全教育的主要工作有：
�、贋榱嗽鰪�(qiáng)同學(xué)們的交通安全知識(shí)，確保上下學(xué)的安全，x月x日向?qū)W生發(fā)放不坐馬達(dá)三輪車(chē)倡議書(shū)，并要求班主任在班會(huì)上予以強(qiáng)調(diào)，這次倡議提高學(xué)生的文明意識(shí)，大部分學(xué)生有了拒絕乘坐馬達(dá)三輪車(chē)的想法；x月x日，鎮(zhèn)綜合治理辦公室再次向我們發(fā)出了＂珍愛(ài)生命，拒絕乘坐馬達(dá)三輪車(chē)＂的倡議，并要求學(xué)校配合做好學(xué)生宣傳工作，從源頭上杜絕馬達(dá)三輪車(chē)。為此，政教處連續(xù)3天在晨會(huì)上向同學(xué)們宣傳馬達(dá)三輪車(chē)的危害，為了安全，為了環(huán)保不要乘坐三輪車(chē)，這次宣傳得到了良好的效果，校門(mén)口基本上看不到坐馬達(dá)三輪車(chē)的孩子了。
②為了確保一年級(jí)新生上下學(xué)安全，x月x日，在交通銀行和教育局的協(xié)助下，給一年級(jí)xxx名學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，學(xué)生們上學(xué)放學(xué)帶著，提醒過(guò)路司機(jī)注意安全；
③牙齒也是人們健康的標(biāo)志之一，因此，x月份在高露潔公司的資助下給一年級(jí)的小朋友發(fā)放了高路潔牙膏兒童裝，教育一年級(jí)的孩子如何護(hù)牙，
2、法制教育
�、贋槭谷w學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，x月x日，在鎮(zhèn)綜合治理辦公室的協(xié)助下，在學(xué)校操場(chǎng)向全體同學(xué)舉行了禁毒知識(shí)圖片展，此次展出分四部分進(jìn)行，一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是毒品，二是展出常見(jiàn)的毒品的膺品，三是說(shuō)明毒品蔓延的嚴(yán)峻形勢(shì)， 四是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害。這次展出不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到了毒品的危害，還感受到毒品預(yù)防的嚴(yán)峻形式，在學(xué)生幼小的心靈中產(chǎn)生防毒拒毒的意識(shí)。
�、诮窘逃黝}班會(huì)。在x月x日——x月x日一周的時(shí)間里，全校舉行了如火如荼的禁毒教育主題班會(huì)活動(dòng)，其中寄五年級(jí)的班會(huì)開(kāi)展得有聲有色，受到了同學(xué)們一致的好評(píng)。這次主題教育活動(dòng)在圖片展出的基礎(chǔ)上進(jìn)行，效果良好，同學(xué)們的拒絕毒品意識(shí)強(qiáng)烈。
3、＂小手拉大手，文明安全行＂主題教育活動(dòng)。
①主題教育簽名活動(dòng)
平平安安出門(mén)，快快樂(lè)樂(lè)回家，這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)＂小手拉大手，文明安全行＂活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全意識(shí)，我校舉行了＂小手拉大手，文明安全行＂交通安全教育簽名活動(dòng)。全校學(xué)生在大橫幅上簽名起誓，承諾共同遵守交通規(guī)則。此次簽名活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，起到了良好的宣傳教育效果。學(xué)生們紛紛表示：從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做文明人，走文明路，珍愛(ài)生命，注意安全。
�、诮煌ň菊Z(yǔ)征集活動(dòng)
在主題教育活動(dòng)中，我們要求每位學(xué)生與家長(zhǎng)一起創(chuàng)作一條交通安全警示語(yǔ)，經(jīng)評(píng)比，寄二年級(jí)吳歡殊等同學(xué)脫穎而出，＂開(kāi)車(chē)多一份小心，家人少一份擔(dān)心＂、＂開(kāi)車(chē)不急，過(guò)馬路也不急＂等警示語(yǔ)給人耳目一新的感覺(jué)，能起到良好的警示作用。
③交通安全黑板報(bào)評(píng)比。
x月x日---x日，我校舉辦了交通安全黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們更多地了解交通安全常識(shí)，使學(xué)生們提高遵守交通法規(guī)的意識(shí)。安全走路，安全騎車(chē)，安全乘車(chē)，避免和減少交通安全事故的發(fā)生。其中六年級(jí)和四（x）班參加了區(qū)級(jí)比賽。
政教處工作總結(jié) 篇22
本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，以抓師德為目標(biāo)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以抓年級(jí)管理，班主任、學(xué)生干部建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化政教處自身能力
本學(xué)年，政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí)，每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧，并做好書(shū)面小結(jié)，為開(kāi)展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化班主任過(guò)程管理
班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學(xué)年政教處為切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，做了大量細(xì)致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，都要滲透一些管理方法。
三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)《橫峰中學(xué)管理制度》，使班級(jí)量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為期末考評(píng)提供了可靠的依據(jù)。
四是重新啟動(dòng)“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有成效的班主任給予肯定，以加強(qiáng)班主任工作的積極性;
五是以加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開(kāi)展下個(gè)階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開(kāi)展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門(mén)堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)，豐富德育教育
1、為進(jìn)一步維持我校學(xué)生出校門(mén)的秩序，保證我校學(xué)生出校門(mén)時(shí)的安全，政教處、校團(tuán)委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊(duì)站在校門(mén)口執(zhí)勤。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范我校騎車(chē)學(xué)生的交通行為，2月28日我校召開(kāi)了全體騎車(chē)學(xué)生交通安全教育會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)法制宣講科趙薇科長(zhǎng)來(lái)校宣講交通安全知識(shí)。
3、值第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，政教處積極開(kāi)展“中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng)，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案。
4、以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，在學(xué)校開(kāi)展安全知識(shí)的主題班會(huì)，并開(kāi)展一期“安全教育”為主題的專(zhuān)刊黑板報(bào)比賽。
5、組織一次全校性的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號(hào)召，動(dòng)員學(xué)�？倓�(wù)、后勤、教務(wù)等各部門(mén)一起對(duì)校園各方面進(jìn)行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書(shū)面報(bào)告存檔。
6、為了切實(shí)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)班級(jí)工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立“為班級(jí)添光彩”的集體主義精神和合作意識(shí)，進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級(jí)評(píng)比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識(shí)。
8、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評(píng)比制度，加強(qiáng)了學(xué)校寢室的'管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學(xué)生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛(ài)，遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成。
2、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，德育教育責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不夠，經(jīng)常有不開(kāi)班會(huì)現(xiàn)象，給學(xué)校工作帶來(lái)了不便。
3、學(xué)校、年級(jí)組安排的值班，部分行政和班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書(shū)不育人，如教師對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事，淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。
5、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來(lái)極大難度。
6、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置，如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
政教處工作總結(jié) 篇23
本學(xué)期政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識(shí)、文明意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作
1、紀(jì)律方面：
�。�1）加強(qiáng)紀(jì)律“立法”。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外，又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監(jiān)督作用。
�。�2）加強(qiáng)紀(jì)律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評(píng)比”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，真正實(shí)現(xiàn)以管理促教學(xué)。
2、衛(wèi)生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處每天組織學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對(duì)每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評(píng)比”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，教育學(xué)生樹(shù)立主人翁思想，愛(ài)護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
二、加強(qiáng)思想教育和道德教育
1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)：
利用每周一的升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層和學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫(xiě)國(guó)旗下講話，講話的內(nèi)容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的，有弘揚(yáng)好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來(lái)越好。每周升國(guó)旗儀式，當(dāng)雄壯的國(guó)歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國(guó)旗行禮；校園內(nèi)，遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好�！澳谩薄ⅰ皩�(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。所有學(xué)生遵紀(jì)守法，公德意識(shí)強(qiáng)，違紀(jì)現(xiàn)象少，無(wú)違法犯罪和吸毒現(xiàn)象、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。
2、開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)：
不定期地組織學(xué)生召開(kāi)法制教育主題班會(huì)，利用宣傳欄開(kāi)辟法制園地，組織學(xué)生集中觀看法制教育片，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。為建設(shè)平安校園，加強(qiáng)法制建設(shè)，政教處經(jīng)常性召開(kāi)法制大會(huì)，在校內(nèi)制定法紀(jì)教育計(jì)劃，每月專(zhuān)門(mén)安排老師開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課。學(xué)校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制教育報(bào)告，以提高學(xué)生的法律意識(shí)。做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生紀(jì)律督導(dǎo)組，長(zhǎng)年堅(jiān)持校園督導(dǎo)。全校無(wú)發(fā)生嚴(yán)重治安事件，日常行為合格率達(dá)99.5%以上，個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。
3、樹(shù)立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育：
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力，政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育和“預(yù)防校園侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號(hào)召同學(xué)們以班為單位開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類(lèi)安全責(zé)任制度，學(xué)生入學(xué)的第一課就是安全知識(shí)講座，從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習(xí)，學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患，本年內(nèi)未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。
4、以“端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)”為突破口，加強(qiáng)誠(chéng)信教育。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展主題班會(huì)，教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī)，更重要的是，通過(guò)誠(chéng)信教育，提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，比如學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺(tái)階。
政教處工作總結(jié) 篇24
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長(zhǎng)室、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過(guò)2022學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。
一、堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平
工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期盡管班級(jí)數(shù)由去年的44個(gè)班級(jí)增至48個(gè)班級(jí)，學(xué)生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅(jiān)持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間，利用處室例會(huì)，班主任例會(huì)的時(shí)間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，增強(qiáng)工作后勁，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。
通過(guò)組織學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心和使命感；通過(guò)學(xué)習(xí)《中學(xué)班主任工作暫時(shí)規(guī)定》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認(rèn)識(shí)到班主任角色在班級(jí)教育中的突出地位，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見(jiàn)性；通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實(shí)更新原子有的德育思想，做到理念與時(shí)俱進(jìn)，方法時(shí)創(chuàng)時(shí)新，更加貼近時(shí)代脈膊，貼近學(xué)生實(shí)際，系列學(xué)習(xí)收效明顯。
二、堅(jiān)持狠抓常規(guī)不動(dòng)搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺(jué)醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識(shí)，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。
1、堅(jiān)持抓好班會(huì)，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主任教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。
2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、學(xué)校、年級(jí)組和班委會(huì)的四級(jí)值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
3、協(xié)同各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，先后對(duì)上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理，本學(xué)期共查處2人泡吧，6人次受到紀(jì)律處分，處分率為0。25%，比去年同期下降0。13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對(duì)高一新生繼續(xù)堅(jiān)持“軍訓(xùn)、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實(shí)施，總結(jié)匯報(bào)表演都做到了精心、細(xì)心、系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)有些內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強(qiáng)化過(guò)程，注重實(shí)效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。現(xiàn)這項(xiàng)系列教育活動(dòng)，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。
5、關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“三個(gè)一”措施，即“每月召開(kāi)一次座談會(huì)，一周向班主任匯報(bào)一次，一個(gè)月向政教處遞交一份匯報(bào)材料”。對(duì)教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，還聘進(jìn)了檢察協(xié)助幫教，通過(guò)“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權(quán)崗”和旁聽(tīng)審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門(mén)和社會(huì)的認(rèn)可。本學(xué)期我校“青少年維權(quán)崗”被評(píng)為市“十佳維權(quán)崗”，李永兵書(shū)記被評(píng)為“十佳”維權(quán)先進(jìn)個(gè)人。
6、我校作為浦口區(qū)社會(huì)綜合治理的`窗口接受了省市綜治辦對(duì)學(xué)校“創(chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗(yàn)收，同時(shí)作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)不松懈，努力造就隊(duì)伍孵化器
本學(xué)期通過(guò)調(diào)整，充實(shí)班主任隊(duì)伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)和選排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂(lè)于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)；通過(guò)改選出新一屆學(xué)生會(huì)和團(tuán)委，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了群團(tuán)組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過(guò)調(diào)整值勤隊(duì)伍，增強(qiáng)了值勤人員的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調(diào)動(dòng)了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗(yàn)收不松動(dòng)，拓展育人新平臺(tái)
本學(xué)期是學(xué)�！八摹爆F(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)期，事關(guān)驗(yàn)收能否成功的全局�！八摹钡膶W(xué)校需要“四”全面的素質(zhì)，學(xué)期初我們多次利用旗下講話、廣播班會(huì)、主題班會(huì)和征文等形式，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，針對(duì)中途驗(yàn)收推移，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)生有所松懈的情況，我們又及時(shí)地進(jìn)行再宣傳和再動(dòng)員，強(qiáng)化“四”驗(yàn)收在學(xué)生思想中的認(rèn)同感，使他們明白“細(xì)節(jié)決定成敗”和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動(dòng)所有人都積極參與到創(chuàng)建的實(shí)際行動(dòng)中，在滕校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，精心采劃、擬定實(shí)施“創(chuàng)星爭(zhēng)光計(jì)劃”，以此推動(dòng)學(xué)生、班級(jí)參與創(chuàng)建的進(jìn)程，兩次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)肯定創(chuàng)建好的班級(jí)，指出其中所存在的50項(xiàng)問(wèn)題，集中改進(jìn)，各個(gè)擊破。當(dāng)時(shí)很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級(jí)和創(chuàng)建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學(xué)生中普遍涌動(dòng)著為班級(jí)出的黑板報(bào)，竟相把家中看的花帶到學(xué)校裝扮班級(jí)，向違紀(jì)違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風(fēng)，正是全體班主任的忘我工作和學(xué)生的參與精神，使得現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收時(shí)展示學(xué)校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)、政教處和團(tuán)委承擔(dān)的文藝演出等得到了與會(huì)專(zhuān)家的高度贊揚(yáng)，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點(diǎn)和色彩，大家才是04年感動(dòng)江中的最可愛(ài)的人。
五、堅(jiān)持德育科研不松馳，點(diǎn)化德育助推器
德育科研反映出一所學(xué)校德育整體層次的高低，我們?cè)谡n務(wù)繁重、創(chuàng)建驗(yàn)收，并抓好常規(guī)工作的同時(shí)，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗(yàn)收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實(shí)驗(yàn)中學(xué)的德育交流研討會(huì)，推進(jìn)了學(xué)校德育科研工再上新臺(tái)階。滕校長(zhǎng)在研討會(huì)上，在構(gòu)建“四全”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管理格局的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)概括了我校德育工作的特點(diǎn)：
即1、要實(shí)施扎實(shí)的德育教育；
2、要實(shí)施尊重的德育教育；
3、要實(shí)施長(zhǎng)遠(yuǎn)的德育教育；
4、要實(shí)施發(fā)展的德育教育。
聽(tīng)后令人耳目一新，這是對(duì)學(xué)校德育理論建設(shè)的一次重大的貢獻(xiàn)，為后續(xù)學(xué)校的德育工作指明了努力的方向；學(xué)校繼續(xù)深化“整體構(gòu)建德育體系”和“學(xué)生的自主育德育德”兩個(gè)子課題的研究，多位班主任的研究成果受到了2022省德育年會(huì)的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，李永兵、張鵬、朱愛(ài)燕三位老師分獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲三等獎(jiǎng)，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎(jiǎng)，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎(jiǎng)，德育科研再結(jié)碩果。所有研討、研究成果都在自覺(jué)和不自覺(jué)地指導(dǎo)著我們的德育行為，促進(jìn)著我們的工作。
歷經(jīng)艱辛而不撓，不達(dá)終點(diǎn)而不止是本學(xué)期從事德育工作的人的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們?cè)趤?lái)年繼續(xù)攜起手來(lái)，勵(lì)精圖治，深化研究，轉(zhuǎn)化成果，去扮亮德育的美好明天。
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