編輯部工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的編輯部工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
編輯部工作總結(jié)1
回首半年多的編輯工作，感慨良多。有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，有“過(guò)盡千帆皆不是”的苦惱，更有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的自豪和“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的幸福。
自從今年6月進(jìn)入以來(lái)，我始終奉行一個(gè)原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。我深知編輯工作的嚴(yán)肅性，稍有不慎就會(huì)給公司帶來(lái)極大的經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)損失，更會(huì)影響千萬(wàn)學(xué)生的前程，因此我時(shí)時(shí)事事按照編輯的職業(yè)行為規(guī)范來(lái)約束自己。由于編輯工作與教學(xué)工作存在著較大差異，因此經(jīng)常手忙腳亂，不知所措。在李__老師與岳__老師的精心指導(dǎo)下，我慢慢地熟悉了主要產(chǎn)品及相關(guān)項(xiàng)目，了解了編校的相關(guān)知識(shí)，逐步適應(yīng)了編輯生活。我堅(jiān)信“態(tài)度決定一切”，因此，工作中我正確的審視自己，始終把工作態(tài)度放在首位，認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照公司的要求，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位，確保各項(xiàng)工作按時(shí)完成。
我自覺(jué)學(xué)習(xí)與本崗位有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，閱讀各種相關(guān)資料，多方汲取，廣泛涉獵，并經(jīng)常向同事們請(qǐng)教，借鑒他們的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。并把多年的.教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充分運(yùn)用到編校工作中，力求把工作做得更好。辛勤的付出，終于換來(lái)了一些收獲，協(xié)助岳老師順利完成了《大中考》《簡(jiǎn)易通》《同步》《寒假作業(yè)》等系列教輔用書(shū)的編校工作。
由于經(jīng)驗(yàn)欠缺，做事過(guò)于急躁，在實(shí)踐中也暴露出了一些問(wèn)題：
不能熟悉語(yǔ)言文字的各種規(guī)范及語(yǔ)言文字的出錯(cuò)規(guī)律，對(duì)語(yǔ)言文字使用錯(cuò)誤缺乏辨識(shí)能力；不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)版面格式錯(cuò)誤；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中缺乏廣度和深度，缺少鉆研到底的精神。今后的工作中一定更加嚴(yán)格要求自己，克服困難，改正工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身的編校能力。
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵(lì)著奮斗。盡管取得了一些微不足道的成績(jī)，但深知距公司的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后我將立足現(xiàn)實(shí)，努力開(kāi)拓，銳意進(jìn)取， “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，力爭(zhēng)為公司的發(fā)展盡自己的微薄之力。
編輯部工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了；算起來(lái)，不知不覺(jué)間，我進(jìn)入校報(bào)也已經(jīng)有幾個(gè)月了。在校報(bào)的這幾個(gè)月中，身為校報(bào)三版編輯的一員，我有以下感受：
一、能成為湖南商務(wù)職院校報(bào)編輯中的一員，我感到很開(kāi)心。原本以為，進(jìn)入大學(xué)之后，我的文筆會(huì)就此荒廢；但，校報(bào)給了我一個(gè)可以繼續(xù)接觸文字的機(jī)會(huì)；直至被校報(bào)錄用的那一刻，我知道，以后，我又可以繼續(xù)自己的愛(ài)好之一文字了；所以說(shuō)，校報(bào)是我來(lái)到湖南商院后，加入的第一個(gè)部門(mén)，同時(shí)也是唯一想加入的部門(mén)。能夠被錄用，我感到非常的開(kāi)心和自豪。
二、進(jìn)入校報(bào)，我因此而認(rèn)識(shí)了三版的各位成員們。雖然我們來(lái)自不同的院系，不同的班級(jí)；但我們依然“不分彼此”。當(dāng)每周一次的值班的時(shí)候，大家聚在一起，就像是闊時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了；算起來(lái)，不知不覺(jué)間，我進(jìn)入校報(bào)也已經(jīng)有幾個(gè)月了。在校報(bào)的這幾個(gè)月中，身為校報(bào)三版編輯的一員，我有以下感受：
一、能成為湖南商務(wù)職院校報(bào)編輯中的一員，我感到很開(kāi)心。原本以為，進(jìn)入大學(xué)之后，我的文筆會(huì)就此荒廢；但，校報(bào)給了我一個(gè)可以繼續(xù)接觸文字的機(jī)會(huì)；直至被校報(bào)錄用的那一刻，我知道，以后，我又可以繼續(xù)自己的'愛(ài)好之一文字了；所以說(shuō)，校報(bào)是我來(lái)到湖南商院后，加入的第一個(gè)部門(mén)，同時(shí)也是唯一想加入的部門(mén)。能夠被錄用，我感到非常的開(kāi)心和自豪。
二、進(jìn)入校報(bào)，我因此而認(rèn)識(shí)了三版的各位成員們。雖然我們來(lái)自不同的院系，不同的班級(jí)；但我們依然“不分彼此”。當(dāng)每周一次的值班的時(shí)候，大家聚在一起，就像是闊別重逢的老友一般，斗斗嘴，說(shuō)說(shuō)笑，分享一些發(fā)生在身邊的趣事。雖然大多時(shí)候，我只是安靜一旁，看她們打打鬧鬧，聽(tīng)她們說(shuō)說(shuō)笑笑，但我依然會(huì)感到很開(kāi)心。我堅(jiān)信，今后的三版，會(huì)愈來(lái)愈像一個(gè)屬于我們的大家庭，因?yàn)�，我們的心�?huì)愈來(lái)愈近。
三、在校報(bào)，唯一的工作就是發(fā)報(bào)了。雖然這份工作目前我只做過(guò)一次，但它給我的感觸卻不少。當(dāng)我們手拿報(bào)紙，一間間的敲開(kāi)別人的寢室的同時(shí)，迎接我們的是各種不同的表情，或驚愕（這人是干什么的��？），或慍怒（這人干嘛�。。�，當(dāng)然，也有的人會(huì)對(duì)我們說(shuō)聲“謝謝”。然而，這樣一句簡(jiǎn)單又普通的兩個(gè)字卻讓我感到特別的舒心，這點(diǎn)連我自己也感到很意外。因?yàn)�，在此之前，我從不�?xí)慣對(duì)別人說(shuō)“謝謝”這兩個(gè)字。因?yàn)槲矣X(jué)得人與人之間若真有什么感激之情的話，放在心底就好了；沒(méi)有必要這樣客套，這樣拘禮。同時(shí)，我也不太喜歡別人對(duì)我說(shuō)“謝謝”，因?yàn)槲矣X(jué)得好虛偽；我覺(jué)得，大多時(shí)候，人們說(shuō)起這兩個(gè)字的時(shí)候只是例行公事般的客套，而并非發(fā)自內(nèi)心。然而，我現(xiàn)在徹底否定自己以前的想法。沒(méi)錯(cuò)，“謝謝”或許只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)客套話，說(shuō)這兩個(gè)字的人也未必是發(fā)自內(nèi)心；但，說(shuō)者或許“無(wú)心”，但，聽(tīng)著卻是“有意”。在他們聽(tīng)來(lái)，一句“謝謝”，是一種幫組他人之后得到的精神上的報(bào)酬；雖然是非物質(zhì)的，但我相信，這種精神上的報(bào)酬卻遠(yuǎn)比物質(zhì)上的回報(bào)更能令他們舒心。經(jīng)過(guò)這次之后，我決定，以后，我不會(huì)再對(duì)他人吝嗇這兩個(gè)字謝謝！
以上就是這幾個(gè)月之中，我進(jìn)入校報(bào)之后的一些感受了。最后，我相信：校報(bào)能夠越辦越好，三版能夠越來(lái)越親！
編輯部工作總結(jié)3
一、本學(xué)期工作回顧：
在學(xué)院黨委宣傳與發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，在新聞部成員的通力配合、事務(wù)部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協(xié)力下，《泮池苑報(bào)》本學(xué)期出版、發(fā)行了第10、11、12期。無(wú)論從版式設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇，還是專(zhuān)題策劃、欄目革新等方面都有較大的提升，《泮池苑報(bào)》正在一個(gè)良性的`軌道上不斷向前發(fā)展。
�。保霭�、發(fā)行了三期報(bào)紙：分別于9.10、10.20、12.5出版了第10、11、12期報(bào)紙。按學(xué)期初擬定的工作計(jì)劃，原應(yīng)出版4期報(bào)紙，但由于第1版的重大新聞跟不上出版速度，且本學(xué)期的報(bào)紙?jiān)诟寮x擇、審核、校對(duì)上較之前更加嚴(yán)格、精細(xì)，所以按實(shí)際情況更訂了工作計(jì)劃。
�。玻丛ǖ摹皩W(xué)院部門(mén)負(fù)責(zé)人專(zhuān)訪”方案的計(jì)劃，分別在第10、11、12期的“綜合新聞”版上刊登了教務(wù)處主任曹驥、學(xué)工處主任彭中、大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任歐陽(yáng)光磊，管理學(xué)部主任肖來(lái)荃、基礎(chǔ)學(xué)部主任史千里，經(jīng)貿(mào)學(xué)部主任萬(wàn)楚軍、理工學(xué)部主任秦宜敏、圖書(shū)館館長(zhǎng)程彩虹等領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)訪。此舉搭起了學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)與師生間溝通的橋梁，擴(kuò)大了學(xué)院各項(xiàng)工作的宣傳力度，得到了學(xué)院師生的一致首肯。
�。常趯W(xué)期初進(jìn)行了“我的奧運(yùn)故事”和“感受荊州”的征文啟事，但由于宣傳力度不足和同學(xué)參與積極性不高等原因，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。只是將產(chǎn)生的一批好的__在《泮池苑報(bào)》第11期的第4版上進(jìn)行了刊登。
�。矗趫�(bào)紙的出版過(guò)程中，編輯部成員一是在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極探索，以貼近實(shí)際、貼近同學(xué)為目標(biāo)，根據(jù)需求開(kāi)辟一些新欄目，如《評(píng)論員__》、《圖說(shuō)新聞》、《草樣年華》、《影
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