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          崗前培訓工作總結(jié)

          時間:2022-11-17 00:25:02 工作總結(jié) 我要投稿

          崗前培訓工作總結(jié)

            總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的崗前培訓工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          崗前培訓工作總結(jié)

          崗前培訓工作總結(jié)1

            3月20下午,吉安職業(yè)技術(shù)學院為我們這批新入職學院的新老師安排了崗前培訓開學典禮。

            接下來是為期一個多月的培訓里,學院為我們這些學員安排了李家林校長所作的《高校法律法規(guī)》、井岡山大學張教授所作的《井岡山的斗爭》、深圳職業(yè)技術(shù)學院宣傳部長所作的《高校教師教書育人》、吉安市教育局曾局長所作的《吉安小學、幼兒園教學現(xiàn)狀》等專題講座、學院還安排我們參觀吉安市博物館等活動。通過主講教師的生動講解和對問題的探討,我學到了很多新的理念和研究問題的方法,不論是在教學方面還是的在輔導員工作方面都受益非淺。

            首先,在教學方面。這次的培訓使我們學到了許多有關(guān)新教師的新知識和技能。而且,對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,為我們提供了很好的參照。要培養(yǎng)好學生,首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),這樣才能為學生提供榜樣。一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要擁有扎實的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識,而且在生活中要多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。其次,培訓為我即將面臨的輔導員工作提供了許多方法和策略。

            在培訓中,幾位領(lǐng)導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題。這也使我對輔導員這一職業(yè)有了更深的思考和認識:第一,輔導員是榜樣。"學高為師,身正為范"也是這個意思,學生受教育的過程實際也是一個人格完善的過程,對于輔導員而言,人格力量是無形的、不可估量的。輔導員要真正成為學生的引路人,做學生人格發(fā)展的好榜樣。第二,輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第三,輔導員是父母。作為一名學生工作管理者,要富有"愛心",輔導員對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以說輔導員是父母。并且,輔導員在管理工作中還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第四,輔導員是朋友。所謂"良師益友",就是強調(diào)輔導員和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第五,輔導員是學生的心理輔導者。輔導員必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。最后,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

            學校組織這次崗前培訓就像是一面旗幟,無論在思想、行動上,還是實踐工作上都給了我切實的指導和鼓勵。對于我的以后教育來說,很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教學科研、輔導員工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓,我有更深的理解和體會:必須將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作!皩W高為師,身正為范”這句話,它將成為我的行動指南,并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。

            通過短短一個多月的學院教師崗前培訓,使我受益匪淺。很榮幸能聽到各位領(lǐng)導,專家老師我們上課,老教師們那淵博的學識和出色的講授贏得了青年教師們的陣陣掌聲,有的老師講的特別精彩,他們深入淺出充分調(diào)動學生積極性的授課方法給我們學員留些了深刻的印象,這次所講授的內(nèi)容可以說是他們多年從教經(jīng)驗的心血結(jié)晶,這些寶貴的經(jīng)驗對我們這些教師如同指路的明燈,給我們指明了教書育人的方向。

            首先通過培訓使我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識。老師們談到了當代教師肩負重任,角色特別這使我感到我們身上的責任重大,教師是文化的傳遞者!皩W高為師,身正為范”也正是這個意思,這主要是涉及做人的問題,學生的“向師性”實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,所以老師人格力量是無形的,不可估量的。教師是管理者,教師要有較強的組織能力,管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有成效更好促進學生的發(fā)展。教師是父母,作為一名教師首先要有愛心,教師對學生的愛是無私的、平等的、就像父母對孩子,所以我們說教師是父母。老師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點。教師是朋友。所謂良師益友就是強調(diào)教師和學生要交心、師生之間要融洽,親和力大到知心朋友一樣。教師是學生的心理輔導者。通過學習教育學、心理學使我們懂得應了解不同學生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,及時給予幫助和排解培養(yǎng)他們健康的心理品質(zhì)。

            作為老師首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教學工作,要充分認識到教學工作的偉大和重要,具備良好的師德以我的理解應該表現(xiàn)在對業(yè)務(wù)的認真鉆研,具有高尚的道德情操,對待學生生活上要關(guān)心,學業(yè)上要嚴格要求,要作到“嚴而不畏,敬而不遠”。青年教師在師德建設(shè)上應該時刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。

            作好教學工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。

            1、認真作好課前的準備工作:

            首先第一步要寫好教案,這里面要注意要對教學對象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要盡量多的占有素材,寫教案時要備有多種教材,教案不是教材的翻版,每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法,研究利用何種講法學生更明白,理解得更透徹。教案不能多年一貫制,要認識到即使是講同一門課,每次重復對教師來說都是專業(yè)知識、學業(yè)上的挑戰(zhàn),力求每次教學對知識要有更深入的'認識,內(nèi)容上則應該不斷地追求更新、更前沿,以這樣的態(tài)度寫好每一次的教案都是對自己專業(yè)知識的一種檢驗和提高,不僅是對教學工作對于科研工作也是非常有好處的。

            其次,在寫好教案的同時,每堂課之前還要做好上課的準備,比如對第二天要講的內(nèi)容,要預先對內(nèi)容進行安排,列出提綱。

            2、講課時注意的一些事項:

            講臺如舞臺,做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了課本,但能否取得較好的舞臺效果,還要取決于演員的表演技巧和臨場發(fā)揮,教師講課如同演員表演一樣,講課的方法技巧以及教師的臨場發(fā)揮都決定了教學效果。

            首先,要給學生以良好的第一印象,要求教師有良好的教風,作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規(guī)章制度,不能遲到早退更不能曠課,教學時間變革應該及時通知學生,儀容和穿著應端莊大方。

            其次,教師可能并不是天才的表演家,但應該是專業(yè)知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經(jīng)驗,充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人,不僅在于功底深,知識扎實、廣博,更在于他們具有突出的口頭表達能力,具有很高的說話藝術(shù)。我們應該在今后的教學過程中,以這種嚴格的標準要求自己。說話不僅要求做到條理分明,生動、流暢、準確,而且要求做到嚴謹、縝密,同時在聲音上則盡可能聲情并茂,生動活潑。

            再次,板書就像舞臺的布景,是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字,整齊美觀的布局都能給學生以美好的印象,更有利于吸引學生的注意力。最后,其他一些需要注意的地方。講課時要脫稿,不要有口頭語,內(nèi)容要有邏輯性,最好能在開始時簡單回顧上次課的內(nèi)容,并順勢引出本次課的內(nèi)容,在本次課結(jié)束前對當堂的內(nèi)容進行總結(jié),為了取得更好的教學效果,還要注意多和學生進行互動。教師僅僅只有一個專業(yè)領(lǐng)域方面的造詣,是不夠的,教師還應該有系統(tǒng)的專業(yè)知識,有較為豐富的相關(guān)專業(yè)知識,而且,這些知識最好通過教學加以系統(tǒng)化,加以完善。

            這次培訓活動如雪中送炭,幫我解答了好多教學過程中產(chǎn)生的困惑,也獲得了許多非常寶貴的教學經(jīng)驗,我正在迫不及待的要把這些經(jīng)驗應用到教學實踐中去。這次培訓中學校還專門為我們安排了教師試講課,讓每位老師都有上臺試講的機會。通過教師試講讓我們有了互相學習的機會。有的學員講得比較好,使我更加認識到教師應該在選材,備課,板書等各方面做到精益求精,綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念,讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。

            培訓使我對教師這一職業(yè)非常熱愛,在我國以人為本,科教興國的方針政策下,教育在當代社會中起到了越來越重要的作用。教師要做傳授知識的經(jīng)師、更要做善于育人的人師,我將努力學習、踏踏實實的工作,以自己良好的思想道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

            總之通過這次崗前培訓讓我學到了很多知識和經(jīng)驗,崗前培訓是教師職業(yè)生涯的起點,幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)變角色,加強未來的高校教師隊伍建設(shè)起著非常重要的作用。

          崗前培訓工作總結(jié)2

            此次培訓,指導老師們充滿了對新教師的鼓勵,鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境,生活環(huán)境和人際關(guān)系,鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識,新問題,新環(huán)境的老師,讓我對未來工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點,為我打開了人生新舞臺的大門,我會繼續(xù)提高自身素質(zhì),站上教師的大講臺。

            目的是為了讓我們這些新教師更好更快地適應教育教學工作。這次培訓一共是四天。這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致,深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調(diào)整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質(zhì);從如何與家長、學生交流到如何與領(lǐng)導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課總之,通過這次培訓,使我受益匪淺。在培訓中,幾位局領(lǐng)導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”“教師應是真善美的替身”可見,,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一各教師,要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。下面將我的總結(jié)如下:

            一、在培訓中充實:

            做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。培訓輔導內(nèi)容很多,有關(guān)于教育教學的,有關(guān)于備課上課的,有關(guān)于為人處事的,還有關(guān)于心理輔導的等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我平日的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,認真的做一名學習型教師。

            一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

            感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。要愛學生,就必須善于走進學生的'情感世界。使自己成為學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛的教育”首先是“充滿情感的教育”。感情當然不能取代教育,但教育必須充滿感情。要愛學生,就必須善于走進學生的情感世界。使自己成為學生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要對學生嚴格要求。愛學生不是一味地遷就學生,而是對犯錯誤的學生要以愛護學生的心情去教育、,而這種教育不是一次、兩次就可以達到目的的,所以這時還需要耐心。

            本次培訓的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,時間也從10月份持續(xù)到11月份,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內(nèi)容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術(shù)的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內(nèi)容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現(xiàn)總結(jié)如下幾點:

            二、在培訓中提升:

            本次教師專業(yè)成長培訓,進行了認真的準備,精心的組織。首先師訓科針對小學的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓內(nèi)容,注重了培訓的實效性。這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中,我再結(jié)合自己的教學實踐,找到了自己的差距,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。其次,確保教師專業(yè)成長培訓質(zhì)量,聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。每接受一次培訓都是一次提升,優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚長避短。

            三、在培訓中反思:

            什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,在培訓中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始!苯(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。四、在培訓中感悟:本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領(lǐng)導?傊彝ㄟ^這次培訓,總有一種意猶未盡的感覺,總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

            教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

            歷時兩天的培訓,最然時間不長,可包含的內(nèi)容卻是豐富多彩。新區(qū)教育發(fā)展概況、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學常規(guī)工作、班級管理常規(guī)工作、優(yōu)秀教師成長報告、如何寫教科研論文等等。在培訓的最后,領(lǐng)導和老師還給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。在新區(qū)教育局的組織下,各位培訓的領(lǐng)導和老師給我們這些職場新手在教師隊伍開始行進之前給予了莫大的幫助與奠基作用,讓我們清楚地認識到自己的職責,清楚地了解作為一名合格的人民教師所應有的各種素質(zhì)、心態(tài)和基本的先決條件。

          崗前培訓工作總結(jié)3

            這次的培訓是由深州中學主辦的,目的是為了讓我們這些初乍道的實習教師更好更快的完成角色的轉(zhuǎn)化,適應深州中學的教育教學工作和日常管理工作,當然還有熟悉當?shù)氐拿耧L民情和學校的日常作息時間。這次培訓一共半天的時間,以座談形式開展。

            這次頂崗實習前的培訓,內(nèi)容全面具體,生動深刻。包括深州中學的概況、常規(guī)管理制度及作息時間、實習教師的生活補助問題、班主任工作介紹、學生管理工作介紹、教研工作介紹;如何實習角色轉(zhuǎn)化,積極開展工作、如何反思教學、如何做個成功的快樂的教師、怎樣從教師起點用積極的心態(tài)面對工作中的挑戰(zhàn);為何要站在更高的思想層次上認識問題,提升自己、最重要的是如何上好第一堂課、做個有人格魅力的老師.......總之,通過這次培訓,我們頂崗實習教師受益匪淺。

            在培訓中,各位領(lǐng)導都談到了角色的轉(zhuǎn)化,作為頂崗實習教師最難的是扮演好自己的角色。與老師相處,我們既是同事又是學生,最難的是完成角色的轉(zhuǎn)化,在學生面前,我們是一名人民教師!敖處煛薄囊饬x是重大而崇高的。教師不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,更是真善美的化身。學博為師,德高為范。教師必須做到為人師表,做一名有人格魅力的.青年教師,吸引學生喜歡教師及其所教的學科,更好的是愛上學習,學會學習。徐愛弟主任教給我們一句話:年輕是資本,年輕是求學的資本。我們需要培養(yǎng)一個志趣——看書,愛因斯坦說人的差異體現(xiàn)在業(yè)余時間,教師要珍視我們的專業(yè),源源不斷的補充能量,進德修業(yè)。

            座談會上印象最深刻的、我們最受益的是如何上好第一堂課。徐主任說,首先,在心理上要告訴自己,我是一名老師,說話不帶孩子氣,大方得體,樹立教師形象;其次,課堂上要充滿信心,對說話辦事具有權(quán)威性,底氣足,俗話說就是站在講臺上鎮(zhèn)得住學生;第三點即機智靈活,掌控課堂。侯雅麗校長對我們寄予厚望,希望我們利用深州中學這個平臺發(fā)揮才智,積極開展工作,學校定會大力支持。多多交流、實踐,既不能拋棄傳統(tǒng)的精髓,同時要接受新的理念,勇于創(chuàng)新,但不盲目,珍惜這次實習的機會。

            最后李占維校長說:“學習一天,工作一天,深中永遠的校友!边@句樸素的話語溫暖了寒冷冬日里的我們忐忑孤寂的心。

            通過崗前培訓,我們在成長和進步的同時,也意識到自己的不足還有很多。短暫的培訓我們意猶未盡,覺得需要學習的東西還有許多,作為一名實習教師,在很多方面我們找不到方向,這次培訓是給我們彷徨迷茫的黑路上的一盞明燈。各位領(lǐng)導的講話猶如春風化雨,潤物無聲,我們在思想上得到很大一步的提升。

            這次崗前培訓,是學習,是提高,是鞭策,我們將爭做一名優(yōu)秀的青年教師,不斷提高,不斷完善。在此,我僅代表深州中學的全體實習教師感謝安排培訓的每一位領(lǐng)導。我們有信心通過自己的不懈努力,做出應有的貢獻,在深州中學全體師生員工的共同努力下走向一個輝煌。

          崗前培訓工作總結(jié)4

            20xx年10月20日上午9點,當簽到后依次就坐在會議大廳,我內(nèi)心無比的激動與自豪,同時也感到肩上重重的責任和使命,工作五年的我仿佛又回到了學生的時代,懷著崇敬的情懷期待老師精彩的授課,一周的崗前培訓充實而快樂,還未來得及仔細回味,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的是意猶未盡。

            “黃河澎湃見證了濟世深情,百年滄桑鑄就了大醫(yī)精誠……”,激昂澎湃鏗鏘有力的歌聲立刻讓我感受到了醫(yī)院的精、氣、神,“醫(yī)者仁心”的美德和“大醫(yī)精誠”的醫(yī)德風尚,也讓我的內(nèi)心激情萬丈,作為鄭醫(yī)人,我驕傲,我自豪!

            周玉東院長與黃娟書記百忙之中,來參加我們的崗前培訓,體現(xiàn)了院領(lǐng)導對我們的關(guān)愛和寄予厚望。周院長簡短睿智的講話,黃書記深情詳盡的闡述,讓我們深刻感受到鄭醫(yī)這個大家庭的文化與精髓,理解“全心全意為人民健康服務(wù)”的辦院宗旨和“厚德、博學、至臻、致遠”八字院訓的深刻含義。從質(zhì)量理念、安全理念、服務(wù)理念、團隊理念及人才理念五個理念的內(nèi)涵,不難看出鄭醫(yī)歷史的發(fā)展是必然的,從院長、書記的身上,我們也看到鄭醫(yī)美好的未來。

            接下來藥學部給我們講述了處方的要求、藥品的使用權(quán)限等用藥方面的管理,與我們的臨床息息相關(guān);人事科給我們講述了新進人員手續(xù)的辦理、職稱評定等人事方面的制度,解答了我們最迫切的疑問;醫(yī)務(wù)科重點講述病歷書寫方面的'規(guī)定,醫(yī)患溝通為我們舉了很多發(fā)人深省的案例,使我們了解目前的醫(yī)療環(huán)境中如何服務(wù)患者;急診科的心肺復蘇模擬演練,讓我們直觀而又深刻的記住了生命支持的要領(lǐng),同時也給我們臨床科室送來了定心丸7120;信息系統(tǒng)的發(fā)展,讓我們大開眼界,也看到了醫(yī)院信息化帶來的方便與快捷;火災、突發(fā)公共事件的應急、院感的防控,讓我們更加注重生活工作中的細節(jié),更好的做到未雨綢繆;優(yōu)質(zhì)服務(wù)、品質(zhì)管理,使我們感受到了醫(yī)護一家,密不可分。

            除了規(guī)章制度的培訓,老師們也想了很多辦法,使我們的培訓更加豐富多彩。周四下午在職工文體活動中心新進人員舉辦了拔河、歌曲接龍、乒乓接力賽等團隊活動,大家在開心快樂的氣氛中,更好的熟識了解彼此,提升了團隊精神。周五下午分組自編自導自演了醫(yī)患服務(wù)情景劇,不僅展現(xiàn)了大家的藝術(shù)才能,更讓我們深思如何做一個合格的優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

            培訓的時間是短暫的,我們的收獲是無窮的,感謝醫(yī)院領(lǐng)導和各職能部門對我們的關(guān)懷與重視!很幸運我能成為一名鄭醫(yī)人,也很幸運能認識這么一群善良多才多藝有著共同追求的同事朋友,希望在以后的工作生活中,大家互幫互助,共同進步,讓我們的溫馨的大家庭更加輝煌,更加美麗!

          崗前培訓工作總結(jié)5

            愛學生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學生的優(yōu)點,不夸跑不了;學生的缺點,不批改不了。因此,他們總是批評、訓斥、否定學生,而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實,在老師的眼里不應有教不好的孩子,愛學生就要對學生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

            我,F(xiàn)在還處于剛起步階段,學校的各項制度、措施都在不斷完善中,作為一名青年教師,應不畏艱辛地從自身做起,為學校的成長添磚加瓦。

            塵欲香,夜纏雙。夜晚的風把月光吹拂,碎了一地。我將它們小心翼翼地拾起,用心收藏起來,正如我將這次新教師崗前培訓的內(nèi)容用心牢記,作為自己一筆寶貴的財富。

            明白了課程標準就是我們教學中的導航,就是我們做一名好教師的拐杖,是我們思維導圖的尺子。提出高級游戲這個詞,把我們的困惑一一解開了。我找到自己講課的弊病和缺點,對我以后講好課有很大的幫助。

            歷時兩天的培訓,最然時間不長,可包含的內(nèi)容卻是豐富多彩。新區(qū)教育發(fā)展概況、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育教學常規(guī)工作、班級管理常規(guī)工作、優(yōu)秀教師成長報告、如何寫教科研論文等等。在培訓的最后,領(lǐng)導和老師還給我們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。在新區(qū)教育局的組織下,各位培訓的領(lǐng)導和老師給我們這些職場新手在教師隊伍開始行進之前給予了莫大的幫助與奠基作用,讓我們清楚地認識到自己的職責,清楚地了解作為一名合格的人民教師所應有的各種素質(zhì)、心態(tài)和基本的先決條件。

            在培訓中,幾位局領(lǐng)導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應是真善美的替身”……可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們教師付出了多少辛勤的汗水。這次的培訓,就是讓我們先登高望遠,認識到自己的教師旅途,而后再在實踐中去付諸行動。教師的人格力量是無形的、不可估量的,要真正成為學生的引路人,自己就首先需要大量學習。畢竟,我們要做一名優(yōu)秀的先聞道者,這樣學生才會在我們的教育之下發(fā)展更好。讓我感觸良多的是,教師作為管理者這一角色。過去的時光,我們也是學生,習慣了在教師的指導下前進。如今,角色的轉(zhuǎn)換,使得我們這些新手意識到經(jīng)驗的嚴重缺乏以及角色轉(zhuǎn)換的適應性不強這個問題。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。此外,教師還要充當學生的父母。我們對學生的愛應是無私的、平等的。我們還要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點和發(fā)展需要,做他們的良師益友,與他們交心。不妨可以歸納一下我這些零散的體會

            一、在培訓中充實:做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵,在很多地方找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給了我們一縷陽光。不僅豐富了我們的教育理論知識,而且對我們平日的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給孩子一杯水。我會努力完善自己,做一名學習型教師。

            通過聆聽各位專家教授精彩講座,使我對未來在萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的工作充滿了信心和動力,沒有不景氣,只有不爭氣,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

            新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明,學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是:“應該說,站起來發(fā)言是參與”。但從表面上看,是一種行為的參與,關(guān)鍵要看學生的思維是否活躍,學生所回答的問題、提出的問題,是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上,每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動、積極,是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態(tài),思維的狀態(tài),不能滿足于學生都在發(fā)言,而要看學生有沒有獨立的思考。”

            教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的.指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

            二、在培訓中提升:針對小學的特點和教師們的實際情況,結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革,此次的教育專家們用他們精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,傳授我們經(jīng)驗,講學如春風化雨,潤物無聲。每聽取一次講座,都是一次提升,讓我們每個人都受益匪淺,從中知道哪里需要揚長避短。

            三、在培訓中反思:什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也是我從考進教師隊伍一直思考的問題。培訓中老師精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己實習期間的教育教學行為。正如肖川所說的,“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始!苯(jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣,以促進自己的成長。

            夜愈發(fā)的靜了,敲擊鍵盤的聲音把思緒拉回?粗鴷郎吓嘤柕慕Y(jié)業(yè)證書,紅的燦爛,心底感慨萬千?偟膩碚f,培訓讓我感覺自己登上了高處,宏觀把握了自己以后的職業(yè)道路,明確眺望了自己以后的教育教學道路,了解了自己需要充實之處。愿我可以登高望遠,而后精雕細琢,逐個擊破教育教學上的困難,真正將所學所得運用于實際!

          崗前培訓工作總結(jié)6

            我很榮幸地成為宜賓縣醫(yī)院隊伍中的一員。對于一名新上崗的員工來說,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。我參加了醫(yī)院7月x日新員工崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

            通過此次培訓學習,我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,核心制度及醫(yī)療相關(guān)法律法規(guī)等相關(guān)知識,了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

            其次,這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

            常言道:沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進人員的管理。醫(yī)療法律法規(guī)的學習使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

            通過對核心制度,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

            通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,達到更好的治療效果。

            這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的'發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

            路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……。護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位醫(yī)院領(lǐng)導、護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

          崗前培訓工作總結(jié)7

            按照公司的規(guī)定每一個入職的人員都要參加崗前培訓,我順應公司安排,參加了這次崗前培訓,完成工作任務(wù),達到工作目標。

            我們電話銷售的崗前培訓也不是非常難,都是講一些比較基礎(chǔ)的東西,這些東西也都是我們在培訓時用到的,都不是很難,都能夠完成,講師簡單的把我們電話銷售的工作內(nèi)容作了一個簡單的介紹,讓我們知道了自己上崗之后要做哪些工作,明白自己的工作任務(wù)工作責任,每天需要完成的事情,我抱著謙遜的心態(tài)去學習,努力做好自己的工作任務(wù)把自己學習的目標規(guī)劃好完成自己的任務(wù)目標,達成自己的工作。

            工作不是想象中的那么難也沒有想象中的簡單,這也讓我意識到了等到上崗之后遇到挫折那是正常不過的事情,想要能夠完成任務(wù),達成目標就必須要有所突破。行為我們電話銷售是通過電話與人溝通的,我們想要有所成就就必須要做到這樣的結(jié)果,那就是要牢牢掌握我們的話術(shù),把話術(shù)變成自己的內(nèi)容,在客戶需要我們做出解釋的'時候我們能夠在最短的時間里面就能夠把我們的知道的東西說給客戶聽,客戶可沒有耐心讓我們翻資料,等我們在翻資料的時候客戶就已經(jīng)掛斷電話了。

            與客戶交流的時候一定要做好準備,保證自己能夠在第一時間都能夠把握住客戶的方向,找到客戶的痛點找到客戶的需要,而不是讓客戶犯下大錯,不是讓客戶留下遺憾,因為這樣做的結(jié)果不一定會有好結(jié)果,我們必須要把客戶的訴求放子在第一位,讓客會能偶實現(xiàn)自己的目標,如果不能夠達成這樣的事情也要子在接下來的時間里與客戶談話中找到客戶的痛點找準客戶的所需。先于客戶建立友好關(guān)系,然后再在這基礎(chǔ)之上來提升自己的能力來提高自己的工作目標。

            在做工作的時候我們還因該好保證自己能夠做到這樣的一點,那就是要讓自己的工作有效,找到了自己的意向客戶然后要通過各種數(shù)段讓客戶相信你,知道客戶所需,做好各項的保證完成工作任務(wù),同時在這過程中遇到問題可以及時向我們的師傅請教,在我們?nèi)肼毢蠖紩袔煾祹н@讓我們工作起來要輕松很多也讓我們能夠做出更多的成績遇到問題師傅幫助,我們學習,找到方法成功的提升自己的能力。

            經(jīng)過了這次簡單的培訓讓我們知道了做電話銷售也是一件充滿挑戰(zhàn)的工作,對于這樣的工作需要做好,要能夠堅持,需要能夠有抗壓能力完成每天的工作任務(wù)保證自己能夠做到這樣的要求,這也是我們需要做到的目標,對于這樣的事情我也從來不會放棄,新的工作新的挑戰(zhàn),也是新的開始。

          崗前培訓工作總結(jié)8

            20xx年6月,我們南明區(qū)教育局為我們這批的新老師安排了為期十天的培訓。

            在為期十天的培訓里,教育局為我們這些學員安排了新老師必備技能課程,也為我們安排了都是區(qū)里優(yōu)秀的老師。通過主講教師的生動講解和對問題的探討,我學到了很多新的理念和研究問題的方法,不論是在教學方面還是在班主任工作方面都受益非淺。首先,在教學方面:即將為人師,既欣喜又不安,因為形勢所迫,在社會上從事很多行業(yè),卻沒有從事教育行業(yè),在學校所學的知識和技能沒有得到實踐,對于專業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。通過這次的培訓,讓我領(lǐng)悟到,如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須增強使命感,樹立好榜樣。提高自己的業(yè)務(wù)水平,擁有扎實系統(tǒng)精神的專業(yè)知識,廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中一定要加倍學習,多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習,不斷充實自己,本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。

            對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,認清形勢、正確定位自己的.位置是非常重要,有了這個大致的概念,我們就很清楚:自己從事的基礎(chǔ)教育的責任重大。通過深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結(jié)合,使的講座的效果達到比較高的境界,特別是在這樣一個教育環(huán)境下,教師成長途徑很多,的確需要我們好好去反思和借鑒。

            常言道,師傅領(lǐng)進門,修行在個人。我想,這次培訓活動已經(jīng)把我領(lǐng)進了教育教學的神圣殿堂,對教師來說,成長最重要的是以終身學習為途徑的自我培訓,我的自我培訓之路還很長,我的專業(yè)成長道路也還很長,我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行,爭取做個無愧于“老師”這個神圣稱謂的好老師,做個不斷進步,永不停步的陽光教師,用自己扎扎實實的教學教學探索和實踐踐行好教育廳大力推

            行的素質(zhì)教育!從培訓中我也學到了有關(guān)新教師的新知識技能,對于我們新教師在工作中遇到的問題作了一些反思和探討,也為我們提供了很好的參照,要培養(yǎng)好學生,首先教師必須要有良好的素質(zhì)和心態(tài),這樣才能為學生提供榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是非常重要的。

            這樣的培訓,對于我的以后教育來說,很有意義。從整個教育大背景、教師的如何成長、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實踐和經(jīng)驗、學生的評價等多方面進行了闡述。對于這一期間的培訓,我有自己的理解和體會:必須要將理論轉(zhuǎn)化為自己的實際行動,扎實地做好每一項工作,為自己正確的定位!芭踔活w心來,不帶一跟草去”這句話,深深地留在了我的腦海里,它將成為我的行動指南,并時刻提醒我未來的人生道路該如何邁步。

          崗前培訓工作總結(jié)9

            轉(zhuǎn)眼間,接受新員工培訓已近1個月時間,由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃,再加上培訓期間領(lǐng)導們關(guān)心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下,培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。

            為了使培訓達到很好的效果,合公司的實際情況,我們分階段進行了相關(guān)的培訓工作,采取一對一的互幫互助,在最短的時間內(nèi)學到較多的知識,為真正走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

            公司組織新員工認真學習了嘉德(誠信·團隊·溝通·價值)企業(yè)文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時還進行安全教育,讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。

            第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓;

            通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局;通過市場部工作流程的'培訓,更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

            第二階段專業(yè)理論培訓;

            責任培訓師制定了詳細的培訓內(nèi)容,并讓其提前預習培訓內(nèi)容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節(jié)后,責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果,通過這種考試,同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。

            第三階段學習現(xiàn)場知識,積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓;

            平時就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過程中自己的目標是什么,在完成目標之前要做哪些準備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及交流過程中的注意事項,這樣也有利于她學習和消化理論知識,從而達到更好的效果。

            概括起來有如下幾點:

            1、熱愛學習,能自覺學習密封資料、營銷知識;

            學習能力較強,對于不懂的地方,能主動提出,尋找答案。

            2、性格開朗,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。

            3、能主動的完成日常工作。

            4、專業(yè)知識還不夠,需要多學習。

            5、在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和細節(jié)還需要完善。

            總體來說,通過這次培訓達到了預期的效果,那當然這與全體員工的努力是分不開的,相信大家再接再厲爭取最后為完成xxxx銷售目標完滿的成功!

          崗前培訓工作總結(jié)10

            學校生活結(jié)束了,很榮幸能成為xxxx醫(yī)院護理隊伍的新成員之一,并接受近兩天的崗前培訓。在此次培訓,感謝護理部主任的精彩講述與演示,讓我受益匪淺。

            崗前培訓,是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段,是不可缺少的培訓,它讓我進一步認識護理這個職業(yè),為以后的工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況,讓我知道本院是一個管理嚴格、醫(yī)療設(shè)備先進、人才濟濟的綜合性醫(yī)院;接著,肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)驗之談

            以及與護理人員密切相關(guān)的法律知識,讓我們學會在工作中取長補短,同時懂得如何使用法律武器保護自己;最后,肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)(人性化服務(wù)),讓我們認識到作為一名合格護士應具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。

            此次培訓,我學到了很多課本上沒有的知識,讓我明白了在今后的護理工作中,應嚴格要求自己,要具備高度的責任心,遵守各項規(guī)章制度,做好“三查七對”,確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學習,在實踐中提高自己,用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命,實現(xiàn)自己人生最崇高的理想。

            既然我選擇了這一職業(yè),即使以后的路有多長、有多坷坎,我都會努力走下去,將護理工作進行到底,將南丁格爾精神發(fā)揚光大。

            相信我,一定會以最佳狀態(tài)投身于護理工作中,做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。

            經(jīng)過幾天的崗前培訓,按計劃完成了所有培訓內(nèi)容,參加崗前培訓的'護理人員大都是崗畢業(yè)的護生,雖在校學得了一定的理論知識,但動手能力欠缺,操作技能與溝通技巧不足,護理部根據(jù)新護士的實際情況,安排了以下培訓。

            【培訓內(nèi)容】

            一、崗前基礎(chǔ)培訓

            1、護士禮儀

            2、醫(yī)院概況、規(guī)章制度、勞動組織紀律、請假、銷假制度等。

            3、護理各項規(guī)章制度。

            二、崗前素質(zhì)培訓

            1、院感控制相關(guān)知識

            2、護理質(zhì)量標準

            3、中華傳統(tǒng)文化

            三、護理專業(yè)素質(zhì)培訓

            1、50項基礎(chǔ)護理操作中常用的十幾項

            2、?谱o理應急預案

            3、護理文書的書寫

            4、健康教育和溝通技能

            【培訓后考核】

            利用短短幾天的時間對新入院護士的素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進行全面規(guī)范化、標準化培訓,護理部對培訓效果進行檢查。每名護士都寫出了心得體會,大會宣讀;對護理專業(yè)知識進行了考試、考核,平均得分75分。培訓結(jié)束后進行了入職宣誓。

            【總結(jié)】

            通過崗前培訓,使新護士了解醫(yī)院的概況,盡快地融入醫(yī)院氛圍;使護理人員深切的體會到護理部對他們的關(guān)愛,并自覺遵守各項管理制度;使新入職護士從學生角色順利過渡到護士角色,縮短了角色適應期,培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。

            新護士入科后,減輕了臨床帶教的負擔,工作起來也容易適應,進入臨床后,把更多的學習時間留給了護理流程、?撇》N知識。

          崗前培訓工作總結(jié)11

            剛從學校中走出來的我們,帶著對社會的好奇與對夢想的執(zhí)著加入到了住總集團。互相的選擇促成了今日的合作,堅定的信念注定我們會為住總的建設(shè)添磚加瓦。也許我們大多數(shù)時候還顯得非常稚嫩,但我們有熱情,把每件事都做好;也許我們的實際操作能力不強,但我們還年輕,有無盡的學習潛力可以超越自己?紤]到剛剛步入社會的我們雖有激情卻仍然盲目,住總集團為我們安排了緊密的三天培訓計劃,為我們了解社會,了解住總,了解團隊精神創(chuàng)造了可能,為今后的實際工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。雖然只有三天,但這么短的時間卻讓我們學到了太多書本上找不到的東西,擁有了良多感悟和體會。

            王總經(jīng)理關(guān)于“先做人后做事”的講話可謂精彩紛呈,他通過許多事例闡釋了做人的重要性。人是事件的發(fā)起者,人的素質(zhì)決定了這件事過程的優(yōu)略和結(jié)果的成敗。有知識沒素質(zhì)的“危險品”和無知識無素質(zhì)的“廢品”都是企業(yè)的累贅。正如王經(jīng)理所講,只有既有知識又有素質(zhì)的人,才是企業(yè)的中堅力量,才是企業(yè)做成事情的保障。當然,既有知識又有素質(zhì)的人的潛力同樣巨大,他可以通過努力不斷提高自己,成為一名優(yōu)秀的員工,進而成為一名優(yōu)秀的管理者甚至是企業(yè)的'領(lǐng)導者。但沒有付出就沒有收獲,機會都是留給有準備的人,而有時候,準備往往是艱辛的,堅持下來的卻需要勇氣。但沒有關(guān)系,我們都是年輕人,吃一點苦不算什么,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力才是重點。當然,一個人素質(zhì)的改變也許更難,但也并非無法做到。浪子也有回頭時,關(guān)鍵在于選擇,做一個什么樣的人其實是可以選擇的。很多人覺得一切事情都是命中注定,無從改變,但有時候改變也是一種命運,我們永遠都是有選擇的,我們可以選擇做一個高素質(zhì)的住總?cè),并借此契機努力學習,提高工作能力,成為優(yōu)秀的住總?cè)瞬拧?/p>

            包括王經(jīng)理在內(nèi)的許多領(lǐng)導都對住總集團的情況作了一些介紹,我從中了解到,住總集團是一個集房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑設(shè)計公司、建筑施工公司、施工監(jiān)理公司、物資采購公司及其他服務(wù)業(yè)公司于一體的大型集團企業(yè)。能成為住總的一員,我怎能不感到驕傲和自豪。榮書記專門為我們講解了住總的企業(yè)文化,集團在幾十年風雨中穩(wěn)步發(fā)展,沉淀下來的一定是深厚的底蘊和內(nèi)涵。“建房人永遠想著住房人”是一個核心觀念,看起來好像簡單,但卻蘊藏著換位思考的哲學。我們大可以把這個觀點放大到生活與工作中的方方面面去,我們試著去換位思考一下,會發(fā)現(xiàn)許多問題其實迎刃而解,許多矛盾其實都是誤會。試著站在對方的位置上考慮問題,讓猜忌不復存在,創(chuàng)建和諧住總;努力為一個目標而奮斗,為企業(yè)發(fā)展提供動力,創(chuàng)建效益住總;做好每一件看似瑣碎的小事,獻精品工程,創(chuàng)建品牌住總;不斷學習,勇于探索,勤于思考,積極肯干,創(chuàng)建創(chuàng)新住總;戒驕戒躁,謙虛謹慎,常抓不懈,創(chuàng)造責任住總。其實,與企業(yè)文化相孕而生的是一個執(zhí)行力的問題,高層領(lǐng)導的一個宏偉想法需要層層執(zhí)行,而執(zhí)行的效果在于訊號層層下傳的時候是否被放大,是否被細化。而執(zhí)行的終端其實就是我們這些員工,我們的作用占了絕大多數(shù),而若做到百分之百執(zhí)行,則需要上下級間的密切配合和廣泛交流。有了執(zhí)行力,企業(yè)文化才能落地生根,企業(yè)發(fā)展才不是一句空話。為了集團的騰飛,我們這些年輕的新人更應該加倍努力,才能不辱住總集團深遠的企業(yè)文化內(nèi)涵,才能不辜負住總集團對我們的充分信任。

            培訓最后一天的拓展訓練最累也最讓人難以忘懷,它教會了我們?nèi)绾瓮黄谱约,如何快速建立一個高效默契的團隊。

            在隨機分配的小組里我們互不相識,但最后我們紛紛在隊旗上簽上自己的名字依依不舍地離別,這中間的變化也許不是一兩句話能說得清楚,但無疑,結(jié)果是我們快速成為了一個團隊,并可以齊心為實現(xiàn)同一個目標而相互配合,相互鼓勵,F(xiàn)在想來,從起隊名,畫隊旗起,我們每一個看似普通的小活動都暗藏玄機,都是培訓師精心策劃安排的。我們快速地相互了解,相互熟悉,相互配合,訓練每一個小游戲,最終形成默契,還在比賽中取得了第一名的好成績。就像培訓師一開始說的,大多數(shù)的游戲我們都覺得不可能完成,每個人都在懷疑。但經(jīng)過訓練和一些指導,我們不但能完成,而且還做得很好。下午的高空項目中,有輕微恐高癥的我輕松地在高高的臺子上跳起抓住了橫杠,還有其他同事顫顫巍巍地在高空邁過了一小步,下來以后激動萬分。種種這些使我想到,我們到底還有多少事是我們自己認為不行但其實是可以的呢?經(jīng)過了這次訓練,我們是不是應該回頭想想,我們那些因為艱辛而放棄的目標,那些因為坎坷而放下的夢想,我們是不是離它們只有一步之遙了呢?如果我們真的為過去而后悔,倒不如把思考留給未來,當再次面臨困難時,應該想想這次拓展訓練,應該知道,大多數(shù)的“不可能”都是自己騙自己的錯覺。我們還有很多潛力,我們只是需要不斷努力而已。

            短暫的培訓結(jié)束了,但我堅信它會影響我的一生。來到住總集團是我的榮幸,為住總奉獻已變成了我的責任。但我們還畢竟是學生,空有滿腔熱血還是不夠的,我們最大的問題就是浮躁,一步踏入尋夢的旅途又突然發(fā)現(xiàn)路途是那么遙遠,也許有過迷茫,有過畏難,有過遲疑,但那應該只是短暫的彷徨。當一切步入正軌,我們只要腳踏實地一步一步往前走,夢想一定是我們的。我知道這么短的篇幅表達不全這三天來一切的領(lǐng)悟,我只想以此為開端,激發(fā)自己最大的潛力投入到工作中去,在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,為住總集團的明天而努力。

          崗前培訓工作總結(jié)12

            由于種種原因,一直未能來到北京,高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為xx大學公共衛(wèi)生學院臨床醫(yī)學專業(yè)的一名實習生來到首都北京,來到xx醫(yī)院,迎來為期一年的本科實習階段的學習,我感到非常榮幸!

            雖說離開家上學也有3年多了,但初到北京,心情激動的同時還是有著些許忐忑與擔憂,擔心自己能否很好地融入新的環(huán)境,能否順利度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫(yī)院醫(yī)教科xxx主任和xx老師細致周到的'安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,輕松愉快的工作心態(tài),求真務(wù)實的工作理念,還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,也讓我對自己在海淀醫(yī)院未來一年的實習生活充滿了信心。

            崗前培訓是一名臨床醫(yī)學實習生走上實習崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓中,我們對xx醫(yī)院的歷史沿革,組織結(jié)構(gòu),科室設(shè)置等相關(guān)信息進行了學習與了解,對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進行了系統(tǒng)的培訓,對進入臨床實習前如病歷書寫、院內(nèi)感染,傳染病防治等重點問題進行了深入的學習。從xx醫(yī)院李院長,醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導、老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導到各級科室老師對我們的重視,同時他們也對我們實習生提出了希望與要求,在今后的實習中,我一定會謹記各位老師的教導,努力爭取在實習階段取得優(yōu)異成績,順利完成學業(yè)。

            作為本次xx大學公共衛(wèi)生學院臨床專業(yè)實習生的組長,同時也作為一名學生黨員,能夠來到海淀醫(yī)院學習,對我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實習生活中帶領(lǐng)同學們更好地完成學業(yè),如何做好學校、同學、醫(yī)院之間的溝通,如何在同學們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導同學們盡快融入醫(yī)院實習環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多思考的地方。

            態(tài)度決定高度,細節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學們以及學校的共同努力下,我們本次xx級xx大學公共衛(wèi)生學院實習生一定能夠順利完成實習階段的學習,也希望我們的到來能夠為xx醫(yī)院今后的工作增光添彩!

          崗前培訓工作總結(jié)13

            到此刻才深深體會到,“聽君一席話,勝讀十年書”。來公司已半個多月了,記憶猶新的還是上崗前的培訓, 雖然講得時間不是很長,但對于我剛從學校步入工作崗位上的學生來說,簡直是一劑良藥。俗話說:“玉不琢,不成器!眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活,自身個性也得到了充分地展現(xiàn),但當我們走上個自的工作崗位上時,這一切都是那么地行不通。經(jīng)過前兩次的深刻培訓,使我學到了很多東西,不管是公司產(chǎn)品的學習,還是做人做事上來說。

            在高老師的講述下,我知道了更多關(guān)于高速球的知識,知道了它是由云臺、解碼器和機芯組成的;知道了機芯決定了畫面質(zhì)量;知道了球機運行的功能有預置位、巡航路線、菜單osd、兼容機芯;知道了兼容后端設(shè)備有鍵盤、dvr、矩陣……等等知識。更是欽佩高老師那種專業(yè)的境界,和他那孜孜不倦的工作態(tài)度。

            在錢姐主講有關(guān)攝像機的知識,也是受益良多。從課堂上,了解了攝像機的組成,ccd的.分類,按成像色彩可分為彩電攝像機、黑白攝像機、彩轉(zhuǎn)黑攝像機、彩轉(zhuǎn)黑感應紅外攝像機;按類型分類可分為槍機、半球、全球、防水型、一體機、其他;按靶面大小可分為1/2、1/3、1/4;按掃描制式可分為pal、nisc;按供電電源來分可分為dc12v、dc24v等等。

            感謝公司給予我們新員工安排的培訓課,我覺得我們很需要這方面的專業(yè)培訓,從而也可以學到更多的知識!鞏固我們在彩頁上所學的東西,提升自己對產(chǎn)品的認知度。

          崗前培訓工作總結(jié)14

            走出校門,帶著對社會的好奇心,帶著對工作的熱情,走進了人生的第一個工作港灣——xx中心醫(yī)院。

            在工作前,為了讓我們這些剛從家庭和學校走出來,從小嬌生慣養(yǎng),事事不用操心的孩子們,能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,醫(yī)院領(lǐng)導為我們精心安排了一次崗前培訓。 此次崗前培訓,由院領(lǐng)導和相關(guān)職能科室主任就醫(yī)院概況及文化、醫(yī)德醫(yī)風教育及院規(guī)院紀、住院醫(yī)師規(guī)范化管理、醫(yī)療核心制度、病歷及處方書寫規(guī)范、抗菌藥物管理條例、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法與侵權(quán)責任法、院感專題、消防安全等方面進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。

            雖然培訓只有短短一天, 但是從中學到的知識卻是終生受益的。通過這次培訓,我不僅對醫(yī)院的情況有了一定的了解,對醫(yī)患關(guān)系有了更深刻的理解,也對我院今后的發(fā)展方向有了清晰的認識。我的工作崗位是檢驗科技師,那么就此結(jié)合培訓談?wù)勎业膸c體會。

            一、夯實理論基礎(chǔ),實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

            在本次培訓中,網(wǎng)絡(luò)信息中心吳主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對醫(yī)院有了概要性的認識,對一些基本情況更加全面的了解。從吳主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段,因此向我這樣的新人就必須努力學習,勤于思考,豐富自己的專業(yè)知識,為日后的工作打好基礎(chǔ)。

            在今后的工作中,我不僅要多學習專業(yè)知識,了解國家相關(guān)政策及各項法規(guī),也要敢于實踐、細心實踐,多向老員工請教,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

            二、學習醫(yī)院制度,嚴格按規(guī)章制度辦事

            俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,制度是一個事業(yè)單位的靈魂,對于新人必須認真學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度,并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。在本次培訓中,幾位院長、主任都提到了醫(yī)院的院規(guī)院紀,強調(diào)了規(guī)章制度的`重要性。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項規(guī)章制度,繼續(xù)深入學習,在實踐中不斷加深對制度的認識,做到按章辦事。

            三、對自己嚴格要求,對病人視如朋友

            作為一名醫(yī)務(wù)工作者,一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的技術(shù)專業(yè)水平,要更好的服務(wù)于患者。把事情做到最好很難,但我們要力求做到更好。我們要以優(yōu)秀員工的標準要求自己,為醫(yī)院盡一份力,成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

            作為一名檢驗技師,我們會經(jīng)常與病人打交道,我們應該視病人如朋友,給與他們親人般的關(guān)懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。要以主人翁的責任感去為病人服務(wù),牢記“救死扶傷”的誓言,而不能急功近利,偏旁自己的職業(yè)道德。

            四、樹立團隊精神,為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量

            聽了各科室主任和主要負責人的培訓課,我感受良多。對于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這一天的學習,我已做好了準備,相信自己會很快融入醫(yī)院。在今后的工作中,嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié),樹立團隊精神,強化主動服務(wù)的意識,為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻。

          崗前培訓工作總結(jié)15

            夠成為xx區(qū)xx高級中學的一名教師是我最幸運的事情,我將用我最大的努力來對待這份來之不易的工作。

            在暑期為使學校青年教師盡快熟悉教學常規(guī)、掌握教學技能、了解學校相關(guān)規(guī)章制度、樹立良好的教師職業(yè)道德規(guī)范、促進教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展,為即將到來的新學期做好應有的準備,學校特于20xx年xx月xx日至xx月xx日開展暑期青年教師系列培訓活動。雖然培訓只有短短x天,但收獲頗多,受益匪淺。

            xx校長說xx區(qū)xx高中有一股強大的磁場效應,悄悄地改變了每一位學子,讓他們凝聚在集體中,從老師和同學身上不斷汲取成長的力量。我想說這個強大的磁場效應不僅改變著每一位學子,也深深感染和熏陶著這里的每一個人。這次培訓從塑造老師形象,優(yōu)化工作作風做起,到教師研讀,專題示范,備課注意事項,教案撰寫規(guī)范到最后的說課要求及準備和比賽,我覺得每個步驟都是不可或缺的`。對于我們這些剛從校園走出來的青年來說,很幸運來到這里,但應該快速的轉(zhuǎn)變角色,從原來的學變成現(xiàn)在的教。這教的背后有著汗水,有著責任,有著別人看不見的努力和艱辛。xx中學和xx中學兩所聞名全國的名校精神是我們值得學習的。我認為無私奉獻,頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作、強力爭先這幾種精神不光衡水中學有,在我們xx老師的身上同樣具備。在三尺講臺上寫人生,站直了,站穩(wěn)了,站瀟灑了相信是每位老師的目標,雖然僅有的幾個字,但這和譜寫人生一樣重要。我們應該努力做到.校長說扎實有效的教學科研是高質(zhì)量的不竭源泉。因此有幾點要求:嚴、精、細、實、活。抓細備課,要求每個老師把個人鉆研和集體備課有機結(jié)合起來,要求青年教師規(guī)范備課,詳細備課,先聽師傅上課再上課。抓活課堂,提高教學效率的關(guān)鍵在于提高學生掌握知識和能力的達成度.抓嚴輔導,認真落實。抓嚴練習,考前抓命題,考中抓考風,考后抓分析,抓實質(zhì)量分析。希望我們青年教師通過持續(xù)不斷地努力,迅速朝著這個方向發(fā)展。同時也希望我們教師努力提高自身素質(zhì),立足崗位盡快成長。我們要加強師德修養(yǎng),做青年學生的人生楷模;要加強學習,不斷提高工作能力;要牢固樹立育人觀念,努力成為教學名師。

            這次培訓xx校長講了一些話,讓我震驚,同時給了我勇氣和信心。他說在xx的高中,如果老師代課水平相對較差,那就安排在高x、高x代課,如果工作還做不好,那就安排在后勤,再不行那就去圖書館。這些話我現(xiàn)在聽到我覺得很是振奮人心,對于我來說是精神的洗禮。作為一名圖書管理員,我覺得我更有必要把自己的工作做好,快速實現(xiàn)從學生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閳D書管理員。雖然我不能在三尺講臺上寫人生,站直、站穩(wěn),但是我對自己說:三百六十行,行行出狀元。要把自己的本職工作做好,在圖書館的工作也一樣可以寫人生,站直了、站穩(wěn)了、站瀟灑了。只要努力了,什么事都有可能發(fā)生。面對七萬冊書,四百多種期刊,我要把這些書和期刊的功能發(fā)揮出來,讓圖書館真正成為學生最愛和最實用的第二課堂。希望以后的日子里我累但充實著;苦但快樂著;奉獻但幸福著。

            師者所以傳道授業(yè)解惑也,對于我們xx這所新校來說意義重大。因為我們有著責任,不僅要教書育人,為人師表,更重要的是要讓那些對我們學校充滿信任和期待的那些家長么,我們要用事實說話,要讓所有人信服。我們要努力打造書香校園、活力校園、實力校園,讓每位學生能夠全面發(fā)展。這樣的擔子自然落在我們每一位老師身上,我們不僅要嚴格要求學生,更重要的是我們自己必須盡心盡力,關(guān)心學生的每個方面,認真鉆研,博采眾長,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),以身為范、循循善誘,引領(lǐng)學生努力前行,為xx以后的每一步做我們最大的努力。雖然xx還很年輕,稚嫩,但希望我們這一群教育追夢的年輕人在這片熱土上揮灑青春,播種理想,收獲希望。

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