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年級組教師工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的年級組教師工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級組教師工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
初二的學(xué)生沒有了剛進(jìn)初中的新鮮感，也沒有初三的升學(xué)壓力，加之新增物理學(xué)科，其他學(xué)科難度增大，所以初二年級被叫做中學(xué)生的“分水嶺”，“轉(zhuǎn)型期”。大家耳熟能詳?shù)氖恰俺跻徊环稚舷�，初二兩級分化，初三天上地下”�？梢姵醵䦟W(xué)生的重要。本學(xué)期，我們將以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收為契機(jī)，依據(jù)德育處及教務(wù)處工作安排，根據(jù)八年級的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生自我管理，自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的.基礎(chǔ)，為學(xué)生終生幸福奠基。
二、工作目標(biāo)
抓好班級管理，強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。落實(shí)德育目標(biāo)“人人有事做，事事有人做”培養(yǎng)自我管理，自主學(xué)習(xí)能力，能較為全面的發(fā)展。整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，力爭教學(xué)各項(xiàng)指標(biāo)超越朝陽區(qū)平均水平，為進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作措施
1、強(qiáng)化年級教師隊(duì)伍的管理
以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。盡我所能幫助新上任的三班，四班兩位班主任，多鼓勵(lì)，多肯定，調(diào)動他們年輕人的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力，繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。
2、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
�。�1）利用板報(bào)、德育課、班會等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實(shí)“人人有事干，事事有人干”增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自主學(xué)習(xí)”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
�。�2）細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。落實(shí)課前把學(xué)習(xí)用具擺放在左上角。
3、利用年級組優(yōu)勢，開展各項(xiàng)體育比賽，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
發(fā)揮三班班主任田老師為體育老師的優(yōu)勢，開展跳繩比賽，長跑比賽，羽毛球比賽等學(xué)生喜歡的運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、活動安排（見附表）
九月
1、制定各項(xiàng)管理計(jì)劃
2、修訂班規(guī)，班訓(xùn)和班級個(gè)人積分，規(guī)范教育。
3、感恩教師節(jié)板報(bào)，感恩故事匯編成冊。
4、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日小報(bào)
5、校規(guī)，校訓(xùn)主題板報(bào)
6、“九一八”愛國主義教育
7、巴士窗課堂第三站
十月
1、國慶�？鍒�(bào)
2、巴士窗第四站”我的青春我做主”
3、組織階段測評
4、召開家長會
5、廣播體操比賽
十一月
1、英語百次競賽
2、語文美文背誦
3、組織學(xué)生秋游
4、跳繩比賽
5、巴士窗第五站
6、期中考試，質(zhì)量分析會
7、組織年級會
十二月
1、高效利用時(shí)間主題班會
2、英語典范展示
3、拔河比賽
4、“感恩同窗”元旦聯(lián)歡會
5、組織階段測評
一月
1、期末考試復(fù)習(xí)動員會，考試誠信教育
2、期末工作總結(jié)，學(xué)生評語等臨假工作3、假期安全教育，假期作業(yè)活動安排
年級組教師工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校新學(xué)期指導(dǎo)思想為主線，以“真干、實(shí)干、苦干”的精神為抓手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)抓好初三畢業(yè)生的各項(xiàng)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和應(yīng)試能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上能有長足的進(jìn)步，爭取來年中考能創(chuàng)造佳績。
二、工作目標(biāo)。
1、以保證畢業(yè)班的各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)步、高效地開展，作為本屆初三教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“真干、實(shí)干、苦干”的精神，認(rèn)真分析本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀，并及時(shí)做出科學(xué)、客觀的評價(jià)，拿出有效措施對此完善，扎扎實(shí)實(shí)地開展教育教學(xué)工作，力爭新學(xué)期的各項(xiàng)工作開展平穩(wěn)、有序。
2、關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的.具體要求，最新變化，及時(shí)做出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，區(qū)別不同對象，分層次、分階梯認(rèn)真做好教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)工作，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)及措施。
1、各學(xué)科備課組早定計(jì)劃，互相協(xié)商，共同合作，按照學(xué)科統(tǒng)一部署認(rèn)真完成教學(xué)工作。各備課組認(rèn)真參加市、區(qū)進(jìn)修學(xué)校的各類培訓(xùn)活動、教研活動，及時(shí)關(guān)注中考各學(xué)科的教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn)，以最大效益提升“有效教學(xué)”的效能，做到有計(jì)劃、有措施、有成果，做好各個(gè)階段的教學(xué)安排及協(xié)調(diào)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)、落實(shí)班級教育小組活動，積極倡導(dǎo)全員德育的理念。每個(gè)班級的任課老師除了關(guān)注本班的課堂教學(xué)之外，能配合班主任對 “后進(jìn)生”多加關(guān)照。建議班主任認(rèn)真組織好本班任課教師，及時(shí)、經(jīng)常就本班的情況進(jìn)行溝通協(xié)商，拿出措施和方案進(jìn)行有針對性地輔導(dǎo)或疏導(dǎo)。也建議任課老師有針對性地“認(rèn)領(lǐng)”對象，進(jìn)行關(guān)心關(guān)照。
總之，希望班主任和任課老師能相互配合，深入了解學(xué)生的真實(shí)狀況，群策群力，對癥下藥，形成教育合力，把每一個(gè)學(xué)生都向前推進(jìn)，讓家長放心滿意。
3、加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，利用班會課上，引導(dǎo)每位同學(xué)找準(zhǔn)自己的一年發(fā)展的位置，開拓視野，制定好近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)，從而學(xué)會在每個(gè)月月考后調(diào)整自己的目標(biāo)，擺正心態(tài)，循序漸進(jìn)，老師應(yīng)及時(shí)跟蹤并予以評價(jià)、指導(dǎo)，尤其要重視家長和學(xué)生的考前心理疏導(dǎo)。
4、關(guān)心學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)生動員大會、家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，深化家校合作，做好畢業(yè)生的各項(xiàng)工作。另外，我們要在年級建立對特優(yōu)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤記錄和教育工作，以利于對這些學(xué)生在升學(xué)時(shí)取向問題的指導(dǎo)工作。繼續(xù)實(shí)踐“直升班”的籌劃和操作。
5．針對分部校園較小的客觀原因，安全教育在先，嚴(yán)格管理跟上，嚴(yán)禁隨意進(jìn)出校門、翻越圍墻等違紀(jì)現(xiàn)象，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。
6. 持之以恒地進(jìn)行常規(guī)管理，以保證課堂教學(xué)的正常開展。加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)的監(jiān)管和實(shí)施，嚴(yán)格考試程序。讓畢業(yè)班的學(xué)生在平時(shí)就養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，從思想深入認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求自我，惟有這樣才能將良好的習(xí)慣帶入考場。對考試不嚴(yán)肅、作弊等行為年級和學(xué)校堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。
邁入初三后我們更應(yīng)該做到行為規(guī)范由順從、認(rèn)可到內(nèi)化的過程轉(zhuǎn)變。繼續(xù)加強(qiáng)級委對日常行為規(guī)范的各項(xiàng)檢查力度，同時(shí)年級組要繼續(xù)做好課堂違紀(jì)和作業(yè)違紀(jì)的檢查和反饋工作。
四、具體安排
九月份：1. 召開全年級大會,主題是“樹立理想，決戰(zhàn)初三”。請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來進(jìn)行初三學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)交流，力爭使每位學(xué)生自信起來，樹立“困難不要緊，身邊有老師，人人要成功”的觀念。
2．慶祝教師節(jié)，共迎新初三，“師生共話初三”的師生論壇活動。 學(xué)生和教師共談初三生活，在師生交流中，讓學(xué)生與教師零距離接觸，讓我們的教師真正走進(jìn)學(xué)生，讓我們的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地佩服我們的教師，以至從師而習(xí)之。
3. 新一屆級委改選。
十月份: 1.“期盼青奧，放飛夢想 ”體育節(jié)相關(guān)的學(xué)生健身活動。
2. 參加校運(yùn)動會
3．家長會之一（直升班的政策和新學(xué)期的要求；任課老師和家長見面）
十一月份：1.“讀書節(jié)”主題活動：語文課本朗誦會
讀書心得展
2．秋游活動
3．家長會之二—“面對初三的壓力，學(xué)會與孩子一起‘拐彎’”專題講座
十二月份：“藝術(shù)節(jié)”主題活動：“12.9”歌詠比賽
迎新聯(lián)歡會
迎接新年，共扮許愿樹
一月份：期末評優(yōu)
家長會之三—期末小結(jié)及加試要求
年級組教師工作計(jì)劃3
一、現(xiàn)狀分析：
本年級教師：行動快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：
�。�1）六年級的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。
�。�3）前幾屆的老師基本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。
本年級學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。
二、指導(dǎo)思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”
一個(gè)樹立：
為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。
二個(gè)完成：
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法。
2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕：
1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。
三、具體措施：
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1配合德育處做好養(yǎng)成教育：
從集會紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用
2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個(gè)光榮的稱號。
九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任�！�
十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。
4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系�；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動向。關(guān)心他們的身心發(fā)展。（每周填寫一表，交與組長）
班存在的問題：第周如何解決：
5與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。
6將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿，與同事切磋交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。
9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文
11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛心滲透在日常生活中。
一天主題活動日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。
一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動情況，向?qū)W生的朋友、家長吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。
一份關(guān)注關(guān)注社會：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會的意識。（二）教學(xué)
1配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的'為六年級教學(xué)服務(wù)。
2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。
3有計(jì)劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。提高課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。
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四、活動安排：
(一)快樂嘉年華
目的：
1揭開六年級新生活，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。
2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。
形式：
1請出每位同學(xué)的家長、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會。
2每班兩個(gè)節(jié)目。（展示個(gè)人特長或集體風(fēng)貌）兩個(gè)親子游戲。在活動中，融洽師生關(guān)系，體現(xiàn)“以情育人”。
時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：地球廣場
主持人：家長、老師、學(xué)生
策劃：六年級所有任課老師
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動作獎(jiǎng)、最佳游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反應(yīng)獎(jiǎng)
攝影錄像：電教室
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目的：
1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，
開展多種有意義的活動內(nèi)容。
2有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè)。（配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項(xiàng)活動）
3有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場搞一個(gè)愛心幫助（面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱）
形式：宣傳活動。凡參與本活動的同學(xué)，都會得到我們的現(xiàn)場幫助。
時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口
策劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)計(jì)劃
時(shí)間：利用第二課堂。
科目：數(shù)學(xué)、英語
人員：每個(gè)班選出15名。
編班：編成三個(gè)班。每班40人。
授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟
數(shù)學(xué)、英語提高班：李先玉、劉燕紅
數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖
時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪流
英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四
職責(zé)：
（1）上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)
�。�2）必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
�。�3）當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。
�。�4）以興趣為前提。課堂要生動、活潑。
聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟
職責(zé)：
�。�1）每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)。
�。�2）及時(shí)交流、總結(jié)、找出不足，及時(shí)修改教案。
�。�3）每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估。（根據(jù)試卷情況待定）
�。�4）組織、策劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動。我們六年級7：00---7：30這段時(shí)間為全級學(xué)
生的課外閱讀時(shí)間。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
六、輔差計(jì)劃：
各班選定自己班的輔差生，自行輔差。
七、組內(nèi)評估：
常規(guī)考核能力考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)系一次定期與家長聯(lián)系師生關(guān)系班級風(fēng)氣對級組工作的配合我們集會紀(jì)律衛(wèi)生二課檢測班級學(xué)習(xí)成績個(gè)人特殊貢獻(xiàn)衷科任老師的評估還要集中研討、聽取意見。
年級組教師工作計(jì)劃4
一、基本情況
本年級組有8名教師，4名班主任和4名班主任。本學(xué)期，我們還將發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、快樂、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)年級兒童的年齡特點(diǎn)，開展一些有利于兒童健康成長的活動，讓兒童學(xué)會在競爭中合作，學(xué)會在競爭中生活，學(xué)會在競爭中創(chuàng)新。讓年級組的工作達(dá)到一個(gè)新的水平。
二、引導(dǎo)思想
1、以求實(shí)創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神狀態(tài)，扎實(shí)有效地努力工作，突出我國素質(zhì)教育新形象，以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量讓學(xué)校、家長和社會放心。工作計(jì)劃專題
2、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育研究為主線，堅(jiān)持“培養(yǎng)進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代人”的宗旨。
3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理的作用。
4、幫助新教師、班主任盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，提高他們抓班管班的能力。
三、工作重點(diǎn)
1、根據(jù)本年級兒童的年齡特點(diǎn)，精心策劃和組織教育活動和德育活動，努力取得明顯的教學(xué)效果和德育效果。
2、配合教務(wù)處、總務(wù)處、德育處，要求班主任密切關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的形成和日常教育。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生。
4、幫助新教師、班主任盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)理念和教育機(jī)制，提高他們抓班管班的能力。
5、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和對德育工作的要求，結(jié)合年級學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格要求年級學(xué)生執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則》。從行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
6、做好日常年級管理，充分利用業(yè)余時(shí)間和班會活動，對本年級學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹立良好的班級作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)，努力使本年級成為熱愛學(xué)校、熱愛班級、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的`優(yōu)秀年級。
四、工作目標(biāo)
1、努力使全體教師形成相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)快樂、共同努力的集體，使我們的教師注重思想以人為本、工作態(tài)度服務(wù)學(xué)生、工作作風(fēng)廉潔教學(xué)、教育行為依法教學(xué)，塑造良好的教育形象。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生評價(jià)理論，共同討論評價(jià)的具體措施并付諸行動，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，提高班主任的工作方法，使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步具備自我教育和自我管理的能力。
3、認(rèn)真及時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力不斷改進(jìn)。鼓勵(lì)教師在期末考核中取得優(yōu)異成績，努力爭取優(yōu)秀的年級組。
五、工作措施
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。首先，要提高教師的思想素質(zhì)。通過召開年級組會議和班主任會議，參加政治學(xué)習(xí)，提高全年級組教師的思想認(rèn)識和統(tǒng)一思想，實(shí)現(xiàn)行動統(tǒng)一，提高教師自身的思想政治意識。
2、提高全年級教師的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，要充分利用學(xué)校和年級組安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，共同學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理論，更新和完善自己的教育教學(xué)技能，提高自己的教育教學(xué)水平。在討論教學(xué)方法的同時(shí)，教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，努力實(shí)施素質(zhì)教育。
年級組教師工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校中心工作為主體，以德育為主導(dǎo)，以教學(xué)為主力，樹立服務(wù)意識，強(qiáng)化兩個(gè)重點(diǎn)：積極探討有效課堂教學(xué)，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力；教學(xué)科研并步走，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思路。突出三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理重特色。
二、工作思路：
全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真做好簡單的事情，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀年級組。
三、工作目標(biāo)
1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上、追求卓越的年級教師團(tuán)隊(duì)。
2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。
3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。
4、實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)硬性指標(biāo)：
�、偌哟髮W(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。
�、谠鰪�(qiáng)課堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班達(dá)到優(yōu)秀。
③加強(qiáng)方方面面的管理力度，達(dá)到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
四、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┐蛟旖處焾F(tuán)隊(duì)，外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。
內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育能力。
1師德修煉。
�、偎枷肫返�。教師的思想、情操、氣質(zhì)、言行隨時(shí)隨地潛移默化地影響著學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生，為人師表。
�、诼殬I(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實(shí)現(xiàn)對孩子的一生負(fù)責(zé)。
�、蹖I(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入，責(zé)任感，不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對自身的認(rèn)識和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進(jìn)教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。
�、芑舅刭|(zhì)。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達(dá)到更好。
2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造性，對待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵(lì)他們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和有關(guān)部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會和顯露身手的空間；中年教師帶頭開展教研、教改活動，發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。
3、課堂修煉。
�、僦黧w性。力求在課堂教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中發(fā)展主體意識和主體能力，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、自主性、創(chuàng)新性。
�、诿裰餍浴Ａη蟠蛟鞄熒P(guān)系和諧、民主的課堂，學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。
�、鄄町愋�。尊重客觀，面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差異。在課堂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到關(guān)愛。特別是布置作業(yè)時(shí)，精心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時(shí)也要有所提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。
�。ǘ┤嫣嵘龑W(xué)生精神面貌。
1、 狠抓各課上課紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)，有效上好每堂課。
2、 各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、 早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，天天保持教室干干凈凈。
5、 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
6、 利用讀報(bào)課、班會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
7、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
8、加強(qiáng)師生對話，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度
9、通過面談和家校通的形式密切與家長的聯(lián)系，開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與各種活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
10、安全問題要天天講，時(shí)時(shí)抓，不留任何造成事故的隱患。
（三）修煉班集體。
1、優(yōu)化班級管理，加強(qiáng)良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的基石，更是學(xué)校德育工作永恒的主題�！敖逃瓘酿B(yǎng)成良好習(xí)慣開始”。班主任管理的既是個(gè)體，也是集體，學(xué)生的成長，班集體氛圍的影響力量是無窮的，班主任要不斷提高營造良好集體氛圍的能力，通過集體的力量對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，做人進(jìn)行有針對性的教育，促成學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
2、用制度去管理班級。
好的制度應(yīng)該是公正、公平，并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。好的制度就應(yīng)該能夠獎(jiǎng)勤罰懶，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)。①在班級管理中，除了宣傳說教，強(qiáng)化學(xué)生自覺意識外，更離不開班紀(jì)班規(guī)的約束。②各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，班內(nèi)實(shí)際情況，制定出學(xué)生一日常規(guī)的各種制度。如：“學(xué)生出勤制度”，“衛(wèi)生制度”，“攜帶危險(xiǎn)器具，吃零食制度”，“課間活動制度”，“排隊(duì)行進(jìn)制度”等。
3、營造良好班級輿論。
�、俦緦W(xué)期各班要充分發(fā)揮小干部的作用，樹立起學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面的榜樣。
�、谧尨蠹矣幸粋�(gè)明確的具體的生動的學(xué)習(xí)目標(biāo)。各班要利用室內(nèi)展示欄、板報(bào)等，建立評比欄，比出勤、作業(yè)、兩操、兩佩戴、儀表、好人好事、課堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日等。
�、垡愿傎惖姆绞阶寣W(xué)生全員參與班級管理，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理、自主發(fā)展的積極性。為了繼續(xù)抓好學(xué)生的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀安全活動的行為習(xí)慣，各班要制定出本學(xué)期課間特色活動計(jì)劃。
�、苡幸庾R訓(xùn)練學(xué)生謙虛誠懇，自信文雅，表達(dá)風(fēng)范，養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣。
4、增強(qiáng)班級的'凝聚力。
各班要抓住一切契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。如：引導(dǎo)學(xué)生積極參與校內(nèi)外組織的一切活動。培養(yǎng)學(xué)生為班級、學(xué)校增光的意識。
5、強(qiáng)化班級內(nèi)特殊學(xué)生的管理。
班主任要及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決班內(nèi)制定規(guī)章制度卻沒有遵守的情況。利用集體中所有力量，把班內(nèi)制度貫徹落實(shí)好。班主任要建立特殊學(xué)生檔案、家校聯(lián)系卡、班主任日志，及時(shí)疏導(dǎo)在班級管理中出現(xiàn)的漏洞。力爭向先進(jìn)班集體的目標(biāo)努力。
�。ㄋ模┬念I(lǐng)神會，高效完成。
1、按照學(xué)校的工作要求，遵循教學(xué)規(guī)律，協(xié)同教研組長、備課組長落實(shí)本年級各班教學(xué)工作，建立良好的教學(xué)秩序，保障教學(xué)工作的順利、高效地進(jìn)行。
2、協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科教學(xué)工作，抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量、單元測試、培優(yōu)差、考務(wù)工作、測試后的整理分析工作，通過學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)結(jié)果的分析和運(yùn)用，提高本年級常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
3、管理好本年級各學(xué)科教師的早讀、晚自習(xí)、課外活動課、特長班、文體活動等等工作。
4、帶領(lǐng)全年級組的老師和學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、高效、出色地完成學(xué)校德育處、教導(dǎo)處安排的各項(xiàng)活動。
五、工作措施：
1、班集體建設(shè)方面：
（1）各班主任制定詳盡的班主任工作計(jì)劃，以便更有針對性、計(jì)劃性地開展班級教育教學(xué)工作。
（2）對學(xué)生日常行為規(guī)范工作應(yīng)常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)利用好班會、讀報(bào)課、品德課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入，讓班班成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體。
�。�3）開展班級工作再建設(shè)，力爭班級中的班干部、隊(duì)干部思想過硬、能力過硬，班主任要予以指導(dǎo)、培訓(xùn)，讓他們以良好的工作態(tài)度為大家服務(wù)，當(dāng)好班主任的小助手，讓老師省力、省心；
�。�4）做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動的班集體文化；
�。�5）班主任要配合學(xué)校教育，做好少先隊(duì)工作，開展好各項(xiàng)活動。
2、學(xué)生日常行為規(guī)范方面：
�。�1）根據(jù)班級實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常一言一行。如：課堂紀(jì)律、行走禮儀、見面禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、升旗儀式、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等；
（2）認(rèn)真組織每一次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�3）對于文明、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，不簡單進(jìn)行說教，更應(yīng)以教師的以身示范和樹立并發(fā)揮班級先進(jìn)學(xué)生的榜樣作用，熏陶和感染學(xué)生。
3、安全教育方面：
（1）安全意識天天有，人人有，消除各項(xiàng)安全隱患，確保學(xué)生身心安全，確保無重大安全事故發(fā)生，同時(shí)減少小事故的發(fā)生；
�。�2）各班要繼續(xù)加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走，養(yǎng)成習(xí)慣；
�。�3）當(dāng)學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時(shí)，每位教師都應(yīng)立即制止并做好思想教育工作。
4、家校聯(lián)系方面：
�。�1）班主任要及時(shí)地有針對性的與家長溝通，達(dá)成共識，形成默契，為今后的家校工作打好基礎(chǔ)；
�。�2）做好特殊生工作，建立特殊生檔案，并與家長進(jìn)行有計(jì)劃的轉(zhuǎn)變、教育工作，形成家校教育合力；
5、處理好教育與教學(xué)之間的關(guān)系：
�。�1）各科教師本著“以生為本”的教育教學(xué)理念，為了讓學(xué)生輕松、快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)生應(yīng)有的課余時(shí)間還給學(xué)生；
�。�2）教師之間應(yīng)密切合作，和諧相處，愉快工作，公平競爭，避免產(chǎn)生矛盾。
6、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在各種活動中健康快樂成長。
六、具體工作安排：
九月份：
1、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，盡快讓孩子適應(yīng)新老師、新同學(xué)
2、狠抓規(guī)范，正常教育秩序．各班制定出班紀(jì)班規(guī)
3、師生合慶教師節(jié)
4、第一次月考情況的分析，調(diào)整自己的教學(xué)方法
5、各班開展評價(jià)活動
十月份；
1、繼續(xù)落實(shí)，鞏固規(guī)范行為 ，重點(diǎn)抓文明，揭陋習(xí)
2、慶祝國慶節(jié)，了解新中國偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情
3、籌備運(yùn)動會
4、認(rèn)真組織期中考試，開好家長會
十一月份：
1、積極參加中華經(jīng)典背誦、課外閱讀活動
2、舉行運(yùn)動會
3、第二次月考情況的分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4、配合學(xué)校開展教研活動，組內(nèi)公開課的展示
十二月份：
1、各班舉行朗讀比賽
2、各班班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會
元月份：
1、期末復(fù)習(xí)、期末考試
2、寫字段位制考核
3、期末表彰會
20xx年8月30
年級組教師工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級特點(diǎn)，深入開展年級組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校各部門的計(jì)劃，開展年級組的各項(xiàng)工作。努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：
同事之間————生活中互相關(guān)心，工作上互相協(xié)作；
師生之間————生活中相互尊重，教學(xué)中樂學(xué)善教；
生生之間————生活中互助友愛，學(xué)習(xí)上比學(xué)趕幫；
家校之間————教育中善于溝通，交流中誠摯謙遜；
三、具體工作措施：
（一）班級管理方面
1、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點(diǎn)抓低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、根據(jù)各班特點(diǎn)，積極開展班級文化建設(shè)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。
3、各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的.經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。
（二）教師管理方面：
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。
2、加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進(jìn)度，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短。
3、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極參與學(xué)校論壇，開展教育教學(xué)討論。
4、積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽，盡可能為自己尋找亮相機(jī)會、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力發(fā)揚(yáng)以往的工作積極性，使各項(xiàng)工作做得更加出色。
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