工作計(jì)劃[精華5篇]

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計(jì)劃 篇1

　　為了全面落實(shí)、充分借鑒“六步實(shí)效教學(xué)流程”，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，樹(shù)立全新的語(yǔ)文教育觀，構(gòu)建全新而科學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)體系、教材體系、課堂體系，創(chuàng)造新時(shí)代的語(yǔ)文，真正發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的龍頭作用，拉動(dòng)和促進(jìn)其他學(xué)科的教育改革，相互融合，共謀發(fā)展，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語(yǔ)文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語(yǔ)文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)取實(shí)施新課程改革，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開(kāi)展團(tuán)體備課并將團(tuán)體備課真正的落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時(shí)調(diào)研、適時(shí)反思和總結(jié)，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語(yǔ)文教師教學(xué)水平、學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)上新臺(tái)階。在全校師生中繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓經(jīng)典文學(xué)走進(jìn)我們的生活，營(yíng)造積極向上、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍。

　　二、基本思路

　　在“定方向、定目標(biāo)、定課型、定資料”的基礎(chǔ)上，凸顯“掌握字詞、錘煉語(yǔ)言、培養(yǎng)思維，學(xué)會(huì)寫(xiě)作”的總體目標(biāo)，把提高學(xué)生的語(yǔ)文本事，提升學(xué)生的生命素質(zhì)作為終極目標(biāo)的，把學(xué)會(huì)寫(xiě)作，能說(shuō)會(huì)寫(xiě)作為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的核心目標(biāo)，構(gòu)建全新的.、開(kāi)放的、富有創(chuàng)造性和生命力的語(yǔ)文教學(xué)體系，實(shí)施“以寫(xiě)作帶動(dòng)閱讀、圍繞寫(xiě)作搞閱讀，錘煉語(yǔ)言、培養(yǎng)思維等從屬目標(biāo)”的語(yǔ)文定向教學(xué)新戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善和豐富具有我校特色的語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)生制課堂，認(rèn)真探索、大膽實(shí)踐、簡(jiǎn)化目標(biāo)、講求實(shí)效，開(kāi)啟新思路、堅(jiān)持新理念、落實(shí)新構(gòu)想，努力實(shí)現(xiàn)一舉多得、一課多贏，開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教學(xué)新局面。

　　三、具體措施

　　1.更新教育觀念，徹底摒棄傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)體系，構(gòu)建從目標(biāo)到載體再到方法的完整的教學(xué)流程，系統(tǒng)實(shí)施語(yǔ)文定向教學(xué)，適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟梃b使用“六步實(shí)效教學(xué)流程”，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，經(jīng)過(guò)導(dǎo)生制課堂，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)簡(jiǎn)單化，從根本上解決長(zhǎng)期以來(lái)一向困擾語(yǔ)文教學(xué)的四大難題，即：復(fù)雜化的問(wèn)題、實(shí)效差的問(wèn)題、載體窄的問(wèn)題和功能弱的問(wèn)題。

　　2.明確教學(xué)目標(biāo)，深刻理解語(yǔ)文定向教學(xué)的真正內(nèi)涵。學(xué)校要求每個(gè)語(yǔ)文教師都做語(yǔ)文定向教學(xué)的研究者，在語(yǔ)文學(xué)科備課組組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，利用團(tuán)體備課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)取研討語(yǔ)文定向教學(xué)，從總體上把握今后語(yǔ)文教學(xué)的方向，明確教學(xué)目標(biāo)，并落實(shí)到每個(gè)學(xué)年、每個(gè)學(xué)期、每個(gè)班級(jí)、每一節(jié)課上。

　　我們的方向是：構(gòu)建完整的語(yǔ)文定向教學(xué)體系，解決語(yǔ)文清晰度的問(wèn)題。在工具性和人文性和諧統(tǒng)一的前提下，以工具性為核心，以人文性為載體，由單純的“教教材”，轉(zhuǎn)向“用教材教”，由單一的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，轉(zhuǎn)向綜合本事的訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生語(yǔ)文本事，提升學(xué)生生命素質(zhì)的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是：緊扣語(yǔ)文教學(xué)的核心要素，直奔工具性目標(biāo)。把“掌握字詞、錘煉語(yǔ)言、培養(yǎng)思維、學(xué)會(huì)寫(xiě)作”確定為今后語(yǔ)文教學(xué)要遵循的總目標(biāo)，讓孩子經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文真正在字詞上有所得，在語(yǔ)言上有所得，在思維上有所得，在寫(xiě)作上有所得，并且最終的落腳點(diǎn)就是學(xué)會(huì)寫(xiě)作。從教師備課，到預(yù)設(shè)學(xué)案，到選擇教法、學(xué)法，到確定課型，直至確定課堂教學(xué)資料體裁，都要以此為依據(jù)和標(biāo)尺，所有的教學(xué)活動(dòng)都要有利于這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。各年段都要有落腳點(diǎn)，都要有具體落實(shí)的目標(biāo)和途徑，并且要明確寫(xiě)進(jìn)語(yǔ)文組及每個(gè)語(yǔ)文教師個(gè)人的工作計(jì)劃。

　　3.確定語(yǔ)文課型，落實(shí)教學(xué)總體目標(biāo)。根據(jù)各年段、各班級(jí)的具體學(xué)情，確定字詞課、語(yǔ)言課、思維課、寫(xiě)作課四種基本課型，并結(jié)合實(shí)際做相關(guān)調(diào)整，要上什么課型像什么課型，要根據(jù)課型確定學(xué)習(xí)資料，選擇具體目標(biāo)。

　　4.采取各種途徑，實(shí)現(xiàn)具體目標(biāo)。

　　(1)掌握字詞：立足教材，采取課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑，實(shí)現(xiàn)會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)講、會(huì)用的目標(biāo)。根據(jù)我校實(shí)際，低年級(jí)字詞課可占用課時(shí)進(jìn)行，高年級(jí)字詞課則一律放在課外。主要是在讀寫(xiě)實(shí)踐中，借助工具書(shū)自主學(xué)習(xí)。

　　(2)錘煉語(yǔ)言：經(jīng)過(guò)相應(yīng)載體上好語(yǔ)言課。采取多讀多講、情境表達(dá)、描述意境、即興表達(dá)、品詞析句等多種途徑進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言流暢，表意性強(qiáng)，具有邏輯性的目標(biāo)。根據(jù)我校實(shí)際，低年級(jí)主要進(jìn)行語(yǔ)言的流暢性和表意性訓(xùn)練，高年級(jí)主要進(jìn)行語(yǔ)言的表意性訓(xùn)練和邏輯性訓(xùn)練。

　　(3)培養(yǎng)思維：培養(yǎng)思維要和閱讀，寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，用最簡(jiǎn)單的辦法承載最復(fù)雜的訓(xùn)練資料。利用歷史事件、生命科學(xué)、生活場(chǎng)景、社會(huì)現(xiàn)象、哲學(xué)思想等素材上好思維課。

　　(4)學(xué)會(huì)寫(xiě)作：我校今后的語(yǔ)文教學(xué)要始終堅(jiān)持以作文教學(xué)為主線，讓作文教學(xué)占有的課堂空間，采取片段訓(xùn)練與整篇訓(xùn)練、口頭作文與書(shū)面作文相結(jié)合等多種途徑，運(yùn)用觀察、積累、思考、想象、感悟等一系列手段上好寫(xiě)作課，實(shí)現(xiàn)作文構(gòu)思、語(yǔ)言組織、技巧運(yùn)用、作文修改等綜合本事的目標(biāo)。低年級(jí)以寫(xiě)資料具體的記敘文為主，高年級(jí)以寫(xiě)復(fù)雜記敘文和有理有據(jù)的議論文為主。同時(shí)，各年段學(xué)生都要根據(jù)生活需要，學(xué)寫(xiě)一些日常應(yīng)用文。此外，每學(xué)期至少完成一篇實(shí)用性大作文的寫(xiě)作(主要是調(diào)查報(bào)告等)。

工作計(jì)劃 篇2

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我部已順利完成了團(tuán)委老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，隊(duì)伍建設(shè)也進(jìn)一步完善，在新的學(xué)期里，為了更好的開(kāi)展工作，先對(duì)我部本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

　　新學(xué)期我部將繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行團(tuán)委老師提出的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　1、堅(jiān)持值班制度：按時(shí)值班，積極配合完成值班時(shí)的各項(xiàng)工作。

　　2、堅(jiān)持例會(huì)制度：每?jī)芍苷匍_(kāi)一次部門例會(huì)，參加會(huì)議的成員包括各院權(quán)益股股長(zhǎng)和我部人員。加強(qiáng)各院學(xué)生會(huì)及部門成員間的交流和便于工作的開(kāi)展。

　　1、加強(qiáng)新老委員的“傳幫帶”，著力提高我部各委員的工作能力。

　　2、注重經(jīng)常性的總結(jié)梳理，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

　　主要工作：本學(xué)期我部的主要工作是四月份在兩個(gè)校區(qū)舉行的第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。由于第一節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，我部將會(huì)繼努力辦好這一次的活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活增加樂(lè)趣，同時(shí)進(jìn)一步提高我部成員的'工作組織能力。

　　協(xié)助工作：加強(qiáng)人員調(diào)度，積極配合完成團(tuán)委老師交辦的各項(xiàng)任務(wù);協(xié)助兄弟部門的大型活動(dòng)，提供人員和資源支持，提高校會(huì)內(nèi)部的相互協(xié)作能力。

　　在新學(xué)期里，我們將緊密團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周圍，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，為規(guī)范學(xué)生干部工作，打造一支有紀(jì)律、有能力的學(xué)生干部隊(duì)伍奉獻(xiàn)我部的所有力量。

工作計(jì)劃 篇3

　　背景：學(xué)校在經(jīng)過(guò)幾年不斷的發(fā)展提高后，面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)，從外部看：一是新課改在全國(guó)各地深入開(kāi)展，新課改精神與理念深入人心；二是市內(nèi)、區(qū)內(nèi)學(xué)校人事調(diào)整后競(jìng)爭(zhēng)空前ji烈，學(xué)校要在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并有所突破；三是九年義務(wù)教育的不斷深入和完善，有關(guān)法規(guī)不斷深入人心，學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)思想又一次面臨改型問(wèn)題；四是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)九中的期望值不斷提高。從內(nèi)部看：一是校園文化建設(shè)還有待加強(qiáng)，學(xué)校品牌效應(yīng)還要進(jìn)一步形成；二是青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)力度還需加大；三是學(xué)校的發(fā)展、校園改造面臨新的困難；四是教師的課堂教學(xué)方式、教學(xué)手段尤其是信息技術(shù)需大力改進(jìn)，課堂效率需較大提高。為此，20xx年，是我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步改革、教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步突破年，我們將從以下方面進(jìn)行常規(guī)管理和改革工作：

　　一、學(xué)校管理

　�。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：發(fā)揮德育教育獨(dú)特作用，倡導(dǎo)綠色教育，推行減負(fù)增效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又快又好地發(fā)展。

　�。ǘ�） 具體目標(biāo)：

　　1、改革和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化“德育是課程”、“德育是生產(chǎn)力”的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的評(píng)價(jià)方式，積極開(kāi)展多種健康有益的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)健康有益的校園環(huán)境，注重校園文化建設(shè)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)校本教研工作，加強(qiáng)以信息技術(shù)為標(biāo)志的校園現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

　　4、積極倡導(dǎo)綠色教育，即讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)。加強(qiáng)和諧校園的建設(shè)，加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化力度。

　　5、加強(qiáng)黨建工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、民主平等觀念。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作，完善教代會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)、民主、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

　　6、依法規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)服務(wù)工作，不斷完善人事制度管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。

　　7、積極科學(xué)地指導(dǎo)、協(xié)調(diào)相關(guān)部門抓好初三教育教學(xué)特別是中考復(fù)習(xí)備考工作，扎實(shí)抓好新生招生及報(bào)名工作。

　　8、加強(qiáng)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。積極申報(bào)“省綠色學(xué)�！�，做好校園改造工作。

　　9、爭(zhēng)取今年的中考及招生工作有新的突破。

　�。ǘ�） 具體內(nèi)容：

　　1、繼續(xù)以學(xué)習(xí)運(yùn)用洋思、杜郎口中學(xué)、后六中學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，積極推進(jìn)新課程改革，改變教學(xué)觀念，改革課堂模式，改革教學(xué)手段，提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我們一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)探討與合作，加強(qiáng)集體備課與校本教研活動(dòng)，另一方面我們還將加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步改革師生的評(píng)價(jià)制度，以促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行。

　　2、加快教育信息化建設(shè)，加快學(xué)校教育信息化步伐；加強(qiáng)與完善學(xué)校網(wǎng)站管理，在區(qū)教育部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)校本教研網(wǎng)、教師博客網(wǎng)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面與市、區(qū)兩級(jí)教育信息網(wǎng)的對(duì)接，達(dá)到教育資源共享和信息交流的目的，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)輔助教學(xué)工作，推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，豐富課堂形式，提高課堂效率。本學(xué)期包括暑假將繼續(xù)對(duì)全校教師的`信息技術(shù)水平進(jìn)行摸底，然后有計(jì)劃有步驟地分層培訓(xùn)，全面提高我校教師的信息技術(shù)水平。

　　3、結(jié)合我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校需要，結(jié)合各部門工作，改革和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，上學(xué)期將在教育科研、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、中考及學(xué)科競(jìng)賽等方面出臺(tái)新的制度，具體為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)過(guò)程管理與評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)、師生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、師德師風(fēng)等各個(gè)方面。

　　4、進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，即大家互相寬容、互相理解、互相溝通，干群、群群、師生、家長(zhǎng)、社會(huì)之間的關(guān)系和諧，不論是內(nèi)部還是外部環(huán)境，都利于學(xué)校持續(xù)和諧的發(fā)展，真正做到心往一處想，勁往一處使，校興我榮，校興我驕。具體將開(kāi)展如下工作：

　�、偌訌�(qiáng)工會(huì)工作。落實(shí)教代會(huì)通過(guò)的提案，積極籌備即將展開(kāi)的教代會(huì)；進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)及校務(wù)監(jiān)督工作；注意傾聽(tīng)廣大教師的聲音，關(guān)注職工的身心健康，積極化解各種矛盾，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)各方面關(guān)系和諧發(fā)展。

　�、诩訌�(qiáng)財(cái)務(wù)管理和水電、校產(chǎn)、校園經(jīng)濟(jì)等的管理，開(kāi)源節(jié)流，積極建設(shè)節(jié)約型校園，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極為教職工謀利益，積極為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展服務(wù)。在xx年我校被評(píng)為“市綠色學(xué)�！�、“市節(jié)水先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)工作，積極為申報(bào)“省綠色學(xué)校”、“省節(jié)水先進(jìn)單位”作充分的準(zhǔn)備。積極進(jìn)行校園塑膠跑道建設(shè)的各項(xiàng)工作。

　�、鄯e極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校作息時(shí)間的管理與控制，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開(kāi)展各種有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；健全教育資助體系，進(jìn)一步完善落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策的工作機(jī)制，對(duì)貧困家庭學(xué)生實(shí)施救助；加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，做到學(xué)校與家長(zhǎng)之間目標(biāo)共同，意愿共同，需求共同，心心相通，積極化解學(xué)校發(fā)展中的各種矛盾。

　�、芗哟髱煹聨燂L(fēng)建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，堅(jiān)持將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。

　　a積極組織師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)校樹(shù)立師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，教書(shū)育人，為人師表，敬崗愛(ài)業(yè)。

工作計(jì)劃 篇4

　　體育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，也是全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育的重要渠道，為了提高我校體育工作水平，推動(dòng)我校各項(xiàng)體育工作的開(kāi)展，特制訂此管理方案。

　　一、基本要求

　　1、課堂教學(xué)：服從學(xué)校教學(xué)工作安排，嚴(yán)格按照藝術(shù)教學(xué)大綱要求完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。規(guī)范教研、備課活動(dòng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、課外活動(dòng)：星期一至星期五下午課外活動(dòng)和星期六下午要組織合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)和專業(yè)隊(duì)、音樂(lè)美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練。訓(xùn)練要有計(jì)劃、有目標(biāo)，訓(xùn)練方法要科學(xué)，安排要合理。要不斷提高學(xué)生的專業(yè)水平，要全面開(kāi)展各年級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)，組織學(xué)生參加形式多樣的校內(nèi)外比賽。

　　3、內(nèi)務(wù)與財(cái)產(chǎn)管理：教研組辦公室，音、美器材室管理要規(guī)范，內(nèi)務(wù)要整潔，環(huán)境要衛(wèi)生。要加強(qiáng)專業(yè)教室以及器材的管理，規(guī)范音樂(lè)美術(shù)器材的借用制度。進(jìn)出賬目要相符、學(xué)期結(jié)束要盤點(diǎn)。

　　二、質(zhì)量目標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、高考

　�。�1）、目標(biāo)：錄取本二以上人數(shù)在市重點(diǎn)中學(xué)中列前六位。

　�。�2）、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　①音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)教師基數(shù)獎(jiǎng)

　　藝術(shù)專業(yè)生老師享受高三人平獎(jiǎng)的70%,同時(shí)享受高三營(yíng)養(yǎng)費(fèi)以及旅游費(fèi)（此獎(jiǎng)金由年級(jí)組承擔(dān)）。

　�、谝魳�(lè)、美術(shù)專業(yè)教師嘉獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)金由學(xué)校承擔(dān)）

　　a、音樂(lè)、美術(shù)每錄取一名國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的.二本以上學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)專業(yè)教師200元/名。

　　b、專業(yè)成績(jī)特別優(yōu)秀，專業(yè)老師所帶本專業(yè)考生在江西省聯(lián)考中專業(yè)本科合格率達(dá)85%再嘉獎(jiǎng)500元。

　　C、專業(yè)老師所帶本專業(yè)考生在江西省聯(lián)考中專業(yè)成績(jī)排名前十位的再嘉獎(jiǎng)500元/名。

　　2、培優(yōu)、競(jìng)賽及其他活動(dòng)。

　�、賲⒓邮小坝�東杯”或市級(jí)比賽要二等獎(jiǎng)以上。（獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照教導(dǎo)處制定的獎(jiǎng)勵(lì)方案）

　�、趨⒓涌h級(jí)比賽要一等獎(jiǎng)以上。（獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照教導(dǎo)處制定的獎(jiǎng)勵(lì)方案）

　�、壅n外活動(dòng)訓(xùn)練：校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)組織訓(xùn)練，星期一至星期五課外活動(dòng)每人每次補(bǔ)貼10元，星期六下午兩小時(shí)補(bǔ)貼20元。群藝活動(dòng)安排訓(xùn)練的教師星期一至星期五課外活動(dòng)每人每天補(bǔ)貼5元，星期六下午補(bǔ)貼15元；晚上，以及節(jié)假日按加班計(jì)算。此補(bǔ)貼依據(jù)計(jì)劃安排和實(shí)際工作日計(jì)算，沒(méi)有組織或查無(wú)記錄不能計(jì)算。

　�、苁罴偌�訓(xùn)：每人每天補(bǔ)貼60元（含防暑費(fèi)，訓(xùn)練時(shí)間不少于5小時(shí)/天）。

工作計(jì)劃 篇5

　　工作思路：

　　發(fā)揚(yáng)三年來(lái)積累并實(shí)踐的可行經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作措施，彌補(bǔ)過(guò)程中出現(xiàn)的缺憾，完善工作方法，全面提升工作實(shí)效。

　　指導(dǎo)思想：

　　進(jìn)一步強(qiáng)化師德，更新觀念，務(wù)本求實(shí)，分析研究學(xué)生心理特點(diǎn)，以師德提升生德。以豐富的德育活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做事”的“三十條”為具體內(nèi)容，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，突出針對(duì)性、主動(dòng)性，落實(shí)實(shí)效性，創(chuàng)造和諧、文明校園。

　　工作目標(biāo)：

　　強(qiáng)化一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。 提升一種水準(zhǔn)：師德水平。 突出一種基礎(chǔ)：學(xué)會(huì)做事的“三十條”。 常記一種思想：光榮教育。 達(dá)到一種目的：良好習(xí)慣的形成。 形成一種氛圍：和諧文明校園。

　　工作措施：

　　一、師德建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“高”字，突出一個(gè)“愛(ài)”字，落實(shí)一個(gè)《細(xì)則》。

　　德高為師，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，雖然微不足道，但都會(huì)潛移默化地影響著學(xué)生，乃至一生。愛(ài)是詮釋師德最明顯的文字。慈愛(ài)、嚴(yán)愛(ài)、深沉地愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生是我校的根本宗旨，也是每一名教師必備的理念。新學(xué)年我們將繼續(xù)落實(shí)《博奧學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》，要求我們遵守、對(duì)照、反思、提高。

　　二、文化建設(shè)強(qiáng)化一個(gè)“美”字，突出一個(gè)“潤(rùn)”字，落實(shí)三種文化的有機(jī)統(tǒng)一。

　　校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)美的環(huán)境、完善的'制度以及和諧完美的精神文化，必將發(fā)揮各自的效用，使學(xué)生沉浸其中，慢慢受到文化的侵潤(rùn)。因此，我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板，都承載著它的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)制度文化，抓好落實(shí)、檢查、評(píng)估等環(huán)節(jié)，營(yíng)造“健康、文明、和諧、向上”的校園。

　　三、班主任工作強(qiáng)化一個(gè)“心”字，突出一個(gè)“勤”字，落實(shí)四個(gè)機(jī)制。

　　繼續(xù)加強(qiáng)班主任思想上的“五心”，突出行動(dòng)上的“五勤”，這已經(jīng)是我校建校三年來(lái)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)“班主任評(píng)估機(jī)制”、“班級(jí)評(píng)比機(jī)制”、“學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)制”、“德育研究機(jī)制”。

【工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

工作計(jì)劃工作計(jì)劃02-05

工作計(jì)劃07-23

(經(jīng)典)工作計(jì)劃09-30

（經(jīng)典）工作計(jì)劃12-21

工作計(jì)劃(精選)12-28

銷售工作計(jì)劃（精選）07-05

（精選）銷售工作計(jì)劃07-06

(優(yōu))工作計(jì)劃07-27

教室工作計(jì)劃07-27

工作計(jì)劃[合集]08-03