【精選】管理工作計(jì)劃集合五篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的管理工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
管理工作計(jì)劃 篇1
一、績(jī)效管理
“沒有考核，就等于沒有管理!”貫徹公司戰(zhàn)略發(fā)展意圖，20xx年作為公司的“績(jī)效考核年”，績(jī)效管理將成為最重要的人力資源管理工作。
1.輔助形成所有部門及崗位的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(元旦至春節(jié)期間)
2.使績(jī)效面談成為公司溝通機(jī)制的一部分
正式績(jī)效面談為一季度，績(jī)效面談之后要做相應(yīng)的績(jī)優(yōu)推廣和績(jī)效不足的改進(jìn)。
二、培訓(xùn)交流
人力資源部倡導(dǎo)20xx年作為公司的“績(jī)效考核年”，績(jī)效管理理論和實(shí)踐將成為管理人員交流學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。第一季度人力資源部重點(diǎn)組織公司范圍內(nèi)的績(jī)效管理培訓(xùn)，按規(guī)范的流程輔助各部門將績(jī)效管理工作落到實(shí)處，人力資源部介入績(jī)效管理的不同階段，與各部門主管探討操作中的實(shí)際問題，有針對(duì)性地開展交流和培訓(xùn)。
由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙周一次，結(jié)合績(jī)效管理理論就公司中的具體問題深入探討。
三、薪酬體系
按照“崗位、技能、績(jī)效”的薪資結(jié)構(gòu)完善現(xiàn)有薪資體系，20xx年底對(duì)現(xiàn)有體系做必要調(diào)整。
四、員工溝通
1.半年在公司范圍內(nèi)開展員工滿意度調(diào)查一次。
2.輔助各職能部門將公司內(nèi)部溝通機(jī)制落到實(shí)處。
xx年內(nèi)人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書面記錄，記錄中問題附人力資源部建議提交各級(jí)相關(guān)主管。讓溝通形成機(jī)制，將新同事入職、轉(zhuǎn)正及離職作為關(guān)鍵溝通點(diǎn)，生日、合同續(xù)簽作為輔助溝通點(diǎn)。
五、營(yíng)造氛圍
1.歡迎新同事加盟;
2.心靈啟示;
3.輕松一刻，周末愉快;
4.生日祝福;
5.中高層管理交流會(huì)
六、下屬培養(yǎng)
通過培訓(xùn)交流及日常綜合管理活動(dòng)的參與，用半年時(shí)間使招聘及員工關(guān)系專員可獨(dú)立進(jìn)行新同事入職培訓(xùn)及招聘面試等工作內(nèi)容。
七、管理制度
對(duì)員工手冊(cè)中的公司管理制度做進(jìn)一步完善，20xx年1月份提交公司管理制度調(diào)整意見，6月份形成《員工手冊(cè)》2.0版。
八、工作分析
平均每周提交工作分析一份，確定綜合管理部對(duì)各部門服務(wù)和對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)輔助的角色。
九、提煉企業(yè)文化
形成公司文化手冊(cè)。
十、績(jī)效管理的四個(gè)理念
前面說到了績(jī)效管理誤區(qū)繁多，導(dǎo)致這些誤區(qū)的深層原因卻屈指可數(shù)。這為數(shù)不多的深層原因，說到底，其實(shí)是管理者理念的錯(cuò)誤。我們根據(jù)咨詢實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)以下這些理念對(duì)績(jī)效管理至關(guān)重要。這些理念雖然不復(fù)雜，但是，績(jī)效管理要成功，大多數(shù)的活動(dòng)和決策，都必須以這些理念為出發(fā)點(diǎn)。否則，系統(tǒng)和流程再好，也只不過是一堆缺少了精神和生命力的管理框架，無(wú)法真正運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
（一）調(diào)動(dòng)員工積極性，不要控制員工
員工不愿參與的績(jī)效管理體系，一定是失敗的體系。而只有當(dāng)員工把績(jī)效體系當(dāng)成了“自己的”體系，而不是“管理者”的體系時(shí)，員工才會(huì)自覺地加入到體系中來(lái)。但是，很多企業(yè)的績(jī)效管理，卻都是一個(gè)單向的自上而下的流程。流程的主體變成了考核者，而非被考核者的員工。從績(jī)效計(jì)劃，一直到績(jī)效激勵(lì)，員工始終處于一種被動(dòng)狀態(tài)，仿佛任人擺布的木偶，難怪員工要把績(jī)效管理視為“上面的事”。
我們認(rèn)為，績(jī)效管理不單是人力資源部門的工作，也不是管理者控制下屬的工具。它應(yīng)該是一個(gè)全員參與，并且自覺自愿參與的企業(yè)管理體系。如果你發(fā)覺下屬不認(rèn)同他的'績(jī)效目標(biāo)，敷衍他的績(jī)效考核表格，那么十有八九，你的績(jī)效體系只是一種擺設(shè)。改正的方法？讓員工知道績(jī)效管理對(duì)他們的益處，并設(shè)法讓他們積極參與到績(jī)效管理的整個(gè)過程中，你或許能夠看到另外一幅景象。
�。ǘ┲匾氖枪芾碚叩哪芰�，而不是使用何種工具
重視使用何種管理工具，忽視由誰(shuí)來(lái)使用工具，是現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐中的一大弊端。其實(shí)，目前在企業(yè)中使用的各種績(jī)效管理工具，比如平衡計(jì)分卡、目標(biāo)管理、360度反饋等，都是不錯(cuò)的工具。但是，要發(fā)揮工具的效用，還在于使用者能夠靈活而有效地運(yùn)用。正如《蒙娜麗莎》之所以偉大和經(jīng)典，不是因?yàn)轭伭虾凸P，而是因?yàn)檫\(yùn)用這些筆和顏料的是偉大的達(dá)芬奇一樣。
那么，績(jī)效的管理者需要具有什么素質(zhì)呢？可以試著回答這些問題：他們能夠理解工具所包含的管理思想嗎？他們認(rèn)同這些管理思想嗎？他們有足夠的溝通能力讓其他人也理解和認(rèn)同這些思想嗎？他們?cè)敢鈨A聽和接受意見嗎？他們的執(zhí)行力如何？他們的應(yīng)變力又如何……
（三）注重溝通和共識(shí)
在績(jī)效管理的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，“溝通和共識(shí)”都不可缺失，績(jī)效管理的大部分活動(dòng)，或許都是一種溝通過程。在計(jì)劃階段，不溝通無(wú)法保證員工認(rèn)同和理解要達(dá)到的目標(biāo)；在輔導(dǎo)階段，上下級(jí)之間要充分討論實(shí)際結(jié)果和預(yù)期目標(biāo)之間的差距，為能力的發(fā)展指點(diǎn)迷津；在績(jī)效評(píng)估階段，不充分溝通，員工不會(huì)認(rèn)可管理者的評(píng)估結(jié)果；在激勵(lì)環(huán)節(jié)，也要通過溝通讓大家了解公司鼓勵(lì)的是哪些良好的行為和做法。
溝通可能是費(fèi)時(shí)間的事，但一旦達(dá)成共識(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)節(jié)省的時(shí)間將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你付出的時(shí)間，工作的氛圍也會(huì)因?yàn)樘拐\(chéng)的溝通而變得令人愉悅起來(lái)。
�。ㄋ模┍Фǔ掷m(xù)改善的信念
任何復(fù)雜的流程都不是一次百米沖刺，持續(xù)改善是流程的生命力所在。我們看到的失敗的績(jī)效管理體系，歸納起來(lái)大致有兩種：一種是幾個(gè)周期下來(lái)，因?yàn)闆]有達(dá)到預(yù)期結(jié)果而被徹底拋棄的體系，還有一種則是確立之后便永遠(yuǎn)不再改變，進(jìn)而成為一種形式主義的體系。
這兩種體系，其實(shí)都值得挽救。前面已經(jīng)說過，績(jī)效管理是一個(gè)不斷循環(huán)的閉環(huán)。一方面，它不是一個(gè)一次性的項(xiàng)目，企業(yè)可以遵循績(jī)效管理的幾個(gè)步驟，永不停頓地把績(jī)效推動(dòng)到更高一層；另一方面，績(jī)效體系自身也應(yīng)該根據(jù)計(jì)劃、行動(dòng)、檢查和糾正這四個(gè)也是循環(huán)往復(fù)的過程，不斷剔除和改正不合理的做法，保留和完善合理而有效的做法。
在實(shí)施中遇到困難時(shí)，除非萬(wàn)不得已，不要全盤否定已經(jīng)辛苦建立起來(lái)的體系，應(yīng)當(dāng)先試著去改善。因?yàn)槿绻阌眯碌捏w系取而代之，很可能你還會(huì)碰到更大的困難。
管理工作計(jì)劃 篇2
為了鞏固愛嬰醫(yī)院創(chuàng)建成果，使愛嬰醫(yī)院管理各項(xiàng)制度措施執(zhí)行到位，以愛嬰為核心，“兒童優(yōu)先、母親安全”為宗旨，圍繞長(zhǎng)效管理，可持續(xù)保護(hù)、促進(jìn)和支持母乳喂養(yǎng)，提高母乳喂養(yǎng)率，以降低嬰兒發(fā)病率和死亡率。根據(jù)本為了鞏固愛嬰醫(yī)院創(chuàng)建成果，使愛嬰醫(yī)院管理各項(xiàng)制度措施執(zhí)行到位，以愛嬰為核心，兒童優(yōu)先、母親安全”為宗旨，圍繞長(zhǎng)效管理，可持續(xù)保護(hù)、促進(jìn)和支持母乳喂養(yǎng)，提高母乳喂養(yǎng)率，“以降低嬰兒發(fā)病率和死亡率。根據(jù)本院愛嬰行動(dòng)實(shí)施方案要求特制定工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)組織管理，鞏固愛嬰醫(yī)院成果
1、繼續(xù)設(shè)立以劉浩院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的鞏固愛嬰醫(yī)院管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)醫(yī)院人事工作安排變動(dòng)調(diào)整愛嬰醫(yī)院管理小組成員，取得院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)愛嬰醫(yī)院工作的支持，把愛嬰行動(dòng)的工作列為全院工作的管理目標(biāo)，加強(qiáng)督導(dǎo)與考核，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制，使愛嬰醫(yī)院工作得到可持續(xù)性發(fā)展。。
2、在愛嬰行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)技術(shù)指導(dǎo)小組，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)健康教育小組，促進(jìn)母乳喂養(yǎng)支持組織，各司其職，開展愛嬰行動(dòng)日常工作。
二、加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院日常工作的環(huán)節(jié)管理
1、根據(jù)《二級(jí)專科醫(yī)院等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)審要求》改進(jìn)產(chǎn)科各項(xiàng)工作。加強(qiáng)產(chǎn)科病歷質(zhì)控，嚴(yán)格掌聲握剖宮產(chǎn)指征，努力降低剖宮產(chǎn)率，完善搶救組織，搶救設(shè)備、藥品處于備用狀態(tài)，功能良好。在保證母嬰安全的基礎(chǔ)上，落實(shí)愛嬰醫(yī)院的各項(xiàng)管理工作，禁止奶瓶、奶頭、奶粉進(jìn)入產(chǎn)科病房，堅(jiān)持早期母嬰皮膚接觸，早吸吮，堅(jiān)持母嬰同室，爭(zhēng)取產(chǎn)后30分鐘皮膚接觸，早吸吮率達(dá)90%以上，24小時(shí)母嬰同室率達(dá)95%左右，院內(nèi)新生兒純母乳喂養(yǎng)率保持在95%左右。
2、加強(qiáng)產(chǎn)前門診工作，認(rèn)真做好產(chǎn)前宣教，產(chǎn)前檢查由獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的醫(yī)師承擔(dān)。為孕產(chǎn)婦及家屬做好母乳喂養(yǎng)知識(shí)的健康教育，要求工作人員認(rèn)真做好母乳喂養(yǎng)知識(shí)的宣傳，適時(shí)地對(duì)每一位孕產(chǎn)婦實(shí)行產(chǎn)前、產(chǎn)時(shí)、產(chǎn)后宣教工作，并進(jìn)行登記管理，要求每一位孕產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)基本掌握。
3、加強(qiáng)孕婦學(xué)校工作，孕婦學(xué)校按要求布置，環(huán)境溫馨舒適，并努力拓寬授課內(nèi)容，要求涵蓋孕前期、孕早期、孕中期、孕晚期、產(chǎn)褥期及新生兒的特點(diǎn)與保健等健康教育知識(shí)，每周授大課一次，滾動(dòng)循環(huán)。要求授課形式以互動(dòng)式為主，圖文并茂，聲像結(jié)合，有角色扮演、操作演練、有獎(jiǎng)問答、小組討論、案例分析等，形式活潑、生動(dòng)，讓孕婦輕松掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)。
三、加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)措施的落實(shí)工作：
1、努力落實(shí)我院關(guān)于愛嬰醫(yī)院的相關(guān)制度：《促進(jìn)母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施，《國(guó)際母乳代用品銷售手冊(cè)》，本院《鞏固愛嬰醫(yī)院十點(diǎn)措施》等。做好愛嬰醫(yī)院的各項(xiàng)工作。
2、制定母乳喂養(yǎng)復(fù)訓(xùn)和培訓(xùn)計(jì)劃：為了更一步規(guī)范愛嬰醫(yī)院管理，認(rèn)真落實(shí)母乳喂養(yǎng)措施，制定全院工作人員復(fù)訓(xùn)計(jì)劃和新上崗人員的'培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，根據(jù)相關(guān)要求對(duì)婦產(chǎn)科、兒科新上崗人員的資質(zhì)管理，杜絕無(wú)證上崗。并堅(jiān)持進(jìn)行18小時(shí)崗前培訓(xùn)，考試合格才能上崗，其他人員進(jìn)行6小時(shí)復(fù)訓(xùn)，使所有的工作人員對(duì)母乳喂養(yǎng)知識(shí)能靈活運(yùn)用，減少臨床母乳喂養(yǎng)工作的缺陷。
3、努力加大母乳喂養(yǎng)知識(shí)的宣傳力度：使廣大人民群眾更一步掌握母乳喂養(yǎng)的好處，努力營(yíng)造愛嬰氛圍，利用宣傳欄，宣傳標(biāo)語(yǔ)、醫(yī)院網(wǎng)站加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)知識(shí)的宣教工作，在產(chǎn)科病區(qū)，兒科病區(qū)，產(chǎn)科門診張貼母乳喂養(yǎng)宣傳畫。并組織人員上街咨詢。利用婦產(chǎn)科病房設(shè)立宣教室，購(gòu)置多媒體教學(xué)設(shè)備，對(duì)前來(lái)住院的孕、產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行母乳喂養(yǎng)宣教。并分發(fā)《母乳喂養(yǎng)》宣傳資料，利用孕婦學(xué)校每月定期進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)授課宣教，要求培訓(xùn)面達(dá)100%，是接受培訓(xùn)的孕婦家屬掌握母乳喂養(yǎng)的好處及母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技能。
4、 制定有效的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行獎(jiǎng)懲分明。愛嬰管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織每月一次進(jìn)行督導(dǎo)檢查，以現(xiàn)場(chǎng)提問、問卷等方式評(píng)價(jià)各項(xiàng)措施落實(shí)情況并提出整改意見并落實(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。
四、 加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)支持組織的管理
1、做好兒童系統(tǒng)管理，對(duì)出院的嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)及母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。
2、積極開展新生兒疾病篩查和聽力篩查，新生兒疾病篩查率達(dá)、聽力篩查達(dá)規(guī)定要求。
3、將出院母親保健卡轉(zhuǎn)交給母乳喂養(yǎng)支持組織，定期產(chǎn)后訪視，協(xié)助解決產(chǎn)婦對(duì)母乳喂養(yǎng)的困難和問題，以保證4—6月內(nèi)純母乳喂養(yǎng)。
管理工作計(jì)劃 篇3
指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神為指針，貫徹省市教育工作會(huì)議提出的新要求，以“培養(yǎng)具備強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)、良好的公民道德素養(yǎng)、樂觀向上的人生態(tài)度的——人”為目標(biāo)，以“八禮四儀”為核心的禮儀教育、常規(guī)管理和“三風(fēng)建設(shè)”為抓手，開展愛國(guó)主義教育、行為養(yǎng)成教育、安全法制教育、心理健康教育等專題系列教育，努力建設(shè)優(yōu)質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，攜手打造具有影響力的德育精品活動(dòng)，全方位開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
主要工作
1、以“八禮四儀”禮儀教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
2、以班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)水平。
3、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，使青少年擁有善良的人性、美好的內(nèi)心和優(yōu)雅的舉止，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
具體工作
一、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍
組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和省市教育工作會(huì)議內(nèi)容，開展中國(guó)特色社會(huì)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)定信念，提高認(rèn)識(shí)。深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢(shì)下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想，激發(fā)班主任的追求卓越的意識(shí)。
定期組織學(xué)生處同志前往兄弟學(xué)校（——中學(xué)等）學(xué)習(xí)取經(jīng)，開擴(kuò)視野，汲取先進(jìn)的德育管理理念，結(jié)合——實(shí)際情況，進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)管理水平和創(chuàng)新能力。
加強(qiáng)師德規(guī)范考核，公正平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，建立“愛心、用心、精細(xì)、特色”的班集體管理模式，不斷提升班主任老師的個(gè)人魅力。
加強(qiáng)班會(huì)課程、升旗課程等校本德育課程建設(shè)。每周的升旗儀式、校會(huì)或者班會(huì)都要校本化，保證班會(huì)課有內(nèi)容、有課案、有形式、有記錄，讓班會(huì)課真正落到實(shí)處。
創(chuàng)新班主任的培訓(xùn)形式，為適應(yīng)新課程的要求，更新教育觀念，提升班主任的教科研能力和水平，本學(xué)期將與教科處緊密合作，依托——大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)對(duì)班主任依法治教、班集體建設(shè)、班隊(duì)會(huì)指導(dǎo)、班主任的自我保護(hù)、班主任職業(yè)道德、班主任職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行班主任工作坊交流并評(píng)比。提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
繼續(xù)開展班主任“青藍(lán)工程”建設(shè)，通過班主任師徒結(jié)對(duì)，做好傳幫帶，努力培養(yǎng)班主任隊(duì)伍的新鮮血液，加大對(duì)副班主任的培養(yǎng)和考核力度，推進(jìn)班主任梯隊(duì)建設(shè)。
加大考核力度為抓手，進(jìn)一步明確班主任管理職責(zé)，強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范程序。每月進(jìn)行班務(wù)點(diǎn)評(píng)、期中期末組織，班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班主任工作問卷調(diào)查，檢查班主任班務(wù)工作平時(shí)和階段的考核，結(jié)合文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
二、強(qiáng)化常規(guī)管理，完善學(xué)生為主體的德育管理體系
1、繼續(xù)鞏固文明禮儀養(yǎng)成教育的成果。圍繞“八禮四儀”，將文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)到位。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生處制定的《中學(xué)生守則》、《——中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。從進(jìn)校門戴胸卡、問好、停放自行車、晨讀、聽課、廣播操、午餐午休、值日、放學(xué)都有嚴(yán)格的規(guī)范。教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，并通過多種手段，采用多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。學(xué)生處將建立嚴(yán)格的.學(xué)生值日制度，學(xué)生處通過專項(xiàng)整治、突擊抽查等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，繼續(xù)堅(jiān)持日檢查，周總結(jié)，月點(diǎn)評(píng)制度，逐步使學(xué)生執(zhí)行日常規(guī)范成為一種自覺行為。
2、以學(xué)生為主體，推進(jìn)學(xué)生自主管理、朋輩教育。德育工作過程中盡可能創(chuàng)造條件讓學(xué)生自我發(fā)展、自主管理、自身完善。在對(duì)學(xué)生的文明舉止和行為訓(xùn)練中，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”，升旗儀式、廣播操列隊(duì)、重大活動(dòng)全部由學(xué)生主持、評(píng)點(diǎn)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)“勤勉求知、寬容相處、誠(chéng)信做人”，組織文明禮儀監(jiān)督團(tuán)、文明監(jiān)督崗、志愿者，放手讓學(xué)生自我管理、自我教育、自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自律意識(shí)。對(duì)行為規(guī)范存在嚴(yán)重問題的學(xué)生開展了集中教育，讓學(xué)校管理骨干與之建立定期幫扶聯(lián)系，督促整改。
側(cè)重于整治學(xué)校周邊交通秩序，通過青年志愿者、“交通安全助理員”、青少年文明崗、家長(zhǎng)志愿者等實(shí)施執(zhí)勤、糾偏，配合—二大隊(duì)維護(hù)交通秩序，培養(yǎng)學(xué)生們的相互管理和自我管理能力，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”。實(shí)施“我錯(cuò)我改，志愿服務(wù)”體驗(yàn)活動(dòng)，通過參加志愿執(zhí)勤活動(dòng)，熟悉了交通法規(guī)，同時(shí)提高了自律意識(shí)。
3、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，多渠道激勵(lì)學(xué)生。采取了定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級(jí)考評(píng)機(jī)制，重點(diǎn)抓訓(xùn)練、抓督查、抓整改，幫助在創(chuàng)建優(yōu)良班集體活動(dòng)中暫時(shí)落后的班級(jí)查問題、爭(zhēng)上游。
通過班級(jí)“——市三好學(xué)生”“——市優(yōu)秀學(xué)生干部”“——市優(yōu)秀班集體”、——“每月一星”等評(píng)選，彰顯激勵(lì)性功能。
學(xué)生處通過定量與定性考核相結(jié)合的學(xué)生和班級(jí)考評(píng)機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)取得的成果，使學(xué)生常規(guī)成為對(duì)外展示的精品。
4、關(guān)愛特殊學(xué)生群體。深入細(xì)致地做好三類學(xué)生（各班級(jí)行為規(guī)范不到位的學(xué)生、心理有障礙的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難）的幫教和轉(zhuǎn)化工作，健全三類學(xué)生的檔案。學(xué)生處規(guī)范不到位的學(xué)生進(jìn)行跟蹤檢查，定期匯報(bào)、誡勉談話等，防患于未然；對(duì)心理有障礙的學(xué)生配備心理輔導(dǎo)老師，定期聊天談心疏導(dǎo)；對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予助學(xué)補(bǔ)助，上門慰問。
三、突破時(shí)空限制，提供學(xué)生廣闊的活動(dòng)舞臺(tái)
學(xué)生活動(dòng)逐步向著多元化、高層次、系列化推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)、打造一批適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和我校實(shí)際的精品活動(dòng)。通過制定完整、詳實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，保證各項(xiàng)活動(dòng)的高水平、高質(zhì)量、高收獲。
1、愛國(guó)主義教育
堅(jiān)持每周升旗儀式，通過“國(guó)旗下講話”，進(jìn)行主題教育。國(guó)旗下講話主要圍繞愛國(guó)主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠(chéng)信教育，法制、安全教育，感恩教育，公—識(shí)和社會(huì)責(zé)任感教育等內(nèi)容展開，使之系列化、常態(tài)化，形成校本課程，并將“誠(chéng)恕教育”的理念貫穿于活動(dòng)之中，通過對(duì)民族傳統(tǒng)的深入挖掘，對(duì)民族記憶的追溯，提升學(xué)生的民族熱情和愛國(guó)情結(jié)。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
進(jìn)一步梳理校內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)館校共建活動(dòng)。通過請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等方式，優(yōu)化學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、渠道、資源。組織初一、初二年級(jí)與博物苑、科技館、烈士陵園等共建活動(dòng)、展示活動(dòng)，讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲。組織假期社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。
3、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
本學(xué)期在原有社團(tuán)基礎(chǔ)上，提升社團(tuán)活動(dòng)理論層次，使之課程化。逐步引進(jìn)外來(lái)培訓(xùn)力量，聘請(qǐng)退休教師、校友和學(xué)者專家，提高社團(tuán)的水平、影響力。組織社團(tuán)走向社區(qū)，走向社會(huì)，走向舞臺(tái)。在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，開展廣場(chǎng)、敬老院送溫暖、展示活動(dòng)。
4、遠(yuǎn)足活動(dòng)
4月份初一年級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)�；顒�(dòng)前，各班設(shè)計(jì)本班活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備。通過活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精髓和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)，同時(shí)，也將此活動(dòng)作為各班自我形象展示的窗口。
5、科技節(jié)活動(dòng)
5月份精心組織舉辦20xx年校園科技節(jié)。校園科技節(jié)活動(dòng)包含“科技知識(shí)競(jìng)賽”、“科普展覽”、“學(xué)生科技論壇”、“小發(fā)明、小制作、小論文比賽”、“科普講座”、“航模表演”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。積極爭(zhēng)取——科協(xié)的幫助，邀請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理學(xué)科骨干老師參與，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入。科技節(jié)期間，要求各項(xiàng)活動(dòng)方案詳實(shí)，安排緊湊，有序推進(jìn)。
6、青春儀式活動(dòng)
6月初二年級(jí)“青春儀式”活動(dòng)，通過對(duì)少先隊(duì)美好生活的回憶，感受來(lái)自老師、父母的無(wú)私關(guān)愛，通過離隊(duì)儀式，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)展示、文藝演出等活動(dòng)載體，指導(dǎo)少年們珍惜青春年華，邁好青春第一步，樹立遠(yuǎn)大理想，把握黃金時(shí)刻。該活動(dòng)已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)特色活動(dòng)之一，使共產(chǎn)主義的信念扎根于更多的青少年學(xué)生的心中，更好的發(fā)揮優(yōu)秀團(tuán)員的先鋒模范作用。
7、畢業(yè)典禮
根據(jù)初三年級(jí)畢業(yè)班的特點(diǎn)，著重開展心理健康教育、感恩教育、勵(lì)志教育。精心組織畢業(yè)典禮。6月份初三學(xué)生將舉行隆重的畢業(yè)典禮，“感恩母校、感恩老師”，通過師生共同回顧中學(xué)三年的成長(zhǎng)過程，體會(huì)老師的關(guān)愛、學(xué)校的培養(yǎng)，珍藏美好的記憶。同時(shí)激發(fā)今后奮發(fā)努力，為母校爭(zhēng)光添彩。師生同臺(tái)共歌舞，演繹畢業(yè)離別情。
8、走廊圖書室
打破空間限制，充分利用好課間時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。制定設(shè)計(jì)管理制度，由學(xué)生（學(xué)生會(huì)）自主選擇、管理、維護(hù)、更換書籍，學(xué)期末做好“好書我推薦”讀書評(píng)比等活動(dòng)。
四、打造德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵
以德育課題申報(bào)為抓手，推進(jìn)兩個(gè)市級(jí)德育課題，積極申報(bào)省級(jí)課題，繼續(xù)開展德育研究，打造獨(dú)一無(wú)二的“誠(chéng)恕”德育品牌，豐富校園文化內(nèi)涵。如“校門安全我來(lái)管”、“初中“自育？自立”德育模式與實(shí)踐探究”、“初中生資助制度對(duì)促進(jìn)教育公平的實(shí)踐探究”等
五、開展安全教育，構(gòu)建和諧安全的校園
學(xué)生處樹立“學(xué)校安全無(wú)小事”的理念，始終樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把安全教育與爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
落實(shí)——市教育局、——市公安消防支隊(duì)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理，增強(qiáng)學(xué)校師生員工消防安全意識(shí)以及逃生自救能力，開學(xué)初將舉行“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”疏散逃生演練的活動(dòng)。
加強(qiáng)與轄區(qū)街辦、派出所、—的聯(lián)系，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)學(xué)校做安全專題報(bào)告，并且對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪。各班利用班會(huì)課、黑板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
加強(qiáng)了對(duì)傳染病、常見病的監(jiān)測(cè)，并且及時(shí)進(jìn)行處置。醫(yī)務(wù)室每天下午3時(shí)前，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)當(dāng)天學(xué)生缺課情況給疾控中心。做好了學(xué)校衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生檢查督促工作。
加強(qiáng)與虹橋街道、派出所、—二隊(duì)的溝通，重大活動(dòng)與共建單位一起參與，相互溝通贏得支持，確�；顒�(dòng)的安全有序。學(xué)校也協(xié)助—二大隊(duì)加強(qiáng)校園周邊地區(qū)的交通管理，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，確保校門前的交通暢通。
加大學(xué)校向社會(huì)開放的力度，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。不斷創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進(jìn)家長(zhǎng)教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
發(fā)揮我校四心理咨詢中心的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)我校心理咨詢工作的長(zhǎng)效建設(shè)，擴(kuò)大我校心理咨詢工作的影響力。重視心理咨詢骨干隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)、支持教師參加心理咨詢專題培訓(xùn)，對(duì)全體德育工作者開展心理教育常識(shí)普及培訓(xùn)。班主任和任課教師要經(jīng)常對(duì)本班學(xué)生的心理狀況進(jìn)行分析、交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題，采取多種途徑開展有針對(duì)性的心理健康教育。尤其要關(guān)注單親家庭和有較嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，對(duì)他們要給予更多的關(guān)心。打造我校心理健康教育的品牌，著力推進(jìn)我校心理健康教育在市內(nèi)外的影響力。
六、增強(qiáng)處室工作人員管理、服務(wù)育人意識(shí)
繼續(xù)實(shí)行“扁平化”管理制度，處室工作人員要增強(qiáng)管理意識(shí)，無(wú)論是管理干部，還是工作人員要明確自己的職責(zé)。
醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學(xué)生健康檔案，做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作，參與學(xué)校衛(wèi)生創(chuàng)建和計(jì)劃生育工作，參與學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)管理工作，關(guān)心本校紅十字會(huì)工作。
心理咨詢室要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案，要按時(shí)開放、熱情接待，保護(hù)學(xué)生的隱私。
學(xué)生處工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)電咨詢，能辦的要及時(shí)辦，不能辦的要講清原因，使學(xué)生處成為展示學(xué)校良好形象的窗口之一。
管理工作計(jì)劃 篇4
一、認(rèn)真組織后三個(gè)月收入，確保完成和超額完成國(guó)稅收入任務(wù)
今年以來(lái)全市國(guó)稅收入保持穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。1—9月份累計(jì)完成國(guó)稅收入39。5億元，比上年增長(zhǎng)15。65%。但是組織收入工作中也出現(xiàn)了一些新情況、新問題，為確保完成和超額完成國(guó)稅收入任務(wù)，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
1、堅(jiān)持組織收入原則不動(dòng)搖。要認(rèn)真貫徹落實(shí)“依法征收、應(yīng)收盡收，堅(jiān)決不收過頭稅”的組織收入原則，要切實(shí)按照經(jīng)濟(jì)稅源和稅法規(guī)定做好組織收入工作，及時(shí)準(zhǔn)確落實(shí)好各項(xiàng)稅收政策，決不允許預(yù)收稅款或進(jìn)項(xiàng)稅額推遲抵扣，該兌現(xiàn)的稅收優(yōu)惠政策及時(shí)兌現(xiàn)到位，不得把稅收優(yōu)惠政策執(zhí)行作為調(diào)節(jié)收入的“蓄水池”。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)稅收分析預(yù)測(cè)工作。四季度要逐月加強(qiáng)稅收收入完成情況和稅源情況分析，把脈當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，客觀分析征收質(zhì)量，切實(shí)搞好稅源調(diào)查，找準(zhǔn)影響全年國(guó)稅收入的突出因素，科學(xué)估算稅收能力，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)全年稅源，算好全年收入大帳。要認(rèn)真抓好經(jīng)濟(jì)稅源分析管理辦法的落實(shí)，建立收入質(zhì)量評(píng)估體系，完善分級(jí)分類管理，全面推廣應(yīng)用省局稅源分析監(jiān)控管理軟件，加大重點(diǎn)稅源行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的稅負(fù)分析工作，找準(zhǔn)稅收異常變動(dòng)的深層次原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)征管的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地采取加強(qiáng)征管的措施，確保國(guó)稅收入與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、抓好欠稅核算。各級(jí)國(guó)稅機(jī)關(guān)要高度重視欠稅核查工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，反復(fù)核對(duì)，分類分析，如實(shí)上報(bào)，確保質(zhì)量。核查過程中要加強(qiáng)與地稅機(jī)關(guān)的配合，做好向社會(huì)各界尤其是欠稅企業(yè)的宣傳解釋工作，爭(zhēng)取理解支持。要以欠稅核查為契機(jī)，全面加強(qiáng)欠稅管理，實(shí)行欠稅公告，堅(jiān)持依法控管，以票控欠，以欠抵退，應(yīng)收盡收，堅(jiān)決杜絕新欠，逐步清理陳欠。要進(jìn)一步健全欠稅檔案管理制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)密監(jiān)控欠稅人的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)變動(dòng)情況，使欠稅監(jiān)控工作嚴(yán)密、規(guī)范、有數(shù)、有效。
二、咬緊全年目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)
1、抓好責(zé)任區(qū)精細(xì)化管理。全面深化責(zé)任區(qū)管理軟件的應(yīng)用，不斷提高工作任務(wù)單處理的質(zhì)量，運(yùn)用人機(jī)結(jié)合的`方法，不斷提高責(zé)任區(qū)精細(xì)化管理水平。四季度要全面開展責(zé)任區(qū)星級(jí)評(píng)定工作，在各單位星級(jí)評(píng)定的基礎(chǔ)上市局評(píng)定“十佳責(zé)任區(qū)”。
2、抓好納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定工作。十月份國(guó)地稅將召開聯(lián)席會(huì)議，會(huì)議的議題之一將聯(lián)合布署企業(yè)納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定工作，明確a、b、c、d四級(jí)納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定具體要求，加強(qiáng)與地稅部門配合協(xié)作，確保評(píng)定的質(zhì)量，11月底以前完成納稅信譽(yù)等級(jí)評(píng)定工作。
3、抓好個(gè)體定額管理軟件推廣應(yīng)用。個(gè)體定額管理軟件推廣應(yīng)用是省局的統(tǒng)一布署�？傮w要求是通過軟件運(yùn)用使定額理工作規(guī)范，定額評(píng)定過程透明，定額評(píng)定結(jié)果公正。9月底以前完成軟件安裝以及培訓(xùn)工作，10月份搞好各種參數(shù)的設(shè)置、系統(tǒng)維護(hù)、典型調(diào)查與測(cè)算，試點(diǎn)單位上線運(yùn)行。從11月份起所有定期定額戶的定額調(diào)整以及新辦定期定額戶的定額全部納入定額軟件管理，此項(xiàng)工作列入今年下半年征管量考核內(nèi)容。
4、做好“一機(jī)多票”系統(tǒng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真落實(shí)增值稅防偽稅控系統(tǒng)中增加對(duì)普通發(fā)票管理功能的工作，年前完成對(duì)防偽稅控稅務(wù)端網(wǎng)絡(luò)版軟件和報(bào)稅認(rèn)證金稅卡的底層軟件升級(jí)工作，做好對(duì)增值稅一般納稅人的宣傳與培訓(xùn)工作，完成防偽稅控開票子系統(tǒng)升級(jí)。要嚴(yán)格按照“一機(jī)多票”工作要求，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)增值稅一般納稅人普通發(fā)票領(lǐng)購(gòu)、開具、納稅申報(bào)和票表稽核進(jìn)行管理和控制，從而將一般納稅人使用普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，達(dá)到對(duì)一般納稅人使用的增值稅專用發(fā)票、廢舊物資銷售發(fā)票和普通發(fā)票全面控制管理的目的。
管理工作計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況
本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評(píng)為文明班級(jí)�，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的.班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在教師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。
5、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!
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