精選五年級主任工作計劃范文錦集六篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的五年級主任工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級主任工作計劃 篇1
去年順利而出色地送走了首屆畢業(yè)生,有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張，一個教育家說過：“您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光�！蔽腋钚牛褐灰矣眯娜ソ涣�;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析
本班有學生39人，男生占的比例比較多，所以學習的自覺性不是很強，同學之間容易產(chǎn)生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實，書寫很亂，學生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結(jié)合作自律包容，成為一個團結(jié)和諧的中隊。
二、管理目標
班級目標：自律、團結(jié)、和諧、包容。
個人目標：認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。
口號：同心同德!建設(shè)和諧班級。
中隊名稱：和諧中隊。
三、工作要點：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成;
2、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力;
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體;
4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
四、德育教育
1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。
2、加大安全、法制教育。
加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識，開展各項的中隊活動加強學生的安全意識，使學生了解各方面的危害，養(yǎng)成健康文明的.生活方式。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學生的自我保護能力。進一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工
五年級主任工作計劃 篇2
本學期我繼續(xù)擔任五年級三班的班主任。在這兩年的班主任工作中，使我懂得了小學階段是一個人成長的初始階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風。根據(jù)本班情況，制定如下工作計劃：
一、本班學生基本情況分析
本班共有44位學生，本班學生個性活潑，課堂紀律較差，成績不夠理想，學習習慣較差，心浮氣躁。有些學生打完上課鈴以后才回教室，上課時部分學生各忙各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念。
二、工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的.能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視各項活動：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、工作安排
三月份：
1、做好開學的各項工作，做好常規(guī)教育，包括：衛(wèi)生、學習、紀律、安全等方面。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、準備家長會的召開。
四月份：
1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、根據(jù)學校安排，做好社會實踐活動。
3、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
五月份：
1、召開家委會會議，協(xié)同家委會做好社會實踐活動。
2、紀律和各項活動一定要保證好。
3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。
六月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。
2、準備好期末復習家長會。
3、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
4、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
七月份：
1、學期工作總結(jié)。
2、對學生進行假期各項教育，安排放假事宜。
新的學期即將開始，要在學生思想健康、安全、學習、紀律等方面加強工作，讓孩子能夠更好地學習、生活，快樂、健康的成長！
五年級主任工作計劃 篇3
這學期我任五年級（4）班班主任，我班有學生57人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的`同時,更格外關(guān)注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.
四、基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、主要措施
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
五年級主任工作計劃 篇4
我們五（3）班共67人，其中男生30人，女生37人�；厩闆r如下：
在行為習慣方面，學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于孩子貪玩的天性，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
在學習上，大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
在品德上，學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
針對以上情況，我制定本學期的工作計劃如下：
一、德育工作總目標：
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高自身的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“樣板班級”。
4、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的`有效陣地。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。
6、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，使學校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力。
二、教育內(nèi)容及措施：
�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的南小人。
1、抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實我校常規(guī)。
2、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
3、班級開展“尋找我的心座”活動，督促學生自覺規(guī)范自己的行為。我設(shè)計了以下幾種星座，分別是：
A、文明禮貌的“隊禮星座”：熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星。
B、遵守紀律的“大雁星座”：自知星——克己星——值勤星。
C、努力學習的“智慧星座”：預習星——復習星——檢查星——訂正星。
D、熱愛勞動的“馬蘭花星座”：育苗——長葉——開花——獻果。
以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程
（二）主題教育活動：
1、開展“我為學校添份綠”的活動
A、為新校園畫一張畫、寫一首小詩。
B、自覺愛護植物，為南小種一棵樹、添一份綠，做南小的主人。
五年級班主任工作計劃,
2、愛國主義專題教育
A、每月至少推薦1個愛國主義的故事或一篇愛國主義的文章、詩歌。
B、在班會課上開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動。
A、利用班會和學生討論環(huán)保的重要性。
B、說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議。
C、每月回收費電池，做力所能及的事情。
D、期末評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。
（三）體育、衛(wèi)生工作：
1、上好體鍛課。配合學校組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。
3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。
5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
7、布置好“衛(wèi)生角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。
�。ㄋ模┛萍�、藝術(shù)工作：
1、組織好學生參與藝術(shù)節(jié)活動。
2、協(xié)助科常、音樂、美術(shù)老師抓好有特長學生的培養(yǎng)。
�。ㄎ澹┘议L工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
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1、建立“德育導師”檔案，有針對性的輔導班級2—3名“行困生”。
2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
3、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好讀書筆記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
五年級主任工作計劃 篇5
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常的管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。
二、具體情況的分析
品德方面
本班學生熱愛學校、班整體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過整體教育來轉(zhuǎn)化。
干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為整體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級形成情況的
班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常的...的行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風，增強整體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班整體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其整體榮譽感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
(3) 開展豐富多.的主題班隊會，在整體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學習方面
為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況的可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況的進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)整體榮譽感。
2、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面
為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常的...的行為也參與評比，具體做法如下：
1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的'適當減獎卡，由每組的組長記錄。
2、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面
通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將爭取以下措施：
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查..干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
七、學生安全教育
經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
八、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用平時空閑的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。
九、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況的，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班整體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況的。與家長一同把孩子教育好。
各月份的具體安排：
九月份
迎接新學期的到來，在班級舉行開學慶祝。
制定班級制度，在班級上宣布。
選舉新的班干部，并宣布其職責。
開展珍愛生命從我做起的主題班會。
十月份
規(guī)范兩操活動
開展讀好書，好讀書活動，珍惜每一分每一秒去學習。
十月長假安全教育班會
十一月份
評選最佳小雛鷹活動。
開展如何做一名優(yōu)秀的少先隊員的活動。
保護環(huán)境從我做起，選“環(huán)保小衛(wèi)士”
開展冬季體育鍛煉
十二月份
發(fā)揮自己的特長，展示自己的風.。
開展藝術(shù)活動，迎接新一年的到來。
在班級開展書畫展活動。
排練迎新年文藝節(jié)目
一月份
制定期末復習計劃
輔導學生進行期末考試
五年級主任工作計劃 篇6
一個班級的進步，需要很多方面的原因。學校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學生是最重要的。
一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班主任工作計劃如下：
一、指導思想
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、班級學生情況分析
五年級學生共有十名，四位男生，六名女生。學生的年齡層次不同，智力程度不同，我根據(jù)同學們平時的表現(xiàn)，上課發(fā)言情況，參加課外活動，測試結(jié)果等，給他們分為四種類型。A以蒯曉丹為首的`，頭腦聰明、學習認真、思維較活躍的優(yōu)等生，成員有李小芳、沈雨婷。B類學生占班級的大部分，他們大多學習塌實，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，樂于助人，勞動非常積極。如邵佳如、范紅雨、李婷婷、周海寶、沈同杰等C少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，如邱杰。因此在課堂教學中要重視后進生的學習，課外活動時要積極調(diào)動學生的積極性，是他們活躍起來。
三、具體措施
�。ㄒ唬┱嫘牡仃P(guān)愛孩子
“誰愛孩子，孩子就愛他�！敝挥杏脨鄄拍芙逃⒆�。班主任要善于走近學生、體貼、了解、真心地關(guān)愛學生，他們才會親近你。聾校學生大都是住宿生，遠離家長十多天，甚至一個月時間，學生年齡小，因此班主任要時刻把學生“冷暖”掛在心上。如：天冷了，適時查看學生穿的多少；鋪、蓋的薄厚等。特別是學生一旦有病，更加需要特別關(guān)照
�。ǘ⿴椭鷮W困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
（三）大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學們的一致努力，還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，榜樣的作用激勵著同學們。
（四）拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此�！辟澝朗顷柟�、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
�。ㄎ澹┰试S學生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學生學習成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學能力和指導水平，給學生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！
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