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          學年度第二學期工作計劃

          時間:2024-10-27 17:57:00 工作計劃 我要投稿

          關于學年度第二學期工作計劃錦集七篇

            時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的學年度第二學期工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

          關于學年度第二學期工作計劃錦集七篇

          學年度第二學期工作計劃 篇1

            新的學期將開始,為更好地做好新學期的各項工作,現擬定本學期工作計劃:

            一、指導思想:

            落實“團結奮進 寬容自律 踏實創(chuàng)新”的校訓,加強管理,努力創(chuàng)建平安校園、和諧校園,全面提高教育教學質量,謀得學校工作的跨越發(fā)展。

            二、主要工作目標與工作措施

            1、做好綜合治理工作,傾力打造平安校園。

            (1)全面落實崗位責任制

            學校校長與各分管的副校長、各部門負責人,各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛(wèi)生安全責任書,做到責任到人。進一步細化安全責任分解,將學生安全工作的每一個細節(jié)考慮進去,確保不留死角。

           。3)全程管理,落實值班制度

            在全方位管理的基礎上,學校擬定一系列措施,對學生在校實行全程管理。繼續(xù)執(zhí)行隨堂簽制度,加強值班力度,派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理,安排專門的宿舍,請求熟悉獅石的教師協(xié)助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。

           。4)加強村小教學點的管理

            村小教學點質量的好壞直接決定著以后幾年學校的整體的辦學質量,本學期,學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導,尤其重視對村小校長管理能力地培養(yǎng),盡力提高村小質量。

            2、抓師資隊伍建設,提高教師專業(yè)素質。

           。1)、加強班主任工作培訓

            班主任是學校的骨干力量,學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初,進行班主任日常工作培訓,明確班級管理目標和安全管理目標;學期中間,對班主任進行工作方法的培訓,著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核,學期結束,總結各班主任工作。

           。2)、培養(yǎng)一批骨干教師

            學校將通過一系列有效地途徑培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,帶動全體教師的專業(yè)化發(fā)展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯(lián)系,積極派員參加教研活動;二是給他們創(chuàng)造展現空間的平臺,鼓勵他們上公開課、示范課;三是充分運用遠教資源,運用衛(wèi)星資源和光盤資源,學名家名師的做法;四是督促教師參加繼續(xù)教育的遠程培訓,提高自身素質。

            的

            3、抓好學生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的文明習慣

            (1)從培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生習慣入手。繼續(xù)實行對教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的流動紅旗評獎活動,由團支部組織學生進行自治管理,每日評分,培養(yǎng)出學生良好的衛(wèi)生習慣。

            (2)狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的孩子。對這些孩子,要求科任教師決不能放松,班主任下大力氣整治,學校經常性地找其談話。采用多樣化的靈活的方法,促使他們的`改變。

            (3)加強與家長的聯(lián)系。學生的好習慣的養(yǎng)成光靠學校是難以辦到的,學校要求教師多與家長聯(lián)系,盡可能多的開展家訪活動,謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪,初中部教師有針對性地學生開展家訪活動。

           。4)注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育,學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯(lián)系,指導他們對孩子的教育。同時,對留守的兒童,學校要給予更多的關愛,讓他們感受到老師的愛,感受到集體的溫暖。

            4、以教研活動為抓手,全力提高教育教學質量

            (1)加強教學常規(guī)管理。要加強對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測等教學環(huán)節(jié)的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查,并登記在案,將其與年度考核,職稱評聘掛鉤。

           。2)開展課堂教學評估活動。課堂教學是落實教學質量的根本落腳點。本學期,擬組織對全體教師的課堂教學能力進行一次全面的評估,并在此基礎上進行總結,提出改進課堂教學的教研方式。

            (3)組織好教研活動。

            學校將分中小學進行一次全校性地教學觀摩活動,人員由教務處在課堂教學評估中表現較好的教師當中確定。另外,將組織一次外出的學習活動,開展橫向交流,向兄弟學校取經。

           。4)加大對后進生轉化力度,提高整體成績。

            一是抓兩頭保中間。一年級和六年級,七年級和九年級任課教師要高度負責,不能從起始年級起,就出現學困生,不能使學困生在畢業(yè)時還沒有脫困,中間年級教師要避免產生新的學困生;二是分層轉化,教師對學困生要重點監(jiān)控,做好課外輔導,尤其是重點學科(語文、數學、英語);三是加強考核,將平均成績的考核和提高成績的考核放到較高的地位。

            5、做好本屆畢業(yè)班工作,提升學校聲譽

            一方面,成立春招工作組,動員一切可以動員的力量,大力宣傳職招政策,將符合條件的學生送入職高就讀。另一方面,加強中招沖刺階段的組織工作,讓更多的學生升入省示范高中就讀。

          學年度第二學期工作計劃 篇2

            一、目標和任務

            全面提高學生“德、智、體、美、勞”五個方面的綜合素質,著重抓好學生在“天天查”活動中的儀容儀表、校紀校規(guī)、尊師愛校的全面教育,同時扎實配合學校認真落實好“家訪”制度、綜合實踐活動出外采訪和做好“德育科研調查活動”。

            部分目標細化如下:

            1、密切聯(lián)系法制副校長,共同教育學生,杜絕違法行為的發(fā)生。配合政治處,做好學生的德育工作,保證學生無嚴重違紀行為,逐步形成良好的班風。

            2、力爭平均每班有 4次流動紅旗。盡力爭取初一年段成為文明年段。

            3、市統(tǒng)考各科平均分、及格進入前 2名。

            4、市統(tǒng)考全市 3000人排隊中要占15%,平均每班最少45人。

            5、德育科研及教學研究要取得縣級成果。

            二、工作措施

            1、繼續(xù)配合政教處抓好“德育重點班”的建設。

            2、各班班主任積極配合“德育實驗小組”的'工作。開展"思想品德調查工作.”。同時適當組織學生參加“社會實踐活動”促進學生良好思想品德的形成。

            3、配合政教處、各班抓好考考風的建設,每學期中考、期末考前一周前要有“考紀考風”的主題班會。

            4、抓好“養(yǎng)成教育”,強調“儀容儀表”,使學生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,各班開展一次以“養(yǎng)成教育”為主題的主題班會,從思想上使學生認識到“養(yǎng)成教育”的目的和意義,另外,在平時注意觀察學生的言行舉止,是否符合“養(yǎng)成教育”的要求。

            5、開展豐富多彩的第二課堂活動,加強各科“競賽小組”的輔導,落實時間、地點和輔導內容,保證輔導質量。在競賽中要賽出成績,要有一定數量的全國“特等獎”、“一等獎”。

            6、重視學生“美育教育”,配合學校團委,支持“三隊建設”參與創(chuàng)“一中品牌”活動。

            7、各班主任按照學校的要求做好學生家訪工作,要在學期制定家訪計劃,在本學科內完成縣成學生的家訪,最少第個學生一次,對重點學生應進行多次家訪。對某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生也應盡量創(chuàng)造條件進行家訪。每次家訪要有記錄。在每周班主任會議時要有匯報。

            8、配合“文明班”的建設,狠抓內宿生紀律。我校實行全宿管理,內宿生紀律是這項制度的關健。故每班主任每周最少到宿舍檢查一次,德育重點班最少兩次。在每周班主任會議內部通報這次措施的落實情況。

            9、重視與學生的溝通,每學期班主任至少與每位學生有針對性地談話一次,有記錄,對“問題學生”要進行多次談話,直至學生的思想轉變過來。每周班主任會議,檢查這項工作的落實情況。

            10、落實學校提出的“教研計劃”,重視平時經驗、數據的積累,寫好每期一篇的論文。有經驗的教師開展有目的的“課堂研究與實驗”取得第一手資料,寫出實驗報告。我校要開展“創(chuàng)新教育”科研課題,大家應配合這次實驗,制訂所教學科的實驗計劃。

            11、做好會考的準備工作,力求100%學生通過會考。

            12、在中段考后指導學生報名,做好分科分班工作。

          學年度第二學期工作計劃 篇3

            一、指導思想

            本學期通過教研機制的改進,提高教研活動的實效,關注高效課堂教學的研究和實踐,強抓課堂教學的實效性,堅持以課堂教學為主陣地,以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力為根本,切實轉變教師的教學觀念,促進英語教師專業(yè)化發(fā)展;加大教科研力度,以加強教研組建設為途徑積極開展新教材教法的.研究,力爭有實質性的突破,進一步提高我縣小學英語教學質量。

            二、工作思路

            從英語專業(yè)知識與教學能力以及教育教學理論方面入手,加大對英語教師的培訓與考核力度;繼續(xù)加強教材教法的研究, 探討有效的教研機制,優(yōu)化教研質量,提高教學質量。

            三、主要工作

           。ㄒ唬┘訌妼W習, 促進教師英語專業(yè)化發(fā)展水平。

            (二)加強英語教師教學基本功培訓,應對教育形勢發(fā)展的挑戰(zhàn)。

           。ㄈ﹦(chuàng)新教研方式,提高課堂教學的實效性。

           。ㄋ模┘訌妼滩慕谭ǖ难芯颗c培訓,切實提高課堂教學質量。

           。ㄎ澹┮越逃蒲袨橄葘,以課題研究為抓手,推動學科發(fā)展。(六)加強質量監(jiān)控,把好知識達標關,促進學生能力的提高。

            四、月份工作安排

            三月份:

            1、參加市級教研例會, 研制學科教研計劃。

            2、網掛《新標準英語》雙冊教材各年段的英語教學目標及側重點。3、下鄉(xiāng)調研(小小、大小 ) 4、充實網絡英語學科專欄。

            四月份: 1、下校調研,深入基層,對學科“課題”進行實地研究。 2、菜單服務, 加大對骨干教師和青年新秀教師的培養(yǎng)力度

            3、加強題庫建設,作好月質量檢測工作。

            4、充實網絡英語學科專欄。

            五月份: 1、舉行縣小學英語教師基本功大賽(縣級初賽----上推市級, 融

            匯在縣小學英語學科“三杯賽”活動中)

            2、小學英語課堂教學實效性探究區(qū)域性研討活動(融匯在調研過程中)

            3、加強題庫建設,作好月質量檢測工作。

            4、充實網絡英語學科專欄。

            六月份:

            1、撰寫調研報告。

            2、加強學科題庫建設,作好期末抽測準備工作。 七月份:

            1、工作總結與資料歸檔。

            2、期末成績統(tǒng)計與試卷分析。

          學年度第二學期工作計劃 篇4

            工作計劃新的一學期又開始了,我們這個學期的活動比較多吧,有很多節(jié)日,任務量比較好玩。但是我們還是要保質保量的把工作完成,因為出去實踐不是為了別人,在實踐中學習,不是給別人學的,學到了什么都是自己的,沒有一個人可以把它強走。所以我們下學期一定要把實踐放在首位。我們現在的假期比較多,還是比較重要的,就是我們多一點出去實踐。實踐的時候都是要出去的;并不是去實踐同學就不用認真學習。實踐學到的',你學了什么在以后都是你的一筆財富。并且它還會在無形之中升值。比如說,在生活中聊天的時候,用矛盾辯證法來駁倒對方,就是一種非常用力的方法。當然我這只是隨便舉例。再者就是要積累豐富的社會經驗,為什么要積累社會經驗呢?我是這么想的:如果你在平時不好好實踐,那么到了社會的時候你肯定是不適應的。并且現在有部分同學的心理就是即便我現在不實踐,到時候我靠別人。這對于實踐的同學是就是失去的某種技能或其他什么經歷了。過了年要開個好頭,各項工作都要抓好,把同學們的積極性一根弦的繃緊,并且要堅持住,堅持到最后。實踐委員

          梁xx

          20xx年x月xx日

          學年度第二學期工作計劃 篇5

            一、指導思想

            全面貫徹落實《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx-2021學年第二學期工作要點》,堅持以教學為先,以“規(guī)范是基礎,課改是靈魂,質量是生命”為總要求,突出抓好常規(guī)管理;大力推進課改實踐;圓滿完成教學評估。

            二、總體目標

            通過開展校本教研,使教師們領悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現代教育觀,解決教師在教學中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展。

            三、總體思路

            突出一個中心,實現兩個轉變,促進三個提高,達到五個結合一個中心:以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉變:教育觀念與教學行為的轉變。三個提高:教師課堂教學能力的提高,教研水平和科研能力的提高。五個結合:學習與交流相結合,教研與科研相結,學習與考核相結合,教育理論與教學實踐相結合,點上突破與面上推進相結合。

            四、校本教研形式

            建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素,以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

            主題教研:以教學中的問題或困惑為研究內容,確立一個教研主題進行研究,每人圍繞主題選擇內容進行備課,通過聽課、評課等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益達到同伴互助、共同提高。

            五、主要工作措施

            1、本學期課堂教學研究的重點是“如何有效提高課堂教學效率”。

            2、各教研組(一、二年級組,三、四年級組,)要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,落實好備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動,在活動時把備課與反思交流活動結合起來,主題教研與理論學習結合起來。

            3、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動,形成進行教學反思的習慣。

            4、我校將圍繞“數學課堂練習設計”為主題進行教研,以研促教,共同提高。

            六、加強教學常規(guī)管理,全面提高教學質量

            1、備課。做到每科有備課,課課有教案。

            2、上課。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學,關注每個學生的發(fā)展,要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的`學習方式,給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會,面向全體學生。

            3、作業(yè)。要求每次作業(yè)量適中,教師精心設計作業(yè)內容,學生書寫工整,作業(yè)批改及時認真仔細,紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中。

            4、輔導。教師輔導既是對學生的負責,也是對學生的尊重,教師輔導要做到“三心”,“兩性”即:細心、耐心、恒心;及時性,針對性。

            5、評價。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,將評價方法,評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣、定性的、動態(tài)的。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結合,進一步完善學生學業(yè)評價標準。

            七、完善教研機構,充分發(fā)揮教研組的作用

            學校教研組要在學習教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎上,結合上級的要求和學校的實際,確定教研的目標,全盤部署教研工作,各學科教研組要依據學校的教研目標及學科特點,確定科組的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有考勤,有總結。

          學年度第二學期工作計劃 篇6

            走進新課程,學校感到最受益的是學生,最累的是教師。但大家都認識到教師未教好一屆學生,還會有下屆,而家長只有一個孩子,他們把孩子交給學校,就希望百分之百的成功,教師專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展既是對自己負責更是對學生負責。教師專業(yè)素質提高是一個發(fā)展的過程,我校將繼續(xù)在新課程改革實驗中,走校本培訓之路,不斷促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

            本學期我校在教師培訓工作方面,擬做好如下工作:

            一、制定與素質教育要適應的教師發(fā)展目標,以提高師德水平和端正教育思想為先導。

            1、加強師德建設,提倡奉獻精神,樹立熱愛學生、為人師表的職業(yè)風范。

            2、轉變教育思想,更新教育觀念,樹立“全面貫徹教育方針,面向全體學生,讓學生全面發(fā)展的教育觀念。”

            3、提高教育教學能力,引導教師在熟練掌握新課程標準、教材和教法的基礎上,具有超學科的綜合能力。

            4、增強信息和科研意識,提高教育理論水平,不斷更新知識結構。

            二、以在崗提高為主要形式,按照上級教育主管部門的要求,組織教師對教育部編發(fā)的《教師教育指導全書》學習和輔導。使教師在教育教學實踐中提高業(yè)務能力。

            教師是重要的教育資源,提高教師的教育教學能力,就是增加教師資源存儲量;而這種提高,不能走脫產進修的途徑,那樣會影響學校的當前工作。必須以在崗提高,邊工作邊提高為主要形式搞繼續(xù)教育。為適應素質教育需要,教師必須不斷地進行知識更新,提高業(yè)務能力。只有這樣,才能勝任教學工作。

            在崗教師的繼續(xù)教育,應當以老帶新,師徒共進,分層次培養(yǎng)。學校可通過這三項活動來提高教師的群體素質。

            一是師徒幫教活動。新老教師自愿拜師認徒,結成幫教對子。制定提高目標,簽訂師徒合同,有時間、有計劃、有步驟、有層次、有檢查、有評議、有總結,認真扎實地開展傳、幫、帶活動。在活動中強調“二心”,即誠心、虛心。師傅誠心實意地教,徒弟謙虛誠懇地學,達到師徒共同進步。

            二是群體教研活動。學校教師培訓工作主要是結合平日教研活動來進行。利用每學期學生開課前及學生放假后的一周時間對全校教師進行微機操作、多媒體的使用,制作課件等專門培訓。平時組織全校教師參加“一功五課”活動!耙还Α奔唇虒W基本功,包括普通話、三筆字及簡筆畫!拔逭n”指在學校開展的研究性的.備課、說課、聽課、上課、評課活動。

            三是全員達標活動。開展“八個一”活動,即:一篇最佳教案、一個教改專題、一節(jié)優(yōu)質課、一篇優(yōu)秀論文、一項特長展示、一堂最佳班隊會、一個學困生的幫教、一個最科學的教學模式的探討。這“八個一”活動從教學、輔導、科研等各方面促進了教師綜合能力的提高。

            三、開展群體性教育科研活動,提高教師理論修養(yǎng)。

            1、開展學習討論,更新觀念,樹立科研意識。新世紀的教師必須善于學習,否則不但為人師難,就是自立也難。在學習方面上可采用“四結合、四為主”,即集中學習、分散學習相結合,以分散學習為主;輔導與自學相結合,以自學為主;理論與實踐相結合,以理論輔導為主;學習與練功相結合,以練功為主。

            2、人人參加科研課題實驗,用教育理論指導實踐。教育教學改革實踐是全面提高教師素質的主陣地。組織教師深入教改實踐,是全面提高教師素質的必由之路。

            3、本學期計劃組織全校教師的教案展覽和學期末教學設計評比活動。

            四、建立提高教師素質的激勵機制,增強教師自我提高、主動提高的內動力。

            實施素質教育,提高教師素質是一項根本性的措施。結合教師自尊心強和渴求實現自我價值的愿望,用激勵原則調動教師的積極性,能使教師潛能得到最大發(fā)揮。我們建立了四大激勵機制。即:目標激勵、評價激勵、強化激勵、關懷激勵。以關懷激勵為例:加大對教師的感情投入,注重做好三個方面基礎工作的一是溝通感情。通過談心、家訪、察顏觀色等途徑了解、關心、幫助教師,做到“教師有所想,領導有所知;教師有所求,領導有所幫”。二是關心生活。就是使學校成為教師之家,成為教師的樂園。注重教師生活情趣和格調,提高教師生活品位,經常開展教師喜聞樂見的活動。三是創(chuàng)造條件。就是不斷完善教學設施,為教師工作和學習創(chuàng)造良好的條件和氛圍。

            總之,不斷加強教師隊伍建設,可以提高教師隊伍整體素質,推動素質教育的全面實施。這樣能促進學校辦學水平穩(wěn)步提高,真正起到提高思想水平,提高業(yè)務能力的目的。

          學年度第二學期工作計劃 篇7

            一、指導思想

            以科學發(fā)展觀為指導,以強化學校管理,提高行政執(zhí)行力,改變觀念,創(chuàng)新工作,以全面提高教育教學質量為目標,繼續(xù)深化教育改革,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育,加強學校內涵發(fā)展,切實提高學校管理水平和教師隊伍素質,促進教育教學質量的提高,提升辦學品位,努力開創(chuàng)唐店中學教育的新局面。

            二、目標任務

            加強政治思想教育,使教師的職業(yè)道德和學生的思想品德有質的`提高,形成良好的教風和學風;加強教研、教改和教學管理,努力提高教育教學質量;進一步加強校園建設,優(yōu)化育人環(huán)境;積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動,促進學生的全面發(fā)展;加強治安管理和安全教育,確保學校和師生的安全。

            三、具體工作

            1、師德建設方面

            通過加強教職工政治學習,倡導愛崗敬業(yè),促進教師的職業(yè)道德有質的提高,主要工作有:(1)定期組織教職工參加政治學習,以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為核心,提高教師思想素質。(2)學校黨支部定期組織進行學習和開展思想教育,發(fā)揮黨員職工的模范帶頭作。(3)學校班子成員與教師結對子,互相學習,共同進步。

            2、德育工作方面

            進一步加強和改進學生德育工作,主要工作有:(1)健全學生組織機構,發(fā)揮學生會、團委會、班委會、廣播室的作用。(2)繼續(xù)實行班級量化管理,通過評選先進班級,推動學生的自律。(3)以班主任為主力隊伍,強化班級管理,充分利用升旗儀式、晨會、班會對學生進行卓有成效的主題教育。(4)完善學生管理條例,認真組織學習和實施。(5)加強家、校教育聯(lián)系,定期召開學生家長會;深入進行家訪,幫助每一個學生成人成才。

            3、學校管理工作。補充和完善學校各項管理規(guī)章制度化、使之科學化,減少個人主觀意志;引進激勵機制和競爭機制,積極推進制度改革。主要工作是:(1)根據上級工作部署,推進教學制度改革,實行競聘上崗。(2)制訂、修改完善學校各項管理規(guī)章制度。進一步完善《教職工常規(guī)管理規(guī)定》。(3)修改《績效考核管理方案》和《20xx年中考目標管理方案》等。

            4、教學工作方面。繼續(xù)加強教研、教改和教學管理,進一步促進教學質量的提高,確保教學成績穩(wěn)中有升。主要工作是:(1)落實教學常規(guī)管理規(guī)定,不定期檢查教師的教學進度,定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)情況。(2)組織教師參加新教材課改培訓,加快教師適應新教材要求的進程,培養(yǎng)高素質的教師隊伍。(3)加強組織教研活動,完善科組教研活動制度,認真組織上好學科研究課、公開課,努力促進教師成長和能力提高。(4)制訂畢業(yè)班工作方案,進一步明確中考目標,落實指標任務,制定激勵方案。(5)組織學生參加期中、期末和常規(guī)的檢測。(6)進一步完善多媒體教室、校園網、學校圖書室、儀器室的科學管理和使用工作。

            5、校園建設方面。繼續(xù)加大校園建設投入,努力改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生學習和生活提供最良好的環(huán)境。主要工作是: (1)努力爭取項目資金,合理解決學生住宿困難。(2)硬化校園主要道路,(3)進一步綠化教學樓之間的空地,為師生學習和生活提供良好的環(huán)境。(4)規(guī)劃建設完善有關體育設施。

            6 文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動,促進學生的全面發(fā)展。主要工作有:(1)組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。(2)開展心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。(3)組織開展課外活動。

            四、具體工作安排

            二月份:

            1、做好春節(jié)教師慰問工作。

            2、開展留守兒童慰問活動。

            3、進行一次校園安全工作檢查,做好開學前各項準備工作。

            4、召開學校領導班子會議,健全組織,研究制定各項工作計劃,完善各項規(guī)章制度。

            5、 召開教師會議,布置新學期工作。

            6、 動員流生、鞏固學額、做好固生工作。

            7、開學典禮,布置本學期工作并對學生進行安全教育。

            8、召開九年級教師會議,分析總結上學期期末統(tǒng)考情況。

            9、進行教學常規(guī)檢查。

            三月份

            1、開展心理健康教育,促進學生身心健康發(fā)展。

            2、做好留守兒童之家工作。

            3、開展植樹節(jié)綠化活動 。

            4、繼續(xù)開展教研活動。

            5、召開七八年級教師會議,分析上學期期末學區(qū)抽考情況。

            6、安全衛(wèi)生工作檢查。

            四月份:

            1、召開班主任會議,做好關愛“控輟保學”工作交流 。

            2、繼續(xù)開展教研活動。

            3。開展衛(wèi)生防疫教育 。

            4、繼續(xù)開展教研活動。

            5、安全衛(wèi)生工作檢查

           。、教學工作常規(guī)檢查

            7、組織期中考試。

            五月份:

            1、分年級組進行期中考試經驗交流總結。

            2、開展“紅五月”班級慶;顒。

            3、開展法制教育和安全知識教育活動。

            4、開展食品衛(wèi)生安全教育。

            5、期中教學常規(guī)檢查。

            6、做好團隊組織發(fā)展工作。

            7、召開畢業(yè)班教師會議,布置九年級理化試驗操作及體育測試工作和相關中考準備工作。

            8、組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。

            六月份:

            1、再召開一次班主任會議,總結經驗,部署工作。

            2、繼續(xù)開展教研活動

            3、安排好畢業(yè)班學生送考工作。

            4、安全工作檢查。

            5、組織期末考試

            6、做好期末各項工作驗收,搜集、整理各種資料,完善資料建設,迎接上級檢查。

            7、做好期末工作總結。上報各種材料。

            七、八月份

            1、安排好師生假期生活。

            2、安排好假期值班護校工作。

            3、安排班主任組織學生開展社會實踐活動。

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