新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文匯總7篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家整理的新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、本學(xué)期學(xué)區(qū)情況分析
二、工作指導(dǎo)思想
以教育局會(huì)議精神為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以師訓(xùn)為主渠道，以養(yǎng)成教育為德育重點(diǎn)，全面提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，大幅度提高學(xué)生的教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)條件改善學(xué)校的辦學(xué)條件，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理、規(guī)范化教學(xué)，創(chuàng)辦標(biāo)準(zhǔn)式學(xué)校。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育，使學(xué)生“自學(xué)自立自護(hù)自強(qiáng)自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”。三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
1、德育工作
認(rèn)真貫徹執(zhí)行****中央“以德治校，以德治教”的工作方針，以少先隊(duì)工作為突破口，抓緊抓好師生的思想教育，培養(yǎng)良好師德，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，力爭(zhēng)學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)90%以上，合格率99%以上。
2、教學(xué)工作
加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真抓好課改工作，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，以科研促教研，使教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)基礎(chǔ)上有很大提升。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。
4、努力改善辦學(xué)條件
多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，美化、凈化校園，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。四、具體工作及采取的措施
�。ㄒ唬┌踩ぷ鳛榧訌�(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，建立健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，責(zé)任到人，逐項(xiàng)落實(shí)。
1、建立學(xué)校安全檢查制度，定時(shí)檢查。
2、結(jié)合教育局教育工作會(huì)議精神，與班主任、家長(zhǎng)分別簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
3、幼兒班
一、二年級(jí)學(xué)生回家和返校嚴(yán)格履行保育員與家長(zhǎng)交接手續(xù)。
5、伙房管理員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)防食物中毒。
6、注意學(xué)生的交通安全，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)集隊(duì)靠右行。
7、學(xué)校和所有教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任。
8、冬季值班領(lǐng)導(dǎo)和教師勤于檢查爐火，爐筒，做好防火、防煤氣中毒工作。
（二）德育工作本學(xué)期學(xué)校將組織豐富多彩的德育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以德治校，以德治教”的方針政策，并以此促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展。
1、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立校級(jí)師德標(biāo)兵，發(fā)揮榜樣模范作用，形成尊師愛(ài)生，愛(ài)崗敬業(yè)的良好教風(fēng)，杜絕體罰學(xué)生現(xiàn)象。
2、以少先隊(duì)工作為突破口，通過(guò)兩周一次的'活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。�1）堅(jiān)持周一升旗和國(guó)旗下講話制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
（2）堅(jiān)持周三衛(wèi)生大掃除制度，進(jìn)行衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)和衛(wèi)生先進(jìn)宿舍評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（3）兩周開(kāi)展一次少先隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義思想，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。（4）邀請(qǐng)派出所干警到校作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。（5）以班開(kāi)展主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。
3、利用學(xué)科教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，以課堂為主渠道，將思想教育滲透到教學(xué)之中。
(三)教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理
(1）健全教案檢查制度，每月檢查全體教師教案一次，并作詳細(xì)記錄，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，嚴(yán)格按照課堂常規(guī)上課。
�。�2）教師認(rèn)真組織課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，講課改新思想、新理念滲透到教學(xué)之中。（3）教師認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，并作詳細(xì)記錄，有問(wèn)題及時(shí)處理。（4）教師認(rèn)真做好學(xué)生課內(nèi)外的輔導(dǎo)工作，以培優(yōu)輔差為目的，做到承認(rèn)差別，分類(lèi)指導(dǎo)。（5）考核評(píng)價(jià)工作教師認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作，作到當(dāng)堂檢測(cè)，并組織單元過(guò)關(guān)測(cè)試,進(jìn)行質(zhì)量分析。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的技能考察。
2、組織切實(shí)可行的教研活動(dòng)，努力提高教師的教學(xué)水平。
3、積極普及英語(yǔ)課教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)技能和口語(yǔ)交際能力。
4、重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。
6、重視低年級(jí)教學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展從小打下良好基礎(chǔ)。
7、發(fā)揮教研組的主陣地作用，認(rèn)真組織開(kāi)展切實(shí)可行的教研活動(dòng)，真正探索教育規(guī)律改進(jìn)教學(xué)方法教育科研能力和教學(xué)水平。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)
1、以?xún)?yōu)秀教師和骨干教師為龍頭，發(fā)揮他們的榜樣帶頭作用，以點(diǎn)帶面。
2、以師德教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。
3、以師訓(xùn)為主渠道，提高教師的普通話水平和業(yè)務(wù)能力，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校普通話整體水平的提高。
4、鼓勵(lì)支持教師參加各種培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。。
5、做好年輕教師的培養(yǎng)工作，盡快使他們成長(zhǎng)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
（五）文體工作
1、積極開(kāi)展體育活動(dòng)，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)全課程。
2、認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教育，組織音體美課外小組，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
總之，本學(xué)期我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，克服一些困難，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育政策，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作取得新突破。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，因此，必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，提高會(huì)計(jì)核算的水平。
2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，諸如：《**大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《**大學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等，使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)專(zhuān)網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用；進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢(xún)，提高辦公效率；完善內(nèi)部報(bào)表制度，開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、配合后勤部門(mén)做好社會(huì)化改革工作從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn)，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)；設(shè)立后勤專(zhuān)管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況，幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái)；擴(kuò)大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門(mén)的管理辦法，配合后勤部門(mén)把后勤改革推向深入。
5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的`業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平20xx年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合XX年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。
6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用20xx年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開(kāi)發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
7、管好、用好各種專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)做好"211"工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握"985"經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃（規(guī)劃），加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會(huì)計(jì)檔案庫(kù)，開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類(lèi)，開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件，加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后，完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作，實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā)，從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。
10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理，落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任，建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省市區(qū)各級(jí)教育工作的要求，在“以人的發(fā)展為本，追求愛(ài)與創(chuàng)造的教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以教育教學(xué)工作為著力點(diǎn)，以課題研究為支撐點(diǎn)，以打造學(xué)校特色品牌為制高點(diǎn)，緊緊圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的核心理念，進(jìn)一步打造“延小最美風(fēng)景”，抓好規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
1.安全工作做到全面、平穩(wěn)。
2.學(xué)校管理力求規(guī)范、精致。
3.教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)高效、優(yōu)質(zhì)。
4.隊(duì)伍追求素質(zhì)高、活力足。
5.德育品牌突顯特色、亮點(diǎn)。
6.教育科研做到務(wù)實(shí)、求真。
7.后勤服務(wù)體現(xiàn)細(xì)致、周到。
三、工作措施
�。ㄒ唬┲匾�(guī)范——學(xué)校管理進(jìn)一步完善
新的學(xué)期將繼續(xù)依照省教育廳下發(fā)的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來(lái)規(guī)范辦學(xué)行為，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定。
1.認(rèn)真落實(shí)“兩綱”（《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2.規(guī)范崗位職責(zé)，各部門(mén)和所有崗位人員進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)工作責(zé)任感，規(guī)范工作流程。
3.繼續(xù)推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)、教師和班主任四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益，使每個(gè)教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。
4.堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的生活、工作、發(fā)展與成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，努力將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。
（二）求質(zhì)量——教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)
1.向常規(guī)管理要質(zhì)量。為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，加大檢查力度，落實(shí)蹲點(diǎn)人員職責(zé)，規(guī)范巡課記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題切實(shí)改變教師教育教學(xué)面貌。建立完善的檢查記錄制度，形成“校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)主要抓和教導(dǎo)處具體抓”的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處將檢查記錄的結(jié)果在校務(wù)會(huì)上及時(shí)反饋，并與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
2.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和管理。教研組、備課組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。教研活動(dòng)同樣要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�(zhuān)題化和系列化，做到每一次教研活動(dòng)目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。教導(dǎo)處、教科室要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)作用，發(fā)揮教研組、備課組的集體作用，共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討、總結(jié)、提高.
3.強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)是實(shí)施有效教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。
�、佟敖虒W(xué)能手示范課”分層推進(jìn)。由教導(dǎo)處組織部分學(xué)科帶頭人、骨干教師集中開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”、“專(zhuān)題式研討課”等，開(kāi)展主題研討，提升認(rèn)識(shí)。由教研組長(zhǎng)組織本組的教師，圍繞本次活動(dòng)主題，在組內(nèi)開(kāi)展能手示范課。
②“青年教師診斷課”問(wèn)診課堂。青年教師要與指定師傅結(jié)對(duì)，開(kāi)展課堂教學(xué)問(wèn)診活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結(jié)對(duì)師傅每次聽(tīng)課至少找出4處問(wèn)題，直接反饋給執(zhí)教教師，并在以后的教學(xué)過(guò)程中跟蹤指導(dǎo)。
�、邸皩W(xué)科教師研討課”推動(dòng)共進(jìn)。非骨干教師除參與前兩項(xiàng)活動(dòng)，可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下，共同選課、集體備課、反復(fù)研討，執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課。
�、堋罢n堂教學(xué)大比武”展示團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽，每組隨機(jī)抽取一名教師上課，一名教師說(shuō)課，由個(gè)人或小集體展示評(píng)課。通過(guò)集體研討確定課題，貫穿新理念設(shè)計(jì)教案，比出特色，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)對(duì)外展示奠定基礎(chǔ)。
�、荨巴崎T(mén)聽(tīng)課”落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。對(duì)課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)情況等進(jìn)行扎實(shí)指導(dǎo)和落實(shí)。
4.重視對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的各個(gè)相關(guān)因素和環(huán)節(jié)，通過(guò)多因素、多方位、多指標(biāo)的綜合監(jiān)控與評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。我們的課堂要從“有效”逐步向“智慧”邁進(jìn)，努力打造“延小特色課堂”。在本學(xué)期中，教導(dǎo)處將帶領(lǐng)教師聚焦課堂，深入研究課堂教學(xué)，將側(cè)重“教”的教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的“學(xué)材”，將統(tǒng)一配套的練習(xí)分層實(shí)施。要重視學(xué)生的“學(xué)”，從尋找適合學(xué)生“學(xué)”的方法來(lái)思考自己的教，改進(jìn)自己的教，關(guān)注四種教學(xué)行為：教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)確定及達(dá)成；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；檢測(cè)反饋的及時(shí)與適當(dāng)；無(wú)效教學(xué)行為的剔除與克服。全面提升教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。
抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，德育處要制訂學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，明確內(nèi)容和進(jìn)度。組織教師加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題研討，從課前準(zhǔn)備、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、勤學(xué)善思、探究合作等多方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（教師個(gè)人計(jì)劃中要有所體現(xiàn)）。并在各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，加大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣所占評(píng)估比重。
5. 深入課題研究。積極尋找課題研究點(diǎn)，通過(guò)規(guī)范課題常規(guī)性活動(dòng)的開(kāi)展等，深化課題研究。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)課題常規(guī)性工作，有效改革教學(xué)沙龍活動(dòng)；注重提煉，形成高質(zhì)量的論文或案例，開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)；提高研討的有效性，真正推進(jìn)教學(xué)、推動(dòng)教師發(fā)展。我們要在前期對(duì)課題的研究基礎(chǔ)上，不斷積累“對(duì)策”資料，整理成系統(tǒng)的材料，進(jìn)一步尋找理論的支撐點(diǎn)，力爭(zhēng)形成課題研究的專(zhuān)著，提升學(xué)校研究品味。
6.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。要加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的目標(biāo)管理和過(guò)程管理。畢業(yè)班教師要精心組織，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校建立對(duì)畢業(yè)班教師的激勵(lì)機(jī)制，抓好畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，過(guò)好單元質(zhì)量關(guān)，要求做到生生過(guò)關(guān)。要加強(qiáng)“抓中間，促兩頭”工作，確保大面積提高質(zhì)量。
�。ㄈ⿵�(qiáng)素質(zhì)——隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步提高
1．抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：
一是一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十八大”精神——真抓實(shí)干，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。
二是繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)困生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實(shí)行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門(mén)、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標(biāo)，工作職責(zé)，提高工作達(dá)成度。要給教師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)展的舞臺(tái)，通過(guò)每一位教師的成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的成功。
2．培養(yǎng)科研型教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)校要以更加開(kāi)放的姿態(tài)，加強(qiáng)教師發(fā)展學(xué)校的.建設(shè)。加強(qiáng)與外界的合作和交流，讓教師近距離與專(zhuān)家、名師對(duì)話交流，享受先進(jìn)理念熏陶，充分利用省蘇派聯(lián)盟教育資源，通過(guò)專(zhuān)家講座、引課入校、外出聽(tīng)課、外出參觀等形式，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、觀摩研討的機(jī)會(huì)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)積極推進(jìn)專(zhuān)題校本培訓(xùn)，深化校本教研。繼續(xù)完善教研組織和教研機(jī)制，切實(shí)組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，促進(jìn)全體教師在課堂實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。
加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類(lèi)定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定。青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。
3．加速推進(jìn)教師成長(zhǎng)步伐。充分發(fā)揮《教師成長(zhǎng)檔案》的作用，進(jìn)一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度；結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)、同伴互助活動(dòng)。通過(guò)多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，發(fā)揮我校骨干教師的資源優(yōu)勢(shì),加快青年教師成長(zhǎng)步伐,構(gòu)筑一支具備高水平的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。
�。ㄋ模┳ブ黝}——德育活動(dòng)進(jìn)一步實(shí)化
1.重安全管理。完善安全管理制度、安全網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及各項(xiàng)大型活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。聯(lián)合學(xué)校德育處利用各種宣傳陣地采取多種形式對(duì)全校師生作定期性的交通、消防、食品、衛(wèi)生、活動(dòng)等專(zhuān)項(xiàng)安全主題教育，并定期發(fā)放安全主題宣傳材料。特別強(qiáng)化對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛的管理，全面排查安全隱患，并做好每月安全演練工作，防患于未然。加強(qiáng)技防工作，確保技防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，通過(guò)講清要求，明確責(zé)任等途徑提升安保人員工作質(zhì)態(tài)，規(guī)范校門(mén)進(jìn)出管理，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
2.提升德育工作者的理論素養(yǎng)。牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。逐步形成“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展班主任工作校內(nèi)研討活動(dòng)，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，使得全校德育工作能上一個(gè)新臺(tái)階。
3.狠抓德育常規(guī)檢查。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，做好班級(jí)清衛(wèi)、紀(jì)律等日常檢查督促工作，將結(jié)果與班主任績(jī)效考核掛鉤。規(guī)范學(xué)生在校行為，做到到周周有教育重點(diǎn)，月月有德育活動(dòng)主題。
4.著力開(kāi)展“我是延小最美風(fēng)景”建設(shè)。健康、向上、充滿活力的校園能夠陶冶師生情操，激發(fā)創(chuàng)造熱情。我們要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、豐富優(yōu)美的教育環(huán)境，充分開(kāi)發(fā)師生的生命潛能，發(fā)展師生才藝特長(zhǎng)，促進(jìn)師生自信、自由、活躍、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。要制定好“我是延小最美風(fēng)景”實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，措施得力。全力依托“我是延小最美風(fēng)景”為主題的一系列活動(dòng)，打造充滿活力的教師和學(xué)生。同時(shí)積極鼓勵(lì)各年級(jí)、各班開(kāi)展豐富多彩的活力展示活動(dòng)。
5. 放大“靜、凈、敬、競(jìng)”四字。緊緊圍繞“靜”這一主題，要求學(xué)生做到：課前靜候、課間安靜、作業(yè)靜心，全體教師要共同樹(shù)立和明確主題思想，從自我做起，從自己的課堂做起，將“靜”的思想根植于學(xué)生的具體行為之中；其次，要做到“凈”，即：校園干凈，整潔有序，要求嚴(yán)格貫徹學(xué)校制訂的具體要求，一天兩撿一掃，一周一大掃，包干到位，責(zé)任到人，營(yíng)造一個(gè)干凈有序的育人環(huán)境；進(jìn)一步拓展為“敬”，即要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，具有必備的文明禮儀知識(shí)，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)文明大方的現(xiàn)代學(xué)生。最后，還要做到“競(jìng)”，教育學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)力爭(zhēng)上游。
6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校， 進(jìn)一步健全以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力。充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會(huì)德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作。讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。另外學(xué)校將進(jìn)一步做好雙擁工作和國(guó)防教育工作,做好文明城市創(chuàng)建工作，把德育工作從校內(nèi)到校外緊密結(jié)合起來(lái)。
（五）爭(zhēng)發(fā)展——特色建設(shè)進(jìn)一步提升
1.特色建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律之一，在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的引領(lǐng)下，在初步達(dá)成體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，緊抓契機(jī)，展示學(xué)校排球風(fēng)采，積極參加并主動(dòng)爭(zhēng)取協(xié)辦市級(jí)排球比賽，向社區(qū)、向社會(huì)彰顯學(xué)校特色。
2. 音、體、美要規(guī)范開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展好每人帶好一個(gè)興趣小組的指導(dǎo)工作，做到指導(dǎo)計(jì)劃及時(shí)制訂，具體落實(shí)到位，時(shí)間保證到位。音樂(lè)教學(xué)要注重合唱、舞蹈、獨(dú)唱等的輔導(dǎo)，及早選拔演員，及早確定曲目，積極參加區(qū)“六一”文藝匯演比賽；美術(shù)教學(xué)要從常規(guī)抓起，確定好各項(xiàng)目梯隊(duì)人員，多開(kāi)展活動(dòng)，多參加比賽，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)；體育教學(xué)要繼續(xù)規(guī)范好每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。┣诜⻊�(wù)——后勤保障進(jìn)一步落實(shí)
后勤總務(wù)工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。
1.及早規(guī)劃，招標(biāo)、采購(gòu)，以保障新學(xué)期開(kāi)學(xué)的使用。同時(shí)，要實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。
2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理力度，發(fā)揮服務(wù)功能。要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。
3.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，做到少花錢(qián)，多辦事。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在開(kāi)學(xué)初將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、向全體學(xué)生和家長(zhǎng)公開(kāi)，做到陽(yáng)光收費(fèi)，透明收費(fèi)。
4.規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，大宗物品采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)。加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、各年級(jí)辦公室電腦、打印機(jī)、飲水設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，及時(shí)維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。
5.抓好黨團(tuán)工作。加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，完善制度，增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
6.做好關(guān)工委、紅十字會(huì)、資助、工會(huì)工作。各部門(mén)工作要真正做到與時(shí)代同步，進(jìn)一步明確工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法，使工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。
7.做好婦女工作。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育條例》，加強(qiáng)計(jì)劃生育的宣傳教育工作，自覺(jué)遵守計(jì)生政策。認(rèn)真做好女教師的普查工作，確保全校女教工無(wú)一違反計(jì)生政策。
行事歷：
三月份：
1.做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作。
2.開(kāi)學(xué)安全教育。
2.組織開(kāi)學(xué)典禮。
3.慶祝三八婦女節(jié)。
4.啟動(dòng)校本課程研發(fā)。
5.安排相關(guān)人員參加區(qū)教研會(huì)議及落實(shí)傳達(dá)教研會(huì)議精神。
6.學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。
7.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)學(xué)本期工作重心，各教研組制定工作計(jì)劃、各學(xué)科制定計(jì)劃。
8.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
9.舉辦延小第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
10.開(kāi)展語(yǔ)文青年教師優(yōu)課選拔賽活動(dòng)。
11. 做好區(qū)級(jí)課題的開(kāi)題和結(jié)題工作。
12.召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議。
四月份：
1.組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)教育基地，組織學(xué)生春季校外尋訪，進(jìn)行“清明祭英烈”系列活動(dòng)。
2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3.開(kāi)展雙擁活動(dòng)與部隊(duì)進(jìn)行聯(lián)誼。
4. 開(kāi)展“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)。
5. 與淮安小學(xué)教學(xué)交流研討活動(dòng)。
6. 教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)。
7. 參加書(shū)香江蘇讀書(shū)活動(dòng)。
8.繼續(xù)開(kāi)展“節(jié)水創(chuàng)建”活動(dòng)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)主題班會(huì)活動(dòng)。
9.學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展“八禮四儀”活動(dòng)。
五月份：
1. 參加區(qū)教研活動(dòng)。
2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3. 開(kāi)展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)。
4. 教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)。
5. 召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議。
6.各班組織開(kāi)展“道德規(guī)范從我做起”行為規(guī)范主題班會(huì)。
7.籌備并舉行首屆“延小迷彩節(jié)”。
六、七月份
1.開(kāi)展慶“六、一”系列活動(dòng)。
2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。
3. 電教設(shè)備檢查維護(hù)，做好使用記錄及評(píng)比工作。
4. 各教研組按要求進(jìn)行教研活動(dòng)，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。
5. 做好期末調(diào)研的出卷、測(cè)試和分析工作。
6.參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等評(píng)比活動(dòng)。
7. 抓好畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)考試及畢業(yè)班各項(xiàng)工作。
8.收繳各學(xué)科教輔資料及參考用書(shū)，歸檔整理。
9.畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
10.做好幼小銜接工作。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，安全問(wèn)題作為學(xué)校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計(jì)劃，以下是此次計(jì)劃的具體內(nèi)容。
1、制度建設(shè)方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。
2、校舍安全方面。每周對(duì)教室、宿舍、食堂、微機(jī)室、供電線路、消防設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。
3、學(xué)校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查清理。對(duì)發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報(bào)請(qǐng)交警部門(mén)協(xié)助管理，確保學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)安全。
4、安全教育方面。定期檢查開(kāi)展安全教育的情況，定期檢查板報(bào)的安全教育落實(shí)情況。
5、食品衛(wèi)生方面。定期對(duì)食堂、商店進(jìn)行檢查，禁止“三無(wú)”、過(guò)期變質(zhì)的食品進(jìn)入校園。定期督促炊事人員進(jìn)行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發(fā)生。
學(xué)校安全信息報(bào)告制度
1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的，第一現(xiàn)場(chǎng)的責(zé)任人或知情人要及時(shí)將情況報(bào)告給該學(xué)生的班主任、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，并采取有效措施，防止事態(tài)惡化。
2、發(fā)生嚴(yán)重安全事故，學(xué)校在了解情況后，按照安全信息報(bào)送程序?qū)踩畔?bào)教育局。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)。
3、發(fā)生安全事故的，班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)到校，主動(dòng)協(xié)助解決，不遲延。
4、發(fā)生安全事故，為了保證學(xué)校穩(wěn)定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學(xué)生通報(bào)。
5、班主任應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。
6、對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的'學(xué)生，班主任應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。
學(xué)校大型活動(dòng)申報(bào)制度
1、組織大型活動(dòng)必須遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得損害學(xué)校、社會(huì)或他人的利益。
2、舉辦大型活動(dòng)應(yīng)向?qū)W校主管部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，除內(nèi)容活動(dòng)外，還有安全措施、人員責(zé)任等。校長(zhǎng)享有審批權(quán)，校長(zhǎng)有事委托代理人全權(quán)負(fù)責(zé)，獲得批準(zhǔn)后方可舉行。
3、根據(jù)“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)的主辦者及其負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)全過(guò)程及人員安全負(fù)有全面責(zé)任。
4、學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)班主任及全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)對(duì)班主任和全體同學(xué)的法制觀念、交通安全意識(shí)、消防常識(shí)等宣傳教育，提高班主任老師和全體學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的愛(ài)校護(hù)校的責(zé)任感。
5、組織外出活動(dòng)和大型活動(dòng)必須有負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，勘查活動(dòng)場(chǎng)所，弄清情況，消除事故隱患。
6、組織學(xué)生外出活動(dòng)要嚴(yán)格遵守教育局的有關(guān)規(guī)定，做到確定責(zé)任人，活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，制定安全措施、發(fā)放家長(zhǎng)信要嚴(yán)格執(zhí)行事先向校領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)制度，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。如需租用車(chē)輛必須用公交公司或旅游公司的車(chē)輛。
7、在校內(nèi)組織大型學(xué)生活動(dòng)要做好活動(dòng)場(chǎng)地的規(guī)劃工作，疏通疏散通道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理。
學(xué)校重大事件報(bào)告制度
1、重大事件信息報(bào)告的內(nèi)容范圍是指學(xué)生在校期間發(fā)生的與學(xué)生利害、學(xué)校聲譽(yù)相關(guān)的各種正面和負(fù)面的重大事件。
2、報(bào)告程序：事件發(fā)生后，事件單位的班主任要及時(shí)向?qū)W校分管學(xué)生工作的主任、副校長(zhǎng)報(bào)告，主任或副校長(zhǎng)接到報(bào)告后要及時(shí)了解情況并盡快向校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)報(bào)告。對(duì)于涉及學(xué)生人身安全、危重（或傳染性）疾病、打架斗毆、聚眾鬧事、敗壞聲譽(yù)等緊急事件，班主任要在第一時(shí)間內(nèi)將第一信息分別同時(shí)報(bào)告教導(dǎo)處和分管校領(lǐng)導(dǎo)，然后再對(duì)情況進(jìn)一步進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查了解并將結(jié)果上報(bào)。
3、依照學(xué)校值周制度，凡參加值日、值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師在值班期間遇到的學(xué)生突發(fā)事件均要在最短時(shí)間以最快的速度報(bào)告學(xué)校教導(dǎo)處分管德育的主任、分管副校長(zhǎng)和校長(zhǎng)，同時(shí)要做好記錄。
4、報(bào)告形式：分當(dāng)面報(bào)告、電話報(bào)告和書(shū)面報(bào)告三種。凡重大事件均要求報(bào)告人要有書(shū)面報(bào)告。對(duì)于涉及學(xué)生人身安全、危重疾病、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件要求要在第一時(shí)間內(nèi)用最快的方式報(bào)告。
5、報(bào)告時(shí)限：對(duì)于涉及學(xué)生人身安全、危重疾病、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件，班主任和其他知情人要在知曉情況時(shí)立即上報(bào)，其它情況要求在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)。無(wú)論是何種事件，一日內(nèi)均要求出具書(shū)面報(bào)告。
6、報(bào)告內(nèi)容：負(fù)面事件要報(bào)告清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件主要人物、事件經(jīng)過(guò)、應(yīng)急措施、初步原因、聯(lián)系人及有效聯(lián)系電話；正面事件要報(bào)告清楚時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件主要內(nèi)容及擬采取的獎(jiǎng)勵(lì)措施。
7、責(zé)任追究：凡對(duì)學(xué)生中發(fā)生的各類(lèi)事件特別是負(fù)面事件故意隱瞞不報(bào)、謊報(bào)、少報(bào)、漏報(bào)或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不上報(bào)的，一切后果均由事件單位和相關(guān)人員承擔(dān)。
希望全體的師生能夠在新的學(xué)期里認(rèn)真落實(shí)安全計(jì)劃，確保本學(xué)期沒(méi)有任何的安全隱患，為我校更加和平穩(wěn)定的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預(yù)防為主”是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)安全教育，努力提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”，緊緊圍繞平安和諧校園建設(shè)的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作法律、法規(guī)，深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等活動(dòng)強(qiáng)化日常管理，狠抓各項(xiàng)安全預(yù)防措施的落實(shí)。，
二、主要工作
加強(qiáng)安全教育，努力提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力 。
開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)教師安全工作會(huì)議，布置安全工作，讓每一位教師把安全工作當(dāng)作自己本職工作的一部分，當(dāng)作學(xué)校工作重中之重，并要求教師、班主任將學(xué)生安全教育當(dāng)作班級(jí)重點(diǎn)工作來(lái)抓。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育。師生安全工作始終是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)，其中學(xué)生安全第一，教師上下班安全也是不容忽視。
學(xué)生安全主要以教育局每月一主題為主，學(xué)校主題安全事宜為輔，目的是確保學(xué)生安全。
(1)、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。學(xué)生安全時(shí)刻掛在嘴邊，班會(huì)課要講，上午課間操要講，周一升國(guó)旗更要講，每天站隊(duì)更要講。
本學(xué)期組織至少一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主題以學(xué)生安全為主，讓每一位學(xué)生家長(zhǎng)都參與到學(xué)生安全管理上來(lái)，學(xué)校、社會(huì)、家庭聯(lián)動(dòng)才能確保學(xué)生安全;本期開(kāi)學(xué)第一天就分班召開(kāi)安全第一課主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
(2)、加強(qiáng)安全隱患排查整改，<蓮山 課件>將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)用電、用水、用火、學(xué)生食品安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)、與家長(zhǎng)、接送學(xué)生車(chē)輛簽訂安全承諾書(shū)，確保學(xué)生上下學(xué)安全，尤其是上滸7位包車(chē)接送上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校除對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育之外，更要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生乘車(chē)秩序、司機(jī)是否超載等等。
教師上下班時(shí)間也要加強(qiáng)管理，要求教師騎車(chē)不超速、不違章行駛、不酒后駕車(chē)。
(4)、飲食衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不要亂買(mǎi)小店、小攤上的垃圾食品，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)餐管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的`發(fā)生。
(5)加強(qiáng)校園用電安全管理。經(jīng)常排查學(xué)校電氣線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。
(6)師生心理健康和心理安全教育。小學(xué)生正處在心理發(fā)育期，容易受到不良影響，上好安全法制課，上好心理健康教育課，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
(7)加強(qiáng)體育課安全管理。體育課嚴(yán)禁放羊現(xiàn)象，教師必須始終在堂監(jiān)控好學(xué)生，尤其是嚴(yán)禁學(xué)生玩各種可能對(duì)學(xué)生有傷害的游戲、體育項(xiàng)目等。其他課程比如活動(dòng)課、音樂(lè)課等教師也必須自始至終監(jiān)控到位，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
(8)、防溺水安全教育。天氣炎熱，農(nóng)村學(xué)生愛(ài)玩水，結(jié)合本地特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展各種形式的安全教育活動(dòng)，確保沒(méi)有學(xué)生溺水傷亡事件的發(fā)生。
(9)、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。
安全工作重于泰山，對(duì)安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績(jī)效。我們要把無(wú)安全事故作為衡量一個(gè)班級(jí)工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實(shí)行安全事故一票否決制，對(duì)年內(nèi)發(fā)生過(guò)安全事故的班級(jí)及個(gè)人，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為挈機(jī)，以課題研究為平臺(tái)，以有效課堂教學(xué)建設(shè)為方向，使教育科研與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，教學(xué)實(shí)踐與教師需要相結(jié)合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生” 的內(nèi)涵，以基礎(chǔ)教育課程改革的理念為先導(dǎo)，以教研工作“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)研究型的教師，為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作的目標(biāo)
營(yíng)造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團(tuán)體，開(kāi)發(fā)特色的課題資源，結(jié)出豐碩的科研果實(shí)；建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展；教學(xué)論文質(zhì)量爭(zhēng)取區(qū)領(lǐng)先位置。
三、工作的思路
做規(guī)范，重實(shí)在，求創(chuàng)新。圍繞“提升教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”這一總目標(biāo)，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的方向，開(kāi)展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題研究為重點(diǎn)，著力開(kāi)展“有效課堂”教學(xué)研究，在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校有效發(fā)展；逐步形成為改進(jìn)課堂效率的教學(xué)模式，成為我校的品牌。讓每一個(gè)學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜愛(ài)自己的學(xué)校。
四、主要工作與措施
開(kāi)展多種形式的教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；每月撰寫(xiě)好教學(xué)敘事，教師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子真正擁有健康、快樂(lè)、完善、本真的童年；根據(jù)教學(xué)研究撰寫(xiě)好教育教學(xué)論文；與城區(qū)開(kāi)設(shè)互動(dòng)課，進(jìn)行教學(xué)沙龍，形成互動(dòng)式發(fā)展；開(kāi)展同上一堂課教學(xué)研討的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂教學(xué)論壇。
（一）加強(qiáng)骨干培養(yǎng)，促成教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)教師是新課程的實(shí)施者，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。在新學(xué)年里，加大骨干教師培養(yǎng)力度，搞好素質(zhì)提升工作，促進(jìn)教師加速實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師每學(xué)期“讀一本書(shū)、研究一個(gè)問(wèn)題、總結(jié)一份心得”，針對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)行積極的實(shí)踐探索，努力向“研究型”、“學(xué)者型”教師的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、搭建平臺(tái)，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，健全各學(xué)科青年教師的學(xué)習(xí)制度，為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動(dòng)“亮相”機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們脫穎而出，形成鳳羽越來(lái)越大的骨干教師群體。
3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的'“領(lǐng)頭羊”作用。學(xué)校擁有市級(jí)骨干教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優(yōu)秀的教育資源，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說(shuō)一說(shuō)”，“帶一帶”。說(shuō)：介紹他們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合，如何從教學(xué)中提升課題；帶：一個(gè)學(xué)科帶頭人帶兩個(gè)青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開(kāi)展研究的方案，一起探討研究的進(jìn)程，促使青年教師盡快在研究中成長(zhǎng)。
（二）增強(qiáng)教科研意識(shí)，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍
隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)�！翱蒲信d教，科研興師”的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈，培養(yǎng)研究型的教師成了學(xué)校師資資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。教師的教學(xué)科研水平參差不齊，特別是來(lái)自農(nóng)村小學(xué)的教師，以前一心撲在教學(xué)上，科研與教學(xué)相分離，孤立的為科研而科研，功利性較強(qiáng)，對(duì)科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變教師觀念的職責(zé)。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)；引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)科研意識(shí)；吸引教師參與到學(xué)校重大課題的研究中來(lái)，增強(qiáng)科研意識(shí)；擴(kuò)大科研成果的宣傳面，建立考核制度，激勵(lì)措施，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。
�。ㄈ┳龊檬薪虒W(xué)論文的參評(píng)工作，結(jié)出豐碩的科研成果
本學(xué)期教科室的最大工作就是做好區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作。其結(jié)果直接透視著我校的教科研水平。鼓勵(lì)教師積極參與，早動(dòng)手，早準(zhǔn)備。不做“無(wú)米之炊”。帶著問(wèn)題去教學(xué)，在教學(xué)中反思，實(shí)踐，再反思，再實(shí)踐，讓平時(shí)的素材的積累，讓平時(shí)教學(xué)的反思，為教學(xué)論文的撰寫(xiě)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本教科室為完成區(qū)教學(xué)論文的參評(píng)工作，制定的流程如下：
定題定思路（4）——擬訂初稿（6底前）——初評(píng)答辯，發(fā)布修改（8底前）——定稿，送區(qū)參評(píng)。（11底）
同時(shí)鼓勵(lì)教師積極向國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物投稿。
新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
新的一年里，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“品質(zhì)學(xué)�！�，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)發(fā)展的能力，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。
進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造教育品牌。
二、工作目標(biāo)
(一)管理目標(biāo)：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制
1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開(kāi)辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的.評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育、讀書(shū)、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3.通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。
4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任”等形式，，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實(shí)踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項(xiàng)教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，積極探索德育特色品牌形成機(jī)制。
3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。
4.圍繞“中華魂”等建國(guó)六十周年主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人”活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱(chēng)號(hào)樹(shù)德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。開(kāi)展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
(四)深化教學(xué)管理研究
1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。
2.加強(qiáng)學(xué)科“專(zhuān)題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。
3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級(jí)名師骨干教師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思教師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。
5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)計(jì)劃中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行落實(shí))
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級(jí)
本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)。一年級(jí)教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對(duì)一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。
7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強(qiáng)骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過(guò)骨干教師、名師活動(dòng)為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。骨干教師、名師要制定切合實(shí)際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫(xiě)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告;積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績(jī)等)。學(xué)校骨干教師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干教師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。
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