小學(xué)年度工作計(jì)劃匯總七篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年度工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1
為了“兩基”迎接國(guó)檢順利通過和全面貫徹實(shí)施國(guó)家教委，衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神和教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“整臟治亂”的工作，切實(shí)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂以下計(jì)劃：
一、完善管理機(jī)制，突出管理職能。
成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組.組長(zhǎng)：xxxx，成員：各班班主任及總務(wù)主任等成員，并組成我�！罢K治亂”小組。發(fā)揮主要職能：定期召開衛(wèi)生工作會(huì)議，進(jìn)一步搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、組長(zhǎng)主要工作
制訂并落實(shí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，健康教育計(jì)劃，《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》等。并通過多種形式開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳.利用黑板報(bào)，國(guó)旗下講話，班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
(1)、劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，并按"三項(xiàng)競(jìng)賽"要求完成衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境整潔美觀，教室窗明幾凈.教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(2)、辦公室，遠(yuǎn)教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀。
(3)、衛(wèi)生檢查辦法:由衛(wèi)生組長(zhǎng)和學(xué)生組成的檢查人員進(jìn)行每周檢查3次以上; 檢查方式，采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，進(jìn)行周一、周四全面檢查，其余為不定期檢查，每周公布檢查結(jié)果，班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核，評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。綠化校園，美化環(huán)境.要教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)公共財(cái)物，
愛護(hù)花壇等風(fēng)景建筑設(shè)施.
�。�4）、開展衛(wèi)生保健活動(dòng)，衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作.教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案.做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教，開展衛(wèi)生知識(shí)專題講座.
三、實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)辦法
�。�1）從全校14個(gè)班級(jí)中按期末衛(wèi)生總得分按從高到低評(píng)出5名給予獎(jiǎng)勵(lì)。第一名：加0.5分，第二名：加0.4分，第三名：加0.3分，第四名：加0.2分，第五名：加0.1分。（期末衛(wèi)生總分值的基礎(chǔ)上加）
�。�2）每位衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生到期末評(píng)為校園衛(wèi)生標(biāo)兵。學(xué)校抽出一定資金買獎(jiǎng)品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
以上的各項(xiàng)制度望全校師生積極配合，為學(xué)校的衛(wèi)生工作做出自己的一分力量，爭(zhēng)取把我校的衛(wèi)生做得更好。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2
我�？蒲泄ぷ饕浴笆晃濉闭n題中期管理為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)�？蒲惺乙�(guī)范化建設(shè)為基點(diǎn)，以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，穩(wěn)中求進(jìn)，爭(zhēng)取進(jìn)一步做好教育科研工作。
一、加強(qiáng)科研工作規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高教育科研工作的層次與水平。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理
1。學(xué)�？蒲胁恳獙�(duì)自身的教育科研工作進(jìn)行自檢，針對(duì)面臨的問題召開本校教育科研座談會(huì)，共同尋求解決問題的方法，
2。加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案，做到檔案裝訂規(guī)范，使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理
對(duì)本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查。爭(zhēng)取及時(shí)有效地對(duì)存在突出個(gè)性的.問題進(jìn)行研究整改；繼續(xù)安排有針對(duì)性地集體培訓(xùn)，為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。
2、樹立典型，以點(diǎn)帶面，大力加強(qiáng)學(xué)�？蒲泄ぷ�。發(fā)揮典型的示范作用，是提高教育科研水平的有效方法。另外，在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型，起到模范引領(lǐng)作用。
二、加強(qiáng)課題管理，做好省市區(qū)三級(jí)課題的管理工作。
做好市課題的管理工作。我�！笆晃濉背袚�(dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng)，這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折，因此，要高度重視，做到課題材料積累豐富、規(guī)范，能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，形成良好成果。
2、發(fā)揮科研骨干作用，培訓(xùn)科研精英，培養(yǎng)科研型人才，引領(lǐng)他們逐步完善“十一五”承擔(dān)課題。
三、抓科普活動(dòng)，促進(jìn)科研興校、科研興教進(jìn)程。
充分利用教育學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)團(tuán)體的陣地作用，征集省市教育學(xué)會(huì)科研成果。在成果征集過程中，突出以課題為主線，在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念。開展學(xué)校中“教育科研信息報(bào)”評(píng)選活動(dòng)，將有價(jià)值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進(jìn)行交流、評(píng)比；通過多種途徑交流我校教育科研工作得失，展示學(xué)校各級(jí)課題的進(jìn)展情況，普及科研方法及課改理論，對(duì)樹立正確的科研意識(shí)起到了積極作用。
3、加強(qiáng)科研教師培訓(xùn)，多聘請(qǐng)科研專家和骨干來我校指導(dǎo)，講座，提高我校教師的教育科研水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。
本學(xué)期，我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效，為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化，課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
透過訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、讀、寫，使學(xué)生掌握最基本的語言知識(shí)和語言技能，從而培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的潛力；寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以教材為載體，密切結(jié)合教材，在課堂上努力創(chuàng)設(shè)各種情景夯實(shí)語言知識(shí)及語言技能，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的記憶、觀察、思維及想象潛力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
我任教九年級(jí)三，四班英語。從整體狀況來看，普遍學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫潛力還不夠小學(xué)三年級(jí)水平，所以在課堂教學(xué)時(shí)，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的.現(xiàn)象，難以構(gòu)成英語學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制潛力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽課，按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)�？偟膩碚f，這兩個(gè)班的英語教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，需要耗費(fèi)不少時(shí)光和精力。
三、教材分析
九年級(jí)英語是湖南教育出版社出版的仁愛版英語，教材編排有以下目的：
1、要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的潛力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性，
3、培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的潛力和自學(xué)潛力。
四、課時(shí)安排
本書共四個(gè)單元，每單元都有三個(gè)話題，每個(gè)話題又分A，B，C，D，四課。依據(jù)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期具體安排如下：
每周上一個(gè)話題，中期考試前上兩個(gè)單元，其余的兩個(gè)單元中期后上。
五、教學(xué)措施
1、依據(jù)學(xué)生基本狀況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際潛力。
3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本潛力。
4、重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
九年級(jí)的英語教學(xué)工作十分關(guān)鍵，而九（3，4）班的英語底子薄，興趣不高，在這種狀況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于理解的教學(xué)方法及模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓；對(duì)于差生要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)研究力度，引導(dǎo)力度，使“課程改革”的理念深入教師的思想意識(shí)，進(jìn)而深入淺出的顯露在教學(xué)實(shí)踐中，用教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在夯實(shí)基礎(chǔ)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，凸現(xiàn)“課程改革”的真正優(yōu)勢(shì)。
具體目標(biāo)
以師為本，塑造工作室教師團(tuán)隊(duì)的'優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)
節(jié)上的品位，推出在全區(qū)以至全市具有較大影響力的教師；在關(guān)注學(xué)生需求的基礎(chǔ)上，深入進(jìn)行課堂有效教學(xué)方式的探索；轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)方式，提升教師的教育研究意識(shí)。通過教師間互助合作，增強(qiáng)教師的理論水平和課堂教學(xué)操作能力。
實(shí)施方案
1、開展開放課堂活動(dòng)
本學(xué)期大部分工作室教師均為各級(jí)骨干教師，在年組內(nèi)應(yīng)承擔(dān)起教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，因此把每周二的第二節(jié)課設(shè)為開放課，供其他教師聽課學(xué)習(xí)。
2、定期開展專題研究課活動(dòng)
研究課是教師發(fā)展的有效切入點(diǎn)，立足于課堂教學(xué)研究，可以讓教師體驗(yàn)到專業(yè)生活的趣味，形成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因此工作室教師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節(jié)研究課，年組教師參與聽課評(píng)課。
3、開展聽評(píng)課活動(dòng)
工作室教師每周至少聽其他教師1節(jié)課，并與授課教師交換意見。
4、開展校際間交流活動(dòng)
本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)�；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相借鑒，共同提高。
5、圍繞研究主題進(jìn)行專題研修講座。
工作室每月進(jìn)行一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專題研修講座。
三月：趙婷婷、張晉 四月：朱未華、曾亞娟
五月：赫冬梅、吳磊 六月：李春瑩、趙靜波
6、建立工作室教師博客
建立教師博客目的在于促進(jìn)工作室教師能夠記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會(huì)，使學(xué)習(xí)更為自覺有效，引導(dǎo)教師使寫作真正成為樂趣。
7、開展指導(dǎo)展示課活動(dòng)。指導(dǎo)同年組教師上課，并做評(píng)課。
8、本學(xué)期至少看兩節(jié)精品課例，并做好評(píng)課記錄。
9、完成一篇讀書心得。
10、學(xué)期末召開“工作室教師教育教學(xué)論壇”。
主題性教研活動(dòng)具體安排：
年級(jí)主 題 內(nèi) 容研 究 教 師一年數(shù)學(xué)：創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣徐巖
語文：作文，從說開始
趙婷婷二年
數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
慕振華
語文：寫話能力的培養(yǎng)
張晉、楊柳三年
數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究
朱衛(wèi)華、王睿
語文：觀察與想象的片段訓(xùn)練
游佳、李春瑩、劉洋四年
語文：應(yīng)用文初探
讓細(xì)節(jié)描寫走進(jìn)學(xué)生的作文
赫冬梅、黃小群五年
數(shù)學(xué)：應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
曾雅娟
語文：引導(dǎo)學(xué)生積累素材，培養(yǎng)學(xué)生寫真情實(shí)感
閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注習(xí)慣
吳磊、趙靜波
工作室教師成員：
一年組：趙婷婷、徐妍 二年組：張晉、慕振華 、楊柳
三年組：朱未華、李春瑩、游佳、王睿、劉洋 四年組、赫冬梅、黃曉群
五年組：吳磊、曾亞娟、趙靜波
附：工作室材料：
教研互動(dòng)聽評(píng)課記錄（25份） 經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)及反思（5份）
優(yōu)秀課例聽評(píng)錄（2份） 讀書交流（1份） 教研體會(huì)（1份）
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
以“ 辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展。
二、工作思路
進(jìn)一步強(qiáng)化我�！耙匀藶楸�，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實(shí)施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。
三、具體工作及工作要件
�。ㄒ唬� 管理工作 完善管理制度，提高管理的.效率和水平：
進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期將逐步的完善。
3、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。
�。ǘ� 教育和少先隊(duì)工作 教育工作： 指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、工作重點(diǎn)：
（1） 本學(xué)期以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強(qiáng)校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)融入社會(huì)的能力。
�。�2） 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點(diǎn)，提高全體教職員工對(duì)學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。
�。�3） 充分發(fā)揮社會(huì)教育的力量，搞好家校合作，以年級(jí)組為單位，各班積極落實(shí)家委會(huì)的活動(dòng)，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。
3、各月的教育主題及具體安排：
9月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明好少年評(píng)比月
學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作
具體檢查：聽鈴聲進(jìn)教室、上課聽講、靜校、早讀、課間
10月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明班集體評(píng)比月
具體檢查：升旗、集會(huì)、出外活動(dòng)、兩操、上課帶學(xué)具情況
進(jìn)行愛國(guó)主義教育各班布置板報(bào)進(jìn)行宣傳
組織各年級(jí)進(jìn)行編寫行為規(guī)范守則
11月份：抓常規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)科技好少年月
具體檢查：進(jìn)科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣
12月份：開展安全常規(guī)教育活動(dòng)月
進(jìn)行消防安全的演示活動(dòng)和安全的教育。
少先隊(duì)工作：
1 、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，努力改善少先隊(duì)自身建設(shè)，通過開展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。 2 、工作重點(diǎn)：本學(xué)期以“我是祖國(guó)好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點(diǎn)，開展各種實(shí)踐、體驗(yàn)教育活動(dòng)。
�。ㄈ� 教學(xué)和科研工作 抓好課程改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。
1 、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。 2、 結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實(shí)開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進(jìn)教師教育教學(xué)理念的提升。
3 、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評(píng)課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗(yàn)收的整個(gè)流程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)開放日和校長(zhǎng)接待日工作，開好家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)作為向家長(zhǎng)匯報(bào)展示教學(xué)效果的機(jī)會(huì)。
5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。
6、 科研工作 指導(dǎo)思想 貫徹全國(guó)和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，把握教育新常態(tài)，以新課程理念為指引，立足教學(xué)工作實(shí)際，進(jìn)一步突出教研工作的研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)功能，精細(xì)常規(guī)管理，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、構(gòu)建具有學(xué)校特色的教科研模式，全面提升教師參與教科研的意識(shí)與能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作的新突破奠定良好的師資隊(duì)伍基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，鍛造一支和諧發(fā)展的高素質(zhì)的數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)。
3、積極參加市教研室和學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并以增強(qiáng)科組教研的針對(duì)性和實(shí)效性，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)
4、加強(qiáng)教材、教法、學(xué)法的研究，探索有效、高效的課堂教學(xué)模式，力求快速、持續(xù)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
5、做好珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究工作，迎接省珠算教學(xué)比賽。
三、具體措施：
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。
（1）抓實(shí)備課。備課要提前一周，精心備好每一課，在年級(jí)組集體備課基礎(chǔ)上突出備課的個(gè)性化，以適應(yīng)不同教師、不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)集體備課不能走過場(chǎng)，要突出對(duì)每一個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)的把握、重難點(diǎn)的突破，個(gè)性化備課要適應(yīng)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不同層次學(xué)生練習(xí)的`設(shè)計(jì)。
�。�2）抓活課堂。采取一系列行之有效的舉措，讓“以生為本、以學(xué)為主、全面發(fā)展”的觀念和學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式落實(shí)到每一節(jié)課和每個(gè)學(xué)生。
�。�3）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求。課堂練習(xí)強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān)，精心組織每次檢測(cè)，測(cè)前抓命題，測(cè)中抓考風(fēng)，測(cè)后抓分析。
�。�4）抓勤輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，一手抓優(yōu)等生的培養(yǎng)，是他們成為班級(jí)中的領(lǐng)頭雁，成為老師的好幫手；另一方面要抓好“學(xué)困生”的輔導(dǎo)。為此，每位教師要建立“培優(yōu)輔差”記錄。
�。�5）抓好習(xí)慣。重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育：聽課習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣、思考習(xí)慣、解題習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、反思習(xí)慣等。教師教給方法、時(shí)時(shí)督促、從嚴(yán)要求，確保好習(xí)慣養(yǎng)成，讓孩子受益終身！
2、探求高效課堂。
�。�1）通過教師培訓(xùn)、開展教科研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教育理論與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教師參與教科研的意識(shí)與能力。充分發(fā)揮骨干教師和教研科組的能動(dòng)性，使其成為引領(lǐng)教師參與教科研活動(dòng)的促進(jìn)者和主陣地。
�。�2）規(guī)范日常工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理�？平M通過強(qiáng)化檢查和巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教室在數(shù)學(xué)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，在及時(shí)反饋給本人的同時(shí)提出整改意見。
�。�3）大力開展教科研活動(dòng)，形成良好的教科研氛圍。學(xué)�？蒲型ㄟ^校本研究、課題研究、對(duì)外交流與合作等多種形式，豐富教科研的內(nèi)容與形式，做到與時(shí)俱進(jìn)。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教科研的針對(duì)性、實(shí)效性。
（4）本學(xué)期的科組活動(dòng)時(shí)間和備課組活動(dòng)時(shí)間都是每?jī)芍芤淮�，科組活動(dòng)的形式主要是：理論學(xué)習(xí)，觀課、議課、示范課、觀摩課、展示課，學(xué)習(xí)交流等。備課組活動(dòng)的形式主要以研討本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，解決教學(xué)過程中遇到的各種問題為主。
3、打造學(xué)科亮點(diǎn)
學(xué)科活動(dòng)是學(xué)科教學(xué)的延伸和拓展，是提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。近年來我校各學(xué)科組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特點(diǎn)，精心思考，周密安排，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)科體驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)科感悟，提升學(xué)科素養(yǎng)。
�。�1）每日一題夯實(shí)根基。堅(jiān)持每日一題訓(xùn)練，形成學(xué)校常態(tài)化提優(yōu)舉措，并結(jié)合每日一題訓(xùn)練，舉行學(xué)科小競(jìng)賽活躍學(xué)生思維，創(chuàng)建學(xué)校提優(yōu)訓(xùn)練題庫(kù)。為學(xué)有余力的學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，以比賽促進(jìn)教師對(duì)每日一題訓(xùn)練的重視，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
�。�2） “數(shù)學(xué)周”活動(dòng)提供展示的舞臺(tái)。在數(shù)學(xué)周安排：數(shù)學(xué)廣播、數(shù)學(xué)論文評(píng)比、數(shù)學(xué)小明星選拔、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。通過各種活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)充滿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣的校園，在豐富學(xué)生校園文化生活的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。
�。�3）學(xué)科競(jìng)賽豐富多樣，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。低年級(jí)口算比賽、中高年級(jí)計(jì)算比賽、聰明題比賽、小論文評(píng)比、數(shù)學(xué)報(bào)紙作比賽等。通過小型多樣的比賽，以賽促教、以賽促練。全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
（4）珠算教學(xué)再創(chuàng)佳績(jī)。加強(qiáng)一到三年級(jí)珠算教學(xué)的監(jiān)控，尤其是三年級(jí)學(xué)生的珠算學(xué)習(xí)的管理，做好充分準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀三年級(jí)珠算選手參加省珠心算比賽。
四、每月工作安排：
二月份：
1、制定計(jì)劃，做好開學(xué)常規(guī)工作檢查；
2、開學(xué)工作檢查前，協(xié)助黃俊老師做好備課工作；
3、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議；
4、做好數(shù)學(xué)教師教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)；
5、教學(xué)二月份常規(guī)月考核工作；
6、中、高年級(jí)每日一題思維訓(xùn)練比賽。
三月份：
1、低年級(jí)口算比賽，中高年級(jí)計(jì)算比賽；
2、常規(guī)考核一月一重點(diǎn)抽查：備課；
3、數(shù)學(xué)案例研討交流活動(dòng)；
4、學(xué)校珠算評(píng)比活動(dòng)。
5、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)
四月份：
1、三年級(jí)學(xué)生參加省珠心算比賽
2、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)、分析會(huì)
3、期中質(zhì)量調(diào)研，期中檢測(cè)分析研討會(huì)
4、常規(guī)考核常規(guī)一月一重點(diǎn)檢查：作業(yè)批改
五月份：
1、數(shù)學(xué)周活動(dòng)系列之學(xué)科競(jìng)賽；
2、常規(guī)一月一重點(diǎn)抽查：提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)；
3、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)；
4、開展期末復(fù)習(xí)研討，做好小升初考試準(zhǔn)備；
5、小升初升學(xué)模擬考。
六月份：
1、精心組織數(shù)學(xué)期末測(cè)試和分析工作；
2、做好各教研組總結(jié)工作；
3、做好各類資料的收集整理工作；
4、常規(guī)考核工作。
小學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7
在學(xué)校、學(xué)部和體育中心的領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)體育組積極貫徹學(xué)校、學(xué)部、體育中心本學(xué)期工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，以“安全、質(zhì)量、效益”為中心，根據(jù)學(xué)校體育整體發(fā)展的需要，結(jié)合小學(xué)部的具體情況，積極開展小學(xué)體育各項(xiàng)工作。以下我從三個(gè)方面來談?wù)劚緦W(xué)期小學(xué)體育組的工作計(jì)劃。
一、教學(xué)教研方面
小學(xué)體育組在這個(gè)學(xué)期又補(bǔ)充了兩位年輕教師，因此，從總體上而言，小學(xué)體育組存在年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏的特殊情況。所以，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)教研工作，迅速提高年輕教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力是小學(xué)體育組工作的重中之重，也是小學(xué)體育組首要而又艱巨的任務(wù)。具體措施如下：
1、嚴(yán)格體育課堂教學(xué)組織與管理，尤其是游泳教學(xué)課，增強(qiáng)師生的安全意
識(shí)，做到教學(xué)安全工作常抓不懈。
2、在小學(xué)體育內(nèi)形成共識(shí)，規(guī)范、統(tǒng)一整個(gè)小學(xué)體育課的常規(guī)工作。比如上、下課師生問好的形式。尤其是體育課必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。
3、按學(xué)部的要求，積極開展教師“結(jié)對(duì)”幫扶活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課，共同探討、學(xué)習(xí)，對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)，盡可能快地提高年輕教師的教學(xué)能力，幫助年輕教師成長(zhǎng)，以更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、要有針對(duì)性、卓有成效地開展集體備課與教研活動(dòng)，尤其是學(xué)期初，盡可能多地開展教研活動(dòng)，以幫助新來及年級(jí)的教師更快地適應(yīng)工作，進(jìn)入工作角色。
5、對(duì)年輕教師實(shí)行“一課一反思”的常態(tài)教學(xué)教研活動(dòng)，在備課與教學(xué)反思兩方面實(shí)行每周一檢。
6、落實(shí)好各階段的主要教學(xué)任務(wù)與常規(guī)工作。
一、工作內(nèi)容
九月份
1、布置新學(xué)期的體育工作。
2、組織各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建隊(duì)與訓(xùn)練工作。
3、開展游泳普及教學(xué)。
4、開展教研活動(dòng)
5、開展師生“迎國(guó)慶”趣味體育活動(dòng)。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入與上報(bào)工作。
7、開展期初常規(guī)教學(xué)檢查。
十月份
1、完成國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)的錄入與上報(bào)工作。
2、開展游泳普及教學(xué)。
3、開展教研活動(dòng)
4、開展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。
5、開展期中常規(guī)教學(xué)檢查。
十一月份
1、結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目開展教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行模塊教學(xué)。
2、完成運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)的編排工作，舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。
3、開展教研活動(dòng)。
2、開展期中常規(guī)教學(xué)檢查。
十二月份
1、開展模塊教學(xué)
2、開展學(xué)生球類比賽和趣味體育活動(dòng)。
3、開展教研活動(dòng)。
4、開展期中常規(guī)教學(xué)檢查。
一月份(20xx年)
1、整理學(xué)生和科組相關(guān)資料。
2、開展師生趣味體育活動(dòng)。
3、開展期末常規(guī)教學(xué)檢查
二、運(yùn)動(dòng)隊(duì)方面
根據(jù)上學(xué)期的情況，現(xiàn)小學(xué)部主要有女子籃球隊(duì)，田徑隊(duì)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、教練員要加強(qiáng)與班主任，體育中心、學(xué)部、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建、發(fā)展工作，建立梯隊(duì)，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)形成良性發(fā)展。
2、教練員要按隊(duì)員的實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，規(guī)范訓(xùn)練考勤等常規(guī)工作，克服困難，科學(xué)訓(xùn)練，定期對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，分析訓(xùn)練實(shí)效，及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案。
3、教練員要加強(qiáng)與隊(duì)員的情感溝通，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)隊(duì)員的訓(xùn)練積極性，鼓勵(lì)隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光。
三、師生群體性活動(dòng)方面
1、進(jìn)一步強(qiáng)化兩操的動(dòng)作，爭(zhēng)取創(chuàng)造性地開展適合學(xué)生特點(diǎn)的課間操活動(dòng)，提高課間操的質(zhì)量與實(shí)效。
2、安全、有序地組織好本學(xué)期小學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、結(jié)合學(xué)部的教學(xué)安排，合理地安排好師生的群體性趣味體育活動(dòng)。比如：校長(zhǎng)杯籃球賽、學(xué)生趣味體育活動(dòng)、教師趣味體育活動(dòng)等。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)XX區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校，質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)；堅(jiān)持“以人為本”的.辦學(xué)思想，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能；堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、教師成長(zhǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。
二、工作思路
牢固樹立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校；提升師生素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力抓好以為幸福而教育的辦學(xué)理念，豐富校園生活，辦人民滿意的學(xué)校。
三、具體工作要求和措施
�。ㄒ唬┳ズ媒處熽�(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)化成長(zhǎng)
本學(xué)期全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動(dòng)，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
1、組織全體黨員、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，貫徹落實(shí)XX區(qū)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心，樹立正面典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，全心全意地培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
2、養(yǎng)師德，鑄師魂，練師能為目標(biāo)，積極開展比勞動(dòng)紀(jì)律，看職業(yè)責(zé)任心；比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平；比教書育人，看工作貢獻(xiàn)；比愛護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范；比執(zhí)行規(guī)范法則，看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，抓好青年教師、骨干教師的培訓(xùn)，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想，先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展有效課堂教學(xué)模式的課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課，強(qiáng)化青年教師、骨干教師爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路，打造一支“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
4、做好教師參加繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師參加各種各類培訓(xùn)，抓好青年教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師繼續(xù)教育年度考核認(rèn)定工作。
（二）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教研為載體，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，以科組建設(shè)為載體，以年級(jí)組備課為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，重抓“有效課堂教學(xué)”，落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，重視細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，執(zhí)行巡堂巡課制度，認(rèn)真組織好語、數(shù)、英抽測(cè)或檢測(cè)。抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。
2、做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性，培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每學(xué)期兩次檢查制度，寫好檢查情況記錄并及時(shí)與教師反饋，教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)定期檢測(cè)和平時(shí)抽測(cè)相結(jié)合，教學(xué)處注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供評(píng)價(jià)的可靠的依據(jù)。
3、繼續(xù)貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。
4、行政深入課堂聽課，開展教學(xué)研究，強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量，強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問題成為研究對(duì)象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。繼續(xù)開展“攜手共建和諧教育手拉手的活動(dòng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課工作。
5、教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行評(píng)實(shí)記錄。統(tǒng)一歸檔，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
6、認(rèn)真抓好兩操，抓好體育教學(xué)，搞好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
�。ㄈ┮缘掠�，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想首先德育教育，要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、多種渠道的教育活動(dòng)。
1、樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。
2、展開德育常規(guī)活動(dòng)，增加活動(dòng)的新穎性、參與性，達(dá)到激勵(lì)和教育的目的，堅(jiān)持抓好每周一的升旗儀式，開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，開展文明和紀(jì)律教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育和愛我家園、愛我校園教育，弘揚(yáng)民族精神，強(qiáng)化校園、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的教育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教育氛圍。
3、心理健康教育，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生心里輔導(dǎo)工作，用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)義工對(duì)學(xué)校工作的參與，形成學(xué)校教育、家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期，班主任一次普訪，個(gè)別學(xué)生家訪兩次以上。
�。ㄋ模┳ズ冒踩逃�，打造平安校園
1、加強(qiáng)安全教育工作，建立安全責(zé)任制度，加強(qiáng)行政值周和護(hù)導(dǎo)工作。樹立“安全責(zé)任重大泰山”的責(zé)任意識(shí)，做好安全教育與安全防范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，完善安保工作規(guī)章制度，落頭責(zé)任制與處室?guī)熒灦ò踩?zé)任書。
2、開展師生法律知識(shí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法律教育課，每單周上安全教育課本，開展防震、消防等種類避險(xiǎn)演練活動(dòng)，加強(qiáng)季節(jié)性傳染疾病的防控工作，高度重視防火、防溺水和交通安全教育工作。
3、定期開展安全隱患排查工作，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，確保食品安全食用，定期檢查用具衛(wèi)生。
4、做好新教學(xué)樓施工過程中安全措施，做好安全教育工作，保證施工中順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹⿴头鼋Y(jié)對(duì)，提升水平
按照市、區(qū)教育部門要求，我校與布吉中心小學(xué)及我街道龍山學(xué)校結(jié)為幫扶學(xué)校。
1、召開雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，擬定幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、思路等，我校派出行政、骨干教師到布吉中心小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理，提高管理水平。
2、教師結(jié)對(duì)，主要以研究課堂教學(xué)為主，在備課、說課、上課、評(píng)課等方面作深入交流。開展同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，開展同年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，進(jìn)行研究反思，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，提高教師課堂教學(xué)水平，達(dá)到提高教學(xué)為目的。
�。﹦�(chuàng)建品牌，提升內(nèi)涵
加強(qiáng)特色建設(shè)，增加品牌意識(shí)，樹立新的素質(zhì)教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和打造高質(zhì)量、高水平的音、體、美特長(zhǎng)學(xué)生隊(duì)伍。
1、抓好合唱、舞蹈、民樂的常規(guī)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，支持學(xué)校培養(yǎng)特長(zhǎng)生。
2、抓好體育教學(xué)工作，繼續(xù)抓好分小組教學(xué)的有效教學(xué)模式，抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好跆拳道訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
3、提高學(xué)生審美意識(shí)，抓好書法、繪畫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生愛好興趣，使學(xué)生向高層次發(fā)展。
�。ㄆ撸﹦�(chuàng)建和諧育人環(huán)境，提高為教學(xué)服務(wù)意識(shí)
1、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用，關(guān)心教師的工作和生活，傾聽教師的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動(dòng)，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。
2、重視宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作。各部門按照原定的分工，做好組稿和發(fā)布工作，突出新聞報(bào)道的時(shí)效性。
3、積極做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，深化分配制度，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。
4、做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作，學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力，加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格開支的計(jì)劃性，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申報(bào)審批制度。
5、做好學(xué)校改造工程，積極向上級(jí)有關(guān)部門請(qǐng)示匯報(bào)，確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量按時(shí)竣工。
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