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          音樂工作計(jì)劃

          時(shí)間:2023-04-24 13:45:43 工作計(jì)劃 我要投稿

          【精華】音樂工作計(jì)劃模板錦集六篇

            時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的音樂工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

          【精華】音樂工作計(jì)劃模板錦集六篇

          音樂工作計(jì)劃 篇1

            一、任課班級學(xué)情分析

            七年級學(xué)生經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),在音樂審美能力和創(chuàng)造能力等方面有了一定的基礎(chǔ),但對于西方音樂了解還不夠多,本學(xué)期將注重這些方面的學(xué)習(xí)。同時(shí),也要加強(qiáng)音樂與姐妹藝術(shù)的綜合學(xué)習(xí),拓寬視野,把音樂納入藝術(shù)、納入文化來欣賞,將有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

            二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)與要求(注明,全學(xué)期的起訖章節(jié)及篇目和對所學(xué)知識掌握的程度及技能技巧)

            1、“愛我中華”演唱《愛我中華》《我的中國心》欣賞歌曲《我和我的.祖國》。學(xué)習(xí)音樂與相關(guān)文化的相互滲透。

            2、“走進(jìn)大自然”演唱《渴望春天》《小鳥,小鳥》欣賞小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》合唱曲《雨后彩虹》二胡獨(dú)奏曲《良宵》片段。學(xué)習(xí)“聲音的創(chuàng)造與表現(xiàn)”尋覓音源,創(chuàng)造音響,編織旋律。

            3、“膾炙人口的歌”演唱日本歌曲《四季歌》英國歌曲《可愛的家》欣賞世界名曲《念故鄉(xiāng)》唱歌、欣賞與活動電影《音樂之聲》插曲

            4、“時(shí)代在奔馳”感受與鑒賞管弦樂曲《剪彩波爾卡》《太平洋231》《火車》

            5、“校園春秋”第一組合:演唱《校園夕歌》《畢業(yè)歌》創(chuàng)

            編音樂短劇。第二組合:團(tuán)體演唱《解放區(qū)的天》《山那邊喲好地方》創(chuàng)編歌舞。第三組合:《校園的早晨》《哦,十分鐘》學(xué)習(xí)角色扮演。第四組合:合唱《年輕的朋友來相會》

            三、提高教學(xué)質(zhì)量措施

            認(rèn)真做好教學(xué)課件,充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

            四、器樂課教學(xué)計(jì)劃

            1、了解口風(fēng)琴的特點(diǎn),掌握其吹奏的基本要領(lǐng)和正確的呼吸方法,能在鍵盤上找出各種常用音名的鍵盤位置。

            2、會吹奏短小、簡單、趣味性強(qiáng)的歌(樂)曲,能夠利用口風(fēng)琴配合唱歌、識譜等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

            3、會吹奏簡單的二聲部歌(樂)曲,進(jìn)行合奏、輪奏。

            4、利用口風(fēng)琴進(jìn)行簡單的旋律創(chuàng)作、聲部創(chuàng)作等,利用口風(fēng)琴進(jìn)行獨(dú)奏和合奏表演!镀吣昙壱魳返谝粚W(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》一文來自!http://<

          音樂工作計(jì)劃 篇2

            一、工作思路

            本學(xué)期將繼續(xù)將課改作為中心工作,及時(shí)總結(jié)義務(wù)教育階段的經(jīng)驗(yàn),深入的學(xué)習(xí)新課程理論,從整體上領(lǐng)會音樂、課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。實(shí)踐中及時(shí)消除因片面理解課程標(biāo)準(zhǔn)所走進(jìn)的教學(xué)誤區(qū)。教學(xué)中突出音樂的本體,實(shí)實(shí)在在的還藝術(shù)教育的本來面目。加強(qiáng)對教師的.培訓(xùn)研究,最大限度的發(fā)揮教師、教材在藝術(shù)教育中的作用。扎扎實(shí)實(shí)開展課堂教學(xué)研究,注重學(xué)科教學(xué)常規(guī)的建立,研究活動基于問題,解決問題。貼近教師與教學(xué)實(shí)際,順利完成新的音樂課題的準(zhǔn)備研究工作。

            二、活動安排

            二月份

            1、制訂新學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃。

            2、集體備課活動。

            3、音樂興趣組活動。

            4、參加小學(xué)音樂教師六年級(下)教材及學(xué)科常規(guī)培訓(xùn)。(武進(jìn)區(qū))

            5、音樂教師參加常州市音樂教材分析研究活動。(武進(jìn)區(qū))

            三月份

            1、集體備課活動。

            2、音樂新課程教學(xué)研究活動。

            3、音樂興趣組活動。

            四月份

            1、集體備課活動。

            2、參加專職音樂教師開展教材教法研究活動。(武進(jìn)區(qū))

            3、音樂興趣組活動。

            4、音樂新課程教學(xué)研究活動。

            五月份

            1、集體備課活動。

            2、音樂課題研究成果的推廣展示課活動。(武進(jìn)區(qū))

            3、音樂興趣組活動。

            4、籌備排練校藝術(shù)節(jié)文娛節(jié)目。

            六月份

            1、“六一”文娛慶祝活動。

            2、音樂興趣組成果展示活動。

            3、期末音樂復(fù)習(xí)迎考。

          音樂工作計(jì)劃 篇3

            一、教學(xué)目標(biāo)

            1、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的`前奏,間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流,合作的快樂。

            2 學(xué)習(xí)按音樂的節(jié)奏,做簡單的上 下肢聯(lián)合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,隨音樂的變化改編動作的速度,力度和難度。

            3 使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學(xué)習(xí)保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂.

            4 學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低 快慢 強(qiáng)弱 音色變化,體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,體驗(yàn)傾聽和歡賞活動的快樂。

            二、月計(jì)劃

            2月份

            笫一周 1<>

            笫二周 2<<好媽媽>>

            3月份

            笫三周 1<<小雨沙沙>>

            笫四周 2<<郊游>>

            第五周 3<<過家家>>

            第六周 4<<悄悄話>

            4月份

            笫七周 1<<丟手娟>>

            第八周 2<<夏日>>

            笫九周 3<<摘星星>>

            第十周 4<<龍船調(diào)>>

            笫十一周 5<<龍船調(diào)>>

            5月份

            第十二周 1<<豬小弟>>

            第十三周 2<<歡樂頌>>

            笫十四周 3<<我和星星打電話>>

            笫十五周 4<<我和星星打電話>>

            6月份

            笫十六周 1<<刷牙歌>>

            笫十七周 2<<刷牙歌>>

            笫十八周 3<<理發(fā)店>>

            第十九周 4<<小小泥瓦匠>>

            第二十周 5<<小蚯蚓>>

          音樂工作計(jì)劃 篇4

            一、指導(dǎo)的思想:

            本學(xué)期,我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃的要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)的改革為重點(diǎn),以提高專業(yè)化的水平為目標(biāo),以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手,努力在創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新的突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長,全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)的`質(zhì)量!

            二、工作目標(biāo):

            1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃,保證上好每一節(jié)音樂課。

            2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

            3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

            4、立足課堂,加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討,學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

            5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。

            6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。

            三、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

            1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

            2、因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

            3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

            4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。

            5、注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

            6、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

            7、多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使學(xué)生開闊眼界,提高自身教學(xué)質(zhì)量。

            四、其他方面:

            1、認(rèn)真撰寫博文,堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。

            2、積極參加集體教研活動,認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

            3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動,認(rèn)真做好筆記。

            4、積極聽課,取長補(bǔ)短。

            5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,并認(rèn)真落到實(shí)處。

            6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

            總之,在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育,從而受益終身!

          音樂工作計(jì)劃 篇5

            一、指導(dǎo)思想

            音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),圍繞學(xué)校教學(xué)、教研的研究,努力提升音樂教學(xué)水平,不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長,全面、高效地提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。

            二、工作目標(biāo)

            1、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,認(rèn)真?zhèn)湔n、嚴(yán)格上課,提高音樂課堂教學(xué)的質(zhì)效,嚴(yán)格遵守推門聽課制度。

            2、加強(qiáng)音樂專業(yè)基本功練習(xí),積極參加各類培訓(xùn)和教研活動,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

            三、主要工作

            1、嚴(yán)格執(zhí)行本學(xué)期的校本教研活動,組員:楊樂珍、胡純純、諸夢夢,每個活動過程要求全體音樂教師都參加,選題,觀課、診斷式評課,集體研討,結(jié)題報(bào)告等,并注意保存好活動的.過程性材料。

            2、嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)“教學(xué)常規(guī)”,時(shí)刻規(guī)范自身的教育教學(xué)行為,按時(shí)到崗。靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

            3、組織好課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

            4、本學(xué)期開展“慶元旦”匯演活動

            四、主要活動安排

            九月份

            1、制定教研組計(jì)劃。

            2、定好元旦匯演節(jié)目及人員。

            十月份

            1、排練元旦匯演節(jié)目。

            2、音樂組集體備課及公開課。

            十一月份

            1、排練元旦匯演節(jié)目

            2、音樂組集體備課及公開課。

            3、小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽

            十二份

            元旦匯演節(jié)目排練及演出。

            一月份

            1、做好學(xué)生成績考核工作。

            2、做好學(xué)期結(jié)束工作,撰寫各類總結(jié),收集整理資料。

          音樂工作計(jì)劃 篇6

            一、指導(dǎo)思想:

            貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。

            二、基本情況分析:

            五年級學(xué)生已是高年級學(xué)生,有相對的自制能力,課堂紀(jì)律總體不錯,音樂基礎(chǔ)相對較弱,但接受能力不錯,有一小部分學(xué)生音樂素養(yǎng)不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點(diǎn)。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學(xué)生對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高。還有一些學(xué)生由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些學(xué)生在班級中的人數(shù)不多,但他們對全班同學(xué)的影響很大,給班級帶來了不少負(fù)面影響,這些學(xué)生上課時(shí)亂叫,音不準(zhǔn),做小動作等。但我相信,經(jīng)過一學(xué)期的努力后,他們一定會有所改善。

            三、任務(wù)目標(biāo)

           。ㄒ唬、唱歌部分

            1、緊扣教材、課程標(biāo)準(zhǔn),教唱書本上的歌曲

            2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

            3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1—2遍詞,然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),直到正確為止。

            4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方老師及時(shí)教正。

            5、有學(xué)習(xí)有記載,使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

           。ǘ、發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的'控制下,逐步擴(kuò)展音高;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱時(shí)保持音高,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

            (三)、欣賞部分:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。

           。ㄋ模、提高教學(xué)質(zhì)量措施:

            1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備、反思工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

            2、因材施教,對不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

            3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

            4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。

            5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

            五、教學(xué)進(jìn)度安排:

            第一課《朝夕》

            第二課《農(nóng)家樂》

            第三課《足跡》

            第四課《可愛的家》

            第五課《故鄉(xiāng)》

            第六課《歡樂的少年》

            第七課《雨花》

            第八課《冬雪》

            第九課《對花》

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          音樂室工作計(jì)劃07-28

          學(xué)校音樂工作計(jì)劃02-11

          小學(xué)音樂工作計(jì)劃02-13

          音樂功能室工作計(jì)劃03-08

          音樂個人工作計(jì)劃03-14

          小學(xué)音樂科組工作計(jì)劃04-01