【熱門】小學(xué)工作計劃模板集合6篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、班級情況分析
五年級一班共有學(xué)生52人，大部分的學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習習慣。上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性的進行學(xué)習。從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看，學(xué)生的整體素質(zhì)還是不錯，就是有個別孩子的需要老師的不時的叮囑，針對這些情況，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，體現(xiàn)分層教學(xué)，全面提高合格率和優(yōu)秀率。
二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標
這一冊教材主要包括以下內(nèi)容：圓，百分數(shù)，圓柱和圓錐，比例，比例尺，統(tǒng)計等。
這一冊教材的教學(xué)目標是，使學(xué)生：
1，通過觀察，操作等方法，認識圓；會用工具畫圖；掌握圓的周長和面積的計算公式，能夠運用圓的周長和面積計算公式解決簡單的實際問題。
2，結(jié)合具體的情境，理解百分數(shù)的`意義，能夠正確讀寫百分數(shù)；會進行百分數(shù)和分數(shù)，小數(shù)的互化；結(jié)合具體事例，理解成數(shù)，稅率，折扣與利息的意義，能運用百分數(shù)解決一些簡單的實際問題。
3，結(jié)合具體情境，認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征；掌握圓柱表面積，體積和圓錐體積的計算方法，能夠運用圓柱，圓錐的只是解決簡單的實際問題。
4，結(jié)合具體情境，理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正反比例的意義，能正確判斷成正反比例的量；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標軸的方格紙上畫圖，并根據(jù)給定一個量的值估計另一個量的值；能根據(jù)正反比例的意*決一些簡單的實際問題。
5，理解比例尺的意義，明確圖上距離，實際距離，和比例尺三者之間的關(guān)系；能運用只是解決簡單的實際問題。
6，認識眾數(shù)，中位數(shù)；會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)，并理解實際意義，能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計量來描述分析數(shù)據(jù)，并能做出合理的解釋。
三、教學(xué)措施
1，經(jīng)歷探索圓的周長和面積，圓柱表面積，圓柱和圓錐體積計算方法的過程，感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法；在觀察，操作，思考，交流等活動中發(fā)展抽象，概括，推理的能力
2，提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手時間與自主探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
3，統(tǒng)計知識的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進行思考問題的思維習慣。
4，體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
5，情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與內(nèi)在動機。
小學(xué)工作計劃 篇2
緊張而忙碌的新學(xué)期如約而至，為貫徹落實學(xué)校和教導(dǎo)處的各項工作安排，更好地完成本學(xué)期的各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動，特制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以《語文課程標準》為具體指導(dǎo)，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；繼續(xù)深入開展各項教研活動，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。
二、具體工作和要求
1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的'教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確、生動、形象，為學(xué)生示范；語文教師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文教師還要學(xué)會寫教育隨筆，作好教育反思。教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人�！�
讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師，首先要成為愛讀書的教師。多讀書，讀好書，形成豐厚的文化積淀，打造亮麗的精神底色，對于語文老師來說，尤為重要。各學(xué)校應(yīng)鼓勵教師到圖書室借閱圖書，多讀一些教育理論專著、教育雜志，讓書香伴隨教師一路同行。
鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫工作。寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認真撰寫教學(xué)反思。
2、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
�。�1）備課：有教師要認真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標要求，三維目標明確，過程規(guī)范簡潔，力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬。
（2）上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，鼓勵使用課件輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習時空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)習負擔；作業(yè)批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
�。�5）及時反思、總結(jié)、反饋，積極參加中心學(xué)校組織的各種語文教學(xué)活動，促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學(xué)后記、隨筆、案例、論文、反思，總結(jié)反思自己在課改實踐中的經(jīng)驗、體會、困惑及難題。
3、促進教師專業(yè)發(fā)展。
�。�1）加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。
�。�2）加強青年教師的培養(yǎng)青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校的希望。本學(xué)期，我們將繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作，將師徒結(jié)對工作落到實處，多提供外出學(xué)習機會，幫助新教師盡快成長起來。
�。�3）配合教導(dǎo)處，協(xié)調(diào)安排好教師的推門課、展示課等教學(xué)研究活動，為廣大年輕教師提供展示、學(xué)習的機會，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。落實聽課、上課、評課及各種交流活動，要求每位教師每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，聽課要有記載，有點評，教研教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進行檢查，并及時通報。
三、本學(xué)期主要工作安排
九月： 1、配合學(xué)校做好學(xué)期初語文教學(xué)工作的檢查。
2、各教師制定教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度,撰寫教學(xué)教研計劃。
十月： 1、教師上公開課及評課。
2、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。
3、教師間研討活動。
十一月：1、期中測試。
2、教師上公開課及評課。
3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。
十二月：1、教師上公開課及評課。
2、教師研討活動。
3、檢查教師備課，學(xué)生作業(yè)的批改情況。
一月： 1、各教師寫好教學(xué)總結(jié)、案例。
2、期末考試。
3、教研組工作總結(jié)。
我們語文組將配合教導(dǎo)處開展好學(xué)校的教研工作，竭力提高我們的教研水平。
小學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。
二、主要工作 ：
（一） 加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課
備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等。
�、賯浣滩模阂w把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標。明確教學(xué)重點、難點。要“用”好教材，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能；另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。
�、趥鋵W(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習方法、愛好和對教學(xué)的期望。
�、蹅浣谭▽W(xué)法：針對不同年級不同班級的.學(xué)生特點，設(shè)計適宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣，能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù)。活動設(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學(xué)習過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
�、軅淅}與練習：要根據(jù)教材和學(xué)生實際精選例題、習題，突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。
⑤備教學(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
2、上課
上課是完成教學(xué)目標，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時間，認認真真上好課。
�。�1）根據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標明確，教材處理得當，知識講授準確、清楚，既重視“雙基”落實和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。
�。�2）把教材思路和教學(xué)思路有機結(jié)合起來，主次分明，條理清楚。能運用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點、突破學(xué)習難點，使學(xué)生覺得輕松、深入。
（3）講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般控制在15-20分鐘，練習10分鐘左右。
�。�4）面向全體學(xué)生、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習積極性。努力營造課堂學(xué)習的良好心理環(huán)境 ，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。
（5）重視實驗和實踐課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。
�。�6）上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要及時反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以不斷改進教學(xué)。
3、作業(yè)設(shè)置與批改
設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項工作。
�、胚M一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。
�、撇贾玫淖鳂I(yè)內(nèi)容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量；中等生，適量，布置些普通題；后進生，布置一些容易題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。
�、亲鳂I(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)。認真研究，精心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識；有利于學(xué)生思維能力的提高。
�、扰淖鳂I(yè)要求認真、細致、及時，做到有布置有批改，并做好評講工作�？刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進自己的教學(xué)。
4課外活動與輔導(dǎo)
學(xué)生的課外學(xué)習和實踐活動是課堂學(xué)習的繼續(xù)，是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。因此，要根據(jù)學(xué)生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點和所學(xué)知識每學(xué)期開展一次數(shù)學(xué)知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習常規(guī)入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習方法與良好的學(xué)習習慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)
小學(xué)工作計劃 篇4
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學(xué)班級是小學(xué)的基層教育組織，而班主任是小學(xué)班級的管理者。他(她)要在學(xué)校校長的領(lǐng)導(dǎo)下貫徹國家的教育方針，根據(jù)一定年齡階段上小學(xué)生的發(fā)展特點，在班級中對實施學(xué)校教育教學(xué)計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者，同時還是教育者，是發(fā)展中的兒童的精神關(guān)懷者。
隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。班主任對班級的管理也將關(guān)系到能否讓班級充滿活力與創(chuàng)新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。此次為期5周的教育實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現(xiàn)在簡單擬訂個計劃!
一、實習班級：樂師附小四年級(4)班
二、原任班主任：XXX
三、實習時間：20xx年9月18日——10月15日
四、班級基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。班上的.班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
五、主要實習工作：
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
六、日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現(xiàn)狀，學(xué)習成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學(xué)生進行個別教育
(六)認真寫好實習日志
七、具體安排：
1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學(xué)習《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運 奔向20xx”。對學(xué)生進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
小學(xué)工作計劃 篇5
總體工作思路：以落實《前郭縣教育局工作要點》為中心，進一步加強法制宣傳教育工作，以“依法治國”為依托，推進依法從教和依法治教，深入實施法治文化建設(shè)，有效維護師生合法權(quán)益，為我校教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
一、法制教育工作
1.繼續(xù)做好政策法規(guī)學(xué)習宣傳工作。結(jié)合“六五”普法工作的開展，要求廣大教職員工認真學(xué)習當前教育政策、教育法律法規(guī)，重點學(xué)習《憲法》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《勞動合同法》《刑法》《民事訴訟法》《吉林省義務(wù)教育條例》《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等。教師要有學(xué)習筆記。
2.重視開展法制宣傳教育活動。充分利用法制教育宣傳月（三月）、“12.4宣傳日”積極開展各類宣傳教育活動，通過法制講座、征文、法律知識競賽、校刊、校報、板報、手抄報、校內(nèi)廣播、普法考試及班（團隊）會等多種形式開展法制教育宣傳活動。
3.認真落實好法制課教學(xué)工作。真正將法制教育課程納入教學(xué)計劃。每兩周安排一課時法律專門課，選配有較高法律意識和自律品質(zhì)、有較全面的法律知識的教師任課，做到教學(xué)有計劃、學(xué)習有教材、課時有保證、任課有教師。開展法律啟蒙和法律常識教育，使學(xué)生初步掌握《國旗法》《國徽法》《義務(wù)教育法》《未 成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《國防教育法》《吉林省義務(wù)教育條例》，交通法規(guī)、食品衛(wèi)生、安全等法律常識，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力。除學(xué)校日常法制教育外，要注重法制教育與德育教育、各學(xué)科教學(xué)的有機結(jié)合，增強教育的.整體性。 4.扎實開展校外法制輔導(dǎo)員講座活動。每學(xué)期聘請校外法制輔導(dǎo)員到校為師生講課1—2次，講課內(nèi)容要結(jié)合學(xué)生實際和當?shù)刂伟矤顩r以及青少年犯罪心理分析等，真正使學(xué)生受到教育，突出法制工作的實效性和針對性。 5.會同縣檢察院繼續(xù)開展以“預(yù)防未成年人犯罪”為主題的預(yù)防未成年人犯罪“入百�！毕盗衅辗ń逃v座活動；修訂20xx年－20xx年三年普法規(guī)劃。 6.做好“依法治�！笔痉缎�(chuàng)建工作。20xx年，按照《松原市依法治校示范校評估細則》標準及《前郭縣教育局“依法治校先進校”評選活動方案》（前教通［20xx］25號）要求，繼續(xù)開展依法治校先進校申報活動。年末，力爭達到級依法治校示范校標準。
二、綜治工作
7.社會治安綜合治理。學(xué)校與教師逐一簽訂《安全責任書》。會同公安、司法、工商、文體、綜治等各成員單位，定期或不定期開展聯(lián)合檢查活動，做到部門配合、各司其職，共同做好校園及周邊綜合治理工作，確保師生人身安全和學(xué)校工作的有序開展。 8.依法治校，依據(jù)《穆家中心小學(xué)辦學(xué)章程》積極推進依法辦學(xué)進程。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、工作目標：
1.扎實開展常規(guī)教研工作，求規(guī)范，重實效，提升常規(guī)教研活動實效。
2.制定教師梯隊考核辦法，加強教師隊伍建設(shè)，打造一流師資隊伍。
3.營造科研氛圍，提高科研實效，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用。
4.深化課堂教學(xué)改革，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。
二、具體措施：
1.繼續(xù)扎實開展教育改革試點項目實驗研究工作。
本學(xué)期教研工作繼續(xù)圍繞我校承擔的福建省教育改革試點項目“促進小學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考、勇于創(chuàng)新教育教學(xué)模式”改革實驗工作。所有的任課教師都要用已經(jīng)形成的教學(xué)模式進行備課、上課，并加以完善。每位老師繼續(xù)以年段為主，上一節(jié)能體現(xiàn)“自主創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)模式的實驗研究課。
2.以學(xué)科（年級）教研組建設(shè)為抓手，開展扎實有效的校本教研活動。
�、匍_學(xué)初以年段（或?qū)W科）為單位繼續(xù)組織學(xué)習各學(xué)科《義務(wù)教育課程標準》（20xx版），深刻領(lǐng)會“新課標”新理念，能根據(jù)“新課標”的精神對教材進行分析，明確本學(xué)科、本學(xué)段、本年級的教學(xué)目標和教學(xué)重難點，對照課標明確本學(xué)期教材的知識點，并形成書面材料，學(xué)段內(nèi)交換討論，作為期中、期末出卷的依據(jù)。
②研讀《教師教學(xué)用書》中的《教材說明》，明確本冊教材的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)重難點，將本冊教學(xué)任務(wù)分解到各單元或各板塊中（語文如識字、寫字、閱讀、口語交際、習作等，數(shù)學(xué)如數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、綜合與實踐等），分別安排主講人結(jié)合具體教材闡述如何落實本冊教學(xué)任務(wù)，突出重點，突破難點，其他老師參與交流、研討。
③按照《三明市開展中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案》的要求，組織好年級研討課的說課、聽課、評課，探討怎么運用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標準，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。做到有聽課、有評課，有記錄，有收獲。
�、芨鶕�(jù)年級、學(xué)科特點，開展其他有特色、有實效的教學(xué)研討活動，如組織理論學(xué)習、觀看教學(xué)光盤、開展網(wǎng)絡(luò)閱讀、教育讀書活動等。
3.深化課堂教學(xué)改革，積極探索“先學(xué)后教”高效課堂模式。
4.繼續(xù)舉辦校本培訓(xùn)活動。仍利用每周三下午的全體教職工大會，邀請班級管理工作有特色、教學(xué)有特長的骨干教師作培訓(xùn)主講人，與老師們分享他們的教育教學(xué)經(jīng)驗或?qū)W習心得。
5.繼續(xù)組織開展“同伴互助結(jié)對子”工作，加強“同伴互助結(jié)對子”工作的規(guī)范化管理，努力提高互助的實效性。
6.根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)加強師生寫字基本功的訓(xùn)練，定于5月份開展全校學(xué)生漢字書寫年級過關(guān)測驗。
7.繼續(xù)開展教師讀書會活動。開學(xué)初開展新會員招募工作，于3月最后一周組織讀書交流、好書漂流活動。之后進入新一輪閱讀書目的自主閱讀階段，仍安排在每月的最后一周舉辦讀書交流匯報活動。
8.加強對新進教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)工作。學(xué)校繼續(xù)組織學(xué)科指導(dǎo)組員對新進教師課堂觀察和指導(dǎo)，新進教師三年內(nèi)每學(xué)期上兩節(jié)匯報課。去年三位新進教師仍要求半期考前后各上一節(jié)匯報課。（統(tǒng)一安排在四月份）
9.繼續(xù)借助教研博客平臺，開展理論學(xué)習、聽課評課活動，通過學(xué)習和交流，促進教學(xué)水平、教育質(zhì)量的提高。
10.在校長的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)做好片區(qū)管理與同城化結(jié)對聯(lián)盟工作。
①本學(xué)期繼續(xù)選派我校10位教學(xué)骨干到農(nóng)村參加支教，對農(nóng)村學(xué)校的教師進行一對一的“傳、幫、帶”活動，互學(xué)互進，促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
�、诶^續(xù)探索資源共享、共同發(fā)展的.新途徑，努力提高片區(qū)教研的層次和效益。
11.抓好課題研究，加強規(guī)范管理。
①本學(xué)期繼續(xù)認真組織開展語文省級課題《基于語文實踐的有效教學(xué)模式探究》、數(shù)學(xué)省級課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考思考能力的研究》、信息技術(shù)省級課題《基于信息技術(shù)環(huán)境下的有效學(xué)習研究》、市級音樂課題《多元音樂文化理論下的小學(xué)視唱練耳教學(xué)模式研究》實驗研究工作。
②本學(xué)期組織老師開展校級課題研究，期初積極動員教師申報校級課題，作為參加市級、省級課題的必備條件，力爭做到人人有課題，以課題研究來促進教師的專業(yè)成長。
12.制定本校教師梯隊評選和考核辦法，加強師資隊伍建設(shè)，努力打造一流的師資隊伍。
13.其他工作
�、贂虅�(wù)處落實教學(xué)常規(guī)的檢查和指導(dǎo)工作，每月定期和不定期抽查教師備課、反思和作業(yè)批改情況，提高教師教學(xué)過程的科學(xué)性和規(guī)范性。
�、谶M一步做好語、數(shù)、英學(xué)科試卷編制及保密工作。
�、壅J真做好期末教師業(yè)務(wù)檔案登記，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案。
④繼續(xù)做好教師教育教學(xué)榮譽登記和期末匯總工作。
【小學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)班級工作計劃04-18
小學(xué)教研工作計劃04-04
小學(xué)衛(wèi)生工作計劃04-05
小學(xué)安全工作計劃04-14
小學(xué)培優(yōu)工作計劃03-15
小學(xué)品德工作計劃03-15
小學(xué)美育工作計劃03-13
小學(xué)綜合工作計劃03-29
小學(xué)班隊工作計劃03-04
小學(xué)少先隊工作計劃02-04