【精華】優(yōu)秀工作計劃模板錦集五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
參照教育局政體科的20xx年的工作計劃,結合我校實際,20xx年德育處仍然把培養(yǎng)學生良好習慣作為工作的重點,繼續(xù)以培養(yǎng)學生良好的學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣(具體要求參照下發(fā)的《習慣培養(yǎng)細則》)為工作目標,深入課堂,抓好行為規(guī)范教育,開展扎實有效的主題教育活動,更好地為師生發(fā)展服務。
一、加強班主任培訓,提高班主任工作幸福指數(shù)和管理水平。
班主任工作的繁瑣我們都非常清楚,每月150元的班主任費和繁重的工作相比,讓很多老師不愿意擔任班主任工作;縣聘、自聘教師擔任班主任也占一定比例,這部分老師年輕有熱情,但缺乏管理經(jīng)驗。因此,德育處將努力提高班主任的幸福指數(shù),加強培訓學習,積極推薦優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗、名家講座視頻,多與班主任交流盡最大力量為他們的管理提供幫助,指導班主任更好地開展習慣養(yǎng)成教育。鼓勵班主任及時記錄工作中成功或失敗的感悟,積極撰寫教育案例,用心積累教育經(jīng)驗。
二、采用多種途徑抓好學生的習慣養(yǎng)成教育。
立足學校實際,參照教育局政體科下發(fā)的《小學生習慣養(yǎng)成教育訓練要點》,在新學期初,開展扎實有效的訓練活動。通過板報、櫥窗、班級特色展示牌等途徑創(chuàng)設氛圍,通過老師指導、隊干部檢查、班級評比、家校溝通、國旗下優(yōu)秀事跡介紹等多種方式抓好學生的習慣養(yǎng)成教育,幫助學生養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生、紀律、文明習慣。
三、群策群力,繼續(xù)抓好學校特色課程“欣賞課”。
欣賞課從20xx年開播至今已有十年,去年十月份改造播音室后,播音環(huán)境、播音設備都有了很大改觀,學生播音隊伍也擴充了很多,軟硬件條件都是以前所不能比擬的。本著“浸潤心靈 豐盈生命”的目標和提高師生閱讀興趣朗誦能力的原則,根據(jù)師生的反饋意見,每學期欣賞課我們都會進行微調(diào)。20xx年增設的是“我?guī)燂L采”欄目,為語文老師搭建了一個展示誦讀水平的平臺,20xx年的欣賞課我們將擴大這個展示的舞臺,讓更多愛好誦讀的老師加入到播音的行列中來。今年還將招聘一批校園小記者,以更好地豐富校園文化生活,及時報導校園新聞、校園動態(tài)。
四、開展豐富多彩的師生活動,豐富校園生活。
20xx年上半年將要舉行的重大活動有趣味運動會、主題讀書活動、第四屆風采少年才藝賽、藝術節(jié)、六一慶祝活動、畢業(yè)典禮、期末表彰等。此外,20xx年下學期學校成立了多個興趣小組,20xx年上半年預計為這些興趣小組創(chuàng)造一個展示成果的機會。20xx年下半年將要舉行的重要活動有班主任優(yōu)秀案例征集、二年級入隊、第七屆班主任素質比賽、迎接縣大課間操評比、迎元旦師生慶;顒印⑵谀┍碚玫。
五、常規(guī)工作力求在堅持中有創(chuàng)新,主題中創(chuàng)特色。
1、升旗:進一步豐富“國旗下講話”的教育形式,讓學生在接受國情教育的同時更樂于接受主題教育;嚴格訓練,提高國旗班的整體水平。
2、大課間操:由冬季40分鐘的活動與長跑調(diào)整為30分鐘的跑步、健身操結合,通過內(nèi)容和形式上的調(diào)整在增強大課間操健身性的同時使之更具藝術性和觀賞性。
六、加強家校溝通,做好家長學校工作。
學校工作必須有家長的支持才能得以順利開展,從班主任們平時的'了解以及20xx年家長學校刊物征訂情況來看,學習意識強、具有先進教育觀念的家長只占一小部分,因此,加強與家長的聯(lián)系,讓家長了解學校的發(fā)展和工作目標,為學生的終生發(fā)展創(chuàng)設更好的環(huán)境和條件,這也將成為20xx年德育工作的一個重點。
20xx年主要工作安排:
3月:養(yǎng)成教育強化月,各班習慣養(yǎng)成教育督導。發(fā)放本學期的《德育處工作進程表》和《班級量化細則》;開學典禮暨“奮發(fā)向上 崇德向善”活動啟動儀式 班主任培訓 植樹活動
4月:開展“奮發(fā)向上 崇德向善”主題讀書活動,結合讀本,充分利用升旗儀式引導學生理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵 趣味運動會 清明節(jié)活動 班級習慣標兵優(yōu)秀事例介紹
5月:藝術節(jié)。面向全體師生開展以“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的征文、演講、書畫比賽 第四屆風采少年比賽 班級習慣標兵優(yōu)秀事例介紹
6月 畢業(yè)典禮 優(yōu)秀隊干部評選 優(yōu)秀班集體評選 家長會
9月 新學期開學典禮 班主任優(yōu)秀工作案例征集 新一年級班主任培訓 二年級入隊 教師節(jié)慶!拔易钕矚g的教師”評選 組建新一屆大隊委
10月 迎國慶師生書畫展 建隊日慶祝 第六屆班主任素質比賽
11月 體育隊形隊列會操比賽 迎接縣大課操評比
12月 迎元旦拔河比賽 “我和我的好習慣”作文比賽 班級元旦聯(lián)歡
1月 優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀班集體評選 期末工作總結
優(yōu)秀工作計劃 篇2
人逢喜事爽,新年新氣象,新的一年新的開始,金鳳凰俱樂部樓面分部將根據(jù)公司開業(yè)以來的營業(yè)狀況進行認真的總結。針對樓面存在的問題進行梳理和導向,完善部門的管理,配合兄弟部門工作,完成公司下達的每項指令和目標。
一、本部于20xx年12月25日全面進行招聘工作,因甚多原因的存
在(年底春節(jié)將至)給招聘工作帶來許多困難,導致因為了能按預期開業(yè)而忽略了招聘工作中入聘人員的素質問題,形成了量足而質不足的現(xiàn)象。僅1個星期的招聘時間便開始了員工的培訓工作。樓面少爺從元月1日開始培訓,樓面公主從元月5日開始培訓,當時公司預計是元月15日開業(yè),按計劃樓面公主只有10天時間進行培訓,然而當時所有工程均未能竣工。為能準時開業(yè),樓面少爺、公主不得不將百分之八十的時間投入到場地的'衛(wèi)生清潔工作。于是培訓停止,聘人員百分之七十以上均為生手,沒有從事過服務行業(yè),或完全未熟悉我部消費,收費標準模式的實在太多。
二、物品配備工作未有充分準備,至元月22日,樓面尚有百分之八
十甚至百分之九十的物品未進場,導致開業(yè)當天水杯、扎壺、洋酒杯、紅酒杯、煙盅、紙巾等都沒有,造成極度的混亂和眾多的投訴,服務質量更無從談起。重復的衛(wèi)生工作(工程未完工)導致員工身心疲憊一躺下便睡著的人數(shù)不勝數(shù)。
三、服務質量是企業(yè)生存的根本,是目前樓面工作的重中之重,生手
對各類杯具不認識,對酒水不熟悉、點歌、點菜系統(tǒng)等都未有培訓,一切均在開業(yè)后進行。
四、管理層的執(zhí)行力存在問題:中基層管理人員的管理能力有待提高,
開業(yè)前招聘進來的管理人員都是在不同的場所做過。他們只具備他們以往的操作能力和模式,一時沒有時間進行統(tǒng)一培訓,導致基層管理不到位,出現(xiàn)混亂。很多管理和操作都只是抽象的東西。因此出現(xiàn)了服務跟不上,衛(wèi)生不過關等。
五、設施設備的不完善導致服務速度與質量無法達標。因先前的設計
疏忽了樓面分部工作運營時所需的工作間、雜物房、垃圾中轉站等導致現(xiàn)今運營時拖把等衛(wèi)生工具尚無地方擺放,以及工具的清洗間未有完工等。至今酒吧生果間尚無排水道,無抽風、無冷氣供應令得儲備的生果易腐爛等。工程收關工作不甚完美,太多的沒有做到,整個營業(yè)場所顯得空蕩蕩、疵露紛呈。
問題的存在不一定是壞事,有利于我們及時的更新和改正。
3、 少爺和公主的服務質量須提高、待強化培訓; 工程遺留問題須跟進; 加強管理層的執(zhí)行力度,提高管理人員的技能和素質勢在必行;
繼續(xù)招賢納才,培訓服務精英和優(yōu)秀團隊。
優(yōu)秀工作計劃 篇3
。▽τ趧倓傇O置人力資源部的中小企業(yè))
自來公司的三個多月,對公司各部門、業(yè)務和員工概況有了比較明晰的認識;就公司目前的情況來講,人力資源部成立不久,人力資源管理工作還沒有規(guī)范化起來。因此,20xx下半年的主要工作計劃是完成并完善人力資源管理工作的`日益規(guī)范化,并完成其它一些日常的人力資源管理工作。
1、試用期人員管理規(guī)范:
包括新進人員的引進、入職、試用、培訓、轉正、辭退等一系列流程的管理;
2、員工培訓與開發(fā):
首先積極動員各部門提交20xx上半年工作總結、培訓情況和下半年工作計劃、培訓計劃;
①人力資源部會同用人部門完成新員工入職培訓、部門內(nèi)崗位技能技巧培訓、部門間交叉培訓以及中高層管理班子培訓方案,人力資源部負責組織并保存記錄;
3、員工績效考核管理規(guī)范
、偈紫纫M公司全員對工作計劃和總結的接受意識,養(yǎng)成良好的工作習慣,對工作講求日清日結、月清月結,不拖拖拉拉;
、谕菩袑⒛甓扔媱澐纸獬砂肽甓裙ぷ饔媱,再分解成月度工作計劃,然后考慮是否引進“工作日志”的辦法?并且每月初制定月工作計劃,并在月末提交月工作總結,長此下來,公司各部門的工作才能日益規(guī)范化;
優(yōu)秀工作計劃 篇4
一、教學內(nèi)容:
1.分式2.反比例函數(shù)3.勾股定理4.四邊形5.數(shù)據(jù)分析
二、課程學習目標
。 一):1、以描述實際問題中的數(shù)量關系為背景,抽象處分式概念,體會分式是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關系的一類代數(shù)式。2、類比分數(shù)的基本性質,并了解分式的基本性質,掌握分式的約分和通分法則。3、類比分數(shù)的四則運算法則,探究分式的四則運算,掌握這些法則。4、結合分式的運算,將指數(shù)的討論范圍從正整數(shù)擴大到全體整數(shù),構建和發(fā)展相互聯(lián)系的知識體系。5、結合分析和解決實際問題,討論可以化為一元一次方程的分式方程,掌握這種方程的解法, 體會解方程中的'化歸思想。
。ǘ1、理解反比例函數(shù)的概念,根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式y(tǒng)=(k為常數(shù),k≠0),能判斷一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)。2、能畫出反比例函數(shù)的圖象,會用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式,進一步理解函數(shù)的三種表示方法,即列表法、解析法和圖象的各自特點。3、能根據(jù)圖象數(shù)形結合地分析并掌握反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)關系和性質,能利用這些函數(shù)的性質分析和解決一些簡單的實際問題。4、進一步理解常量與變量的辯證關系和反映在函數(shù)概念中的運動變化觀點,進一步認識數(shù)形結合的思想方法。
(三):1、體驗勾股定理的探索過程,會運用勾股定理解決簡單問題。2、會運用勾股定理的逆定理判定直角三角形。3、通過具體例子,了解逆命題、逆定理的概念,知道原命題成立其逆命題不一定成立。
(四):1、掌握平四邊形、矩形、菱形、正方形、體形的概念,了解它們之間的關系。2、探索并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有關性質和常用判定方法,并能用這些知識進行有關的證明和計算。3、探索并了解線段、矩形、平行四邊形、三角形的重心的物理意義。4、進一步培養(yǎng)學生的合情推理能力、邏輯思維能力、推理論證能力。
。ㄎ澹1、進一步理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義。2、會計算加權平均數(shù),理解權的意義,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)的集中趨勢。3、會計算極差和方差,理解它們的統(tǒng)計意義,會用它們表示數(shù)據(jù)的波動情況。4、會用樣本平均數(shù)、方差估計總體平均數(shù)、方差,進一步感受抽樣的必要性,體會用樣本估計總體的思想。5、能用計算器統(tǒng)計功能進行統(tǒng)計,進一步體會計算器的優(yōu)越性。6、從事收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)得出結論的統(tǒng)計活動,經(jīng)歷數(shù)據(jù)處理的基本過程,體驗統(tǒng)計與生活的聯(lián)系,感受統(tǒng)計在生產(chǎn)和生活中的作用,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習慣和實事求是的科學態(tài)度。
三、教學進度表
四、 改進的方法措施
1、教學中始終要培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,使其愛學樂學。
2、掌握好每章節(jié)的知識點并加強練習鞏固,發(fā)展能力。
3、每章進行小結性檢測,分析知識技能掌握情況并進行插缺補漏。
4、每月進行一次月考,有目的地進行部分重點知識技能的鞏固、訓練。
5、與學生拉近距離,進行心理溝通,進行學習目的、理想且為之而奮斗。
優(yōu)秀工作計劃 篇5
經(jīng)過一年半的班主任工作鍛煉,在班級管理方面我也有了一些經(jīng)驗的收獲。但我始終認為班主任的這份工作是需要持久細心去做,有所創(chuàng)新去做的。因此,我想說盡心、盡力去做一個成長中的班主任,做一個孩子們喜歡、家長信任的班主任。
第一年的成長給我奠定了良好的基礎,通過班級制度的建設,孩子們還是能以小干部帶動班級管理,也開展了幾次較有意義的趣味性班隊課——文明禮儀主題班隊、元旦慶祝活動等。
但現(xiàn)在新接手了一年級班級,相對于高段,對于剛入學的低年級孩子一切都要重新開始。對于我來說也是一次新的挑戰(zhàn)和成長。
因此,我為接下來的.班主任發(fā)展做了如下的個人規(guī)劃:
一、以教室布置為傳播,做好班級文化
這次的呆板可能會是幾年,那么對于營造一個班級的班級文化是非常重要的。因此,在新接班的時候就在思考著,我們的班級要成為一個怎樣的班級。將一(3)班設立為小綠苗班級。有這幾方面的含義:希望孩子們能像小綠苗一樣快樂成長;每一個孩子的個性都是不一樣的,但都希望他們能夠生機勃勃。陽光、微笑,是我希望每個孩子能體會到了,也能展現(xiàn)出來的。本學期中,還需要從教室布置中,再深入體現(xiàn)這樣的思想——讓每一棵綠苗都有一個快樂、開心的童年,營造一個生機勃勃的班集體。
二、以閱讀書籍為基礎,記錄經(jīng)驗和想法
做了班主任工作后,發(fā)現(xiàn)自己在遇到很多事情處理上總會有些慌,不知道自己做得對還是做錯了。所以,更多的時候,更應該充實自己。廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著,汲取他們先進的教育經(jīng)驗和管理理念,站在巨人的肩膀之上更容易使自己成長。不過閱讀的過程中更需要隨時記錄經(jīng)驗和想法,把自己的思考和收獲加入閱讀之中,作為經(jīng)驗收藏和借鑒。
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