有關政治工作計劃模板匯編六篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚�。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的政治工作計�?篇，歡迎閱讀與收藏。
政治工作計劃 篇1
一、指導思想
1、實施素質(zhì)教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。
2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養(yǎng)。
二、工作目標
1、全組成員精誠團結(jié)，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。
3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎。
三、主要措施
1、加強理論學習，用科學的理念指導工作
�。�1）、本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》，進一步領悟新課程的核心理論，繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。
�。�2）、認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課，示范課。，并認真做好筆錄， 以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。
�。�3）、參加各種必要的.繼續(xù)教育，努力提高理論水平。
2、加強師資隊伍建設，提高備課組整體水平，配合學校做好常規(guī)檢查的自查，本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得進步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽課及課例的研究。
3、加強集體備課，實施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。
4.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學內(nèi)容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
5.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習題作為課后練習，在規(guī)定時間完成后再收回批閱，及時反饋學生的作業(yè)情況，知識點做到周周清。
四、常規(guī)教學安排：
選修班：
9.1----9.26完成《生活與哲學》第一單元新課教學
10.6----10.31完成《生活與哲學》第二單元新課教學
11.3---12.5完成《生活與哲學》第三單元新課教學
11.17---11.21 期中考試
12.8---元。2完成《生活與哲學》第四單元新課教學
元。12----元。23 《文化生活 》第一單元教學期末考試
元。26----元。30 期末考試
元。12----元。23 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
政治工作計劃 篇2
一、指導思想
以新一輪課程改革為契機，認真貫徹清城區(qū)教育局、教研室的工作思路，根據(jù)橫荷街中心學�！�20xx—20xx學年度教學教研工作意見》的文件精神和結(jié)合我校工作安排，與時俱進，深化教學改革，以進一步提高我校初三政治科的教學質(zhì)量和教學水平。
二、工作思路
以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式、富有時效的教學活動，以學生為主體，深化課堂教學改革，開展《自主、合作、探究學習》的教研課題，促進自己作為教師教學觀念的更新，以提高政治科的教學質(zhì)量。
三、教學工作目標
1、培養(yǎng)學生成為一個有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民。
2、幫助學生掌握下列基礎知識：人類社會是怎樣發(fā)展過來的？各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的`？衡量社會進步的主要標準是什么？還必須明確：為什么只有社會主義才能救中國？為什么社會主義初級階段是當代中國最基本是國情？怎樣建設中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化？在新世紀，全面建設小康社會的奮斗目標是什么？
3、使學生通過對這門課的學習，能初步運用科學的觀點觀察和認識人類社會的發(fā)展歷程，樹立崇高的理想，肩負起振興中華民族的偉大歷史使命。
四、工作措施及方向
1、教師備好每一節(jié)課，并強調(diào)學生要根據(jù)學習指導書進行課前預習。
2、課堂上教師引導學生積極討論，在互助合作中探索學習課文的知識，多提問、多練習學生。政治課教學不能回避社會上的熱點問題，這主要有兩方面的原因：
一是因為學生是生活在社會上的，學生在熱點問題上的模糊認識和錯誤觀點，常常帶有社會性。
二是因為許多熱點問題都和政治課教學內(nèi)容有關，尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系密切。
如果回避熱點問題照本宣科，雖然省時省力，但久而久之，學生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學它沒用，喪失學習興趣和動力。
基于以上認識，在初三思想政治課教學和總復習中，每位教師堅持每學期側(cè)重研究一個熱點或重點問題（有的熱點問題也是課本的重點），上一、兩節(jié)公開課、研究課，寫一篇總結(jié)或論文。兩年中，先后研究了“一國兩制”、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領導”、“完善人民代表大會制度”、“什么是社會主義市場經(jīng)濟”等專題，對熱點問題的特點和教學要求有一點粗淺的認識和體會。課后布置適當?shù)淖鳂I(yè)。
3、通過在課堂上進行小測驗檢驗學生對前一節(jié)課知識的掌握程度，及時幫助學生補充知識。
4、組織好每一次單元測驗，作好評講，做好培優(yōu)扶差工作；積極輔導學生。
五、教材重點難點
1、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的概念：
私有制、階級和國家的產(chǎn)生；資本主義生產(chǎn)關系的特點；工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料。
2、社會主義的本質(zhì)：
我國還處在社會主義初級階段；人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；在社會主義初級階段，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心；“一個中心、兩個基本點”的關系；建設有中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證統(tǒng)一；當今時代的主題；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；當代中國青年的崇高使命。
政治工作計劃 篇3
一、指導思想：
在學校領導下，本學期政治教研組進一步深化課堂教學改革，營造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研水平。積極探索高中政治教學的有效形式和方法，積極探索課堂教學的新模式，努力提高教學成績。
二、工作目標：高一年級
1．指導學生逐步掌握高中政治的學習方法，使學生盡快適應高中階段的學習，積極探討適合學生的教學方法。
2．要貼近學生的生活和實際來教學，切忌以理論解釋理論。
3．要科學地使用教材，不能將舊教材的內(nèi)容加到新教材中去，特別是理論難度較大的知識點。
高二年級
1．集中精力和時間做好必修教材內(nèi)容的教學，夯實學科基礎，突出核心知識、主干知識。
2．加強學法指導，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。高三年級
1．全力做好第一輪的復習。
2．詳細分析近幾年新課程全國卷高考試題，分析出題的方式與風格、試題的'立意、選材的角度、設問方式、答案模式等。
3．加強針對性訓練，重視講評質(zhì)量，提高審題能力，掌握解題方法和答題技巧，培養(yǎng)科學的思維方法。
三、具體措施
1、認真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案有學習目標、重點難點，要有學習方法的指導，課后應有教學反思。不斷改進自己的教學方式，有效指導學生的學習方式。
2、依照學校要求，加強各項教學常規(guī)要求的落實和檢查，一個學期四次常規(guī)教學檢查，前面三次自己送到備課組長檢查，第四次送到教務處，要有教案、聽課記錄、登分表，作業(yè)，關于作業(yè)的折算是總課時量的60﹪，測試一次當三次的作業(yè)量，高一、二每學期27次作業(yè)。
3、加強聽課、評課制度。認真開展聽評課活動，我們政治組本次公開課由新來的老師羅運華和張雷上，時間是十至十一月份。另外今年兩校區(qū)要組織學科競賽活動要求是20xx年以后新調(diào)來的老師，聽評新老師的課要求組里其他老師說出優(yōu)缺點，然后取長補短，提高教學質(zhì)量。并且評課時要多提不足和建議。鼓勵多聽同一備課組老師的課。聽課記錄是每學期12節(jié)。
4、在科組活動中，探討教法和學法研究。加強集體備課制度。高一、高二、高三各年級組織一次集體備課活動，由備課組長負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點和難點及練習的選用等工作。
5:、加強科組建設，提高工作的有效性。備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學工作，做到備課、進度、資料、測試的基本統(tǒng)一。關于測試：
高一：第一次命題人：張雷審題人：龔建梅第二次命題人：張雷審題人：龔建梅第三次命題人：龔建梅審題人：張雷高二：第一次命題人：羅運華審題人：董俊丹第二次命題人：羅運華審題人：董俊丹第三次命題人：董俊丹審題人：羅運華高三：第一次命題人：胡生斌審題人：柯猛第二次命題人：柯猛審題人：胡生斌第三次命題人：肖衛(wèi)華審題人：柯猛第四次命題人：柯猛審題人：肖衛(wèi)華
高一、高二、高三每次月考結(jié)束進行一次月考試卷分析。
政治工作計劃 篇4
一、指導思想
1、根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強對學生的思想政治教育，充分發(fā)揮高中思想政治課德育的功能。
2、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實提高高中德育工作的主動性、針對性和實效性。
3、根據(jù)《普通高中思想政治課程標準（實驗）》，明確教學目標和要求，學習和實踐新課程理念，探索以學生為主體、煥發(fā)生命活力的課堂教學模式——“生活課堂”。
二、學生情況分析
本學期我仍然教4個班級，分別為高一3、6、7、9班。雖然4個班級在一學期的共同努力下有不同程度的進步，但是，四個班的學生政治平均水平仍然有差距。面對四個基礎不同的班級，在教學中采取不同的教學方法，設定有層次的教學目標。各班的學生要以調(diào)動學生學習積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣為主，努力夯實基礎，提高政治素養(yǎng)。各班的.同學應該在抓好基礎的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力，在教學問題設置、課后練習布置上體現(xiàn)梯度和難度。
三、教學措施
根據(jù)本課程的性質(zhì)、地位、教育教學目標和學生現(xiàn)狀，我決定采取以下措施：
（一）努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容；提高自己對課程設計、教學方法和教學過程治理能力；對學生手頭的練習冊，練習題多數(shù)在課堂上完成、訂正后，再收上來檢查，督促學生完成。習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性；
�。ǘ├^續(xù)指導學生開展“研究性學習”，撰寫政治小論文，提高學生的理論水平。
�。ㄈ┍M可能多抽出時間，閱讀有關經(jīng)濟學方面的著作，加深對經(jīng)濟知識的理解，進一步加深對教材的理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理論形象化、具體化、通俗化，做到“深入淺出、通俗易懂”。
�。ㄋ模┩ㄟ^網(wǎng)絡、教學雜志等媒介，多方收集經(jīng)濟生活的趣味案例，并運用課堂上，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習思想政治課的興趣、積極性、主動性和創(chuàng)造性。
�。ㄎ澹┳⒅劐憻捵约旱恼Z言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。加強普通話和教學語言藝術(shù)的訓練，使自己的教學語言生動、形象、幽默、風趣，以吸引學生的注意力，激發(fā)學生學習《政治生活》的興趣，增強學生探索《政治生活》的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
具體措施：
1、第一單元公民的政治生活的教學
必修2的第一單元公民的政治生活的教學部分，內(nèi)容講述少，但是知識點較難，應引導學生設身處地去感受體驗，注重對公民參與的解讀。教學中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導學生自行從書刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關資料，努力做到知人論世，加深對公民的政治參與途徑的理解。對有興趣模擬公民參加選舉的學生應給予鼓勵。
2、我國政府是人民的政府的教學
學習必修2第二單元，應引導學生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系，著重關注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。掌握基本的分析能力：學會從宏觀上整體感知，理清思路，概括要點，努力從不同角度和層面對文本進行闡發(fā)、評價和質(zhì)疑；微觀上學會政府的職能，并且能簡單運用所學的知識理解分析和解決問題。
3、發(fā)展社會主義民主的教學
發(fā)展社會主義民主教學要注重知識點的歸納與理解，本單元的著眼點在于更準確地把握文意。要引導學生注重體會_與_制的關系文章，體會其中蘊含的民族精神，積淀傳統(tǒng)文化底蘊；學習用歷史發(fā)展的眼光認識理解中國共產(chǎn)黨的歷史地位的確立的內(nèi)容。要指導學生進行選擇題與主觀題的訓練，要通過斷題型訓練掌握民主集中制的特點及用法。
4、當代國際社會的教學
前面講述國內(nèi)的知識，現(xiàn)在講述國際的有關知識，對于初中已學的知識則弱化，但是，新的知識則加強理解與訓練，而且把圖、視頻加以理解；盡量讓學生說，進行單元復習，小結(jié)與歸納，布置單元試卷加強訓練，收到效果。
我在自己的教學中，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平，適應學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。
高一是起始班，學生是具有可塑性的，有了好習慣，政治學習就會事半功倍。因此在抓好以上板塊學習的同時，必須培養(yǎng)學生良好的政治，學習的習慣。從以下幾個方面著手，使學生強行入軌：
�。�1）堅持關注時事，新聞播報；
�。�2）利用學校的圖書資源，拓寬知識面。
�。�3）平時教學中落實知識點的基本要求。
�。�4）有計劃地精選試題，加強訓練。
政治工作計劃 篇5
(一) 加強理論學習，繼續(xù)研究建設高效課堂
1、學習介紹東華的高效課堂建設的經(jīng)驗。尋找和克服無效勞動，探究有效教學的路徑和方法。
2、研究培養(yǎng)學生的良好學習習慣和掌握科學的學習方法，提高學生的學習效率。
3、推進校級公開課活動和教師基本功比賽，規(guī)范課堂教學的`基本程序。
(二) 隊伍建設
1、加強備課組建設
�。�1）強化備課組長的龍頭核心作用，帶領備課組成員認真研究教材、教綱、考綱，領悟教材內(nèi)容、明確教綱、考綱的要求，抓住考綱這個重點，使教學有的放矢。備課組活動要有計劃、有時間、有地點、常規(guī)化推行。
�。�2）精誠團結(jié)，加強備課組內(nèi)的協(xié)作，資源共享、有計劃、有系統(tǒng)地推進各階段的教學。
�。�3）積極推動備課組內(nèi)的聽課和教研活動，相互學習、取長補短，對問題班級要群策群力，相互幫扶，共同進步。教學成績優(yōu)異的班級要進行經(jīng)驗交流。
2、教師專業(yè)成長
�。�1）加強理論學習，開展課題研究，把握高效課堂和生命教育的內(nèi)涵和實質(zhì)。
�。�2）堅持教研組和備課組聯(lián)動，抓好備課、聽課和評課。并推示范課、公開課、匯報課、常規(guī)課，營造“比、學、趕、幫”的良性工作氛圍，促進科組教師綜合素質(zhì)提升和全面發(fā)展。
�。�3）堅持“引進來和走出去”相結(jié)合，加強校際交流，開拓視野，了解最前沿的教學動態(tài)。
（4）挖掘優(yōu)質(zhì)資源，在資源共享中進步。收集科組內(nèi)部的優(yōu)質(zhì)課件、教學設計、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)試題，充實科組資源庫，為科組教師的專業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
�。�5）以職稱晉級為抓手，積極推動科組教師在信息技術(shù)、論文撰寫、教學競賽等方面取得成果。
（三）教學常規(guī)工作
1、教研組和各備課組都必須制定好切實可行的工作計劃，并實施好教研計劃。
2、認真開展集體備課和互相聽課、評課活動，加強對高考和學業(yè)水平考試的研究。
3、加強科組網(wǎng)站素材的上傳和積累工作
4、加強交通安全知識教育。結(jié)合必修二公民的權(quán)利和義務，引導學生關注日常生活中的交通安全，培養(yǎng)學生自覺遵守交通規(guī)則的良好品質(zhì)。
5、加強綠色環(huán)保節(jié)能教育
以我校創(chuàng)建“綠色學�！睘槠鯔C，貫徹落實科學發(fā)展觀，在各年級開展“綠色學�！毙麄骶G色環(huán)保節(jié)能活動，提高學生環(huán)保意識，掌握節(jié)能知識，了解節(jié)能方法，倡導綠色消費、低碳生活理念。
（四）第二課堂
1、要突出培優(yōu)，并使培優(yōu)落到實處，備課組要安排教師專門研究培優(yōu)。
2、結(jié)合高中思想政治課的特點酌情開展有利于培養(yǎng)學生思辨能力、提高學生政治敏銳度和政治學習興趣的活動。
政治工作計劃 篇6
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱》和《xx教育規(guī)劃綱要》為綱領，認真貫徹國家素質(zhì)教育的精神，根據(jù)我校提出的“轉(zhuǎn)變教育方式，適應學生自主發(fā)展”的新要求，在新課程改革不斷深入的時代背景下，結(jié)合我校內(nèi)涵發(fā)展、精品發(fā)展的要求，圍繞提高教育教學質(zhì)量為核心，以深化課堂品位提升改革為突破口，以提高課堂教學效率為著力點，以教師隊伍建設、教科研能力增強及特色學科和優(yōu)勢學科的創(chuàng)建為主要內(nèi)容，努力提高政治學科教育教學管理水平，在自主、規(guī)范、創(chuàng)新、高效、特色方面加強學科組建設，充分發(fā)揮集教學、科研、管理于一身的政治學科組在學校發(fā)展中的重要作用。
二、工作目標
政治學科組建設要努力實現(xiàn)以下目標：
1、高質(zhì)量完成學校交給的xxxx年高二小高考、高三高考的復習備考任務，在3月19日的高二考試以及6月高考中取得優(yōu)異成績。
2、打造品牌。把政治學科組建設成為在揚州市乃至xx省都有一定影響的學科組，打造具有我校特色的品牌學科。具體表現(xiàn)為：教師師德高尚；教師業(yè)務能力強；學科成績突出；學科特色明顯。
3、營造氛圍。營造積極向上、敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研的工作氛圍。加強政治組教師組織性和紀律性建設、責任感和使命感培養(yǎng)。發(fā)揚改革創(chuàng)新精神和樹立科學的教育教學意識。
4、造就隊伍。三年內(nèi)促使新教師盡快成長為區(qū)、市教壇新秀，促使中青年教師爭當市、區(qū)的骨干教師、學科帶頭人和特級教師。努力造就一支學習型、研究型、專家型的教師隊伍。
5、創(chuàng)建模式。深化課堂教學改革。高一、高二要加大改革創(chuàng)新的力度，盡快形成比較規(guī)范的適應學生自主發(fā)展的課堂運行的模本，統(tǒng)一要求，鼓勵創(chuàng)新。
三、措施與方法
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設積極的參加改革、主動創(chuàng)新的工作氛圍
開學初，在校長室的領導下廣大教師認真研討“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，適應學生自主發(fā)展”問題及措施，思想上形成共識。發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰(zhàn)斗、特別能合作的邗中精神，以利于教師更好塑造自己。通過教育和學習，促進教師加強危機意識、使命意識、責任意識的教育，營造積極健康向上的工作輿論氛圍；加強團結(jié)協(xié)作意識的教育，促進教師在工作中的互幫互助加強紀律和組織意識教育，促進學科組的執(zhí)行力和作業(yè)力。
�。ǘ┘訌娪媱澋闹笇�，科學制訂學年度教學計劃，克服隨意現(xiàn)象。
1、進度安排規(guī)劃。各個年級要重視計劃的指導工作，在同本組教師商定的基礎上制訂，同時制定后要帶領大家落實。要結(jié)合本年級學生的實際情況，合理安排教學進度。
2、教學研討計劃。本學期，結(jié)合學校創(chuàng)造的學科組教學研討的.時間，政治組教師加強教學研討，加強理論學習，印發(fā)理論文章，開設案例分析課。
3、公開課計劃。各備課組每周要組織一節(jié)公開課，本著相互促進、共同提高的原則，要求開課老師作到：課前說教學設計；課中說教學過程；課后說教學體會。學科組每月開設一節(jié)組內(nèi)公開課，加強對公開課的聽課、評課、研課工作。
�。ㄈ┥钊胪七M政治學科“適應學生自主發(fā)展”教學模式建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
目前，部分教室課堂的教學效率不高，學生的發(fā)展不整齊；政治校本課程的實施還不夠規(guī)范嚴謹，達不到精品化要求。具體措施：
1、教室課堂。
�。�1）深化課堂教學改革，努力提高課堂教學效益。本學期，嚴格規(guī)范政治導學案的編寫、課堂教學時間的安排、作業(yè)的編制等方面的具體措施。
�。�2）深入落實符合適應學生自主發(fā)展的課堂教學模式。
上學期，高一、高二年級在開展自主導學模式中積極探索，形成了科學合理的政治學科新模式，在導學案的編寫中也有利于促進學生的自主合作學習。
�。�3）嚴格教學常規(guī)的執(zhí)行模式，保證教室課堂的整體推進。
備課：本學期，在加強集體備課的基礎上，強化復備制度，鼓勵年輕教師的獨立主備。在備課時要求教師認真研究課程標準、考試說明；研究學生的知識和經(jīng)驗水平；研究自己對教材的理解，在此基礎上寫教案。
上課：重視發(fā)揮學生的主體作用；重視講練結(jié)合；重視知識、能力、情感態(tài)度價值觀并重。
作業(yè)：加強作業(yè)布置的針對性和有效性，同時教師要認真批改作業(yè)，并作好錯題、典型方法的總結(jié)工作。
輔導：認真研究學生的層次，針對實驗班、普通班的學生實際采取分層輔導。培養(yǎng)學科優(yōu)秀生、關注中等生、輔導后進生。
2、打造精品校園課堂
今年系統(tǒng)整合現(xiàn)有政治學科社團的資源，注重在高一、高二開設的梯度和銜接問題，努力打造精品校園課堂。爭取在兩年內(nèi)出版兩本校本教材。加強校本課程的開發(fā)研究，明確負責人，強化集體公關；加強運用研究，明確教學方法，積極調(diào)動學生的參與熱情；總結(jié)反思研究，及時對校本教材進行修改和完善。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，培養(yǎng)教學骨干和專家型教師隊伍。
1、加強教育科研。要求本組教師認真閱讀教育理論書籍，定期印發(fā)理論文章供研討學習；要求本組教師學習學校教研課題，在解讀課題中引導教師選擇適當課題在自己的教學實踐中加以研究，積極申報子課題；要求本組教師積極撰寫教學后記，多寫理論文章，每年做到一篇發(fā)表，一篇獲獎。
2、加強隊伍建設。
備課組長隊伍。引導備課組長樹立大局意識、創(chuàng)新意識、整體推進意識，提升備課組長在備課組內(nèi)的引領、示范和帶動作用。
骨干教師隊伍。引導成熟教師不斷提升品位，在教學品位、學養(yǎng)品位上，克服職業(yè)倦怠。
新教師隊伍。加強新教師對教學規(guī)范的理解要求；對高中全程知識體系、知識結(jié)構(gòu)的把握；增強新教師上課前說課的環(huán)節(jié)；完善新老結(jié)對工作，促進和諧共進，縮短新教師成長周期。鼓勵教師積極參加學校及區(qū)、市組織的各項公開課比賽活動，鍛煉自己。
在隊伍建設中，要求全組教師要樹立一種敬業(yè)精神，增強對校長室年級組各項規(guī)章制度的理解力執(zhí)行力和作業(yè)力。
3、提升教師業(yè)務能力。政治教師要深入解讀和理解新課程概念，掌握現(xiàn)代教育教學理論；掌握自己專業(yè)發(fā)展的的最新教育教學理論；努力拓展、加深和更新自己的專業(yè)知識，包括系統(tǒng)的學科專業(yè)知識、廣博的普通文化知識、堅實的教育專業(yè)知識。在掌握知識的基礎上，強化和提升自己的專業(yè)能力，一方面，包括教育工作能力，提高班主任工作藝術(shù)，學生管理能力，培養(yǎng)優(yōu)秀生和幫扶后進生的能力等；另一方面包括教學工作能力，要具備獨立鉆研教材的能力，集體備課基礎上個性化備課的能力，生動活潑的課堂教學工作的組織與實施能力等。
�。ㄎ澹┐罅訌娬螌W科教學資源建設，完善學科檔案資料
1、文本資源：
�。�1）知識考點分析（2）知識體系梳理（3）統(tǒng)一的作業(yè)（4）積累的案例（5）統(tǒng)一教學案
2、電子資源室的利用。
結(jié)合教學，指導學生上網(wǎng)查閱相關資料。
3、網(wǎng)絡資源：加強政治組校園網(wǎng)站的建設，促進交流平臺的暢通。要求個備課組要積極實現(xiàn)備課資料的電子化，并及時歸類總結(jié)，通過網(wǎng)絡管理員的作用上網(wǎng)傳送，形成比較穩(wěn)定的學科備課資料，為以后的學科教學提供豐富的資源。
四、過程與監(jiān)控
1、定期會議交流。在學校組織的教研組會議上，由備課組長發(fā)言匯報工作，提出問題。匯報交流各備課組階段性工作狀況和經(jīng)驗、教訓。
2、備課組長要切實加強本備課組老師的教學質(zhì)量和提升的過程。
3、各備課組要自覺接受年級組、學校、和區(qū)市教研室的教學獨到和監(jiān)控。
4、要求每位老師每周聽課不少于2節(jié)，積極借鑒同行老師的長處和優(yōu)點，取長補短，努力提高課堂教學水平。教研組協(xié)同年級組定期檢查和交流。
五、具體工作安排（根據(jù)學校計劃作出調(diào)整）
全組教師認真研究新課程、新高考模式。高一教師要側(cè)重從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)，夯實基礎為重點，領悟新課程的精髓；高二教師要側(cè)重從學業(yè)水平測試的要求出發(fā)研究新課程；高三教師要加強新課程背景下復習模式的研究，研究新高考的命題趨勢和規(guī)律。
高一：
1、加強對學生政治學習興趣的培養(yǎng)，對政治學習方法和學習習慣的培養(yǎng)；
2、深入研究適應學生自主發(fā)展的改革問題，努力貫徹規(guī)范的政治教學程序；
3、加強平行班的平衡性研究，避免出現(xiàn)較大差距。
高二：
1、高水平的認真完成學業(yè)水平測試的任務和要求，積極達成預定目標；
2、選修班級加強對高考命題規(guī)律的研究，培養(yǎng)學生的解題能力和學習方法。
高三：
1、完成二輪復習的任務，努力獲取高考優(yōu)異成績；
2、完成時政專題的復習任務，通過時政帶動知識的學習和復習。
3、重視學生回歸書本和糾錯能力的訓練，引導學生自主復習。
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