學(xué)期教育工作計(jì)劃模板匯總7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編整理的學(xué)期教育工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教委工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“以人為本，關(guān)注生命”的教育理念為引領(lǐng)，落實(shí)“做適應(yīng)學(xué)生的教育，辦社會(huì)尊重的學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)。遵循“國(guó)家課程校本化，校本課程綠色化”理念，著力完善“一主兩翼”課程體系，以實(shí)踐和課題研究相結(jié)合的方式探索“走班制”校本課程實(shí)踐，提升教師課程意識(shí)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念；以教學(xué)工作為重心，以校本教研為載體，以教師“十三五”繼續(xù)教育為平臺(tái)，以科研課題研究與成果征集為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)改革質(zhì)量的調(diào)研、分析力度，強(qiáng)化教育科研工作的前瞻性、針對(duì)性、實(shí)效性，深入推進(jìn)教學(xué)工作改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.課程建設(shè)方面：繼續(xù)探索英語、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科“走班”教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的分層分類培養(yǎng)的同時(shí)，建立管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，繼續(xù)完善“一主兩翼”課程體系，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
2.課堂改革方面：以課堂教學(xué)改革實(shí)踐行動(dòng)研究為主要手段，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問題，推進(jìn)課堂改革向縱深發(fā)展。通過教師觀念、角色以及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的提高。
3.教師發(fā)展方面：通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系、教師課改成果的轉(zhuǎn)化與推廣以及改進(jìn)、完善并落實(shí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)制度、微課制作培訓(xùn)以及“十三五”教師繼續(xù)教育等措施，建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高、學(xué)校課改實(shí)施的評(píng)價(jià)體系。提高教師自我反思、自主發(fā)展、獨(dú)立開展課題研究的能力，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4.教學(xué)督導(dǎo)方面：通過規(guī)范校本教研、整合區(qū)域研修、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作以及加大督導(dǎo)力度等措施促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。
5.教學(xué)服務(wù)方面：通過課務(wù)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、教材管理等教務(wù)管理工作，提升教務(wù)服務(wù)水平，促進(jìn)教務(wù)工作的目的性、計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)造性和科學(xué)性等系統(tǒng)性工程的建設(shè)。
三、重點(diǎn)工作及措施
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
1.增強(qiáng)師德意識(shí)，提高師德修養(yǎng)
加強(qiáng)職業(yè)道德教育，大力倡導(dǎo)育人為本意識(shí)、教學(xué)服務(wù)意識(shí)、情感激勵(lì)意識(shí)、過程展現(xiàn)意識(shí)、自我調(diào)控意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)意識(shí)六種意識(shí)。努力優(yōu)化集體輿論，營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的工作氛圍。組織師德教風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)校和學(xué)生評(píng)教評(píng)校等活動(dòng)，聽取社會(huì)心聲，評(píng)議結(jié)果納入教師師德考核，以評(píng)議促養(yǎng)成。開展“師德標(biāo)兵”述職評(píng)選等豐富多樣的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，在學(xué)期末對(duì)榮譽(yù)獲得者進(jìn)行表彰。
2.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念
制定教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立“以生為本”的教育觀，明確學(xué)校教育的本質(zhì)是尊重“人”、培養(yǎng)“人”、發(fā)展“人”、成就“人”；樹立“以學(xué)為本”的教學(xué)觀，明確高效課堂的靈魂是相信學(xué)生、發(fā)展學(xué)生；樹立新型的評(píng)價(jià)觀，主動(dòng)發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；樹立新型的課程觀，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地使用教材，開發(fā)、利用課程資源；樹立積極的發(fā)展觀，積極進(jìn)行教育教學(xué)方法改革，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。
3.加強(qiáng)繼教工作，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)
做好“十三五”教師繼續(xù)教育公共必修課信息技術(shù)能力提升工程的宣傳、指導(dǎo)與管理以及“十三五”教師繼續(xù)教育寒假校本自主學(xué)習(xí)材料的上繳與賦分工作。立足學(xué)校實(shí)際，采用“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，建立并完善教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，結(jié)合名師培養(yǎng)工程，加大教師外出學(xué)習(xí)培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)展教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.強(qiáng)化科研管理，提升科研能力
按照區(qū)教育學(xué)會(huì)要求，指導(dǎo)并督促各課題負(fù)責(zé)人，確保高質(zhì)量地實(shí)現(xiàn)研究預(yù)期目標(biāo)，圓滿完成xx市教育學(xué)會(huì)、門頭溝區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題的結(jié)題工作。按照比例做好推薦優(yōu)秀科研成果的工作并按時(shí)上報(bào)結(jié)題材料。對(duì)于優(yōu)秀的科研成果進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并切實(shí)做好優(yōu)秀科研成果的轉(zhuǎn)化與推廣工作。做好“十三五”xx市教育科學(xué)規(guī)劃年度課題的申報(bào)工作。建立“學(xué)校教科研團(tuán)隊(duì)及專家?guī)臁薄Ｍ晟茖W(xué)校教科研組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。完成每年兩次的市級(jí)科研成果征集工作。
5.完善考核工作，力創(chuàng)綠色環(huán)境
制定并執(zhí)行《xx市育園中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)評(píng)選辦法》及《xx市育園中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表》相關(guān)細(xì)則。按照《生命力》---xx市育園中學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)量表之相關(guān)細(xì)則進(jìn)行。采用定期查與專項(xiàng)查相結(jié)合，課堂教學(xué)過程和結(jié)果相結(jié)合的方式，學(xué)校將教學(xué)成績(jī)、課改情況、專業(yè)發(fā)展、校本研修等統(tǒng)一納入年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、任課教師的年度工作考核及下年度聘任考核細(xì)則中，并與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)定、績(jī)效工資發(fā)放等與緊密結(jié)合起來。
�。ǘ┥罨n堂改革，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升
1.抓實(shí)課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率
�。�1）教學(xué)策略：在課堂教學(xué)中繼續(xù)堅(jiān)持“重視基礎(chǔ)、強(qiáng)化記憶、狀態(tài)管理、隨而不跟”十六字教學(xué)策略，通過研究課活動(dòng)，引領(lǐng)教師將“十六字教學(xué)策略”內(nèi)化于心，外化于行，提升教師教學(xué)水平。
�。�2）學(xué)習(xí)方式：繼續(xù)采用以小組合作學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)方式的同時(shí)，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)，讓學(xué)生“樂交流、善表達(dá)、會(huì)學(xué)習(xí)、有自信”，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
�。�3）榜樣引領(lǐng)：通過示范引領(lǐng)，課題研究逐步形成基于小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)特色，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。評(píng)選課改先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。
（4）翻轉(zhuǎn)課堂：通過高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐，提高課前、課后學(xué)情分析效果，提升課堂教學(xué)的針對(duì)性、有效性。
�。�5）改革教案：新教案的使用及研討工作，促進(jìn)教師課堂改革從“形似”到“神似”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而形成學(xué)科特色。
�。�6）評(píng)價(jià)管理：嚴(yán)格按照《xx市育園中學(xué)好課堂簡(jiǎn)標(biāo)》要求，狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。
2.抓細(xì)校本教研，促進(jìn)業(yè)務(wù)提升
�。�1）完善模式群建設(shè)。在上學(xué)期教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，教研組全員參與，按照本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，針對(duì)各教研組的教學(xué)模式及課例進(jìn)行研討，研究，定模式，建模式群，形成適合學(xué)生、學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)科教學(xué)模式，完善并形成我校特色的學(xué)科教學(xué)模式，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。
�。�2）規(guī)范集備活動(dòng)。與區(qū)域研修進(jìn)行整合，加強(qiáng)教研、集備工作，規(guī)定每周五下午第三節(jié)課后為全校集體備課時(shí)間，各教研組組織集體備課工作，集備為兩節(jié)課時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一安排備課地點(diǎn)，要求各組做到定主題、定中心發(fā)言人，做好活動(dòng)記錄，相關(guān)材料收集工作，干部要積極主動(dòng)參與到各組教研活動(dòng)中去。
�。�3）落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。繼續(xù)堅(jiān)持“一月一科一課”活動(dòng)；繼續(xù)開展常規(guī)課錄課；繼續(xù)實(shí)施教研組長(zhǎng)例會(huì)制度和集體聽評(píng)課制度；開展教師展示課活動(dòng)（呈一堂優(yōu)質(zhì)課、獻(xiàn)一份經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)、寫一篇教學(xué)論文、講一個(gè)典型個(gè)案等）；有計(jì)劃地讓老師寫總結(jié)、寫論文，鼓勵(lì)教師在現(xiàn)代教育報(bào)、教師報(bào)、京西教育等媒體進(jìn)行投稿；學(xué)期末將課改成果結(jié)集出版，包含課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、模式群、論壇成果等。制定先進(jìn)備課組及教研組評(píng)選條例，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。
3.抓好教學(xué)督導(dǎo)，提高執(zhí)行力度
加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序檢查；加強(qiáng)課堂教學(xué)基本常規(guī)檢查，采用推門聽課與監(jiān)控相結(jié)合的形式。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置與批改工作的檢查力度，采用抽查與集中檢查相結(jié)合的形式。加強(qiáng)教案檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案。
4.抓牢配套措施，保障推進(jìn)效果
定期交流、集體會(huì)診的基礎(chǔ)上，改進(jìn)《xx市育園中學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,側(cè)重改變教師與學(xué)生評(píng)價(jià)權(quán)重，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)及實(shí)際獲得。制定并執(zhí)行《xx市育園中學(xué)課改先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)評(píng)選辦法》及《xx市育園中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表》相關(guān)細(xì)則。每月舉行一次課堂教學(xué)有效行動(dòng)開放周，定期開展課改成果評(píng)選、交流活動(dòng)，及時(shí)推廣典型，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高。
（三）完善課程體系，建構(gòu)育園特色的課程體系
1.國(guó)家課程
（1）嚴(yán)格按照國(guó)家教育部《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》進(jìn)行。全年52周：教學(xué)時(shí)間40周；每學(xué)期20周；機(jī)動(dòng)時(shí)間l～2周。每周活動(dòng)總量：每周按5天安排教學(xué)，周活動(dòng)總量34課時(shí)，每課時(shí)40分鐘。對(duì)于國(guó)家課程必須開齊開滿。
（2）依據(jù)國(guó)家考情和校情，部分國(guó)家課程實(shí)施走班制�？记椋航逃俊蛾P(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》出臺(tái)，新一輪的高考綜合改革已經(jīng)展開，它的要求和目前正在實(shí)施的高考不太一樣，現(xiàn)有的行政班授課制已經(jīng)不能滿足學(xué)生個(gè)性選擇的需要，不利于學(xué)生自主選擇、自主發(fā)展�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》確立了為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，體現(xiàn)出教育的個(gè)性化。教育的個(gè)性化是以尊重學(xué)生的差異性為前提的，它要求根據(jù)學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)程度、方法和能力的不同，將學(xué)生分成不同類別和層次，實(shí)施分類教學(xué)、分層教學(xué)。校情：受師資所限，本學(xué)期只能在數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)學(xué)科實(shí)施全員走班制。其他學(xué)科逐漸推行。
2.校本課程（全員走班制度）
學(xué)校已經(jīng)有了合理的課程設(shè)置和豐富的課程門類，健全的管理制度就成為實(shí)施校本課程的關(guān)鍵。學(xué)校結(jié)合校本課程的實(shí)施形成教師申請(qǐng)、學(xué)生選報(bào)、學(xué)校審批、協(xié)調(diào)組織、檢查巡視、課后反饋、期末匯報(bào)、期末總結(jié)、初步確定了評(píng)價(jià)辦法等步驟、制度。結(jié)合校本課程開展的常規(guī)工作有：教師教學(xué)研討交流、學(xué)生座談會(huì)、聽課、資料收集歸檔、校本課程作業(yè)展覽匯編等，結(jié)合校本課程組織的各類問卷等，教師認(rèn)真編寫課程綱要和教案，這些都有效的保障了校本課程能夠順利實(shí)施。本學(xué)期將把進(jìn)一步提高校本課程的質(zhì)量放在第一位，校本課程和國(guó)家課程一樣，核心是使課程走向規(guī)范化、制度化，這是校本課程質(zhì)量能得到保障的重要基礎(chǔ)。
�。�1）本學(xué)期所開設(shè)的校本課程延續(xù)上學(xué)期的.課程，個(gè)別課程根據(jù)學(xué)生所報(bào)人數(shù)和教師的任課情況做微調(diào)。
�。�2）本學(xué)期校本課程實(shí)施的步驟與措施
準(zhǔn)備階段：（第1周）主要任務(wù)是啟動(dòng)校本課程的開發(fā)，作好思想、人員、組織、教學(xué)的準(zhǔn)備工作
實(shí)施階段：（第2周開始——xxxx年6月）
�、俳處熤朴唽W(xué)期計(jì)劃，上交教務(wù)處檢查；
�、诎葱１菊n程課時(shí)計(jì)劃表，有目的有計(jì)劃的實(shí)施校本課程；
③定期檢查、記錄、測(cè)試，反饋實(shí)施情況，對(duì)出現(xiàn)問題進(jìn)行調(diào)查與診斷；
④教師按學(xué)期對(duì)教材內(nèi)容、教材的使用、學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行階段性的總結(jié)評(píng)價(jià)。
總結(jié)階段：（xxxx年5月、6月）
�、俳處熣砗弥v義和全部實(shí)驗(yàn)材料；
�、诮處煂懗鲂１菊n程分析報(bào)告，進(jìn)行反思性評(píng)價(jià)；
�、劢虅�(wù)處發(fā)放學(xué)生問卷，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)；
�、�5月份，上交電子版關(guān)于校本課程研究論文、講義、教材。每個(gè)教研組至少開發(fā)編撰出一本不少于12課時(shí)的校本教材；
⑤學(xué)期末由學(xué)科組推薦，審核小組審議對(duì)參加評(píng)選優(yōu)秀課程的教師進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，評(píng)選出的優(yōu)秀課程，對(duì)該教師有物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)。
3.團(tuán)隊(duì)社或社團(tuán)活動(dòng)課程
�。�1）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要載體，是學(xué)校課程建設(shè)中的重要組成部分，在人才培養(yǎng)多樣化的實(shí)施中發(fā)揮著重要作用，本學(xué)期將進(jìn)一步把學(xué)校成熟的社團(tuán)活動(dòng)課程化。
�。�2）為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，完善學(xué)校各個(gè)團(tuán)隊(duì)社訓(xùn)練梯隊(duì)建設(shè)，拓寬人才培養(yǎng)渠道，健全人才培養(yǎng)體系，按上級(jí)文件要求，規(guī)范學(xué)校課外訓(xùn)練，針對(duì)訓(xùn)練教師“等同班主任資格”一項(xiàng)，上學(xué)期已經(jīng)納入到學(xué)校課程建設(shè)與管理中，列入學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，并且在課程建設(shè)與實(shí)施指導(dǎo)意見的附件中制定了課外活動(dòng)指導(dǎo)訓(xùn)練教師的說明。本學(xué)期對(duì)于團(tuán)隊(duì)社的建設(shè)與管理將進(jìn)一步制度化，也是校本課程的重點(diǎn)內(nèi)容之一。
（3）依據(jù)育園中學(xué)課程體系建設(shè)與實(shí)施方案的附件二：“關(guān)于課外活動(dòng)指導(dǎo)項(xiàng)目訓(xùn)練”實(shí)施的指導(dǎo)意見，本學(xué)期將采用過程性材料與最終成績(jī)相結(jié)合；階段性考核與年度考核相結(jié)合進(jìn)行評(píng)價(jià)�？荚u(píng)合格者等同班主任資格參加職稱評(píng)審。由職稱評(píng)定小組全體成員按照考評(píng)細(xì)則對(duì)訓(xùn)練教師進(jìn)行考核量化。
（四）加大培養(yǎng)力度，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式多樣化
創(chuàng)新藝體生多樣化培養(yǎng)模式，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝體的興趣，積極組織并參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽、體育競(jìng)賽，為藝體生創(chuàng)造展示才能的機(jī)會(huì)；將藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作納入學(xué)校工作常規(guī)，加大對(duì)藝體生教育教學(xué)的管理力度，制定相應(yīng)的評(píng)估辦法，確保取得優(yōu)異成績(jī)；在高一、高二年級(jí)建立“藝體生會(huì)商機(jī)制”，對(duì)藝體生進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，更好地確定藝體生培養(yǎng)目標(biāo)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)畢業(yè)班管理，全方位提升教學(xué)質(zhì)量
繼續(xù)加大高三年級(jí)的管理，校長(zhǎng)主抓高三年級(jí)建設(shè)，繼續(xù)實(shí)行“干部包班制”從大局上把握高三教育教學(xué)工作，年級(jí)主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)，高三全體教師本著明確職責(zé)，全力以赴做好高三工作；組織高三全體教師研究并落實(shí)xxxx年高考考試說明，繼續(xù)召開班研會(huì)對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行學(xué)情分析，做好模擬考試的組織與分析；對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、壓力、志愿填報(bào)、應(yīng)考技巧等專業(yè)指導(dǎo)；根據(jù)藝體生專業(yè)進(jìn)線情況，進(jìn)行班級(jí)調(diào)整，加強(qiáng)藝體生的文化課輔導(dǎo)，力爭(zhēng)藝體生本科上線率在xxxx年基礎(chǔ)上有所提升；注重尖子生的培養(yǎng)，一本進(jìn)線率完成預(yù)定目標(biāo)。
（六）構(gòu)建高效服務(wù)系統(tǒng)，提高教務(wù)工作水平
建立平時(shí)工作臺(tái)賬制度，依法依規(guī)做好學(xué)籍管理工作，做好課程管理平臺(tái)維護(hù)及學(xué)分認(rèn)定工作，保障師生借閱活動(dòng)的順利開展，組織好師生參加xx市閱讀活動(dòng)，做好會(huì)考、高考組織服務(wù)工作。以為一線服務(wù)為宗旨，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，全力做好教學(xué)服務(wù)工作，為一線教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、上海、徐匯區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，遵守科研行為基本準(zhǔn)則，深入探索教育規(guī)律，充分發(fā)揮教育科研對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革的全局性、基礎(chǔ)性的作用，以及對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用，進(jìn)一步發(fā)揮教科研室在實(shí)踐和理論上的指導(dǎo)性，從而提高教育決策科學(xué)水平，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。
二、主要工作：
1、深化“課題研究與教育教學(xué)園工作相輔相成”的理念，引領(lǐng)全校教師進(jìn)一步樹立“科研興校，科研興教”的意識(shí)，圍繞學(xué)校市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)科研課題深入研究實(shí)施，以此不斷提高教師教科研的能力與質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、繼續(xù)著力于教科研的五大功能建設(shè)（即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢），提高科研管理水平，提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。
3、積極開展教育科研成果推廣工作，對(duì)市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀的科研成果做宣傳和推廣。
4、完成20xx年的學(xué)校教育科研年檢工作，做實(shí)做細(xì)。
5、做好市級(jí)兩項(xiàng)課題的研究情況匯總工作，找出課題研究中存在的問題，積極獲取專家指導(dǎo)意見，重視并做好資料的梳理和積累，及時(shí)做好存檔工作。
6、做好新一輪區(qū)級(jí)、校級(jí)課題的開題論證，對(duì)課題的`研究有著詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
7、通過教研組、備課組落實(shí)“數(shù)學(xué)統(tǒng)整”的實(shí)踐方案，開設(shè)公開教學(xué)，籌備關(guān)于“課題研究”區(qū)級(jí)層面的研討活動(dòng)。
8、積極參與各級(jí)各類科研課題申報(bào)和成果評(píng)比。
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇3
我院大學(xué)生心理健康教育工作圍繞促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這一中心，把握宣傳教育、危機(jī)干預(yù)兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步完善學(xué)院心理健康教育工作小組、二級(jí)學(xué)院、班級(jí)心理健康委員、宿舍心理信息員四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，著力抓好宣傳、活動(dòng)、咨詢服務(wù)和危機(jī)干預(yù)等四大體系建設(shè)，積極探索心理健康教育新模式，不斷提高我院心理健康教育工作水平。結(jié)合工作實(shí)際，特制訂如下計(jì)劃：
一、不斷完善機(jī)構(gòu)建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，助力心理健康教育工作更上新臺(tái)階
1、著力抓好《ZZ職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育實(shí)施方案》上報(bào)批準(zhǔn)工作。
2、改善心理健康教育條件，加緊申請(qǐng)團(tuán)體活動(dòng)室、心理宣泄室等建設(shè)，并購(gòu)置相應(yīng)的配套設(shè)備，努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間，為廣泛開展團(tuán)體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ)。
3、進(jìn)一步優(yōu)化心理咨詢中心現(xiàn)有功能室，充分發(fā)揮心理咨詢室作用，為有效開展心理咨詢工作提供有力保障。
二、逐步完善四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造全員育人氛圍，提高學(xué)生自助和互助能力
1、力促心理輔導(dǎo)老師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。通過舉辦心理輔導(dǎo)老師培訓(xùn)班、鼓勵(lì)其積極參與ZZ市相關(guān)心理成長(zhǎng)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和跟診制度等措施，使心理輔導(dǎo)老師逐步掌握心理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見心理問題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識(shí)，不斷提升工作團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。
2、組織各學(xué)院加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理委員、宿舍心理信息員（由宿舍長(zhǎng)兼任）等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo)，開展班級(jí)心理委員、宿舍心理信息員等考核工作，切實(shí)樹立典型，表彰先進(jìn)，激發(fā)其工作的熱情和積極性，發(fā)揮他們?cè)谛麄鹘逃�、危機(jī)干預(yù)等方面的重要作用。
三、全力抓好人員培訓(xùn)，大力推進(jìn)心理健康宣傳
1、將心理健康教育培訓(xùn)內(nèi)容納入輔導(dǎo)員、班主任、公寓管理人員培訓(xùn)計(jì)劃中每學(xué)期培訓(xùn)不少于二次。
2、心理輔導(dǎo)班主任老師廣泛深入學(xué)生開展多樣化的主題班會(huì)，如《人際你我他》、《尋找閃光的自己》、《與自信同行》、《團(tuán)隊(duì)合作》等，協(xié)助學(xué)生在團(tuán)體互動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，改善人際關(guān)系，克服成長(zhǎng)中的種種障礙，充分發(fā)揮潛能。
3、將心理健康教育宣傳貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重心理健康教育與日常工作相結(jié)合。
四、著力抓好活動(dòng)體系建設(shè)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍
1、指導(dǎo)各學(xué)院有組織、有計(jì)劃地開展心理健康宣傳教育活動(dòng)，努力打造心理健康教育工作品牌或特色活動(dòng)。
2、認(rèn)真做好5.25心理健康日和大學(xué)生心理健康宣傳周活動(dòng)，拓寬心理健康教育載體，積極舉辦現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心理健康知識(shí)圖片展、心理影苑、心理沙龍等形式多樣、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)注心理健康的.良好氛圍。
3、加強(qiáng)咨詢網(wǎng)站的宣傳與建設(shè)，心理教育科定期回復(fù)網(wǎng)上留言，力爭(zhēng)提高學(xué)生點(diǎn)擊率。
4、定期更新宣傳欄、宣傳板、網(wǎng)站內(nèi)容，就學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，廣泛宣傳心理健康知識(shí)。
5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)心理健康委員的指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在心理健康宣傳教育中的橋梁作用。
6、指導(dǎo)心理健康協(xié)會(huì)有序開展工作，如舉辦心理沙龍、定期展播心理電影等活動(dòng)，積極發(fā)揮其在宣傳教育方面的作用。
五、認(rèn)真做好咨詢服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
1、加強(qiáng)心理工作的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)。
2、邀請(qǐng)校內(nèi)外具有教師資格證、心理咨詢師資格證、心理督導(dǎo)師資格證的高水平專家來我校做專職、兼職心理咨詢師或督導(dǎo)師，以便為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的心理咨詢服務(wù)。
3、延長(zhǎng)心理咨詢接待時(shí)間，確保每天都有老師為學(xué)生提供咨詢服務(wù)。
4、穩(wěn)步推進(jìn)各學(xué)院學(xué)生人數(shù)在1500人以上的學(xué)院，在教學(xué)區(qū)或?qū)W生宿舍設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室。如醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院、建筑學(xué)院設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室，輔導(dǎo)員輪流值班為學(xué)生服務(wù)。
5、堅(jiān)持“月月隨訪”，扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作，定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注危機(jī)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭(zhēng)將危機(jī)問題解決在萌芽狀態(tài)。
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇4
在市教育局、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，我中心將團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)圍繞以“書香校園，陽光校園，成功校園”的辦學(xué)理念，踏實(shí)工作，認(rèn)真做事，不斷進(jìn)取，下面就對(duì)本期的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃：
對(duì)20xx年在督導(dǎo)評(píng)估中存在的問題，一一找出，及時(shí)整改，爭(zhēng)取在今年的`督導(dǎo)評(píng)估中不再出現(xiàn)去年的問題。
繼續(xù)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校宣傳工作，以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
隨時(shí)監(jiān)控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧，讓這兩個(gè)平臺(tái)成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護(hù)好我校96臺(tái)教學(xué)交互式LED一體機(jī)，保證它們時(shí)刻處于可用狀態(tài)，讓每一位教師用的放心，看著舒心，隨時(shí)經(jīng)得起上級(jí)部門的檢查。
對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能出現(xiàn)的故障，有問題及時(shí)處理，保證辦公和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
協(xié)助藝術(shù)部、教務(wù)做好四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽數(shù)據(jù)的收集、整理、報(bào)名和比賽工作。
團(tuán)結(jié)本組人員搞好教學(xué)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，讓在校的每一位學(xué)生在信息技術(shù)知識(shí)掌握上學(xué)有所值，學(xué)有所用。管理和維護(hù)好我們的四個(gè)微機(jī)室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認(rèn)真辦好領(lǐng)導(dǎo)批示下來的文件，要按時(shí)按量保質(zhì)的完成。
對(duì)學(xué)校部分教師辦公舊電腦進(jìn)行更換，以適用夠用的原則，保證他們?cè)谛畔⒒h(huán)境下能輕松教學(xué)。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指南，按照《泰州市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》的要求，繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┲貎�(nèi)涵，抓細(xì)節(jié)，做好日常教育教學(xué)管理工作：
1、要求各班教師在認(rèn)真分析本班幼兒現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃，在班級(jí)管理上要勤于反思，不斷改進(jìn)，全面開展班級(jí)工作，建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
2、嚴(yán)格執(zhí)行《泰州市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則（試行）》要求，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各類游戲活動(dòng)，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。重點(diǎn)做好區(qū)域活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施，遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導(dǎo)原則，并有目的地做好記錄、評(píng)價(jià)。
3、規(guī)范自己的一日教學(xué)常規(guī)。做到教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)用語嚴(yán)謹(jǐn)，說普通話，并規(guī)范課堂用語。講文明禮儀，尊重愛護(hù)幼兒，為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的生活環(huán)境。
4、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好，跟家長(zhǎng)說再見，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
5、為了記錄孩子快樂成長(zhǎng)的足跡，根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，由園部牽頭把關(guān)，各年級(jí)組具體策劃、設(shè)計(jì)，建立富有個(gè)性的、實(shí)小幼兒園獨(dú)特的幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)，要求教師根據(jù)主題活動(dòng)適時(shí)記錄幼兒的活動(dòng)情況及童言趣事，收集幼兒活動(dòng)的作品，分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、完善集體備課制度。由教研組長(zhǎng)牽頭，組織引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神，共同探討教學(xué)方法，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)通過同課異構(gòu)、骨干教師示范課等形式，讓大家共享新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，努力使教師組織活動(dòng)的能力、水平在原有的基礎(chǔ)上有質(zhì)的提高。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教育筆記不少于10篇、課后感每周不少于兩篇。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
3、以走動(dòng)式管理的形式，深入班級(jí)了解教師組織一日活動(dòng)的情況，對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估檢查，以此促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織、管理班級(jí)的.能力，形成自己的教育特色。
4．實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)各組教師的教育科研工作進(jìn)行督促、檢查，并及時(shí)與教師溝通情況。
三、具體安排：
九月：
1、做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教學(xué)秩序正常開展。
2、制定計(jì)劃。
3、班級(jí)及公共區(qū)域的環(huán)境布置。
4、組織開展集體備課。
5、進(jìn)行隨堂聽課。
6、各班整理、自制體育玩具，開設(shè)自然角，開展豐富多彩的區(qū)域游戲活動(dòng)。
7、上傳九月份的教育筆記。
十月份：
1、各班結(jié)合“中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)”，開展系列活動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)、建立幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)。
3、檢查班務(wù)手冊(cè)、備課筆記，并進(jìn)行情況通報(bào)。
4、各班級(jí)主題墻展示。
5、審核、上傳十月份的教育筆記。
6、大班組區(qū)域活動(dòng)展示。
十一月：
1、各教研組組織開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
2、審核、上傳十一月份的教育筆記。
3、各班級(jí)主題墻展示。
4、中班組區(qū)域活動(dòng)展示。
十二月：
1、舉行骨干教師公開課示范活動(dòng)。
2、檢查班務(wù)手冊(cè)、備課筆記，并進(jìn)行情況通報(bào)。
3、審核、上傳十二月份的教育筆記。
4、各班級(jí)主題墻展示。
5、檢查各班的教學(xué)進(jìn)度。
6、小班組區(qū)域活動(dòng)展示。
7、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)觀摩學(xué)習(xí)。
一月份：
1、舉行主題墻設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
2、進(jìn)行幼兒各項(xiàng)發(fā)展的測(cè)查工作。
3、完成各項(xiàng)工作的總結(jié)。
4、整理、審核、上交檔案資料。
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇6
一、工作職責(zé)
本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)老師及儀器管理工作。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作目標(biāo)
1、上一學(xué)期，自己沒有達(dá)到預(yù)計(jì)工作目標(biāo)，這學(xué)期我將朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。數(shù)學(xué)考入前二，科學(xué)考入前三，勇攀第一。
2、重視學(xué)生素質(zhì)的全面提高，如若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違法亂紀(jì)行為及時(shí)勸阻，不聽勸阻的上報(bào)學(xué)校。
�。ǘ﹥x器管理目標(biāo)
1、建立教學(xué)儀器記錄。做到記錄內(nèi)容清，記錄和物件相符。
2、做好儀器規(guī)范管理。儀器編號(hào)，儀器存放，儀器報(bào)損。
（三）集體分配任務(wù)
積極配合各位老師，認(rèn)真完成集體分配任務(wù)。
�。ㄋ模┡R時(shí)分配任務(wù)
在不影響正常工作的情況下，竭盡所能的完成學(xué)校分配的'臨時(shí)任務(wù)。
三、教學(xué)中采取的措施
（一）適當(dāng)加強(qiáng)口算的練習(xí)。
�。ǘ┖侠戆才�，提高應(yīng)用題教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
�。ㄋ模┰鰪�(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
�。ㄎ澹┏浞旨訌�(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
（六）多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
�。ㄆ撸┳⒁饧訌�(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。
（八）給后進(jìn)生更多的關(guān)心與愛心，作業(yè)適當(dāng)降低要求。
學(xué)期教育工作計(jì)劃 篇7
一、注重實(shí)效，抓實(shí)德育工作
1．切實(shí)加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任老師培訓(xùn)工作，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。建立和完善對(duì)班主任老師工作的考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色、有個(gè)性，鼓勵(lì)少先隊(duì)活動(dòng)開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)，力求評(píng)比有針對(duì)性、實(shí)效性。
2．“育人為本、德育為先”。落實(shí)全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅(jiān)守課堂主陣地，讓每一個(gè)教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅(jiān)持在學(xué)校工作的各個(gè)方面滲透德育，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。
3．進(jìn)一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好的育人氛圍。認(rèn)真組織開展形式多樣、豐富多彩的'校園文化活動(dòng)，努力提高校園文化建設(shè)檔次。
5．積極開展環(huán)境保護(hù)教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。
二、強(qiáng)化措施，提高教學(xué)質(zhì)量
1．深入推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ)，積極探索，構(gòu)建科學(xué)有效、能夠充分體現(xiàn)并達(dá)到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全課程，開足課時(shí)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
2．找準(zhǔn)切入點(diǎn)，全程抓質(zhì)量。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級(jí)抓起，從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強(qiáng)化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，形成層層抓質(zhì)量的良好機(jī)制。
3．加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè)，重視過程管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課研究為重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測(cè)、教學(xué)反思、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。
4．強(qiáng)化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng)，強(qiáng)化調(diào)研，積極迎接教研部門對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。
5．搭建舞臺(tái)，分層展示。積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)在各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)中亮相，積極抓住機(jī)會(huì)，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù)。繼續(xù)開展“新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專題活動(dòng)，有重點(diǎn)地對(duì)有效教學(xué)、人文課堂等熱點(diǎn)進(jìn)行專題研究，使新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展。
6．重視素養(yǎng)積淀，進(jìn)一步規(guī)范閱覽室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀，拓展學(xué)生視野，放牧學(xué)生心靈。
7．抓活動(dòng)管理，促學(xué)生素質(zhì)提高。注重特長(zhǎng)藝術(shù)活動(dòng)，重視社團(tuán)活動(dòng)，合理培養(yǎng)興趣、能力，提高實(shí)效。繼續(xù)抓好課余項(xiàng)目訓(xùn)練。
三、創(chuàng)新機(jī)制，規(guī)范學(xué)校管理促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
1．強(qiáng)化管理意識(shí)，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施人文化、精細(xì)化管理。在精細(xì)上下功夫，執(zhí)行上求落實(shí)。
2．進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)、過程管理、責(zé)任追究的管理機(jī)制，做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、各有專重。
3．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，形成一支目標(biāo)高遠(yuǎn)、德藝雙馨、發(fā)展稱心的師資隊(duì)伍，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。
4．加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極探索構(gòu)建規(guī)范運(yùn)行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治校、民主治校、科學(xué)治校。
5．加強(qiáng)教科研工作。進(jìn)一步增強(qiáng)科研興師、科研興校意識(shí)。
6．繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
四、積極行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)
1．扎實(shí)、有效開展新課程改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。以“農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)參與新課程，以學(xué)生主體地位的確立落實(shí)新課改理念。重視行動(dòng)研究，強(qiáng)化組內(nèi)研討，堅(jiān)持行動(dòng)就有收獲。
2．加強(qiáng)實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)。積極開展新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)研究以及新公民教育，新生命教育等項(xiàng)目的實(shí)踐研究，特別加大對(duì)“營(yíng)造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”的實(shí)驗(yàn)研究。
3．加強(qiáng)生活教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)，“考察、實(shí)驗(yàn)、探究”，充分利用現(xiàn)有教育信息技術(shù)，進(jìn)行集知識(shí)教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。
4．組織開展新教育實(shí)驗(yàn)的交流、展示活動(dòng)，促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的深化與推廣。展示學(xué)校風(fēng)采。
5．深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，師生同寫日記，強(qiáng)化交流工作，重視學(xué)校博客群建設(shè)，加強(qiáng)引導(dǎo)與管理。
五、豐富內(nèi)容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動(dòng)
實(shí)施陽光體育工程，積極推行陽光體育運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持兩個(gè)條例為指導(dǎo)，牢固樹立“健康第一”的思想，堅(jiān)持開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作。深化藝、體學(xué)科新課程實(shí)施的研究。開好體育課程，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。積極開展各類體育比賽活動(dòng)，努力促使學(xué)生形成兩項(xiàng)體育專長(zhǎng)。
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